观看去极端化视频总结

第一篇：观看去极端化视频总结

观看“滴灌式转化”视频及话剧《春寒》

活动总结

为进一步增强伊宁县教育系统广大学生抵御宗教极端思想渗透，明辨是非能力，遏制宗教极端思想的蔓延，阻断宗教极端思想向校园传播和渗透的渠道。2015年8月26日我校根据上级文件精神，利用开学初组织全校学生观看了去极端化视频。并在2015年9月8日在伊宁县教育局的安排下，县四中政教处组织七年级学生前往伊宁县演艺中心，观看由伊宁县文工团排练的伊犁州首部“去极端化”话剧《春寒》。

宗教极端主义是当代世界政治生活中的一个毒瘤。它利用各种宗教形式，宣扬宗教极端主义。宗教极端化的思想是暴力恐怖势力、民族分裂主义。宗教极端主义的本质是反社会、反人类、反科学、反文明，因此宗教极端主义是人类社会一股邪恶的反动势力，是全世界和平与发展的共同敌人。

话剧《春寒》以“坚决反对民族分裂，严厉打击‘三股势力’，加强民族团结，坚定不移地反对民族分裂”为主题，描述了主人公沙迪克受宗教极端思想蛊惑参加非法宗教活动，最后导致危害家庭、危害社会的故事。揭露宗教极端思想对女性、儿童的危害及其本来面目。

通过观看“滴灌式转化”视频及话剧《春寒》，加强了学生对非法宗教活动以及三股势力的认识。号召学生要擦亮眼睛明辨是非，远离宗教极端思想，抵制非法宗教活动。宣传宗教极端思想带来的危害，营造更加浓厚的“去极端化”氛围。2015年9月10日

第二篇：团县委去极端化总结材料

新和县团员青年“去极端化”学习教育工作小结

1.加强青少年“去极端化”法制警示教育。一是以自治区党委11号、地区69号和县委84号文件为指导，结合“去极端化”、法制宣传教育活动开展，团县委制定下发实施方案，成立了县级宣讲队1个、乡（镇）宣讲队8个，以现代文化为引领，集中宣传力量，主动亮剑发声，强化舆论引导，传播正能量，广泛学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、党的富民政策、社会发展变化和辉煌成就，强化各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的思想基础。二是按照自治区团委关于播放《新疆青少年法制教育警示片》的相关要求，给各乡（镇）发放《新疆青少年法制教育警示片》1张、各级学校共3张，通过观看实例警示教育短片，学习青少年法制讲义和非法宗教活动带来的危害，引导团员青年主动表明态度、亮明观点。

2.将“去极端化”学习教育融入“现代文化与青年同行”系列活动。为提高“去极端化”学习教育的效果，切实达到人人懂法、知法、守法的目的，团县委结合正在开展的“现代文化与青年同行”系列活动，一是在各级团队组织中深入开展“戳穿‘圣战殉教进天堂’等荒唐谬论”为主题的团日活动，通过唱团歌、重温入团誓词、学习11个维吾尔族大学生的《我们不在沉默》，48名青联委员的《以青春之名担新疆之责》联名信，不断引导各族青少年认清形势、明辨是非，主动发生亮剑，表明态度，亮明观点。二是广泛开展以“去极端化”为主题的法制知识竞赛活动通过法律知识问答、场内有奖互动、才艺展示等方式开展，通过农村青年喜欢的活动方式，使法律宣传教育入心、入脑。三是不断丰富活动载体，指导各基层团组织按照“一月一活动”的要求，通过唱国歌、团歌、专题知识竞赛、文体活动、“我爱艾德莱斯”民族服饰展等各种活动，多方位多形式的开展宣传教育活动，不断加强“三个离不开”、“四个高度认同”和马克思主义“五观”教育，使广大共青团员自觉同民族分裂主义和非法宗教活动作斗争，抵制极端，为社会稳定和长治久安做贡献。

3.加强青少年民族团结主线教育。一是在近期（9月-10月）评选出“乡村好青年”8名和“青年致富带头人”8名，通过评选活动，组织广大团员青年学习身边先进典型的事迹，积极引导各族青年树立理想、坚定信念，自觉把个人梦想融入到中国梦、新疆梦之中。二是深入开展“民汉联谊一家欢、你我结对情谊深”、“我在城里有个家”等青少年“融情”实践活动，截至目前，结成民汉学生对子200对。

4、不断深化对重点青少年群体的服务管理：结合今年开展的社会治理年活动，按照《新和县重点青少年群体服务管理和预防犯罪“牵手行动”工作方案》，充分发挥帮教辅导员队伍力量，对重点青少年群体开展“一对一”、“多对一”的帮扶转化教育。一是组织帮教志愿者，深入学校、家庭对重点青少年开展法制365大讲堂，普法法律知识，引导重点青少年学法、懂法、守法、用法，坚持教育与防范并重，全面加强《九年义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的普法学习；二是开展“健康上网”、“远离毒品”、“法制进学校”等宣传教育活动，引导他们养成良好的道德行为规范，远离不良环境，并形成自觉维护社会环境的意识；三是协调司法部门建立法律援助工作站，提供法律咨询和法律援助服务，确保法制教育的广泛宣传，切实维护重点青少年的合法权益。

