第一篇：语文考试感想作文
语文期末考试的感想 401班 汪咏薇
首先感谢吕老师一直以来对我的谆谆教诲。这次期末考试，我的语文考试成绩不是很好，反映出我对所学的知识掌握的不够扎实，平时的努力还很欠缺。还有其他方面，如：个别的字、词没有掌握，导致扣分加起来也不少。寒假里，根据吕老师的安排和我的薄弱环节，爸爸帮我买了一本《阅读与写作》，我每天坚持做两篇阅读理解，每做一题，我都认真仔细地分析与思考，然后认真做题，完成任务后请爷爷帮我批改，错误的地方爷爷帮我指出来，让我再思考，然后订正，真正做到了“阅读了，理解了”。如此坚持不懈的努力下去，我想我的阅读理解能力一定会有大大的提高。同时，我还针对其它地方扣分的情况，加强了“字、词”的学习与训练，注重积累，记牢学习过的内容，让自己在“字、词”方面也有进一步的提高。
这次考试，我的作文虽然没有扣分，但这并不代表我的写作水平很好。对于今后如何提高自己的写作水平，我想应该注意做好以下几点：一是平时每一次的写作或练笔，都应该认真对待，像考试一样，不要查资料，自觉地限时去写。二是平时多看优秀作文，多品多读好的文章与名言，还要记在头脑里，脑子积累的东西多了，写作的时候自然就是下笔如有神了。三是积极参加社会实践。要自觉参加形式多样、内容丰富多彩的活动，如参观、游览、清明节扫墓等等，丰富自己的经历和感受，写作的时候就能够“言之有物”了。
学习是十分艰苦的脑力劳动，为了今后能够取得优异的成绩，我要努力，加油！篇二：语文考试心得
福州市小学语文教师招聘考试心得（转）
笔试的话，内容不难，但是，题型很多，范围很广。这个。。由于我的准备不充分，笔试分数不高。就写下题型吧。。复习也好有个方向。。
a卷~~~~~~~~~~~教育学、心理学、时事~~~~~~~~选择题，最后一题分析说明题。b卷~~~~~~~~~~~专业基础知识、教材教法~~~~~~课标、、、字、词、成语、背诵（包括课标后要求背诵的和小学1-6年级课本里日积月累的部分）、片段教学的教学设计、学生习作批改、作文。
面试：
这个的话，心得倒是很多，可能写得也会很混乱。
面试过程是：抽签---写教案---准备---片段教学--答专家问
抽签完等待写教案的时间比较自由，除了不能随身携带手机外，其它东西还是可以带的。可以自由交谈，聊天。
写教案是抽出几段，写一个课时，片段教学时由评委老师抽出其中一段进行面试。之后提问，问题一个是关于片段教学的内容，另一个是教学活动中可能出现的问题的解决。
我的心得面试体会：小学的教学方法和中学是有区别的，因此，对于我们来说参加小学招考的面试，完全不占优势。但是，我们完全可以利用一个套路，并结合我们的知识，更详细、更深入地分析文章的内涵以及一些用的很妙的字词。
1.准备：面试时，一般选择的课文是讲读课文，范围是3、4年级。并且，新课文中选取的一些课文连专家评委都不太熟悉，我们完全可以利用这种心理，继续排除。最后要准备的内容就是：
3、4年段，讲读课文，由旧版教材中保留下来的篇目。这样一来，工作量大大减少。
2.教学思路：从备考的阶段开始，我们就可以沿用一个套路，所有的课文都这么设计。我用的是3步阅读法。即：初读感知（全班齐读或教师朗读或个别朗读，说说这部分内容讲了什么），精读体会（逐句朗读讲解，重点字词的讲解、关联词造句、修辞手法讲解等等），比赛朗读(个别朗读，比比谁读的好，读的有感情)。
最后，如果有剩时间，当然是全班齐读。3.一些教学手段的运用：面试时是美欧任何辅助教学的教具可以使用的，但是，我们可以假装有。可以使用的常见手段有：教学挂图、多媒体、想象（例如，写景的文章，可由教师概括课文中的句子，同学们闭上眼睛，想象课文中描写的情景。）、简笔画（如《竹林人家》中母鸡带领小鸡散步的画面）、做游戏、讲故事等等。在面试时，片段教学的过程至少也可以使用一两个，活跃课堂气氛。
4.提问的技巧：这个是大家在面试时最能分出高下的地方，一般面试时并不看上课内容的好坏，文本解读能力的高低也相差不大。但是提问的技巧，提问后的评价能体现出一个教师素质的高低，不可忽视。
我们在写教案的环节，就必须开始设计提问。面试时没有学生，学生的回答也是由我们设计的，当然，绝不可在面试时一人分饰两角，充当学生角色，而是有技巧地评价，让评委从评价中了解到你设计的学生的回答是怎样的。这么说可能很抽象，举几个常见的评价例子吧。（即使你没时间设计学生的回答，也可以套用的评价语言）
提问：这句话好在哪里？（停顿1、2秒）接着说：那么你觉得xx词好在哪里呢？（评委猜到学生的回答是：xx词用的很好）
提问：这段话讲了什么？a回答：~~~~~~~~~还有更好的答案吗？b回答：~~~~~~~~~~。大家觉得是a的xxxx更确切还是b的xxxx更适当呢？
提问：这段话讲了什么？回答：~~~~~~~~~~~ 评价：大家觉得怎么样？他的xxxx这个成语用的好吗？（评委可以知道，学生用了一个xxxx成语概括这段话的意思）当然，这样的评价很多，如果在准备时间不充分的情况下，不妨灵活套用。5.其它面试技巧：
着装：不要把面试看得太过随便或严肃。平时的牛仔裤t恤显得过于随便，而套装绝对过于严肃。最好是让人觉得整洁清爽有不失年轻活泼的装束。裙子不可太短，衣服的领口不能开的太大或太低。进入考场时，高跟鞋不要发出声音。如果实在不知道要穿什么，休闲裤，衬衫就好。简单舒服。值得主义的是，尽量不要穿黑色衣裤，否则容易给人一种严肃、压迫的感觉。也可能让评委感觉压抑。
交流：不要直接与评委进行眼神交流。否则，可能使本来就紧张的心情更加紧张。更重要的是，直接的眼神交流会让他人觉得尴尬不自在。特别是在片段教学时，你真正要面对的学生，而非评委，直接看着人家眼睛，会让他们觉得你的教学对象并不是学生。并且，这是一种不礼貌的行为。然而，我们需要面向课堂，而课堂一定坐着评委。tips：我们可以看着评委的鼻子、嘴巴这部分。这样，在评委看来，我们是很自然地与虚拟的学生进行互动的。
