市教育局教育工作总结（精选）

第一篇：市教育局教育工作总结（精选）

市教育局教育工作总结

20**年，是镇江教育“一手抓以布局调整为重点的硬件建设，一手抓以教育教学管理为核心的软件建设，不断推进教育‘率先当强’”的攻坚之年。一年来，我们以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届六中全会、市委第五次党代会和省、市教育工作会议精神，用科学发展观统领教育工作，把握大局、统筹兼顾、狠抓落实，突出抓好区域教育现代化建设、教育布局调整、素质教育、教育管理、队伍建设等重点工作，推进教育质量的不断提高和各级各类教育的协调发展，为率先实现镇江教育现代化奠定坚实基础。具体表现为六大方面： ⒈教育布局调整取得了新进展。市属学校布局调整工作，主要完成以下工作：一是省镇中改扩建工程竣工。省镇中改扩建方案由同济大学设计，共拆迁校内住家108户，重建了校园的道路和管网，新建了大门、办公楼、教学楼、食堂、学生宿舍计5万多平方米，总投资近1亿元，于今年9月竣工。省镇中改造后，校园面积扩大到160亩,不仅校容校貌焕然一新，被称为江苏省老校改造的典范。今年5月，原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志回母校参观；教师节之前，市委、市政府又为改造竣工的省镇中举行了盛大的竣工典礼。二是一中XX区校主体工程封顶。一中XX区校占地350亩，总投资1.8亿元、建筑面积8.2万平方米。目前征地工作已完成，教学区拆迁已结束。截至10月底，已完成投资1.2亿，建成教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、学生宿舍6.2万平方米,体育馆、田径场也已破土动工，一期工程的校园绿化已经启动。三是多项重点工程积极推进。易地新建旅游学校、建设市青少年活动中心，是2006年市政府为民办的15件实事之一。截至10月30日，市旅游学校已与蒋乔镇、五凤口社区签订了征地协议，新校区东边地块的放线定桩也已完成，年底前将举行开工典礼。市青少年活动中心已完成投资450万元，占总投资的1/3，其中科技楼、劳技楼已竣工，建成科学探究室、通用技术实践室、钳工实践室、木工实践室、车工实践室等15个劳技课专业教室，电力增容已完成，绿化工程即将进场施工。由恒顺集团承建的“恒美山庄配套初中”8月份正式开工，已完成土地平整、高压线迁址，正在履行建设报批手续。实验高中风雨操场、塑胶跑道主体工程基本完工。

⒉深化素质教育结新硕果。今年以来，我们全面贯彻教育方针，落实省委书记李源潮提出的“德育为先，素质领先”的素质教育要求，深化义务教育课改实验，推进高中阶段课程改革。

第一，切实加强德育工作。4月份，召开了全市中小学德育工作经验交流会，把胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”作为德育工作的重要内容。一是抓好行为养成教育。将“三仪式一典礼”（升旗仪式、入团入队仪式、成人仪式和毕业典礼）纳入德育考核内容，举行了“好习惯伴我行”童谣比赛，评选了32所“学生行为规范示范校”。二是抓好心理健康教育。成立了市属学校心理健康中心教研组，上半年开展培训活动22次，开设学生讲座6场，家长讲座4场，面向社会讲座3场，接待学生、家长咨询2000多人次。三是抓好法制教育。中小学普遍开设了法制教育课，做到课时、教师、教材、考核“四落实”。同时，开展丰富多彩的法制教育活动，组织学生到少管所参观，对师生进行警示教育。四是抓好暂差生教育。学校普遍建立“暂差生”档案，充分发挥关工委、法制副校长作用，与“暂差生”建立帮教关系，形成了学校、家庭、社区“三位一体”教育机制。将全年刑事作案成员中的在校生比例控制在万分之三以下。

第二，扎实推进课改实验。义务教育阶段，围绕提高新课程的实施水平，开展了“开齐开足课程”、“利用节假日补课”的两项专题督导检查，规范义务教育学校的办学行为；市教研室举办小学课改巡回观摩周活动，重点面向农村学校、教师，送教下乡；市教育工会举办了“魏书生课程改革现场报告会”，并请魏书生为千名教师上了语文公开课。高中教育阶段，普通高中结合研究江苏省2008年高考新方案，召开了“全市普通高中课程改革推进会议”。职业教育启动了以“项目课程为主体、模块化教学为特征”的职教课程改革，开展了“职业学校课堂教学年”活动，组织师生举行了职业技能竞赛。与此同时，市教育局研制了高中学生、初中学生综合素质评价方案，通过创新对学校、教师和学生的评价机制，来推动新课程改革。

第三，坚持学校特色创建。新课改的深入推进，使学校越来越重视特色创建。2005—2006学年度数、理、化、生物、信息技术奥赛中，获省级一等奖的学生达到33人次；在江苏省第六届运动会上，江苏省镇江中学夺得男子排球比赛乙组第一名、丹阳六中夺得女子足球比赛第一名、镇江九中夺得手球比赛第一名；在江苏省第二届中小学生艺术展演活动中，我市文艺节目荣获一等奖5个，二等奖4个，三等奖12个。21所中小学创建成“XX市健康促进学校”。素质教育得到了扎实实施，育人质量得到了明显提高。

⒊强化、优化管理有新成效。一年来，我们坚持“向管理要质量，向管理要效益”，促进学校管理、教育教学迈上新台阶。

第一，探索学校管理新模式。今年，我们引进了英国学校发展性督导评价（已在上海试行6年、常州试行3年）理论，市属学校全面制订并实施2006—2009年三年发展规划工作。暑假以来，通过逐校调研、评审论证，促进校长增强办学责任，明确发展目标，系统超前谋划，自主生动发展，提高办学水平。与此相配套，正在研究建立校长任期目标制、督导评价制、履职考核制，以此促进每所学校立足现有基础，积极主动发展，探索政府依法管理、学校主动发展的现代学校管理制度。

第二，进一步优化教学管理。普通高中，针对办学规模、生源状况变化的实际，不断完善“年级部管理”、“双案制教学”、“晚自习管理”“寒暑假工程”等新型管理模式，着力建立各方面协作共进的机制，完善质量监控体系，为教育教学质量的不断提高奠定了可持续发展的基础。初中学校，我们通过引进常州中考试卷、解剖XX市后六中学现象，引导校长、教师总结反思，向教学管理“精细化”要质量、要效益问题。第三，教科研工作成效显著。强化“科研兴校”、“科研兴教”意识，发挥教研、教科部门研究、服务和指导的职能。教科所抓好重点课题研究，进行国家级、省级课题“信息技术与学科课程整合”、“学校心理健康教育”、“义务教育评价”等的研究，取得阶段成果。教研室服务基层，预约调研，总结经验，查找问题，有力指导。六所老重点中学加强了协作机制，组织调研性测试和统批、分析工作，开展“提高课堂教学质量年”活动。

