严守纪律和规矩,做勇于担当教师

第一篇：严守纪律和规矩,做勇于担当教师

严守纪律和规矩，做勇于担当教师

---严明纪律严守规矩学习心得体会

明智

本人先后参加了4月22日教育系统党员干部政治纪律和政治规矩集中教育培训会和5月7日阳新高中党员干部政治纪律和政治规矩集中教育培训会，观看了《较量无声》影片，听取了陈书记和柯校长的重要讲话，聆听了6位代表的典型发言，本人收获颇深。作为一名党员教师，如何才能做到严明政治纪律、严守政治规矩呢?结合本人政治素养和工作实际，我认为要切实做好以下四个方面。

一、加强政治学习。我们要认真学习习总书记重要讲话、深刻领会党中央的重要精神。纪律是党的生命、纪律建设就是治本之策。我们党是肩负着历史使命的政治组织，必须要有严明的政治纪律和政治定力。作为一名党员教师，我们必须要强化规矩执行的各种要求、标准、尺度，使自己成为真正“懂规矩、守规矩”的人。我们要时刻绷紧政治纪律这根弦，做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上要和组织保持一致。要明底线、知敬畏。主动地在思想上划出红线、在行为上明确界线。不打小算盘，切实服从、服务于全党全国改革发展的稳定大局。

二、维护党的形象。党的形象是我们共产党人共同的脸面，需要所有党员共同维护、责无旁贷。维护党的形象，始终要牢记“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的古训。不该说的话不要说、不该想的不要想、不该做的事不要做，切实做到不让露水打湿鞋，要以个人的实际行动自觉维护好党的形象。在工作和生活中要对诋毁党的形象的错误言论不忍不让、理直气壮地作坚决斗争。不让他人给党的形象抹黑涂脏，维护好党的光辉形象。

三、遵从党的规矩。没有规矩不成方圆。我作为一名党员要对党章、党纪、国法以及党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例等一系列党的规矩做到绝对服从，不偏不废、不弯不曲。

四、履行教书育人职责。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨为悔、不计名利、积极进取、努力创新。

在教学方面要认真做好以下几点：一是坚持业务学习、时刻给自己充电，提高个人业务能力和水平。二是要时刻尊重学生。我们要平等看待每一个学生，关爱每一个学生。三是虚心学习、积极参加各级各类教研活动；积极主动听课、讲课、评课；积极主动参与课改活动，践行新课改理念。

在工作纪律方面：一是要遵守学校一切规章制度。不迟到、不早退。二是按时、有效的上好每节课。不讽刺、不挖苦、不体罚或变相体罚学生，努力成为学生学习的榜样、生活的朋友。三是做到清正廉洁，不接受学生家长宴请、不向家长索要或变相索要钱物。更不向学出售学习资料书籍等。四是上班时间不干与工作无关的事情，坚决不参与有偿家教。

总之，我们要从思想上更加严格要求自己、在行动上时刻要提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。用一片赤诚之心培育人、用高尚的人格去影响人、用崇高的师德塑造人。

第二篇：法院党课：严守纪律规矩、做忠诚干净担当法官

法院党课：严守纪律规矩、做忠诚干净担当法官2篇

篇一：

同志们：

今天利用这个机会，给大家上一次党课，党课的题目叫《严守党的纪律规矩、做忠诚干净担当法官》。党的十八大以来，习近平总书记高度重视干部队伍建设，就培养党和人民需要的好干部作出一系列重要论述，要求党员干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当”。今天，和大家共同探讨、学习一下：作为一名法官、一名共产党员，在工作中如何做到忠诚、干净、担当。

一、以信念铸忠诚，是法官党员的立身之本

忠诚，是一种职业道德，更是一种高尚品格。东汉著名学者马融说过，“天下至德，莫大乎忠。”忠诚是天底下最高尚的道德，是人性中最光辉的方面。我们党选拔任用干部的标准是“德才兼备、以德为先”。这个德，是党性，也是忠诚。忠诚的品格，不是与生俱来的，而是后天养成的；忠诚的养成，不是一劳永逸的，而是日积月累的。如何信仰忠诚、坚守忠诚？我认为要做到以下两点：一是要以信念铸造忠诚。信念是人生的“总开关”支配着人的一切行动。一些党员干部之所以违背入党誓词，业外活动受贿，腐化堕落，最终走向犯罪的深渊，根本原因在于放松了主观世界的改造，在理想信念上出了问题。二是讲政治，守纪律守规矩对法律忠诚。社会主义制度下的法官应该有一种强烈的政治责任感和社会责任感，对祖国、对社会、对法律都要有绝对的忠诚。培根说过：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪，因为犯罪只是冒犯法律--好比污染了水流，而不公正的审判，则毁坏了法律--好比污染了水源。”法官关注公平与正义，像天平杠杆的支点，一手托两家，支撑着这头和那头，居中调停。法官在庭审中应表现出的是对双方当事人人格的尊重，对诉讼各方诉之法律无奈的理解，要以公正的裁判来弘扬美德、匡扶正义。

