纪念抗日战争胜利活动总结

第一篇：纪念抗日战争胜利活动总结

海口实验中学初中部2016年抗战胜利纪念日系列活动

近日，海口实验中学对开展纪念抗战胜利71周年活动进行了总结。在本次活动中，为纪念中国人民抗日战争胜利71周年，我校根据上级教育部门有关文件精神，开展了以“牢记抗战历史，弘扬爱国主义精神”；组织全校师生学习习总书记对青年提出的“四个新一代”要求的科学内涵和现实意义；组织少先队员认真琢磨“四好少年”深刻含义，此次活动主要表现在以下几个方面：

一、利用网络资源，开展影视教育活动。

在抗战胜利节期间，学校德育处就如何开展影视教育活动作了具体安排：分班组织观看《举起手来》、《抗日冲锋队》、《浴血太行》、《平原枪声》、《巧奔妙逃》等优秀影视作品。

二、举行红歌合唱活动

三、9月7日，全校师生集中在操场，借开学典礼之机，学校领导梁琳书记对全体学生进行了爱国主义教育。营造了一个浓厚的纪念抗战胜利、缅怀革命先烈的氛围。

四、开展诗歌朗诵比赛活动

结合党建工作，召开了纪念抗战胜利71周年座谈会，主题为“继承和发扬优良传统，立志奉献海事事业”。

通过开展系列纪念活动，广大干部职工再次重温了中国共产党领导各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的艰辛历程以及取得的辉煌成就。大家纷纷表示，一定要牢记历史，坚定信念，大力弘扬爱国主义精神，大力弘扬身边的先进典型，牢记社会主义核心价值观。

学校希望通过本次活动广大同学要牢记历史，铭记耻辱，面向未来，为了中华民族的崛起，为了伟大祖国的强大而努力读书。梁琳书记说，读书能益智，读书能明志，他希望同学们要学会读书，好读书，读好书，做一个终生读书的人由校关工委、校党委宣传部、校图书馆和校团委学生处共同开展的以“高扬爱国主义旗帜，弘扬中华民族精神”为主题的读书征文活动自今年五月开展以来，得到了同学们的积极响应，广大同学踊跃参加。经语文组专家评比，共评出一等奖征文三个，二等奖征文五个，三等奖征文八个，优秀奖征文62个。

读书征文活动的开展，使同学们更加了解了抗战的历史，激发了爱国主义热情，增强了民族自尊心、自信心和自豪感，更激发了广大同学为实现中华民族伟大复兴而勤奋学习的热情。为了开展好本次读书征文活动，校图书馆做了精心的准备，在两个校区图书馆特设了爱国主义书架，推荐了38本有关抗战的爱国主义书籍，为活动的开展创造了条件。为纪念抗日战争胜利，加强学生爱国主义教育，激发学生爱国主义热情，增进胜利教育，教育学 生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力学习，奋发向上，为国家富强民族兴盛做好应尽的职责。

同时，为缅怀中国工农红军长征胜利70周年，发扬长征精神，切 实贯彻十六大精神，全面实践“三个代表”重要思想，推动学生思想教育，特举行纪念抗日战争胜利70周年和中国长征胜利70周年活动。此次活动由机械学院团委 主办，机械学院学生会宣传部负责实施的，在团委老师的精心指导和学校教务处的全力支持下，活动获得了圆满的成功。

团队作为活动的策划和主办方，在此次活动的准备方面做得比较到位，宣传部的同学在老师的指导下，各项步骤都有条不紊的进行着，为我们以后活动顺利举办提供了可贵的经验。但活动中也出现了一些不足之处，比如在任务分配等 方面安排得不够清楚，导致有些同学的工作重复，浪费了不少精力。希望以后活动中能有所注意。

这次活动，让同学们重温了中国抗日战争的事迹，丰富了历史知识，醒悟自己做为当代青年所担负的历史责任，努力学习、奋发图强，此次活动对同学们的正面影响很大，我们以后一定要更多、更好的办此类活动。

海口实验中学团队

2016.10.21

第二篇：纪念抗日战争胜利60周年活动总结

先进小学纪念抗日战争胜利65周年活动总结

在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利65周年之际,我校在上级的关心和领导下,开展了旨在用抗日战争生动史深化学生爱国主义教育,弘扬和培养爱国主义情感,增强民族自信心和自豪感的系列活动,取得了良好的效果,主要活动情况汇总如下:

（１）学期初利用国旗下讲话时机，向学生讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动，通过鲜活的故事与表演让学生们受到了深深的感染。

（２）以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片，以展览的形式在校园内展出，在这一次活动中，同学们获取资料和图片的方式很多，有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。

