组织生活会活动总结

第一篇：组织生活会活动总结

组 织 生 活 会

总

结

报

告

活动主题：团聚、团队、团结

主办班级：湖南工院汽车工程学院汽车S10-4班

二0一一年十一月

一、活动主题：团聚、团结、团队

二、活动时间：2011.11.01

三、活动目的与意义：

为了进一步提高班集体的凝聚力，是大学生的心理需求得到满足，帮助大学生协调人际关系，增进同学之间的友谊，激发大学生的学习热情，发

挥大学生的个人特长，增强大学生的集体荣誉感，提高大学生的学习成绩和思想素质。时代发展到今天,人的社会属性较之以往任何时候都显得尤为显著和重要。社会属性的重要体现之一就是团队协作能力。团队协作能力首先是指团队中的每一位成员都要有团队意识,同时要求团队中的每一位成员要有与其他成员进行合作共事的能力。包括遇到分歧时相互协调能力,遇到困难时互相帮助能力等等,反映的是一个人和其他人合作的能力,简单地讲就是一支队伍中大家怎样合作来完成任务。团队协作能力对于人们的生存和发展有着重要意义,尤其是对于当代大学生,要使我们毕业之后在社会上能有一席之地,在日学习生活中,加强大学生团队协作意识的培养与能力的提升就具有不可低估的紧迫性和重要性。在大学的时间里，每一位大学生应当立足完善 实现学生自我生存与发展。不断培养本身的社会实践能力和团队协作能力 以至于将来毕业后能更好地融入社会群体和工作当中去。通过本次组会意旨于通过各项活动使大家认识到团队协作团队凝聚力的的重要性，使大家能在这方面能有一个素质拓展的提高，此次活动的目的也在于加强班级建设,有效的凝聚学生的团队精神。

四、活动报告与总结

团队是为了实现某一目标而相互协作的个体所组成的群体，是由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。

本次活动开始，由团支书主持会议，明确本次的活动主题及本次活动 的目的与意义。首先由辅导员就本次主题结合本班实际情况做本次活动的讲话，辅导员的讲话中提到一个人的力量是有限的 大家共同的力量确是无穷的。主要强调了班级内部要团结统一 并明确指出本班在班级凝聚力上所有的不足以及今后该如何培养本班的核心凝聚力。所谓团队，是指一些才能互补、团结和谐并为负有共同责任的统一目标和标准而奉献的一群人。团队不仅强调个人的工作成果，更强调团队的整体业绩。团队所依赖的不仅是集体讨论和决策以及信息共享和标准强化，它强调通过成员的共同贡献，能够得到实实在在的集体成果，这个集体成果超过成员个人业绩的总和，即团队大于各部分之和。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要一个成员能够为之信服的目标。只有切实可行而又具有挑战意义的目标，才能激发团队的工作动力和奉献精神，为工作注入无穷无尽的能量。

活动第二项由班长与学习委员就《如何有效增强班级团队建设与管理》发表讲话。班长在谈话中讲到，我们作为一个整体，从五湖四海相聚在一起，实乃缘分。作为这个集体中的一名成员，我们都应好好珍惜这份来之不易的缘分，让它发挥更大的意义。大学三年，时光短暂，一晃而过。转眼间一年多的时光就已经过去，我们这个集体在学校剩下的时间也不多了

我们更应该珍惜剩下的时光，努力打造一个最强，最好，最有凝聚的优秀班级。我们在一个班级 在一个团队中一，首先要有自己的价值取向和目标追求。要让班级内的每一个成员认同该团队的价值取向和目标追求，形成共同的价值观，并转化为全体成员的自觉行动。更应该有一个明确的目标为团队中的成员导航，在这个目标的指引下，团队中的全体成员充分发挥自己的技能。

在团队协作游戏环节中，第一个背景游戏，班上同学积极参与到游戏中来，荒岛求生的游戏中，几位班级成员先后分别阐述了各自的观点和意见

当然从她们的观点中不难看出 还是没有一种团结协作的意识从而达到更快更好地达到团队目的。同时却都考虑到了任何危机时刻 首先救的人必须相对而言对大众的价值和意义要是最大的。都考虑到了利益最大化。之后主持做活动的评价说明了几位参与活动者的意见了 逐渐把团队意识融入到她们的思想中去。在怪兽环节中，参与活动的两组选手在短短不到三分钟的时间内分别完成了游戏要达到的目标，让全体活动人员不得为之惊叹。同时，这一活动体现出本班的凝聚力和团队协作能力是不可小觑的。

