初为人父 感悟生活

第一篇：初为人父 感悟生活

初为人父 感悟生活

夜幕降临，女儿早已沉沉地进入了童话般的梦乡。我熄了灯，静静的伴着女儿躺在床上，透过窗棂，目光投向遥远的天际，深邃天幕里的繁星争先恐后地眨着眼睛，明亮如女儿漆黑的深眸，侧回头望着女儿可爱酣甜的睡姿，不由地从心里滋生出初为人父那份即酸又甜的感受。

怀胎十月，对于等待中的父母来说，是太过漫长了。和所有的父母一样，喜悦的同时是担心，将来的孩子是不是健康？五官是不是端正？十月的路途中会风调雨顺吗？我们会是个合格的父母吗？这一系列问题在每一个夜晚、白天都在我们夫妻脑海中盘旋，于是相互打气，你担心的时候我自信，你自信时我担心，就这样在彼此的鼓励中扶持着向前走。

至此我才明白，十月怀胎，不只是孩子慢慢在母体中成长的时间，也是年轻的夫妻在成为未来的父母之前进行准备的时间，时间少了太过突然，长了又过于折磨人心。孩子在妻子的肚子里一天天长大，我们等待与孩子相逢的心情也就日益迫切。

2012年9月28日，一声清脆的哭声传入我焦急等待的耳中，站在产房外的我万分激动。当孩子送到我的手中，与我相逢的那一刻，我的内心充满着喜悦，因为此时此刻，我已经是一个真正意义上的父亲了，一个身上肩负着义务和责任的父亲了。一种全新的体验和感觉洋溢着我的全身，我感觉到了一种生命的升华。未曾生儿育女的人是永远无法体验到做父母的爱心有多痴。初为人父，我才真正体会了为人父母的不易，才知道了那一份父爱母爱里所包含的爱与喜欢、忙乱与牵挂。小天使的降临，使我们的生活充实了许多也忙碌了许多。好像生命有了一种新的寄托，生活更加丰富多彩。看女儿熟睡，百看不厌；听女儿的啼哭，百听不烦；与女儿说话，有滋有味。我发觉父母对儿女的心甘情愿的辛苦是如此地有滋有味，丝毫不计回报，纯纯粹粹，远比“谁言寸草心、报得三春晖”那种经典的诗词来得真切。

“不养儿不知父母恩”，此刻，我对这句话有了更为深刻的理解。

望着女儿，享受着初为人父的滋味，我深切地感受到了我存在的意义和价值。初为人父，百感交集，有幸福，有喜悦，有劳累，有担心，整个世界仿佛只有女儿一个人。女儿的嗓门很高，哭声很响亮，吃不饱就要闹个天翻地覆，尿布一晚上就要换上十几次，可一看到她，我就觉得自己浑身有使不完的劲儿，不眠不休都可以。“养了儿才更知父母恩”，当我做了父亲后，我才真正知道，在父母眼里，孩子是无价之宝，从孕育到出生每一个细微变化都会牵动心扉。而今初为人父的我第一次感受到了生命的神奇，初为人父的我真正体会了身为父母的不易，更深深地明白了养育自己的父母眼里所饱含的那份悲与喜、哀与愁、忙乱与牵挂。祝愿所有孩子都健康快乐的成长！祝愿所有父母都平安健康！

贾云刚

2012年11月28日

第二篇：初为人父的心情随笔

没有生儿育女的人，不可能知道父母的爱心有多痴。初为人父，才真正体会了为父的不易，才知道了那一份父爱里所饱含的爱与喜欢，忙乱与牵挂。小编为你整理了初为人父的心情随笔，希望对你有所参考帮助。

篇一：初为人父的心情

人的一生之中，总会有一些人、一些事、一些日子是永远铭刻或镌刻的，包含着种种特殊的含义，或许也代表着此时此刻的一种心绪或感悟，无论他人怎么看，在自己的心中，恐怕那一瞬就是人生中一段无法忘记的铭记。

女儿和所有的孩子一样，在母亲的剧烈疼痛中来到了这个世界。一声清脆的哭声划破了清晨的安静，站在产房外的我，激动到几乎掉泪，我当爸爸啦！女儿一阵阵的啼哭，撼动着一个初为人父的男人的心田，那一刻是永恒的。

对于男人来说，一切世俗的头衔都可以凭人力获取，唯有父亲的称号是神圣的。而女儿作为传统意义上血脉的接力、精神的传承，则更是令人感慨上苍的恩赐。当孩子送到我手中与我相逢的那一刻，我看到了有一头浓密的黑发，用力大声啼哭的女儿。我的内心一时充溢着喜悦，因为此时此刻，我已经是一个真正意义上的父亲了，一个身上肩负着义务和责任的父亲了。从此我将用我的全部去抚养这个孩子。我怀着一种虔诚和一份期待，接受了这小小的生命，一种全新的体验和感觉洋溢着我的全身，我感觉到了生命的升华。

未曾生儿育女的人是永远无法体验到做父母的感受的，面对着新生命，看着女儿的小身体，有着与自己相同的生命代码，它会勾起我们内心深处无尽的爱意，这是精神的享受，是一个父亲的真切感受，也许也是人作为生物的一种本能。

