社会主义核心价值观-文明,从我做起（小编整理）

第一篇：社会主义核心价值观-文明,从我做起

文明，从我做起

党的十八大报告指出：“文化软实力显著增强。社会主义核心价值体系深入人心，公民文明素质和社会文明程度明显提高。”可见，文明是国家软实力的重要组成部分。弘扬践行社会主义核心价值观，就要深刻理解“文明”的内涵，将其内化为每个人的核心价值理念。

文明是个多义词，拥有多重含义。从国家层面来讲，文明是指国家发展的状态，即国家创造的物质财富与精神财富的总和。这是唯物史观对文明的根本定义。马克思说：“文明的一切进步，或者换句话说，是社会生产力的发展。”恩格斯说：“文明时代是学会天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。”在他们看来，文明是物质与文化的增长，以及由此产生的各种制度建设，最终推动人的全面发展。我们熟悉的物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明，都包含于国家发展的状态之中。

从社会层面来讲，文明是社会秩序的确立。在中国，“文明”一词最早见于《周易》。该书中多次出现“天下文明”等描述。唐人孔颖达注解说“经天纬地曰文，照临四方曰明”，其意指社会文教昌达、文德彰显而形成的王者修德、民风淳朴、风调雨顺的和谐景象。

从人的层面来讲，文明则是指人的教养和开化状态。《尚书·舜典》称赞舜“浚哲文明”，就是指他非常谦恭，品德高尚，很受人爱戴的意思；《礼记·乐记》说：“是故情深而文明，气盛而化神，和顺积中而英华发外。”文明是谦恭有礼，是内在的德行开放出来的一枝鲜花。西方的“文明”一词包含有脱离野蛮的开化之意。所以，文明有人的端庄优雅有教养之意。

文明，贯穿了中华五千年的历史长河，在中华的大地上绵延。中国有文明古国、礼仪之邦之称，古有三纲五常，四书五经，文明的江水，敲击着每一位中华儿女的心灵，也洗涤着每一个中华儿女的灵魂。

古有孔融，四岁时就懂得让梨，这是尊敬长辈的表现;有杨时，游酢，在门外静候老师以求学，这是尊敬师长的典范;有曹操，赤足迎接降将许攸„„这些古人的文明礼仪，早已名扬四海，《论语》《大学》《中庸》《孟子》都是中华民族文明的象征。

令人叹息的是，曾经无比璀璨耀眼的中华文明今却暗淡，光华蒙垢。道德与利益的天平倾斜严重，文明规范充耳不闻，世俗名利纷扰人心。

文明，在许多现在的中国人看来，竟只是一张空头支票。看，草坪上，小草已被那顽皮的孩童踏得一片荒芜，失去了原有的绿色生机，只留下一堆枯萎的叶片，在风中凌乱；楼梯上，墙壁上，贴满了大大小小的广告，花花绿绿的海报已被撕得残缺不全；大街上，汽车横冲直撞，行人也只能退避三舍；人行道上，废纸在行人手中落下，从脚底踏过，却无人拾起，任风吹起，废纸在空中飞舞，好似在嘲笑，唾弃着中华民族的文明? 三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣极不相称，文明何在？ 不久前，听别人说起新加坡。新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物，这些都是不文明的表现呀!见到一张废纸弯腰捡起，不乱踏草坪，真正把居民区乃至城区当作家来呵护，难道就那么困难吗？如果我们把自己融入家庭、集体、社会，热爱祖国，热爱生活，那么祖国便会成为一个温馨的大家庭。文明和谐的社会由你我他共同构筑。文明，从我做起，从小事做起！

第二篇：践行社会主义核心价值观从我做起

尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家晚上好！我是来自14级的***，很荣幸能站在这里和大家分享我对十八大精神中的社会主义核心价值观的理解和认识。我今天演讲的题目是《践行社会主义核心价值观从我做起》。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。