法官必须怀着一颗谦卑的心，在内心确立对法律的信仰，严格依法办事，忠于法律，信奉法律。这是法官永远不变的政治本色，这是法官的职业之魂，这是法官的立身之本。

二、以干净修廉洁，是法官党员的基本要求

公生明，廉生威。清廉与否，是古往今来人心向背的晴雨表。法官是国家法律的实施者、执行者。审判不仅是靠公正高效的司法活动取信于民，而且更要靠法官廉洁奉公的职业道德影响并感召群众。人们在评论法院和评价法官时，不单是从法院整个审判工作来了解和衡量，更多的是对某个法官的一言一行给人的印象来感受和评判的。法官个人的行为不检点或品质恶劣，都会使公众对其实现法律正义的能力产生合理的怀疑。人民群众正是通过耳闻目睹和对法官言行举止的切身感受，来评价法官的形象，进而体会司法公正和社会正义的真正价值。

德国法学家耶林说过：“世上不法之事莫过于执行法律的人自己破坏法律。法律的看守人变为法律的杀人犯，医生毒死病人，监护人绞杀被监护人，这是天下最悖理的事。”

作为手握国家审判权力的法官，既是时流的明镜，又是人伦的雅范，处在社会矛盾和重大纷争难题的“风口浪尖”上，必须廉洁自律、正身守道，必须修养自身，正心诚意。在孤独和寂寞中坚守自己的品行和操守。

高尚的人格，良好的操守，不是天生的，而是一种积累，得完全靠我们自己平常的积累和点点滴滴的小事体现。“不以善小而不为，不以恶小而为之”，“小节不可失，小节不放纵”；严于律己，管住自己的小节，才能逐步地培养自己的大节。

作为法官，身穿国家制服，代表国家形象，在任何时候、任何情况下，法官都要保持清醒的头脑，必须严于律己，谨言慎行，淡泊名利，耐得住寂寞，守得住清贫。干净做人、踏实做事。个人干净，是有为、有位、有威的前提条件。只有干净的人，才能做到堂堂正正审判，清廉、清白能塑造一股正气，凭着这股正气，法官就能打退甚至感化种种歪风邪气，从而作出一个又一个公正的判决。

先正己，后才能正人。公正永远是与廉洁联系在一起的。没有廉洁就没有公正，只有廉洁，独善其身，才能促进司法公正，提高公众对司法乃至法院的信任。法官不廉洁，办案就不能公正，即使最后判决的结果是“正确”的，也是法官对法律的亵渎。没有廉洁，即使有再丰富的专业知识，也有可能成为玩弄法律者的帮凶。

法官要自律、自重、自省、自励、自警，要心有所畏、言有所戒、行有所止，为自己的心加上“戒”的笼子，经常责己省身，检查自己言行的缺失。做一个守规之人、崇德之人、有为之人。

三、担当有为，是我们工作中的重中之重

担当，体现的是事业心、责任心和行动力。“伟大的价值在于完成责任”。建功立业始于点滴，九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。无论在什么岗位、做什么工作，都要把全部热情和精力投入进去，脚踏实地，戒除浮躁，忠于职守，正确看待人生，正确看待事业，正确处理问题，承担起时代责任，创造出无愧于岗位职责的业绩。

司法权作为一种国家公权力，其源头在“民”。权力是人民赋予的，司法为民是法院一切工作的出发点和落脚点，《圣经》中说诉讼是一枚苦果子。到法院打官司，当事人总有着各种各样的难处和情绪，特别是那些弱势群体，往往把寻求公正的最后希望寄托在法律上面。如果法律对他们只有威严而没有关怀，一些案子即便判下来了，执行不了，成为一张“法律白条”当事人就有可能动摇他们对法律的信心。所以说我们的责任重大，使命在肩，我们是老百姓头上的一片天......！

