“两个习惯”主题教育实践活动学习心得体会

第一篇：“两个习惯”主题教育实践活动学习心得体会

畏权守法转作风 风清气正促发展

——“两个习惯”主题教育实践活动学习心得体会 邳城镇开展了党员干部教育暨“习惯在监督的环境下工作、习惯在法制的环境下用权”为主题的教育实践活动。通过实践教育，切实增强领导干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，进一步激发党员干部接受监督、依法用权的内生动力，自觉养成“习惯在监督的环境下工作、习惯在法制的轨道上用权”良好作风，始终保持先进性和纯洁性。通过这次实践学习教育，结合自身工作实际，有下几点体会：

一、加强“两个习惯”作风建设的重要意义

一个政党，如果不坚决反对和有效预防腐败，听任腐败现象在党内滋长蔓延，就不能取得政权，即使取得政权后也不可能保持政权稳定。如果不能坚持不懈地做好加强“两个习惯”作风建设，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能走向自我毁灭。党的十八大对推进党风廉政建设和反腐败工作提出了明确的要求，强调抓紧建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防体系。这是我们党对执政规律和反腐倡廉工作规律认识的进一步深化，是在发展社会主义市场经济和对外开放条件下深入开展党风廉政建设和反腐败工作的新要求，加强“两个习惯”作风建设，是从源头上防治腐败的根本举措，对于提高党的执政能力、巩固党的执政地位，具有十分重要的意义。

二、加强“两个习惯”作风建设 必须加强政治和业务学习

加强“两个习惯”作风建设，必须加强政治理论学习，这是坚定理想信念、增强拒腐防变意识的基础和前提。作为一名党员就要带头认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质，深入、系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，主动接受从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念，不断提高学习的自觉性、主动性，打牢思想基础，筑严思想防线，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，切实做到严格监管、公正监管、廉洁监管。同时加强安全监管业务学习，提高法律意识和业务能力，明确自己的职责，并严格履行自己的职责

三、加强“两个习惯”作风建设 必须严格遵守党纪法规

许多铸成大错的人，在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时，普遍反映出一点，就是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始，诱发他们私欲膨胀，不顾党员领导干部的基本原则，心存侥幸，降低了标准，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。无论地位多么高、官职多么大，只要触犯了法律，都必将受到法律的严惩。古人云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。就要我们警钟长鸣，时刻用严格的标准要求自己，严格遵守党的纪律，牢记“两个务必”，切实遵守上级规定，防微杜渐，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，不断提高拒腐防变的能力。

四、加强“两个习惯”作风建设 必须做好自我监督和互相监督

我们在工作中，要自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评，针对存在的突出问题，对组织、群众提出的意见要进行认真整改，进一步在工作中不断完善。同时要不断创新，不断进步，要和同志们互相帮助，互相提高。要牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的人生观、道德观和价值观，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做人民的公仆。坚持廉洁监管、公正监管、严格监管，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，做一名廉洁自律、认真履行职责的工作人员。

第二篇：学习“两个习惯”心得体会

学习“两个习惯”心得体会

“习惯接受监督、习惯依法用权”是两个习惯最核心的观点。我认真学习了“两个习惯”。通过学习，我明确认识到教师在教学工作中应遵守的行为规范及各项工作有了更详细具体的理解。同时，也深切的感受到作为一名一线教师的职责、责任之重。下面，我想针对这次学习结合实际教学工作中的情况，谈谈自己的心得体会：

一、无规矩不成方圆，教师要严格遵守制度并在学校所要求下教学

学校制度对教师各个方面有详细的规定。这些制度在个人思想行为规范，工作教学行为等方面有指导性意义。认真贯彻落实党的教育方针，搞好教育教学工作，树立崇高的职业理想和奋斗目标并作出科学合理的规划。教育教学工作中，本着无私奉献、以德育人、为人师表的宗旨履行教师这一光荣而神圣的职业。作为一名教师，我深深体会到“教书育人”是首要任务，要热爱教育事业，要用爱投入教学工作中去，关心爱护学生。要从点滴小事做起，做学生乐于交流的教师兼朋友。当然，这不是马上就能达到的，需要不断的学习，不断的努力才有可能实现。

二、“爱”的教育

1、用诚挚的爱心，做成功的教育

素质教育提倡：学生是学习的主体，教师是学生学习活动中的引导者。这就要求教师必须要用自己的爱和学生交流，让学生认同你是他们的大朋友。因此，在教学工作中，我总是诚挚、公平的关心每一位学生。我注重提高自身教学能力，专业知识水平。为有效提高教学方法，多向有经验的教师学习，请他们多给建议。工作中得到了上级和校领导的大力支持，同事的热心帮忙，团结协作，互相交流教学经验和方法，共同致力于搞好教育教学工作。同时，建立好家校联系，积极争取家长的理解和配合，及时向他们反馈学生在校的思想状态及学习情况，让家庭教育和学校教育相结合，促使学生全面发展。

