吴庄小学跳绳比赛活动总结

第一篇：吴庄小学跳绳比赛活动总结

二十里铺小学

跳绳比赛活动总结

2012年9月27日下午我校举行了小学生跳绳比赛。比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。这次跳绳比赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学比赛过后仍能在课间拿起跳绳：练好个人跳，集体跳。希望全校的同学借此次跳绳比赛的东风，再次掀起我校体育运动的新高潮。此次比赛评出： 一年级：时雨桐 二年级：王浩奇 三年级：王冉冉 四年级：周春景 五年级：时英杰 六年级：王超凡 花样跳绳： 一年级：鲁佳明 二年级：张梦然 三年级：时 颖 四年级：郭 冉 五年级：周 尧 六年级：周凯洋 此次比赛优点是：

一、各班能认真组织学生训练，在技术上指导学生，进行模 拟比赛，使同学们掌握了一些跳绳技能、技巧。

二、比赛前进场有秩序，纪律很好，比赛中拉拉队情绪高涨，给参赛选手呐喊助威。

三、参赛选手都有一定的水平，做到了坚持不懈，尽最大能

力发挥自己的应有水平，体现了顽强、拼搏精神。存在的问题：

（1）部分学生心理过于紧张，准备不足，老师应给与指导。（2）比赛后半程，纪律较乱。

（3）比赛中有些同学本应为为其他班选手加油呐喊，但鼓倒掌，发出唏嘘声，影响了选手的情绪。

第二篇： 小学跳绳比赛活动总结

为了活跃和丰富学生的文化娱乐生活，为学校的精神文明建设服务，增强学生体质，培养学生自强进取的拼搏精神，展示各班良好的精神风貌，5月15日下午我校举行了趣味的跳绳比赛。比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。这次跳绳比赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。“摇

绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学比赛过后仍能在课间拿起跳绳；练好个人跳，集体跳，花样跳。跳摇配合练脑力受益无穷保年轻，希望本校的老师也常拿起跳绳，借此次跳绳比赛的东风，再次掀起阳光体育运动的高潮。

比赛评出：

低年级女组：

第一名：一（1）班 黄晓诗 ； 一（2）班 徐宝怡

第二名：二（1）班 黄子怡

第三名：一（1）班 黄锦婷 ；二（1）班 黄芷晴

第四名：二（1）班 许怡琳

低年级男组：

第一名：一（2）班 杨锐 第二名：二（2）班 吴洲立 第三名：一（1）班 谢权 ； 二（2）班 何柱涛

第四名：二（2）班 曾繁荣 第五名：二（2）班 夏志伟

中年级女组：

第一名：四（2）班 付梦梦 第二名：三（2）班 朱慧煊

第三名：三（2）班 胡洁美 第四名：三（1）班 黄卓怡

第五名：四（2）班 陈佳英 ；三（2）班 朱俊瑶

中年级男组：

第一名：四（1）班 朱右宏;袁森塬 第二名：四（1）班 黄城鑫

第三名：三（2）班 庄志耀 第四名：三（2）班 李锐

第五名：三（2）班 黄文涛

高年级女组：

第一名：五年级 陈永婷 第二名：六年级 蔡曼婷

第三名：六年级 张春晓 第四名：五年级 颜璐

高年级男组：

第一名：六年级 陆毅祥 第二名：五年级 廖佳伟

第三名：六年级 林国松 第四名：六年级 付基权

这次跳绳比赛丰富了同学们的课余生活，增进了同学之间的默契和团结合作能力，让同学们深刻集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。

下面看看我们欢呼、激烈的场面：

小学跳绳比赛活动总结

历时近一个月的跳绳练习与比赛活动，在体育教师的周密组织与指导下，在学校的领导和教导处、班主任老师的大力配合下，在全体学生的积极参与下，现已落下帷幕。

此次活动比赛，参与面广，练习阶段全校学生都积极参与进来，利用体育课、课间、午间进行练习，比赛阶段参加人数达到700人次。这是我校除体育运动会以外的又一次对全校学生体质体能检验的盛会。

