职业学校教师学习“十破十立”心得体会

第一篇：职业学校教师学习“十破十立”心得体会

备足信心

努力工作

突破局限

追求卓越

学习“十破十立”心得体会

黄政（***）

在学习“十破十立”解放思想过程中，我认真领悟了“十破十立”的精神。省委书记赵克志在贵州这样一个欠发达的地区提出“十破十立”，给每个工作者提供了解放思想、努力工作、突破局限、追求卓越、勇于创新、攻坚克难的金钥匙。也给每个工作者带来了巨大的工作动力。我作为雷山职校一名教师现就学习“十破十立”谈谈以下几点体会。

一、深受鼓舞，努力工作。从十八大召开到省委书记提出“十破十立”与全国同步迈向小康，这是我们省面临的机遇与挑战，也促进了贵州人民生活信心，为贵州的发展作出贡献，更是带动了在岗的工作者们的工作积极性。“十破十立”使我们看到了生活更美好的希望，找到了工作目标。努力在工作中实现自己的价值。相信在赵书记的带领下贵州的发展将大有前途。筑就精神高地，冲出经济洼地。空谈误国，实干兴邦，教育兴邦。作为职校一名教师，在学习赵书记的“十破十立”同时更加努力工作，为贵州“9+3”教育计划奉献自己的力量，勤奋工作，在自己的岗位上实现人生目标。

二、不甘落后，追求卓越。

落后就要挨打，社会在发展我们要与时俱进，不安现状，不能自我满足，不能落后。争取在同一起跑线张抢先出发。争先创优。人无完人，只有不断充实自己，才能在社会立足，才能胜任工作。才能在工作岗位上干出成绩。作为职校教师，更应该不断努力学习，追求完美，追求卓越。提高自己的教学水平才可以更好地服务学生、服务教育事业。面对贵州职业教育发展的大好趋势，我正好搭上了这列开往春天的职教发展列车。在工作中争取进步，谦虚学习。树立木没有最好，只有更好的理念。在工作中严格要求自己，精益求精。不断增强自己的业务水平，积极向上，追求更好。

三、干字当头，突破局限。

多说少做的不良作风在教师职业中是绝不能存在的，实干才能把工作搞好。干字当头，以身作则。只有干才能促进工作进步，只有干才能取得成绩，只有干才能推动事业发展。在岗位上扎实工作，干出成绩。把自己的工作干得又快又好。同时在工作中难免遇到困难，我要攻坚克难，开阔视野，团队合作。出去保守陈旧的思想，不断探索科学合理的工作方法。突破种种局限，抓住机遇，艰苦奋斗。用科学的思路开创事业新局面。

四、切莫消极，备足信心。

消极的态度只会致使工作失败。消极的思想只能落后、只能坐失良机。在教师职业中容不得半点消极情绪。丁点儿的消极情绪定会造成工作错误，不能完成教学计划目标，甚至误入子弟。必须具备积极的态度，才能把工作干好，才能在自己的岗位上看到希望，否则一暗到底。在工作中还要感想敢做树立信心，不能气馁。敢于创新，不断寻求工作新思路，找出精确科学的工作好方法。要承受得起打击，不怕失败。要以饱满的精神应对每一天工作。相信自己有能力把事业干好，不抛弃不放弃。不收外部客观因素局限影响。努力把自己的工作干好，干出特色，干出成绩。

总而言之，通过对赵书记“十破十立”的学习，使我受益匪浅，促进了我工作的积极性。让我对工作更加充满了信心。永不满足，工作努力，突破局限，追求卓越，备足信心。争取在自己的岗位上干出风采，努力为贵州“9+3”教育计划奉献微薄的力量。努力为贵州的教育事业做出应有的贡献。不断提升自己的业务能力，更好地服务教学。真正实现人生的价值。

第二篇：教师“十破十立”心得体会

开展“十破十立”大讨论活动心得体会

——

突破自我实现创新

开展“十破十立”大讨论活动就是要求我们如何“加速发展、加快转型、推动跨越”。目前，遵义县正如火如荼地开展十破十立大讨论活动。我通过认真学习党的十八大精神和省委书记赵克志在省委十一届二次全体会议上的讲话精神，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展“十破十立”大讨论活动的重要性和必要性。

“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成规的思想；破除自我满足的思想；破除封闭保守的思想；破除消极等待的思想；破除怕担责任的思想；破除坐而论道的思想；破除反应迟缓的思想；破除忽视产业的思想；破除不跑不要的思想。

“十立”既：树立敢于争先的意识；树立开拓创新的意识；树立追求卓越的意识；树立包容合作的意识；树立抢抓机遇的意识；树立勇于担当的意识；树立干字当头的意识；树立立说立行的意识；树立工业主导的意识；树立主动争取的意识。