女儿的降临，使原本规律的生活变得充实了许多也忙碌了许多。生命有了一种寄托，生活更加丰富多彩。看着熟睡的女儿，百看不厌；听着女儿的啼哭，百听不烦。我发觉父母对儿女的付出是丝毫不计回报的，是纯纯粹粹的，远比“谁言寸草心、报得三春晖”那种经典的诗词来得真切。“不养儿不知父母恩”，此刻，对这句话我有了更为深刻的理解。望着女儿，享受着初为人父的滋味，我深切地感受到了我存在的意义和价值。我为女儿取名为佳怡，愿她在今后的生活中快快乐乐每一天。

篇二：初为人父

人在一生中总会有一些人、一些事、一段情、一些日子深深铭刻在心里，永远也不会忘记。每每回忆回味起来，不由得心绪飞扬，思绪缭绕，感悟翩翩。初为人父的感触，便是其中一种。

成家后，看到粉嫩可爱的小孩就满心欢喜，盼着自己早日为父，我无法准确地解释这种欲念。对于男人来说，或许一生可以凭借人力获取很多的头衔，惟有“父亲”这个称号是最为神圣最为宝贵的，这是上苍赐予的终生终世、永永远远的神圣加冕。或许是因为在众多不同的头衔下，每一个头衔必然对应着一副相应的人格面具或一种表演；惟有“父亲”这个头衔下的面具和表演最为真实，无需一点点化妆、一点点夸饰。或许男人都有一个做父亲的愿望，这是对新生命的一种渴望，对逝去亲情的一种不舍，对自我精神延续的一种寄托。

即便是如此这般的喜爱着孩子，当真正要做出决定准备要一个的时候，对于刚成婚的小伙子来说，需要走一段转变角色的心程。记得婚后不久，当得知一个新生命开始在妻子腹中生根发芽后便欣喜万分，欣喜爱情有了结晶，欣喜两个人的世界从此多了一个生命的气息。一连数月，我按耐不住欣喜又激动的心情，一个声音在心中呐喊着：“我要做爸爸了！”；一连数月，无数遍想象着我的孩子究竟是个什么样子的，是英俊帅气的男孩还是文静秀气的女孩？长得像我还是像她？

对妻子来说，怀孕过程是一个非常辛苦的过程，她要面对肚子一点点隆起而引起的各种孕期反应。看着妻子在孕期中出现的种种“磨难”，我满是心疼，只能竭尽全力去照顾她：身体，定期陪她去产检；呕吐，想尽办法开启她的食欲；烦恼，任打任骂，笑脸相陪绝不还口；胃口，想吃什么就买什么，千方百计地满足妻子的口腹之欲……人生中有许多等待，等待妻子分娩是最揪心的一种等待。经过十个月漫长而又幸福的等待，这个新生命得以长成，静待分娩；等待，一种判决的等待。产房外，我心焦如焚，不断地看表，不断地抬头看产房门头上的那盏红灯。时间，好像过了一个世纪；心跳，不断加快。当听到小生命第一声清脆的啼哭，内心涌满了喜悦，撼动了一个初为人父的男人的心田，宣告了生命的诞生和一个父亲的产生。当第一眼看到宝宝黑亮眼睛的那一瞬，心激动的要跑出来了；认真、仔细、久久地端详着，是不是健康、有多长有多高。当第一次伸手怀抱女儿，肌肤相触的那一瞬间，一种为人父的自豪感溢满全身……第一声啼哭、第一次进食、第一次睁开眼睛、第一次微笑、第一次张开双臂、第一次呀呀学语，我怀着一种虔诚、一份新鲜开始了N个“第一次”。从此，我将用全部的精力去抚养去影响我的女儿……每每回味起初为人父时的感觉，那是一种跟工作上的成就完全不同的、从未有过的、亦无法用言语描述的开心，那是发自内心的自豪，一种至高的精神享受。

妻子在经历了十月怀胎的艰辛后，又开始一门心思地去“坐月子”，行使哺乳喂养女儿的神圣天职。怀着一种虔诚感激的心情，我揽括了买菜做饭、洗奶瓶、洗尿布之类的活计，干得像模像样、有滋有味。每次换尿布，就好似从一国度来到了另一国度一般，我像个外交官一样不仅要做好女儿出访前的准备工作，还要推算她启程的时间，早了她还没有准备就绪，晚了她又会发脾气提抗议，正好卡准点确实是一件很伤脑筋的事情，也常常的做不到。看着那凉晒在院子里随风飘摇得一片片彩旗（那时还没有尿不湿吧？我女儿可没用过），色彩斑斓，巍巍壮观，就象是联合国大厦前的万国国旗。日间，一有空就去看一看宝宝，看她睡觉，看她嗷嗷哭闹，看她小嘴一动一动地吃奶，亲亲娇嫩的小脸蛋，深深嗅一嗅淡淡的体香，幸福的微笑偷偷爬上了面颊，一种做父亲的自豪感和责任感也油然而生。夜间，起来几次照料她，一边看着妻子喂奶，一边在心里默默地对女儿说：“宝贝呵，你可知道妈妈十月怀胎是多么的不容易，为了让你健康发育，工作之余还得给你听音乐，讲故事；你倒好，不高兴了还要发发脾气，揣上两脚，折腾得妈妈不是胃冒酸水，就是呕吐不止。今后，不许再惹妈妈生气了，否则我可打你的小屁股呦。”生命的诞生是一个奇迹，养育生命是人生中一段神圣的时光，也是世上最妙不可言的体验。在初为人父的这段日子里，我的世界呈现出全新的面貌。

