纪律安全教育学习心得

第一篇：纪律安全教育学习心得

纪律安全教育学习心得

安全是由于在校大学生涉世未深，社会经验较少，因此大学生的人身和财产安全问题一直是学校教育的重点。同样，无规矩不成方圆，只有加强纪律教育，增强同学们严于律己的意识，才能形成较好的学风、校风，才能保证学生的安全与舒适的生活环境。我班为了更好的发扬学校纪律安全月的精神，也希望可以在根本上提高同学们的纪律安全意识，特举行本次班会，下面是我班关于本次班会在不同方面的心得总结：

1.宿舍安全

 用电安全：坚决不在宿舍使用各种违章电器，离开宿舍时，检查是否已经断开电源开关。

 防盗安全：不在宿舍内存放大量现金和贵重物品，离在宿开宿舍时记得关窗锁门，防止被盗，宿舍钥匙随身携带。 防火安全：不在宿舍使用明火，不点蜡烛；了解如何使用消防装置，了解火灾现场逃生常识。2.人身安全

 交通安全：出行时不打无牌照车辆，遵守交通规则；出行乘车时注意对自身财产安全的保护。

 校园安全：在校内不参与或组织打架斗殴、违法乱纪的活动；做事三思而后行，不冲动，反暴力，时刻保持清醒的头脑。

 社会安全：不轻易相信外来人员的宣传推销，不参与违法的传销组织；选择正规商家或单位进行兼职，必要时可与老师进行沟通交流。3.严明校纪

认真阅读学生手册和各项校规校纪，了解学校对于各种违法乱纪行为的惩处方案。不触碰高压线，警钟长鸣，增强自律意识，从自身做起带动他人，为校园的文明和谐建设贡献自己的一片微薄之力；让“崇德

务实

求是”的校训体现在我们文明的行动之中，做一名文明的大学生。为建设积极文明的班风、校风打下坚实的基础。4.遵纪守法

生活在一个法治国家，作为一名合格的大学生，我们不单单要知法更要守法、爱法。提高自我管理能力，严于律己；我们大家几乎都是成年人，要承担相应的法律责任，不做让自己、让家人、让老师、让同学后悔的事。遵纪守法，从我做起。

第二篇：纪律安全教育

七年级5——8班纪律

提问几个问题，由问题和同学们的回答引出主题。

大家爱自己的父母吗？在家做过让父母生气的事吗？当在家犯错时你是怎么做的？你感觉和小学相比自己是否有进步呢？（大部分同学回答应该是肯定的）。在家犯错有父母对你进行教育帮你搬开影响成长的绊脚石，在学校当你迷惑时有老师为你拨开影响你前进的羁绊。父母和老师都是大家成长的最大助力。大家应该去尊重自己的父母和老师，在有困难的时候应该第一时间想到父母和老师。每个人在成长中都会犯错，但我们过后要学会从中汲取自己成长的营养，而不是继续在其中迷茫。

过无法则乱，家无规则衰，校无规不成方圆，班无规则散。大家同在一个班要有班荣我荣班耻我耻的信念。在最近一学期学生处处理的违纪事件中我们七年级的个别同学表现的较为“突出”，每次事件处理到最后都会发现其实同学们闹矛盾的原因很简单，大部分同学是因为与同学发生口角或开玩笑过头而引起矛盾。而许多情况都可以经过老师的调节来解决，是完全可以避免的，遇到这种情况是同学们表现的都不够冷静，更可恨的是当两个同学闹矛盾时还有人在旁边起哄、煽风点火甚至帮忙动手。那帮忙的同学你是真帮忙还是帮倒忙？由于你的参与把本来不大的事扩大化，最后不仅当事人要受到处分你也跑不了干系。在大家这个年龄段容易犯以下几种错误:

1、做事易冲动，与同学说话不注意分寸，有个别同学满口脏话。

2、不良习惯较多，比如上网、玩游戏不遵守上课纪律。

3、个别同学有超越普通同学友谊的情况。等

以上这几条在大家求学过程是要尽量避免的，当大家遇到问题时应第一时间去找班主任老师帮忙解决，遇问题要多考虑自己的不足，要看到自己的缺点。

第三篇：纪律学习心得

纪律学习心得

7月初，按照区纪委要求，我局组织全体人员学习胡锦涛总书记《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》和省纪委《关于加强工作纪律的六条规定》。通过学习，使我对“三个代表”重要讲话精神有了新的认识，现结合有关讲话精神谈几点体会。