第三篇：高中去极端化总结材料

XX高中“去极端化”大宣传大揭发活动

总结材料

为认真贯彻落实党的十八届三中、四中全会、第二次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届六次、七次全委（扩大）会议、地委扩大会议及莎车县十一届十二次全委（扩大）会议精神；为深入揭批“三股势力”的反动本质，使我校全体师生彻底认清宗教极端思想的真实面目，旗帜鲜明的反对民族分裂，维护祖国统一和民族团结，根据地委及莎车县委、政府去极端化有关会议、文件要求，我校领导班子高度重视，专门制定《XX高中“去极端化”活动实施方案》，部署安排具体工作，现将我校“去极端化”第一阶段工作总结如下：

一、高站位，推动形成“大格局”

我校领导班子把开展“去极端化”大宣讲活动作为当前一项首要政治任务来抓，高度重视，高位推进，确保宣传活动的顺利进行。

我校将宣传思想工作同全校师生紧密结合起来，整合资源优势，调动各方力量，树立“没有与安全稳定无关的人、没有与‘去极端化’无关的人”的理念，全面推行“三讲一考核”的机制（即主管领导讲政策、党员教师讲风尚、各族师生讲变化，并进行考核），并创新宣讲办法，根据我校校情，采取教师编组宣讲法、学生分类宣讲法、家长宣讲揭批法，各级各类宣讲共计99人次，使思想宣传工作系统化、条理化、深入化，从而形成了一呼百应、齐抓共管的大宣讲格局。

二、强聚焦，做好去极端化“大文章”

我校积极组织师生学习莎车县梳理下发的《75种宗教极端活动的具体表现》，为有的放矢开展“去极端化”大宣讲奠定了坚实的基础，紧扣实际，围绕县委书记XXX《六个为什么》，确定了“为什么我们十几年的免费教育，却抵御不了宗教极端思想的诱惑和渗透？”“为什么通过了九年义务教育，还有一批又一批的新生代文盲流向社会？”“为什么从学前开始学汉语，初中到毕业还没有学会说一句汉语？”等6个主题，作为“去极端化”教师大宣讲的主要内容，举办主题宣讲、专题讲座17次，引导各族教职工深入思考、广泛讨论，教职工讨论共计1200人次。

三、搭平台，营造活动“大声势”

（一）以学习推倒愚昧

我校按照现代文化引领要求，积极搭建活动载体，学习现代文化知识和先进文明成果，传播现代文化理念，引导广大师生远离宗教极端思想，在全校形成崇尚科学、热爱真理、反对迷信、拒绝愚昧、追求健康文明的良好氛围，使“新疆精神”融入到教育教学之中，渗透到师生日常生活之中。通过组织师生从三月中旬至四月下旬每天学习5条宗教极端具体表现，共计撰写学生心得体会12880篇、教师心得体会880篇、组织教职工知识竞赛2次、学生讨论16500人次及每天检查背诵等方式充分理解并记忆，确保75种宗教极端具体表现入脑入心，使之内化为师生群体意识，外化为师生的自觉行动；同时，学校专门制作“六包、十清楚”及“家长访谈记录本”，发放“黄皮”“红皮”两种共计482本访谈记录本，在全校范围内进行了8640人次的学生访谈，使学校了解详细的校情、班子查明特殊的学情、老师摸清具体的学情，从而筑牢抵制宗教极端思想渗透的防线，将“去极端化”中的生动故事和强大声势大力宣传，在全校形成对宗教极端化和暴恐分子同仇敌忾、人人喊打的局面，坚守校园这块净土。

（二）以活动推行动

我校以中国特色社会主义核心价值体系建设为抓手，以践行“新疆精神”为着力点，倡导科学文明、包容开放、敢于创新，反对愚昧落后、封闭保守、不思进取；以“四个认同”统一共识，积极开展了5次国旗下师生宣誓、2次红歌比赛、1次“爱祖国爱家乡”双语演讲比赛等一系列活动，自觉抵制非法宗教活动，遏制宗教极端思想渗透，引领全校师生自觉团结在党和政府的周围，不断增强向心力和凝聚力，使团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业成为全校师生的“中国梦”。

（三）以鲜明营造氛围

我校根据“去极端化”宣传教育活动实施方案，结合学校实际，切实落实方案要求，明确具体任务标准，抓紧为开展“去极端化”教育活动营造校园德育氛围：充分利用校园广播、宣传栏、校报、手抄报、升旗仪式、家长学校、主题班会等宣传阵地，大力宣传开展“去极端化”活动的重要目的及深远意义，其中举办了3次手抄报比赛、5次升旗仪式、结合每周家长日举行了5次主题家长会，参与家长达7430人次、以“爱国主义、民族团结、去极端化”为主题利用校园广播进行每天至少2小时、每周10小时、共计55小时的教育、利用20块宣传展板及维汉文8期校报“去极端化”专栏切实营造了浓厚的活动氛围，为下一步工作奠定了坚实的基础。