动作与手势：小学老师与中学老师一个很大的区别就是肢体语言和手势。面试时，面带微笑，说话时配上手势动作都是加分点。例如：提问的手势（左手平举胸前，掌心向上，右手肘部放在左手掌心，呈举手状）、让学生闭眼想象的手势，甚至是配合课文内容进行的表演等。这些也是面试时不可或缺的。
暂时想到的就是这些了，慢慢补充吧。。
总的来说，面试时能“表演”的分数会比较高。
市区学校录用师范专业毕业生，采取公开考试考核办法，择优录用。考试考核工作由市教育局组织，区教育局参加。
考试考核分为笔试和面试，笔试内容：教师基础知识（含时事政治、教育法规、教育学、心理学、教材教法等）；面试内容：教师的基本技能（含编写教案、说课、片断教学、回答专家提问等）。
本人参加的是宁波市江东区教育局公开招聘中小学事业编制教师的第二批次考试，考试要求是浙江省二本以上生源，所以宁波地区的同学其实相当于没有任何的户籍保护政策，报名的人非常多，招的人数又少，还有性别限制（小学语文共招8个，其中有2个为男性），报名和录取的比例差不多是1:30，如果学弟学妹们是江东区的，那先要做好心理准备。然而，虽然面对的困难是比较大的，但是只要努力了，付出了，相信肯定会有一定收获的，下面就我个人的准备方法做一些总结并对试题进行回忆，希望对学弟学妹们有帮助。
【笔试】（40%）笔试很关键，因为报名人数众多，而进面试的人数又只能是最终招聘的3倍，所以是至关重要的。另外，笔试分数都很接近，想要拉开分数是比较难得。
江东区的笔试主要分为两大块：一是教育学心理学，主要以选择题填空题为主，最后一题为问答题，题目是请你结合你的学科谈谈如何激发学生的学习动机。第一块的分值大概占25%左右；二是专业基础知识，包括类似中考的基础知识、古诗文默写、阅读、写作（15分，这次写作题目是走进???，字数600字左右），语文课程标准（这本东西很重要，一定要背得滚瓜烂熟，不管是面试、笔试（包括填空、选择、案例分析等）都会用到），还有写教案（15分，这次江东考的是三年级的《检阅》，给的不是课文影印，所以没有课后练习）考试共2个半小时，时间上还是比较充裕的，镇海的笔试考的都是文字题，所以会比较紧，要抓紧。基本上笔试要在80分以上才有可能会进入面试，所以大家一定要重视。下面就我个人复习笔试的策略做个总结：
1、教育学、心理学：山香的正本大的复习资料还是要看，虽然过程可能很痛苦，但是对你后期的理解和巩固有作用，最好边看边理出一份资料。同时在网上搜一份比较详尽的教育学心理学复习资料，上面会有针对性的告诉你考点（找不到可以问我要）。因为宁波大部分地区教育学、心理学占得比重不是很大，以考小题为主，不用花大时间背。
2、专业基础知识：首先前面已经提到《语文课程标准》很重要，一定要背熟，不仅是大的框框架架，小的知识点也要看，很有可能会出各种类型的题；面对灵活的案例分析，我是把我所做到的两份试卷（山香的高分卷、山香的专业基础知识卷）中所有的案例分析都剪下来，集中贴到本子上，为最后的巩固最好准备。其次，课程标准后面规定的古诗全部背熟，小学的部分是每篇都要背熟，同时要学会分析，初中的部分要背名句，其他的古诗名句也要会被，宁波的古诗默写考的还是比较灵活的；再把高分卷中所有的基础知识选择题做熟积累，也可
以买一本《五年中考三年模拟》，多练多做，不要求数量，但是一定要保质保量，古诗鉴赏也要看看，常巩固。最后，写作看看高考作文高分卷，感觉江东的作文还是比较好写的。比较看重文采，镇海的则是看图阐述自己的观点，比较理性，有点难度。所以要两手抓，一方面准备几篇从古诗文角度、叙事角度、抒情角度的经典例文；另一方面多准备一些万能的论证、论据，这和平时的积累也是分不开的。
笔试就讲这么多，教案的撰写放到面试部分讲。
【面试】（60%）江东区的面试包括试讲和回答问题，试讲占总分的40%，回答问题占总分的20%。试讲的课文基本上是3-5年级的，所以每篇课文都要看，特别是精读课文（诗歌和古文基本不考）。试讲的准备时间为40分钟，按照抽签的顺序依次进行准备。江东区会准备很多篇课文，然后分别由上下午场的第一位考生抽签来决定上下午分别考什么课文，所以大家在面试环节最好不要抱有侥幸心理，押宝为哪篇课文，因为这个概率实在是太小了。我抽到的是下午场，课文是三年级的《矛和盾的集合》，上午组的课文不知道，男生组抽到的课文是四年级的《去年的树》。每个地区的试讲看重点也不同，个人认为江东区比较看重上课的重点和整体把握能力，而镇海区则比较看重文字品读教学的能力（今年考了《颐和园》，去年考了《草原》），所以大家有条件的话最好去了解一下每个地区看重什么再进行训练。回答问题是在试讲之后，老师会给你一张纸，你可以先思考、列提纲，但是从你看到第一眼起到回答完问题所有时间只有十分钟，所以自己要把握好。这次我面试的题目是
1、??请你结合你的学科，谈谈你如何看待师生之间的平等关系；
2、??随着科技的发达，电视电脑在家庭中较为普遍，如果你班有学生沉溺于电脑、电视，他的家长向你求助，你会怎么对他说呢？
面试的时候是在一个微格教室，共有5个老师打分，分数是等你后面一个考生面试完，你进去老师直接报给你的，会分别报每个老师在你试讲和回答问题的打分，然后去掉最高分、最低分，取平均分，所以整个环节还是比较公平公正的，大家也不用担心有什么暗箱操作什么的。但是只是知道自己的分数，要知道最后的排名，基本隔一天就知道。
面试是最后胜负的关键，所以面试一定要精心准备，分数会拉开。
下面就我个人准备面试的方法与大家分享一下。
1、对课文的解读、分析、理解是最为关键的，所以大家可以提早买来教材看起来。对我来说，时间还算充裕，所以我整个寒假都在看课文，每天看一个单元，在网上找优质教案、课堂实录、视频，进行摘抄整理，其过程会比较痛苦，调整心态很重要。要知道我们最为强劲的竞争对手不是研究生，不是省优校优，而是小教专业的学生，他们在大学期间就有专门学习教材分析，而且经常在微格进行模课，所以想要与他们缩小差距，一定要好好利用寒假，万不可贪玩。光光进行一遍的理解课文是不够的，第二天早上我对着我所整理的材料，自我模拟计时进行试讲，加深印象，久而久之，你会明白上课有一定的套路，这样也能总结出几套模板来。