看着肉呼呼的小身体和天真无邪的脸蛋，这是上苍送来的天使呀！她是爱情的结晶与升华，是我与妻子最满意的作品，有着与自己相同的生命代码，她会勾起我内心深处无尽的爱意，她让我体验一个父亲的真切感受。感谢我体贴的妻子给了我一个充实的生活，让我品尝着初为人父的滋味，诠释着我存在的意义和价值。感谢女儿给爷爷奶奶、外公外婆带来了无穷的欢乐，无尽的热闹。从女儿降临人间开始，全家人都围着她转，女儿的每一声啼哭每一次闹腾都牵动着大人们的心。每当听到女儿响亮的哭声时，我总像听到了冲锋号一样奔上前，看她是渴了、饿了还是尿了？耐心地一遍又一遍地哄着、拍着，一遍又一遍地用肢体和语言与她互动着（不管她懂或不懂）。父爱，就在这一次次手忙脚乱和惊喜中得到释放，得到注解，道出“家”的深刻内涵。渐渐的，女儿笑容多了，哭声少了。看着她洁净而安谧的小脸闪耀着圣洁的光辉，我感到了生命的神秘；当女儿朝我甜甜一笑时，我的心被笑软了，全部疲惫和烦恼全都抛到了九霄云外。观赏女儿熟睡，百看不厌；倾听女儿呀呀学语，百听不烦。女儿，用世间全部的颜料妆扮着我们的生活；女儿，像一轮诗意的太阳，让我们的生命有了寄托。

女儿的一颦一笑，在睡梦中弹出的一个个无意识的微笑，是那么的牵动人心，每当这时，就有一种莫名的幸福感涌上心头。女儿成长的每一个新征兆又是那样令人惊喜不已，妙不可言，这种体验是不能从任何别的地方获得，也不能用任何别的体验来代替的。自从女儿来到人间后，无论白天黑夜，无论我在做什么，总觉得女儿一双天真无邪的眼睛都在注视着我，办什么事因此而多了一层顾虑，任何事在决定前都不自觉地会想到女儿，再也不会像未做爸爸前那样的信马由缰了。我暗暗地为自己鼓劲：“为了女儿，努力！”老舍先生说：“在没有孩子的时候，一个人的世界还是未曾发现美洲的时候。孩子是哥伦布，把人带到了新大陆去。”父亲，虽没有丰满的乳房可以让女儿有吮不完的香甜乳汁；但父亲有着壮实的臂膀，能给女儿于安然的依偎。

曾几何时，自己还是父母心中的宝。如今，开始履行父亲责任了，开始担负起养儿育女的任务了。初为人父的我，是幸福、是骄傲、是激动，是疲惫、是烦躁，是忍耐、是学习，还是一种责任？细想想，全都包含在其中。

为人父后，才真正体会到父母对儿女的爱有多痴有多深，才知道父爱里饱含着许许多多的慈与柔、忙与惜；才切身体验到父母对儿女的付出是心甘情愿，苦若甘饴。这种体验，原来竟然远远不是“谁言寸草心、报得三春晖”所能表述的贴切。我双手合十，虔诚地向着上天祈祷：我愿用我的一切来换取女儿一生的幸福与快乐，愿她一生平平安安、健健康康、自然大方——我为女儿取名为“欣然”。

为人父后，才切身体会出父母的养育之恩比海深比天大比酒浓，其间所饱含的真挚与浓郁、忙乱与牵挂是无法用数字计量的。养大一个人，用“殚精竭虑”来形容绝不为过。有了女儿，天冷忧其着凉，天热愁其中暑。遇上女儿头疼脑热什么的，那种揪心痛苦的感觉没人能替代。我常想：自己养一个女儿尚且如此，父母生了我们姊妹五个，真不敢想象母亲是怎样把我们拉扯大的（我父亲去世的早）。我们身上凝聚着父母多少的心血和汗水啊，可怜天下父母心！在这个世界上，子女对父母不孝顺者时有听说，可父母抛弃子女者却少之又少。他们，为了儿女，任劳任怨；为了儿女，不计个人得失。一首《常回家看看》之所以家喻户晓，就是因为这首歌唱出了人们的心声：儿女长大成人后，就是孝敬父母之日起，多抽出点时间来陪陪爸妈。

为人父后，才真正体验到女儿在父母心中的位置与价值，她的每一个细微的变化都会牵动着父母心扉。在养育女儿的进程中，睡眠不足也好，腰酸骨痛也好，所有的辛劳都抵不过女儿一个甜甜的笑靥。中国有句俗话“养儿方知父母恩”，为人父后，才真正体验到父母的不易，他们在养育儿女成长中付出了多少的精力和心血？遇到困难时，能倾注所有一切来帮助的人是父母；受到委屈时，能耐心倾听哭诉的人是父母；犯错误时，能毫不犹豫地就原谅的人是父母；取得成功时，衷心为你庆祝并分享喜悦的人是父母。“滴水之恩，当涌泉相报”；何况父母为儿女付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。“感恩”，虽说是一个行为动词，不止需要行动，更需要真心实意。生命犹如一张白纸，有了一颗感恩的心，就能在纸上勾勒出绚丽多彩的画面。一生怀抱感恩，人生才会更有意义，生命才会绽放光彩。