坚持师生平等原则，时刻提醒自己，要把教好学生为己任。经常探讨学习方法，让学生给出他们的意见和建议，了解学生的需求。交流过程中，帮助学生解决学习中遇到的问题。教育学生如何做人，做事。同时，针对每个学生的性格特点用他们愉快的方式进行交流。给学生营造愉悦的氛围，让他们自由、愉快的成长，不约束学生个性的发展。

虽然说成绩是第一位的，但我不做统一严格的要求。每个学生根据自身的情况，用自己喜欢的方式去学习，去全面发展。实践也证明，学生的成绩在愉悦的，宽松的氛围中学习效果是很好的。教学生学习为本，教他们做人同样重要。树立良好的学习习惯，树立正确的人生观、价值观、世界观。学困生是每个老师都会遇到的，对待他们，我们要静下心来心平气和的晓之以理，动之以情。在潜移默化中了解他们厌学的根本原因。找到他们身上的闪光点，让他们树立信心，改正缺点，发扬优点。指出不足之处，交给他们有效的方法，付出努力，克服困难，不断进步。

“爱”的教育，需要的是“师爱”同“生爱”共同去营造，它是教育教学中的支柱。

2、深入学习，扎实业务

积极参加各种培训学习，不断提高业务水平。和同行探讨有效的教学方法和学习心得。积极参加继续教育学习，向优秀教师学习教学经验、方法。运用到教学实践中，改进教学。

三、严于律己，做好本职工作

平时，我能做到严格遵守各项规章制度，认真执行上级及学校布置的工作。提高教学效果，争取把课上的更好。同时，也注重培养学生的语言、书写、倾听、交际及养成好的行为习惯。发挥特长，张扬个性，不断创新。让学生能感受到被关爱及重视。提高学习积极性，教师与学生、家长一起共同成长。让学生从小树立理想和奋斗目标，并付出努力。我经常给学生补充课外知识，尤其是语文课外知识。小学阶段，学生对知识的需求很旺盛，对新奇的事物充满兴趣。用合理有趣的方式为他们讲解，学生都乐意去听，乐意去学习。教师是一个令人尊重的职业，作为一名教师，我时常会有教师特有的幸福感，喜欢看孩子们纯真的笑容，听孩子们整齐响亮的读书声，及对知识渴望的目光，在学习上的提高与进步和拥有快乐的学习、丰富的校园生活。

四、应用教学的方方面面

平时，做到举止文明、语言规范、做事有始有终、不半途而废。教学工作中，把教学“五认真”工作放到重要的位置，认真履行教师岗位职责，遵守教师职业道德规范。能服从学校安排，严格遵守考勤制度。工作中取得了一些成绩，但也认识到不足之处：课堂管理有缺陷，不能很好的驾驭课堂；教学成绩一般，优秀率、及格率有待提高；有些工作存在贪快现象。这些都是要及时改进的地方。抓课堂纪律，与学生交心，将心比心。把学生来学校的目的与动机及父母、老师们的期望等道理讲透给学生听。让他们明白：“从小要树立人生目标，用功学习，发挥特长，发展好的个性，提高能力，努力奋斗，争取成功”的重要。另外，要把课上的更生动些，吸引学生的注意力，尽量让大多数学生参与课堂活动，多给学生发言及发表见解的机会，精讲多练，让每位学生在课堂上都有事干。这样常抓不懈，才能不断提高教学质量。

总之，在今后的教学工作中，我将继续按照“两个习惯”要求自己。规范教学思路，改进教学中的不足，提高教学质量。教育学生从小树立自己的理想，有善良、刻苦、勤劳的美德，孝顺父母，用功学习，爱护环境，专心做事，成为对社会有用的人。教会学生如何做人、做事。不把分数作为衡量一个学生的唯一标准。树立信心，充满热忱的投入教育教学工作中，争取成为一名让群众满意，受学生欢迎语尊重的人民教师。

第三篇：学校两个习惯主题实践活动的方案

一、工作目标

通过加强学习教育，推动教育系统党员干部熟练掌握依法行使职权必备的法律知识；通过完善制约监督机制，加强对领导干部依法用权行为的监督，促使党员干部逐步做到崇尚法治、敬畏民意、规范用权、守正勤廉。

二、活动内容

围绕“两个习惯”主题，重点做好以下工作：

（一）扎实抓好学习教育活动。（1）加强学习。针对活动主题，通过中心组学习，自觉学习有关法律法规文件。（2）加强法制培训。（3）选树先进典型。（4）开展警示教育。（5）组织研讨。