2、有条件的最好能找一个专业的老师来进行针对性的辅导，听课是没有用的，要进行集训（类似于我校进行省教师技能比赛的训练模式），比如江东区面试准备时间是40分钟，那么你就同样的让你的老师随机抽取一篇课文，准备40分钟，然后立刻进行试讲，这样老师会对你的试讲提出针对性的意见和有效的建议，提高也很快。当然，这个环节必须要建立在第一个环节的熟练掌握上，否则如果对课文不熟悉，那么练也是白练。
3、关于教案撰写：江东区的教案撰写放在笔试环节，镇海区的教案撰写放在面试环节。小学的教案基本还是分为4大块，1是揭题导入，2是整体感知，3是扣词感悟，4是迁移运用。这些板块的名称可以多想几个，最好新颖、别出心裁、对仗工整，让老师眼前一亮，但不可矫揉造作，为了出彩而强扣上去。学弟学妹们可以花点时间想想什么样的标题好，多备几个。小学与初中最大的不同一是很注重课文的朗读训练，二是要注重生字词的把握，课堂练习，三是抓住课文的空白处进行想象、说话的训练，四是要有课堂练习，注重写话、习作的迁移，每节课都要注意有关键的训练点。其次，教案撰写切记要层次分明，各个环节标上1、2、3??下面再标上（1）、（2）、（3）??让老师明白你的表达；最后就是简练、精要，写简案，多看看优质教案的撰写。
4、关于回答问题，也称结构化面试，这类题目网上也可以找一些，看多了也就可以总计出来就那么几类：
1、师德方面；
2、班主任方面的；
3、课堂机智的，所以可以准备几类套路灵活运用，比如从现象到本质，比如发现问题——分析问题——解决问题；比如以个案切入等等，再准备一些万能经典名言，有助于最后结尾的升华。语言保持流畅，口齿清晰，声音响亮，自信一些，肯定能得到好成绩。
以上就是我能想到的一些，也许不是很全面但是希望能对大家有帮助。每个地区的招考时间不同，也许有些同学很快就找到工作了，但你还要等很久，所以一定要调整好心态，把心沉静下来，看书复习。
中国目前被关注的九个教学模式
写给学弟学妹们的教师考编经验
长沙小学语文教师考编分析
每个区还有一些考得较活的题目，如雨花区有一题给出几本经典读物，让你选择 其一写推荐辞；开福区考了《读者》杂志标徽的含义；高新区考了两个选做题，一是给出孔子、老子的各一段话，据说很多人看不大懂，从中比较其思想的异同
点；二是从《巴黎圣母院》来谈美丑观点。
从中我们可以看出，无论是教育综合，还是专业，考查都十分注重基础，所
以笔试复习时不要有任何投机取巧的想法，稳打稳扎才是正确的思路。
我们专业
有几位通过了好几个区笔试的同学，都是从去年下半年就开始看书，基础十分扎
实，所以才能在传说中“惨绝人寰”的教师考编笔试中应付自如。
复习参考书
给
大家推荐华图或者山香，一本综合一本专业即可，不要盲目复印太多资料，也不
要相信任何所谓的内部资料，篇三：初一语文期中考试后的感想
初一语文期中考试后的感想
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，成也好，败也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。
期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是最大的收获。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
一、要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注意答题规范，书写整洁？
二、要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？
三、要反思我们遵守常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求？是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律？是否注意环境卫生，讲究文明？我们是否也在学习之外的各个方面追求完美？我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境？
一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。
第二篇：考试感想作文
考试感想作文（精选7篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的考试感想作文（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
考试感想作文1又是一个阴雨天，雨滴滴咚咚地下着，打在窗外的池塘中；鱼在水中闲游着，时不时在水中点出一圈涟漪。“柳枝经雨重，松色带烟尘”。外面欢快的景象与考场中的沉闷简直是鲜明的对比。
雨打在窗上，似乎想要冲破窗外的阻拦，发出一阵阵欢快的节奏，窗外的树木也在跟着这种节奏左右摇摆。这又和我心中的节奏形成鲜明的对比。我心中的节奏，充满了痛苦，时而快的令人紧张，时而慢的令人窒息，正是那种毫无生机的节奏，响遍了所有同学的心中。考试，什么时候才到头啊！
天空很暗，雨很大，空气很闷，试卷很难，我的心情，很繁重。考了一天的试，今天是最后一场，这一场出奇的难。一粒汗珠从头上冒出，最后一道题，你的答案到底是什么。我脑中的神经早已绕成一个结，我失去了信心。现在，并不是在解题目，而是在解开那个脑中的结，那个心中的结。
放下心中的问题，我心已绝，抱着必死的念头，静静地听着窗外雨打芭蕉，看着窗外的情景，我不禁呆住了，雨渐渐细了，池塘上蒙着一层薄纱，蒙上了一层神秘感，让人一眼看不透。柳条和松树经过大雨的冲刷都低下了头，唉，可能它们的心情和我一样吧，我就像那柳与松，在困难面前低下了头。可突然，一丝绿色出现在我的眼里。