强化管理、优化管理，促进了教育教学质量的提高。2006年高考取得历史性突破，大市本

一、本二以上达线率分别超出省平均值1.25和0.58个百分点,总平均分比去年提高了13.39分；市属高中本二以上达线突破1000人大关。镇江一中张梦媛、周枕竹两学生的成绩分获江苏省文科第4名、理科第10名，并列为XX市文、理科“状元”。

⒋队伍建设有新举措。教师承担着培养下一代健康成长的历史重任，是推进教育发展的核心力量，是引领学生成长成才的关键。一年来,我们以“三大”活动为主线，加强队伍建设。一是抓好校长培训。以强化管理、优化管理为主题举办暑假教育系统领导干部培训班；市教育局选派11名教育管理干部、校长到常州挂职。二是开展“三大”活动。在去年“三爱”师德教育取得成功的基础上，启动了“三大”，即“教育思想大讨论、专业技能大练兵、专业知识大比武”为重点的教师专业素质提升活动。市教育局指定必读教材6本，集中购买发给每位教师；成立活动领导机构，建立了工作网络；暑期全市教师提前三天集中，交流读书心得体会；组织多场报告、演讲、交流会，促进教师认真读书；开展特级教师、学科带头人个人网页评比，以先进典型引路等，活动既轰轰烈烈也扎扎实实。“三爱”、“三大”活动构成了具有鲜明镇江教育特色的教师队伍建设“姊妹篇”，与深化素质教育结合起来，与加强教育行风建设、办好人民满意教育结合起来，营造了教师爱岗敬业、钻研业务、发展专业的浓厚氛围，形成了学校、教师自我提高、自我激励、比学赶帮的热潮。三是公开招考新教师。会同人事局面向社会公开招考新教师63名，积极探索教师队伍管理的新机制。

⒌区域教育现代化取得新进步。今年，我们高度重视县（市、区）域教育现代化的推进工作。一是各项教育投入政策得到落实。上半年结合政府教育工作督导考核，下半年结合减免学杂费专项督查，加大了对市教育工作会议出台的6项财政教育投入政策（预算内执行班主任津贴新标准、生均公用经费新标准，以及足额安排教师继续教育经费、设备和校舍维修专项经费、减免城乡“低保”家庭相关经费、农村成人教育经费）和教育费附加（含地方教育附加、地方教育基金）的督查力度。今年，各地财政预算内都加大了教育投入。例如，班主任津贴都执行了新的标准，义务教育生均公用经费都做到了不低于小学60元/生·年，初中90元/生·年。2006年，丹阳预算内教育拨款比2005年增长了20%左右，净增约4000万元。秋学期减免农村义务教育阶段学杂费工作首战告捷。9月份，财政第一期补助资金1412.25万元已拨付到校，23.24万名义务教育阶段学生的杂费和信息技术费获得减免。二是合格学校建设积极推进。市政府召开了农村中小学“四配套工程”建设动员大会，农村中小学体育、艺术教育器材、理化生实验设备、图书资料四项“配套工程”建设全面启动。截至10月底，省帮扶的句容、丹徒农村定点初中均通过了省四项“配套工程”基础设施建设验收；其他地区均制订了规划，落实了资金，明确了进度，为年底前全面完成农村初中“四配套工程”建设奠定了基础。三是乡镇教育现代化创建积极推进。镇江新区、XX区积极推进乡镇教育现代化创建工作。新区统一规划了姚桥、丁岗、大路三镇的中小学布局，撤并了丁岗中学，原校址交给镇江机电高等职业学校，联合举办新区职业技术学校。明年拟撤并三镇的石桥中学和所有村完小。今年已投入800万元，新建了丁岗中心幼儿园、丁岗中心小学综合楼和大路中学食堂，并准备明年建造大路中学综合楼。9月份，XX区也启动了高桥中心小学易地新建工程，目前已征用土地48亩，规划新建校舍10000平方米，基建工作已进入到图纸设计阶段，所需资金约1000万元正在筹措。四是开展创建调研。全省教育工作会议以后，省教育厅先后两次下发《2006年—2010年江苏省县（市、区）域教育基本现代化建设主要指标（征求意见稿）》（24条版本、15条版本）。3月份，组织辖市、区教育行政部门领导认真方案。10月份，又到扬中专题调研，解剖麻雀，分析现状，研读指标，查找差距，督查推进。

⒍教育宣传再续新篇。今年，我们高度重视教育宣传工作，努力唱响教育优先发展的主旋律。围绕新修订的《义务教育法》、高考大面积丰收、省镇中改造竣工、管好用好教育经费、“三大”活动、毛芊老师事迹等话题，上半年市以上新闻媒体发稿量突破了200篇，其中在《中国教育报》等国家级报刊发表3篇，省级教育报刊发表8篇。报道总量及国家、省级媒体报道数均已达到去年全年报道量。与电视台、电台联办《教育在线》栏目功播出节目80期。教育新闻宣传工作的加强，为优化镇江教育环境作出了新贡献。

此外，在党团、工会、招生、安全、国防教育等各方面都取得了一些成绩。据统计，20**年义务教育入学率、毕业率均达到100%，巩固率达到99.98%，初中毕业生升学率达到95.8%，高中教育毛入学率超过93%，高等教育毛入学率达到52.7%。创成省级乡镇社区教育中心3个，省级紧缺人才培训基地、农科教结合示范基地各1个，省级职业学校示范专业2个。市教育局被国家有关部门表彰为“全国人口文化工作先进集体”，被省政府、省有关部门表彰为“江苏省“四五”普法先进集体”、“江苏省预防未成年人犯罪工作先进集体”，被市委、市政府表彰为“XX市“四五”普法二等功单位”“参加江苏省第十六届运动会二等功单位”、“2003-2006年度全市档案工作集体”“XX市环保工作先进集体”，市教育工会获得“江苏省民主评议领导干部创新成果二等奖”等。

今年教育工作取得成绩的同时，也存在一些问题。主要表现为:一是创建教育现代化县（市、区）的工作氛围还不够浓厚，还未引起各地党委、政府的高度重视。二是句容、丹徒等地用教育费附加安排生均公用经费、教师继续教育经费、减免学杂费的金额还比较多，XX区预算内教师工资还留有250万元的经费缺口等。三是建设市青少年活动中心中遇到突出矛盾，影响了市政府为民办实事的工程进度；市实验初中二期工程、市六中操场建设中遇到的困难、问题还未能解决。