一、始终坚持“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。按照“三个代表”的要求抓党的建设，同新时期党的建设新的伟大工程的总目标总要求是一致的。推进党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设，都应贯穿“三个代表”的要求。各级党委要全面贯彻党的十五大关于加强党的建设的总体部署，抓住用邓小平理论武装全党这个根本，围绕不断提高领导水平和执政水平，全面推进党建工作。

二、加强制度教育，构筑拒腐防线，防止腐败发生是根本目的在纪律教育学习活动中，我们要明确纪律教育学习不是一朝一夕的事情，而是持之而恒的教育工作，要学好反腐倡廉的一系列规章制度，构筑拒腐的防线。“一把手”、“重要岗位上”的人，要带好头，凡是讲自觉，党规党纪面前一事同人，单位的制度制订执行上对己也要严，做到严以律己，对待人、财、物上公平合理，自觉接受上级和人民群众的监督，做到有错必纠，自觉不做高高在上之人，与人民群众同甘共苦，以利于保护自己，为党为人民群众多做工作，立党为公，执政为民；其次，作为普通党员干部，爱岗敬业，在行使公权中，脚踏实地，自觉杜绝“脸难看，门难进”的衙门作风，以及“吃、拿、卡、要”的无赖作风，敢于与不良的言行作坚决的斗争，从我做起纠正行业不正之风，树立良好的政德、政风，自觉接受群众的政风行风评议，服务于人民群众，密切党群政群关系，维护好党和政府在人民群众中的良好形象。

三、执行制度，重在监督

对于纪律，人性既有自觉的一面，也有不自觉的一面，仅仅要求人们自觉去执行制度是远远不够的，必须在纪律建设、纪律教育、执行纪律的全过程中，实施有效的监督。监督的重要对象往往应该是“一把手”、“重要岗位”上的人，以及一级抓一级，上级必须抓下级，齐抓共管。首先上级“一把手”的监督。目前的体制是下级的“一把手”一般比较听命于上级的“一把手”，对下级的“一把手”既要促其做好职位相当的工作，也要监督其廉洁自律，廉洁从政，发挥好下级“一把手”反腐倡廉的带头作用，发现矛头及时制止和纠正，利于事业，利于下级“一把手”的成长，是最好的用人；其次组织部门的监督。再之是纪检监察部门的监督。是保证反腐倡廉各项措施得到落实的最重要必不可少的工作，做好戒免谈话，及时提醒，重在教育，构筑拒腐防线。

通过教育学习，达到自我提高，增强廉洁奉公，廉洁从政，廉洁自律，更好地做到立党为公，执政为民，是我们党的事业、自身成长的需要。针对工作的实际情况，结合实际对照．三个代表的重要思想；从思想、工作、生活上开展自查、自纠，深刻领会其中的警示精神．并以此为鉴做到令行即止，依法办事、认真履行职责、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。

第四篇：纪律、安全教育发言稿

纪律安全教育发言稿！

按照安排，下面就学校的日常管理，在校生纪律、卫生、生活等方面谈几点建议。

今天召开这么大规模的学生大会，目的是为了加强常规管理，优化同学们在校学习环境，同时也是为了更加严格的要求和约束同学们的言行举止。

作为现代的中学生。相信你们心中都有了自己的理想和希望，为了实现这个目标，你们都在努力拼搏，勤奋进取，然而在实现这个目标的过程中，纪律乃至学习必须引起我们的足够重视。随着年龄的增长，你们在心理和生理上逐渐向成年人过渡。多数同学都觉得自己已经长大了，具有要面子、善于表现、好强、易交往等强烈的自我意识，但同时具有感情脆弱、依赖性强、自控力差、不稳定等特点，甚至有的出现厌学、早恋等心理异常现象。俗话说，没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我想，良好的纪律是提高成绩的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。作为一名中学生，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度。目前，在我们学校仍然存在有很多违纪现象，对此一经发现学校必须坚决制止，具体表现在以下几个方面。第一、纪律要求。