那绿色是多么的青翠欲滴，那绿色又是多么的惹眼，让人看过之后就情不自禁地将目光停在那里，离得那么远，可又这样明显。那绿不是别的，正是那柳叶与松叶的绿，大雨使它们低下了头，可它们却想方设法在雨中展现出别样的风采，而我呢？我不能再垂头丧气，我又把注意力集中到试卷上。
“嘀嗒”雨大芭蕉的声音似乎在我的灵魂深处响起，我心中的结，渐渐的解开了。
考试感想作文2我对季节从来不敏感，特别是身处在这样一个藤木常青的南方城市。都说“一叶知秋”我大约是看不出来。而相反，我恰恰是“一考知秋”。
在天气清朗的日子里，来一场让全年段为之疯狂的考试，如秋风扫落叶般风卷残云来势汹汹，把玩乐了半个学期的正趣味盎然的学子们扫得七零八落，片甲不留。
12月10日，最后一门考试落下了帷幕，我深知自己打了败仗。长时间的精力集中带走了我双眼的色彩，也许是因为自己身心俱疲，从考场到教室，跟从在熙熙攘攘的人群中，竟没有什么声音。迎面涌来的人潮也都神色平静，眼神空洞。
回到了教室，听觉恢复了，教室里有点喧闹，同学们各做各的事，有的人在默默收拾书包，我看着他们的侧面，睫毛根根分明；有的人在对答案，时有争吵，或是凄厉，或是兴奋。他们说的话如同云一样在我眼前飘来飘去，时远时近。那些同学的举手投足，在我眼里如同被放慢了一般，科代表被一些同学围成一圈，边收着试卷边说着什么，嘴巴一开一合的，这动作特别清晰。我眼前就只有纷飞的试卷，上面的字迹或工整或潦草，或稀疏或拥挤。
放学得很早，廊道里各个班的人在耳语，交换着各自的考后“心得”，女生们精细得很，早早就开始比成绩，总是小心翼翼地询问他人情况，暗自比较，每每有人问，自己总说考得不尽人意，待成绩一下来，就开始意气风发了，前阵子做出的委屈难过都不知道哪里去了。我叹息，这种事我已见怪不怪了。我叹气……果然，有人问我，“考得怎么样？哎，你一定还不错啦……”“不知道。”我如是说。罢了，我背起书包，往家走去。
行走在路上，我才感觉，秋色，是愈发的深了。
考试感想作文3我相信，在人生成长的路上，一定有许许多多的困难和开心事。当然，成长的路上也一定少不了考试呀！考试可以看出这个学期你学到了什么，所以成长的路上，不人管大人，还是小孩，都会面临着许多考试。
在期中考试的前一天，我们班的同学都在紧张地复习，每一次放学后，老师都在提醒我们要赶快复习，要考期中试了。
到了期中考试的前一天，同学们跑好了早操，进来到教室，只看见有的同学在准备学习用品，有的同学在那里复习。
考试时来临了，只听见“铃铃铃”的铃声响起，同学们陆续赶到自己的考场，马上找到自己的座位，就坐了下来准备考试。我的考场，就在自己的教室。监考的老师来了，我们马上鸦雀无声，考试快开始了，老师发卷子。我们拿到卷子看了看题目，考试场中静寂无声，就像一颗针，掉在地上都能听得见。时间飞速的过去了。老师看了看手机说：“只有15分钟了，没做完的同学要赶紧了，作完的同学快检查。”同学们听到了，只看见有的同学慌慌张张地做着卷子，有的同学不慌不忙地看着卷子。
有的同学就像已经成竹在胸，正在收着学习用具。“丁铃铃铃……”铃声又响了，老师来收着卷子，同学们陆续走出教室。我看见有的人开开心心的玩着，有的人正在讨论这次考试的题目。而有的人，正在看着天，好像盼望着分数能多一点。科学老师说过了，可这次考试分数，不一定能代表你期末考试的成绩，不管你们现在考得好，还是考得差，只要好好学习成绩就会提高。
期中考试，可真让人有些紧张不已的感觉。在成长的路上，会有许许多多的考试，考试虽然有些紧张不已的感觉，但是考试也是人生中最重要的阶段，我们一定要在将来的每一天好好学习，把成绩提高。
考试感想作文4天，阴阴的，似乎有一场暴风雪的到来。班主任从门外进来了，天越压越黑，仿佛要把一切都吞掉。心情也变得十分压抑，班主任老师开始报分数了：
“XX，语文XX分，数学XX分，英语……”我真的不敢再听下去了，捂着耳朵，眼泪一滴一滴掉在桌子上，也许，这声音只有我听得到。
放学了，所有人都回家了，每个同学的脸上都洋溢着笑容：成绩好的为分数而高兴，成绩不好的早已不在乎分数为可以回家而高兴。而我，也想努力地笑一下，嘴角扬了扬，却始终没有笑出来
终究，天上还是没有下雪，只是阴阴的，正如我现在的心情一样。
走到了操场，我沿着跑道一圈一圈的跑，只是为了发泄心中的情绪：为什么？为什么我一直努力着，换来的却是一次次的失败？为什么？难道真的是因为我太笨了吗？
想到这里，眼泪又流了出来。我迎着风，跑得更快了，想把这不争气的眼泪吹回去，就这样一直跑到再也跑不动了。
我坐地上，看着阴阴的天空，我觉得天空和我一样，一直为一件事努力着，却始终没有成功，只不过，天是为了能够痛快的下一场雪，而我，则是为了能够取得一个好的成绩。
我歇斯底里的对着天空大喊：“老天，你是不是和我一样难过？是不是和我一样，努力却不能够？”
老天没有回答我，我笑了，心想：天空又怎能回答我？它没有感情没有思想啊！
这时，天空飘起了雪花。刹那间我真正地明白了张海迪的那句：“即使一百次跌倒，也要第一百零一次爬起来。”
站起身来，回到教室，拿起一本书，认真的读了起来……
考试感想作文5马上就要考试了，我不禁想起以前期中考试的情景……
那次考试总体来说可以用钩哥（我们的语文老师）评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运女神这次从我身旁俏然而逝，没有得到她的青睐，又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。
拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的'不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！
小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！
