姚铭小学5月份勤俭节约活动总结

第一篇：姚铭小学5月份勤俭节约活动总结

姚铭小学5月份勤俭节约活动总结

贺丽梅

勤俭节约是中华民族的传统美德，更是一个人养成良好的行为习惯和道德品质的象征。为响应国家建设节约型社会的号召，进一步弘扬勤俭节约的传统美德，帮助引导小学生养成勤俭节约的良好行为习惯，推进节约型校园、节约型社会建设，根据九厂小学通知精神，我校开展了“勤俭节约”主题教育系列活动。现将工作总结如下：

一、认识活动的重要意义

历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。学校教育承担着培养学生良好行为习惯，促进学生身心健康发展的重要职责，学生的良好行为习惯要以学校为主养成。但随着经济社会的发展和人们物质生活水平的不断提高，社会上不断出现一些超越现实、盲目攀比的畸形消费，斗富摆阔、一掷千金的奢靡消费，过度包装、极度美化的蓄意浪费，长明灯、长流水的随意浪费等不良现象和风气，对学生良好行为习惯的养成造成了较大的负面影响。为此，必须坚持不懈地抓紧对学生的勤俭节约教育。要使广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，深刻认识到节约是一种美德，一种智慧，应该成为一种良好的行为习惯和社会风气，自觉做勤俭节约的倡导者和践行者。

二、明确活动的内容

三、活动开展 1、5月20日进行一次国旗下讲话。以“成由勤俭败由奢”为主题开展国旗下讲话，让学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭是通向成功的阶梯和动力，中华民族正是具有了这种美德，才能生生不息，繁荣昌盛。2、5月23日召开一次主题大队会。利用大队会课召开以“勤俭节约从我做起”为主大队队会。活动内容有：（1）四年级张宏伟、姚梦洋、董小畹讲述勤俭节约美德名人小故事比赛，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义，特别是姚梦洋讲的毛泽东勤俭节约的故事受到人们的好评。（2）五年级进行朗诵勤俭节约名言比赛，他们共朗诵了25句名言。(3)、五、六年级进行“勤俭节约在我心中”演讲比赛，李娅妹同学演讲的“我勤俭，我自豪”取得了第一名的好成绩。（4）让各班学生说说自己生活中有没有浪费的现象，然后选代表发言。这一环节同学们展开了激烈的讨论，踊跃交流。（5）让学生说说本班勤俭节约的学生典型，每各班都推选了百分之五的节约小能手。（6）说说我们今后怎么做，很多同学认识到现在的自己有浪费的现象，明确了今后的努力现象。

通过勤俭名言、故事、演讲比赛活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。

3、创作一期黑板报。各班组织学生创作一期“勤俭美德我发扬”主题墙报。同学们通过设计主题明确的黑板报，进行自我教育，懂得生活中需充分利用资源，从小事做起的道理。

4、对于参加活动的积极分子学校校予以表彰。

四、真正落实“五个一”勤俭行动。

1、为确保活动取得实效，我校成立了以校长为组长,教导处和大队部及各班主任为成员的勤俭节约活动领导小组，确保学生的参与面和受教育面，达到应有的教育效果。

2、活动结束后，各班级要将勤俭节约教育作为一项常规性工作，继续重视并坚持不懈地开展，不断将教育活动推向深入。

第二篇：勤俭节约活动总结（精选）

勤俭节约活动总结

勤俭节约是中华民族的传统美德，更是一个人养成良好的行为习惯和道德品质的象征。为响应国家建设节约型社会的号召，进一步弘扬勤俭节约的传统美德，帮助引导学生养成勤俭节约的良好行为习惯，推进节约型校园、节约型社会建设，我们班级开展了以“勤俭节约从我做起”为主题的教育实践系列活动。现将次项工作总结如下：

学校教育承担着培养学生良好行为习惯，促进学生身心健康发展的重要职责，学生的良好行为习惯要以学校为主养成。但随着经济社会的发展和人们物质生活水平的不断提高，社会上不断出现一些超越现实、盲目攀比的畸形消费，斗富摆阔、蓄意浪费，长明灯、长流水的随意浪费等不良现象和风气，对学生良好行为习惯的养成造成了较大的负面影响。

为此，必须坚持不懈地抓紧对学生的勤俭节约教育。要使广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，深刻认识到节约是一种美德，自觉做勤俭节约的倡导者和践行者。

