法制微电影《假钱》心得体会

第一篇：法制微电影《假钱》心得体会

法制微电影《假钱》心得体会

尹吉甫镇玉堤小学六年级 代小雨

通常法律给我的印象是无私而威严的。特别是法制片的观后感，在我的印象中，说不清为什么它总是给我一种冰冷而严厉的感觉，对它难免又生出遥远之感。但是，看完了这部法制微电影以后，我发现，其实法律又是与我们的生活密不可分的，它活在生活的每一个角落中，即使事实上，我们很少关注它。

令我未曾料到的，确实法律中蕴含的汩汩深情，它因法治参与者的无私投入而更加灼灼生辉。一位抵抗冰雪与寒风奔波于忙碌街道的出租车司机，微笑着为他人指明了方向、解决了困难，却默默掩埋了自己的苦楚；他的儿子和他一样备受怀疑顶着重压却最终执着追寻真理。他们握紧了拳头，凭着一种“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的信念，将自身利益毅然抛之不顾；他们向我们诠释了作为公民应尽的责任；一个普通人应有的争议和执着！他们的善良感动了我，他们的纯净感动了我，他们无私的精神感动了我。我们的社会因他们的存在而更加温暖安定。他们值得我们去尊敬，去称颂。更值得我们去好好学习。我不得不承认，那是一个充满十足温情正气盎然的，发人深思的故事。差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活，因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。其实，人生就如同炼钢！没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”，只有一种途径——炼！钱老师说那个掉包了假币的孩子是个英雄，其实，在这个世界上是没有天生的英雄的。而他之所以能够成为英雄，完全是由于自身在犯了错误之后虚心改正，及时回头。

古人说：“千里之堤，溃于蚁穴。”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”都是教育我们要注意生活中的小细节，不要认为那些事没什么，须知任何事物的发展都是一个从量变到质变的过程。以电影中的学生为例。可能刚开始时有一次交了假币，如果不引起重视，就会有第二次，第三次，在这个时候如果仍然不把这件事当回事，自己也没有警觉起来，只是认为挺轻松的，那么就会渐渐地养成习惯，进而思想道德逐步下降，最后走上犯罪的歧路。再想回头那可真是难上加难了。此时就产生了一个质变的过程。最终成了人们所说的那种“破罐子”，只好破摔下去了。

怎么样才能避免在日常生活中发生这种违法的事情呢?我想一个词语就可以说明了，那就是“防微杜渐”。对于第一次发生的事情，切不可掉以轻心，要引起足够的重视。因为有了第一次，就会有第二次。要想让这些事不出现第二次，那么就一定不要有第一次。这个道理很简单，但是做起来却不是那么容易的事。因为如果第一次犯错时轻轻放过，那么就可能会有第二次第三次，以至最终到不可收拾的地步。所以“防微杜渐”是我们需时时提醒自己的。

那么如何做到“防微杜渐”呢?我想孔子说的一句话就可以的了：“吾日三省吾身。”每天对自己的所作所为做一个检讨式的反观自省，看看这一天有哪些事做的不太合适，今后要多加注意，倘能经常这样作，那么虽不敢说离圣人不远，但至少你会成为一个正直、善良、品德高尚、遵纪守法的人。

当然这样做很不容易，但世上有哪些事是容易的呢?或许有一件件事是最容易的：世上唯一不用花费力气就能做到的事，就是慢慢变老。

第二篇：观看法制微电影《假钱》有感

观看法制微电影《假钱》有感

《假钱》是一部关于法制教育的微电影。这部电影主要讲述的是一个小男孩的爸爸在工作时收来了一张假的五十元。回到家以后，儿子说又要交午餐费了，爸爸给了他几百块钱，其中那张假钱也在里面。

到了学校以后，马上就要交午餐费了，小男孩发现了这张假钱，为了给爸爸减轻负担，他把这张钱交了上去，并写上了同学郭磊磊的名字。

事后，老师用验钞机清点钱，发现了这张假钱。班主任想了一个办法：在开班会时，拿出两张五十元。一张真，一张假，让同学们来辨别。当假钱传到小男孩手里时，他看见了钱上郭磊磊的名字，意识到了这是当初交上去的假钱。他马上把钱换成了真的，老师最后用验钞机检验时，发现了钱都是一样的，她告诉大家，以后发现了假钱要交给银行处理。“老师，我刚刚看到是他把钱换了的！”一个人说。大家都把目光投向了男孩，并拍起了手，给予他最热烈的掌声。

在生活中，我也发生过和小男孩类似的事情。有一次独自去买东西，我给了老板一张二十元钱，他见我手里还有一张新的二十元，便说：“这张太破了，换一张吧！”我把那张崭新的十元给了他。却没想到，他趁我不注意的时候，已将钱换成了假的，再给我的是一张假钱。

回到家里，爸爸发现了这张假钱，让我以后再遇到这种事，要及时把钱交给有关部门，千万别花出去，让其他人受到伤害。

通过这几件事情，使我有了更强的法律意识。遇到解决起来困难的事情，不要盲目地解决问题。可以让家长或者附近的有关部门去处理。不仅自己的心中要有法律，还要让其他人心中也要有法律意识，这样那些犯罪份子就无孔而入了。