1、是上课接话、课间疯闹、上课铃以后，教师未到之前。自习课乱讲话现象个别班级较严重。

2、部分学生学习态度极不端正，表现在：课堂不听，不写，不做，甚至有的学生还讲话，捣乱，故意气老师，不完成作业，或抄写、应付作业等。这部分学生思想状态非常懒散，一切要靠监督过日子。学习目的不明确，学习态度及其不端正，虽表面没有违犯纪律但思想消极，学习不用心，最终导致学习成绩没有提高。个别班级学生对待某些学科老师的批评教育显得不耐烦，甚至顶撞老师或故意气老师。学习上克服困难的毅力不够，不想下大力气，缺乏竞争力。除此之外，还有少数学生不遵守纪律，上课迟到早退，课前去厕所，上课睡觉，考试作弊、损坏公物等现象也经常出现。

3、有的同学出言不逊，动手打人；以大欺小，以强凌弱，拉帮结派，内外勾结，祸害班级，同学之间发生矛盾时，不向老师反映，不向值班领导报告，而是纠集亲戚朋友甚至社会小青年到校打架。

6、有些班级的同学违反学校管理规定，翻墙上网，彻夜不归。给学校、班级和同学造成恶劣影响。

7、男、女生之间非正常交往。有的男、女生之间上课不爱学习，不注意听讲，而是用手机发短信，递条子，赠相片。整天不思上进，不务正业，心术不正。

8、不注意仪容仪表，有些班级：男生留长发，女生戴首饰、扎耳眼，梳怪发；男女生敞衣服，留长指甲，穿奇装异服，严重影响了中学生的形象。

10、个别同学上课带手机，晚自习后不能尽快休息，在校园内来回窜，玩手机发短信、看网页、聊QQ，这非常影响学习。以上种种违纪现象，都是我们学校时常发生，也是你们应当注意的。希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时全年级同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，向班主任及学校领导汇报。

第二、卫生要求：

1、中学生禁止骑摩托车和电瓶车上学，校园内严禁骑自行车，且在寝室要有序排放。

2、不吃零食，不乱丢垃圾，养成随手捡果皮、纸屑的好习惯。

3、每天值日生要认真、及时清扫班级卫生区（每天至少三次清扫），打扫完的工具要整齐放好，放到指定的地点。垃圾要倒入指定地点。

4、爱护教室卫生，不要乱扔，各班要保持班级卫生整天干净。

5、要重视窗台、走廊卫生，不许用手或者其他东西砸门窗。不准随意损坏学校电器设备。

6、不要在楼梯道、新课桌凳上乱涂乱画，更不要破坏寝教室公物，上厕所要文明。要顺着水道蹲下，不要横着蹲。

7、寝室卫生。按照生活老师、寝室长的安排，值日生每天要做好公共区、各寝室及走廊的卫生，室内保持通风，内务整齐。学校每周至少一次就内务整理、卫生进行评比检查

第三、寄宿生学习、生活需注意的事项。

目前我们学校基本上达到全员寄宿，在此，就寄宿生管理的相关问题讲几点看法。通过实践证明，我们学校的寄宿生管理工作是成功的，通过全校师生的共同努力取得一定的成绩。在寄宿生管理工作方面，学校是给予了很大的支持和投入。其实学校这样做主要是为了打造一个更适合学习和生活的环境，希望同学们更加健康、文明、快乐的成长。其实，做为寄宿生还是有很多优势的，我大致罗列以下五个方面：

1、学习时间多。

2、集体生活有利于培养集体荣誉感、培养竞争意识

3、集中学习集中管理有利于营造更好的学习氛围

4、不管是生活还是学习方面，基本上是全天候的老师的教学辅导。

5、学习和生活有规律，在学校和老师的管理下加强了自我约束。这些都是我们寄宿生的优势。但是我们要辩证的看待这些问题，寄宿生过多也是把双刃剑，人数过多，管理难度就会越大。正所谓有人的地方就会有矛盾，这么多同学生活在同一个区域里，必然会产生一些这样那样的矛盾，这就要看同学们自身怎么处理、怎么看待这些矛盾。在同学们的生活和学习中会产生很多摩擦，其实处理好了，不但不会影响集体利益，更加不会影响同学之间的感情。古人云：化干戈为玉帛。俗语说的好：大事化小、小事化了。对此，我想借这个机会，对同学们提出几点建议。