第二篇：市教育局工作总结

市教育局工作总结

一、全面实施素质教育，整体办学水平大幅提高

1、强化教学常规管理，进一步推进管理的科学化、规范化、精细化和人性化

全面实施素质教育，深入进行新课程改革，加强校本教研，强化教学常规检查，完善量化评估考核机制、教学质量的分析监控机制和对优生的全过程培养跟踪机制，加强教育教学管理，整体办学水平进一步提高。2008年2月28日，教育局召开了全市教育工作会议，全面部署了全年教育教学工作，提出了2008年为”管理提高年”。为强化管理，教育局进一步建立健全了各项教育教学管理制度，严格教学过程管理，全面落实《中小学教学常规管理细则》，注重制度的检查和落实，做到定期与随机检查相结合，数量与质量检查相结合。制定并下发了《涿州市中小学教育教学管理工作手册》，手册包括学校常规管理、课程安排、评价方案、考评细则等内容，要求学校制定《学校管理制度汇编》，从领导的岗位职责，班主任、科任教师的岗位职责，到教研教改、考勤考绩、各项活动的管理制度，都要具体细致，可操作性强。要求校长将制度落实作为管理的支点和抓手，落实层次管理，重点督促各部门严格执行制度，依章办事，使学校常规工作得到有效落实。学校每学期制定详细的工作计划，各种计划要做到有目标、有思路、有任务、有要求、有方法、有措施、有活动安排序例，具体、明确、细化。各项规章制度涉及行政管理、教学管理、校园管理、教师管理、学生管理等各个方面，切合本校实际，并将这些规章制度辑印成册，入室、上墙。科学完善的制度使学校管理工作有法可依、有章可循，从而推动了学校管理的规范化、制度化建设。全年组织了教育教学管理工作经验交流会和两次教育教学工作联查评估。教育教学管理工作联查评估由普教科牵头，各校主管领导参加，进行推磨式检查。一方面检查各校对教育局的工作安排和部署落实情况，学校的工作计划是否落实到位；另一方面深入到学校去捕捉和发现学校的突出亮点，寻找细微之处的创新；第三方面通过联查给各校领导提供一个良好的学习机会。通过联查，发现各学校的常规管理逐步细化，教师从备课、上课到作业批改都有章可循，学校都建有检查、评价制度，确实将各项制度落实到位，从而保证了教育教学质量稳步提升。在2008年庆祝教师节座谈会上，市委、市政府对教育系统涌现出的先进集体和先进个人进行了通报表彰。双语学校、西丁小学、孙庄中心学校、三义小学、向阳中心学校、屈家街中心学校、南良沟中心学校、南关中心学校、实验中学、东仙坡中学、孙庄中学、清凉寺中学获”全面贯彻教育方针，提高教育教学质量优胜单位”称号；双塔中学、松林店中学、高官庄中学、豆庄学校、方正中学、柳河营学校、东城坊中学、西城坊中心学校、西辛庄中心学校、大邵村中心学校、林屯中心学校、高官庄中心学校、大团柳中心学校、松林店中心学校、南马中心学校、一幼、二幼、特教中心、塔照中心学校、下胡良中心学校获”全面贯彻教育方针，提高教育教学质量先进单位”称号；实验中学、双语学校、华夏中学、方正中学、东仙坡中学、孙庄中学、松林店中学被评为”全面实施素质教育，向高中输送优秀生源先进单位”；屈家街中心学校、南良沟中心学校、大邵村中心学校、林屯中心学校、南马中心学校、潘各庄中心学校、下胡良中心学校、东仙坡中心学校、码头中心学校、孙庄中学、双塔中学、豆庄学校、柳河营学校、东城坊中学获”教育教学质量升级进位单位”荣誉称号。我市中考成绩继续在保定市领先，高考上线人数也保持了去年较高水平。

2、教科研工作全面推进

坚持以提高教育教学质量为中心，全面推进新课程改革向纵深发展，全面提高教师业务水平，深入开展教科研工作，积极推进教育创新。全体教研员深入学校，将教研的重点进一步向学校下移，实行教研员包校与教研周相结合的教研方法，与教师广泛交流教学中的成功和不足，帮助教师解决课改中的疑难，帮助教师优化课堂结构，帮助教师选择教科研课题，共同探讨课堂教学模式改革。2008年，教研室共组织中小学18个学科的新教材培训活动，培训教师达1500余人；分别组织了中、小学13个学科的试卷分析会；小教组深入到13所中心校，中教组到了12所中学听课、调研，与领导、教师座谈，为学校、教师改进教学工作提出有针对性的建议；分别在实验中学、双塔中学、清凉寺中学、松林店中学、西丁小学、三义小学、双语学校、孙庄中心校、松林店中心校、东仙坡中心校、大团柳中心校、高官庄中心校、柳河营学校、码头中心校开展了大型协作区校本教研活动，征集各级、各类论文3000余篇。适时召开中、小学复习研讨会，帮助教师抓教学重点，明确复习思路，组织初三和高三模拟考试，作出质量分析并召开试卷分析会，为领导和教师提供下一步的复习参考。加强课题研究，立足课堂教学改革。本学期我们进行了保定市级课题的初选和推荐工作，同时对各中小学相关人员进行了培训，共上报保定市级课题21项，10项课题在涿州市立项，7项保定市级课题结题。抓好校本教研，以协作区为重点，以点带面，点面结合。全年中小学各协作区都组织了多次大型研训活动，教研员全程参与各协作区活动23次。各协作区积极开展校本教研，已形成制度化，已成为各学校的自觉行为。为提高教研员、教师的专业水平，教育局分别派出中、小学教研员和教师代表参加上级教研部门组织的教研活动。申请并承办了保定市初中英语教学研讨会，信息技术与学科整合研讨会，保定市信息技术分片教研活动，聆听了专家讲座，把高层次的教研活动办到了家门口，为我市教师搭建了学习、交流的平台，深受教师们的好评。2008年，实验中学宋绍杰老师和双语学校胡春燕老师参加信息技术与学科整合竞赛分获国家级一、二等奖，另有5名教师获河北省级奖励；在保定市教科所组织的优质课评选中，我市3人获一等奖；在论文评选中，我市有4篇论文、1份教案获国家级奖励，有10篇论文和4份教案获省级奖励，有20余篇论文和10余份教案获保定市级奖励。2008年，西丁小学获河北省校本课程开发试验校、河北省重点课题”校本课程开发与教育实践研究”示范校称号，教育局教研室被评为”保定市优秀教科研单位”。

