煤矿班组建设状况的调研报告

第一篇：煤矿班组建设状况的调研报告

关于班组建设工作的调研报告

班组是企业的细胞，是企业实现安全生产的基石。煤炭企业班组是管理的最基础单位，也是企业安全生产、经营管理和精神文明的最基层组织，对实施企业决策和管理层的意图，保证企业目标的实现和各项工作的顺利进行起着举足轻重的作用。特别是新形势下，切实抓好班组建设工作，体现和反映了企业的生产、经营管理水平和参与市场的竞争力，班组建设的好坏，将直接影响企业的社会形象和经济效益，影响到企业的活力，凝聚力和服务大局的工作能力，甚至影响企业的改革，发展和稳定，决定着企业的后备人才培养和生存发展，班组建设的管理提升了，企业才能实现真正管理提升。因此，对班组建设的重要性和搞好班组建设的途径与方法进行积极的探讨和思考是很有必要的。为全面掌握欢矿公司班组建设工作现状，及时发现问题与不足，寻找、总结最佳做法，有的放矢的提高公司班组建设水平，我们对所属23家基层单位的班组建设情况进行了全面调研。

为确保调研工作取得实效，我们采取了“上下结合”的方式，即先由各单位按照调研提纲的要求，通过听取汇报、查阅资料、察看现场、个别单位召开座谈会等多种形式，对所属班组管理现状进行调研，力求全面、深入了解公司班组建设现状，为解决班组建设中存在的热点、难点问题寻找有效途径。

一、公司班组的基本情况

矿业公司现有员工4830 名，下设24个基层单位，班组共220个，班队长286人，后备班队长181人。其中井下一线单位173人，井下辅助单位91人，地面单位22人；性别结构：男性班队长占99%，女性班队长占1%；年龄结构：26-30岁占6%，31-35岁占25%，36-40岁占12%，41-45岁占26%，46-50岁占22%，51-55岁占8%，56岁以上占1%，平均年龄41岁；学历结构：初中以下学历占54%，高中、技校学历占35%，专科学历占9%，本科学历占2%；技能（术）结构：普工占28%，初级一下占6%，中级工占32%，高级工占26%，技师占4%，高级技师占3%；累计从业年限:3-5年占1%，6-10年占15%，10以上占84%；人员性质：合同制占85%，农民工占13%，其他占2%。

二、近年来班组建设的几点体会

近年来，班组建设工作在公司党政的领导下，紧紧围绕中心工作，坚持创新思路、健全机制、丰富载体、强化落实，摸索了一套有效的方法，开展了一系列活动，使班组建设和班组管理水平有了明显的提高，班组工作上了一个新台阶。

（一）全面加强了班组基础建设

一是建立全面、细致、规范的班组管理制度，保证了班组建设活动有规章可循，有制度可依。欢矿公司2010年以来抓住机遇，乘势而上，先后制定出台了一系列加强班组建设的文件，这些纲领性文件的颁布，实施，明确了班组建设的指导思想，基本原则和基本内容，促进了班组科学化，规范化和制度化建设的进程。具体为：

1、《关于印发开滦东欢坨矿业公司基层单位班组长管理办法的通知》；

2、《关于建立区科班组安全建设工作长效管理机制的意见》；

3、《关于开展班组长管理法征集活动的通知》；

4、《关于开展安全质量创优班组评选活动的通知》；

5、《建设精品大矿山，营造幸福大家庭实施方案》中的“班组精细工程”；6《关于开展“创建六好区队、五好班组、争当四好员工”活动的安排意见》；

6、《关于开展 “五好”班组创建活动检查考核的通知》，8、《关于开展争做优秀青年安全班组长活动的安排意见》等。从管理层面上，已经把班组建设摆到了极其重要的位臵，通过一系列的文件制度促进了班组管理水平的不断提高，这些都无疑对班组建设产生极大的推动作用。

二是考核督导不断线。在班组建设中，按照公司班组建设管理规定和动态管理办法的要求，公司成立了班组建设活动领导小组，构建了“党政齐抓共管，工会牵头运作，区队主体负责，班组具体落实，部门监督检查”的工作机制。公司各分管部门坚持每月、季对各区队班组建设工作进行督导检查考评，年终进行考核、表彰先进班组。形成了考核有标准、工作有亮点、班组有标杆、员工增实惠的工作格局。同时，各基层单位结合各自实际，健全、完善了班组创建方案、班前会制度、隐患排查治理制度、班组绩效考核制度等班组建设制度。成立了班组建设领导小组，任务明确到人，坚持每月、季定期考核，并将考核结果与区队及员工的收入挂钩，确保班组建设工作层层有人抓，事事有人管，调动了广大员工参与班组建设的积极性。

三是坚持创新载体活跃班组。公司大力开展了“岗位练兵”、“技术比武”、“师带徒”活动，每年公司开展不少于7个工种，区科单位不少于14个工种的共计25余期的“学练比聘”活动，每年都对技术骨干、岗位带头人、岗位标兵进行奖励，对传帮带作用发挥突出的师徒也给予了相应的奖励，调动了班组员工学业务、练技能的积极性。除此之外，各单位每月、每季度都对班组“学、练、比、聘”活动进行落实和考评。激励了员工们争先创优意识，营造了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。同时，公司以“学习型班组”作为提升员工素质的法宝。加大对集团、公司两会精神、本安体系相关知识，以及安全规程、措施、业务知识的学习力度，强化员工的风险辨识、标准操作和应急处理能力。如:准备一区以岗位练兵、师徒技能捆绑（同奖同罚）为依托，加强学习培训，平时将班组技能水平动态检查情况逐项进行核实，每月对班组考核情况通报，大大激发了班组的学比热情。地测科以提升员工素质为突破口，加强了人员素质的培训，制定实施了“普通工—高级工—技师—高级技师”四个层次的提升计划，有计划地组织全员普及培训，广泛开展学文化、学技术、学业务活动，形成每日一题、每周一训、每月一考、每季一比“四个一”安全技能培训机制，通过活动的开展，使广大员工特别是青工的技术水平有了较大的提高。此外，公司每两年召开一次班组建设表彰会，组织管理人员、班组长、职工代表到班组建设搞得好的单位现场观摩、查看内业资料、听取优秀班组长介绍经验等，达到了相互学习、共同进步的目的。