正所谓“治人者先治己”，“其身正，不令而行;其行不正，虽令不行”。同志们，我们扪心自问，在大是大非面前自己是否做到了忠于担当？在工作中我们是否存在慵、懒、散、奢、不作为？是否存在冷、横、硬、推，吃、拿、卡、要？以案件多忙不过来为由故意拖延办案？不给好处不办事，给了好处乱办事!甚至有的拿了好处也不办事，这种现象有没有？是否存在分配工作不干、出工不出力，推诿扯皮现象有没有？故意引导当事人去上访，出了问题推给审委会解决，这种现象有没有？饱食终日，无所用心，不求进取，这不仅是职业良知的严重缺失，而且也是我们工作的严重失职。

有些班子领导、中层正职对履行主体责任认识不清，左顾右盼，抓工作不知从何下手；作风不过硬，不敢坚持原则，只顾打自己的“小算盘”，矛盾不敢抓、问题不敢管；在急难险重任务面前，推诿扯皮，退缩不前，甘愿做懒官庸官；宗旨意识淡薄，脱离实际，脱离群众，凌驾于群众之上，当官做老爷，官僚主义、形式主义严重，等等。这些不能担当的种种表现，对党和人民的事业，对司法事业，对改革发展稳定大局危害极大，必须坚决加以克服。

担当需要能力的支撑。事以学为基，修学方能立业。“为学日益”，向他人学习，学百家之长，要在学习他人的长处中提升自己。方能成就自己。要敢于担当，必须提升自己的法律智慧，掌握法律的前沿知识，完善自己的知识结构，才能自信地去处理案件。

担当是一种精神、境界和力量。只有言行一致、知行合一、率先垂范，才是真担当。要“说自己信的”，如果说空话、套话、假话，信口开河，口是心非，甚至说自己都不信的话，无论讲得如何娓娓动听，装得如何惟妙惟肖，但虚伪无耻、贪婪私欲总会使其露出狐狸的尾巴。要“做自己说的”，真知真行、知行合一。言必行、行必果，身体力行，言行一致，说到就要做到，要求他人做到的，自己首先做好。讲自己做的、做自己说的、行自己立的。讲得人信、做得人服、行得人敬。

同志们，坚持敢于担当，就要做到心中有责。习近平总书记提出“要让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”。在工作中，我们的法官必须要有责任和担当意识。切实担当起执法办案的重任。认真对待手中的每一起案件。发挥好调节关系、惩治犯罪、化解矛盾的作用，做好审判、执行各个环节的辨法析理、服判息诉工作，有效化解各类矛盾纠纷，助推经济社会健康发展，努力用自己的实际行动，诠释爱岗敬业、担当责任的真谛。我相信，只要忠诚、干净、担当成为人民法官共同遵奉的核心价值观，人民司法事业的未来一定会更加美好，社会主义的公平正义一定能够实现，也一定能够更好地促进人民生活得更有尊严。

篇二：

当前深入开展的“XXXX”活动，持续掀起了全党看齐中央、凝聚共识、加强党性、奋发有为的新高潮。作为党的基层法院系统的领导干部，深感“XXXX”对于我们正确分析形势、应对风险、破解难题、推进工作的重大意义。仅从自身所处的基层环境来看，我认为，要真正践行党中央的要求，保证“XXXX”实效，就必须牢牢抓住“抓落实”这个关键，切实以“刚性”的执行力，来保障同党中央的意志高度一致、行动高度一致、梦想和目标高度一致。换言之，在当前历史条件和内外环境下，在党和国家已经绘就的宏伟蓝图中，作为党领导下的各级领导干部特别是基层干部，只有做到了不折不扣地抓落实，具备了坚决果敢的执行力，才有可能让党和国家的意志真正得到贯彻、落地生根，推动我们的工作、党和国家的整体事业顺利前行。为此，就如何更好地抓落实、如何打造“刚性”的执行力，谈几点具体的感想，以求同志们指导斧正。