3、落实国家课程标准，促进学生全面发展

落实国家、省规定的课程计划、课程标准，增强课程整体性意识，要求学校千方百计克服师资不足问题，开齐课程，开足课时，音体美英教师力争做到专职。淡化主科与副科的区别，侧重培养学生的创新精神和实践能力，全面推进义务教育新课程的均衡发展。学校制定科学、规范的课程表，并严格按课程表上课。以协作区为单位，组织了协作区初中毕业班工作交流会，主题班队会、歌舞、书法、绘画等观摩评比活动，从而促进了协作区全面工作的交流，扩大了师生参与活动面，收到了实际效果。

4、信息技术教育和实验教学的管理不断提高 进一步完善教育装备（实验器材、图书、计算机教室、多媒体教室等），基本能够满足教育教学需求。上半年对全市所有学校都进行了摸底调查，对出现的问题进行整改，并对相关人员进行培训。3月份，实验中学、南关小学图书馆顺利通过省一级图书馆的验收。至此，我市中小学图书馆已有5所通过”省一级馆”验收。11月，涿州中学接受了”河北省现代教育技术示范校”验收，得到验收组的高度评价。5月20日开始实验操作考试，162名监考教师分成2组对全市6个考点进行了流动监考，于5月22日顺利完成了全市5513名考生的考试，并将成绩及时上报保定。5月29日至5月30日，圆满完成了全市初中5513名考生的信息技术中考，并在2天内完成了成绩的统计。积极参加和组织各项评比活动，4月份组织参加了保定市电脑作品制作比赛，共收集学生作品210余件，评出51件作品上报到保定参评，其中7件作品获一等奖，23件作品获二等奖；5月份开展”2008年信息技术与学科整合优质课”等七项评比活动，全市教师踊跃参加，共收集信息技术与学科整合优质课作品361件，其中评出58件作品送保定参加评比，8件作品获一等奖，12件作品获二等奖；6月份参加”保定市科学技术协会优秀论文”评比，11篇作品报送保定，全部获奖；9月份参加了保定市组织的”迎’奥运’知识大搜集活动”，我市有9件作品参加保定评选，均获奖；4月份参加保定市”中小学阅读指导课优秀教学案例评选活动”，一中魏秀平老师获一等奖；参加”河北省中小学现代教育技术装备建设管理与应用论文征集活动”12篇论文获奖；9月举办了全市范围的汉字录入比赛，并挑选成绩优异的学生参加了保定市汉字录入比赛，多名教师、学生获奖，我市获得”优秀组织奖”。

二、深化教育教学改革，大力推进德艺体卫工作

着力引导学校开展健康向上的文化活动，提升办学底蕴和内涵，以开展”学会求知、学会健体、学会感恩、学会做人”系列教育活动为主线，全面推进德育工作，形成特色校园文化。

1、规范德育课程管理。开齐、开足、上好德育课程，加强对德育课程的检查、考评、指导工作。不断加强学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育和公民道德教育。

2、礼仪教育初见成效。以文明礼仪教育为抓手，加强学生行为习惯的养成教育，培养学生乐学好学、诚实守信、文明礼貌的良好道德习惯。2008年，实验中学被评为河北省中小学文明礼仪教育示范校。2008年4月9日，教育局在陈辉中学组织召开了涿州市中小学礼仪教育工作现场会，交流经验，展示成果。

3、开展丰富多彩的德育活动。组织学生以迎接党的十七大、迎奥运，弘扬培育民族精神等为主题的教育活动，通过组织班、团、队会和征文、写读后感等形式畅谈、交流收获，增强了学生的爱国热情和民族自豪感。组织学生以迎奥运，弘扬培育民族精神等为主题的教育活动，增强学生的爱国热情和民族自豪感。在涿州市纪念改革开放30周年合唱晚会活动中，实验中学、三义小学被评为先进单位。在保定市”节约资源、保护环境、做保护地球小主人”有奖征文活动中，有17名师生获奖。在涿州市纪念改革开放教师演讲比赛中，7人获一等奖，10人获二等奖。

4、加强班主任队伍建设。制定了《涿州市班主任工作程序》，建立和完善班主任培训制度，努力构建一支充满智慧、情感与活力的班主任队伍，要求各校每月至少召开一次班主任例会，交流工作中的得失成败。实验中学的王国明老师在保定市班主任基本功素质大赛和中小学班主任事迹演讲决赛中均获得第一名。

5、校园文化建设凸显特色。坚持每月召开一次以校园文化建设为主题的现场会，全面推进各校的校园文化建设。各校在注重校园环境卫生、绿化美化的基础上，突出了文化氛围的营造，有自己的办学理念、办学宗旨，校训、校歌、校徽，墙体文化、楼道文化，各种展览园地等内容丰富多彩，突出创立了”五种文化”，即创立校园文化，体现师生与自然的和谐；创立班级文化，激励学生奋发向上；创立办公室文化，让教师感受工作的美好；创立寝室文化，陶冶学生的情操；创立食堂文化，引导学生勤俭节约。

6、艺术教育与体育卫生工作不断深入。今年是我市艺术教育工作突飞猛进的一年，全市各学校在音美师资短缺的情况下，克服一切困难，努力上好音乐、美术课，同时积极组织了各种形式的艺术活动。丰富多样、形式灵活的艺术活动，使校园充满歌声、琴声和欢笑声。5月份安排了艺术节活动，各学校积极组织了本校艺术节；9月份组织了协作区中小学舞蹈比赛；10月份组织了协作区中小学书法大赛。重视学校体卫工作，加大学校卫生监管力度，保证师生体质健康。4月份，与强生公司联合聘请国家级健康教育专家对全市健康教育教师进行了青春期健康教育培训。注重各种疾病的预防和矫治工作，通过卫生专栏及广播等形式，对学生进行夏秋季传染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知识的宣传。2008年4月，教育局下发了《关于进一步加强学校体育工作的意见》，要求各学校结合实际，积极开展”学生阳光体育运动”，保证学生每天1小时体育活动时间，增强学生体质。举办了涿州市中小学春季和秋季田径运动会，参赛学生近千人。暑假组织全市中小学健美操比赛、乒乓球比赛，全市各校均组队参加。在保定市中学生篮球比赛中，我市代表队获男子组第三名、女子组第七名的好成绩。为迎接北京奥运会，涿州中学争取到了祥云火炬巡游展示的机会。今年4月8日上午900，2008奥运祥云火炬来到涿州中学，此次火炬巡游活动经北京奥组委批准，4月1日至8日在保定巡游，历时8天，涿州成为巡游活动展示的县市之一，涿州中学赢得了这次千载难逢的巡游活动机会。参加此次火炬涿州中学巡游活动的有保定市体育局副局长王胜利，涿州市委常委、宣传部长、农工委书记李全新，市政府副市长刘蕴英，市文体局局长张建平、副局长宋小彬、涿州市教育局副局长兼涿州中学校长刘群辉、学校领导班子成员以及学校5名火炬手、10名护跑手、鼓乐队、红旗队、学生方阵1200余人。