此次活动，得到了校领导和体育教师、班主任老师的高度重视，从活动的组织到实施，四位体育教师都身体力行，不管天气好坏，都坚持在课堂，带领学生训练，班主任教师要更是积极协助训练，特别是低年级班主任，课间、午间都和学生一起练习。学生从不会到会，从能跳一个到能跳多个，每一点一滴都倾注着班主任老师辛勤的汗

水。近一个月来，班主任老师的身影更多的出现在体育课堂，出现在操场上，学生的点滴进步，教师都同喜同乐。

素质也具有显著效果。特别是健脑，希望同学们能发扬优点克服不足，继续参与到活动中来。

体育组

五里店小学花样跳绳比赛活动小结 20xx年5月17日下午15：00，我校举行了跳绳比赛，现对比赛活动总结如下：

一、总体情况：

程序组织较好，各班对学生组织得有纪律、有秩序，活动过程中各个班级的同学跳得很努力，镇定、大方，坚持不懈，取得了很好的成绩，收到了预期的效果，对学生积极参加体育锻炼起到了促进与引导的作用。

二、主要优点

1、各班能认真组织学生练习，对学生给予技术上的指导，组织学生在班级内进行比赛，选拔参赛选手，并对这些学生进行了更多的培训、指导，很多班级每天都利用课间的时间进行模拟比赛，使学生掌握了一定的技能、技巧。

2、比赛前，各班班主任组织学生进场时纪律很好，很有秩序。比赛时，班主任能看好学生，让学生安静地观看比赛，赛场秩序非常好，比赛氛围也非常好。

3、参赛的班级技术技巧上都有一定的提高，能做到坚持不懈，尽自己最大的努力发挥自己的水平。

4、评委老师及工作人员能公平、公正认真、负责的对待本次比赛的评判，并及时地填写好表格，保证了这次比赛的水平。

三、存在问题

1、部分班级在观看比赛时有学生混乱时，班主任老师没有及时地去管理学生。

2、部分同学在参加比赛时过于紧张，心理素质不够好，老师应该给予指导。

这次跳绳比赛丰富了学生们的课余生活，在运动中体会到了快乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，通过这次活动锻炼了同学们的身体，磨练了同学们的意志，增强了同学们的合作意识，一些班级经过自己的努力，取得了理想的成绩。在此我们向他们表示衷心的祝贺。

为贯彻实行好学校的教学工作计划，开展好丰富多彩的校园文化活动，以响应全民健身运动的号召。在校领导的指导下，以及班主任的带领下，各年级全体同学热情参与，我校跳绳比赛于２０12年10月24日圆满结束。

此次活动，得到了体育教师和班主任老师的高度重视，从活动的组织到实施，体育教师带领学生训练，班主任教师要更是积极协助训练，特别是低年级班主任，课间、午间都和学生一起练习。学生从不会到会，从能跳一个到能跳多个，每一点一滴都倾注着班主任老师辛勤的汗水。

此次活动，效果显著，刚开始练习，我们一年级有很多孩子不会跳绳，甚至一个都跳不起来，经过刻苦的练习，绝大多数学生跳绳自如，而且还有一定的速度，他们能积极参与，非常值得表扬。活动中，拉近了师生之间的距离，增强了班集体的凝聚力，班主任教师细致入微的关怀和莫大的包容，都为我们这次活动增添了光彩，相信经历了,你就会有收获；努力了，你就尽到了责任。欢乐痛苦都是体验、成功失败都是营养。

通过这次活动锻炼了同学们的身体，磨练了同学们的意志，增强了同学们的合作意识，达到了我们预想的结果。虽取得了点滴成绩，但也存在不足，例如有的学生跳绳较轻，因风大没能发挥出应有的成绩，还有的班级不够重视，导致成绩不佳。跳绳活动是一项能促进学

生下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳、协调等素质也具有显著效果。特别是健脑，希望同学们能发扬优点克服不足，继续参与到活动中来。