努力吧，剩下的时间不多了……
考试感想作文6每次考试后，我最关心的就是自己的成绩了。通过成绩的好坏，就可以看出我这一阶段对所学知识的掌握程度，可以看出我学习是不是很认真。这次期中考试，也不例外。
下课铃声敲响了，紧张的考试终于结束了。这时，操场上、走廊上、教室里，就像爆炸了一样，同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起，讨论着有关考试的情况，大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有，这不，你一言、我一语，都在对答案哩。
接着，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有紧张、有兴奋……
考试当天，考试成绩出来了。马上要上数学课了，成老师把试卷往教室讲桌上一放，又去办公室了，我们都知道，今天要报成绩了。上课铃声终于响了，成老师走进了教室，现在，开始报成绩了。起初，教室里安静得连一根针掉地都能听见；接着，开始有人窃窃私语；最后，教室热闹起来了，一个个板凳上好像放了火炉，同学们开始坐不住了，恨不得下位置去讨论……
平时数学成绩属于上游的我，这次才考了90分。这道题，是因为结果写错了，扣了2分；那道题，答案少写了一个“0”，2分又离我而去……哎，粗心就是我最大的缺点。妈妈因为我的一次次粗心，和我谈了好多次，可每次都……可不是吗？如果不是我的粗心，“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
语文和英语，同样离不开我的粗心。当然，也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。
每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对于我们每个人，都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲；考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考试会取得好成绩。
考试感想作文7考试后，成绩下来了，想必大家都有感想吧，我也有。
考试前，大家都紧张，考试时大家写题，有些同学都认为题会做，做完题不认真检查，在哪玩。等收卷后大家就都轻松了。
到发卷时，就都愣住了。考得成绩比理想的成绩要糟的很多。
比如我今年上四年级，该上五年级了，这次考试，由于我粗心大意，把大于号写成了小于号，一道题把答案写错了，还有两道选择题因为矛盾，所以也写错了。在一道应用题上，把减号写成了加号，所以扣了四分，还有画图题，因为粗心所以不把七毫米画成了一厘米，被扣了两分，这是数学，才考了79.5分，我心里很难过，因为我的数学成绩一直没有下过95分，我考到了96分妈妈就要生气，何况79.5呢？
语文更别提了，我虽然下过90分，但是，错的是该错的题，但是，这次错的是不该错的题。我的作文扣了两分，省略的“略”加了两点，我没加，扣了0·5分。四字词语写错了，两分没了。判断题错了一个扣了一分。一个句子错了，扣了两分，选序号错了一个，一分没有了。唉，真是，看来还是俗话说的好，水滴石穿非一日之功，这分明是说学习好，非一天的功劳。语文才考了91分。
我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮现出了可怕的景象，我和姐姐去学英语了，虽然时间要两个小时，但是我还是担心，时间过得真快，该回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，妈妈看到这次成绩很不满意。竟然伤心的哭了。
我对这次考试感受很深，考这么低的分对我们来说是个打击，当然，这也离不开，考试前我们不认真复习，家庭作业不好好作的原因。
第三篇：考试感想作文
关于考试感想作文
关于考试感想作文1
作为一名实习老师已经有两个多月了，在这期间我的收获匪浅。最能体现劳动成果的就是这次期中考试了，期待已久的期中考试已经结束了，看着学生们的成绩，我的心里不觉的有了些感想。
有些学生对待这次考试非常认真，看到自己的分数考的不好，就会默默地流泪，发誓下一次一定要考好。虽然这些人当中有部分人可能是因为一时的冲动，过段时间，他们又会重蹈覆辙，但至少看到自 己的分数时，心里感到愧疚就。这点愧疚可以让他们变得慢慢成熟起来。但是还有大部分的学生根本就不关心他们考的分数，不关心自己考的是个位数还是十位数，他们关心的是与学习无关的。面对这 样的学生我真的很伤心，应该好好要想想了，怎么来教育开导他们。突然间觉得老师的路也是充满了荆刺，要有勇气一直走下去。
我想作为实习老师，我应该不断的从这次考试中总结经验与教训，才能够进步。
关于考试感想作文2
啊！到考试了我们开始紧张的.复习，老师规定前2天复习前面的1。2。单元。后几天复习3。4单元当我们现从前面开始复习。
啊！老师开始疯狂的扫描，我们每天3张卷纸，当写玩一张有来一张，就跟印卷纸一样，印完一张又一张，数学老师有一个特点不爱占课，不爱发卷纸，但是他不让我们抄作业数学老师是对我们的好，老师一般让我们问，不会的问，听不懂的问等，老师一般经常说的是不会的人照样不会，就算你讲一百，一万他还是不会，会的人早就会了语，英老师都好让我们大家做卷纸每一天能不写作业但是老师是为了我们的成绩。
啊！考试结束了我们解放了，我们语文作业一篇作文，数英作业没有考试后的感觉真好，到家后我的老妈还是不让我动电脑，问我考试考完了我说，嗯我可以开始玩电脑了我对考试有两个同样的爱，考试爱是可以提高我们的成绩和将来的事业，所以我对考试是爱的。
关于考试感想作文3
考过试的人都知道，当一个学生走进考场时，会想：这次一定要考好这样才能考上名牌中学，才能给父母和老师争光。