三、办学环境进一步优化，教育发展根基更加稳固

1、基础设施建设进一步加强

2008年，我市继续坚持”社会发展坚持教育优先”的工作思路，将落实教育优先发展地位和实施科教兴市战略有机结合起来，以”加快教育事业发展、构建和谐教育”为主题，着力增加教育投入，全面贯彻落实农村中小学经费保障机制，调整中小学布局，优化教育发展环境。投入2000万元的双语学校一期工程进展顺利，主体已经验收，正在进行装修，预计明年5月交付使用；建筑面积12000平方米的职教中心综合楼工程已完成内外装修，目前已经投入使用；实验中学生态厕所、义和庄中学食堂建设已完工；中小学危房改造涉及15所学校，已全部完成；尚庄小学、义和庄小学、向三小学、老小庄小学、闫庄小学、西里池小学、义和庄中学、百尺竿中学、刁窝中学等9所标准化学校二期建设已完成前期准备工作；投入180万元，完成了全市40所农村中小学取暖设施改造工程，结束了我市农村中小学明火取暖的历史。

2、全面落实农村中小学经费保障机制

全面实施农村义务教育经费保障机制，截至目前，2008年秋季工作已全部结束，免除书费221万元，已拨付到新华书店；学生公用经费1151万元和补助贫困生生活费34.37万元，全部落实到位。2008年全年落实农村义务教育保障机制改革公用经费2085万元，生均公用经费小学达350元/年，初中达600元/年。

四、加强干部教师队伍建设，提升师资整体水平

1、加强校长队伍建设

对市域小学校长进行《教育技术能力培训教程》培训；聘请北京崇文小学校长和河北师大教授做了”创建学校特色、为师生发展服务”及”教育心理学在管理实践中的应用”专题培训。根据河北省、保定市”十一五”教育干部培训规划于12月下旬开展了涿州市”十一五”小学校长2008提高培训。加大考核力度，教育局定期和不定期地组织业绩考核，对校长的工作做出科学评价。为加大管理力度教育局成立视导组，采取明查暗访等形式，对各校进行视导，对发现的问题向学校提出建议进行指导，对发现的典型经验进行总结并向全市推广。

2、加强教师队伍建设

按照”修师德、强师能、铸师魂”的总要求，进一步完善了师德建设工作机制。各校为教师建立师德档案，广泛开展了教师学期述职活动，”讲师德、树正气、纠歪风”，全市广大教师整体素质得到进一步提高。在2008年保定市师德楷模、师德标兵、师德先进个人评比中，涿州市第二幼儿园教师杜红娟被评为保定市师德楷模，涿州中学梁猛、实验中学刘爱民、双语学校孙常见、职教中心乔淑芬4名教师被评为保定市师德标兵，孙庄中学孙超英等11名教师被评为保定市师德先进个人。同时，评出涿州市师德先进个人41名。在2008年庆祝教师节座谈会上，市委、市政府对”十佳教师”（实验中学李中华、双语学校崔艳波、三义小学董红艳、清凉寺中学梁玉红、孙庄中学刘术华、双塔中学季海峰、西城坊中心刘建平、塔照中心李学敏、南马中心李素仙、林屯中心赵瑞梅）和20名优秀教师（涿州中学温凤玲、二中孙金龙、三中周文刚、职教李晓静、西丁赵东梅、一幼方梅、二幼杜红娟、特教王永敏、东仙坡中学王丽、松林店中学张巍、码头中学舒金英、豆庄学校董红梅、柳河营学校夏祥志、南关中心张艳艳、大团柳中心焦平、屈家街中心陈凤芝、孙庄中心康晓燕、向阳中心杜秀红、高官庄中心张占龙、潘各庄中心李爱荣）进行了通报表彰。在注重模范引领作用的同时，我们继续做好了教师城乡交流工作。2008年，我市共48名教师完成了对口交流，城区教师为农村学校带去了先进的教育理念，有效提高了教师队伍整体素质。

3、强化骨干教师培训

积极贯彻落实《涿州市中小学骨干教师管理办法（试行）》，督促各级骨干教师履行职责。根据河北省、保定市文件精神，共选拔推荐省级培训项目教师48名，保定市中小学骨干教师培训对象165名，积极做好送培工作，并评选出涿州市首批中小学骨干教师273名。2008年9月，对全市涿州市级以上骨干教师及学校业务领导开展了2008培训。评选推荐西丁小学教师李桂红、双塔中学教师高晓娟参加河北省2008年特级教师评选。

五、优化教育发展环境，全市教育系统稳定和谐发展

1、切实维护校园安全稳定

按照”法人代表安全管理承诺落实年”和”安全稳定隐患治理年”的相关要求，我们狠抓安全工作的责任落实和网格化管理，努力做好奥运会安全稳定工作，积极开展安全隐患的排查与整治工作，使学校安全工作收到了很好的效果，全年没有发生重大安全责任事故。全面启动安全管理的责任落实及网格化管理工作，不断明确安全责任，层层签订安全稳定责任书、安全管理承诺书和消防安全责任书，使安全管理工作逐步走向规范化、精细化的轨道。积极开展安全法制教育。（1）安全教育进课堂，将《中小学公共安全教育读本》作为主要内容进行教学活动，落实了”计划、课时、师资、读本、考核”等工作。各学校都安排了教学课时，列入课程之中，安排了教师任课，做到了有计划、有教案、有考核。（2）开展丰富多彩的警示教育活动，广泛的利用校会、班会、宣传栏、板报、网络、广播等，开展校园治安、消防安全、交通安全、食品卫生安全、冬季取暖安全、疾病防控等知识的教育。（3）搞好应急逃生演练活动。督促学校有计划有组织的开展不同层次和不同内容的逃生演练活动，使学生掌握逃生自救知识，减少各类伤害事故的发生。2008年，实验中学通过省依法治校示范校评估验收，西丁小学被保定市评为法制教育工作先进单位，双语学校被评为保定市安全文明校园。教育局也先后获得”河北省学校安全工作先进集体”、”涿州市维护稳定和社会治安综合治理先进单位”和”涿州市安全生产先进单位”等荣誉称号。