“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

培育和践行社会主义核心价值观对推进中华民族伟大复兴中国梦的实现提供了重要理论支撑。习近平同志指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”。中国梦所体现的国家富强、民族振兴、人民幸福这三大价值追求是有机统一的。没有国家富强和民族振兴，就不可能有人民幸福，同样，没有人民的富裕幸福，也根本谈不上国家富强，更谈不上民族的振兴。国家好，民族好，大家才会好；反过来也是同样道理。中国梦的奋斗目标与中国特色社会主义的发展目标是有机统一的。

培育和践行社会主义核心价值观对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础具有十分重要的作用。当前，我国已进入全面深化改革、加快推进社会主义现代化建设新时期。近年来我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，生活方式深刻变化，这给人们的价值观念和思想活动带来了巨大冲击，人们在思想认识上的多样性、多变性日益增强，各种价值观念和社会思潮多彩纷呈。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，只有大力培育和践行社会主义核心价值观，以此凝聚全党和全国人民的共同价值追求，才能真正巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，进而在全社会形成巨大的价值共识和思想共鸣，保证中国特色社会主义发展的正确方向。

进入新世纪新阶段,全球意识形态处于从未有过的大活跃、大碰撞、大交融，社会主义意识形态面临着异常复杂的新考验、新挑战和新影响，面对经济全球化、政治多极化、文化多元化、科技信息化、经济市场化的新特点新情况，我们社会中的原有价值理念和道德标准受到冲击，一些原本十分清楚的价值观受到了质疑，致使一些人在价值评判和行为准则选择上，感到迷茫困惑，甚至无所适从。一句话，社会主义意识形态的吸引力和凝聚力受到了前所未有的严峻挑战，在这种背景下，培育和践行社会主义核心价值观,显得越来越迫切，越来越必要。培育和践行社会主义核心价值观，就能正确引领各种社会思潮,自觉抵制西方资本主义国家传播意识形态、进行文化扩张和思想渗透的压力，为坚持社会主义社会意识形态提供坚强的“主心骨”，为中国特色社会主义事业筑起坚不可摧的文化长城；就能保持社会主义意识形态的性质和方向，充分展示社会主义意识形态质的规定性；就能为社会主义社会意识形态与时俱进的发展创新提供科学指导，丰富社会主义意识形态的科学内涵，不断赋予社会主义意识形态鲜明的实践特色、民族特色、时代特色,更好地巩固发展壮大社会主义意识形态。

培育和践行社会主义核心价值观，是社会主义国家政权得以稳定和巩固的灵魂工程，对于奋力推进中国特色社会主义事业具有基础性的根本意义。

任何社会的国家政权都有自己占统治的核心价值观，这是一定的社会系统得以运转、社会秩序得以维持、国家政权得以稳定的基本精神依托和价值实现。旧政权的解体往往以核心价值观的崩溃为先声，新政权的诞生也往往以核心价值观的形成为先导,国家政权的巩固、稳定和发展更是以核心价值观的强化和完善为基本支撑。

然而目前，西方国家正在质疑和渗透我国的价值观。2014年2月美国共和党领导人希拉里在一次党内竞选演讲时，曾经讲过这样一段话：“中国人在20年后，将成为全球最穷的国家之一，美国将会越来越强大，美国不惧怕与中国的全面竞争。”理由如下（四点）：

1、中国人，特别是年轻人越来越没有信仰，越来越没有追求。

2、中国人，特别是年轻人没有自己的价值观，既不完全承认西方的普世价值观，也没有自己的核心价值观。

3、中国人，特别是年轻人越来越把逐利当成最终目标，而且不择手段。

4、中国人将耗尽国内资源，生态、环境严重破坏，社会经济发展将失去承载的基础和条件。有人说，希拉里这些言论只不过是为了选举造势，是在攻击中国，危言耸听而已，不足为信。难道这些观点和理由全部都是无中生有、空穴来风吗？我认为，不是！相反，如果这些问题不引起我们高度重视的话，可能就真的摊上大事了。因此，我们必须要认真研究、冷静对待。