但是，等发下考卷时，就会想：这么简单，我已经会了。可是，做题的时候，就会自以为是，最后由于粗心大意造成了失误。
我就是这样，有许多题我们都做过，但是由于我的粗心大意造成了失误；还有的题做着做着就落下了，因为我的字写的不好老师扣了我的卷面分——5分，别人加5分，这样，我们就相差10分。
在这个学期里我保证向第一名进发，下次考试夺得第一。
关于考试感想作文4
期中考试终于来到了，同学们都早早地来到了教室，我坐在座位上紧张地复习着，恨不得把书上的每一项知识都刻在脑子里。
终于，考试铃声响了，监考老师把试卷子发下来后，我仔细审查试卷上的每一道题，感觉每一道题都很简单。开始答题了，同学们都在认真地做题，考场里鸦雀无声，只听见笔尖在卷子上挥舞的沙沙声。我立刻拿起笔，流畅地在卷子上写着，突然，有一道题难住了我，我左思右想就是想不起来，心里乱成一团糟，不知道怎样才好。这时，我想起老师曾告诉我们：“做题要认真、细心，先做会的题，不会的题留到最后再做。”所以，我决定先做其他的题，最后再做这道题。于是，我像一辆小车绕过障碍物一样，先做会的题，然后回过头来再看那道难住我的题，说起来也挺怪的，不一会儿，我就把那道题做出来了。
考试结束了，我紧张的心情总算放松了，期待着有一个理想的成绩。
关于考试感想作文5
时间过得真快，一晃半个学期过去了，我这半个学期的学习结果就体现在这次期中考试的成绩上。
在我的理想中，我的语文、数学和英语成绩都应该考到96 分以上，可这次期中考试，我语文考了94.5分、数学96分、英语92分。考试卷上做错了不该错的试题，原因是自己在期中考试中太马虎和大意了，比如我把语文试卷中的“招待”写成“招代”；我把数学试卷中的“5分米=500毫米”写成“5分米=5000毫米”……面对这样的考试成绩，我要重新给自己制订学习计划和努力目标，还要克服掉学习中马虎、大意的缺点，并吸取别人的长处，鼓励自己好好学习，为将要迎来的年终考试做好充分的准备。
关于考试感想作文6
星期四的下午，黄老师发期中考试的试卷。试卷还没到手时，我迫不及待地想看到我的卷子，因为，我自己觉得考得还不错。但是，试卷传到我手里时，那个刺目的85分让我目瞪口呆，怎么会呢！我不敢相信自己的眼睛，揉揉眼睛再看，结果还是这么多，我心里又难受又害怕，怕妈妈骂我。
哎！谁叫我那么不听话呢？平时，妈妈叫我要多看看课外书，还要多复习、预习，可我总觉得自己太忙太累，什么都不愿做。妈妈要我做什么事时，速度快一点，我也没当回事，结果这次考试做阅读时，由于时间不够，心里紧张，就没认真思考……想到这些，我觉得惭愧。以后我一定要多看课外书，多复习课文，还要加快速度，听老师和父母的话，这样，就不会考85分这么低的分了。作者：张瀚尹
关于考试感想作文7
今天语文考试考完了，我想：会不会又考得不好？回家后妈妈跟我说：“考了多少分没关系，只要认认真真得考就行了。”我听了妈妈的话，心时就放心多了。
明天上午考英语，在吹口哨之前，我心里紧张极了，考卷发下来后，我看了看题目，觉得很简单，我并没有马虎，因为妈妈提醒我，看见简单的题目，不能拿起笔来就写，要看清楚题目要求再动笔。
因为下午要考数学，所以我吃完中饭，就赶紧拿数学书来复习，我心里还记住了杨老师说的话：口算和笔算不能错，做完题后一定要认真检查。做完考卷后，我认真地检查了一遍试卷，然后再交卷。
这次调研结束了，我心想：下次考试我要比这次考得更好！
关于考试感想作文8
期中考试过后，我知到成绩以后，我知道我没考好，我很伤心。
我分析了一下，语文考了87分，没考好的原因是考试读题不认真，审错了题意，作文内容不丰富，字数太少，平时阅读不够，积累的好词好句太少，以后我要在学习语文方面做到：多阅读，积累好词好句做到课前预习，课后复习字词，平时做作业要认真审题读懂题意在做题。
数学考了87分，主要是没认真思考，认真分析题意，没有画出图形计算，应用题没认真读题只做了一步，以后我要在学习数学方面做到细心观察，认真思考，认真分析，画图计算，认真读题审题，多做练习题。把错题抄在错题本上。
英语81分，因为平时没坚持听磁带，对单词和句子没背熟，以后我要在学习英语方面做到坚持听磁带把单词、句子背熟。
做到课前预习，上课认真听讲，课后复习。努力做到这些可以考出好成绩。
第四篇：有关考试感想作文
有关考试感想作文7篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的考试感想作文8篇，欢迎大家分享。
考试感想作文 篇1时间过得真快，四年级期中考试一眨眼就结束了，这意味着四年级半学期已经结束了。我这次考试的成绩是：语文95分、数学98分、英语96分，远远低于我的目标：语文99、数学100、英语100的好成绩。这次考试我英语主要错误就出在基础的知识没有掌握好，到了四年级就忘记了；数学就出在没有认真审题和没有反复思考；语文就出在阅读理解没有认真读懂全文，真正理解其中的内容。
通过这次考试，我意识到了自身的不足。英语要掌握好基础知识，要多写、多读、多背；数学要掌握多种解题方式，灵活运用，融会贯通，才能取的好成绩，语文要加强阅读理解的训练。
我以后要认真审题，灵活运用所学到的知识。英语要经常朗读，复习学过的内容，掌握好基础知识，温故知新。语文要多读课外书。争取在期末考试达到自己的目标。
考试感想作文 篇2时间如滴滴答答的流水，悄然地，不自知的从指间遗漏。进入初中的第一次大考——其中考试也在同学们紧张的身影中结束。
考试虽然已经结束，但并没有不代表**也已经平息，在同学们有的欢喜有的忧的情况下就可以看出。而我，面对数学试卷上那两个冷冰冰的数字只能独自默默落泪。
78分！那让人难以启齿的分数，光是这个数字就能让我的情绪一落千丈，让我在朋友家人面前抬不起头。但是，仔细思考一下，造成这一切的原因是什么？还是自己上课没有认真听讲，总是在想这想那，一直不在状态，心不在焉。难道不是因为每一次做作业遇到难题就直接跳过？