2、进一步规范学校办学行为 坚持依法治校，认真开展了行政权力公开透明运行、专项资金综合治理等重点工作。我们依据《涿州市教育局2008年关于全面开展民主评议中小学活动的实施方案》，对15所学校采取学生问卷、家长问卷、教师问卷和上级部门问卷等形式，结合平时的信访案件，在公平、公正、透明的基础上进行了民主评议，15所学校均获得”民主评议满意单位”称号。采取有效措施规范教育收费，大力推行政务、校务公开制度，严格教育收费告知、公示、审计、督导和责任追究制度。大力推进了招生考试”阳光工程”，我们精心组织，周密安排，严格把关，环环相扣，力求做到精细化、人性化、专业化，在我市学校多、考生多、竞争异常激烈的形势下，圆满完成了各项招生考试工作，没有出现一起责任事故和群众上访事件，提高了群众的满意度，赢得了社会各界的广泛赞誉。对于义务教育阶段公办学校招生工作，我们严格招生范围，严肃招生纪律，严明工作责任，使入学招生工作更加规范，既坚持了”就近入学、划片招生”的原则，又满足了广大家长的择校愿望，既体现了教育公平，又促进了优质学校的持续发展。2008年3月，实验中学被河北省教育厅命名为”依法治校示范校”。

3、教育系统党建工作进一步加强

2008年，教育局党委共发展预备党员27人，由预备党员转为正式党员18人。5月12日下午汶川强烈地震发生后，教育局立即全面组织开展教育系统抗震救灾工作，向全市教育系统下发了《关于迅速动员组织广大基层党组织和党员干部投入抗震救灾工作的通知》、《关于继续做好抗震救灾工作有关事项的紧急通知》等文件，把支援抗震救灾作为当前的重要任务。自5月13日组织捐款活动以来，全市教育系统，从幼儿园小朋友到高中学生，从教育行政机关党员干部到广大基层教职员工，全市教育系统以各种形式向灾区人民捐款、捐物奉献爱心。截至6月16日，教育局党委直属支部党员交纳特殊党费122855元，涿州市教育系统向地震灾区累计捐款已达1854544.67元。2008年，教育局党委被涿州市委授予”先进基层党组织”荣誉称号。教育工会围绕教育局的工作重点，加大学校民主管理、民主监督力度；围绕教育教学这个中心，加强师德建设，开展了一系列教育活动，真正起到了为教育保驾护航的作用。2008年11月11日，保定市县级教育工会建设经验交流现场会在我市召开。教育局党委、教育工会作了重点发言，来自25个县、市、区的教育工会主席参观了我市教育工会办公室及清凉寺中学、涿州二中、实验中学工会建设情况。2008年，实验中学被河北省总工会评为”省模范职工小家”。

4、困难学生救助机制逐步完善

全年高中阶段共673人享受”两免一补”，本级投入资金达522689.375元；春学期补助义务教育阶段寄宿生生活费1080人，资金74.2万元；全年为47632名义务教育阶段在校生免费提供教科书，资金2203453元，全部由省直接拨付新华书店；为中等专业学校食堂按生均40元标准发放肉食补贴289416元；为7500名中等职业学校学生发放国家助学金1056万元。2008年共救助105人，救助金额达12.44万元。

5、勤工俭学工作进一步加强

勤工俭学工作以服务学校、服务教学、服务学生、服务机关为宗旨，规范教育内部市场，促进学校美化绿化与校园经济协调发展，育人创收，有效补充了教育经费不足。积极推进农村学校劳动实践场所建设，因地制宜，在美化环境中求效益，提升学校品味。截止10月底，全市各校种植农作物、蔬菜85.5亩，育优质速生杨苗圃38.5亩，栽绿化乔木7318棵、灌木23103棵、花卉18045棵，种植草皮5540平方米，既优化了学校环境，又创造了经济效益；既有效利用了劳动基地，又为学生参与综合实践提供了活动场所。

为培养学生勤俭节约、讲卫生爱劳动的优良品格，我们把开展传统勤工俭学活动作为常规工作来抓，积极引导，因校制宜，鼓励学生开展小种植、小养殖、小手工、小拾杂等活动，收到很好的效果。提倡教师购买医疗补充保险，全年共有4352名教职工自愿购买了医疗补充保险，投保率达85%以上。截至11月底，人寿保险公司为121名因病住院的老师进行了理赔，理赔金额达96584元。

努力做好校方责任险工作。我市自2004年开始由学校出钱购买中国平安财险承保的校方责任险。几年来，学生在校园内外因学校责任引发的伤害事故，都得到了保险公司的赔偿，有效地转移了学校的经济风险，维护了受伤害学生的利益，化解了学校与社会的矛盾纠纷。2007年12月，涿州市政府为全市中小学校购买了2008年校方责任险，截至10月底，教育局协调保险公司理赔学校责任案件32起，赔款金额达147025元。

6、教育宣传工作效果显着

在加强机关信息报道工作的同时，制定下发了《涿州市教育局关于进一步加强教育宣传工作的意见》，将宣传工作任务目标分解细化到校，并对各校信息报道情况一季度一通报，促进了全系统宣传工作的开展。2008年全系统在涿州市级以上媒体发稿250余篇，其中国家级媒体刊（播）发5篇，省级媒体刊（播）发38篇，印发《教育通讯》39期。开展了科技、文化、卫生三下乡活动，印发宣传材料5000余份。教育局被涿州市委、市政府评为”信息宣传工作优胜单位”。

六、多措并举，统筹兼顾，教育事业整体科学发展

1、学前、特殊教育继续发展。在普及学前三年教育的基础上，借今年”普三”复检的东风，加大投入。充分发挥一幼、二幼的龙头示范作用，加强幼教管理，依托三级教研网，开展幼教教研活动。为提高幼儿园教师素质，我们在组织好检查、考评的同时，加大研训力度，开展了半日评比、市直园与乡镇园教师交流及三级教研活动，同时各校也制定方案进行了二级培训，培训工作扎实有效。经过努力，实现了幼小相互衔接，自然过度，避免了幼儿园教育小学化的倾向。2008年11月，一幼、二幼均顺利通过河北省示范园第二轮复查验收。

