动力工程学院励志电影欣赏新闻稿（范文）

第一篇：动力工程学院励志电影欣赏新闻稿（范文）

动力工程学院励志电影欣赏新闻稿

2013年5月24日星期四晚六点三十分，就业部在励行讲堂放映了励志电影《当幸福来敲门》。观看电影的同学主要是动力工程学院各班级的学生代表。在放电影之前我们简单的介绍了影片和我们放电影的目的：是为了鼓舞大学生励志有为，走出人生盲区，把握人生机遇，绽放自己的风采。树立正确的人生观和价值观，激励同学们不畏艰难、刻苦学习、拼搏进取。

这部电影主要叙述克里斯·加德纳事业不顺，生活潦倒，每天奔波于各大医院，卖骨密度扫描仪，偶然间认识到做证券经纪人并不是需要大学生文凭，只要懂数字和人际关系就可以做到后，就主动去找维特证券的经理Jay twistle，遇到困境不退缩，当妻子离去，他独自一人守着儿子和希望在奋斗！他抓住了机遇，战胜了困境！教育我们应该不放弃梦想，不抛弃自己，勇敢的活下去！

通过观看《当幸福来敲门》我们希望能鼓励同学们在遭遇种种不幸和打击之后坚定自我信念，自强不息，在实现自我价值的同时也激励身边的人。泰山鸿毛的衡量都过于虚幻，一个平凡的人，只有做好自己，用自己的行为影响自己身边的人。

我们相信在人生途中，有些是无法逃避的，比如命运；有些是无法更改的，比如情缘；有些是难以磨灭的，比如记忆；有些是难以搁置的，比如爱恋……与其被动地承受，不如勇敢地面对；与其鸟宿檐下，不如击翅风雨；与其在沉默中孤寂，不如在抗争中爆发……路越艰，阻越大，险越多，只要走过去了，人生就会更精彩。

动力工程学院就业部

刘亮

2013年5月24

第二篇：动力工程学院励志电影活动总结[定稿]

动力工程学院励志电影活动总结

一、活动主题

责任 励志 使命 成长

二、活动目的

观看励志电影，让同学们了解到在大学期间可能会遇到各种各样的困难，挫折与迷惘。但是我们要改变我们的心态，相信只要今天足够努力，幸福明天就会来临。

成功并不是一朝一夕的事情，需要不断的努力与拼搏。激励同学们在以后的人生中学会不放弃，认真努力过每一天。不断地发展和充实自己，做一名合格的大学生。

三、活动要求

此次观看励志影片活动，目的是让每位同学都有所启发，从中受益，立下青春梦想，实现中华民族伟大复兴的中国梦。要求动力工程学院所属的16个班级派十名代表参加，影片结束后写一篇观后感，立下自己的青春梦想。

四、活动时间

5月24日下午六点三十分

五、活动地点

1、励行讲堂A102

2、影片简介

影片《当幸福来敲门》中的主人公克里斯·加德纳事业不顺，生活潦倒，每天奔波于各大医院，卖骨密度扫描仪，偶然间认识到做证券经纪人并不是需要大学生文凭，只要懂数字和人际关系就可以做到后，就主动去找维特证券的经理Jay twistle，遇到困境不退缩，当妻子离去，他独自一人守着儿子和希望在奋斗！他抓住了机遇，战胜了困境！教育我们应该不放弃梦想，不抛弃自己，勇敢的活下去！

六、参与人数

班级数：16

每班参与人数：10（含就业信息员）

七、活动安排

1、活动准备

（1）就业信息员在班级通知，统计名单。（2）在5月27号下午由就业信息员带领开展活动。

八、活动成果

该影片获得了同学们的一致好评，气氛相当热烈，达到预期效果。同学们通过观看该影片都收获了很多，他们对大学生活更加充满了热情和期待，对于大学期间的困难有了正确的认识，增强的对抗挫折的勇气和信心，同时也明白了自己肩上的责任，对自己的未来人生又有了新的设想，对未来充满信心。