一、必须牢记领导身份，发挥引领作用

习近平同志强调：抓落实是领导干部工作中一个极为重要的环节，是党的思想路线和群众路线的根本要求。我们所讨论的执行力，主要是领导干部带领队伍完成任务、执行命令的能力，说到底领导干部的责任心和素质能力的问题。领导作为一个集体的核心，领导本身对工作重视与否、自身修养高下以及领导能力强弱，与整体集体落实工作的能力和效果有直接关系。关于责任心，勿需多言，身在其位谋其政，这是任何人都懂的为人为官准则。但对于这个基本的常识和道理，我们的领导干部并没有都去真正的躬身践行。比如，有的领导浑浑噩噩，得过且过，对工作不抓不管，放任自流；有的领导虽然也抓工作，但开过会、作过部署就完事大吉，没有紧跟检查督导；更有甚者，搞上有政策、下有对策，在思想和行动上对抗上级的命令和决策。凡此种种，都是我们作为领导者责任心不强的表现。没有责任，哪有动力，更何况工作的落实和执行力？再说领导的自身修养。身为党的领导干部，人民公仆，党性修养、奉献意识、实干精神也应该高出群众一筹。但是，在现实中，在一些群众的眼中，甚至我们一些同志自己的心里，却把我们的党员领导干部身份，作为待遇、享乐、甚至特权的标识，喜欢把利益放在首位，把干事放在后位，把权利摆上心坎，把责任抛于脑后。古语说，其身正，不令则行，其身不正，虽令不行。领导的思想境界和言行举止都存在问题，我们又哪来的底气去要求下属、领导他人，哪来的底气去谈工作、出成效？习近平同志指出，我们每一位领导干部，都应该以良好作风养身、立威、服人。所以说，谈执行力，首先得从我们领导自身的思想上找根源，不把自身的责任心问题解决好，一切执行、一切工作都是空谈。中央讲，要增强看齐意识，就是要求我们每名党的领导干部，向中央看齐，向先进党员和干部看齐。我们只有始终牢记自己身为领导干部的身份，见贤思齐，从严自律，强化责任，真抓实干，才能真正形成正面导向，引领队伍形成上下一心、步调一致的执行力、战斗力，带动我们所负责的部门或单位更好地履行职责、实现进步。

二、必须强化党员教育，激发先锋意识

执行力的薄弱，与我们的部分党员缺乏应有的党性意识、先锋意识特别是担当意识和亮剑精神有着重大关系。现实中，我们常常会遇到这样的情况：当我们在部署或检查一项工作时，有一些同志落实不主动、不积极，却擅长讲客观、讲难处，甚至有的同志刚听到任务就犯难，把一大堆问题先抬出来应对上级组织。这种态度，与我们所熟知的革命先辈的精神恰恰相反。正如我们所传诵的，当出现危难险重，总会有些同志先站出来：“我是党员，我来！”“我现在就要求入党，请组织用这次行动来考验我！”我常想，那是什么时代？什么背景？我们的革命先辈面对着怎样的困难，还能发出这种让人震撼的声音？在先辈们的这种精神和意志下，还有什么困难不能克服，还有什么事情不能做好？现在，我们生活好了，条件也好了，没有了抛头颅、撒热血的风险，也没有了饥寒交迫的困窘，反而有了这样那样的客观理由和困难，成为阻碍落实任务、甚至是开展日常工作的拦路虎，这是何等让人羞愧的举动？我认为，出现这种问题，滋生这种惰性，就是我们的一些同志淡化了党性修养、淡化了先锋意识。许多同志甚至忘记了党组织的存在，忘记了自己作为党员的特殊身份，更忘记了一名党员应有的荣誉感和先锋模范作用。习近平同志强调，党的力量来自组织，组织能使力量倍增。为此，我们领导干部必须真正把主体责任肩负起来，落实好中央关于党要管党、从严治党、加强党组织建设的要求，通过抓好用好党的组织这个平台，发挥好组织党员、教育党员、激励党员的优良传统和积极作用，激发党员的荣誉观念、先锋意识，切实凝聚起党组织的强大力量，确保每名党员无论是在日常工作还是在特殊任务面前，都能靠得住、拉得出、顶得上，真正做到勇于担当重任，敢于直面困难，坚决有力、不折不扣地落实工作、完成任务。

三、必须完善工作机制，厘清责任范围

现在有一种责任清单的提法。所谓责任清单，就是把一个部门或单位的全部工作及其环节都列出来，每项工作、每个环节都责任到人，犹如清单。可以说，这既是放权，也是定责，人事对应，也是权责统一。这种作法，能够有效防止“麻烦事”踢皮球，出了事却找不到责任人。这对于提升工作的执行力有非常积极的作用。现在，我们有些工作没做好，很多时候都是因为权责不清，工作没人干、没人负责造成的。就我身处的法院来说，在现行的审判员、庭长、主管院长层签审批机制下，如果出现错案就比较难以定责，主管院长负责最后审核把关，是不是该承担主要责任？但案件又是审判员审理，审判员是不是该承担主要责任？目前正在推进的司法体制改革，马上就要全面实施主审法官责任制。其精神实质，就是厘清责任范围，类似责任清单：案件谁审理谁裁判，谁裁判谁负责。在权责统一的机制下，每名同志的工作任务是具体的，责任范围也是明晰的，工作压力的增大和责任心的提升也是必然的。但在此，我想还需要有一个利益的考量，也就是每名同志之间责任的平衡，以及不同责任的承担与不同利益的享有之间的平衡。任何一个人，精力都是有限的，能力再大，责任心再强，也不可能包揽过多的工作，承担过大的责任，因此在分配工作任务的时候，就必须予以平衡，尽量防止不同岗位的压力轻重悬殊，造成不公。同时，因为确有不可避免的责任大小区分，比如法院的审判员和书记员、法警，所负责的工作均为法律明确规定，所以审判员的任务