以上是我校在去“去极端化”第一阶段工作中的总结，而这项工作只有开始，没有结束。我们相信历史的车轮绝不可能被不起眼的小石子所阻挡；也坚信新疆的未来只会更加美好！

XXX高中

****年**月**日

第四篇：极端化责任书

党员和干部带头落实“去极端化”工作责任书

为贯彻落实好《阿克苏地区党员干部带头落实“去极端化”工作的若干规定》，结合单位实际，现签订责任书如下：

一、党员干部要严于律己

（一）严禁对党的民族宗教政策法规阳奉阴违。

（二）严禁对宗教极端主义言行不批驳、不报告、不制止。

（三）严禁对宗教明里不信暗里信、利用职权为亲戚朝觐提供便利、鼓动亲友笃信宗教。

（四）严禁在落实社会稳定各项措施上选择性执行。

二、党员和干部要带头管好亲属

（一）落实签订亲属“去极端化”责任书制度。履行对亲属监管职责，防范和制止亲属穿古里巴甫服、戴面纱、年轻人留异常大胡须、参加非法宗教活动、接触宗教极端思想、传播有害信息等。

（二）落实填报亲属及其现实表现情况清单制度。准备掌握亲属基本信息，对照非法宗教活动26条界定标准、宗教极端主义思想的24种表现形式，逐一排查，做到底数清、情况明。

（三）落实召开亲属“去极端化”家庭会议制度。充分利用肉孜节、古尔邦节及婚丧嫁娶等时机，每半年至少召开一次“家庭会议”，讲明民族宗教政策和维稳形势，教育引导亲属抵制宗教极端。

（四）落实亲属“去极端化”工作汇报制度。坚持问题导问，每半年向党组织汇报一次亲属现实表达情况，重大情况随时汇报。对存在问题的，作出书面教育转化承诺，难以转化的及时上报。

三、党员和干部要带头引领群众

（一）率先发声亮剑。落实“两联系一教育”机制，定期联系清真寺和宗教人士，教育引导周边群众反分裂、反暴力、讲法治、讲秩序。地、县（市）领导班子成员每年必须围绕“去极端化”主题在主流媒体上公开表态，其他党员和干部在本单位会议上表明立场。

（二）率先返乡宣讲。成长地在地区范围内的副县级以上领导干部。坚持每季度返回成长地开展一次“去极端化”大宣讲。

（三）率先引领现代文明。聚焦宗教极端思想外在表现，传播现代文化理念，倡导世俗化生活方式。

（四）率先结民族团结对子。采取一对一、一对多、户对户等方式，带头结对帮扶1户以上不同民族的困难家庭、结交2名以上不同民族的朋友，互学语言、互赏文化、互帮互助。

四、责任追究

违反“四严禁”的党员和干部，根据管理权限，进行组织处理；违纪的，依照《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》等严肃处理。执行“四落实”、“四率先”不力的，进行组织处理（发现亲属异常情况及时报告的除外）。涉嫌违法犯罪的，移交司法机关处理。

五、亲属范围

（一）夫妻关系。专指配偶。

（二）直系血亲。有自然血缘联系的亲属：祖父母、外祖父母、父母、子女、孙子女、外孙子女；法律拟制直系血亲：养父母和养子女。

（三）部分三代以内旁系血亲。同源于父母的兄弟姐妹；同源于祖父母、外祖父母的部分旁系亲属：堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹。

（四）部分近姻亲关系。配偶的兄弟姐妹、子女的配偶。

六、本责任书一式四份，单位党组织和个人各留存1份；按照干部管理权限，报备纪检机关和组织部门各1份。自签订之日起生效。

单位负责组织负责人

党员和干部签字： 签字、党组织签章：

年 月 日 年 月 日篇二：严打宗教极端势力责任书

严打严防宗教极端势力专项行动

责任书

为进一步贯彻落实教育局关于开展严打严防宗教极端势力专项行动工作的一系列部署要求，切实维护校园稳定，为构建和谐社会创造稳定和谐校园环境。以此为契机，为有效保障我校安全稳定。特签订00000000严打严防宗教极端势力专项行动责任书，便于工作相互监督落实，明确责任。

一、健全组织，落实职责。

成立学校专项行动领导小组，校长为组长，中层领导为副组长，其他人员为成员。领导小组要负责全校师生人身安全和财产保护的领导工作，做好宣传、教育、检查、督促和保护等工作，在重视健全组织的基础上，切实加强制度的落实。要求各分管中层人员及班主任能各司其职，管好自己的面，管好自己的线，管好自己的点。学校安全由校长负总责，是第一责任人，承担领导责任；分管领导为第二责任人，承担管理责任；具体执行人是直接责任者，根据过错行为的性质和错误责任的大小，承担过错责任。