（３）利用暑假和期初课外活动的时间，组织学生阅读、观看有关抗日战争的书籍与电视影片，让学生从中进一步了解历史，懂得以史为鉴。结合中小学实践和道德实践教育，组织学生观看《南京大屠杀》等影片，在场内，学生自发地组织起向遇难的３０万同胞默哀悼念方式，表达了对法西斯暴行的深恶痛绝。祈祷世界和平，明白了“民强，则国强”的道理。

（４）以班级为单位组织了一次“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利65周年知识竞赛“和“南京大屠杀遇难同胞纪念 1

馆知识问答”并评出了团体和个人一、二、三等奖。在全校师生中取得较好的方响

（5）充分利用学校的校刊、班刊，学校广播室，向学生进行抗日战争的事迹宣传，中、高年级学生还通过做手抄报的活动形式，加强对学生的知国耻的爱国主义的教育。

（6）感悟：通过此次的纪念活动深化了学生的爱国主义情感，弘扬和培养了爱国主义为核心的民族精神，真正明白了“少年治，则国治、少年强，则国强、少年雄于世界，则国雄于世界”的真正道理。

第三篇：纪念抗日战争胜利65周年活动总结

****小学纪念抗日战争胜利65周年活动总结

在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利65周年之际,我校开展了用抗日战争史深化爱国主义教育,弘扬和培养爱国主义情感,增强民族自信心和自豪感的系列活动,取得了良好的成效，主要活动情况如下:（１）学期初利用国旗下讲话时机，向学生讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动，让学生们受到了情感上的感染。

（２）以班级为单位，收集与抗日战争相关的资料和图片，以展览的形式在校园内展出，在这一次活动中，同学们有的摘抄，有的查阅书报、杂志，有的问爷爷奶奶等长辈，达到了“人人参与，人人受教育”的效果。

（３）利用暑假和期初课外活动的时间，组织学生阅读、观看有关抗日战争的书籍、电视与影片，结合中小学实践和道德实践教育，组织学生观看《南京大屠杀》、《地道战》、《小兵张嘎》、《血战台儿庄》、《南京、南京》等影片，让学生从中进一步了解历史，懂得以史为鉴。让同学们进一步身临其境地体会法西斯暴行。

（４）以班级为单位组织了一次“纪念中国人民抗日战争胜利65周年知识竞赛“和“抗日战争有关知识问答”并评出了个人一、二、三等奖各6名及其团体奖3名。

1（5）充分利用学校的校刊、班刊，学校广播室，向学生进行抗日战争的事迹宣传，中、高年级学生还通过做手抄报的活动形式，加强对学生的知国耻的爱国主义的教育。

（6）邀请当地的老游击队员现身说法，通过他们的亲身的经历，让学生们真实了解中国历史上的这一段的故事，感受今天的生活是多么的来之不易的，激发学生珍惜今天，珍惜生活，珍惜命运的思想，从而树立起热爱祖国，热爱共产党的情操。

通过此次的纪念活动深化了学生的爱国主义情感，弘扬和培养了爱国主义为核心的民族精神，真正明白了“民强则国富、国强”的真正道理。

第四篇：纪念抗日战争胜利70周年活动总结2篇

纪念抗日战争胜利70周年活动总结2篇

篇一：

XX年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，深入推进社会主义核心价值观建设，激发广大学生奋发成才、报效祖国的热情，十五中学组织开展了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年系列活动，收到良好效果。

学生利用暑假时间，阅读了抗战题材图书，观看了抗战题材影视剧作品，参观了抗战主题爱国主义教育基地，撰写了“继承抗战先烈遗志、弘扬伟大抗战精神”的征文。

在8月31日上午举行的“开学典礼”暨“纪念世界反法西斯战争胜利70周年系列活动启动仪式”上，学生代表、教师代表、校领导分别作了精彩发言，号召广大学生大力弘扬抗战精神，积极倡导天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念！

通过观看9月3日上午的“阅兵式”和9月4日晚的“开学第一课”，对广大学生进行了一次深刻的爱国主义和革命传统教育，使学生增强了民族自豪感与历史使命感。

9月6日，各班以“勿忘国耻圆梦中华”为主题召开了主题团会，以“以史为鉴、面向未来”为主题办了一期板报，教导学生牢记历史，履行责任，为实现伟大复兴的中国梦努力奋斗。

通过系列活动的开展，宣传了抗日战争胜利的重大意义，宣传了中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对广大学生进行了重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，引导学生树立了正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