和压力远大于后两者，是无法改变的事实。这种情况下，就应该考虑责任承担与利益享有的平衡，审判员的待遇就应该比后两者更高。这在现行的司法体制改革中也有体现，即与司法责任制相配套的措施，就明确规定了司法人员的分类管理及差别待遇。事同此理，无论是哪个部门或单位，在权、责、利平衡统一的工作机制下，同志们无疑更能安心、顺心地履职、尽责，执行力无疑更强、更稳固，工作落实、事业进步也无疑更有保障、更有动力。

四、必须敢于严格执纪，保障政令畅通

没有规矩，不成方圆。没有严格的纪律，政令难以施行，个体自由散漫，也必然不能形成强大执行力和战斗力。毛泽东同志说：“加强纪律性，革命无不胜”。从我党诞生，在白色恐怖的环境和敌强我弱的条件下，正是我党始终保持了严格的纪律，才能克服万能，战胜强敌，取得革命最终的胜利。今天，也正是中央严令八项规定、铁腕反贪治腐，严格依法依纪惩处老虎苍蝇，才有人民群众对党的衷心拥护和真心跟随。严明的纪律，不仅是我们的党和国家事业顺利发展的重要保障，更是我党在生存、发展和不断壮大中积累的最宝贵经验之一。当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，改革发展稳定任务依然艰巨，我们的党在治国理政的过程中，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验更加复杂、严峻；在我们各级领导干部的工作中，精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险更加尖锐。这种形势下，更需要我们依靠铁的纪律，来保障形成统一的意志和行动，保障我们集中力量战胜危险、应对挑战。习近平指出，遵守党的纪律是无条件的，要说到做到，有纪必执，有违必查，不能把纪律作为一个软约束或是束之高阁的一纸空文。现实工作中，我们并不是没有党纪、政纪问责制度，但之所以在落实工作、执行命令中还会出现许多问题，甚至有人自行其是、失职渎职，就在于执纪不力、失之于软，特别是我们负有主体责任的领导干部和负有监督责任的纪检监察部门，没有充分认识到纪律的重要性，或者存在错误地保护宽容心态、老好人思想；或者不敢去较真、不敢去得罪人；又或者讳疾忌医、遮遮掩掩，不想被别人发现自己这一亩三分地里的问题。不能惩前毙后，也难以治病救人，症状只会越发严重，最终造成组织的威信尽失，纪律的威严尽失，大家对法纪的敬畏不再，队伍作风涣散、工作陷入混乱。因此，要谈工作，谈执行力，就必须解决好严肃纪律的问题，通过严格执行党的纪律、工作纪律，通过严格抓好监督检查、责任追究，让纪律真正成为带电的高压线，保障令行禁止、工作落实。

“空谈误国，实干兴邦”。我们研读习近平同志狠抓落实善抓落实的论述，非常真切地体会到一种非常迫切的声音，那就是对于党和国家各项方针政策、会议精神、法律法规的贯彻落实、执行情况的呼声，就是对于全体党员干部在贯彻落实、强化执行力方面提出的严格要求。为此，在当前复杂严峻的社会形势下，面对各种困难和风险的挑战，我们党的领导干部，更需要用执行力来检验我们的政治定力和领导能力，确实把“XXXX”植入头脑之中，展现于工作之上，确保以务实态度、实干精神、实在成效，攻坚克难，推进工作，以优异成绩庆祝建党100周年！

第三篇：教师严守纪律规矩主题演讲稿

精

教师严守纪律规矩主题演讲稿

创新才能促发展

——钢城现代学校韩彩

尊敬的各位领导，亲爱的同仁们，大家好，我是来自钢城现代学校的韩彩。今天，我演讲的题目是《创新才能促发展》。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这个信息技术飞速发展的时代，作为教育工作者，我们又怎能落后在思想的起跑线上。而我，一位平凡的老师，却也经历着不平凡的故事。