一是要求我们要有认识新事物，适应新形势，研究新情况，解决新问题的根本思想，就是使思想和实际相符合，创造性地工作。我们的思想观念往往具有相对稳定性，没有观

念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的超越。这就是要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，因此，要破除所有不良的思想，站在新的起点上谋求更大发展。

二是要求我们在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性。一些陈旧的观念束缚着我们的手脚，制约着我们的发展，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，革除一切影响发展体制的弊端，必须通过不断的解放思想，坚决破除不合时宜的思想束缚，才能不断进行创新，才能保证经济社会跨越式发展。

三是要求我们树立求真务实、乐于奉献的精神，强化工作的责任意识、进取意识、服务意识，工作中做到踏踏实实，认真负责、精益求精，要以高度的责任感做最好的工作。通过开展“十破十立”大讨论活动，就是要解放思想，积极创新，不断改进工作，不断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，培育自己的素质，正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚。在日常工作中与同事和睦相处、与同事合作交流，相互学习，展现良好的工作作风，不断开拓服务工作的新局面。

二○一三年五月二十四日

第三篇：教师十破十立心得体会

篇一：教师个人学习“十破十立”心得体会 教师个人学习“十破十立”心得体会 清镇市暗流中学 彭良举

“十破十立”是省委书记赵克志在省委第十一届二次全会上明确提出的，要求全省各行业围绕当前政治任务，开展解放思想大讨论。

根据市委《关于深入开展“十破十立”大讨论活动的实施意见》（筑党发【2012】26号文件）精神，并按照《清镇市教育系统开展“十破十立”大讨论活动实施方案》（清党发【2012】75号文件）要求，我校全体党员干部、教职工进行了学习。通过学习讨论，“十破十立”提出给我们统一了思想认识，指明了发展的方向，认清了前进的道路，树立了学习的标杆。在当前形势下，贵州人民在“国发【2012】2号文件”和十八大精神的指引下，各行各业都在发奋前进，作为工作在第一线的基层教师，要贯彻执行“十破十立”思想，在今后的时间工作中，应该从以下几个方面来贯彻落实“十破十立”。

一、解放思想，要树立敢于争先、积极进取的思想意识

不敢想、不敢大胆想，不敢干、不敢大胆干，不敢做、不敢做大事是贵州人思想上的通病，也是没有自信，信心不足的表现。如果不解放思想，树立敢于争先的意识、大胆突破、积极进取的思想意识，就不能从根源上解决贵州发展的第一道关卡。

思想解决的程度，决定了自已进步的尺度。新的历史时期，跨越发展、后发赶超，与全国同步实现小康，是党中央、国务院对贵州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。目前，贵州小康生活进程落后于全国8年、落后于西部4年。要想在2020年达到全国小康生活目标，时间紧、任务重、困难多、压力大。因此，我们每个教师都要与党员干部一起争当解放思想的推动者、实践者。

一是要有时不我待的进取精神。要大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的贵州精神，抢抓机遇，以“人一之我十之、人十之我百之”的勇气，奋力追赶，奋勇当先。二是要有积极主动的工作态度。要主动参与、主动作为，不当旁观者，不当“门外汉”。要与时俱进、立说立行，当好擂鼓手，当好宣传员，把党中央、国务院以及贵州省委、省政府兴黔富民的精神融入教育教学的实际工作中，提高全民参与意识。

二、讲究工作方法，开拓创新、追求卓越的思想意识

墨守成规，不讲究工作方法，也是贵州人的一个通病，就是在工作中不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物，习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法。因循守旧，没有前途。只有开拓创新，用新观念指导新发展，要敢走别人没有走过的新路，要用新办法解决新问题，要用新做法开创事业新局面，新的思维和创新意识才能让未来充满希望。

要善于认识自己，信心不足，不行；安于现状，更不行！绝不能习惯于纵向比，自己跟自己比、现在跟过去比。进步了，要更进步；好了，要更好；要精益求精，“没有最好，只有更好”。

三、学习先进经验，树立包容合作、立说立行的思想意识应当打开心胸，集百家之长，努力为合作发展创造和谐条件，大事业、大合作，才会大成功，做大做强，后来居上。说到不如做到，要做就做最好。落后了要赶上去，容不得半点反应迟缓，必须比别人快上加快。空谈误国，实干兴邦。因此，一定要培养立说立行的意识。

在今后的工作中要与时俱进，通过多种途径和方式学习他人先进的经验，并把它与教育教学实践结合在一起。只有不断学习、不断丰富自己的工作经验，才能在工作中不断改进方法，才会更加提高教育教学质量。

四、践行贵州教师精神，争当合格优秀教师 践行“开放自信，乐于奉献，攻坚克难，勇于争先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。”的贵州教师精神