为人父后，懂得了父亲的爱蕴藏在沉默无语和凝重庄严中，流露在每一个细小的情节中。小时候总觉得父亲很严肃，不太敢跟他多说话。其实男人的感情大多内敛，虽然当时有许多心事没说出口，细细回想我父亲的一言一行，里面包含的爱，浓浓的，堆积如山。父子之间亦有一种无形的默契，一种无线的沟通。如今面对我自己的女儿，为她挑起一副责任，悉心创造一个温馨的环境，让女儿能遮风挡雨，茁壮成长，是为父的天职。我暗暗发誓，从女儿幼小起就和她建立起朋友般的关系，陪她一起玩乐，一起长大。

为人父后，生活中多了一份浓浓的牵挂，像一根长藤攀延在人生的旅程之中，流露在不经意间。牵挂，如同一张无形的网把女儿的喜怒哀乐拢紧在心；牵挂，透过每个罅隙的空间，在心头滋长蔓延；牵挂，也为平淡无奇的岁月增添了一道美丽的风景线，平添了许多幸福感满足感。为人父后，出差在外时，总会记得给家里挂个电话，询问一下女儿状况，哪怕是一声啼哭也是旅驿中的一种慰藉，一种温馨岁月的再现。

为人父后，与其说女儿是属于我的，倒不如说我是属于女儿的。这，自然让我想起了我的母亲。记得以前我若回来的晚，总会事先叫母亲不必等我，先睡觉，可母亲总是等我回来后才能安稳入睡。我想，等女儿长大上学、工作后，若很晚了还没回来，我也会睡不着的。这，就是牵挂就是爱吧？我觉得更是一种满足：“老后无忧”了，大树颓枯着，小树长大着，小树灵润的绿叶上会有大树当年的风采。做父亲的总希望将最好的留给自己的女儿，什么是最好的？那就是从我爷爷开始就形成的家风：“尊老爱幼，勤俭持家，善待邻里；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”著名法国作家罗兰说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改於父之道，可谓孝矣。”我相信，经过我们的耳濡目染，我的女儿一定会不改“父之道”，家风一定会发扬光大。

在悉心照顾和含辛茹苦哺育女儿的过程中，自然而然的就会想到当年我的父母也是如此这般照顾和爱护着我，其中的难度和滋味只有为人父后才有体会。感谢我的女儿，是她让我明白了“养儿方知父母恩”这句话所包含的真正意义：感恩，不仅感谢父母的养育之恩，还应该真诚的感谢上司的栽培，感谢同事的支持，感谢朋友的帮助。

父母总希望儿子成龙，女儿成凤；在竞争日益激烈的社会里，没一个父母会让自己的孩子输在起跑线上。面对我的女儿，我能做些什么？我想，能给予的就是摆正上梁，规范自身言行，做一个没有任何不良习惯的父亲，以实际行动为女儿做好榜样和表率；努力工作，和睦相处，让孩子在一个和谐、阳光、健康的环境中成长。我不奢望女儿长大后有多厉害，能赚多少钱，只希望她快乐健康地成长。在孩子成长期间，只要她不是很过分，我不会说她；做好自己，就是对她最好的教育。女儿成长之路，得靠她自己去走，父母的作用就是疏导；我希望我的女儿能脚踏实地，一步一个脚印，走出一片属于自己的天地。

似水流年，走过了几十个春秋。女儿大了，当劳累了一天后回到家时，女儿迎上前甜甜地叫上一声“爸爸”，多艰辛多劳累也值了。女儿成家另立门户了，一个温馨的电话，一句平淡的问候，一个诚挚的微笑，似是化作一股暖流流遍四肢百骸。我解甲归田又增添外孙女后，女儿一家三口回来探望，外孙女扬起笑脸，糯糯地唤一声“外公”时，一泓甘洌如醴的美泉滋润着渐渐苍老的心窝。儿女，不单单是联系情感的丝带，更是自己生命的延续。血浓于水的人间真情，永远是人生的最大财富……

人类，从原古走来，一路历尽千辛万苦仍然生生不息，就是因为人类在享受大自然的同时，孕育了每一个幼小的生命，献出了伟大的母爱与父爱……

第三篇：初为人师的感悟

初为人师的感悟(思想业务工作总结)作为一个新老师，我深深体会到，上好一节让学生愉快而且有所收获的课是多么地难，做一个有人格魅力的老师更是难上加难。转眼之间一个多学期过去了，回顾一多学期有许多值得感悟的地方。现将过去一段时间的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

1.老师现在的工作热情，也渐渐随着柴，米，油，盐，消磨。再加上琐事极多，人变得极为烦闷，有时甚至不想再答理这些破事。因此下学期要加强自身心理健康的调控。进一步做好教书育人的工作。

2.因为是新教师，对于小学的新课程的理念及思想都是在探索，熟悉的过程。所以，除去坐班的时间外其余大多时间都花在备课和辅导学生。所以教师这个职业突然让我觉得略显疲惫。但是，生活中的一些学生，他们的求知欲以及对老师的肯定，往往让你感动无比，让你有激情再次面对校园中的一些琐事。