（二）将企业文化融入班组建设

以人本精细管理为平台，强化管理基础，延展基本功修炼，将企业文化融入到班组建设之中，极大地丰富了班组建设的创建内容，并取得了显著成效。

1、大力推广“双述双达”活动和“准军事化职业行为训练”，提升了班组全员素质。通过全面开展“双述双达”活动，使员工对岗位工作的性质、范围、职责、标准、流程以及设备性能、技术要求、操作方法和危险源辨识等内容牢固掌握，保证操作程序无差错、安全无隐患、质量无瑕疵。公司实现了“双述”的全面普及，员工岗位描述的时间缩短，描述内容的深度和广度不断增强，一大批既能干又能讲的岗位能手脱颖而出。与此同时，针对准军事化职业行为训练，井上下全面开展手指口述、列队行走、准军事化内务管理等，有效促进了员工的行为养成，提高了安全作业能力。同时，通过典型带动，季度、年度奖评、验收等活动，为进一步推广“双述双达”和“准军事话职业行为训练”起到了积极推动作用。

2、打造品牌，提升管理境界。多年来公司一直以“三基五力”为文化引领，狠抓基层班组建设，班组文化和安全管理都进一步加强。同时，公司全力推进“五好班组”品牌创建，丰富了班组建设的载体和内涵，调动了各单位班组建设的积极性、主动性和创造性。2013年6、7月份，公司还组织了班组长管理法的征集活动，并将征集上来的18篇优秀班组长管理法进行上网交流，达到相互借鉴、相互促进、相互提高的效果。此外，公司通过深化“五精”管理和打造“四好”员工，激发了员工立足本职，干事创业，争当星级员工的热情，全面提升了班组管理水平，实现人才与企业的同步发展。特别是今年以来公司通过开展最美欢矿人评选，使员工立足本职，找到了体现自身价值的又一平台。

（三）把员工经济技术创新融入到班组建设之中，促进了全员创新活动的开展

近年来，公司上下充分认识到科技工作在企业发展中的重要作用。通过在班组内部组织员工积极进行科技创新和技术革新，鼓励岗位成才，激发员工的聪明才智，解决了一批制约安全生产的难题，保障了企业的健康发展；形成了一批高质量的科技成果，推动了企业的高效发展；培养了一批优秀的专业技术人才和高技能操作人才。每年以班组形式组织的技术攻关就有120余项。

（四）涌现出了一批先进班组和优秀班组长

通过对标活动，建立健全了班组建设的组织、管理和考核体系，提高了工作效率，增强了班组执行力。今年来公司注重加强员工安全教育和培训，强化安全现场管理，每年都定期组织不少于2次的员工和班组长专项教育培训，通过安全意识和安全管理的不断提高，公司实现了第五个安全生产自然年。在加强班组建设过程中，公司涌现出了一批具有职业素养、业务技能、工作作风和岗位业绩的优秀班组和优秀班组长。如：综采一队以打造“金牌班组”为目标，激发广大员工以先进为榜样、向先进学习的比学赶帮超的积极性，扎实推进班组创建工作。机电科开展了班组“打擂”活动，即每月一考核、每季一评比，并在公开栏公示让员工监督，最终评选出一季度供电一车间为红旗班组，通过树标杆，学榜样，提升了班组员工的凝聚力，增强了班组团队的战斗力。掘进一区周树山班组：全力打造“学习型、安全型、和谐型”班组，成功实现了工程质量零缺陷、安全生产零事故、班组员工零伤害的经验。掘进三区廖广才班组：以“职工创新工作室”为龙头，团结带领班组员工以创新技改为突破口，做到了“以技促产，以技保安”，创出了有自身特色的“五好”班组品牌。

二、目前班组建设工作上存在问题

班组的主要特点是任务重，管理全，工作细，协作性强，作业环境复杂，不确定的因素较多。故此，在班组建设活动中，必须在“精、准、细、严”上下功夫。目前，公司的班组建设工作主要存在以下问题：

（一）从班组自身上来说

1、班组员工整体素质偏低。一方面工人工作寿命相对较短，需要在短期内不断补充新的劳动力，而新来的大专、技校毕业生，大多数都不能坚持本职岗位，导致班组成员主要由农村的剩余劳动力，即“农合工”组成。他们中大部分文化水平和素质较低；

另一方面“农合工”来矿的目的在于挣钱养家，他们认为煤矿是粗活，只要有力气就行，因此他们的学习自觉性差，尽管企业不断加大培训力度，但是他们的效果较差，造成班组员工整体素质偏低。这与煤矿企业不断更新发展的新技术、新工艺、新设备很不相适应，反差较大。

2、班组长的整体综合素质有待于提高。多年来，公司的班组长习惯于区队领导指定。由于公司班组员工整体素质较低，距离高素质的班组长标准有较大差距。近年来，随着班组长的待遇大大提高，班组员工都想担任班组长。这就在班组长选配上出现了一些不正之风，一些区队领导在班组长的选配上，不是任人唯贤，而是任人唯亲，使班组长队伍中混进一些庸才，造成班组长队伍整体素质低下，很难适应班组建设的需要。

3、班组自主管理不到位。多年来，班组服从于公司、区队的安排。班组在工作现场，不管作业环境发生了什么变化，班组无权改变作业计划，只有向区队、调度室汇报，听从他们的指挥安排，班组管理属于“被动式”管理。这样长期以来，班组只是服从、执行，造成现场安全管理遇到问题，班组就习惯性地等、靠区队、调度室决策、安排，不利于班组员工发挥主观能动性，淡化了班组自主管理，同时由于班组长管理水平参差不齐，也是造成班组自主管理不到位的主要因素。

（二）从班组管理上来说

1、制度多，落实少。目前的情况是，许多单位是为建立制度而建立制度，从而形成了出台的制度多，落实的制度少，管理措施也没有得到实实在在的执行；有些制度、措施简单粗放，可操作性极差；有些朝令夕改，缺乏科学性、延续性和严肃性；有些纯粹是形同虚设，没起到应有的作用。