雨山小学

一、通过跳绳兴趣小组活动,丰富了学生的课余生活.参加跳绳比赛的同学来自各个班,相比于以前,学生的学习任务多,不是写作业就是背书,现在学生参加了跳绳活动,活跃锻炼了身心,使校园生活变得真正丰富起来.二、通过跳绳兴趣小组,增加了学生对体育活动的认识,发展了学生的体质,较好的弥补了体育课的不足.我校是一个农村薄弱学校,体育教学方面比较薄弱,学生锻炼的时间,方式难得到有效的保证,在体质方面情况不容乐观.跳绳兴趣小组与晨练结合起来,能够在这方面做一点努力.三、当然跳绳兴趣小组活动也存在很多困难与不足.首先是队员太多.我校规定是每天每个当天没有体育课的班级(六年级除外)除了参加其他兴趣小组的同学外,剩下的都要参加跳绳小组.平均每天都有几十个,而负责的老师只有我一个,精力上的确顾不过来,光组织就费了很多时间,几乎没有时间去具体指导.其次是虎头蛇尾.开始学生热情还很高,但到了后来热情就少了,人也越来越少了.有些班干脆就不下来了,甚至要我在广播里喊才出来.我觉得根本原因是各方面对体育工作重视不够,不能从一种“育”的角度来看问题.农村学校,体育课程本来就艰难有限,因此体育工作的开展还要靠全体老师的坚韧开拓.经过一学期的跳绳活动,学生有不少收获,总结如下：

1、自觉性提高

在刚开始组织跳绳时,所有学生都非常兴奋,一拿到绳子,就飞快地奔跑着、跳着.在班主任和副班主任的带领下,学生学会了把绳子卷起来,有组织、有秩序地排着队走到本班所在的区域内跳绳.活动完毕后,学生们也都自觉地把绳子卷起来,排队有秩序地回到教室.2、花样丰富

学生的模仿和创新能力非常强.刚开始很多学生都不太会跳绳,只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳.经过这一个多月的练习,学生学会了很多花样.例如正交叉跳,后交叉跳,双脚跳、单脚跳……五花八门,各式各样.有的学生很有创意,两个人拿一条短绳,蹦跳着,简称为“双双跳”.3、师生关系融洽

在跳绳的过程中,老师和学生融成一片.有时老师作摇手,摇着长绳,有顺序地组织学生跳；有时学生作摇手,老师和学生一起跳.老师跳短绳,组织一个学生在面前,师生同心协力,配合得非常好.经过这些活动中,老师和学生的关系更融洽了.取得了满意的效果。

第三篇：小学跳绳比赛活动总结

阳驿乡中心小学少年宫体育比赛活动总结

2013年9月26日下午,我校举行了体育比赛，现对比赛活动总结如下：

一、总体情况：

程序组织较好，各班对学生组织得有纪律、有秩序，活动过程中选手跳得很努力，镇定、大方，坚持不懈，取得了很好的成绩，收到了预期的效果，对学生积极参加体育锻炼起到了促进与引导的作用。

二、主要优点

1、各班能认真组织学生练习，对学生给予技术上的指导，组织学生在班级内进行比赛，选拔参赛选手，并对这些学生进行了更多的培训、指导，很多班级每天都利用课间的时间进行模拟比赛，使学生掌握了一定的技能、技巧。

2、比赛前，各班班主任组织学生进场时纪律很好，很有秩序。比赛时，班主任能看好学生，让学生安静地观看比赛，其中六年级、一年级表现得最好。

3、参赛的选手技术技巧上都有一定水平，能做到坚持不懈，尽自己最大的努力发挥自己的水平。

4、评委老师及工作人员能认真、仔细地查清数目，并及时地填写好表格，保证了这次比赛的水平。

三、存在问题

1、部分班级在观看比赛时有学生混乱时，班主任老师没有及时地去管理学生。

2、部分同学在参加比赛时过于紧张，心理素质不够好，老师应该给予指导。

四、比赛结果

拔河比赛团体奖第一名：四（2班、五(1)班、六（2）班 乒乓球比赛：第一名 徐振林

第二名 陈 熹 刘佳庆

第三名 王士全 郑柏林 郑 博

五、经过自我总结，在今后的工作中，我们将会在以下方面做进一步的努力：

1、合理安排人员，把工作落实在个人，确保分工细致、明确，以提高工作效率;

2、对活动中的细节做更加周全的考虑，制定好一套较详细的应急预案，确保活动的有效开展;