九、活动经验：

1).活动开始前作好足够的宣传准备； 2).控制好活动现场秩序；

3).活动前后有充足的专业知识解析； 4).选择难度及长度适中的电影播放；

5).活动后进行一定程度的观后感交流，分享个人观点。

十、反映建议

同学们的总体反映都非常好，希望多举办类似的活动，不仅能够丰富同学们的课余生活，还能收到教育有所启发，端正了自己的学习和生活态度，有百利而无一害。

通过这次活动，让同学们从影片中汲取经验，并且激励更多的同学，让他们更有毅力，找到人生的高度。

动力工程学院就业部

张道义

2013年5月24日

第三篇：电影新闻稿

催眠——进入你的内心世界

为普及宣传有关催眠知识，提高大学生对心理的了解，我校阳光心理社团，于 月日点，在播放催眠电影。基于大家对催眠的好奇，这次电影播放集聚全校近百名同学来此观看。

阳光心理社团负责人，在此次电影放映前讲道：大部分同学一听到催眠两个字，都会有种很神秘的感觉，而现在我通过生活中一些大家所熟悉的体验，让大家明白其实催眠离我们并不遥远。大多女同学都喜欢逛街，你们肯定有这样的体验，时隔很久，你们依然会记得你们在服装店橱窗里看到的那件令你们动心的衣服，甚至还会记得它的价格标签，这也是属于一种催眠体验。原来这些体验就是催眠，我们的生活里比比皆是这样的体验，看来，催眠真的在生活中无处不见啊。慢慢地，我们还能理解了什么是催眠：催眠是自我催眠的反应；催眠是交流意念的一个体验过程；催眠是和潜意识沟通。

此次电影播放，使同学们了解了有关催眠的知识，提高自身心理素质。我校历来重视心理健康教育，经社团放映电影后，将继续为我校同学开展一系列的心理健康教育活动，给予同学们科学的心理咨询和辅导，帮助同学们认识自我心理状况，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，形成健康的心理品质，培养校园良好的心理氛围。

文

第四篇：动力工程学院2008级工作总结

有 容 乃 大 合 众 则 强

动力工程学院2008级工作总结

2008年，动力工程学院2008级在学校和分院各级领导的关心指导下，按照《南京理工大学2008年学生工作要点》的精神，结合新生特点和实际，积极引导广大同学适应大学生活，养成良好的行为习惯，树立远大理想等方面努力工作，现将各项工作总结如下：

一、教育工作 年级坚持把学生思想政治教育工作放在学生工作的首位，深化、拓展、丰富学生主题教育的内容和形式。从入学初，年级即按照学校文件精神，结合分院和年级实际，制定了主题教育大纲，并在一学期的教育过程中，紧密围绕大纲开展常规教育活动。同时，年级结合各阶段大事，开展专题教育活动。

1、常规主题教育

1）、入学教育：“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存发展”，这是素质教育的基本内涵，而入学教育正是第一步。年级认真准备，精心组织，积极做好迎新的各项工作和军训的准备工作。通过开学典礼、军训动员、学籍教育、新生见面会等一系列教育活动，使新生尽快转变思想、适应环境，以昂扬的斗志投身军训。

2）、行为规范教育：“兴于诗，立于礼，成于乐”是孔子教育思想的总纲领，礼教培养人遵守行为规范的理性精神。行为规范教育对于新时代的大学生重要性可想而知。年级结合新生特点，组织同学学习《南京理工大学学生手册》。通过年级大会集中讲解，主题班会讨论，课后自主学习和组织集中考试等方式，帮助同学及时了解学校的相关管

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理规定，规范自己言行，尽快适应大学生活，并在日常的教育管理过程中不断巩固和深化。

3）、考风考纪教育：开展大学生诚信教育，是加强和改进大学生思想政治教育的主要内容，是开展大学生荣辱观教育的基石。考风考纪教育是诚信教育的重要组成部分。通过考风考纪教育年级大会，签订承诺书，海报宣传等方式，使同学们认识到诚实守信的重要意义。同时，年级从细处着眼，小处着手，要求同学把诚信教育融入到日常生活、学习中去，杜绝一切跑操带签、抄袭作业的现象。并将诚信教育和助学贷款等工作结合起来，签订还款承诺书，努力营造诚实守信的主流风气。

4）、心理健康教育：大学是培养高尚的地方，是培养健康人格的地方。年级一直秉承“成材先成人”的教育理念。深入细致的开展各项活动。积极组织学生参加心理健康普查工作，一次覆盖率为100%；成立年级心理健康协会，认真选拔心理委员，配合学校做好心理委员的培训工作，读书知识竞赛工作，校园情景剧大赛等工作。建立心理健康状况信息反馈网络。邀请校心理健康中心杨晓桦老师做“让我们日益亲密”的讲座。建立相关档案，注重点面结合，做好关心和教育工作。