一方面，从我们的价值观现状来看，面临诸多压力。随着市场经济的发展，社会上出现了大量拜金主义、享乐主义、唯利是图、铺张浪费、道德缺失等现象。特别是近几年，我们的生活中充斥着各种“不安”因素，层出不穷的事件不断冲击着我们的价值观与道德底线。从“我爸是李刚”到“躲猫猫”，从“扶老奶奶”到“小悦悦”，让我们不得不开始追问我们的价值观都去哪了？2014年春晚央视小品《扶不扶》中有一句台词“人倒了还可以扶起来，人心倒了就扶不起来了”，值得让人深思。

另一方面，从西方价值观渗透来看，也面临诸多挑战。改革开放以来，我们在向西方学习发展经济的同时，引入的还有他们的文化，从根本上讲就是他们的价值观。最显著的表现就是现在青少年所追崇的欧美大片、日本动漫、韩国电视剧等。西方世界早就企图将我们西化，打着民主自由的幌子向我们渗透色情暴力，通过颓废的文化产品，来毒害我们的价值观念。他们向我们宣扬个人中心主义，享乐主义，意图淡化我们的集体主义观念。一场朝鲜战争让美国明白共产党领导下的中国不是好惹的，为了对付中国，他们选择了比武力更可怕的价值观渗透，我们必须提高警惕。

最近解密的1951年美国中情局对付中国的《十条诫令》就包括：“尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视、鄙视、进一步公开反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教条。”“一定要尽一切可能，做好传播工作，包括电影、书籍、电视、无线电波和新式的宗教传播。只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半。”等内容，可见，这些手段大都是涉及价值观和意识形态领域的，西方的险恶用心可见一斑。

作为礼仪之邦的中国，孔子早在几千年前就创作了儒家经典，并周游列国宣扬儒家人格思想“仁、义、礼、智、信”，逐渐成为历代推崇的核心价值观，比西方所谓的普世价值观早了上千年。在新的历史时期，党的十八大报告从国家、社会、个人三个层面，对社会主义核心价值观进行了最新的概括：“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，共24个字，质朴亲切又掷地有声，简明扼要又内涵丰富，语言平实又高屋建瓴，与中国特色社会主义发展的要求是相契合的，与中华民族优秀的传统文化是相承接的，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。相比西方推崇的普世价值观（平等、自由、博爱），我们的24字社会主义核心价值观内容更丰富，概括更全面，可操作性也更强，而且与我们的经典价值观是一脉相承的，极具中国特色。这就很好地回答了我们的核心价值观在哪里是什么的问题，同时这无疑也是对西方价值观论断的一次最有力的回击。

1998年的特大洪水，冲毁了无数的家园，但它冲不垮中华民族坚强的意志力；2003年的“非典”夺去了很多人的生命，但它夺不走中华民族勇于向上的精神；5·12汶川大地震，震倒了无数栋房屋，掩埋了无数张笑脸，但它震不碎中华民族这颗顽强的心；2008年的金融危机，使大多数的国家面临经济困难，但是中国却在它的冲击下，保持了强大的发展能力与潜力。面对困难，我们中国一次又一次用坚强挺起了中华民族的脊梁，一次又一次用坚持诠释了中华民族之魂。这一切，都证明我们中国有着最坚强的精神旗帜，这就是社会主义核心价值观。

爱国、敬业、诚信、友善作为公民个人层面的价值准则，是对每个公民的基本要求。而我们大学生作为整个社会的先进集体，更应该从自身起落实这四个词。

首先，要求我们做一个热爱祖国的人，虽然这句话一直都在说，但是在每个时代它的意义都是不一样的。在新中国成立初期，热爱祖国的涵义是拥护毛主席；在改革开放期间，热爱祖国的涵义坚持四项基本原则、坚持改革开放；而我们现在热爱祖国的涵义则更加丰富了，除了本质涵义的热爱我们伟大的祖国，时时不忘自己是中国人，还有热爱我们中国工人阶级的先锋队——共产党，还有在一些国家不可动摇的大是大非问题前要鉴定自己的立场，坚定钓鱼岛是中国的，坚定香港是中国不可分割的一部分„„