2、活动多，实效少。在班组建设上，各单位开展的活动不少，几乎年年都有新花样，但没有形成班组建设的整体思路，缺少统一规划，活动缺少系统性、延续性和一贯性，过于注重活动形式，很少领会活动精神，很少关注活动过程，很少总结活动成效，缺少持之以恒、一抓到底的精神，表现为敷衍了事，蜻蜓点水，形成了“雷声大，雨点小”的局面。

3、品牌多，特色少。公司班组建设品牌不少，但有特色的不多。公司有很多成绩不错的班组，但真正能拿出手的不多。原因主要是在打造这些品牌时重点不突出，特点不突出，事迹不突出，成效不突出，可操作性不突出。班组建设工作贵在创新，贵在坚持，贵在实效。有个别单位喜欢照搬模仿，缺少探索精神；既没有树立典型、又不积极总结提炼经验。

4、班组管理不规范。少数单位没有形成规范完备的班队长选拔任免和日常工作监督检查机制，班组长变动频繁，影响了班组长队伍的稳定性。同时，对班队长的管理和考核力度小，容易让员工对考核失去信心。此外，要切实改变过去只重视工作任务完成情况，不重视员工思想情绪的动态把握，动辄进行经济处罚，甚至存在以包代管、以罚代管现象。

5、文化氛围不浓。首先从培训上班组多数员工认为目前班组培训方面存在的突出问题是员工缺乏学习的兴趣和热情，以干代学、凭经验办事；还有员工认为理论和实际脱节，不会用所学理论解决面临的实际问题；多数员工的学历较低学不会。其次，存在“一白遮百丑”的问题，对班组只注重生产经营任务的完成，而忽视精神文明建设，特别是对班组文化建设重要性的认识不够，看不到文化建设对促进班组建设、完成生产经营目标任务、提升班组管理水平的作用，反而把企业文化建设与生产经营活动对立起来，使班组文化建设相对滞后。

6、激励考核制度不完备。没有对班组的专项考核奖励政策，而且对班组的考核存在不严肃、力度小的问题，对班组的奖励力度也需要进一步加强。

三、下一步加强班组建设工作的建议

班组是企业一切管理的最终落脚点，我们只有在日常工作中切实把班组建设工作常态化、制度化，以更高、更严的标准，更细、更实的作风，继续开创班组建设新局面，努力形成班组建设齐抓共管、全员参与的良好工作格局，为员工创造一个良好的工作环境，实现企业的经济效益和员工精神需求同步发展。

（一）强化搞好安全班组建设的认识

班组作为企业最基本的生产单位。企业的所有规章制度的建立与实施，最终落脚点都在班组。安全生产工作作为煤炭企业的核心工作，纵观安全事故的发生，大多数发生在班组，且第一现场在班组。因此，企业安全工作的关键在现场，根基在班组，核心在员工，任何一个企业都必须高度重视班组安全建设工作。近年来，公司坚持安全发展指导原则，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，牢固树立“安全第一、生产第二”的安全生产理念，不断加大安全基础管理的考核，安全基础管理得到了强化，但是，我们也要清醒地认识到，我们矿井开采自然条件差，安全生产压力很大，尤其是从业人员整体素质偏低，按程序、按标准作业意识不强，“三违”现象较为普遍，零敲碎打事故时有发生。因此，搞好班组安全建设是势在必行。

（二）加强提高班组队伍的整体素质 一是提高班组长队伍的整体素质。

班组长是班组建设的第一责任人，班组长队伍的整体素质的高低直接影响班组、企业的安全生产和经营管理，这就要求我们要全面提高班组长队伍的整体素质，班组长素质提高了班组员工相应素质也会有效提升。

1、要严把班组长选配关，可采取领导推荐、员工举荐、个人自荐等方式推选出班组长候选人，然后由民主推选、竞争上岗产生，把那些真正具备高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又有一套灵活的工作方法的员工吸收到班组长队伍中，为班组管理注入新的活力。

2、把好班组长培训关。要定期举办班组长培训班，给班组长充电。

3、班组长要注重学习，不断提高自身素质。一方面要主动学习各种知识，宣传安全生产的重要性，而且还要带头严格执行公司的各项规章制度，只有这样才能被班组员工所尊重、信任。另一方面要提高班组长培训深度，采取专家授课、拓展训练、举办班组长论坛等形式，强化对班组长现代管理理念、团队建设、创新思维培养、语言文字表达能力、思想政治工作开展等方面能力的培训；三是注重班组长经验推广工作，有计划的组织班组长进行实地考察、学习，加强班组长对班组管理工作的感性认识和理性认识，进一步提高其管理水平。

4、建立班组长动态管理制度，形成优胜劣汰、优中选优的用人机制，充分调动班组长的工作积极性。

5、基层区队要做好班组长的培养工作，一方面要为班组长施展才华创造一个宽松的工作生活环境；另一方面要注重优秀员工的培养，为班组长队伍备好后备军充实力量。

二是强化员工培训，提升班组技能水平。一方面要把好新工的入矿关，招收素质好的新工人；另一方面要强化培训，提高现有员工的素质。通过全面打造学习型班组，开展“提素质工程”活动，以员工教育培训中心和区科培训基地为平台，按专业、按需求、按计划组织开展各种培训和劳动竞赛活动，对员工进行安全教育培训、岗位技能培训、安全操作培训。做到因人施教，有的放矢，以达到提升班组队伍整体素质的目的。

（三）进一步夯实班组管理基础。

一是根据《关于进一步加强班组建设的实施意见》要求，大力开展班组建设标准化工作，要根据不同类型班组管理实际，本着少而精的原则，对现有班组管理制度进行梳理、完善和优化，从班组自身实际建立一整套符合需要的班组管理制度体系，认真落实各项班组建设措施，将标准化建设融入日常工作，作为提升班组工作质量和绩效考核管理的有效途径，实现各班组工作流程精益化管理。