3.虽然每天下课后都会指导学生做作业，补缺漏。但是学生的学习效果并不太好，成绩也不理想，而且在上课过程中，极为沉闷。也许是对教学气氛还没有太好地调动，因为上课气氛的原因我自己也觉得很难发挥到最佳的授课效果。当然也是因为没有看他们的进步，自己就会觉得付出是不是没有回报，上班的热情也消磨了一些。因此，要在教学方法上进一步地提高，特别是得提高上课效率。

想让自己的学生进步，想让他们健康的成长，我想我要给他们更多的信心而不是打击，当然“学海无涯，教无止境”，作为老师要好好地充电，扎实自己的专业知识。花更多时间好好反思如何解决这些工作上的事情，进一步提升自己，让自己早点成熟起来。成为一名学生喜欢，家长满意的普通教师。

第四篇：初为人师的感悟

初为人师-感悟如何为人师表

[内容摘要] 每位教师都有初上讲台的经历，对于我来说，这不是我的第一次。那是大三下半学期，我们都经历了各自的实习生涯。而我也非常幸运的被分配到了我的母校—横村镇中心学校，在那里我度过了我一生当中的第一次教学生涯。在那里我明白了与学生的首次接触在所难免，而给学生的第一印象就显得尤为重要。台下的我可以为所欲为的做任何自己想做喜欢做的事情，然而走上三尺讲台，无论我是否是一名正式的老师，我必须注意自己的一言一行，正所谓言传身教，我的每一举动都将对他们的将来产生影响。老师的重要角色是教书育人，而首要的就要做到为人师表。而作为英语来说，学生们对它即陌生又好奇有有点害怕。所以上好一堂英语课取胜的关键在于“导入”，“导入”的方式也大有学问。老师，若要真正起到教书育人的目的，就要有针对性，从实际出发，考虑学生的年龄、知识水平、个性特征等因素，因材施教。

[关键词] 老师

为人师表

教书育人

因材施教

现在的我在桐江职校教英语，因为我先前有过半年的教书经历，所以在这里上课也并非那么的手足无措。在这里给了我全新的生活全新的挑战。我现在带7个班级的英语，虽然职高的学生英语水平普遍都不高，但是至少能激发他们学习英语的兴趣。很多学生都说直到现在他们才知道怎么样学习英语。这不是我的功劳，却也给了我莫大的鼓舞。下面我就从几个方面来谈我的教学经验。

（一）介绍自我的注意事项

作为一名初次见面的老师，给学生的第一印象如何对以后工作的展开将产生重大的影响，结合曾经见习过程中的点滴，我总结出我们最重要的是做好两件事。（1）要准备好和学生的第一次见面：与学生第一次见面应做到衣着整洁合身，发式合容，谈吐文雅风趣，态度和蔼可亲，举止大方庄重。也就是说要给学生一种亲切感，不要试图用高傲的态度去树立自己的“威严”。特别是在桐江这样的职校里，“铁血政策”是得不到任何好处的，和他们硬碰硬，虽然你赢的了一时，但你会失去你以后的所有。在和学生见面之前要尽可能多地了解他们的情况，虚心向以前的任课老师求教，交流经验，摸清楚他们的脾性，正所谓“知己知彼方能百战百胜”。教学就如行军打仗，除了你有那股拼劲蛮劲是不够的，更重要的是要深入了解敌人的实力，装备及行军路上的地势等。有了这些基本了解，才能为我们接下来的工作的开展提供实质性的帮助。（2）要准备好和学生的第一次讲话：作为一名新老师走上讲台时，全班学生会目不转睛地，好奇地注视着你，他们要从你的第一次讲话中来衡量你的“水平”，以便把你放在他们心目中“适当”的位置上。用他们的话讲就是“看菜吃饭”。因此，第一次讲话成败，对今后顺利开展工作有重要的影响作用。为此，讲话的内容要切实而新颖，言辞准确而诙谐，表达流利、热情，富有感召力，时间不宜过长，还要注意演说的时空与环境。要充分发挥个人的优势而避免你的短处。要摒弃那种“今后我将和你一起学习”，“我的水平有限，希望今后多多支持，多多帮助”之类的俗套和谦虚词。

（二）深入了解

做一名好的老师，你最好在一个星期内能叫出所有学生的名字，并“对号入座”可以将学生的名单放在讲台上，通过在课堂上提问的的方法来解决这个问题。清楚每个学生的个性，发现每个学生的潜能，一个教师在很好的发挥学生才华的情况下，可以助长学生的学习兴趣，进而提高学生的学习成绩，使学生全面发展。如对在课堂上积极回答问题，遵守纪律的学生进行品行加分，反之则实行扣分。老师要保持威严，课后可以与学生打成一片，但在课堂上，老师必需严肃，不能让学生看出老师的个性，如果学生清楚了解你，则他们会很反叛，诸如不把你当一回事，不听从你的吩咐，随心所欲。驾驭一堂课，你要有吸引学生的亮点，不要随意的提问，要做到提问要有启发性。在课堂上要有自己的一套管理纪律的方法。对学生回答的评价要明确，而不是笼统的说“对，表扬他（她）。”要让学生知道自己具体好在哪里，以促进他们以后的发展。那教师在教学中难免出现差错，那应如何对待失误呢？总的来说就是要用科学的实事求是的态度，要面向现实，分析事实，承认事实。是自己的失误，那就要坦率承认，注意改正，防止再犯。如果是学生发现指正的，还可以表扬学生认真负责的精神而不计较学生的态度。记得有一次在给高职班的学生上课，讲到“take your time”这个短语时我把意思给弄错了，本来是“慢慢来”的意思，结果却被我讲成了“抓紧时间”，第二天我就很幽默的说“昨天有个短语的意思老师弄错了，有没有人发现啊？”就这样我及