篇二：

今年是建党94周年和抗战胜利70周年。按照上级党委的要求，我支部积极组织党员参加了多种活动，现将活动情况简要总结如下：

一、按照区委组织部要求，通知党员同志于6月30日—7月11日期间收看xx卫视播出的《为你而歌》电视系列片，学习各行业的党员先锋事迹。

二、7月1日，组织党员捐款献爱心活动，16名党员共计捐款xx元。

三、按照新的党费上缴标准，重新核算党员党费，共计收缴XX年党费xx元。

四、7月7日召集全体党员同志集中学习中央“三严三实”精神，学习由晋显春书记主持，并结合结合实际工作，讲解了一节生动、务实的党课。

五、7月7日当天，支部还组织党员同志到狼牙山爱国主义教育基地纪念馆参观，缅怀抗日先烈。期间，特别为三位预备党员安排了庄重的入党宣誓仪式。

第五篇：“纪念抗日战争胜利70周年”合唱活动总结

“纪念抗日战争胜利70周年”合唱活动总结

小学开展“纪念抗日战争胜利70周年”合唱活动总结

2015年是中国人民抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利70周年，为进一步传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，使学生从小知党、爱党，平湖中心小学5月27日下午在音乐教室举行了“童心向党”歌咏展演。

参赛同学身着整齐的服装，在舞台上争先绽放自己的风采。一曲曲经典红色歌曲在林慕文老师激情洋溢的钢琴伴奏下，同学们个个精神饱满，意气风发，跟随着慷慨激昂的旋律，共同回忆那段激情燃烧的岁月，表达了对抗日先烈们的缅怀之情!台上歌声嘹亮，台下掌声此起彼伏。每个年级的表演都各具特色，经过一个下午的激烈角逐，最终六年段以一曲《团结就是力量》引起了在场全体师生的一致好评，夺得了本次比赛的冠军，三年段和四年段分别取得了亚军和季军的好成绩。

通过本次合唱比赛活动，不仅丰富了学生的校园生活，培养了学生团结协作的意识，更激发了学生对合唱的热爱，形成“班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围。在歌唱红色经典中，充分表达了他们对先烈的敬仰和对祖国的热爱之情。

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“以史为鉴，可以知兴替;”

“以人为鉴，可以明得失。”

为了让学生更好的了解中国人民的抗战历史，201x年11月26日高岭中学德育处组织初一师生77人参观了卢沟桥和中国人民抗日战争纪念馆。

来到卢沟桥畔，仰望碧蓝广阔的天际，脚踏斑驳不平的青石板，思绪飘扬，那段饱含着血与泪、硝烟与战火的时光放佛穿过历史悠悠的岁月再一次呈现在眼前。从1937年7月7日，随着卢沟桥畔的第一声枪响，中华民族开始伟大的抗日救国战争。

在参观展览前，学校德育处组织师生举行了祭奠活动，听着老师和学生代表的发言，听着悲壮的音乐，看着学生一步步地走到鲜花台献花，大家的心情是无比的震撼。

在参观展览中，师生们首先感受了在那个危难时刻，中华民族一致抵御外敌的那种“团结”的精神。在中国共产党的倡导下，以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。四万万同胞在爱国主义旗帜下团结起来，汇成浩浩荡荡的抗日洪流。从国民党数百万军队在正面战场的奋起抵抗：淞沪会战、南京保卫战、徐州会战、保卫武汉„„到中国共产党领导的八路军和新四军让侵略者陷入人民战争的海洋：平型关大捷、百团大战、地道战、地雷战、麻雀战„„再到台港澳同胞捐款捐物，海外华侨认购国债回国参战，不同党派和团体捐弃前嫌，共赴国难„„“到了这个最危险的时刻”，整个中华民族聚合了中国近代历史进程中空前的团结精神，形成了真正战胜日本侵略者的无坚不摧的力量源泉。

大家在参观的过程中记下了那些为国家独立和民族解放牺牲的先烈们。杨靖宇，佟麟阁，左权，张自忠„„一个个熟悉而崇高的英雄人物的事迹又一次打动了我们、震撼了我们。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，正是无数抗日先烈的爱国奉献精神凝聚起了中华民族不屈的脊梁。可以说，没有数不清的仁人志士为国奉献的崇高精神，中国抗战的胜利是不可能的，第二次世界大战的胜利也绝不会是在1945年。

走出展览馆，大家的心中充满着崇高与悲壮的情怀，但是却没有多少作为“胜利者”的喜悦。在这场历时8年的抗战中，中国军民伤亡3500余万人，财产损失6000亿美元。这一个个鲜明的数字让我们不能有丝毫的轻松和愉快，中国的抗战为世界反法西斯战争胜利付出沉重代价和做出了重大贡献;在这场战争中，由于国家的孱弱，民族承载了更多的苦难，付出了更高的代价。从来不会有人怀疑抗战史是一部胜利史，但只有在民族复兴的轨迹清晰地勾勒出回归大国的坐标时，我们才可能最终体验到“胜利”的完整涵义。

今天，当我们走在民族复兴的道路上时，我们应当谨记团结奉献的抗日精神，把满腔爱国之情化为发愤学习和工作的强大动力，不忘国耻、牢记历史、发奋努力、积极工作，为中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!