本次主题活动室内部分完成 之后，为了更好地活跃本次活动气氛也是为了让本次活动成员真切感受到团结协作的意义和重要性，本班在新纪元广场举行班级五人六足的比赛活动。活动过程都有每位成员的积极参与，活动圆满结束！

加强大学生团队建设有利于满足大学生身心发展的需要，有利于实现高校育人的目标，有助于大学生团结协作精神的培养，有助于大学生集体主义精神的弘扬，有助于大学生民主与平等意识的培养，有助于大学生纪律与规范观念的培养，有助于提升大学生的社会化发展水平。大学生团队建设可以为大学生之间进行社会交往提供重要的学习场所。团队成员之间平等、民主，团队通过价值观的认同、心理的归属、人际关系的融合，促使大学生之间加强沟通、交流经验、交换信息，使大学生具备了良好的人际交往能力，为其走上社会提供了心理上的准备与适应性的训练。

在大学生团队中，为了完成既定的任务或实现既定的共同目标，成员之间必须进

行有效的分工与协作，在具体的活动中发现自己以及他人的特长与不足，认识到团结与合作的重要性，并不断提高成员之间的合作的技能。成员之间取长补短，相互促进，在团队这个小社会中，大学生可以学会如何与人相处、如何适应集体生活、如何从团队的整体目标出发来调节自己的发展目标等等，从而使得大学生正确的认识自我，认同社会的基本价值与规范，提升大学生的社会化发展水平。

第二篇：组织生活会活动总结

组织生活会活动总结

一、活动主题：

促进交流，提升内涵；增强意识，树立形象。

二、活动时间：

2010年11月1日晚上6:30

三、活动地点：

11#楼302教室

四、活动对象:

建环08级各班团支书；09级所有上过当课的同学；10级班长、团支书、生活委员。

五、主持人：

宣传委员牛元磊

六、活动形式：

会议讨论，自由发言。

七、活动内容：

1.主持人介绍本专业学生党支部的人员组成，介绍本次活动的形式和所要讨论的话题。

2.大家自由讨论。

3.讨论结束后大家自由发言，谈谈自己比较关心的话题以及对此话题的个人看法。

4.组织委员作简短的总结，并要求大家结合自己实际情况写一份思想汇报于下周三交到南苑1#111宿舍。

八、活动总结：

为了促进本专业各党员及党积极分子间的交流和理论学习，增强大家“争先创优”的意识，充分发挥党员的模范带头作用，我专业党支部在周一召开本学期第一次组织生活会。现将有关活动收获和存在的问题做如下总结。

（一）、前期准备：

为了使活动顺利的进行，我们在此之前把相关的工作人员分为：话题搜集组，参加人员确定组，活动现场拍照组，活动结束之后宣传组等四大组别，并每组由专人负责。

（二）、活动收获部分：

1.参加人员符合预期的目标，没有不到、迟到、请假等不良现象。

2.活动主题讨论超出我们的预期，先后有15为同学结合自己的实际情况选择有针对性的话题进行发言。

3.纠正了部分同学诸如：中国已达到中等发达国家等原则性的错误，使部分同学的党性观念和组织意识有所提高和增加。

4.有些同学在此过程中表现较好，不时的记录大家讨论的结果，引导大家养成开会带笔记本做记录的好习惯。

5.增强了大家思想汇报原创性的意识，上交一部分相对优秀的思想汇报文章。

（三）、整个活动存在的问题和有待提高部分

1.时间安排不是太合理，正式党员请的较少。

2.会议时间太长，部分同学出现烦躁和听觉疲劳等情绪。

3.拍照同学的技术不是很专业，拍的照片较模糊。

4.活动后期的宣传没有及时跟进，整体工作效率相对较低。

5.由于讨论时间较长，活动结束有点草率和突然。

6.在前期要求相关工作人员中个别同学的工作态度不是很端正，没有达到预期的效果。

7.相关工作人员间信息不互通，材料没有达到资源共享，使后续的各项工作开展的有点被动和吃力。

针对以上的问题我们党支部的成员会一一分析原因，找到合理的解决办法，力争在下次的活动中加以注意和纠正。

第三篇：组织生活会活动总结_1

组织生活会活动总结

一、活动主题：

促进交流，提升内涵；增强意识，树立形象。

二、活动时间：

XX年11月1日晚上6:30

三、活动地点：

11#楼302教室

四、活动对象:

建环08级各班团支书；09级所有上过当课的同学；10级班长、团支书、生活委员。

五、主持人：

宣传委员牛元磊

六、活动形式：

会议讨论，自由发言。

七、活动内容：

1.主持人介绍本专业学生党支部的人员组成，介绍本次活动的形式和所要讨论的话题。

2.大家自由讨论。

3.讨论结束后大家自由发言，谈谈自己比较关心的话题以及对此话题的个人看法。

4.组织委员作简短的总结，并要求大家结合自己实际情况写一份思想汇报于下周三交到南苑1#111宿舍。

八、活动总结：

为了促进本专业各党员及党积极分子间的交流和理论学习，增强大家“争先创优”的意识，充分发挥党员的模范带头作用，我专业党支部在周一召开本学期第一次组织生活会。现将有关活动收获和存在的问题做如下总结。

（一）、前期准备：

为了使活动顺利的进行，我们在此之前把相关的工作人员分为：话题搜集组，参加人员确定组，活动现场拍照组，活动结束之后宣传组等四大组别，并每组由专人负责。

（二）、活动收获部分：

1.参加人员符合预期的目标，没有不到、迟到、请假等不良现象。

2.活动主题讨论超出我们的预期，先后有15为同学结合自己的实际情况选择有针对性的话题进行发言。

3.纠正了部分同学诸如：中国已达到中等发达国家等原则性的错误，使部分同学的党性观念和组织意识有所提高和增加。

4.有些同学在此过程中表现较好，不时的记录大家讨论的结果，引导大家养成开会带笔记本做记录的好习惯。

5.增强了大家思想汇报原创性的意识，上交一部分相对优秀的思想汇报。

（三）、整个活动存在的问题和有待提高部分

1.时间安排不是太合理，正式党员请的较少。

2.会议时间太长，部分同学出现烦躁和听觉疲劳等情绪。

3.拍照同学的技术不是很专业，拍的照片较模糊。

4.活动后期的宣传没有及时跟进，整体工作效率相对较低。

5.由于讨论时间较长，活动结束有点草率和突然。

6.在前期要求相关工作人员中个别同学的工作态度不是很端正，没有达到预期的效果。

7.相关工作人员间信息不互通，材料没有达到资源共享，使后续的各项工作开展的有点被动和吃力。

针对以上的问题我们党支部的成员会一一分析原因，找到合理的解决办法，力争在下次的活动中加以注意和纠正。

能源与环境学院建环专业学生党支部

第四篇：2018组织生活会总结

第七党支部关于召开支部组织生活会和

民主评议党员工作情况报告

根据《关于召开省委网信办2018党支部组织生活会和开展民主评议党员工作方案》要求，网络安全与技术处党支部于3月15日10:00召开了组织生活会并开展了民主评议党员，现将具体情况报告如下：

一、扎实做好会前准备工作

为切实开好本次组织生活会，我们开展了一系列准备工作，一是支部全体党员同志集体学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神（人民日报2017年10月29日评论员文章）和习近平总书记在参加十三届全国人大二次会议甘肃代表团审议时的重要讲话等，为开好本次奠定坚实的思想基础；二是支部书记与各位党员同志谈心谈话，深入了解工作学习状态，逐一指出每名党员在近期工作生活中存在的问题；三是支部全体党员同志围绕此次组织生活会的主题，结合自身工作生活实际，认真撰写了发言材料，针对个人存在的问题展开剖析。