时的纠正了自己的错误。千万不能为了自己的面子而教坏了学生，教师必须对自己的言行负责。

（三）听课

作为新老师，充实我们教学方式方法的一个最有效的办法就是听课。作为英语老师那当然最好就是听英语课喽。从课中我知道了一节课的关键是“导入——分析——总结”，一堂课上的好与坏的关键在于导入，那作为老师该如何去导入呢？鉴于听课我个人的思考，总结出几点看法（1）联系旧知识引入新知识：这是一种常见的方式，从听课中也深有体会。它的长处，在于帮助学生巩固已学的知识，又能加强已学知识与新知识的联系，从而引起学生学习新知识的兴趣，这些用来作为导入新课的铺垫，可以激发学生的学习兴趣。（3）以一首明快轻松的英语歌曲导入新课：歌曲是以形象精练的句子，生动形象的感受、语言精练、音韵铿锵，很容易给学生鲜明的印象、美的感受而使学生对英语产生兴趣。（4）通过引起疑问导入新课：在进行新课的学习时，通过一些常见、常闻而不常注意、不大清楚的问题引起学生的求知、求解的愿望，导入新课，也是一种有效的方法。上了将近三个月的课让我明白了上课最主要的要有明确的主线；课堂上设问要明确精练，要有启发性；不要过分注重文本性；要留足够的时间给学生思考；不要刻意的要求学生说出自己想得到的答案；注意区别精读与略读；作业布置要有一定的要求与目的。这些在听课中的总结思考与知识，对我这样一名未来的英语老师来说，不可不说是一笔可观的财富。

近来通过诸多的教学实践让我深刻体会到了为人师者，要处处为人师表，注重自己的一言一行，做学生的楷模，用自己的一言一行去感染和带动学生。正如前面所提到的：不经意的一个动作和一句话，都有可能会出现事半功倍的效果。要学会关注每一个学生的心灵，用“真爱”去发现和培养孩子的闪光点，使他们推掉压在无形生命自卑的巨石，尽可能地去发掘每个孩子的潜能。教学有句很经典的话“德高为师，身正为范”，我们必须努力做好自己，充实自己。英语教学，即是教，亦是学。学无止境，学海无涯，不断充实自己的知识，才能更好的充实他人。

第五篇：初为人师之感悟

初为人师之感悟

（1）描述行业

我是高中语文老师。

因为中国教育发展极不平衡，所以不同地区、不同程度、不同学校、甚至不同学科的教师其实无论是在工作还是生活上都有非常大的区别。我今年工作第二年，只能就自己所在的这所中西部地区县级一般高中学校的工作经历以及入职两年来了解到的关于教育行业的状况来谈谈自己的认识和感受，如有不适敬请原谅，如有同行敬请补充指正。对于教师这个极普通的工作本不想做太多描述性介绍，但回想了一下自己从学生到老师的经历，觉得还是有非常必要再多说一下的：

0.高考指挥棒下所有对教育的美好幻想都基本是浮云！这是非常重要的一点，所以你不要怪为什么老师只关心成绩好的学生，因为制度规定老师的奖金只和学生的成绩有关，只和高考上线人数有关。要是能按素质教育的要求算上对学生软性成长的帮助，那么作为知心哥哥的我花那么多业余时间在他们的心理辅导上，我得挣多少钱啊！除此之外，各项考评齐上阵，多了解点你就会知道现在老师就跟工厂流水线上的工人差不多，都是为了生产出能以高分考进大学的学生。再或者把学校理解成以输送高分学生进入大学为主要盈利模式的教育公司也行。所以在跟朋友聊天时，我更愿意用“我们厂”、“我们公司”，而不是“我们学校”。知道这些是了解这个行业的前提。

0.5老师和教书匠是两个完全不同的概念。古人云：师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）

古今中外的文化都不缺乏对教师的溢美之词，因为我们很清楚一个好老师对于学生的意义。可教书匠就不一样了，他们是为了找到一份稳定的正式的最好还能有一点社会地位的工作才选择了讲台。反正为人师表、教书育人这几件衣服每天也就那几个45分钟需要穿下，课间的10分钟都恨不得脱下来透透气。这跟当个木匠很像，你是要凳子还是床，完工之后我交货你付账。所以反正只要把你弄上二本线就有奖金拿，多弄几个能拿更多。你那些不良的生活习惯、性格上的缺陷以及未来会怎么发展跟我一毛钱关系都没有。