实践“我是一名荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责，修身立德，为人师表，追求真理，崇尚科学，敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新，终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量。”的贵州教师誓词。

在工作中，坚守教师职业道德规范，将“十破十立”的观念扎根于心，认真履行教书育人的工作职责，用“十破十立”指导我们的实际工作，在教育教学的平台上，努力提高教育教学质量。篇二：教师个人学习“十破十立”心得体会杨静 教师个人学习“十破十立”心得体会 长坝中学：杨静

“十破十立”心得体会： 省委书记赵克志同志提出了解放思想的“十破十立”，即：破除“信心不足、墨守成规、自我满足、封闭保守、消极等待、怕担责任、说多做少、反应迟缓、忽视产业、不跑不要、个人主义的思想观念;树立敢于争先、开拓创新、追求卓越、包容合作、抢抓机遇、勇于担当、干字当头、立说立行、工业强省、积极争取”的理念，学习十破十立心得体会。给我们提供了解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的金钥匙，为后发赶超带来强大精神动力。

通过学习，我深刻认识到，自已的思想还有些狭隘，固步自封是依然存在。作为一名教育工作者，思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次学习为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成绩。现就本人学习“十破十立”谈一些体会。增强思想解放意识。一是要突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识。不敢想、不敢大胆想，不敢干、不敢大胆干，不敢做、不敢做大事是贵州人思想上的通病，这就是没有自信，信心不足，如果不能树立敢于争先的意识，大胆突破，解放思想，从根源上解决发展的第一道关卡。

二、要突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识。墨守成规，就是不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物，习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法。因循守旧，没有前途；开拓创新，用新观念指导新发展，要敢走别人没有走过的新路，要用新办法解决新问题，要用新做法开创事业新局面，新的思维和创新意识才能让未来充满希望。

三、要突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识。要善于认识自己，信心不足，不行；安于现状，更不行！绝不能习惯于纵向比，自己跟自己比、现在跟过去比。进步了，要更进步；好了，要更好。

四、要突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识。应当打开心胸，集百家之长，努力为合作发展创造和谐条件，大事业、大合作，才会大成功，做大做强，后来居上。

五、要突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识。从来没有天上掉馅饼的事。谁消极等待谁就只能落后。机遇与挑战并存的时代里，我们就该抢抓机遇，不惧挑战。因此，我们伙为一个普通教师应做到以下几点：

一、作为一名农村教师，我要正确对待工作中的得与失，不发的牢骚，想方设法解决教学中的困难；想学生之所想、想学校之所想，在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉。

二、作为一名农村教师，我要不断学习，多阅读教育理论专著、学科专业书籍等,来提高自己的教学水平，增强自己的教学功底，扩展视野，更新知识。要与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，不断积累教学智慧，不断地充实专业知识，更新教育教学观念，以学生为本，采用学生喜欢的、乐于接受的教学方法，让每一位学生都学有所获学有所得

三、作为一名农村教师，不仅要树立自信，踏实干好自己的本职工作，还要帮助学生树立自信——学习的自信、生活的自信——千万不能学生感到自卑，输在起跑线上，尤其是贫困学生和留守儿童，我们教师要倾注更多的爱和责任帮助他们。

四、作为一名农村教师，我坚守教师职业道德，践行贵州教师誓词：“忠诚党的教育事业，要忠诚于人民的教育事业，敬业爱生，教书育人，传承文明，用于创新，终身学习，不断进步，为全体学生的美好未来，我愿奉献全部智慧和力量”。

总之，作为一名教师，我要严格以党员的要求来要求自己，竭尽全力地用自己的责任去培植苗圃，用自己的爱心把幼苗浇灌。篇三：学习“十破十立”“十强化十转变”心得体会第十二期

根据《六盘水市房地产产权监理处开展“十破十立”“十强化十转变”解放思想大讨论实施方案》的安排，我处职工认真学xxx省、市有关文件精神及内容，并开展思想大讨论，撰写了心得体会。现选取部份心得体会予以刊登，供大家学习、参考。