二、履行职责，切实开展工作。

学校安全稳定教育领导小组负全责，在领导小组的领导下，各组织及有关人员要履行职责，切实做好工作。

1、办公室 加强对校园网、宣传栏等重点部位的监管，及时删除、收缴有害信息和不良宣传品。积极配合有关部门，坚决打击和防范各种邪教组织以及对社会有危害的各种气功类组织对学校的渗透和破坏活动，确保本无师生参与等邪教组织活动。加强对研讨会、报告会、讲座的管理，不给错误观点和言论提供传播渠道。认真做好人民内部矛盾的排查和调解工作，严防极少数别有用心的人利用人民内部矛盾制造各种事端。建立严格的安全报告制度。建立印章和保密资料安全管理制度。

2、教务处 加强对各功能室的安全管理工作，特别是实验室的安全以及学生的校外活动安全管理。加强对课堂教学安全、稳定管理。

3、总务处 要经常检查校园设施（校舍、电器、消防、等设施）的完好情况，发现隐患及时排除，要使用和保养同步进行，每学期一次全面检查和维护，确保校舍安全牢靠。确保学校各种校园设施符合国家或行业安全标准。同时教育学生自觉爱护校产。

4、政教处 要切实加强学校安全检查，安全检查工作要细要实。加强学生行为规范教育，强调九个“不准”：不准带刀具来校，不准课间剧烈活动，不准吵架，不准擅自去游泳，不准与校外闲散人员勾结欺侮本校同学，不准毁损公物，不准敲诈同学，不准爬围墙校门，不准攀高显能。加强警校挂钩，坚决打击侵犯人身安全和损坏财产的违法现象。向师生及家长大力宣扬严打严防宗教极端势力专项行动有功、举

报线索有奖的思想舆论，动员各族师生及家长主动提供线索，检举揭发各类宗教极端势力案件。每月组织一次安全稳定工作检查工作。

5、值日教师 要准时到位，经常在课间巡视各班情况，及时阻止学生可能发生的吵架现象，及时解决学生间的争端，要经常留意公共场所，消除不安全因素，做好安全巡查记录。

6、巡逻队员 把好校门第一道岗，密切关注校外人员进入及其动向。要加强护校工作，尤其是夜间，除了照看校产外，要注意检查各场所，防止校外不良分子混入，杜绝侵害师生人身安全和偷盗公私财物事件的发生。

7、各班主任 班主任对班级安全负全责。要在每周的班队会中加强安全教育，每月组织一次安全稳定教育、民族团结教育、反邪教教育，工作检查和隐患整改工作，发现隐患及时上报整改。

8、护校教师（节假日护校老师）要加强护校工作，尤其是夜间，除了照看校产外，要注意检查各场所，防止校外不良分子混入，杜绝侵害教师人身安全和偷盗公私财物事件的发生。

三、落实制度，争创平安校园。

1、值班老师巡查制。值周老师重点在安排督促当天的值日全盘工作；值日老师应做好每天三次上学时间的门口督岗，确保学生上学期间门口安全；注意检查各场所，防止校外不良分子混入，杜绝侵害教师人身安全和偷盗公私财物事件的发生。

2、班级负责制。

班主任对班级学生在学校的安全全面负责。

3、实行学校活动一线负责制。

学校实行谁开展活动谁负责的原则。一次活动由谁负责，安全保卫一手负责到底，有始有终。

4、偶发事件首见责任制。

学校内发生的偶发事件或者发现学生的危险行为，每个教师都有责任承担起阻止、汇报、救护的责任。不论何班学生、有否任课、是否分管，发现学生的危险、错误行为或有害于学校的人和事，首见老师都应迅速处置，马上汇报，召集人员解决，学校教师都不应推诿、视而不见、漠不关心。如果发生因没有尽职的事故，首见教师要追究责任。

5、任课教师课堂负责制。任课教师负责本节课本班学生的教育教学、偶发事件的处理、安全等工作。课堂负责时间为课前10分钟、课中40分钟、课后5分钟共计55分钟。课前课后发生的比较复杂事件通报给班主任老师处理，课内发生的事件一般由任课教师自己处理，任课教师不便处理的，班主任协同处理。

6、建立、健全学校专项行动工作奖惩制度。

把专项行动工作成绩作为学校领导考核工作成绩的基本因素。在学校考核、评估、评优、评奖活动中，要把专项行动工作作为一项基本条件予以考虑，实行安全稳定工作“一票否决制”。对认真履行职责，在学校专项行动工作中做出显著成绩的给予表彰，对因管理松懈、责任不落实而造成伤亡事故的，要依法追究责任。