其次要求我们要做一个爱岗敬业的人。俗话说三百六十行，行行出状元，不管我们选择了哪个职业，我们都应该热爱我们的职业，认真对待我们的岗位，努力工作好好学习，努力在自己的岗位上绽放属于自己的光彩。哪怕是再小的职业都有它需要认真对待努力工作的地方，哪怕是再卑微的职业只要你认真的做好它，你也是一个工作的精英，令人敬佩的人。

还要求我们要做一个诚信的人。人无信则不立，诚信是一个人行走与社会的基本品质，也是我们倡导了几千年的传统美德，那么对于我们当代大学生来说怎样去做一个有诚信的人呢？我觉得首先就体现在考试上，考试是一种检验我们学习成果的方式，对待考试的方式我们应该是真诚的，拿出自己真实的水平给自己一年的努力交一份答卷，然而不诚信的行为不仅是你对自我对老师的欺骗，对其他诚信的同学而言也是一种不公平，所以不管是基于对自己对老师的真诚还是对其他同学的尊重，在考试这件事上我们都应该诚信面对。其次在其他的方面我们也应该诚实守信，不管是在各种面试期间还是在与同学做任何承诺时，既然说出了承诺就要努力做到。

最后还要求我们要做一个友善的人，友好的面对周围的老师同学，友好的面对自己的亲戚家人，友好的面对哪怕是萍水相逢的陌生人。人和人之间的感情不就是在一次次的打招呼中慢慢建立起来的吗？对于我们当代大学生来说，最切身实际的就是友好的对待身边的老师同学，身处在同一个校园里，我们就是一家人，应该相亲相爱，友好的对待我们身边的每一位同学，把我们的校园构建成和谐美好的校园。而对于更多我们素昧平生的陌生人，我们也应该友好相对，在他们遇到困难需要帮助时，更是应该伸出援助之手。赠人玫瑰，手有余香，我们都是相信善有善报的人，你每一次小小的善举也许在将来的某一天就会变成大的馈赠，就如同最近新闻上报道了一个看到路上发生事故就热心帮忙的男子，最后竟然在车里救回的是自己的亲生女儿，如此温馨的一幕不是更加倡导大家要做一个友善的人吗？

培育和践行社会主义核心价值观是一项系统工程。为了把这项工程建设好，让我们紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，围绕“三个倡导”这一基本内容，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，融入经济发展实践和社会治理全过程，以此激励全体人民为夺取中国特色社会主义新胜利而不懈奋斗。

第三篇：践行社会主义核心价值观从我做起

践行社会主义核心价值观从我做起

——团校小组活动

4月1日，应学校团委的号召，团校学习团队以组为单位，组织开展了践行社会主义核心价值观的实践活动。我们第八组的成员经讨论决定一同参与打扫卫生，美化校园环境。

中午12:00，我们组的成员拿着自己带的清扫工具，聚集在武术馆门口。清理地上的落叶。打扫卫生，看似是一个简单的小事，但当大家一起去实行的时候，却发现并没有想象中的那么轻松。成员们有的带扫帚，有的带簸箕，有的扫，有的捡，大家分工配合，团结一心，使得清扫工程能够高效完成。

从这样一个简单的实践活动中，我们可以感觉到一个组所拥有的凝聚力。党的十八大中提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。其中“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。在《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中，也提到要开展涵养社会主义核心价值观的实践活动，包括深化学雷锋志愿服务活动。大力弘扬雷锋精神，组织开展各类形式的志愿服务活动，形成我为人人、人人为我的社会风气。

我们这次的活动，是一次服务学校的志愿者活动，也是一个培养成员团队意识、团结意识、增强团队凝聚力的活动。

我国是一个拥有13多亿人口、56个民族的大国，每一位公民都是国家的一员，都有责任也有义务用自己的努力为社会、为国家、为民族作出贡献。与此同时，公民的团队意识、团队凝聚力也决定着一个国家、一个民族的兴旺发达与否。

人类社会发展的历史表明，对一个国家、一个民族而言，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个国家、一个民族的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。

当代青年是国家未来发展的强大的推动力，其价值取向决定了未来整个社会、整个国家、乃至整个民族的价值取向，而青年又处于价值观形成和确立的时期，在这个时期培养正确的价值观显得尤为重要。我们广大青年应从现在做起，从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并努力将其推广到全社会去。