二是要强化班组自主管理。首先要增强员工的主人翁责任感。要使他们懂得班组建设搞好了，安全生产搞好了，企业的经济效益就会提高，员工个人的利益也就会有明显的提高。其次，在给予班组充分的自主管理权力的基础上，完善、统一班组制度管理记录或台账，明确责任人，对存在的问题应及时做好信息沟通与反馈，制定相应的改进措施，提高管理效率、效果。

三是要提倡人本管理。要倾听员工诉求，尊重员工的主观意识，杜绝粗暴的家长式的野蛮管理，切实发挥好亲情感染作用。

（四）加强班组品牌文化建设

一是深化宣传教育作用。深入宣传文化在班组建设中的重要性，使公司上下都来重视和关心班组文化的培育和发展，通过宣传策划、主题设计，充分利用好自身的宣传阵地，营造浓厚的班组文化氛围。大力宣扬班组工作成绩、先进事迹、典型经验等，使员工产生强烈的荣誉感和自豪感。

二是广泛开展班组创建活动。在已取得特色型班组建设成果的基础上，进一步深化特色型班组建设工作。制定相应的考核和奖惩办法，调动各单位建设特色型班组的积极性，从而在各个专业、各个单位均树立几个具有鲜明特色和突出成绩的特色型班组，并通过经验的总结、提炼，进行广泛的推广，提高特色型班组的覆盖率。

三是做好创建省、集团公司级一流班组和班组长工作。通过认真组织、积极发动、加大激励措施力度，提高班组争创省、公司级一流班组的认识和积极性，对照标准积极申报，努力创建，从而形成个个创一流，人人争先进的班组建设良好局面。

四是继续开展对标活动。可采取“能者为师”、“师徒结对”、“班组结对”、“人人上讲台，人人当老师”、“走出去，请进来”等形式：“能者为师”是在了解班组成员学习需求基础上在班里选出授课人，精心准备后讲课，同时大家互相交流探讨，使大家主动学习想学的知识，极大提高学习效果。“班组结对”是与兄弟班组开展互学活动，双方定期进行集中活动。通过结对，班组间交流工作经验和管理心得，有时可互派人员到工作现场，相互支援，相互学习。结对活动的开展，能够使班组间实现知识共享，起到同行比较、横向交流、取长补短、共同进步的积极作用,不但能极大活跃班组学习气氛，而且能够激发班组成员学业务、比技能的热情，有效提高班组整体技术水平。

（五）完善考核办法、加强过程管理

根据文件精神，结合班组管理工作实际，对班组建设管理考核办法等进行修订、完善，对各项考内容实施细化、量化，进一步增加可操作性，使各项考核工作落到实处；同时，进一步加大奖惩力度，落实班组管理各项激励措施，做到“奖的心跳，罚的心疼”，使各项考核工作取得实效。

加强班组建设的过程管理，将过程管理开展情况作为考核各单位班组建设工作的重要内容，促进各单位认真做好过程管理工作，经常深入一线班组进行检查、指导、督促，及时发现班组在各项管理工作中存在的问题，及时发掘班组管理中的创新成果和亮点，切实达到常态化管理要求，不断提高班组的安全管理、文明生产、基础管理、综合管理和专业管理工作水平。

（六）构建党政工齐抓共管的管理格局

一方面机关各职能部门要发挥部门优势，通力配合做好班组建设的各项工作。

另一方面班组要充分发挥本班组党员、工会会员和群监员在管理中的作用，通过开展“党员示范岗”、“工会会员责任区”、“职工技术比武、岗位练兵”等活动，发挥党员的模范带头作用和职工队伍的生力军作用，形成班组管理工作科学、合理、有效、协调、闭合的运作体系，建立全员、全方位、全过程的督促长效机制。

综上所述，通过此次班组建设调研工作的开展，使我们进一步认清了形势、把握了现状、发现了亮点、明确了方向。班组建设是一项长期的、稳定的工作。今后，我们将本着“落实责任、务求实效”的原则，积极、稳妥的实施各项改进措施，不断提高欢矿公司班组建设工作水平，为打造安全高效型矿井奠定坚实基础。

第二篇：班组建设调研报告

班组建设工作调研报告

随着企业追求现代化进程的不断加快，企业管理的地位越来越重要，作用也越来越大，而班组建设作为企业管理中一项重要的工作，也逐步成为企业管理的关注焦点。

班组是企业的细胞,是企业管理的基础，是贯彻落实公司战略目标最直接的实施者和承担者。切实抓好班组建设工作，对稳定一线员工队伍，加强企业执行力，提高企业基础管理水平和员工综合素质，确保各项生产、经营管理工作有序开展具有十分重要的意义。为了掌握公司班组建设管理工作现状，及时发现问题与不足，寻找、总结最佳做法，有的放矢的提高公司班组建设管理水平，我们于今年对公司18个单位和部门的部分班组建设情况，采取“访、谈、查、看”的形式进行了抽查调研。

一、公司班组建设现状

1、目前，我公司共有班组445个，其中生产类160个；技术类127个；管理类126个；其他类32个。

2、公司以集团发展战略为引领，以科研生产为核心，以切实加强基础管理为目的，制定了《公司班组建设指导方案（试行）》。并成立了以董事长、党委书记为组长的领导小组。同时设立了办公室；各单位还分别成立了以主要领导担任组长的推进小组，做到了领导亲自挂帅，职责明确，组织上层层落实，为开展好此项工作提供了长效机制和有力的组织保证。

3、公司以“统一规划，分步实施,由浅入深,逐级推进”为总体工作思路。根据公司实际，首先在生产类班组中开展了达标晋级活动，公司领导及办公室成员定期或不定期到一线班组进行检查指导，促进了班组管理水平的不断提高。

4、公司以基础管理为主线，结合“六型”班组的创建，制定下发了《2011年班组建设主要工作任务参考标准》，基层单位根据此份标准结合各自实际和工作特点有选择的增加或减少考核小项，有效的提高了操作性和实效性。此外，在班组晋级考评时，公司按一定的权重比例结合班组自行制定的考核细则对班组进行考核打分，提高了考评的公正性。目前，公司共评定优秀班组8个，占公司班组总数的0.017%；合格班组66个，占公司班组总数的14.8%。