摔倒了并不可怕，可怕的时在同样的地方摔倒一次。我必须重拾自信，吸取教训。为此我指定了如下计划：1.课前预习把老师明天要讲的知识点，提前看一遍，把不懂得地方标下来，明天听老师讲。2.上课时。注意力高度集中，大脑飞速运转，总之，一句话和课堂挣效率。3.课下复习，把老师讲的再重新过一遍，如果发现有地方还是不太懂，就尽力自己弄懂，自己弄不懂的话，就去问老师。4.认真完成作业，不多做练习题。做作业不能草草而过要认真完成。
相信有了这个方案，我的“冬天”会会很快过去，“春天”肯定会早早的到来。
考试感想作文 篇3今天终于腾出时间来写作文的感想了，本来没有信心写的，因为实在是没有那个实力，后来看到作文版主davidjacky的回帖，而且也确实想为寄托将要考作文的同学们贡献自己的微薄之力。即便写出来不能给大家什么好的idea,但也算说说自己得到的教训，以防以后的人再走我的老路。
这次考G时间上比较仓促，去年10G我参加了，考得不好，本来打算拖到今年10G再考的，但是为了申请能赶上时间，没办法，只能硬着头皮顶上去了。二月二十几号才报名，放寒假在家的一段时间比较贪玩，断断续续地才写了4篇作文，还都是等到白天玩了一天，晚上看完电视，到好晚的时候睡不着才写的。在这里我要说的一点就是，作文的训练真的是必不可少的，上次10G的时候，我没把作文当回事，只是写过七八篇作文片断，一篇完整的文章都没有写过，而且也极少看有关这方面的资料，考试之前一周临阵磨枪，最终考出了一个烂成绩。所以，大家一定要吸取我的教训。这次寒假回来以后，一边准备TOEFL,一边准备GRE,所以时间上更是紧张再紧张。为了能两者兼顾，所以我一边看T的语法，一边准备T的作文，还有准备G的作文。所以现在我给大家第二个建议，就是看语法对写作文很有帮助，可以帮助学习变换句式，看T的.作文则有助于建立信心，T的作文和G的作文比较起来，真的不是一个档次上的。我看了很多T的例文，写得好简单，而比较起来，G的就复杂多了。在这里我想提一句，就是新东方出的《手把手教你TOEFL作文》这本书不错，里边对于文法的一些纠正，还有对于语言的地道与否的纠正非常有用。不只对TOEFL作文有帮助，对GRE的作文也可以起到一定的帮助意义，特别是对考5T6G的同学来说。
另外一点，作文复习一定要做计划，并且坚决按计划完成，不能有半点拖沓，否则到后来就会导致时间非常紧迫，这一点上我深有体会。这次考试还好一点，上次10G对于作文轻视，让我吃了大亏。这次在时间上虽然紧迫，计划没有完成，很多拖沓之处，但是还是尽可能去完成。毕竟平常还有很多事情要做，课程也不少，尤其对于我来说，学新闻专业，实践更是重要，所以很多课程需要我们动手。如果要准备GRE作文，从考试前的一个月开始，就要每天写一篇，找出自己的弱点，一般来讲，issue要比argument多练一些。在此之前要尽可能多收集资料，寄托上边有很多资料可供大家参考，大家需要什么可以找来下。例如鬼谷子提供的例子，还有beyond的备考礼物等等，都是很有用的资料，还有一些零碎的资料，要大家慢慢去发现了。这些资料都是写作中必不可少的，需要大量参考，然后形成自己的观点。
还有一点就是考试之前一周一定要看完题库，参加过新东方GRE辅导班的同学一定会有那本蓝皮的厚厚的讲义，其中有一部分是对于issue题库的分类，分成现实和理想、统一和分歧等等这样的部分。这些要单独看，不要参考中文，靠自己翻译，如果觉得写得有难度的题目，就单独抄录下来，然后再去题库翻查，之后看一下issue的提纲，寄托上边应该有issue全部题目的英文提纲下载，我的原件很早就已经删除了，如果我最近能在寄托上找到的话，再把链接贴出来，大家最好打印出来使用。另外还有Argument的全部中文提纲，如果觉得哪个题目难找出逻辑错误，可以翻一下。
最后一点了，呵呵~~~就是关于机经。我前段时间发过一个帖子，题目是《随便说说机经问题》，在那里提到了一些。如果月底考试的话，就很好说了，把一个月所有地区的机经都抄录下来，记住，不要只抄下本地区的题目，因为这样题目远远不够。如果是全国范围内的，题目也就差不多了，具体的内容在那个帖子里有说到，就是如果题目没有包含在内的话，也可以通过题库分类的形式来归纳，机经题目中肯定包含此类题目，因此就不用过于担心了。
能说得也就这么多了，第一次写这么多东东出来。我自己接下来的任务就是每天练习T的听力，语法，G的阅读，顺便把T的阅读也解决掉。T的作文还要看。呵呵~~~平常的课程还是要上，还有一堆作业等着我去完成。待5月14日以后，再专心搞定GRE。想想就已经觉得身心疲惫了……不过没办法，还得坚持！也希望所有走上GT之路的朋友们，都能坚定地走完，不要去问结果如何，过程是最重要的，至少我们争取过！
考试感想作文 篇4这次期末考试，的确很失败。我也很难过，很悲哀，很失落。可这究竟是为什么呢？是我没有认真吧！这或许是对我的一次深刻的教训吧！这或许是对我的一次激励吧！这或许是对我的一次鞭策吧！这或许是对我的一次考验吧！这或许是让我难以忘怀的一次惨痛经历吧！这或许是
这是一次让我感到悲哀的考试。想到平常在课上做小动作，不认真听讲，乱说话想来想去，还是要抓紧时间努力学习，忘掉失败，等待成功，这一切将重新开始，我也将以一
个全新的面貌迎接新的学年的到来，以一种全新的态度学习，毕竟时间不等人，我也只有更加努力学习了。只有在默默无闻的努力中去打造一个全新的自我。
平常考试的时候语文、英语、数学这些主科都不错，副科十分糟糕；可这次我的副科才减了两分，主科考得一塌糊涂，可能到了关键时期只复习副科了忘记复习主科了。争取下次考好，不辜负父母和老师的期望，取得让我感到欣慰的成绩，不再后退。
小小的考试暴露出我内心的那一份自满，那一份狂傲，让我明白自我在众人之中是多么渺小，多么的不堪一击!这也算是对我的一个惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。
我们不可能未卜先知，也不可能不劳而获。只能凭着自我的那一份付出，去期盼丰硕的收获！