（二）切实加强对领导干部的制约监督。

（三）建立健全权力运行内控机制。

三、方法步骤

第一阶段：宣传动员（2月—5月）

第二阶段：组织实施（3月—8月）

第三阶段：落实整改（7月—9月）

第四阶段：总结提高（9月—11月）

四、工作要求

（一）提高认识，统筹兼顾。

（二）精心组织，抓好落实。党组织要切实加强领导，明确分工，各负其责，各司其职，协同配合，做到优势互补、资源共用、成果共享，确保实践活动扎实开展。

（三）突出重点，力求实效。各单位“一把手”是这次主题实践活动的对象，学法、知法、守法是重点，自觉接受监督是关键，要正确处理好开展工作与学习教育的关系，以身作则，率先垂范，以实际行动带动广大党员干部积极参加主题实践活动，促进本单位主题实践活动不断深入开展。

最后，研究制定我校开展“两个习惯”主题实践活动的方案，并认真进行实施。

第四篇：关于继续推进“两个习惯”主题实践活动的实施方案

关于继续推进“两个习惯”主题实践活动的实施方案

关于继续推进“两个习惯”主题实践活动的实施方案

一、总体目标紧紧围绕建设廉洁政治目标，牢牢把握党要管党、从严治党和转变作风密切联系群众的要求，把继续推进“两个习惯”作为加强党的作风建设和实施反腐倡廉“八大工程”的重要措施，坚持以学为先，注重实践特色，构建长效机制，使“两个习惯”内化于心、外化于行，着力提高领导干部运用法治思维和法治方式能力，促进干部清正、政府清廉、政治清明，为加快“两个率先”、建设美好徐州提供保证。

二、主要任务

（一）扎实推进党员领导干部“两个习惯”养成教育。结合学习型党组织和学习型领导班子建设，开展形式多样的学习宣传教育活动，提升领导干部的政治品质和道德品行。（1）开设官德修养和作风建设“约法三章”专题讲座，促进党员领导干部以德用权。（2）开展领导干部任前法律知识考试，把廉政法规知识纳入领导干部任前法律考试内容，增强领导干部的法制观念。（3）开辟专栏专题，依托徐州日报、徐州电视台、徐州廉政网、徐州风纪等载体，刊发和播放践行“两个习惯”的典型事迹和领导干部学习体会文章。（4）开展警示教育，剖析拒绝监督和不依法用权的反面典型，警醒党员领导干部。（5）开展“两个习惯”作风建设和领导干部从政道德修养的专题研究，成立“两个习惯”廉政教育研究课题组，形成理论成果指导实践。

（二）逐步推进党员领导干部自觉执行“两个习惯”。围绕树立制度意识、完善制度体系、落实制度规定，有效规范、制约和监督权力，用制度促进党员领导干部依规用权。（1）推行制度廉洁性审查，推进机关行政规范化建设，提高制度建设的质量和水平。（2）推进公共资源交易中心建设，健全公共资源市场化配置机制。（3）继续试点领导干部“晒权力”，建设市级“勤廉评价”系统。（4）深化具有徐州特色的权力运行监督制衡机制建设，做好县委权力公开透明运行试点经验推广，抓好镇级“四权五制”、村级“勤廉双述”、“三资四化”等制度的落实。（5）针对查处的领导干部职务犯罪典型案件，剖析根源，查找规章制度的缺陷，进一步建章立制堵塞漏洞，促进惩治成果向预防成果转化。

（三）有效促进党员领导干部作风提升。围绕市委中心工作部署，深化作风建设，促进党员领导干部为民务实清廉。（1）推进百姓办事“零障碍”。构建覆盖范围齐全、要素配置科学、服务功能强大、机制运转优良的标准化服务体系，打造群众最满意的民心工程和全国最具影响力的政务服务品牌。（2）进一步深化行政权力网上公开透明运行，协调督促有关部门建立党政主要领导“网上直通车”。（3）严格执行作风建设各项规定。认真贯彻落实中央八项规定和省委、市委十项规定，改进文风会风，精简会议活动，精简文件简报。厉行勤俭节约，制止奢侈浪费、公款大吃大喝。（4）实行作风建设“约法三章”。严禁工作日午间饮酒，严禁超标准接待，严禁公款旅游。建立抓落实的长效机制，完善作风建设考核评价办法，加强对改进作风情况进行监督检查。（5）严格执行《廉政准则》，进一步规范领导干部从政行为。坚持市委市政府抄告单制度，严肃奖金发放纪律，规范领导干部返聘任职行为，严格事业单位凡进必考制度。认真执行领导干部报告个人有关事项制度，并开展抽查核实工作。