继续扩大特教中心办学规模，规范随班就读教育管理，关注残障少年儿童。按照上级普教、特教一体化要求，教育局制定下发了《关于随班就读教育教学管理意见》，要求教学做到”四个个别”，即个别计划、个别教案、个别辅导、个别考评，使全市残疾儿童都能和健康孩子一样接受良好的教育。2008年，我市特教中心参加了保定市教育局、残联、团委组织的”为梦想喝彩”首届保定市残疾人才艺术大赛，在舞蹈、语言、声乐、绘画、手工5大项、12小项比赛中夺得5项金奖，7项银奖。特教中心荣获保定市特殊教育工作先进集体。

2、义务教育均衡发展。借去年保定市促进义务教育均衡发展现场会在我市召开的东风，今年我们又将东关中心校合并到西丁小学和三义小学、开发区学校并入双语学校、桃园中学并入实验中学，进一步优化教育资源。布局调整后扩大了规模，整合了资源，优配了师资，提高了效益，义务教育发展更加均衡。2008年11月23-26日，保定市政府组织专家组到我市就义务教育阶段教学评估进行了督导检查，我市高标准通过了义务教育阶段教学评估验收。

3、高中教育迅猛发展。进一步普及高中教育，提高办学效益和办学水平。今年高中阶段完成招生7506名，入学率达123%（职业中等学校招收大批外省市初中毕业生），我市高中教育已呈现一中、二中两所省示范性高中领军、三中特色高中创新的全面发展态势。

4、职成教育大力发展。大力增加职教内涵，拓展办学空间，推动职业教育与经济社会发展和劳动力市场的结合。涿州职教中心作为职业教育的龙头学校，充分发挥了领头雁作用，在校学生数继续保持过万。2008年9月，全国职业教育座谈会在我市召开，教育部职成司副司长刘建同、教育部职成司综合处处长刘培俊、上海市教科院职成教研究所所长马树超等一行8人组成的专家组来到职教中心进行调研，在实地参观学校并观看了学生们的技能表演后，领导们对我市职教工作给予了高度评价。落实乡镇成人综合学校”师资、场地、经费、编制、制度、工作”六到位，围绕服务”三农”积极开展了农业实用技术培训，进一步加强了以乡镇成人学校为重点的市、乡、村三级成人学校建设。2008年，共投入24万余元完成码头成综校、东城坊成综校、百尺竿成综校软件与硬件建设。组织大型培训共20次，各乡成综校开展实用技术等各类培训共30000人次，发放明白纸20000余张，播放科技光盘300余次。2008年12月1-2日，由保定市教育局副局长张金龙带队的8人督查组代表市政府对我市职业与成人教育工作进行了专项督查，领导对我市职成教工作给予了充分肯定，评价我市职成教工作走在了全市的前列。

电大围绕”一个中心，两个侧重点”（即以提高教育教学质量为中心，侧重教学管理、侧重招生）的工作目标，进一步落实教育部”一村一名大学生”工程的招生工作，利用电大网络教育的优势，为建设社会主义新农村，培养科技致富带头人提供了一条好的途径。(m.depeat.com)全年招生专、本科及”一村一名大学生”共计628人，招收中专学员220人，超额完成保定电大年初招生任务指标的319.85%，招生人数列保定市第一名。11月初，在保定电大工作总结会上，涿州电大按综合指标打分排名位列第一，并连续十年获此殊荣。

5、民办教育规范发展。我市按照”积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，大力发展民办教育事业。目前，涿州民办学校共有56所，涉及培训、学前教育、学历教育等领域，有专兼职教师1253人，在校生14260人，固定资产投入达到9376.50万元。2008年为社会培养各类人才13071人，我市民办教育呈现多门类、多层次全面发展态势。

2008年，全市广大干部教师在市委、市政府和上级教育行政部门的正确领导下，全面完成了全年的各项工作任务。2009年，教育系统广大干部教职员工将高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为指导，进一步加强对教育工作的统筹谋划，引进高等教育集团，扩大职业教育规模，提高基础教育水平，为促进我市教育事业的和谐、科学发展，为建设京南保北”教育服务中心”而努力奋斗！

第三篇：市教育局年终工作总结

一、认真组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深入贯彻全省职业教育攻坚表彰大会及省政府一号文件精神。精心筹划，认真组织，召开全市职业教育与成人教育工作会议。一是认真组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，将有关职业教育条文及解读印制成册，发至各县（市）教育行政部门和各职业学校，并组织相关人员学习。二是在认真调研的基础上，结合上级要求，精心规划，力求工作有创新，举措有成效，事业有推进，部署全年职业教育与成人教育工作。年初召开了全市职业教育与成人教育工作会议，会上学习传达省政府职业教育攻坚表彰大会和省政府《关于加快推进职业教育攻坚工作的若干意见》（2011年1号）文件精神。印发了今年我市职业教育与成人教育工作要点。各县区教育局分管职成教工作的副局长，职成教科长，各职业学校校长50余人参加会议。

二、扎实推进全市中等职业学校布局调整工作

三、积极推进攻坚项目建设，实现职教强县创建目标

组织专门人员到沁阳进行职教强县复检工作，并提出整改意见。沁阳市创建省职教强县顺利通过验收。

四、通过多种途径，采取多种形式，开展职业教育政策和成就宣传，完成招生任务。与团市委、焦作日报社联合筹备开办《焦作日报》职教专版。截止目前，已有6个专版见报。经过多方努力，圆满完成省厅下达的招生任务，招生达25006人，全日制中职学校招生16000人。

五、认真做好教师培训和职教科研工作。按照省教育厅下达的任务，积极动员，组织全市职业学校参加国家级、省级职业学校骨干教师培训。今年，共组织19名国家级、79名省级骨干教师外出培训。同时，积极做好500名职业学校参加暑期教育技术培训工作，圆满完成了今年的职业学校教师培训任务。

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六、不断创新办学模式，积极开展校企合作。为推进全市职业教育体制机制创新，我们一方面建立职业教育改革项目，确定焦作护理学校和焦作市交通职业中专为我市职业教育多元化办学模式改革试点学校，开展股份制和公办民助探索。目前，两所学校正在研究制定有关改革方案。另一方面，我们在全市职业学校积极推行校企合作、工学结合、顶岗实习、订单教育等人才培养模式。焦作市职教中心面向社会办学，面向企办学，横联企业，逐步形成了上挂高校，横联企业，下辐射农村乡镇的办学网络。先后与郑州旅游职业技术学院、青岛旅游学校、深圳保安职业技术学校签订办学协议，与中央北京市委领导干部培训中心、上海海臣餐饮管理有限公司、风神股份有限公司等大中型企业签订校企合作协议。温县职教中心先后与兰兴集团、天阳公司、番田机械厂等县域企业联合办学，举办机械加工、电子电器、机电一体化、焊接技术等实用技术培训班40多期，培训人员达3000余人次，实现了县域企业和职业教育的双赢发展。