通过了解国家的历史、国家的现状，作为当代青年，我们感受到了自己肩上所要承担的责任与义务。我们要追求远大理想，坚定崇高的信念。大学期间，大家都面临着一系列的人生课题，如人生目标的确立，知识才能的丰富，发展方向的确定等。这些问题，我们都需要通过科学的理想信念来引导。我们应牢记自己的责任和义务，把个人的奋斗目标与整个国家、整个民族的前途和命运联系在一起，把个人的进步和祖国未来的繁荣富强联系在一起。与此同时，我们要做忠诚的爱国者，时刻维护国家的利益，时刻维护祖国的统一，以振兴中华为己任。树立正确的人生观和价值观，追求高尚的人生目的，确立积极进取的人生态度，用科学的价值观指引自己，在实践中不断地创造人生的价值，赋予人生与众不同的意义。

第四十三期团校第八组

2015.4.1

第四篇：培育和践行社会主义核心价值观从我做起

培育和践行社会主义核心价值观从我做起

首先我们应该了解一下，什么是社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”

那么我今天主要想讲的主题，就是爱国。

爱国这个话题大家应该都不陌生，电视上、书籍上、城市中随处可见宣传板，仿佛怕我们忘记一样时时刻刻提醒着我们要爱国、爱国。我见过最夸张的就是我曾经的英语老师给我讲的一件事。他儿子的幼儿园，大家都知道幼儿园里面的孩子的年龄与心智，就是那样的孩子们，他们的班号有一条就赫然地写着“爱国”。我的老师很不理解，那么小的孩子们懂什么叫爱国，你可以告诉他上课不可以说话，下课不可以大闹，但是把爱国定为幼儿园孩子的班号，从这一件事上来看，似乎在体现着中国式的“爱国教育”。

我们也是从小生在新中国，长在红旗下，走在春风里，跨过了世纪的孩子们，但是关于爱国这个词儿，对我个人来说就像一个背下来不会用的英文单词。看着熟，拆开看，每个字儿都明白，和在一起，怎么爱国，什么样是爱国，有什么可爱的，全然一片混乱。

当然这也和现在社会给我们呈现出各种各样负面新闻有关，食品不安全，怪国家管理不好；兜里没钱了，怪国家房子贵税高；出门被车撞死了，怪国家路窄人多；雾霾大的看不清路，怪国家车子多工厂乱排放。随着人们的思想地渐渐开阔，尤其是在接触了西方社会之后，看到了别的国家优于我们的地方，越来越多的人们开始怀疑，这个国家，真的值得我爱吗？

关于这个问题，我想稍后再解释，我想先说一件前一段时间发生的事情，就是牵动无数中国人的心的“马航”事件。期初听到这件事的时候，说心里话，我那天都没睡好，一直到现在持续了一个多月的搜寻，我想很多很多和我一样对国家大事方面几乎不怎么关心的人，在看到这个新闻的时候，还是感到了揪心难过和对马来西亚的愤怒。每每看到国家方面有一些新的动态和作为，都会有一丝丝的欣慰。

争夺钓鱼岛时的愤怒、汶川地震时的心疼与悲伤、08年奥运会上出色表现带给我们的骄傲，我想，这些复杂又形形色色的情感与情绪汇集在一起，就是我们心中热爱这个祖国的心。我想，我们每个人心中都有一个小小的火苗，那就是我们热爱着祖国的情感，这些情感，在祖国发生灾难，面对外敌亦或是取得重大成绩的时候燃烧起来，形成熊熊大火，充斥于我们的胸腔。这就是爱国。

食品不安全，国家已经做了形形色色的事情来解决这个问题，兜里没钱了，却没注意到我们吃的用的住的都已经越来越好，也没注意到如果国家不管这件事，房价会远远高于现在的价格，出门不安全，国家已经对使用车辆问题做出了很多解决方针，雾霾大，殊不知英国伦敦此时的雾霾比中国严重多少倍。而我们遇到的这些问题，正是中国在向发达国家迈进中要面对的各种问题。我们只看得见，关注我们身边的利益，却没看见祖国在为了更大更重要的事情方面，真的为了我们做出了许多事情。