心得体会

——学习十强化十转变心得体会 六盘水市房地产产权监理处：吴珊

最近我处开展了学习“十破十立”、“十强化十转变”的教育活动，对单位而言，我们是窗口单位，是服务部门，强化服务意识就变得尤为重要，怎样转变我们的工作作风和工作习惯是我们首先要思考的问题。对我个人而言，我从事的是财务工作，看似和服务没有关系，其实不然，财务工作对外要服务客户，对内要服务单位职工。所以怎样把心用在工作上，怎样才能做好本职工作，对内对外都做好服务是我们当下应思考的问题。有人曾说过：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。作为一名财务工作人员所从事的工作就是一件很普通很平凡的事，但是把这项工作做到上得领导认同，下至群众满意也不是一件容易的事。因为财务是一个综合业务部门，所从事的是整个单位的经济核算。对单位要核算各项收入、发证数、预算内支出费用和预算外支出的费用等；对税务部门要核算出应交地方税务局的各项税金；对地方财政又要核算出财务的各项重要指标。对单位内部职工又要进行工资、住房公积金和各项保险、个人所得税等核算。从这些看似简单容易的小事可以折射出每一个财务人员的工作态度和工作人员本身的个人素质。要想把财务上的各项工作做好，首先作为财务工作人员必须端正工作态度，强化服务意识。具体来说财务工作也是一个服务行业，作为服务人员首先想到的就是让办事人员感受到热情舒服。这就要求财务工作人员作好细节准备。例如：对外时我们的工作是收费与发证。每当有客户到来，面带微笑，使用文明用语：“请出示您的身份证和收件单，我帮您查寻。”、“请到收费窗口交费”、“您好！您须要交××元。请问您是刷卡还是交现金？”、“您稍等。我立刻给您办理。”“交费已办理完，请到发证窗口领证。”“请在××栏签名，并用右手大母指在签名上盖手印。”“这是您的证件，请查看，您慢走。”就是这样的细节，一个慧心的微笑、一句温馨的话语、一次耐心的解答、一个细心的提醒都会让人感到亲切舒服。反之，有客户到来时，面无表情的说“身份证和受理单给我”、“哪边交费”、“ ××元，快点，我忙得很”、“哪边领证”、“你的证”然后把证丢在柜台上。这样也的确是把事情办理完了，但很没礼貌，让人心里很不舒服。两种方式一比较，前者的服务让人满意。所以，强化服务意识，转变工作态度、转变工作作风、转变工作习惯迫在眉睫。对内我们的工作是监督与核算。调查好每月所需的现金数额，然后在超出所需数额又不违背现金库存额的要求情况下，去银行取出备用现金。在进行报销时，按先后顺序给每一个办理业务人员进行业务处理。遇到不合财务要求的凭证，财务工作人员要做好耐心的解释工作，告之正确的方法，我想这样做起来即做好了自己的本职工作，又方便了单位的报销人员。工资等的核发要做到万无一失。即使得不到好评，我们也做得问心无愧。总的来说，无论是财务工作还是全处的工作，在以前有时对细节忽略了，有时虽然注意到了细节但懒于去做，自从领导对全处的服务工作提出了新要求后，加上这次的学习，深刻的体会到我们必须强迫自己强化服务意识，转变工作作风。我们的领导常说“没有最好，只有更好”。让我们从细微处转变、从细节处转变、从小事上转变，使全处的服务更上一个新台阶。

第四篇：教师十破十立心得体会

教师个人学习“十破十立”心得体会

清镇市暗流中学 彭良举 “十破十立”是省委书记赵克志在省委第十一届二次全会上明确提出的，要求全省各行业围绕当前政治任务，开展解放思想大讨论。

根据市委《关于深入开展“十破十立”大讨论活动的实施意见》（筑党发【2012】26号文件）精神，并按照《清镇市教育系统开展“十破十立”大讨论活动实施方案》（清党发【2012】75号文件）要求，我校全体党员干部、教职工进行了学习。

通过学习讨论，“十破十立”提出给我们统一了思想认识，指明了发展的方向，认清了前进的道路，树立了学习的标杆。在当前形势下，贵州人民在“国发【2012】2号文件”和十八大精神的指引下，各行各业都在发奋前进，作为工作在第一线的基层教师，要贯彻执行“十破十立”思想，在今后的时间工作中，应该从以下几个方面来贯彻落实“十破十立”。

一、解放思想，要树立敢于争先、积极进取的思想意识

不敢想、不敢大胆想，不敢干、不敢大胆干，不敢做、不敢做大事是贵州人思想上的通病，也是没有自信，信心不足的表现。如果不解放思想，树立敢于争先的意识、大胆突破、积极进取的思想意识，就不能从根源上解决贵州发展的第一道关卡。

思想解决的程度，决定了自已进步的尺度。新的历史时期，跨越发展、后发赶超，与全国同步实现小康，是党中央、国务院对贵州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。目前，贵州小康生活进程落后于全国8年、落后于西部4年。要想在2020年达到全国小康生活目标，时间紧、任务重、困难多、压力大。因此，我们每个教师都要与党员干部一起争当解放思想的推动者、实践者。

一是要有时不我待的进取精神。要大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的贵州精神，抢抓机遇，以“人一之我十之、人十之我百之”的勇气，奋力追赶，奋勇当先。