2、专题教育

1）、爱国主义教育：2008年是不平凡的一年，在改革开放第三十个年头，从年初的特大冰雪灾害，5.12汶川地震，到成功举办奥运会，神七飞天等，给开展爱国主义教育提供了契机。通过改革开放三十周年图片展活动，感悟汶川精神活动，以及年级大会集中教育，班会讨论

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等方式，极大的丰富了爱国主义教育的内涵。同时，认真地做好思想状况分析，并加以正确引导，在年级范围内营造正确爱国主义观。2）、爱校荣校教育：认真组织同学参观兵器博物馆和校史展，并要求同学写下心得体会。邀请原学校党委书记曲作家教授，做“知校，爱校，我因母校自豪，母校因我骄傲”的报告，邀请原动力工程学院院长，周彦煌教授讲解动力学院的历史。通过两场报告会，介绍了学校和学院的发展过程，使学生体会到学校和学院光辉的历史，强大的实力，鼓励同学以“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁精神，融入到大学的学习生活中。

3）、专业教育：入学初，年级组织了各专业教研室主任和同学的见面会，介绍了专业发展前景，各研究领域前沿科技水平，带领同学参观国家级重点实验室，各教研室的先进实验设备，使同学们进一步了解了专业背景，增强了对学校和自身专业的认同感。通过专题报告会，邀请学院党委李自勇副院长和陈劲操副院长，介绍学院就业状况和教学情况。同时，组织专业之星活动，让广大同学进一步的加深了对专业的理解，为良好学风的养成夯实了基础。

二、管理工作

年级进一步加强和规范对学生的日常管理，以学风建设为主线开展工作。

1、加强对特殊生教育和管理

深入了解家庭经济困难学生的学习和生活状况，严格按照学校的要求，做好困难生的认定工作。建立各类困难生档案，做好助学贷款

动力工程学院2008级 有 容 乃 大 合 众 则 强 的申报工作，坚持公平、公正、公开的原则，做好各类奖助学金的评选，积极帮助勤工助学的同学寻找工作岗位，并通过听证会进一步规范工作体系。年级重视女生工作，通过对女生的思想状况分析，寝室座谈会和个别谈心的方式，深入了解女生的思想动态，有针对性地开展各项女生工作。

2、加强学生骨干队伍建设

在军训中重点考察，军训后认真选拔产生年级骨干。建立党员学导，团学科青和班级骨干三支队伍。规范日常工作体系，通过骨干例会、班长例会，讨论处理年级的各项事务。加强骨干队伍建设，完善培训机制。通过年级大会，骨干例会，班长例会等场合，加强对骨干的培养。制定年级骨干培养计划，开展骨干培训班，邀请学校原校党委书记曲作家老师，学院党委李自勇副书记，校团委曾华翔副书记，学工处仵林军科长，组织部姚德老师等，对骨干进行专题辅导，提升骨干队伍的战斗力和凝聚力，增强为同学服务的意识。同时，年级建立健全对骨干的考核体系，充分调动骨干工作的主观能动性。

3、安全稳定工作

安全稳定工作是一切工作的基础。通过分析影响年级安全稳定的因素，健全了安全工作渠道，建立信息反馈网络，保证信息快捷畅通，同时，年级制定了突发事件处臵预案，掌握重点人头，重点事件。通过开展安全教育“五个一活动”，即收看一次火灾故事警示教育片，签订一份消防安全承诺书，召开一次消防安全年级大会，参观学习一次应急疏散逃生演练，开辟一块消防宣传专栏，加强了对消防宣传和

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教育，确保全年无安全稳定事件发生。

4、典型示范工作

年级以学风建设月为契机，开展典型示范工作。通过观看大学生事迹报告会，承办学院的颁奖大会，在同学中营造学习典型的氛围。同时，开展“先进个人示范岗”活动，在年级范围内树立典型。

三、服务工作

1、构建规范的服务体系

年级秉持“以人为本”的服务理念，加强宿舍环境建设，为同学营造温馨的学习生活环境。设立辅导员信箱，为同学排忧解难；设立优秀学生示范岗，营造“比、赶、超”的学习氛围；通过年级文化墙和合理的作息时间表，规范同学的饮食生活习惯；辅导员深入学生宿舍，通过宿舍座谈会和个别谈心的方式，了解学生的思想状况，并定期做好思想状况分析，找准对策，为学生提供优质的服务。