3、加强人员之间的内部团结和协作能力，提高成员责任意识。此次活动我们本着愉悦同学，活跃校园气氛，为学习增加活动的原则，为同学们的生活增添色彩，活动取得了圆满成功，为了以后工作更加有序、高效的进行，希望找出优点和不足，以便扬长避短，使今后各项活动得以顺利、有效地开展。活动顺利的完成了，同学们在努力中获得了快乐，我们也在合作中收获了经验和更为重要的友谊和不可或缺的团结之心，这都将成为我们彼此一辈子的精神财富。以后的路还很长，我们也将不断的努力下去，这种团结奋进的精神也将引领我们一路走下去。

第四篇：小学跳绳比赛活动总结

跳绳比赛活动总结

为贯彻实行好学校的教学工作计划，开展好丰富多彩的校园文化活动，以响应全民健身运动的号召。在校领导的指导下，以及班主任的带领下，各年级全体同学热情参与，我校跳绳比赛于２０12年10月24日圆满结束。

此次活动，得到了体育教师和班主任老师的高度重视，从活动的组织到实施，体育教师带领学生训练，班主任教师要更是积极协助训练，特别是低年级班主任，课间、午间都和学生一起练习。学生从不会到会，从能跳一个到能跳多个，每一点一滴都倾注着班主任老师辛勤的汗水。

此次活动，效果显著，刚开始练习，我们一年级有很多孩子不会跳绳，甚至一个都跳不起来，经过刻苦的练习，绝大多数学生跳绳自如，而且还有一定的速度，他们能积极参与，非常值得表扬。

活动中，拉近了师生之间的距离，增强了班集体的凝聚力，班主任教师细致入微的关怀和莫大的包容，都为我们这次活动增添了光彩，相信经历了,你就会有收获；努力了，你就尽到了责任。欢乐痛苦都是体验、成功失败都是营养。

通过这次活动锻炼了同学们的身体，磨练了同学们的意志，增强了同学们的合作意识，达到了我们预想的结果。虽取得了点滴成绩，但也存在不足，例如有的学生跳绳较轻，因风大没能发挥出应有的成绩，还有的班级不够重视，导致成绩不佳。跳绳活动是一项能促进学生下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳、协调等素质也具有显著效果。特别是健脑，希望同学们能发扬优点克服不足，继续参与到活动中来。

第五篇：贾庄小学跳绳比赛通知

贾庄小学跳绳比赛通知及规程

为丰富校园文体生活，促进学生和谐发展，增强学生的体质，增进同学之间的友谊，凝人气，聚力量，为给全体同学提供一个张扬个性，交流互动的平台，特举办本次跳绳比赛活动。希望各年级主任及班主任接到通知后积极组织练习，届时参加比赛。具体安排如下：

一、活动主题：跃动青春 与绳为舞

二、时间：2012年11月初（具体时间另行通知）

三、地点： 学校前操场

四、竞赛分组及项目：

（一）组别：一至二年级一组、三至四年级一组、五至六年级一组。

（二）竞赛项目：

计数赛集体项目：10人集体跳长绳、10人集体“∞”字跳长绳接力 计数赛单人项目：1分钟速度单摇跳、30秒速度双摇跳

表 演 项 目：多人花样跳长绳、双人花样跳短绳、单人花样跳短绳 注：

一、二年级只参加1分钟速度单摇跳；三年级参加10人集体跳长绳、10人集体“∞”字跳长绳接力和1分钟速度单摇跳三个项目；其它年级所设项目都参加。表演项目可根据本班的实际情况上报。

五、各班参赛人数：

计数集体项目：每班男生8人（包括摇绳的2人）女生4人，共12人。计数单人项目：1分钟速度单摇跳、30秒速度双摇跳，每项每班男女各2人 表演项目：集体表演每班上场人数不超过12人，双人表演每班1对2人（男女不限，单人表演每班１人（男女不限）

注：跳绳方面有特长的学生可以1人多项，不限制超项。

六、比赛方法： 计数赛集体项目： 10人集体跳长绳限时3分钟，跳绳每绕环一周(360度)并顺利通过10人脚下得１分，绊停当次不计分，最后累计3分钟内所跳次数为此项比赛最后得分。10人集体“∞”字跳长绳接力限时3分钟，比赛开始参赛的10名队员鱼贯式进入摇动的跳绳中，每次进入１人，每人只跳１次，形成“∞”字循环接力。跳绳每顺利通过参赛队员脚下１次得１分。跳绳摇空当次不得分，绊停当次不得分。最后累计3分钟内所跳次数为此项比赛的最后得分。计数赛单人项目：