二是要有积极主动的工作态度。要主动参与、主动作为，不当旁观者，不当“门外汉”。要与时俱进、立说立行，当好擂鼓手，当好宣传员，把党中央、国务院以及贵州省委、省政府兴黔富民的精神融入教育教学的实际工作中，提高全民参与意识。

二、讲究工作方法，开拓创新、追求卓越的思想意识

墨守成规，不讲究工作方法，也是贵州人的一个通病，就是在工作中不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物，习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法。因循守旧，没有前途。只有开拓创新，用新观念指导新发展，要敢走别人没有走过的新路，要用新办法解决新问题，要用新做法开创事业新局面，新的思维和创新意识才能让未来充满希望。

要善于认识自己，信心不足，不行；安于现状，更不行！绝不能习惯于纵向比，自己跟自己比、现在跟过去比。进步了，要更进步；好了，要更好；要精益求精，“没有最好，只有更好”。

三、学习先进经验，树立包容合作、立说立行的思想意识

应当打开心胸，集百家之长，努力为合作发展创造和谐条件，大事业、大合作，才会大成功，做大做强，后来居上。说到不如做到，要做就做最好。落后了要赶上去，容不得半点反应迟缓，必须比别人快上加快。空谈误国，实干兴邦。因此，一定要培养立说立行的意识。

在今后的工作中要与时俱进，通过多种途径和方式学习他人先进的经验，并把它与教育教学实践结合在一起。只有不断学习、不断丰富自己的工作经验，才能在工作中不断改进方法，才会更加提高教育教学质量。

四、践行贵州教师精神，争当合格优秀教师 践行“开放自信，乐于奉献，攻坚克难，勇于争先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。”的贵州教师精神

实践“我是一名荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责，修身立德，为人师表，追求真理，崇尚科学，敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新，终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量。”的贵州教师誓词。

在工作中，坚守教师职业道德规范，将“十破十立”的观念扎根于心，认真履行教书育人的工作职责，用“十破十立”指导我们的实际工作，在教育教学的平台上，努力提高教育教学质量。篇二：教师个人学习“十破十立”心得体会杨静

教师个人学习“十破十立”心得体会

长坝中学：杨静

“十破十立”心得体会： 省委书记赵克志同志提出了解放思想的“十破十立”，即：破除“信心不足、墨守成规、自我满足、封闭保守、消极等待、怕担责任、说多做少、反应迟缓、忽视产业、不跑不要、个人主义的思想观念;树立敢于争先、开拓创新、追求卓越、包容合作、抢抓机遇、勇于担当、干字当头、立说立行、工业强省、积极争取”的理念，学习十破十立心得体会。给我们提供了解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的金钥匙，为后发赶超带来强大精神动力。

通过学习，我深刻认识到，自已的思想还有些狭隘，固步自封是依然存在。作为一名教育工作者，思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次学习为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成绩。

现就本人学习“十破十立”谈一些体会。增强思想解放意识。一是要突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识。不敢想、不敢大胆想，不敢干、不敢大胆干，不敢做、不敢做大事是贵州人思想上的通病，这就是没有自信，信心不足，如果不能树立敢于争先的意识，大胆突破，解放思想，从根源上解决发展的第一道关卡。

二、要突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识。墨守成规，就是不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物，习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法。因循守旧，没有前途；开拓创新，用新观念 指导新发展，要敢走别人没有走过的新路，要用新办法解决新问题，要用新做法开创事业新局面，新的思维和创新意识才能让未来充满希望。

三、要突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识。要善于认识自己，信心不足，不行；安于现状，更不行！绝不能习惯于纵向比，自己跟自己比、现在跟过去比。进步了，要更进步；好了，要更好。

四、要突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识。应当打开心胸，集百家之长，努力为合作发展创造和谐条件，大事业、大合作，才会大成功，做大做强，后来居上。

五、要突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识。从来没有天上掉馅饼的事。谁消极等待谁就只能落后。机遇与挑战并存的时代里，我们就该抢抓机遇，不惧挑战。

因此，我们伙为一个普通教师应做到以下几点：

一、作为一名农村教师，我要正确对待工作中的得与失，不发的牢骚，想方设法解决教学中的困难；想学生之所想、想学校之所想，在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉。

二、作为一名农村教师，我要不断学习，多阅读教育理论专著、学科专业书籍等,来提高自己的教学水平，增强自己的教学功底，扩展视野，更新知识。要与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，不断积累教学智慧，不断地充实专业知识，更新教育教学观念，以学生为本，采用学生喜欢的、乐于接受的教学方法，让每一位

学生都学有所获学有所得

三、作为一名农村教师，不仅要树立自信，踏实干好自己的本职工作，还要帮助学生树立自信——学习的自信、生活的自信——千万不能学生感到自卑，输在起跑线上，尤其是贫困学生和留守儿童，我们教师要倾注更多的爱和责任帮助他们。