四、特色教育和特色工作

1、值周班长制度

为进一步贯彻学校第十次党代会提出的英才战略，构建全面成才体系。本学期，开展了值周班长制活动，一方面让同学感受班长的辛苦；另一方面，从琐碎的工作中，把班长解放出来。通过一学期的施行，收到非常好的效果，增强了班级同学的凝聚力，为班集体的建设打下了坚实的基础。

2、生存体验教育：

针对准90后学生独立生活能力不强的特点，年级开展了一日生存

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体验活动，用自己双手去谋取一日的生存。活动方式简单明了，但是意义重大。通过此活动，同学认识到了挣钱的艰辛，父母的不易和学习的幸福。同时，年级借此机会，在感恩节开展感恩父母，感恩学校的活动，端正了同学的大学观。

3、职业生涯规划教育

认真落实《大学生职业生涯辅导纲要》内容，积极动员和组织同学上好《大学生职业生涯指导课》习，指导同学做好网上职业测评。开展主题为“来南理工是做什么的？将来想成为怎么样的人？”演讲比赛，并邀请职业生涯规划师，邢传升老师做精彩的讲座，引导同学树立远大理想，明确奋斗目标。学期末，辅导员认真指导同学填写《职业生涯规划书》，协同任课老师认真审阅和批改。

五、创新工作

1、学生工作听证会

年级研究新形势下学生工作要点，结合当前学生工作实际，施行了学生工作听证会制度。让普通同学参加年级重大事项的决策，使工作更加规范，也更公平、公正、公开。从军训至今，年级分别就“晚自习签到制度”，“奖助学金的评定工作”，“优良班风创建施行办法”，“综合积分考核册的制定”，“学生骨干的工作作风”等问题，召开听证会八次。各项工作得到认可的同时，也丰富和完善了该制度。

六、不足和展望

1、刚走上工作岗位不久，对工作激情有余，但是思考和沉淀不足。需要不断加强自身理论学习，同时向各位领导和同事多多学习。另外

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还要注重对工作的总结和提升，切实增强工作能力，注重工作效果。

2、年级各项工作已经基本走上正规，也初步具备形成了具有我院特色的教育管理体系和服务体系，但仍有不足之处，在以后的工作中，将进一步丰富和完善。

3、年级优良学风已经初步形成，但仍存在个别同学的学习主动性差，对专业的认同感不强。将进一步探索行之有效的教育管理模式，力争让每一位同学不输在起跑线上。

动力工程学院2008级教育班

2008年12月16日

动力工程学院2008级

第五篇：如何欣赏电影

一直都标榜自己是电影帝，那今天就发篇像样的评论。虽然篇幅看上去唬人，但标题上也说到了，静心看就会发现并不显长。这篇也被不少人评价“长而不腻”“静下心看发现根本不长”。真的好开心，因为自己一直以来努力的目标就是：字数长，聊的多，但读着不费力。

本篇主要谈谈个人对于“看电影”的看法。就如文前第一句所言“ 有多少人看了一部颇受好评的电影之后没有感觉？有多少人看一部经典电影时直打瞌睡？有多少人看了一部学院级别的佳作却不知所云？”，谈一谈为什么这样的事会这么多，如何避免在自己身上发生这些事。全文不聊深刻的理论，只谈个人的感受，全力做到成文的水平，唠嗑的风度。------有多少人看了一部颇受好评的电影之后没有感觉？有多少人看一部经典电影时直打瞌睡？有多少人看了一部学院级别的佳作却不知所云？

诚然，他可以找出什么风格不对路，口味不对号，理念不相容等许许多多的理由。他甚至还可以直接攻击导演是垃圾，电影本身也是垃圾，而这部电影之所以被打了这么高的分只是因为大家都在装X，或人云亦云，等等等等。他们可以用各种各样冠冕堂皇的理由来否决一部电影，而且看上去还像是很对很有道理很无法反驳的样子。

但是，经过我个人这么久这么久以来的观察，我发现绝大多数有而且不时有以上情况的人，要么是带着偏见去看一部电影的，要么本身算不上一个合格的影迷，要么干脆就不懂电影，更不懂如何去观赏一部电影。绝大多数忽略了一部经典电影的人问题当然不是出在别人或电影身上，而是出在自己身上。