5、公司大部分单位能够按照公司统一要求开展班组建设工作，制度健全，推进规范，逐步形成了全员参与的良好氛围。个别班组在做好“规定动作”的同时，初步形成了班组特色。

二、存在问题及分析

㈠部分一线班组成员由于对工资待遇及个人职业发展有错误认识或不满情绪，不能安心本职工作，特别是一些工作量比较大，劳动强度比较高的班组。因此，对班组建设工作存在消极抵触情绪，班组建设工作不能有效开展；

㈡班组内部缺乏有效激励机制和内部竞争，造成部分班组成员缺少工作热情，没有朝气和进取心；

㈢班组管理的规范化、标准化、制度化水平较低。一是班组标准制度制定的不全面、不细致，未能结合工作实际加以细化和整合，可操作性和实效性差，班组成员不便掌握，工作中很难认真贯彻执行；二是在标准制度的落实方面缺乏力度，未能形成有效约束机制，班组成员遵章办事的意识淡薄；

㈣班组自主管理能力差，在班组管理上不思进取，满足于现状，跟不上时代发展的步伐。班组管理创新力度不够，特别是先进管理理念和管理方法的引入方面；

㈤优秀班组和优秀班组长先进经验的推广、宣传工作不深入。部分单位对此项工作重视程度不够，推广、宣传工作开展不到位。

㈥班组专业管理记录过多。目前，班组基础管理依托于班组建设管理台帐，基本上实现了规范化，切实减轻了班组负担。但班组专业管理由于是多头管理，存在问题较多，职能部门对班组记录要求的种类和格式不尽相同，造成班组专业管理方面记录过多，许多记录存在重复填写现象，且有的不能结合班组工作实际。经统计，目前生产类班组专业记录平均有11余种，管理类班组中填写的记录平均有19余种，技术类班组中填写的记录平均有7种，其他类班组由于工作性质不同，专业记录较少，但平均也在5种左右。

㈦齐抓共管的工作格局还需进一步加强。班组建设工作涉及范围较广，内涵丰富，公司的方方面面工作都要在班组中落实，需要各个部门通力配合完成。

㈧班组建设重在抓落实，而个别单位在班组建设管理中形式主义严重，班组安全、设备、质量、6S等管理制度落实不够。

三、主要改进措施

在调研中，不少班组在管理方面的一些做法给我们以很大的启发，为今后进一步深入开展班组建设工作提供了大量的、可供借鉴的第一手资料。通过对这些最佳做法的收集，整理，使我们对于如何有效解决班组建设工作中存在的问题和不足有了一个明确的认识。为进一步提高公司班组建设工作水平，我们认为今后应重点开展以下几项工作：

㈠规范班组管理，提高管理效率，减轻班组负担

1、班组管理制度的规范化

根据不同类型班组管理实际，对现有班组管理制度进行梳理、完善和优化。在管理制度的制定上应注重结合班组工作特点，从符合生产、技术和管理活动具体要求出发，明确目的、措施、要求、时间、地点、责任人，力求完整、简明扼要、通俗易懂、便于班组成员掌握和执行，并注重体现班组人性化管理需求，让班组员工感到执行制度是对自己的关爱，增强大家遵规守纪的自觉性。班组各项管理工作实现从策划、实施、检查到考核的闭环管理，做到凡事有章可循，凡事有人负责，凡事有据可查，凡事有人监督。

2、班组台帐记录的规范化

对班组台帐记录进行梳理、整合，实现班组台帐记录设置的规范化。在记录中要明确记录形式、名称、填写要求等内容，在充分征求各单位管理人员和班组意见的基础上，结合公司班组建设工作实际需要，按照注重实效的原则进行设置，并对确定保留的台帐记录的填写要求进行规范，解决班组重复记录台帐的问题，减轻班组工作负担，避免重复劳动，提高班组工作效率，把班组从忙于应付上级检查，疲于整理班组记录的形式主义“围城”中解放出来，使班组有更多的精力和时间抓管理。

㈡落实激励措施、完善考核办法、加强过程管理 根据公司相关文件要求，在认真落实各项提高班组待遇规定的基础上，加大班组激励措施力度，提高班组工作热情。通过树典型、立标杆，以先进典型引路，推动公司班组建设水平的全面提升，促进 “优秀班组”的不断涌现。

根据上级文件精神，结合班组管理工作实际，对《公司班组建设指导方案（试行）》等进行修订、完善，进一步增加可操作性，使各项考核工作落到实处；同时，进一步加大奖惩力度，落实班组管理各项激励措施，使各项考核工作取得实效。

加强班组建设的过程管理，将过程管理开展情况作为考核各单位班组建设工作的重要内容，促进各单位认真做好过程管理工作，经常深入一线班组进行检查、指导、督促，及时发现班组在各项管理工作中存在的问题，及时发掘班组管理中的创新成果和亮点，切实达到常态化管理要求，不断提高班组的基础管理水平。

㈢注重班组长选拔，加强班组长能力建设

在班组长的选拔上，要注重选拔事业心强、有责任感、德才兼备、具有一定文化素质和工作经验、能团结人、又能大胆管理、有一定魄力和创新意识的员工担任。在班组长的培养上，要注重其综合素质的培养。一是进一步加强班组长的培训工作，制定班组长培训计划，利用电视台、哈飞报等多种媒介，丰富培训载体，有效解决工学矛盾。通过培训计划的认真落实、实施，切实提高班组长管理水平；二是提高班组长培训深度，采取专家咨询、拓展训练、举办班组长座谈等形式，强化对班组长现代管理理念、团队建设、创新思维培养、语言文字表达能力、文化建设工作开展等方面能力的培训；三是有计划的组织班组长进行实地考察、学习，加强班组长对班组管理工作的感性认识和理性认识，进一步提高其管理水平。