第三篇：微电影《假钱》观后感

微电影《假钱》观后感

蔡添乙

今天，老师给我们发了一个网址，让我们看微电影。本来是应该在学校里看的，可因为有事情没有看，所以，老师让我们利用这个周末把它看一下，并写一下观后感。

回到家，我马上放下书包，做到了电脑的前面。把老师写给我们的网址打到电脑上，我定睛一看，有好几部微电影呢！老师说只要选一部看一下，再写一下观后感就行了，也可以全看。我挑了一步名叫《假钱》的微电影。

里面讲了有一个孩子叫罗飞扬，他的妈妈在两年前去世了。他和爸爸从此相依为命。他的爸爸是开出租车的，一天，爸爸开出租车，拿到了一张假钱，回到家后，罗飞扬向他爸爸要二百四十元餐费，爸爸给他后，就出去工作了。之后，罗飞扬在一本书中找到了一张假币，他拿着假币到学校，怕 钱老师发现，在假币上写下了别人的名字，交给了钱老师。钱老师发现后，给同学们开了一个班会，教他们如何甄别假钱，钱老师拿来了一张真币和一张假币，发给同学们，让他们先自己看看哪张是真币，那张是假币。两张纸币传到了罗飞扬的手中，他马上将假币换了回来，都看好之后，钱老师把两张纸币收了上来，又拿出一支验钞笔。最后发现两张纸币全是真的。放学后，钱老师收到了一封罗飞扬的信。信上说，是他把假钱带到学校交给老师的，因此感到十分惭愧。因为爸爸有时会收到假钱，他想，如果把假钱花出去，就可以给爸爸减轻点压力了，就也可以买到他梦寐以求的遥控汽车。但他想错了。信里还说，昨天是爸爸的生日，他买好了蛋糕在家等他，做了一个梦，梦见他成为了一个魔术师，变出了很多东西……现在他想好好学习，长大以后找到好的工作，挣到了钱，就可以给爸爸减轻很多负担了，希望老师能够原谅他。

看了这部电影后，我深有感触。从中我学到了如何甄别假钱，如果我们收到了假钱，不能放着不管，可以交到银行，让警察叔叔处理，捉到真凶。我也要向罗飞扬学习，学习他那种勇于承认错误、十分孝顺的精神！

这次的电影，真的给了我很大的启发！

第四篇：微电影假钱观后感

微电影假钱观后感

暑假里，我观看了微电影《假钱》。虽然只有那么短短几分钟，却令我受益匪浅。通过《假钱》，我看到的不仅仅是一张假币，更是一个孩子对一件事的看法以及他对父亲深深的爱。

《假钱》主要写了一位司机在工作过程中收到了一张假币。回家后，儿子扬扬说明天学校要交伙食费，司机便想把假币交到学校去，可想了想，还是把假币夹到了书里，却恰巧被儿子看到，于是扬扬便把假币带到了学校。老师发现了假币，便用班会让扬扬意识到错误。扬扬认识到错误，于是写了一封信，决定要弥补自己的错误。

看电影的过程中，看到最后一幕，我已经眼眶红润。爸爸每天为了扬扬，不辞辛苦，有时连饭还没来得及吃完就去工作。妈妈几年前就去世，只有爸爸抚养自己……扬扬的做法的确有错，他没有意识到假钱交上去的危害。法律中说道：如果总面额不到四千元，不构成犯罪，属于违法行为，由公安机关给予行政处罚。

生活中，有不少人都收到过假币，我也不例外，小商贩找给我一张假币，眼尖的爸爸立刻发现假币，可是左思右想，始终找不到解决假币的方法，最后妈妈提议交给警方处理。没错，面对这样的情况我们应该交给警察处理，不能私自使用假币，这么做是违法的。同时我们要极力制止假币分子的行为，相信天网恢恢疏而不漏，迟早有一天假币分子会就范的。

对于扬扬这种家庭生活并不是很好的孩子来说，我们应当帮他及时改正错误。扬扬的出发点是好的，他也想让爸爸减轻负担，爸爸也是误收假币，相信有了这一次的教训，扬扬和爸爸以后会采取正确的解决方式。

微电影《假钱》让我明白了：犯错就要勇于面对自己的错误，去改正它。犯法就要承担一定的法律责任。因为你的一个不小心就会造成他人的伤害，我们要走向正确的道路。同时我们也要防范假币的来袭，传播正能量，不让更多人受骗！

第五篇：微电影观后感《一张假钱》

一张假钱

-----------观《假钱》有感

今天睡觉前看《假钱》这部法制微电影，感触颇深，让我夜不能寐。电影告诉我们要时刻防备那些“坏蛋们”，不要被诱惑人的“鱼”给迷惑，做了错事。

《假钱》是一部荣获一等奖的微电影，短短的15分钟讲述了一个爸爸，老师和小男孩之间的故事，虽然短，却有气愤、有温馨、有感动。

故事讲述学校要求学生缴餐费，小男孩却自作主张的把爸爸给他的真钱中偷偷地换了一张假钱，还在假钱上写上了班长的名字。看到这里的时候，我很气愤，觉得这个小男孩好坏，自己做错事，还要诬陷别人。可是当我在看下去时，发现钱老师用了一个很巧妙的方法，就是教大家如何区分假钱，让小男孩明白自己做错事，主动把假钱换回来，还给老师写了道歉信，承认自己的错误。我觉得小男孩很了不起，他知错就改，敢于承认自己的错误，很勇敢。而且当初他之所以会把真钱换成假钱只是为了想帮爸爸减轻家里的负担，他真的很了不起，很懂事。

一张50元的假钱，让小男孩明白用假钱是不对的，也让我明白爸爸妈妈和老师对我的爱。