可惜的是，他们自己却不爱检讨这一点。今天我就替他们来检讨检讨，做哪些其实非常简单的事情才能让一个人最大限度(因为没有绝对)的不“错过”一部好电影。

第一，检查自己是否简单了解了导演、演员以及编剧的大创作背景和时代环境；

(1936)查理·卓别林

把这一点放在文首似乎真的挺zhuangbility，但是我要说，这是基本的，哪怕你只是轻微的了解一下，都比一无所知强。

现在有很多自称非常狂热的影迷，看的片子虽然有上千部，但其实都是局限在近十年这个时间段的。为什么？就是因为超过了十年以上，电影基本就在任何一个方面脱离了我们目前所处时代的时代背景，阅读起来有难度，他就不愿意看了。然而好电影，尤其是那些青史留名的经典电影往往一年只有几部，甚至几年才能诞生一部。现在任何一个电影TOP榜单上排前列的片子，有很多都是十足的老片。如果你对片子拍摄的时间或片子内表达故事所处时间一无所知，你要怎么才能了解这部片子的内涵呢？正如人们要饿了才会吃饭渴了才会喝水一样，一个导演只有有了强烈的表达欲望，才会诞生一部经典的电影，而观众在看的时候如果不将自己代入其中，保持一定的饥饿感，将很难在其中挖掘出什么内容来。还有一些经典的片子，其经典之处就在于它在某些方面的开山壮举。多年以后，可能有无数电影仿制了它的表现手法，讲述了和它类似的故事，致敬了它的主题思想。也许你在看过无数模仿之作之后觉得原作平庸无奇，但我还是希望你能记得它曾经创造的历史。

第二，检查自己是否挑选了一个合适的观影状态和观影时间来观看电影； 《记忆碎片》 2000 克里斯托弗·诺兰

这一点真的非常非常的重要，但却真的经常经常被完全忽略。很多人因为个人的状态完全不适合看某种类型的电影，结果看了一半哈欠连天，拉几下进度条就算“看”完了(我本来想把“请完整观影”也列为一条的，后来觉得还是算了，如果你过去的片子有很多都是这么看的，那你还是别看我剩下写的东西了)。

试问，一部剧情非常复杂，观影难度较高的片子，你选在一个大脑混乱，反应迟钝的时候看，将是一种什么效果？试问，一部气氛非常悲伤，故事非常压抑的片子，你选在一个乐不思蜀，嘻嘻哈哈的时候看，将是一种什么效果？试问，一部片长较长，甚至干脆是上下部联系紧密的系列电影，你从下午或晚上已略为疲倦时才开始看，第二天凌晨甚至早上才勉强看完，将会是一种什么效果？很多人真的是完全不注意这个问题，以致明明自己昏昏欲睡，非要说电影冗长不堪；明明是自己反应迟钝，却说是电影残破零乱。这样的事情，究竟已经在多少人身上发生了多少次了？下次当你看一部片子时，我希望你能挑选一个合适的状态和一个合适的时间。

第三，观影之后是否参看了一些影评来解答自己的疑惑，剖析电影中的经典情节和那些自己所没有留意到的细节；

(2011)德鲁·高达

丝毫不夸张的说，有些电影，在看完影评前和看完影评后，你会给出完全不同的评价。很多时候原因在于，一个人对电影的感触，的确在某种程度上囿于他的知识水平和个人经历，不经过资深影迷或高人达人的点拨，你真的会不知所云。举比较新的例子来说吧：林中小屋和一次别离。前者口碑真心不错，但并不全在于甚至大部分都并不在于它是一部恐怖片，而是其内蕴含的折射和讽刺意味。而后者呢，一部较为普通的家庭/宗教伦理片，又怎么会轻易摘取奥斯卡最佳外语片奖呢？精髓所在，莫不是其中深深的政治隐喻。我非常坦诚的讲，在看完这两部片子之后，我是没摸到头脑的，但豆瓣上几篇影评，才让我恍然大悟。从此不仅对这两部片子印象深刻，而且也的确赞不绝口。而相反，很多人看前不了解电影背景和简单介绍(有人倒是看了，可看的是剧透，WTF？)，看后又不翻两篇优质影评读读别人的意见，这样的人，如何能算作是真正看完了一部电影呢？