二、召开组织生活会

会议应到3人，实到3人，机关党委相关同志莅临指导。会上，支部书记通报了支部对照检查情况，并带头进行个人对照检查，每位党员同志紧密联系自己的思想和工作实际，深刻

开展自我剖析，明确了自己今后的努力目标和整改措施。机关党委相关同志对我支部组织生活会开展情况进行点评，并提出了加强制度建设、加强理论学习等4方面工作建议。民主评议党员环节，大家本着互相帮助、共同提高的原则积极认真开展批评与自我批评，经过无记名投票，按照优秀比例不能超过党员总数的三分之一计，我支部评选优秀党员为刘宗礼（2票）。

三、存在的问题

（一）理论学习深度不够。2018年，支部各位党员同志在业务工作上投入的时间和精力比较多，导致对政治理论的学习缺乏系统性，在理解和实践上有一定的距离，普遍缺乏理论联系实际的能力。

（二）支部对党员监督管理力度不够。对党员日常学习、工作的监督力度不够，对党员的监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。

（三）工作缺乏创新、标准不高。平时支部党员同志忙于事务性工作，工作中缺乏激情，没有用发展的眼光、创新的思维去看待、分析和解决工作中遇到的新情况、新问题，创新开展网络安全工作方面做的不好。

四、下一步打算

针对我支部存在的三方面问题，我支部计划从以下几方面加以改进：

一是要严格按照支部标准化建设要求，制定学习计划、严格学习纪律，认真组织好支部的理论学习，在提高支部党员自身的理论素养上下功夫，确保取得实效。

二是要规范组织生活，引导党员在组织生活会上敞开思想，联系工作，结合问题，遵循“有则改之、无则加勉”的原则，实事求是地开展严肃、真诚的批评和自我批评活动，健全党内监督机制，帮助党员进步。

三是要紧密围绕中心工作改作风，提高工作效率，及时掌握了解新形势下网络安全中存在的新问题，进一步理清思路，增强工作的主动性和创新性，不断提升网络安全管理的能力和水平，进一步做好本职工作。

XXXXXXX处党支部

2019年3月18日

第五篇：组织生活会总结

组织生活会总结

造价学生党支部于在经管学院418会议室召开了以“生命教育”为主题的组织生活会，位同志到会。其中党员人，预备党员人。现将此次组织生活会开展情况总结如下：

一、充分的会前准备

根据以往召开组织生活会支部党员反馈的意见，我支部决定采用材料、话剧、多媒体、演练等多种学习方法相结合的表现形式。旨在使各位党员深入了解生命教育的相关知识，提高学习兴趣。

组织生活会之前，组织者收集了大量关于火灾、地震灾害的相关材料、新闻、教育视频等素材，进行了分类整理。并针对主题编排了一个以商学院火灾事件为蓝本的简短话剧。

二、组织生活会形式多样又不失严肃

会议以主持人对生命教育的解释开场，切入主题“生命教育”。生命教育是在在生命活动中进行教育，是通过生命活动进行教育，是为了生命而进行教育。从事生命教育的肖敬认为生命教育是以生命为核心，以教育手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。生命教育既是一切教育的前提，同时还是教育的最高追求。因此，生命教育应该成为指向人的终极关怀的重要教育理念，是在充分考察人的生命本质基础上提出来的，符合人性要求，它是一种全面关照生命多层次的人本教育。每位党员不但要了解生命教育，更要深入学习生命教育的内涵。在关键时刻、突发事件中能站出来。

商学院事件话剧引发全体党员思考，不仅是为了四个年轻的生命陨落扼腕叹息，同时也是在反省，在自己遇到同样事件的时候会如何处理。

防震减灾知识问答阶段，支部全体党员端正态度，以查找问题，剖析原因、分析自我为主要内容。全体党员踊跃发言，会场气氛热烈。

视频学习阶段，支部党员认真对待，现场鸦雀无声，通过学习弥补这方面知识的匮乏。

防震演习阶段，党员显示了更高的纪律性，人员疏散非常迅速，仅用时38秒，全体人员便疏散至安全区域并组织好。

这次专题组织生活会能紧扣主题，准备充分，各位党员收获较大。通过学习，使各位党员丰富了相关知识，强化了应对突发事件的能力。使每位党员在平常工作中能够看出来 关键时刻能够站出来，本次组织生活会收到了良好的效果。