我们班里有一位从贵州山区转来的小姑娘，父母离异，她和弟弟都跟随爸爸生活。每天她都带着浅浅的微笑，乐观而执着，和她闲聊，偶尔提起她妈妈，问她想不想时，她也只会迟疑很久然后轻声说一句：“老师，我想妈妈了。”看到孩子水汪汪的眼睛，我又是多么的想把这一刻第一时间分享给她远在千里之外的妈妈呀。于是，我偷偷的给孩子妈妈打了电话，聊了许久，孩子妈妈只哭着跟我问了我一个问题：“韩老师，她是不是长高了呀？”这一刻，我竟哽咽的说不出话来。是啊，我多么的自责啊，我竟然占有了一位母亲该有的幸福。平复心情后，我觉得该为这对母女做点什么。于是，我想到了教学中经常用到的微课程，我开始收集孩子的点滴生活，比如，昨天她穿了

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干净的校服，今天她扎了歪歪扭扭的小辫子，这一切对于一个母亲来说又该是多大的欣慰啊。我给她拍照、摄像，想通通记录下来马上给这位孤独的母亲看一看，看看孩子的成长，看看那张稚嫩的脸庞，看看她遗漏的属于她们的时光。

第一次将《我有一双大眼睛》这个微视频传给孩子妈妈时，她打电话给我说：“我太喜欢了，我不敢要求您再多传点，可是我真的还想看啊！”是啊，仅仅一个小视频就能让失落的母亲欢喜起来，这该是我多么的骄傲的资本啊。后来，我又陆续传了《小大人》、《进步了》等微视频，孩子妈妈在电话里屡次道谢。这是我作为老师收到的最甜蜜的回报。

此后，微课程在我日常生活中全面推开，加上在钢城现代学校这个以微课程作为主要学习工具的大环境里，我的，我校的，微课资源越来越丰富。它让我的教学变得清晰条理，让我的班级变得团结有力。

钢城现代学校对微课程的研究深入而细致，学校曾两次邀请微课程创始人李玉平老师来学校做指导，并在思想和技术上给与老师们中肯的点拨。学校老师也干劲儿十足，周末主动加班，却不求回报。前段时间，所有老师都在参与制作数学游戏系列微课程，用火柴棒和七巧板摆出精美的图片和算式，而这个过程需要用手机全程录下来，精

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老师们便开始团结合作，相互帮助，为了录出质量高的视频，他们也是绞尽脑汁，有跪着录的，有趴着录的，姿势不尽相同，画面却感人至深。录制完便是后期剪辑，一家人围在一台电脑前积极的学习，这样的场景处处可见。

在大家不懈的努力下，微课程已在我校扎根落脚，这显然也成了一种标志，只属于钢城人的标志。

这些走在教育前沿的创新思想又给钢城现代带来了怎样的成就呢？这就该提到2014年的中考了，全校56人参加中考，有40人考入了高中，其中全A生2人，全A生比率高新区第一名。此外，钢城现代学校也因为先进的创新思想而被外界越来越熟悉，并在去年11月14号成功召开了省级“微课程与翻转学堂现场会”。

创新永无止境，研究永不止步。钢城现代学校的今天离不开钢城人的坚韧和付出，在这所学校里，他们都是朴实的人，默默的奉献在教育教学的第一线，一心只为那群来自农村的孩子。就拿教导处的王伯莲老师来说，她担任着教导处主任一职，并任教六年级英语，每天数不清的工作萦绕心头，她把每项任务都清清楚楚的记在自制的小本本上，一项一项的认真完成。这是钢城人的认真。班里一位学生英语薄弱，学生找到王老师，想寻求帮助，王老师便在学生放学后，让这位孩子坐在她的办公桌前，一道题一道题的给他讲解，一天又一天，精

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从不间歇。王老师拿出自己休息的时间无偿给孩子补功课，可是，她的孩子也需要人陪啊。这就是钢城人的情谊。而我在这样与时俱进且规规矩矩的环境里生活，哪里不是镜子呀，我会时时刻刻照见懒惰的自己，骄纵的自己，偶尔犯糊涂的自己，所以，我又是多么的幸运啊，能在最好的年纪遇见最朴实的人。

钢城现代学校带给我的是一面明镜，照着我要大胆创新的走，遵守纪律的走，坚定不移的走，铿锵有力的走！

我的演讲完毕，谢谢大家。《教师严守纪律规矩主题演讲稿》

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第四篇：做勇于担当的中国青年!