同时，公司应在招聘员工时，把文化素质作为招聘员工的一项重要内容。这样，有利于公司员工队伍整体素质的提高。

㈣ 强化班组学习意识，努力激发学习力

以“学习型”班组创建为载体，激发班组员工的学习力和向心力，着力提高个人和团队的创造力、竞争力，推动班组建设工作的不断创新，为提高班组管理水平提供不竭动力。

班组应积极组织开展“互学”活动。可采取“能者为师”、“师徒结对”、“班组结对”等多种形式：“能者为师”是在了解班组成员学习需求基础上在班里选出授课人，精心准备后讲课，同时大家互相交流探讨，使大家就能主动学习想学的知识，极大提高学习效果。“班组结对”是与兄弟班组开展互学活动，双方定期进行集中活动。通过结对，班组间交流工作经验和管理心得，有时可互派人员到工作现场，相互支援，相互学习。“互学”活动的开展，能够使班组间实现知识共享，起到同行比较、横向交流、取长补短、共同进步的积极作用,不但能极大活跃班组学习气氛，而且能够激发班组成员学业务、比技能的热情，有效提高班组整体技术水平。

综上所述，通过此次班组建设调研工作的开展，使我们进一步认清了形势、把握了现状、发现了亮点、明确了方向。今后，我们将本着“落实责任、务求实效”的原则，积极、稳妥的实施各项改进措施，不断提高公司班组建设工作水平，为公司持续快速发展打下坚实的基础。

第三篇：班组建设调研报告

班组建设工作调研报告

***公司全面贯彻落实省、市公司班组建设工作管理标准和考核标准，以提高班组管理水平，建设高素质、高技能的员工队伍，提升企业核心竞争力，推动公司科学发展为目标，扎实推进班组建设工作有效开展。

一、工作开展基本情况

1、成立班组建设工作领导组。总经理和党委书记任组长，分管副职任副组长，各部门负责人为成员，领导组办公室设在公司工会，设专责1名，同时下设班组基础建设、班组安全建设、班组技能建设、班组创新建设、班组民主建设、班组思想和文化建设六个工作组，负责班组建设的日常管理和协调工作。

2、建立健全《**班组建设工作实施方案》和《班组长素质提升工程活动方案》，完善考核和奖罚机制。

3、制定班组建设工作工作计划和标杆班组班组创建工作计划。

5、按照省、市公司下发的班组建设细则和工作计划，每月对生产四类、营销五类班组进行督促检查。

6、按照标准化工作要求，统一班组工作规范和各项记录。

二、2012年工作打算

坚持以科学发展观为统领，通过抓标杆班组和一流班组创建，增强班组活力、提高员工整体素质、夯实安全生产基础，推动生产经营、优质服务、民主管理、精神文明建设、企业文化建设再上新台阶，促进企业核心竞争力的全面提升。

1、力争上报的班组创建为省公司一流班组和标杆班组。

2、开展班站长工作室创建工作。

3、加强培训与学习，开展劳动竞赛活动，不断提升班组人员工作技能和业务水平，全面提升班组工作水平。

4、开展劳动保护监督检查工作，提升班组安全工作水平。

第四篇：班组建设调研报告专题

操作班班组建设调研报告

一、班组建设开展情况，好的做法和典型经验，存在的问题和困难？

1、自开展班组建设工作以来，在上级领导的正确领导下，我班组坚持“全员发动，抓点带面，稳步深化，全面提升”的工作方针，以班组八大建设为抓手，全面加强班组管理，通过对基础工作的梳理，使所有值班员养成喜欢琢磨、善于思考的习惯，明白了在工作中做什么、为什么做、在哪做、什么时候做、如何做、做到什么程度，使我们的工作质量、员工素质得到全面的提升。

2、好的做法和典型经验：

①加强青年职工技术、技能的培训工作，重在引导青年职工树立争当能手的理念，重点抓好岗位培训，开展“拜师学艺”活动，在青年职工中掀起“崇尚技术”的良好风气，以提高青年职工的专业技能水平，促进班组管理水平不断提升。

②“提高三个质量，强化一个控制”的现场管理举措，多措并举提高综自改造现场的管理。一是“操作准备循环法”，提高操作准备质量。二是“透彻研究二次回路”，提高安措布置质量。三是“统筹验收”，提高验收质量。调整监控方式，强化报警信息控制。

③坚持工作“两会”管理办法。“两会”即班前工作安排会，班后工作总结会，对每值的工作做到面面俱到，根据班组人员特点合理分工，将工作保质保量的完成。

3、存在的问题和困难

许多职工对班组创建和升级达标工作抱有抵触和消极情绪，认为这些工作是走形式、唱高调。只会增加工作压力和思想包袱。整改措施：提高对加强班组建设重要意义的认识。

二、班组减负方面。班组中存在哪些负担？大家对减轻负担有哪些具体建议？

1、重复性记录增加值班员劳动强度；避免班组用多重手段进行重复记录，适合纸质记录的内容不强制进入信息系统，进入信息系统的不再用纸质记录，能做录音保留的、没必要书面化的信息以录音文件方式保存。

2、简化学习形式，减少对学习记录等书面材料的硬性规定与考核，着力创造良好的学习软环境，加强宣传服务意识，采用包括建立宣传网页、提供贴近班组人员学习需求的资料、开展形式多样的活动等方式鼓励班组员工主动参与、自发学习，提高学习的实效性。

三、如何加强班组建设与“五小”创新，进一步提升班组建设和“五小”创新活动水平？

加强班组建设首先要从认识基础上着手，不仅要通过执行制度来完善制度，还要善于常反思自己，问问自己做了什么、应该做什么、还能做什么，自觉培养

执行的意识，实现有“外界施压、被动接受”向“自我加压、自我管理”转变。增强班组建设自觉性，充分认识加强班组建设的重要性和必要性，增强班组建设的紧迫感，努力把班组建设成为生产经营上团结协作、政治上民主和谐、生活上互助互援奋发向上的劳动集体。在“五小”创新工作中首先要树立“以培养创新精神为核心”的理念，集思广益，充分利用创新管理制度这一载体，从激发职工搞发明创造、进行技术革新的角度出发，全面征集“小发明、小创造、小点子、小革新、小建议”，为值班员进一步提高知识水平和技能水平提供了很好的平台，开通多种渠道，做到创新知识共享，力争实现“事事要创新，人人能创新，”的目标。