0.7当学生的时候觉得老师很轻松，不用写作业，不用罚站，还可以打学生。去年带高一班主任的时候，我曾让刚进高中的学生们写下自己的职业梦想，排前三的分别是当老师、当警察、当医生。可见还是有很多学生对教师这个工作充满向往。直到自己当老师之后才发现完全不是那么一会事儿，普通课任老师还好点儿，要是班主任的话„„这部分后面会细说，就省下吧！

1.看起来教师是非常稳定的工作，其实是很有风险的工作。因为生活中最大的风险就是没有冒风险的机会和可能！这意味着如果你不愿意主动改变的话，看看校长、级领导、学科组长们现在是什么样，估计再过十几二十年你最好也就混成他们那样。

2.因为高考的原因，高中老师是要比一般的初中小学老师辛苦些，早晚自习不用说了，周末补课也就罢了，关键是作为一个老师最能拿出来炫耀的寒暑假被补课培训一割，也只剩十来天的时间。你们印象中那些一到寒暑假就能背着包满世界逛的教师生活太过梦幻，真实的情况是一到假期大家都只想睡觉休息，要不就补几场平时因为补课而缺席的聚会，没过几天就发现怎么又开学了。

3.进来不容易，出去更难。进来的不容易就不多解释了，大家都懂的。出去的难就难在于高中学校这个环境相对封闭，在这儿虽然每天都和各科同行打交道，但与学校外部的交流较少，信息渠道和人脉发展都会受到影响，所以长远来看，会对个人成长空间有极大限制。看到上面有个在经纪公司上班的知友分享自己天南海北的工作经历，才知道自己这两年的绝大多数时间一直待在这么个小地方会变得多么土鳖了。如果教腻了想转行，会发现现在凭借“担任高中教师多年”的工作经历很难帮你在专业性要求越来越高的非教育类行业中找到适合自己的工作。

4.语文老师是高中各个科目中最特别的。一看到我说自己是语文老师就知道你们肯定有人笑了，不说你们，回想自己上高中时在语文课上的表现就知道，这门课基本被定义成补作业补觉课。因为决定一个学生语文成绩的因素有很多，绝不是背几个单词公式和概念这么容易。经常看到那些每节课认真作笔记课后一丝不苟完成作业的学生成绩没那些上课睡觉说话看小说的高。长期的知识积累和大量语言及书面表达练习是提高语文成绩的不二法门，有时候也需要些运气。

（2）入门薪资。

在我们这个中西部小县城，一个新进的高中老师每个月上卡的工资是2450，加上绩效之类的扣掉迟发的和两周一次的补课费，一共有3500左右。如果不算房贷也没有特殊的不良嗜好，这种工资水平在这个小城基本上随心所欲，日子能过得很舒坦。如果你不幸有个把男朋友当钱包刷的妹子，或是五毒俱全纵欲无度之类„„其实再多钱都不够花啦~

（3）压力最大的时候：

对一个普通班语文老师的我来说，现在压力最大的时候是每周五下午一个半小时的例会和半学期一次的教案检查。因为高二还在普通班的学生基本上和上大学这件事情是没有关系的，所以即便在高考面前我也毫无压力。不少老师可能会觉得月考改卷子之类的活儿很让人心酸，不过反正每次我都改作文，就当是搜集新的笑话段子了，各种笑抽筋啊！

认真地说，真正的压力来自于每天都要准备明天的课！因为语文课每天都要上新内容，不能像政史地那样一周只准备两节。我可是每天都得备课啊思密达！有时候虽然在玩儿，但要是课没准备好心里也会很不踏实，还好现在随着对学生和课程的熟悉，备课所花的时间越来越少了。我的情况比较特殊一点，以上这些不具有普遍意义啊！

但对一个班主任或者其他老师来说，呃...还要分三种情况。在这之前，你要知道我们学校把学生分三个档次，奥赛班是全级前120名，重点班是121到500，普通班是500到1200。很正常的教育不公平现象，你们应该很多人都经历过。

1.压力最小的是奥赛班的班主任和课任老师，奥赛班的目标是全上二本，能靠自己实力进这个班的学生随便上个二本都没多大问题。所以唯一能让你感觉到压力的是那几个老爹是李刚或是李刚亲戚的学生！因为要真按学习成绩分班的话，这些货往往连重点班都进不去。但对他们首先你得罪不起，其次要完成高考任务也只能拜托这些皇亲国戚们发发神功，所以就算是平时对这些学生算再恨之入骨也要在高考前烧香保佑他能过二本线；

2.如果你是普通班的班主任和课任老师，也就是大家眼中的维持会长，面对高考也不存在压力。维稳是工作的重中之重唯一之重！要时刻在心中祈祷平安是福，只要保证班上不发生重大的违纪事件就功德圆满了。把普通班的学生训练成老实听话乖的绿叶和陪读角色就是完成任务，要是中奖遇到班上有个誓要挑战命运的奇迹学生，那就赚大发了，他只要能上二本，光靠这一个的高考奖就能把平时班上倒霉孩子们违纪扣的班主任津贴都补回来！到时候他的所有课任老师都有份！那可真是一人得道，„„好不容易碰到一个可以用那个成语的地方，不过想到这样也会把自己也捎带进去，就忍忍算了。