外国虽好，不要忘了美国还欠我们多少钱呢，不要忘了韩国绝大部分城市都和我们的乡村一样，不要忘了坐马来西亚的飞机还不一定回得来呢。

我们大学生，要怀着一颗宽容、理解以及热爱的心，面对祖国就像面对我们的男女朋友

一样，听他对我们说：“再等我几年，我一定会让你过上更好的生活。”不要熄灭我们心中热爱着祖国的小小火苗，因为祖国，不就是那样一个我们可以随便黑，却不容许别人说任何坏话的地方吗？

培育和践行社会主义核心价值观从我做起，我爱我的祖国。

第五篇：“践行社会主义核心价值观从我做起”演讲稿

“践行社会主义核心价值观从我做起”演讲稿

立身处世 诚信为本

亲爱的同学们：

当我们背着爷爷奶奶的叮咛和嘱咐，踏着清晨的第一缕阳光欢快的走向学校的时候，当我们从爸爸妈妈那望穿秋水的眼眸里读出殷切的期望的时候。你可否知道，亲人们的梦想便从我们这里插上了翅膀。

“凡出言，信为先。诈与妄，奚可焉”、“见未真，勿轻言。知未的，勿轻传。”清晨，我们每天在诵读着《弟子规》的优美语言，一点一滴都在实践着“诚信”，翻开五千年厚重的中华文明史，你也会发现中华民族历来都是把“诚信”作为一种美德、一种理念，一种修养，一种文明，追而求之，歌而颂之。而今，诚信是社会主义核心价值观的重要一部分，是所有公民必须恪守的基本道德准则，是人们立身、修德、处事的根本。

古往今来，多少人为我们树立起诚信的榜样啊！古有西汉时的季布，做人守信，最终留下了“得黄金千斤，不如得季布一诺”的千古佳话；商鞅立木践诺，才有了秦始皇一统天下。今有替夫还债的陈美丽，平凡保姆李泽英，守墓老兵陈俊贵，他们用最诚挚的信诺，感动了亿万人。

作为一名小学生，生活中，我没有遇到感天动地的守信事例，可是从小就受到了诚信教育，曾几何时，面对父母的叮嘱：在学校要遵守纪律、上课专心听讲、认真完成作业、不说谎话，我总是欣然答应。可是真的做到了吗？没有。有几次作业没写，对着老师撒谎称丢在家里。面对电脑，我不是在网上查学习资料，而是畅游在“洛克王国”的动漫之中，拿着坐公交的钱买游戏牌，以致上学迟到。拿着买早餐的钱买玩具，以致饿着肚子听课时还在想象热腾腾的午饭，就这样欺骗着父母。我明白了“人而无信，不知其可也”。随着时间的流逝，游戏中人物的影子在我的脑海中慢慢地淡去，我开始在书籍中寻找着属于我的那份快乐。我相信只要我决定做就一定能做好，只要我许下诺言，就一定能遵守。

同学们，诚信并不遥远，诚信就在身边。在日常行为中，不说谎，不抄袭，不做弊；不隐瞒自己和他人的错误，有错就改；说实话，做实事，言行一致，勇于负责；不贪便宜，明辨是非；为人诚实，讲信用，重信誉，则开无愧于天地。亲爱的同学们，让我们从小做起，从身边的每一件小事做起，做守信的楷模，做诚实的典范。有人曾说：“这个世界上只有两样东西能引起人内心深处的震动，一个是我们头顶上灿烂的星空，一个就是我们心中崇高的诚信准则。”而今，我们仰望苍穹，星空依然璀璨清朗，而俯察内心，崇高的诚信律令却需要我们在心中再次温习和呼唤。

亲爱的同学们，让我们永远幸福而快乐的成长，让我们做一名阳光的少年儿童，那么就让我们从心里种一颗种子，那就是“立身处世，诚信为本”。

谢谢大家！