四、作为一名农村教师，我坚守教师职业道德，践行贵州教师誓词：“忠诚党的教育事业，要忠诚于人民的教育事业，敬业爱生，教书育人，传承文明，用于创新，终身学习，不断进步，为全体学生的美好未来，我愿奉献全部智慧和力量”。

总之，作为一名教师，我要严格以党员的要求来要求自己，竭尽全力地用自己的责任去培植苗圃，用自己的爱心把幼苗浇灌。篇三：学习十破十立心得体会

学习“十破十立”心得体会

目前，全县正如火如荼地开展十破十立大讨论活动。我通过对赵克志书记在贵州省委十一届二次全会上提出：当前解放思想要做到“十破十立”的重要精神的学习。使我受到了深刻的震撼，有了不小的收获和启示。联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展“十破十立”的重要性和必要性。

“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成规的思想；破除自我满足的思想；破除封闭保守的思想；破除消极等待的思想；破除怕担责任的思想；破除坐而论道的思想；破除反应迟缓的思想；破除忽视产业的思想；破除不跑不要的思想。

“十立”既：树立敢于争先的意识；树立开拓创新的意识；树立追求卓越的意识；树立包容合作的意识；树立抢抓机遇的意识；树立勇于担当的意识；树立干字当头的意识；树立立说立行的意识；树立工业主导的意识；树立主动争取的意识。

首先、通过学习觉得自已的思想还有些狭隘，固步自封的感觉依然存在。与同样身处教育前线的同行比起来，自已的成绩显得是多么的微不足道，却还沾沾自喜的。思想问题解决的程度，决定了自已是否进步的尺度。觉得自己要以这次学习为起点，不断解放思想，多反省，找差距，争取在今后的教育工作中取得更大的成绩。

其次、当今时代知识正不断更新着，只要是稍有懈怠，就会因赶不上时代的步伐而显得与时代格格不入。只有通过不断的学习和进步，才

能赶上时代的步伐。因此暗下决心在提高思想的基础上要大量阅读教育理论专著、学科专业书籍,以提高自己的教学水平，增强自己的教学能力，开阔视野，更新知识.真正做到学以致用。不断积累教学智慧，不断地充实专业知识，不断改进教学方法。第三、正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉。敢与强者比、敢向高处攀，做就做最好、争就争第一。

作为一名教育工作者，要做到：

爱国守法。热爱祖，热爱人民，拥护中国共产党，拥护社会主义。全面观测教育方针，自觉遵守国家法律法规，依法履行教师职责。不得有违背党和国家教育方针的言行。

爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；要对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正地对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友；要保护学生的安全，关心学生的健康，维护学生的权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

教书育人。遵循教育规律，实施素质教育，做到既教书又育人。对学生要循循善诱，诲人不倦，因材施教，注重培养学生的良好品质，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。要全面衡量和评价学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。

为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派。廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取施利。树立终身学习、活到老学到老的理念，崇尚科学精神，不断学习教育教学理论，拓宽知识视野，更新知识结构；要潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。篇四：十破十立心得体会

“十破十立”大学习讨论活动心得体会

——超越自我，创新跨越 为了深入学习贯彻落实党的十八大精神、省委十一届二次全会、市第九次党代会精神，进一步解放思想，凝聚力量，攻坚克难，奋力开创生态文明城市建设新局面，市委决定在全市深入开展“十破十立”学习讨论活动，贵阳农村商业银行小河支行领导班子积极响应市委的决定，在本行开展“十破十立”学习讨论活动，了解 “加速发展、加快转型、推动跨越”及党的十八大精神和省委书记赵克志在省委十一届二次全体会议上的讲话精神。作为小河支行营业部的工作负责人，联系自己的工作实际，我深刻地体会到开展“十破十立”大讨论活动的重要性和必要性。我深刻识到，要做好银行服务工作必须坚持工作不忘学习与思考，学习与思考必须与工作密切结合，才能行之有效。现就结合大学习讨论活动，谈几点体会。

一，深刻准确认识“十破”与“十立”

“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成规的思想；破除自我满足的思想；破除封闭保守的思想；破除消极等待的思想；破除怕担责任的思想；破除坐而论道的思想；破除反应迟缓的思想；破除忽视产业的思想；破除不跑不要的思想。

“十立”既：树立敢于争先的意识；树立开拓创新的意识；树立追求卓越的意识；树立包容合作的意识；树立抢抓机遇的意识；树立勇于担当的意识；树立干字当头的意识；树立立说立行的意识；树立工业主导的意识；树立主动争取的意识。