做勇于担当的中国青年!作者：云南青年学社 朱熙 2015年11月

勇于担当的人生，是追求真理、乐于奉献的一生，是有价值的一生。没有担当的人生，是残缺的人生。担当的道路，注定了崎岖坎坷，充斥着魑魅魍魉。选择了担当，就扛上了责任。肩负了使命，就享不了安逸。

早想着写点文章了，却又总觉得准备不足。千里之行，始于足下，且写且思考了。

请问：当代青年最缺乏什么？

有人说：“最缺钱”；也有人说：“最缺动力”；还有人说：“最缺毅力”。我说，大家最缺一份担当！

担当是一种意识，是一种精神，是一种品质，是一种能力，更是一种人生！人的思想认识是有差别的，价值观更是千差万别。我们不勉强所有人可堪担当，但我们希望有更多人可以担当。说某个人一点担当都没有，那太极端了。那样的人也可称之为“凤毛麟角”，那是极度自私的。

古语有言：“格物，致知，修身，齐家，治国，平天下”。古代也有这样的人，可是十分有限。当下有没有这样的人呢？放眼望去，屈指可数。

新中国建立以来，特别是改革开放以来，我们国家的经济获得了显著的发展。但是，我们同胞的精神，却逐步向“拜金主义”、“利己主义”、“享乐主义”靠拢，甚至腐化、堕落，以致以不能再称其为：人！我们处在这样一个时代：旧的纲常伦理被打破，新的道德体系未建成。我们之中，可以说是大部分人，为自己而活，慷慨一点是为自己的家属和亲朋好友而活，是自私地活着，是没有担当或者缺乏担当地活着。这种“自私”，已经把我们折磨得痛苦不堪;这种“自私”，已经威胁到我们国家的未来;这种“自私”，不加遏制的话，最终，我们个人也将被迫加入到人吃人的竞赛中并灭亡。不治愈多数人的“自私病”，新的道德体系就不能建立，最终的厄运就不能避免。

那么，怎样才能治愈这个病呢？药方是什么？药引又是什么？那就是:担当！担当，不是一句口号，也不是作秀，而是一种意识，一种精神，一种品质，一种能力，一种人生。

担当的意识，在我中华，古已有之。从共赴国难的赳赳老秦，到天下兴亡、匹夫有责的抗清易代;从“不问苍生问鬼神”的叹息，到“十万青年十万军”的奋战;从“余人皆醉而独醒，纵身一跃归汨罗”的屈原，到“三百年来伤国步，八千里外吊民残”的李鸿章。可是，眼看当下，实难舒怀。我们那些抱定“事不关己高高挂起”的观念的广大青年正好缺了这份担当的意识。

钱学森之问被答复了吗？答:被答复了，屠呦呦等是主角。再问:钱学森之问真的被答复了吗？答:任重而道远，教育体制是桎梏。为什么是任重而道远呢？你看，中国制造，再看中国创造。社会浮躁了，从事于研究的人们也不能例外。他们没有那么钻研的精神了，青年学生也没有脚踏实地地求学问了，大家都不那么较真了。敢问，马马虎虎地做派(抄袭是马虎做派的一个环节)能说是有担当精神吗？担当的精神是什么？是求真务实地探索钻研，是脚踏实地地做学问，是实事求是地惠民生，是一心一意地献真情。

有人说:问题那么大，我要去避避。避得了吗？或者说:我这力量小，于事也无补。果然无可奈何？其实不然！星星之火，可以燎原。但是，星星之火，何以燎原？唯有坚持，唯有积累。不积跬步，何以至千里？

我们有了担当的精神和品质就可以了吗？当然不行，远远不够。还要有担当的能力。既要个人有担当的能力，又要联合起来形成集体;既要有担当的决心，又要有务实的本领;既要作青年的好榜样，又要与苦难者心连心。担当的能力用来做什么，用来实现担当并保护成果。

勇于担当的人生，是追求真理、乐于奉献的一生，是有价值的一生。没有担当的人生，是残缺的人生。担当的道路，注定了崎岖坎坷，充斥着魑魅魍魉。选择了担当，就扛上了责任。肩负了使命，就享不了安逸。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，如此担当，你敢吗？

第五篇：严守纪律规矩

“严守纪律规矩，强化党员意识”专题讨论发言稿

南通工贸技师学院第三党支部吴京涛

我作为一名普通党员在暑期中，根据学院党委“两学一做”学习教育要求和个人学习计划，通过专家宣讲、党员自学、自我反思，学深悟透，深刻领会“讲政治、守纪律、守规矩”的内涵，知行合一，努力争做“讲政治、守纪律、守规矩”的典范。

一、学深悟透，深刻领会“讲政治、守纪律、守规矩”的内涵

讲政治，就是要对党组织绝对忠诚，讲政治是我们的立身之本。要牢记自己党员的身份，增强党的意识，增强党员意识，我们是组织中人，要服从组织，对组织负责，服从安排听从招呼，对党组织的部署不打折扣、不做变通、不讲价钱、不做选择的执行，要坚定政治方向，坚定理想信念，坚定政治立场，增强政治鉴别力，增强政治敏锐性，在路线原则上站稳立场，在大是大非问题上旗帜鲜明，时刻做到心中有党，在党言党，在党为党。