我班此次勤俭节约活动具体做了如下事宜：

1、召开勤俭节约从我做起主题班会，动员全班同学开展勤俭节约活动，从我做起、从身边的点滴做起。

2、组织全体学生开展勤俭节约名言警句的搜集、评比活动。

3、结合学校常规管理，组织班级之间开展“节约每一滴水，珍惜每一度电，节省每一张纸，不浪费每一粒粮，不乱花每一分钱”比赛活动，抵制浪费现象，倡导节约之风。

4、组织手抄报比赛，举办一次黑板报比赛。

5、组织班级学生在勤俭节约宣传标语中签字。

通过此次勤俭节约活动的开展，总结了以下几点勤俭节约口号，让全班同学牢记，以便在日后的学习和生活动，养成勤俭节约的好习惯，口号如下： 1.节约用水，适量使用2.约用电，随手关灯；3.节约粮食，科学饮食；4．适度消费，精打细算；5．杜绝占座，充分利用；6．珍惜纸张，合理利用；7．爱惜图书，循环使用；8．资源再生，随手环保； 9．减少垃圾，分类存放；10．互相监督，形成风气．

历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚．我们坚信，节约离我们一定不会远！

宁城四中 吴鸿丽

勤俭节约，爱我校园活动总结

勤俭节约是中华民族的传统美德，随着现在社会经济的高速发展 与科学技术的飞速进步，每个学生的家庭生活都在不断地进步，出现了越来越多的：小公主、小王爷，随之学生们对物质方面的要求也越来越高，有些同学养成了铺张浪费、不爱劳动的“好”习惯,很多中学生追求安逸舒适、享乐的生活,不劳而获的思想浓厚,勤劳意识淡薄!在平常的生活工作中养成勤俭节约的好习惯，不仅可以避免一些不必要的浪费，对自己的将来的发展也是很好的！号召全体同学增强时代责任感，真正树立节约意识；节约校园，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起；积极宣传，主动实践，投身节约型社会建设，营造节约型校园氛围。

我们班级以勤俭节约爱我校园为主题的主题班会的召开，拉开了此次活动的序幕，全班同学纷纷展开小组讨论，从身边的节约用纸、节约用水、随手关灯，延伸到吃饭、住宿以及出行等各个环节。并在班级里举办勤俭节约爱我校园主题手抄报，并且号召家长同学生一同开展活动。有的家长带着孩子寻找污染源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛。

通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了学生的节能意识，特别是让学生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

此次活动的目标是让全班同学了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。积极投身于“勤俭节约，爱我校园”中，养成勤俭习惯、杜绝浪费，为将来打好基础。

宁城四中 王泽玉

第三篇：勤俭节约活动总结

勤俭节约实践活动总结

为形成厉行节约，反对浪费的良好风尚，教育引导师生继续保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，教育和培养孩子养成勤俭节约的良好品德，为了确保教育实践活动取得实效，我校结合实际，采取多项措施力促活动深入开展。活动一个多月以来效果明显，现将活动情况总结如下：

一、搞好活动宣传

我校利用每周国旗下讲话、校园板报、校园广播、班会等多种方式，大力开展勤俭节约宣传教育活动，充分调动学生参与此次实践活动的积极性与自觉性，营造了浓厚的活动氛围。

二、组织实施活动

1、开展了“厉行节约，从我做起”签名活动。师生们以班级为单位开展了签字活动，用这种方式表达自己厉行节约，从我做起的决心，引领学生树立勤俭节约的思想意识。

2、开展了校园“十大浪费行为”大搜寻调查活动 通过调查学校的“十大浪费行为”并及时的给予公布。同学们找到了浪费的根源，认识到了学校浪费行为对学校乃至社会的负面影响。大家还积极商量对策，制定措施，用实际行动杜绝了此类浪费行为，营造了建设节约型校园的良好氛围。

3、在师生中开展了节约用水，用电，节约粮食实践活动 要求全校教育系统师生应提高“勤俭节约”意识，提倡“从我做起”，养成良好的生活习惯，不得开无人灯、白日灯；各办公室、教室的各种电器设备，无人或不用时要及时关闭。要求人人做到勤关水龙头，勤关电源开关。以免造成不必要的浪费。

三、加强督促检查

学校成立了勤俭节约督查领导小组，对所要求执行情况进行经常性随机检查，发现有违反者，学校将给批评教育等必要的处理，并作为班级、个人学期考核的重要内容，与校长、教师绩效挂钩。