二，加强学习，提升自身综合素质突破自我束缚

要树立终身学习的观念，掌握学习方法，充分利用时间，针对性地开展学习，努力增长自己的才干。要深入系统地学习党的路线方针政策，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理等各方面的知识，全面提高自身综合素质，以丰富的理论知识武装头脑。通过不断的学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法，从而创新工作思路，以更好地适应新时期工作的需要，只有这样才能提高自身的综合素质，才能有能力“十破”，才能做到“十立”。

作为一名二级支行负责人，在工作中要时刻贯彻科学发展观的要求，增强发展意识、稳健意识、风险意识和责任意识，以高度负责的工作态度，良好的敬业精神。在切实把合规文化建设落实到每一项业务、每一个岗位、每一个环节、每一个时点及始终坚持把依法合规经营，防范业务风险作为各项业务工作开展的基础上，打破常规，解放思想，实现创新；在健全和完善支行内控制度建设，确保稳健经营、提高经营效益、防范化解风险、提升金融安全的前提下，打破传统束缚，实现跨越式发展。

从而让客户有信赖感。二是做到“换位”思考，设身处地为客户着想，积极主动帮助客户排忧解难，努力减少其不必要的负担。

随着我国市场经济的进一步发展及改革开放的进一步深入，客观环境也进一步明确了金融工作的方向，深化金融体制改革、推进金融创新、维护金融稳定将成为金融工作的重点。作为一名二级支行的负责人，我不仅深刻认知贵阳农村商业银行小河支行在百姓生活与经济建设中的作用，而且身体力行，不断提升整体服务能力，满足客户需求，适应现代市场经济对商业银行的发展要求。篇五：学习“十破十立”“十强化十转变”心得体会第十二期 根据《六盘水市房地产产权监理处开展“十破十立”“十强化十转变”解放思想大讨论实施方案》的安排，我处职工认真学xxx省、市有关文件精神及内容，并开展思想大讨论，撰写了心得体会。现选取部份心得体会予以刊登，供大家学习、参考。

心得体会

——学习十强化十转变心得体会 六盘水市房地产产权监理处：吴珊

最近我处开展了学习“十破十立”、“十强化十转变”的教育活动，对单位而言，我们是窗口单位，是服务部门，强化服务意识就变得尤为重要，怎样转变我们的工作作风和工作习惯是我们首先要思考的问题。对我个人而言，我从事的是财务工作，看似和服务没有关系，其实不然，财务工作对外要服务客户，对内要服务单位职工。所以怎样把心用在工作上，怎样才能做好本职工作，对内对外都做好服务是我们当下应思考的问题。

有人曾说过：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。作为一名财务工作人员所从事的工作就是一件很普通很平凡的事，但是把这项工作做到上得领导认同，下至群众满意也不是一件容易的事。因为财务是一个综合业务部门，所从事的是整个单位的经济核算。对单位要核算各项收入、发证数、预算内支出费用和预算外支出的费用等；对税务部门要核算出应交地方税务局的各项税金；对地方财政又要核算出财务的各项重要指标。对单位内部职工又要进行工资、住房公积金和各项保险、个人所得税等核算。从这些看似简单容易的小事可以折射出每一个财务人员的工作态度和工作人员本身的个人素质。

要想把财务上的各项工作做好，首先作为财务工作人员必须端正工作态度，强化服务意识。具体来说财务工作也是一个服务行业，作为服务人员首先想到的就是让办事人员感受到热情舒服。这就要求财务工作人员作好细节准备。例如：对外时我们的工作是收费与发证。每当有客户到来，面带微笑，使用文明用语：“请出示您的身份证和收件单，我帮您查寻。”、“请到收费窗口交费”、“您好！您须要交××元。请问您是刷卡还是交现金？”、“您稍等。我立刻给您办理。”“交费已办理完，请到发证窗口领证。”“请在××栏签名，并用右手大母指在签名上盖手印。”“这是您的证件，请查看，您慢走。”就是这样的细节，一个慧心的微笑、一句温馨的话语、一次耐心的解答、一个细心的提醒都会让人感到亲切舒服。反之，有客户到来时，面无表情的说“身份证和受理单给我”、“哪边交费”、“ ××元，快点，我忙得很”、“哪边领证”、“你的证”然后把证丢在柜台上。这样也的确是把事情办理完了，但很没礼貌，让人心里很不舒服。两种方式一比较，前者的服务让人满意。所以，强化服务意识，转变工作态度、转变工作作风、转变工作习惯迫在眉睫。对内我们的工作是监督与核算。调查好每月所需的现金数额，然后在超出所需数额又不违背现金库存额的要求情况下，去银行取出备用现金。在进行报销时，按先后顺序给每一个办理业务人员进行业务处理。遇到不合财务要求的凭证，财务工作人员要做好耐心的解释工作，告之正确的方法，我想这样做起来即做好了自己的本职工作，又方便了单位的报销人员。工资等的核发要做到万无一失。即使得不到好评，我们也做得问心无愧。