单摇跳：队员跳起1次，双手摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕身体一周（360度），称作单摇跳，记数1次，在规定时间内累积计数，绊停当次不得分。最后累计１分钟内所跳次数为此项比赛的最后得分。

双摇跳：队员跳起1次，双手摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕过身体两周（720度）称作双摇跳，记数1次，在规定时间内累积计数, 绊停当次不得分。最后累计30秒内所跳次数为此项比赛的最后得分。

集体表演：每班上场人数不超过12人,长绳短绳花样跳均可 双人表演：每班一对，用一根短绳或两根短绳进行花样跳均可 单人表演：每班１人，用一根短绳进行花样跳。

七、录取与奖励

1、计数赛项目一、二、三、四、五、六年录取前四名，七、八、九年录取前八名，录取的班级和同学均有物质奖励。

2、表演项目不设奖项，只作为表演欣赏。

八、团体总分计分方法：

１、各班计数集体项目和计数单人项目得分总和为本班的团体总分，如果积分相等则单项名次第一多的班级名次列前。２、表演项目不记入团体总分。

九、报名：各班于2012年10月27日（周五）下班之前将报名单送交本年级任课体育教师，过期按弃权处理。各班报名单上报后不得更改，特殊情况除外。

十、裁判安排

裁 判 长：刘斌校长 副主裁判长；王继虎； 裁 判 员：各班主任 计 时 员：郭金宝

统 计 员： 李敏；张艳玲 ；颜艳。

十一、其它：

1、各班跳绳自备，班主任要掌握好学生的健康情，避免发生安全事故。

2、本次比赛各班的比赛成绩记入今年春季传统项目运动会。

3、本次比赛的竞赛规程由比赛组织委员会解释，如有未尽事宜，另行通知。

贾庄小学 2012年10月9日

贾庄小学踢毽子比赛的通知

为了更好地实施素质教育，提高学生的身体素质，更好的促进全民健身计划的落实。根据学校工作安排，决定于2012年9月初在学校操场举行踢毽子比赛现将有关事宜通知如下。

一、比赛时间、地点

2012年12月初具体时间另行通知 地点：学校操场

二、竞赛项目：踢毽子

三、竞赛组别的划分

分组：一至二年级一组、三至四年级一组、五至六年级一组。共三个组别

四、参赛人数及要求

1、要求参赛班级男生3人、女生3人。

2、各班于2012年9月27日（周五）下班之前将报名单送交本年级任课体育教师，过期按弃权处理。各班报名单上报后不得更改，特殊情况除外。

五、竞赛办法：

踢毽子：每位运动员用时1分钟，但是只能用一只毽子，踢毽子方法不限，累计1分钟内所踢总数，为个人所得分数。

六、录取与奖励

1、录取前四名。

2、个人及团体得分记入运动会总分。

七、其他

1、各班使用的器材自备。

2、本通知、规程由艺体组解释，如有未尽事宜，由艺体组补充、修改。校办 体育组

2012年9月25日

贾庄小学拔河比赛通知

一、活动目的：

1.丰富同学们的业余文化生活，积极开展体育活动。2.调节同学们的身心健康，增强体质

3.增加同学的凝聚力和向心力及团结协作的精神。

二、活动时间：9月26日

三、活动地点：操场

四、活动对象：小学部各班级

五、活动宗旨：重在参与，友谊第一，比赛第二

六、比赛规则：

比赛：进行抽签，采用三局两胜循环制；每一局比赛后交换场地。

评选奖项：

冠军队：1队

亚军队：2队

季军队：3队

七、活动过程：

1．每班一队，班主任参与其中，副班主任作为领队和指挥。2．副班和本队队员进行讨论比赛的策略

3．给每一队5分钟时间，大家讨论完成“团结秘籍”