守纪律，就是要模范遵守党纪国法，守纪律是我们的行为之范。红线不踩、底线不碰、高压不触，党员干部的言行要受到党纪国法的约束，要做到心存敬畏，敬畏法律、敬畏党纪，头脑要绷紧纪律之弦，心中要烙下纪律之印。要做遵守政治纪律、遵守工作纪律、遵守财经纪律、遵守生活纪律的模范，要自觉接受组织纪律的约束，在遵守党的纪律方面不能搞特权，不能搞变通，更不能游离于纪律之外，对党的纪律要无条件执行。

守规矩，就是要规范我们的言行，一切行为要符合规矩，守规矩是我们成事之基。矩不正，不可为方，规不正，不可为圆。下级服从上级是规矩，个人服从组织是规矩，少数服从多数是规矩，必须在规矩内行事作为。守规矩就是坚持按规矩办事，反对乱作为、慢作为、不作为，杜绝推诿扯皮。做到一切按规矩办事，一切以规矩为尺，一生以规矩为度，自觉遵守办事规程、行为准则，谋事、干事过程中坚持一把尺子量到底。

二、知行合一，努力争做“讲政治、守纪律、守规矩”的典范

讲政治、守纪律、守规矩是组织的要求，是社会发展的需要，是群众的期盼，是我们自身建设的需要，我们必须按照中央的部署，以身作则，模范带头，当好政治的明白人，争做事业发展的实干家，在工作中、生活中努力做到以下几点：

一是增强政治定力，努力提高自身思想觉悟。我们要认真学习习总书记相关重要讲话精神，切实贯彻落实院党委关于“两学一做”学习教育实施方案要求，努力提升自身思想素养、政治素养，在思想上、政治上和行动上始终同上级党委同心、同向、同拍，步调保持高度一致。我们要自觉维护组织的权威，上级党委提倡的坚决响应，上级党委决定的坚决执行，上级党委禁止的坚决不做。不论在什么地方、不论在哪个岗位上工作，都要经得起风浪考验，都要对组织绝对忠诚，坚定政治立场，确保在政治方向上不走岔、走偏。我们要始终听党话、跟党走，爱党忧党、兴党护党，为国干事、为民谋利，是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住，坚决贯彻执行党的理论、路线、方针、政策和上级的决策部署。

二是遵守政治纪律，始终保持对党纪国法的敬畏。要进一步强化纪律意识，自觉加强法律法规和各项规章制度的学习，自觉接受组织监督，努力增强遵章守纪意识，自觉遵守八项规定和反腐倡廉各项规定，确保自身的行为符合规范，在遵守纪律方面我们要做到头脑清醒正立场，眼睛清亮辨是非，耳朵聪慧明事理，嘴巴干净不乱吃，手脚干净不乱拿，干干净净清清白白为官，堂堂正正明明白白做人，胸怀坦荡、言行一致，对党忠诚老实，对群众忠诚老实，做到台上台下一种表现，人前人后一种风格，任何时候、任何情况下都不越界、越轨。让政治意识、纪律意识、规矩意识内化于心、外化为行。

三是增强政治责任，勇挑发展重担敢于担当。带头讲政治、守纪律、守规矩，同心协力把心思和精力放在干事创业上，积极作为。遵守规矩绝不是无所作为，严格按照党员要求，既要清白做人、干净做事，又要敢于尽责、勇于担当，敢于谋事、勇于创新。我们要结合的工作实际，在专业建设、教学能力、师德修养、等方面狠下功夫，敢闯敢干、能干会干、善作善成，创造出党和人民满意的业绩，创造出无愧历史的业绩。

四是增强政治意识，提升执行能力敢于攻坚。一分安排，九分执行，我们成为一个推动决策落实的执行者。我们要树立牢固的执行观念，要敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，以“踏石留印、抓铁有痕”的决心和勇气，真抓实干、攻坚破难，努力增强为民服务意识，提升执行力水平，踏踏实实工作，在工作中奋勇争先，努力为广大师生服务，为教学一线服务，为学院发展服务。

各位领导，通过学习，我们强化意识，通过学习，我们增强党性，通过学习，我们找出差距。下一步，我们要按照学院党委关于“两学一做”学习教育实施方案要求和自我学习计划，站在“讲政治、绝对忠诚，守纪律、敬畏法纪，守规矩、绝对服从”的高度，时刻以党员的标准严格要求自己，坚持提升思想、提升能力、遵守法纪，为学院跨越发展而努力。