首先是几点建议：

1、不管是从小学到初中，还是由初中到高中，每个人的学习环境、生活环境都在改变，本身都需要有个适应过程，但是这个过程不能太久，一个教育专家说的好：只有人来适应环境的改变，环境是不会来适应人的改变的。所以我们必须尽快适应寄宿生活，要不然寄宿求学就变得没有意义了。

2、晚自习的学习效率是决定寄宿求学成败的关键，同学们比走读的同学在学习时间上是有绝对优势的，而且晚自习有专职老师上课或辅导，如果遇到学习上的困难可以利用在晚自习的期间及时解决。但是，同学们扪心自问，晚自习期间有些同学浪费了多少时间？玩手机，听歌，发呆，讲话，做各种与学习无关的事情的同学大有其在。

3不能过多的依赖老师。老师不是万能的，很多事情对于现在的同学们来说是可以做好的，照顾好自己的生活，照顾好自己的饮食起居，完成好自己的学习任务，老师只能给予同学们在生活和学习上的帮助和解决。

4、要休息好。这个休息是指，同学们一定要严格按照学校安排的作息时间来安排好自己的学习和生活，遵守学校的规章制度。作息时间的安排是科学的，是有它的道理的，要不然不会整个社会、整个教育系统都是按照这样的作息时间来安排的。特别是晚自习就寝以后，我们同学之中有很多夜猫子，晚上不睡，白天没精神，试问这样的同学，他能把学习搞好吗？

其次，几点要求：

这些都是老生常谈的问题了，但是在这里还是有必要再次提醒同学们

1、严格遵守作息时间。早晨按时起床，打扫卫生，上课不迟到不早退，晚自习不得无故缺席迟到，就寝后立即关灯睡觉。

2、晚自习严格遵守学校的管理制度，服从老师管理，严格要求自己。

3、安全问题，处理好与同学、老师之间的关系，不要动不动就义气用事，这样是解决不了问题的。

4、在寝室期间，遵守寄宿生的相关规定，做好内务整理，保证寝室干净整洁，与同学之间友好相处，尊重生活老师的管理。

最后，送同学们一句话“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，个人的修养、素质都是从很小的事情和细节体现的。我要说，任何严格的规定都是为了我们同一个目标，那就是希望在座的各位同学能更好的生活、学习，实现心中的理想。

最后祝愿同学们身体健康，学习进步，以优异的成绩为自己赢得光辉灿烂的未来！谢谢大家。

第五篇：纪律安全教育总结

法制纪律安全教育周工作总结

本学期我校根据中心学校工作计划，结合学校实际情况，积极开展各种法制安全教育活动。对于法制安全教育，我校领导和师生极为重视，把它列入了主要的议事日程，不断总结以往的经验，结合我校学生的特点，切实加强法制安全教育。我们精心安排、设计、进行了一系列的活动，使每名师生达到了学法、知法、守法的目的。

一、抓好班主任队伍的法制安全教育是加强学校法制安全教育的关键：搞好法制安全教育是促进文明校风的形成的重要因素。学校加强各类法律、法规的宣传，努力提高师生意识和法纪素质。利用政治学习时间，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及《预防青少年犯罪法》等法律、法规意识，为依法执教、依法治教奠定良好的基础。我们知道班主任是一支举足轻重的队伍，他们知不知法、会不会用法、执不执法直接影响着学校的教育教学质量，关系着学生的健康成长。因此，我校在抓班主任队伍建设中十分重视法制教育。

二、利用各种形式，对学生进行系统性和针对性的法制安全教育。

1、利用国旗下讲话时间，对学生进行法制纪律安全教育。

2、各中队利用班会时间开展了法制纪律安全主题班会。

3、组织了以班集体为单位的黑板报评比活动。

4、加强值班。本学期我校严格管理进出大门的人员和校门口的治安环境。此项工作也取得显著成效，现在校门口不三不四的社会闲散人员大大减少，校园秩序稳定，学生安全感大大加强。做好了周末值班的安排与落实。

5、充分发挥班队会课的功能。紧密联系学生实际，利用画漫画、演小品、制作小报等形式，各班召开了安全教育主题队会。使学生增强安全责任感，认识到安全的重要，帮助学生深刻理解法律知识。