七、做好省政府职教攻坚专项督导迎检工作。按照省有关通知要求，提前安排部署，精心准备汇报材料及备检档案材料。12月9日至11日，省政府职教攻坚督导组对我市进行检查，在反馈会上，督导组对我市职教攻坚工作给予了充分肯定，认为我市在职教园区建设、中职学校布局调整、经费投入、招生、体制机制创新方面有显著亮点。

第四篇：市教育局年终工作总结

2011年是全市职业教育攻坚工作关键年。今年以来，按照省政府，市委、市政府的有关要求，在局党组领导下，职成科紧紧围绕市教育局2011年工作要点，以全面推进职业教育攻坚工作为重点，以创新为动力，在任务繁重，人员减少的情况下，精心设计全年工作，拉高工作标尺，积极推进各项工作。

一、认真组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深入贯彻全省职业教育攻坚表彰大会及省政府一号文件精神。精心筹划，认真组织，召开全市职业教育与成人教育工作会议。一是认真组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，将有关职业教育条文及解读印制成册，发至各县（市）教育行政部门和各职业学校，并组织相关人员学习。二是在认真调研的基础上，结合上级要求，精心规划，力求工作有创新，举措有成效，事业有推进，部署全年职业教育与成人教育工作。年初召开了全市职业教育与成人教育工作会议，会上学习传达省政府职业教育攻坚表彰大会和省政府《关于加快推进职业教育攻坚工作的若干意见》（2011年1号）文件精神。印发了今年我市职业教育与成人教育工作要点。各县区教育局分管职成教工作的副局长，职成教科长，各职业学校校长50余人参加会议。

二、扎实推进全市中等职业学校布局调整工作。根据省政府有关指导精神，本着做大做强的原则，经过多次调研，反复论证，制订了《焦作市中等职业学校布局调整实施方案》。市委、市政府先后召开会议，研究通过该方案，并出台了《焦作市人民政府关于印发焦作市中等职业学校布局调整实施方案的通知》（焦政文[2011]95号）。根据此文件要求，在今年暑期平稳完成了全市中等职业学校布局调整任务，使全市全日制中等职业学校由原来的29所调整为22所，城区由16所中职学校调整为10所，形成了3所规模达到5000人以上的中职学校。通过调整，使全市中等职业学校基本达到了布局结构合理，专业门类齐全、特色鲜明，办学质量和规模协调发展，能够适应市场经济体制和现代化需要的中等职业学校布局结构。

三、积极推进攻坚项目建设，实现职教强县创建目标。2011年，我市有6所学校进入河南省职业教育攻坚项目，其中省级示范性学校1所，省级薄弱学校2所，示范性县级职教中心2所，行业性职业学校1所。项目总投资5929万元，2011年计划投资1643.5万元，实际投资1383.5万元。焦作市技师学院设备购置项目已经完成，焦作市中医药学校实训仪器配置正在招标，投资5200万元的温县职教中心新校区建设工程，目前主体工程已完工。

各县（市）政府也采取措施，积极推进攻坚项目建设。为促进职业教育扩张规模、快速发展，武陟县委、县政府实施了武陟职教中心新校区建设项目，占地363.71亩，总建设面积12万平方米，总投资为1.73亿元，包括实训基地、教学楼、综合楼、图书馆、餐厅等设施。目前，已投入资金1.13亿元，16栋楼已全部封顶。博爱县政府投资370万元建设县职专实验楼（3000㎡）,已经竣工。孟州市政府投入400万元的职教中心综合楼，即将交付使用。

组织专门人员到沁阳进行职教强县复检工作，并提出整改意见。沁阳市创建省职教强县顺利通过验收。

四、通过多种途径，采取多种形式，开展职业教育政策和成就宣传，完成招生任务。与团市委、焦作日报社联合筹备开办《焦作日报》职教专版。截止目前，已有6个专版见报。经过多方努力，圆满完成省厅下达的招生任务，招生达25006人，全日制中职学校招生16000人。

五、认真做好教师培训和职教科研工作。按照省教育厅下达的任务，积极动员，组织全市职业学校参加国家级、省级职业学校骨干教师培训。今年，共组织19名国家级、79名省级骨干教师外出培训。同时，积极做好500名职业学校参加暑期教育技术培训工作，圆满完成了今年的职业学校教师培训任务。

加强职业教育研究，认真组织开展省级职业教育教学改革课题结项立项工作。认真组织评估审核，按时完成15个自XX年至2011年立项的省级职业教育科研课题结项工作。同时，积极组织今年省级课题的申报工作。经过省教育厅认定，我市有6个项目被确定为省级职业教育课题。

六、不断创新办学模式，积极开展校企合作。为推进全市职业教育体制机制创新，我们一方面建立职业教育改革项目，确定焦作护理学校和焦作市交通职业中专为我市职业教育多元化办学模式改革试点学校，开展股份制和公办民助探索。目前，两所学校正在研究制定有关改革方案。另一方面，我们在全市职业学校积极推行校企合作、工学结合、顶岗实习、订单教育等人才培养模式。焦作市职教中心面向社会办学，面向企办学，横联企业，逐步形成了上挂高校，横联企业，下辐射农村乡镇的办学网络。先后与郑州旅游职业技术学院、青岛旅游学校、深圳保安职业技术学校签订办学协议，与中央北京市委领导干部培训中心、上海海臣餐饮管理有限公司、风神股份有限公司等大中型企业签订校企合作协议。温县职教中心先后与兰兴集团、天阳公司、番田机械厂等县域企业联合办学，举办机械加工、电子电器、机电一体化、焊接技术等实用技术培训班40多期，培训人员达3000余人次，实现了县域企业和职业教育的双赢发展。

七、做好省政府职教攻坚专项督导迎检工作。按照省有关通知要求，提前安排部署，精心准备汇报材料及备检档案材料。12月9日至11日，省政府职教攻坚督导组对我市进行检查，在反馈会上，督导组对我市职教攻坚工作给予了充分肯定，认为我市在职教园区建设、中职学校布局调整、经费投入、招生、体制机制创新方面有显著亮点。

在做好以上重点工作的同时，我们还完成了2011年新设置专业验收，2011职业学校学籍注册，省级三好学生推荐，中职毕业生实习指导等工作。

第五篇：市教育局工作总结