(2011)阿斯发·法哈蒂

再就是电影的细节认识和不同人的剖析角度的问题。一个微小的细节，可能就是宏大场景曲折剧情的起点，我们虽可能已感叹于场景和剧情的震撼，却因细节的流逝而少了几分味道。一个震撼人心的场景，你我他都觉得经典，但大家认识的角度，又因差异而不同。我曾经见过很多将个人经历代入电影从而深化电影主题解读的影评，读来发自肺腑的钦佩，这样的文字，不去读它和细心感受一边，区别是极大的。细节之把握和情节之剖析，读罢几篇好影评变可产生翻天覆地的变化。只因一个人的所思所想所得，永远都是有限的，不借鉴和学习别人的知识与观点，又如何能获得提高呢？书本如此，电影亦如此。

(2011)克里斯托弗·诺兰

第四，放下偏见，摒除曲解，摘掉有色眼镜，然后个给自己一定时间沉淀。有很多人对好片子的评价之所以被弱化了，这一点也是一个重要的原因。

比如，很多人对于观影都有一种叛逆的心态。越是学院派推崇的，教科书式的经典片子，他越是抗拒；越是被人顶礼膜拜和极力推崇的，他越是带着挑刺的眼光去看；越是流行的，人人都说好的片子，他越要采取一种消极的方式去看或者根本不看。我想说的是，叛逆情绪虽然人人或多或少会有一点，但如果代入到看电影里去，那得不偿失的只会是你自己。我很赞同一句话：高分看大家，低分看自己。也就是那些获得了大多数人，影评人，专家学者乃至时代认可的片子，一定要以平和以及不带任何偏见的心态去欣赏和感悟，因为它之所以这么受欢迎，足可以证明它的普适性和经典程度，如果你带着挑刺或叛逆的心态去看，一定会失去很多很多有益的感受。

(2001~2003)彼得·杰克逊

还有一个重要的要点是沉淀。如果你认真感受完一部好片子，真的觉得不觉得怎么样的话，不要忙着评论，更不要忙着下结论(下结论是最糟糕的，因为一旦结论已定，你的思维就被自己先入为主了，以后很难再改变)。请给自己几小时，几天，几周，几月甚至几年的沉淀时间，时不时回头再想想。时间之所以有魔力，是因为一个人在随着时间的流逝不断的成长，同样的一部片子，以不同年龄段的自己和不同的阅历去看，感觉是完全不同的。再随举两例：无论是我五年前第一次看肖申克的救赎还是七年前第一次看指环王，都没有今天时有这么多的感悟。这些年人聚人散事喜事悲，以今天的视角再回头，很多东西才能再参透，经典之处才会淋漓尽致的展现出来。我依然记得当我不久以前再在一则剪辑中看到肖申克的男主人公一拨一拨的打开监狱广播室的音响时，我被那时的氛围，音乐的渲染，演员的神态震撼的说不出话来，而得知指环王将拍摄前传时，我的兴奋更是无以言表，就像一个做了多年的梦得以延续一般。

第五，放宽心态，给自己无限的可能。

看电影真的是一件很私人的事情，这点无可非议。刚才朋友还在跟我谈罗杰·艾伯特和托德·麦卡锡对绿灯侠的评价也是好番茄，即使是他们这样的资深影评人，也有自己独特的评价标准。当然，我更认可的是，在一部大众认为的烂片中找到自己颇为欣赏的地方(即“低分看自己”)从而认可这部电影远远比低估一部大众认为的好电影要好，因为至少在前面一种情况中，你多获得了那么多愉悦的观影体验。

还有很多人，他们因为过去先入为主的缘故(这往往意味着偏见)，强烈的赞同或者抗拒某一种具体类型/某一导演/某一国家/某一演员的电影。当后面这一种情况发生的时候，很不幸，你的固执和偏激将直接导致你错过这其中全部的好片子。而这是一件非常可惜的事情。

《流浪者》 1951 拉兹·卡普尔 你真的以为科幻片是只适合宅男看的吗？你认为魔幻/奇幻电影纯属是哄小孩的？你打心眼里就反感日本电影？你觉得韩国电影都如同泡菜？你内心深处就感觉主打“感人”牌的片子都是在矫揉造作？很遗憾，如果你有以上或其他任何一种偏见，你将和影史上至少10%的片子失之交臂；如果你的偏执不止一种，那么你能欣赏的电影只能是一个圈子，看不到外面的世界；如果你干脆是一个各种各样偏激症的患者，那你能看的电影大概也只有画皮二了。

打开你的内心，平和你的心态，从而接受无限的可能。尤其当有人向你热情的推荐某部作品时，请冷静的想想他的热情是否有道理。如果你仅仅因为自己幼稚的偏执而拒绝，那只会让一切都变得非常尴尬。