4．班主任进行抽签开始拔河循环赛。（胜一场得1分，负一场得0分，弃权-1分）5． 评出比赛冠亚军和季军。

6.大家讨论对本次活动的感受，使同学们明白“团结就是力量”等。

贾庄小学

2012年9月8日

贾庄小学跳绳比赛规程

一、比赛时间

2012年11月10日下午1点至3点

二、比赛场地 学校前操场。

三、观众位置

教学楼南，2至6年级由东向西排列，4路纵队面向东北。

四、比赛顺序

按照2→3→4→5→6年级的顺序开始比赛，各年级均从一班依次进行。

五、裁判安排 裁 判 长：刘斌校长 副主裁判长；王继虎； 裁 判 员：各班主任 计 时 员：郭金宝

统 计 员： 李敏；张艳玲 ；颜艳。

六、比赛人数及规则要求

1、比赛为单绕，每班均6男6女

2、跳绳自备，比赛时间为1分钟

七、名次及奖励办法

1、各班40名学生跳绳个数之和多者名次列前，如相等则看失误次数少者名次列前，再相等则并列。

2、各年级奖团体前两名。

八、报名要求

各班报名表务于下周五（28号）中午以前交体育组周广文老师。

九、未尽事宜另行通知，本规程解释权归体育组。

2012.9.21

贾庄小学跳绳比赛通知及规程

为丰富校园文体生活，促进学生和谐发展，增强学生的体质，增进同学之间的友谊，凝人气，聚力量，为给全体同学提供一个张扬个性，交流互动的平台，特举办本次跳绳比赛活动。希望各年级主任及班主任接到通知后积极组织练习，届时参加比赛。具体安排如下：

一、活动主题：跃动青春 与绳为舞

二、时间：2012年4月初（具体时间另行通知）

三、地点： 学校前操场

四、竞赛分组及项目：

（一）组别：一至二年级一组、三至四年级一组、五至六年级一组。

（二）竞赛项目：

计数赛集体项目：10人集体跳长绳、10人集体“∞”字跳长绳接力 计数赛单人项目：1分钟速度单摇跳、30秒速度双摇跳

表 演 项 目：多人花样跳长绳、双人花样跳短绳、单人花样跳短绳 注：

一、二年级只参加1分钟速度单摇跳；三年级参加10人集体跳长绳、10人集体“∞”字跳长绳接力和1分钟速度单摇跳三个项目；其它年级所设项目都参加。表演项目可根据本班的实际情况上报。

五、各班参赛人数：

计数集体项目：每班男生8人（包括摇绳的2人）女生4人，共12人。计数单人项目：1分钟速度单摇跳、30秒速度双摇跳，每项每班男女各2人 表演项目：集体表演每班上场人数不超过12人，双人表演每班1对2人（男女不限，单人表演每班１人（男女不限）

注：跳绳方面有特长的学生可以1人多项，不限制超项。

六、比赛方法： 计数赛集体项目： 10人集体跳长绳限时3分钟，跳绳每绕环一周(360度)并顺利通过10人脚下得１分，绊停当次不计分，最后累计3分钟内所跳次数为此项比赛最后得分。10人集体“∞”字跳长绳接力限时3分钟，比赛开始参赛的10名队员鱼贯式进入摇动的跳绳中，每次进入１人，每人只跳１次，形成“∞”字循环接力。跳绳每顺利通过参赛队员脚下１次得１分。跳绳摇空当次不得分，绊停当次不得分。最后累计3分钟内所跳次数为此项比赛的最后得分。计数赛单人项目：

单摇跳：队员跳起1次，双手摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕身体一周（360度），称作单摇跳，记数1次，在规定时间内累积计数，绊停当次不得分。最后累计１分钟内所跳次数为此项比赛的最后得分。

双摇跳：队员跳起1次，双手摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕过身体两周（720度）称作双摇跳，记数1次，在规定时间内累积计数, 绊停当次不得分。最后累计30秒内所跳次数为此项比赛的最后得分。