以上条款，经相关人员签字后遵照执行，相应承担责任。本责任书的职责不因责任人的更换而改变，责任人如有改变，接任者继续履行。

本责任书自双方签字之日起生效。学校签章： 校长签章：

教师签章：篇三：学校去极端化工作制度

学校去极端化工作制度

根据县教育局的有关指示精神和要求，为搞好学校的去极端化工作，促进学校内部治安和社会稳定，正确处理和协调好学校在发展中引发的新矛盾和新问题、新情况，特制定本制度。

1、严格按照去极端化工作要求，签订责任书，形成齐抓共管的良好局面。

2、学校自觉接受各级去极端化机构的工作指导、检查和监督，严格执行责任追究制度。

3、学校成立去极端化工作领导小组，做到年初有计划，平时有检查，年终有总结。使工作真正落到实处。

4、学校去极端化工作严密周到，不断加强和改善学校的治安环境，努力控制重大治安事件和群体事件的发生。

5、加强对师生的法制宣传、民族团结宣传和教育，尤其是加强对学生的教育，要定期或不定期地请法制辅导员对学生进行法制教育。

6、切实发挥学校的防范功能，及时发现薄弱环节和问题，及时制定可行的整改方案和防范措施。

7、学校及时掌握出现的新情况、新问题，及时发现不安定因素，定期向上级主管部门通报，立足于抓早抓小抓苗头，及时化解矛盾纠纷，提高矛盾纠纷的调解成功率。

8、学校加强对外经验交流，学习去极端化工作中的成功经验，依法提升维稳工作的策略水平。

9、去极端化工作领导小组要定期或不定期地召开去极端化工作会议，贯彻去极端化工作的指示意见，并对学校去极端化工作进行部署、检查、总结。篇四：总站去极端化方案 xxxx运输站

xx广泛开展“去极端化”活动的实施方案

根据《关于在地区机关党员干部中开展“去极端化”活动的实施意见》（xxxx号）、

一、指导思想

以党的十八届四中全会、第二次 xx工作座谈会和自治区党委 八届xxx（扩大）会议精神为指导，以“去极端化”为目标，坚持以

现代文化为引领，以“爱国爱疆建疆”为抓手，大力开展“去极端化”、爱国主义教育、践行社会主义核心价值观三大主题活动，坚决封堵宗教极端思想渗透传播的渠道和途径，深刻揭批宗教极端思想的罪恶本质和严重危害，自觉抵制和远离宗教极端思想、暴力恐怖活动，时刻保持头脑清醒，明辨是非，做一个遵纪守法，爱国爱党的好公民，坚决维护和平、捍卫和平有效延伸宣传触角，扩大教育覆盖面，为维护地区社会稳定和长治久安奠定坚实的思想基础。

二、工作目标

紧紧围绕实现社会稳定和长治久安总目标，以《xx党员干部带头“去宗教极端化”的若干规定》为依据，以信奉伊斯兰教少数民族（维吾尔族）出行的人民群众和交通客运行业从业人员为主体，充分利用客运站向出行人民群众提供运输服务的特性，加强对流动人口密集的候车厅的宣传教育投入，使用电子屏幕、宣传栏等有效手段广泛宣传教育，切实增强各族群众免疫能力，最大程度压缩宗教极端思想滋生蔓延空间，树立严厉打击宗教极端思想的决心和气势，形成“去极端化”浓厚的宣传教育氛围，通过开展“去宗教极端化”活动，促使全站区干部员工提高明辨是非的能力，擦亮眼睛，积极行动，自觉抵御民族分裂主义和宗教极端思想的渗透，成为敢于同“三股势力”和宗教极端化作斗争的标兵，坚决打赢这场反恐维稳的人民战争。

三、工作措施

（一）丰富宣传载体，营造浓厚氛围

要以民族团结教育月等活动为契机，突出爱国主义教育，统一部署，确保“去极端化”宣传教育在地区运输总站实现全覆盖。

1、完善宣传方式。在客运站升挂国旗，加强爱国主义教育。制作宣传栏、板报。利用客运站电子屏幕，固化“去极端化”宣传内容，xxxx要在候车室、售票处张贴悬挂图文并茂的“去极端化”知识宣传画、版面和举报电话，提高见面率，辖属其他各客运站结合工作实际，利用电子屏幕、宣传栏、板报等多种方式广泛宣传，开发利用好“去极端化”宣传教育方式。

2、用好宣传载体。配合、督促检查各运输公司为具备播放视屏资料条件的客运车辆发放以“去极端化”为主题的宣传片、小品等文艺节目光盘，为不具备播放条件的客运车辆发放存有“去极端化”宣传内容的u盘，通过车载收音机收听市广播电台播放的“去极端化”宣传节目。以图文并茂的形式，通俗易懂的语言，让各族群众认清是什么是非法宗教，引领他们亮明观点、表明立场、敢于发声亮剑、勇于检举揭发，自觉抵御宗教极端思想，将正风正气正能量带入到流动人口群体中去。

3、建立互动宣传。在候车室设立宣传台，制作宣传版面。发放《xxxx“去极端化”知识画册》、《阿克苏市爱国主义教育画册》、《xxxxx核心价值观教育图册》等宣传资料。敦促各运输xxx在客运班车内存放“去极端化”宣传刊物，不断增强乘客的法治意识、现代意识，做到态度不暧昧、思想不含糊，坚决抵制宗教极端思想侵蚀。