第六，其他一些其实很基本的要求。

比如，既不要急于求成，又不要拖拖拉拉。不要急于看完某部系列的全部电影，也不要看完一部后晾上很长很长的时间。我经常在推荐电影时听到“太长，我不看”“有好几部哦，我不看了”的回应，让我恨不得直接把脸盆扣在他的脑袋上。

比如，看片子的时候，真的集中一下注意力吧。本来你就不是在影院这种用票价、大屏幕和巨大的声效逼着你集中注意力的地方观影(我对在电影院睡觉的人充满着真诚的钦佩)，面对一块也许不怎么样的屏幕，底下随时蹦出QQ消息，人人消息或微博消息，然后你一会儿刷刷贴吧，一会儿看看豆瓣，如此时断时续……你确定有任何一部片子能经得起这种折腾吗？所以，下一次看电影时，请腾一个什么也不干的时间，关掉其他一切，把手机都给静音了，然后开始看。

《霍比特人》(2012~2014)彼得·杰克逊

比如，看个高清的电影吧。摄影机的性能越来越强劲，摄影技术不断更新，视觉效果每年都在快速发展，清晰度的规格在被不断的提高，这一切都是有理由的。电影作为视觉艺术，如果你看的是连人脸都带点马赛克级别清晰度的片子，你要如何才能感受到其中的魅力呢？你可以不是标准1080P和720P的粉丝，但你至少应该去下一个网速承受范围内尽可能清晰的版本。不说那些注重视效的电影，即使是普通的文艺片，微妙之处也往往在于细节，如果你因为清晰度的问题错过了这一切，那可真的算得上是愚蠢的遗憾。相信我，只需要去下载一个1080P的短片感受一次，你就不可能再能忍受320*240级别的清晰度了。

比如，如果看的是译制片，请尽量找一个好一点的字幕吧。字幕远远不是告诉你台词在说什么这么简单，一部配的好的字幕之于粗制滥造翻译机效果的字幕，就如同名著之于最小说一样，差距在云泥之别。英语不够好无法生肉的观众，在看译制片时直接留意的是字幕，甚至甚于画面，由此可见做得差的字幕将会多么坑人。我曾经耗时三个月为自己心爱的电影做字幕，也是出于同样的考虑。该煽情的时候直白，该刚烈的时候娇柔，该精悍的时候婆婆妈妈，字幕和电影氛围相冲，还如何谈得上欣赏？

再比如，找找电影的花絮，翻翻剧照，看看短评，尝试着自己写写影评，和同类型电影对比对比，等等等等，都是尽可能深度挖掘和全面欣赏一部好电影的办法。

我知道这样的一篇文章写出来，一定会遭致不少的反对声。很多人会觉得要求太高，做到太费时，有人会觉得自己看电影只是为了娱乐，用不着做这些前前后后的功课。对于前者，我只能说，我虽然写的很多，谈的很宽，但真正这样的事情能花多长时间？其实很短，绝对比你从头读到这里所花的时间要短，因为任何一部电影你在看之前所需要了解的东西绝对比我这一篇的字数要少很多，而当你真的选对了状态，有所了解的去欣赏了一部作品，它自然会产生强大的向心力吸引你去了解更多关于它的故事，由此产生的兴趣，就更谈不上会耗时耗力。

对于后者，我很郑重的说，电影初诞生之时，的确是一种娱乐，但电影之所以诞生了百年之后仍然欣欣向荣，蓬勃发展的原因，就在于电影并不仅仅是一种娱乐。影史上那些能深深将人震撼的经典电影，你看完可能仅仅是哈哈一笑，消磨了时光而已吗？毫无疑问，那意味着更多。而如果你实在认为电影于你只是娱乐，只是消磨，那我还是建议你不要用轻浮的态度看完一部经典，却有轻易对它妄加评判。在这个世界的任何一个地方，都有很多人在爱着这部电影，而且在许许多多的时刻还能感受到这部电影带来的魅力和力量，而你的评判对于爱电影的人来说，可能就是一种伤害。

下次，当你在某处与某部佳作偶遇，当朋友热情的向你推荐某部经典，当你计划要去影院看一部电影，当你在网上下载了一个视频，记得用这些关于看电影的基本方法吧，你将会获得比你不做这些多得多的东西，而这也将会让你从此不再那么频繁的与经典错身而过。------全文完，本文系原创。