四、新形势下如何进一步加强班组建设？

面对大运行、大检修的变电工作模式的发展趋势，在电力建设飞速发展的今天，进一步加强班组建设就要求建立班组建设的常态机制。首先要正确认识班组建设工作在企业管理中的位置。把抓班组建设作为企业一项重要的管理工作来看待，加强组织和领导，坚持不懈的开展下去。作为生产一线班组，电力设备的主人，我们的日常工作就是通过巡视关注收集设备的运行信息，负责日常倒闸操作及设备异常事故处理等，因此我们要以“安全生产”为中心，开展班组建设工作，坚持“安全第一，预防为主”的原则，明确安全管理责任制，开展员工安全互保活动，杜绝习惯性违章，全面实现安全生产管理目标；建立健全必要的班组工作制度，同时做到严格考核，严明奖惩，以保证班组建设任务的落实。进一步加强员工技术培训工作，在今后的电力发展趋势下，要求我们运行人员做到全面发展，不要紧停留在设备装置的表面，要深其原理，今后的培训工作要加强综自设备以及应急处理方面的学习，从而提升班组生产技能，员工素质的管理。

五、加强班组建设的载体有哪些？

1、以创建学习型组织为依托，师傅带徒弟为载体进行青年员工的技能培训，不断提高员工的安全意识和技能水平。

2、以创建创新型组织为载体，针对班组和职工的实际，积极开展丰富多彩、健康向上的班组文化建设活动，依靠活动载体树立新理念，吸收新文化，营造出开拓创新、朝气蓬勃、内涵丰富的班组氛围。

第五篇：大雁煤矿班组建设情况调研报告

大雁煤矿班组建设情况调研报告

班组是企业安全生产的最基层组织，是企业实现安全生产的基石。加强班组建设，是煤矿企业提高管理水平、增强竞争力、实现安全发展的迫切需要。班组建设作为企业管理的基础，近年来越来越受到各级管理者的关注。因此如何加强煤矿班组建设，对于推动企业科学发展，促进矿区和谐进步有着深远的意义。同时也是今后职工培训教育的重点。为了进一步扎实推进班组建设，积极探索煤矿班组建设的新方法，2011年1月，在各级领导的大力支持下，培训中心老师对公司班组建设状况进行了一次专题调研。

一、班组建设调研的基本情况

本次调研主要面向一矿、二矿、雁南矿、机电总厂、运销公司五个单位。调研采取召开由区队干部、工会主席、班组长代表参加的座谈会、参加区队班前会议和工作场所实地调查三种方式。

通过以上三种形式，我们力求做到查看实情准确，了解情况全面，掌握信息多元，分析问题实际，从而真实客观的掌握班组长建设的第一手资料。

（一）、班组的基本情况

1.各单位班组数及人数情况：第一煤矿共有班组56个，787人；第二煤矿共有班组73个，949人；雁南矿共有班组57个，892人；机电总厂共有班组28个，417人；运销公司共有班组 43个，1286人。

2.班组分配：以二矿为例，二矿共有5个区队分别是综采队、掘进队、机运队、通风队、大修队共计73个班。其中综采队7个班、掘进队12个班、机运队26个班、通风队8个班、大修队20班。

3.各单位班组成员技能及文化情况：一矿班组成员技能情况：高级技师6人、技师37人、高级技工127人、中级技工220人、初级技工126人、其他271人；文化情况：大专15人、中专122人、高中296人、其他354人。二矿班组成员技能情况：高级技师18人、技师49人、高级技工203人、中级技工129人、初级技工83人;其他476人；文化情况：本科1人、大专26人、中专33人、高中415人、其他474人。雁南矿班组成员技能情况：高级技师4人、技师27人、高级技工62人、中级技工127人、初级技工63人、其他609人、本科6人、大专36人、中专109人、高中251人、其他490人。机电总厂班组成员技能情况：高级技师25人、技师63人、高级技工39人、中级技工42人、初级技工1人、其他247人；文化情况：本科1人、大专28人、中专38人、高中120人、其他230人。运销公司班组成员技能情况：高级技师9人、技师49人、高级技工61人、中级技工225人、初级技工51人、其他891人；文化情况：本科4人、大专112人、中专108人、高中776人、其他286人。

（二）职工对班组建设的总体评价。

1、经调查，目前生产班组的职工对本单位班组建设状况比

较满意

2、生产班组大多数职工认为近年来加强班组建设对促进矿井安全生产的作用比较大。

3、班组有绝大多数职工认为单位对加强班组建设工作重视。

4、班组多数职工认为目前班组培训方面存在的突出问题是职工缺乏学习的兴趣和热情，以干代学、凭经验办事；还有职工认为理论和实际脱节，不会用所学理论解决面临的实际问题；多数职工的学历较低学不会。

5、多数职工认为班组建设的重点是选强、配好班组长，提升职工素质，加强班组长现场管理，规范职工行为。

6、大多数的职工认为参加班组培训的主要目的是提高专业技能、业务水平，更新知识。

（三）职工对班组建设应抓的“重点工作”的建议

1、班组长的素质在班组建设中举足轻重。俗话说，“火车跑的快全靠车头带”，一个优秀的班组一定有一个称职的班组长。班组长是班组生产管理的直接指挥者和组织者，肩负着提高工程质量、提高生产效率、降低生产成本、预防安全生产事故发生的基本职责。班组长的工作好坏直接关系着班组建设和企业安全生产，只有班组长素质过硬，班组才能充满生机和活力，企业才能科学有序发展。通过调查以及走 访了解，职工普遍认为要搞好班组建设首先要选拔一名优秀的班组长，他们认为一名好的班组长应该具备以下几点要求：（1）首先要品行端正、作风良好，有一副好身体;(2)应该熟练掌握煤矿安全规程和技术操作规程，技能过硬；（3）要有吃苦耐劳和艰苦奋斗的精神。