4、打造企业文化。建立贴合社会主义核心价值观、爱国主义、民族团结等先进文化引领的企业文化形象。建立企业荣誉表彰体系和有奖举报机制，以在企业中涌现出的敢于检举揭发涉恐涉暴、极端化表现的人员作为先进典型，进行重点宣传，给予表彰奖励，扩散社会正能量。

5、弘扬社会正气。对在维护社会稳定、加强民族团结方面敢于挺身而出，提供有价值的线索和证据，见义勇为、拾金不昧等优秀流动人员和从业人员予以肯定和奖励，将他们树立为全行业的楷模和典范。对那些在大是大非问题前认识模糊，态度暧昧，损人利己的负面典型，给予通报和处罚，直至清除出大交通客运队伍，还我区交通客运行业一片蓝天。

（二）加强自身建设，提升服务水平

坚持宣传教育与服务管理相结合，我们要不断加强“去极端化”工作责任意识，严于律己、优化服务，完善监督机制，建立长效机制，引导广大从业人员团结一心，达到“人人受教育、人人反暴恐”的目的，共同维护社会稳定和长治久安。

1、强化责任。辖属各客运站要切实负起责任，清醒认识“稳定是第一责任”，要及时召开动员会，实行“一把手工程”，明确工作任务，制定活动方案和具体措施，成立组织机构，细化工作目标和内容，落实责任分解和分工，做到任务到位、责任到人。辖属各站与从业人员要层层签订责任书，形成一级抓一级，层层抓落实的良好局面。要切实承担起主体责任，制定从业人员培训计划，安排专门场所，对从业人员进行教育培训，做到全员参与，齐推 共进，掀起“去极端化”宣传教育的热潮。要创新教育和丰富培训方式，以知识竞赛、文体活动等多种形式，鼓励从业人员发声亮剑，揭批宗教极端思想危害。xxxx要根据自身实际完善设施，在客运站升挂国旗、悬挂横幅；利用候车室、led电子显示屏宣传“去极端化”内容；在候车室设立宣传栏、宣传版面、宣传台和“去极端化”刊物取放处，发放宣传单。配合运输公司教育司乘人员严禁在营运期间中途停车在公共场所做乃玛子或应乘客要求中途停车做乃玛子。严禁无有效身份证明人员进站和利用他人身份证明购票进站。加强安保人防、物防、技防设施配备，切实落实xxxxxxx。要依法加强“三非”治理力度，防范非法宣传品通过客运车辆流入我市。

2、强化客运服务。通过设立便民设施，提升服务品质。开展客运行业文明创建活动，提升客运服务质量，以从业人员礼貌用语文明行车等素质教育入手，开展“贴心服务、用心服务”评比活动，提高服务满意度，形成文明客运企业、文明服务窗口的优质服务体系，为争创全国文明城市创造良好的大交通客运环境。

3、强化督查指导。成立专项督查指导组，定期不定期对辖属各站广泛开展“去极端化”工作情况督查指导，及时查找整改薄弱环节，确保宣教活动有序推进。

4、强化长效机制。要充分认识非法极端宗教思想的危害性、复杂性和“去极端化”宣教活动的重要性、长期性。辖属各客运站要及时总结经验，弥补不足，建立完善一套行之有效的“去极端化”长效机制，扎实推进宣教活动不断深入。要定期检查长效机制落篇五：深入开展“去极端化”活动实施方案 xxx深入开展“去极端化”活动

实施方案

根据《xxxx党委《关于在党员干部中开展“去极端化”活动的实施方案》（xxx站党[2014]38号）文件精神，为在全站区广泛深入推进“去极端化”活动，揭露宗教极端主义反人类、反社会、反文明的本质。为使活动开展“到人、管用、有效，入耳、入脑、如心”，结合工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八届四中全会、第二次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届七次全委（扩大）会议精神为指导，以“去极端化”为目标，坚持以现代文化为引领，以“依法治疆、团结稳疆、长期建疆”的治疆方略和治疆理念为抓手，大力开展“去极端化”、爱国主义教育、践行社会主义核心价值观三大主题活动，坚决封堵宗教极端思想渗透传播的渠道和途径，深刻揭批宗教极端思想的罪恶本质和严重危害，自觉抵制和远离宗教极端思想、暴力恐怖活动，时刻保持头脑清醒，明辨是非，做一个遵纪守法，爱国爱党的好公民，坚决维护和平、捍卫和平有效延伸宣传触角，扩大教育覆盖面，为维护我县社会稳定和长治久安奠定坚实的思想基础。