自“厉行节约，从我做起”实践活动开展一个月以来，同学们增强了节约意识，规范了行为习惯，促进了增源节流，“节约光荣，浪费可耻”的理念在第二实验小学蔚然成风，每位师生都以实际行动为构建节约型和环境友好型社会做出了积极的贡献。

2015年10月

第四篇：勤俭节约活动总结

“勤俭节约，反对浪费”活动总结

------试马镇中心幼儿园

建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策，全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉行动。那么我们也要积极行动，从小处着手，从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯，做一名全面发展，品行兼优的祖国建设接班人。

节俭自古就是一种美德，它反对浪费或奢侈，古今中外的杰出人士莫不提倡。中国有句谚语：勤，锄头上的黄金;俭，米缸里的白银。节俭就是在生活中节约俭省，珍惜有限资源和劳动成果。现在的孩子都是生活在比较富足的环境中，再加上家庭中的百般宠爱，节俭意识越来越模糊。因此，有必要在幼儿园里开展节俭教育。我园于5月3日----5月30日开展了“勤俭节约，反对浪费”主题教育，现将本次活动总结如下：

一、高度重视，精心组织。

活动前，制定了试马镇中心幼儿园以“崇尚节俭 远离浪费”为主题的勤俭节约，反对浪费活动方案。指明了本次活动的目标，确定了活动时间，进行了详实可行的活动安排。

二、准备充分，形式多样。

各班班主任能根据本班幼儿的年龄特征，结合幼儿的生活实际，制定了操作性强、有效果的“勤俭节约，反对浪费”班级活动方案。利用背诵儿歌，讲故事，歌曲表演，观看视频等幼儿喜闻乐见的形式，开展了本次活动。

三、进展顺利，效果明显。

通过本次活动的开展，幼儿能较好地吃好每一顿饭菜，不挑食、不掉饭粒、不剩饭菜，并能保持餐桌的整洁。校园水龙头不再滴水了；幼儿也不乱扔玩具了„„基本养成了随手关水龙头、关电灯开关等好习惯

四、后期建议。

我们幼儿园的教育往往是渗透在平时的一点一滴中的，老师要注意捕捉教育的机会，在实际问题中教育幼儿，使幼儿养成勤俭节约，反对浪费的良好习惯及品格。

2013年5月

第五篇：5月份《践行勤俭节约》文章

让我们从现在做起，一起践行“勤俭节约”吧

2010年5月18日下午，部门的同志再次提示，美文习作要求20日前交人资部。在习作之前，我在今麦郎网站 “美文天地” 上浏览了同志们习作，看到作者能够“引经据典”把许多圣人、伟人、名人的语录引用到“勤俭节约”的习作文章里，以其精辟的哲理，用以引导大家尊崇“勤俭节约”之道；看到作者能够引用很多国事、家事和身边的事，用以启迪大家饯行“勤俭节约”。从这些“勤俭节约”习作文章的字里行间，看到了同仁们的文学风采，同时也看到了同仁们的厉行“勤俭节约”的决心，使我感慨万千。

改革开放三十多年来，随着我国经济的不断发展，人们的生活发生了翻天覆地的变化，生活水平不断地提高，随之，人们在社会活动、家庭生活、衣食住行等方面也产生了很多浪费现象。似乎之间，“勤俭节约”离人们越来越远。以胡总为首的党中央，高瞻远瞩，号召全党同志和全国人民厉行节约，发展我国低碳经济，建设节约型社会。以范总为首的今麦郎及其领导核心，积极响应党中央号召，倡导今麦郎企业员工，积极行动起来，把今麦郎建设成为一个“资源节约型，环境友好型”企业。今麦郎企业领导核心的这一倡议，包涵了今麦郎企业领导核心对建设“资源节约型，环境友好型”企业的深远期望。我们每位员工，都要积极行动起来，用自己的实际行动，响应公司领导的倡议，做到身体力行，从我做起，从今天做起，在公司积极加入到“节约一度电、一张纸、一滴水”行动中来。在个人家庭生活方面做到，“奉行勤俭、厉行节约”，从节约“一粒粮”“一滴油”做起。

为把我国建设成为“节约型社会”，为把今麦郎建设成为一个“资源节约型，环境友好型”企业，为发展我国的“低碳经济”，让我们每个家庭动员起来，积极响应党和国家的号召；让我们每个员工行动起来，积极践行公司领导的倡导。让我们从“关紧水龙头，节约一滴水”“下班关电灯，节约一度电”开始吧！让我们共同努力，把中华民族“勤俭节约”的传统美德传承下去吧，让我们从现在做起，一起践行“勤俭节约”吧。