2、提升职工素质是班组建设急需解决的问题。职工们认为提升班组职工素质除了日常的培训外，要坚持不懈的开展有针对性的培训。因此，要抓好班组人员技能和素质培训，定期或不定期地举行各种技能、素质培训班、测评考试或技术比武，培养人才、发现人才、使用人才，将合适的人才用在合适的岗位上，形成一种积极向上的学习风气。

二、班组建设工作情况

经过近几年的探索和实践，我公司在班组建设方面做了大量的工作，取得了来之不易的成绩，一些好的做法得到了职工和上级管理部门的认可，有力地促进了矿井安全生产和企业的快速发展。主要表现在以下几方面：

1、坚持考核不断线。在班组建设中，我公司结合实际制定了《鲁能大雁能源公司班组建设考核细则》、《评比细则》、《班组建设实施方案》等管理制度，成立了班组建设活动领导小组，构建了“党政齐抓共管，工会牵头运作，区队主体负责，班组具体落实，部门监督检查”的工作机制。公司各管理部门坚持逐月对各区队的班组建设工作进行考评，形成了考 核有标准、工作有亮点、班组有标杆、职工增实惠的工作格局。

2、评先创优常坚持。从2005年我公司在职工中开展了“岗位练兵”活动，每年都对技术骨干、岗位标兵进行奖励。除此之外各单位每季度、每月都对班组进行考评。这方面做的比较好的是第二煤矿。该矿每月经过矿班组建设小组成员依据各月的周检、月检、保安员检查日报，以及平时动态检查结果逐项对基层班组建设情况进行核实，每月对班组考核情况通报。然后根据班组建设实施方案和奖罚办法，每季度由各区队分别对所属班组进行综合评审，根据该季度每月得分情况、班组长业绩等经矿班组建设领导委员会考核评审后对班组长进行奖罚，以现金形式支付。营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，激励员工们争先创优，增强了班组职工的争先意识。

3、班前会常年不断。多年来，公司各矿始终把抓好班前会作为班组建设的常项工作开展，案例教育、安全宣誓、安全讲评，明确安全管理重点，布置安排班组安全生产工作，有效地推动了班组建设工作的有序开展。

三、班组建设中存在的问题

1、职工培训理论联系实际不够，培训效果不明显。多年来，一些职工培训，有规划、有目标，培训人数、培训时间、培训内容都没问题，但职工在具体的工作中理论与实际 脱节。学的理论不能有效地联系本班组岗位的实际，缺乏实用性、灵活性，在一些业务技能、文化素质较低的班组中尤其明显。

2、班组只注重生产任务和经营性目标的完成，忽视班组基础管理。在实际工作中一些班组长只重视生产任务的硬指标，而忽视班组建设中的职工行为养成，素质提升。在工作条件差，工作任务繁重时尤为突出。从而导致班组不钻研，不攻关，工作被动，积极性不高，班组职工把培训所学的知识不能应用于解决工作中的实际问题。

3、班组长的素质参差不齐。班组缺少作风过硬、技术全面的带头人。由于煤炭企业生产一线“苦、脏、险”的特殊性，一些职工，包括一些管理者错误的认为，只要有力气，就能干煤矿，长期的错误认识造成了进煤矿的“门槛低”，对职工文化素质要求不高，长期以来造成了职工“班组长让我干啥我干啥”，处理一些问题凭经验、凭感觉，个别区队选出的班组长综合素质不强，给本班班组建设增加了难度。

4、部分区队干部对加强班组建设的认识还不到位。多年来，受传统管理的长期影响，一些区队干部对班组建设的工作，简单地认为搞几项活动，开展几项培训，制止几次“三违”就可以；只要能多出煤，多打进尺，不出安全上的问题就行。一些制度只停留在表面，个别班组考核不规范。个别管 6 理部门由于工作千头万绪，制定的考核方案、实施细则只是表面文章应付检查等问题。

四、对加强班组建设的几点思考

1、选好配强班组长，为班组建设提供组织保证。在新形势下，班组长素质决定着班组各项工作的执行力，班组长的政治素质、思想素质、技术素质、文化素质是班组建设的重要因素。因此，要抓好“龙头”，做好班组长的选拔、培养和使用，提升班组长素质要利用各种平台、环境，勤学习、多实践，在学习和实践中不断充实自己，为班组完成各项任务提供保证。一是充分认识班组长在煤矿安全生产中的重要作用。要把懂经营、会管理、技术精、业务能力强的优秀工人选拔到班组长岗位上来；二是加强对班组长的思想政治教育和班组基础管理知识、业务技术知识的培训，严格考核，使班组长具有较高的思想觉悟和较强的技术业务水平，同时具有较高的班组管理能力，能够独立解决日常安全生产中的技术和管理问题。三是对班组长实行竞争上岗。对思想觉悟高、业务素质强又具有一定管理水平的年轻工人，可以通过竞争选拔到班组长岗位上来，这样工人才可以心服口服。对德才兼备、工作出色的班组长创造发展空间，进一步调动其工作积极性。

2、规范考核机制运行，为班组提供可靠的制度保证。坚持规范的考核是班组正常、持续、规范开展的的重要措施，要根据各生产单位的工作实际，对班组的运作情况、工作的执行情况进行综合考核。一是通过考核查找问题，总结经验，同时对班组建设活动和班组长的绩效进行评估，为月、季度创先评优提供依据。二是形成优奖劣罚的激励机制，为班组树标杆、树典型，增强班组的荣誉感。并采取日常督查，年中抽评，考评“三结合”的动态考核模式使班组建设活动目标明确、任务落实、管理到位。

3、积极推行班务公开制，进一步搞好班组民主管理水平。搞好班组民主管理是班组管理的重要内容，是班组职工凝聚人心完成各项任务的重要保证。班务公开的内容有：班组的工作计划，奖金分配，推先评优工作，出勤出工、以及涉及职工利益的其它内容。工会小组长和区队工会要给与及时必要的监督。

通过这次班组建设调研，笔者认为；加强班组建设是煤矿企业深入贯彻落实科学发展观的必然要求，也是煤矿安全生产工作的重点。充分发挥班组长的管理作用、组织作用，使班组成为联系企业与职工的纽带，激发职工的工作热情和创新性，带动班组建设成为企业制度建设和文化建设的基础。