三、具体安排

整个主题实践活动从2月份开始，贯穿全年。

第一阶段宣传动员、部署安排。各地各单位要根据主题实践活动意见，结合本地、本单位实际，在总结去年工作的基础上，及时研究制定并上报2013年“两个习惯”主题实践活动实施办法。采取多种形式，广泛开展宣传动员，营造开展主题教育的浓厚氛围。各地各单位要进一步健全组织，调整人员，明确专门机构和人员负责主题实践活动的组织协调和督促检查。（时间安排2月—3月）

第二阶段组织实施、推进落实。依据2013年“两个习惯”主题实践的内容，突出重点，结合实际，组织开展特色鲜明、形式多样的主题实践活动。各地各单位要组织召开以“两个习惯”为内容的专题民主生活会，党政主要负责人要认真分析本地、本部门、本单位党员领导干部遵纪守法和监督工作的现状，查找薄弱环节，采取有力措施，自觉纠正违反“两个习惯”的行为。（时间安排4月—9月）

第三阶段总结交流、巩固提高。组织召开“两个习惯”主题实践活动推进会，调度各地各单位活动开展情况，分析排查工作中存在的问题，研究制定针对性的措施，推动活动深入有效开展。年底，主要采取自上而下逐级检查和组织抽查的办法，对各地各单位活动的组织安排、任务落实、工作创新和取得效果等方面工作进行检查验收，总结推广好的经验，大力宣传创新做法和实际成效。各地各单位要认真总结主题实践活动开展情况，形成专题总结报告，及时上报，并将活动资料整理汇编、归档备查。（时间安排10月—12月）

四、有关要求

一要加强组织领导。各级党委要从推进党的建设新的伟大工程高度，切实加强领导。各级党委主要领导同志既要做带头学习的模范，遵守制度的模范，转变作风的模范，又要切实抓好领导班子和本单位的学习教育。各级纪检监察机关、组织部门、宣传部门和其它有关部门，要在党委（党组）统一领导下，明确分工，各司其职，做到优势互补、资源共用、成果共享。

二要营造浓厚氛围。各地各单位要将传统教育形式和现代化手段有机结合，既要采用上党课、举办讲座、开展巡回宣讲、组织征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等形式，又要充分发挥新闻媒体和网络的作用，形成多角度、立体化、全方位的宣传教育阵势，为深入扎实开展主题实践活动营造良好舆论环境。要及时总结推广好的经验和做法，加强典型宣传，推进面上工作。

三要狠抓责任落实。建立执行情况反馈机制，纳入惩防体系建设和党风廉政建设责任制的检查范畴，采取全面检查、重点抽查、民意测验等方式，既看活动的组织安排、推进落实和工作创新，又看收到的实际效果和巩固措施，通过检查验收，对此次实践活动做出评估和总结。

第五篇：学习“四有”主题教育实践活动心得体会

学习“四有”主题教育实践活动心得体

会

今年1月12日，总书记在同中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时强调，要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。这既是对县（区）委书记的提醒告诫，也是对所有党员领导干部的全面要求，是新时期党员干部立身、立业、立言、立德的重要准绳。自今年2月起，我社区组织党员干部、全体工作人员开展了三次“四有”主题教育实践学习活动，对“四有”活动高度重视，自觉把思想行动统一到市委、区委和街道党工委的部署要求上来，切实增强自觉参与活动的主动性和坚定性。

作为一名青年党员，首先做到“心中有党”。要把牢政治方向，强化组织意思，时刻想到自己是党的人，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉维护党的团结统一。不论在什么地方、在哪个岗位上工作，都要经得起风浪考验，不能再政治方向上走岔了、走偏了。自觉同党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，作为党员心中必须始终装着老百姓，做到“心中有民”。应先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，做到不谋私利、克己奉公。在社区工作的青年党员，身在基层为基层，直面基层群众，着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。

青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。青年党员应以履职尽责为基准，强化担当意识，做到“心中有责”，勇做走在时代前列的奋进者，开拓者，奉献者。要有明知山有虎、偏向虎山行的劲头，积极寻找克服困难的具体对策，真正成为带领人民群众战风险、渡难关的主心骨。

心有所畏，行有所止。党员干部要时刻牢记“心中有戒”，从自己做起、从小事改起、从点滴抓起，打好“防疫针”，涂好“防腐剂”，筑牢“防火墙”。我们要始终严格要求自己，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，加强道德修养，追求健康情趣。在社区工作中，做好党风廉政文化建设，引导社区形成健康向上的风尚氛围。

总书记曾说，“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”青春是一种资本，也是一种力量，愿广大青年一代砥砺奋斗，争做“心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒”的“四有”青年，奋力谱写人生的诗篇，真正青春无悔。