3.压力最大的是重点班的班主任和课任老师，因为他们的情况最复杂！每个重点班有近二十个二本上线任务，完成不了扣奖金，超额完成多发奖金。在不少老师眼里，学生渐渐从原来的好生和差生转变成值钱的学生和不值钱的学生。一般在重点班前十五的学生才有可能上二本，十六到二十五是挖潜区，这个名次段的学生是老师们心中的爷娘。不过在师资力量、学生基础都既定的情况下，除非获得特殊的学习动力，否则这部分人还是会稳稳死在离二本线一步之遥的地方，逼着你捶胸顿足地把平时积攒的怨气通通发泄到他们身上。

（4）典型的一天的工作与生活是什么样子。

进入教师行业之前必须要了解的一点是，当班主任和当普通的代课老师完全是两种截然不同的工作！（为了表示深刻强调，我还特意回来加黑了）如果你是一般的课任老师，什么时候有课什么时候来，每天上完课后就可以闪人，我们这儿非毕业班老师一般不要求坐班。教案备课作业什么的要是不想在学校弄也可以带回家，不像很邻县的学校上完课后必须在待在学校，放学后到门房刷完脸才能回家。不过就我自己的经验来说，在家写教案备课花的时间更长，因为会刷知乎。有语文晚自习的周一和周三晚上就不能出来活动了，也会因为每周二和周四的语文早自习而少睡一个小时觉。两周补一次课，意味着上班十二天放假两天。其中周日的补课会多加两节。我现在每天上课前半个小时到校，两节课一般都连一起，上完就可以撤，各种文艺活动兴趣爱好搞起。不想回就在办公室边写教案边改作业，顺便听同事发表一些反党反社会的言论、抱怨世风日下和当老师的辛酸，以及各种打折促销信息和妇幼保健常识。以至于我现在经常跟朋友做自我介绍时都会开玩笑说，当老师只是兼职，我的主业是维护世界和平，贯彻爱与梦想的真谛。

但是班主任的话嘛（我刚来时当了一年班主任）„„每天早七晚十一，手机必须24小时开机，保证随叫随到，很多班主任都觉得与其上完课回家补个回笼觉的时候被家长或教务处的电话吵醒，不如时刻就跟办公室待着。在我们这个教育水平欠发达，学生素质普遍不高以违纪为常态的县级高中，如果你是一名普通班的班主任的话，就意味着跟80%的社交活动绝缘了，丰富多彩的夜生活之类更是想都不要多想，好不容易到补课的周末可以不用上晚自习，但是恰好轮到你查宿的十点半就必须在全场最High的时候撤出来。每天上完课后在办公室撑着疲惫的双眼改完作业写教案，如果走运这段时间学生奇迹般地听话没出事儿，那么就赶快趁着领导不在的时候快进着看完近期热播的电视剧，不过之后就只能把心思寄托于聚划算和《生活大爆炸》的更新上了。算了，说太多我都会觉得残忍，反正记住，如果不是因为要评职称或是往中层领导的位子上爬，没人会变态到主动申请当班主任（我当时什么都不懂，觉得没当过班主任的教师生涯是不完整的，抱着超越自己的目的主动申请过）。如果是被领导选中的，那只能是命运的安排，即便是平时最刻薄的老师都会在你被宣布任命的那一刻投来温柔而怜悯的目光。我现在在学校里跟一个普通代课老师开玩笑时可以骂他是班主任，而对方一定会怒道：你TM才是班主任，你TM全家都是班主任！

（5）人员变动是否频繁。

教师在众人眼中算是很稳定的工作，如果不是特殊原因，很少会离职。我们学校的老师要离职的话一般有这几个原因：

1.因为有更好的工作待遇和机会；（最多）

2.教得烂人更烂，学生不喜欢同行也讨厌，天人共愤；（只一例）3.受到梦想的召唤主动辞职。（无，目前我是替补）

（6）国内外有何区别。

关于国内外教育的问题大家应该了解、争论过很多了，在这儿就不赘述了。只说一句：

国外的学校育人，国内的学校育分。

（7）进入这个行业后，最让你高兴的是什么？

1.看到一个个对自己成绩失去兴趣、在学校中得不到公平关爱、在生活中渐渐失去信心的普通班学生因为我的出现而多出一点自信的笑容和对人生的思考，甚至多出一份对梦想的坚持时，内心无比喜悦；

2.当我告诉他们我现在的理想是把他们培养成一个个爱知识、爱艺术、爱生活、有趣、有爱、有梦想的人时！他们不但没有笑我，反而用坚定的目光注视着我，就像相信雨后一定会晴那样相信我和我的眼睛；

3.经过理想与现实斗争的洗礼后渐渐成长起来的自己，开始相信当下的生活是上天帮你做出的最适合自己的选择，只要坚持努力，不放弃爱与梦想，世界无穷的可能性随时向你敞开，如果你期待的机会还没有来到是因为自己还没准备好，如果你渴求的东西暂时不能拥有，是因为未来准备给你的会更好。

再谢谢这个提问，让我度过了一个充满回忆与希望的午后。最后把今天在课上给学生念的圣经中那段关于爱的经典描述，跟大家共勉分享：

爱是恒久忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒、不自夸、不炫耀，不做害羞的事；不求自己的益处，不轻易发怒，不计算他人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理；凡事包容，凡事相信，凡事期待，凡事忍耐；爱是永不止息。