考试感想作文 篇5窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。坐在写字台前，我没有丝毫复习英语的兴趣，脑海里又浮现放学前发试卷的情景。
蔡老师拿着一叠厚厚的试卷走进来，我们知道，那是期末试卷。许宣超99.5蔡老师开始报成绩。我的心怦怦跳个不停，满怀期待张锦豪91.5，多少？97.5吧？老师是不是看错？我怎么会考这么差呢？怎么会？怎么会！
还不是你平常粗心大意，不好好学习，没有养成检查的习惯。一个声音从我心底传来。是啊，能怪谁呢？当然是我自己平常不好好学习，做事很粗心大意，马马虎虎，做试卷不来不去检查，现在哪里去买后悔药呢？
怎么办，怎么办呢？我以后一定要好好做每一张试卷，不求快，但求好，细节决定成败。我要从寒假开始，好好做课外作业，努力争取100分。
想到这里，再看看窗外，我仿佛觉得天一下子明亮起来
考试感想作文 篇6考试如风，吹干学生们额头上辛劳的汗水；考试如雨，淋湿学生期待已久的炽热心灵。这次考试却像那凶涌的洪水冲毁了我心中的希望。
那天，我刚上完厕所，回到座位时突然发现有一张试卷在自己的桌子上。一看是期末考试的试卷。我竟然不敢再往下看，因为我知道我没好好复习过，成绩一定很差。一说到“复习”二字。就想起考试前的一星期：全班都在埋头复习，唯有我还在得过且过地过日子，对这次考试毫不重视。直到考试前的一天，我才囫囵吞枣了一遍。便匆匆忙忙地去应考…..想起了这件的事真是后悔不已，当初不应该这样！我再一看分数，啊，只有79。比我预料的还要低，再一看错的部分，发现主要的还是作文与阅读扣太多分了，而导致这样的原因则是我平时不注重老师上课时讲的方法和缺少写作。
正想着，一张试卷发下来把我的思路给打断了。一看，是数学试卷，只有99.5
分。再看一下失分的地方，原来是自己粗心大意没有加单位。英语98分，因为字没写好，被白白扣掉了一分……
这次考试里我悟出了一个道理：一分耕耘，一分收获！耕耘越多，收获越多。
考试感想作文 篇7今天我们的老师，让我们吃完饭，我们先上的是数学课然后做完课间操，我们的语文老师曹老师，给我们每人发了一张试卷考试的规则是，老师让我们把书包立在桌子上，自己考自己的。不许看同桌的卷子，我考得不好因为我错了三个简单的地方，下次要纠正纠正。
第五篇：【推荐】考试感想作文
【推荐】考试感想作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的考试感想作文4篇，欢迎大家分享。
考试感想作文 篇1今天，我们语文第二次考试，上一次我考了97分，今天我考了99分，有一点进步，如果我下次考100分的话，我会很激动和高兴，就也会和那些考满分的小朋友一起享受快乐。我要继续努力，好好复习，达到我想要的目的。
考试感想作文 篇2今天就让我给你们讲一讲掩耳盗铃的故事吧。
有一天，有一个人他在街道上溜达，他看见了一个大铃铛，他就想如果我得到了这个大铃铛岂不是能卖很多钱，他就上大铃铛面前，他碰了一下，大铃铛就当当当的响了起来，他说这样不行，我得回家准备准备，他拿了一些棉花堵住自己的耳朵，他趁夜黑去偷铃铛，可是他一碰大铃铛，他就被抓住了。
读了这篇文章，我知道这个人很笨，他只想到了自己听不见，他没有想到别人听到了没听到，我们可不要像这种人学习。
考试感想作文 篇3这次考试的感想今天，天气灰蒙蒙，人心更阴沉，焦急地等待了三四天，期中考试的成绩终于出来了，当老师读到我的数学成绩的时候，我紧张极了，当读出五十八分的时候。我那时的心情就好像从天上掉到了地上，喜怒哀乐都抛到脑后去了，因为我做梦也没有想到我的数学成绩会不及格，当我从老师手里接试卷的时候，我惭愧极了，因为上半学期上课时我总是半学半玩，对学习的.态度不端正，不会的题下来不问老师或同学，而是抄作业。
回家以后对家人都不敢说，以为我知道老师和家人对我抱有很大的期望，但是我却让他们一次又一次地失望，我觉得我都无脸面对他们了。
我对这次考试的感想是，这次考不好，还有下一次，毕竟才是上半学期，这次的考试只是一次小小的测验，用称把你称了一称，看看你有几两重，学了有几两。但是我却很不甘心，因为为什么别人能考及格，我却考不及格，为什么别人的成绩就令人满意，而我的成绩却让我一次又一次的失望呢？有可能这一切的一切都是我的错，因为由于我的数学本来就不太好，所以造成我不爱学数学的原因，总而言之一句话，学习要靠自己，不是要靠别人。
我一定要好好学习，争取数学成绩能在下半学期进入前三名，争取能获得老师和家人的夸奖！一定要加油，可不能漏油。
考试感想作文 篇4今天我们考了数学月考、英语听写和语文。
在考试前，老师没有讲课，是给我们说了一节课在考试的时候一定要检查，说完后，我就心里想，我要仔细检查，好好做题，我一点要考九十五分以上。在考试的时候，我们先考的是数学，发下卷子后，我就想我一定要考好，我们开始做题了，我仔细做题，我也仔细的看题，等我写完后，我就一直认仔细真的检察，在考英语的时候，我看清每一个汉语，仔细的写着，遇到一些不会的题的时候，我想到英语老师说的，不会的先空着，先写会的，写完了再回来想一想，等我写完了后，我就看看那些不会的，我就把几个给想起来了，但还是有一些不会的，再考最后一项语文的时候，我想起老师说的话，要把字写大点儿，我就把字写大了，到抄写的时候，我一开始是写大的，慢慢的字又小了，我就赶快再写大。
考试完了后，我想我应该会考好的，特别是数学，一定能考九十五分以上，英语我就想，惨了，有一些不会的，估计老师会说的，在老师公布数学考试成绩的时候，我考了九十六分，但我还是不满意，因为，有些学习比我稍微差一点的同学都考了九十七分，比我还多一分，我非常失望，没有在仔细、细心做题和检察，不知道英语和语文能不能考好呢！
我希望英语和语文，可以考好一点儿。
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