集体表演：每班上场人数不超过12人,长绳短绳花样跳均可 双人表演：每班一对，用一根短绳或两根短绳进行花样跳均可 单人表演：每班１人，用一根短绳进行花样跳。

七、录取与奖励

1、计数赛项目一、二、三、四、五、六年录取前四名，七、八、九年录取前八名，录取的班级和同学均有物质奖励。

2、表演项目不设奖项，只作为表演欣赏。

八、团体总分计分方法：

１、各班计数集体项目和计数单人项目得分总和为本班的团体总分，如果积分相等则单项名次第一多的班级名次列前。２、表演项目不记入团体总分。

九、报名：各班于2012年10月27日（周五）下班之前将报名单送交本年级任课体育教师，过期按弃权处理。各班报名单上报后不得更改，特殊情况除外。

十、裁判安排

裁 判 长：刘斌校长 副主裁判长；王继虎； 裁 判 员：各班主任 计 时 员：郭金宝

统 计 员： 李敏；张艳玲 ；颜艳。

十一、其它：

1、各班跳绳自备，班主任要掌握好学生的健康情，避免发生安全事故。

2、本次比赛各班的比赛成绩记入今年春季传统项目运动会。

3、本次比赛的竞赛规程由比赛组织委员会解释，如有未尽事宜，另行通知。

贾庄小学 2012年3月9日

贾庄小学踢毽子比赛的通知

为了更好地实施素质教育，提高学生的身体素质，更好的促进全民健身计划的落实。根据学校工作安排，决定于2012年3月初在学校操场举行踢毽子比赛现将有关事宜通知如下。

一、比赛时间、地点

2012年3月初具体时间另行通知 地点：学校操场

二、竞赛项目：踢毽子

三、竞赛组别的划分

分组：一至二年级一组、三至四年级一组、五至六年级一组。共三个组别

四、参赛人数及要求

1、要求参赛班级男生3人、女生3人。

2、各班于2012年2月27日（周五）下班之前将报名单送交本年级任课体育教师，过期按弃权处理。各班报名单上报后不得更改，特殊情况除外。

五、竞赛办法：

踢毽子：每位运动员用时1分钟，但是只能用一只毽子，踢毽子方法不限，累计1分钟内所踢总数，为个人所得分数。

六、录取与奖励

1、录取前四名。

2、个人及团体得分记入运动会总分。

七、其他

1、各班使用的器材自备。

2、本通知、规程由艺体组解释，如有未尽事宜，由艺体组补充、修改。校办 体育组

2012年3月9日

贾庄小学拔河比赛通知

一、活动目的：

1.丰富同学们的业余文化生活，积极开展体育活动。2.调节同学们的身心健康，增强体质

3.增加同学的凝聚力和向心力及团结协作的精神。

二、活动时间：9月26日

三、活动地点：操场

四、活动对象：小学部各班级

五、活动宗旨：重在参与，友谊第一，比赛第二

六、比赛规则：

比赛：进行抽签，采用三局两胜循环制；每一局比赛后交换场地。

评选奖项：

冠军队：1队

亚军队：2队

季军队：3队

七、活动过程：

1．每班一队，班主任参与其中，副班主任作为领队和指挥。2．副班和本队队员进行讨论比赛的策略

3．给每一队5分钟时间，大家讨论完成“团结秘籍”

4．班主任进行抽签开始拔河循环赛。（胜一场得1分，负一场得0分，弃权-1分）5． 评出比赛冠亚军和季军。

6.大家讨论对本次活动的感受，使同学们明白“团结就是力量”等。

贾庄小学

2012年9月8日

贾庄小学拔河比赛通知

一、活动目的：

1.丰富同学们的业余文化生活，积极开展体育活动。2.调节同学们的身心健康，增强体质

3.增加同学的凝聚力和向心力及团结协作的精神。

二、活动时间：6月16日

三、活动地点：操场

四、活动对象：小学部各班级

五、活动宗旨：重在参与，友谊第一，比赛第二

六、比赛规则：

比赛：进行抽签，采用三局两胜循环制；每一局比赛后交换场地。

评选奖项：

冠军队：1队

亚军队：2队

季军队：3队

七、活动过程：

1．每班一队，班主任参与其中，副班主任作为领队和指挥。2．副班和本队队员进行讨论比赛的策略

3．给每一队5分钟时间，大家讨论完成“团结秘籍”

4．班主任进行抽签开始拔河循环赛。（胜一场得1分，负一场得0分，弃权-1分）5． 评出比赛冠亚军和季军。

6.大家讨论对本次活动的感受，使同学们明白“团结就是力量”等。

贾庄小学

2012年6月16日