二、工作目标

紧紧围绕实现社会稳定和长治久安总目标，以《xxxxx党员干部带头“去宗教极端化”的若干规定》为依据，以信奉伊斯兰教少数民族（维吾尔族）出行的人民群众和交通客运行业从业人员为主体，充分利用客运站向出行人民群众提供运输服务的特性，加强对流动人口密集的候车厅的宣传教育投入，使用电子屏幕、宣传栏等有效手段广泛宣传教育，切 实增强各族群众免疫能力，最大程度压缩宗教极端思想滋生蔓延空间，树立严厉打击宗教极端思想的决心和气势，形成“去极端化”浓厚的宣传教育氛围。通过开展“去宗教极端化”活动，促使全站区干部员工提高明辨是非的能力，擦亮眼睛，积极行动，自觉抵御民族分裂主义和宗教极端思想的渗透，成为敢于同“三股势力”和宗教极端化作斗争的标兵，坚决打赢这场反恐维稳的人民战争。实现“五无”目标，即，无“去极端化”宣传教育空白点，实现宣教活动全覆盖；无民族矛盾和不利与民族团结言行，各民族和谐同行；无随地做“乃玛子”等非法宗教活动表现形式；无异常留大胡须、戴面纱妇女、着奇装异服人员出行；无传播“三非”物品等违法行为。

三、工作措施

（一）丰富宣传载体，营造浓厚氛围

要以民族团结教育月等活动为契机，突出爱国主义教育，统一部署，确保“去极端化”宣传教育在我站实现全覆盖。

1、完善宣传方式。升挂国旗，加强爱国主义教育。制作宣传栏、板报。利用客运站电子屏幕，固化“去极端化”宣传内容，在候车室、售票处张贴悬挂图文并茂的“去极端化”知识宣传画、版面和举报电话，提高见面率。利用电子屏幕、宣传栏、板报等多种方式广泛宣传，开发利用好“去极端化”宣传教育方式。

2、用好宣传载体。配合、督促检查各运输公司为具备播放视屏资料条件的客运车辆发放以“去极端化”为主题的宣传片、小品等文艺节目光盘，为不具备播放条件的客运车辆发放存有“去极端化”宣传内容的u盘、光碟，通过车载收音机、播放器收听播放的“去极端化”宣传节目。以图文并茂的形式，通俗易懂的语言，让各族群众认清是什么是非法宗教，引领他们亮明观点、表明立场、敢于发声亮剑、勇于检举揭发，自觉抵御宗教极端思想，将正风正气正能量带入到流动人口群体中去。

3、建立互动宣传。在候车室设立宣传台，制作宣传版面。发放各级党政部门“去极端化”知识画册、爱国主义教育画册等宣传资料。敦促各运输公司在客运班车内存放“去极端化”宣传刊物，不断增强乘客的法治意识、现代意识，做到态度不暧昧、思想不含糊，坚决抵制宗教极端思想侵蚀。

4、打造企业文化。建立贴合社会主义核心价值观、爱国主义、民族团结等先进文化引领的企业文化形象。建立企业荣誉表彰体系和有奖举报机制，以在企业中涌现出的敢于检举揭发涉恐涉暴、极端化表现的人员作为先进典型，进行重点宣传，给予表彰奖励，扩散社会正能量。

5、弘扬社会正气。对在维护社会稳定、加强民族团结方面敢于挺身而出，提供有价值的线索和证据，见义勇为、拾金不昧等优秀流动人员和从业人员予以肯定和奖励，将他们树立为全行业的楷模和典范。对那些在大是大非问题前认识模糊，态度暧昧，损人利己的负面典型，给予通报和处罚，直至清除出大交通客运队伍，还我区交通客运行业一片蓝天。

（二）加强自身建设，提升行业服务水平

坚持宣传教育与服务管理相结合，要不断加强“去极端化”工作责任意识，严于律己、优化服务，完善监督机制，建立长效机制，引导广大从业人员团结一心，达到“人人受教育、人人反暴恐”的目的，共同维护社会稳定和长治久安。

1、强化责任。要切实负起责任，清醒认识“稳定是第一责任”，要及时召开动员会，实行“一把手工程”，明确工作任

务，制定活动方案和具体措施，成立组织机构，细化工作目标和内容，落实责任分解和分工，做到任务到位、责任到人。运输站与从业人员要层层签订责任书，形成一级抓一级，层层抓落实的良好局面。要切实承担起主体责任，制定从业人员培训计划，安排专门场所，对从业人员进行教育培训，做到全员参与，齐推共进，掀起“去极端化”宣传教育的热潮。要创新教育和丰富培训方式，以知识竞赛、文体活动等多种形式，鼓励从业人员发声亮剑，揭批宗教极端思想危害。运输站根据自身实际完善设施，在站区升挂国旗、悬挂横幅；利用候车室、led电子显示屏宣传“去极端化”内容；在候车室设立宣传栏、宣传版面、宣传台和“去极端化”刊物取放处，发放宣传单。配合运输公司教育司乘人员严禁在营运期间中途停车在公共场所做乃玛子或应乘客要求中途停车做乃玛子。严禁无有效身份证明人员进站和利用他人身份证明购票进站。加强安保人防、物防、技防设施配备，切实落实逢人必检、逢包必检。要依法加强“三非”治理力度，防范非法宣传品通过客运车辆流入我县。