总的来说，无论是财务工作还是全处的工作，在以前有时对细节忽略了，有时虽然注意到了细节但懒于去做，自从领导对全处的服务工作提出了新要求后，加上这次的学习，深刻的体会到我们必须强迫自己强化服务意识，转变工作作风。我们的领导常说“没有最好，只有更好”。让我们从细微处转变、从细节处转变、从小事上转变，使全处的服务更上一个新台阶。

第五篇：学习十破十立心得体会

学习“十破十立”心得体会

“十破十立”是省委书记赵克志在省委第十一届二次全会上明确提出的，要求全省各行业围绕当前政治任务，开展解放思想大讨论。湄江中学也组织学习了十破十立”的内容和精神。通过学习，我了解了“十破十立”的内容。即破除“信心不足、墨守成规、自我满足、封闭保守、消极等待、怕担责任、说多做少、反应迟缓、忽视产业、不跑不要、个人主义的思想观念;树立敢于争先、开拓创新、追求卓越、包容合作、抢抓机遇、勇于担当、干字当头、立说立行、工业强省、积极争取”的理念。通过学习讨论，“十破十立”给我们统一了思想认识，指明了发展的方向，认清了前进的道路，树立了学习的标杆。在当前形势下，贵州人民在“国发【2012】2号文件”和十八大精神的指引下，各行各业都在发奋前进，作为工作在第一线的基层教师，要贯彻执行“十破十立”思想，在今后的工作中，应该从以下几个方面来贯彻落实“十破十立”。

一、实事求是，解放思想，根据湄江中学的实际情况，树立敢于争先、积极进取的思想意识。不敢想、不敢大胆想，不敢干、不敢大胆干，不敢做、不敢做大事是我们面临的重大问题之一，也是没有自信，信心不足的表现。如果不解放思想，树立敢于争先的意识、大胆突破、积极进取的思想意识，就不能从根源上解决发展的第一道关卡。思想解放的程度，决定了自已进步的尺度。新的历史时期，跨越发展、后发赶超，与全国同步实现小康，是党中央、国务院对贵州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。目前，贵州小康生活进程落后于全

国8年、落后于西部4年。要想在2020年达到全国小康生活目标，时间紧、任务重、困难多、压力大。要实现这些目标，教育显得尤为重要。因此，我们每个教师都要与党员干部一起争当解放思想的推动者、实践者。要大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的贵州精神，抢抓机遇，以“人一之我十之、人十之我百之”的勇气，奋力追赶，奋勇当先。搞好教育的一线工作，为湄潭、为贵州，为国家培养好接班人。

二、树立积极主动的工作态度，把乐观带进校园，把微笑带给学生。要主动参与、主动作为，不当旁观者，不当“门外汉”。要与时俱进、立说立行，当好擂鼓手，当好宣传员，把党中央、国务院以及贵州省委、省政府兴黔富民的精神融入教育教学的实际工作中，提高全民参与意识。作为一名年轻教师，自己要了解党的方针政策，也要帮组学生全面理解党的方针政策。用一种乐观的态度感染学生，带动学生。

三、因材施教，讲究工作方法，开拓创新、追求卓越。墨守成规，不讲究工作方法，就不能去得很好的效果，在工作中不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物，习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法也不能吸引学生，取得良好的教学成果。因循守旧，没有前途。只有开拓创新，用新观念指导新发展，要敢走别人没有走过的新路，要用新办法解决新问题，要用新做法开创事业新局面，新的思维和创新意识才能让未来充满希望。我们还要要善于认识自己，信心不足，不行；安于现状，更不行！进步了，要更进步；好了，要更好；要精

益求精，“没有最好，只有更好”。

四、学习先进科技、先进经验。树立合作思想意识。作为一名年轻老师，不仅要努力学习现代的教育教学方法，也要向老教师、其它先进学校的教师学习。说到不如做到，要做就做最好。落后了要赶上去，容不得半点反应迟缓，必须比别人快上加快。在今后的工作中要与时俱进，通过多种途径和方式学习他人先进的经验，并把它与教育教学实践结合在一起。只有不断学习、不断丰富自己的工作经验，才能在工作中不断改进方法，才会更加提高教育教学质量。

五、践行贵州教师精神，争当合格优秀教师。践行“开放自信，乐于奉献，攻坚克难，勇于争先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。”的贵州教师精神。实践“我是一名荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责，修身立德，为人师表，追求真理，崇尚科学，敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新，终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量。”的贵州教师誓词。

在工作中，坚守教师职业道德规范，将“十破十立”的观念扎根于心，认真履行教书育人的工作职责，用“十破十立”指导我们的实际工作，在教育教学的平台上，努力提高教育教学质量。

2013年6月