6、安全教育十分重要，我们把安全工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行安全教育，不能松懈，做好学校安全工作是确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大对学校安全工作的领导、检查、指导很必要。

7、制定饮食卫生管理制度，有专人负责，坚决杜绝“三无”食品和过期食品在学校出售。

8、签订了家校安全公约，对家长进行相关知识的宣传。

总之，我校法制安全教育工作做到了有序、规范、系统，取得了显著效果，至目前止，学校未发生一起违法犯罪事件，校风越来越好，得到了社会家长的好评。我们应该把加强法制安全教育作为学校的一项常规工作来抓，这样在实施素质教育的过程中，会起到事半功倍的作用。同时，我们将不遗余力地对学校安全工作定期详细检查，发现问题及时处理，牢固树立“安全第一”的思想，把学校的安全工作放在各项工作的首位，把安全工作落实到实处，让学生有一个良好的环境学习和生活，把各项活动搞得更好，让家长放心。

鲁桥中心小学

池阳中学“法制纪律安全教育周”活动安排意见

2011-09-22 08:53(点击： 20)

池阳中学“法制纪律安全教育周”活动安排意见

学期末为了进一步深入贯彻落实法制纪律教育，维护青少年的合法权益，预防青少年犯罪，使青少年健康成长，为了切实加强学校德育工作，提高学生知法、懂法、守法、用法的意识和习惯，对学生进行深刻的法制安全教育，在广大师生中形成人人懂安全，事事讲安全，处处防事故的良好教育环境，确保教育环境的良好发展和青少年的健康成长。特制定我校“法制纪律安全教育周”活动安排如下：

一、领导小组：

组 长：焦建敏

成 员：李志喜、梁金辉、郑敏芝、赵文娟、张林凤

付平武、刘恒忠姚英峰、冯广厚、宋月群、孙世荣、孙成城、张传豹及班主任

二、活动时间：2010年开学第一周、最后一周。

三、活动对象：全体师生

四、活动安排及分工：

1、各班主任组织加强学生学习《未成年人保护法》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校各项安全、纪律管理制度，增强学生法制观念，提高学法、懂法和遵纪守法的自觉性。

2、总务处、政教处负责进行一次全方位的校园安全排查，检查学校各项设施设备，及时发现安全隐患，杜绝不安全事故的发生。

3、利用全干会对教师继续进行安全培训，组织教师学习〈中小学教师职业道德规范〉及教师八不准，学习

落实县局学习会精神，禁止教师体罚与变相体罚学生，树立起全体教师依法执教的高大形象。

4、强化学校管理措施，端正校风、严明校纪，认真解决一些学生中存在的早恋、旷课、迷恋网吧、偷盗、打架斗殴、吸烟、放炮等不良现象。

5、政教处、年级组、班主任携手开展收缴管制刀具、烟花爆竹及危险器械活动，将不安全因素消灭在萌芽状态。

6、通过校园广播、板报、心泉报、心灵绿岛报加大法制安全宣传力度，使广大师生学法、懂法，以法规范自己的言行。

7、利用国旗下讲话对全体学生进行纪律、安全、法制教育。

8、各班开展“法制、安全大家谈”活动，同学畅所欲言，互找问题，互相帮助。

9、各班召开法制纪律教育并进行交流。

10、要加强领导、政教处、总务处要因势利导坚持正面教育。把开展法制教育与贯彻〈中学生日常行为规范〉的养成教育有机结合起来，形成全体齐抓共管、依法治校、依法执教，人人学法、懂法、用法的新局面。

11、各年级各班认真分析上学期在安全、纪律、法制方面的优点及存在的不足，制定下学期的整改措施。各班主任老师组织认真学习各种法律知识、及交通安全中应注意事项，防止后期发生不安全事故。

12、借读生、借宿生学生提高安全、法制意识，针对本学期表现，做好自查工作。

13、学校对法制、纪律、安全教育情况进行小结，指出不足及今后的努力方向。

五、活动要求：

1、各部门、各班主任务必高度重视此项工作，确保此项工作顺利开展。

2、各班要对本次活动的情况进行认真的小结，发现问题，及时改正。

3、各班开展此项活动情况纳入班级量化考核之中。

政教处

2010

年9月