2、强化客运服务。通过设立便民设施，提升服务品质。开展客运行业文明创建活动，提升客运服务质量，以从业人员礼貌用语文明行车等素质教育入手，开展“贴心服务、用心服务”评比活动，提高服务满意度，形成文明客运企业、文明服务窗口的优质服务体系，为争创全国文明城市创造良好的大交通客运环境。

3、强化督查指导。成立专项督查指导组，定期不定期开展“去极端化”工作情况督查指导，及时查找整改薄弱环节，确保宣教活动有序推进。

4、强化长效机制。要充分认识非法极端宗教思想的危 害性、复杂性和“去极端化”宣教活动的重要性、长期性。要及时总结经验，弥补不足，建立完善一套行之有效的“去极端化”长效机制，扎实推进宣教活动不断深入。要定期检查长效机制落实情况，以督查检查推进制度落实，不能仅满足于阶段性工作，要确保长期开展，长久有效。

5、强化社会监督。通过全社会“去极端化”浓厚宣传氛围，增强群众责任感，积极投入到宣教活动中来，充当社会义务监督员。扩大社会监督、范围，建立奖励制度，设立举报电话，使出行群众能够自觉检举揭发各类非法宗教极端化行为。

四、实施步骤

1、宣传部署启动阶段（2015年3月5--10日）运输站立即召开动员会，制定本单位的具体实施方案，明确工作责任及宣传思想、目的、任务，做到层层动员，层层落实。针对少数民族流动人口及从业人员开展“去极端化”宣传学习，创新宣教形式，确保从业人员首先受教育。使本行业“去极端化”宣传教育活动人人皆知，家喻户晓。要在3月10日前确保国旗、横幅升挂到位，完成宣传栏、板报等宣传载体制作安装，对候车室电视进行检修，完善宣传阵地。制定方案，成立机构。

第五篇：去极端化工作半年总结

去极端化工作半年总结

为引导中心职工牢固树立“依法治疆、团结稳疆、长期建疆”的思想理念，旗帜鲜明的维护社会稳定，反对民族分裂，维护民族团结，遏制宗教极端思想向中心渗透，增强各族职工共同团结奋斗，共同繁荣发展的思想基础，进一步加大“去极端化”宣传教育工作力度，抢占意识形态主阵地。切实提高广大职工的辨别能力、免疫能力、防范能力，根据中心党支部要求，结合我中心开展“去极端化”宣传教育活动实施方案，在我中心开展“去极端化”宣传教育。

（一）深入推进反恐严打专项行动，“去极端化”

我中心开展“去极端化”宣传教育以来，对重点人员、特殊群体进行摸排，我中心不存在有“极端化思想”的重点人员、特殊群体。

按照一名转化对象一名责任领导、一个转化教育小组一套工作方案和一套工作档案的要求，采取“一对

一、点对点、面对面”的方式，成立转化教育小组，确定工作方案，我中心不存在有“极端化思想”的重点人员、特殊群体，并随时做好排查，发现不良苗头及时转化疏导。安排所有在职中层以上领导干部包联一到两名退休干部，与退休干部结成帮扶对子，做好退休教职工的“去极端化”宣传教育等工作。

我中心每周例会、职工大会、积极开展法律、宗教知识、惠民政策宣传工作。

（二）深入整治“三非”，“去极端化”

中心不定期排查，职工中无参加地下讲经、学经、封斋、进入清真寺、讲反动言论和有宗教思想等。

中心不定时排查中心所有计算机、移动存储介质和职工手机，不存在利用计算机、手机登陆反动网站及宗教网站、利用网络或移动存储介质下载、存储、散播反动言论和宗教思想等。

中心还召开了离退休教职工座谈会，加强对离退休教职工“去极端化”宣传、教育、管理，并签订责任书。组织全体职工签订《维稳工作责任书》、《安全责任书》、《民族宗教责任书》。安排所有在职中层以上领导干部包联一到两名退休干部，与退休干部结成帮扶对子，做好退休教职工的“去极端化”宣传教育等工作。

（三）积极组织职工揭发检举非法宗教活动和宗教极端言行

切实加强意识形态领域工作，“去极端化”，在职工中开展集中教育活动书记对所有职工进行习近平系列讲话精神和反对宗教极端思想的教育。

（四）开展“五项宣讲活动”，“去极端化”

利用微信群在职工中讲述家乡发展变化、感受及自己身边的故事。中心领导在每周例会、全体职工大会发挥理论宣传优势，为职工宣讲党的重大理论方针和形势政策任务等。由副主任结合“学习宪法 尊法守法”主题活动，开展了学习习近平系列讲话精神和反对宗教极端思想的讲座。中心内部宣讲团开展民族团结、抵制宗教进校园等宣讲工作，党支部书记单独召开“去极端化”工作专题会议，探讨如何在民族同志中开展去极端化工作。