违反校规处分撤销申请书

第一篇：违反校规处分撤销申请书

违反校规处分撤销申请书

撤销处分申请书

尊敬的领导、老师:

我是化工8班夏x，本人因一年级上学期(即2011年4月)，年幼无知，出手伤人。严重影响校园和谐气氛，违反校纪校规，根据学校校纪校规之规定，给予”开除学籍，留校查看“处分。经过一年多时间来的深深反思，我为自己当时冲动的不理智行为深深感到内疚，后悔莫及。并对自己思想上的错误根源进行深挖细找。认清了违纪造成的严重后果，之所以发生事件，是本人冲动，不能控制情绪，要求不严，思想觉悟不高。没有纪律观念和集体观念，是这个处分给我敲响了警钟。我幡然醒悟到没有规矩不成方圆，犯了错误就得受罚。所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而生潜心从自己身上找错误，查不足。所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力。现在，我较以前有了很大改变。现在，我有较强的纪律观念，也懂得作为一名学生什么事可以做，什么事不可以做，在生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯改掉，努力成为一名优秀学生。保证今后不再出现类似违反校纪校规的情况。

在与老师的交谈之后，我不仅认识到了我犯的错误，还懂得了我后面该怎么去做。事实上，这几个月来，我也按老师们的希望在努力着。首先，思想上不断加强自己的修养，提升思想认识，与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。好对以后自己出社会有一个好的未来，为社会做一份有用的贡献。

如今我没有违反校纪校规，一心听从学校领导及老师的教导，团结同学，互相帮助，努力学习。

以上是我在这一年多来的主要表现，希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似情况发生在我身上。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行十分深刻的反思和检讨。也真心的希望我能够得到改正的机会。请老师和同学多多监督我。

相信老师看到我真心悔过的态度，相信我的悔过之心。我的行为不是向学校的纪律进行挑战，是自己一时失足，希望老师可以原谅我的错误。

由于本人今后的人生道路很长，”惩前毖后，治病救人“，在此特申请撤销开除学籍，留校查看处分，给我一次改过自新的机会。

特此申请，望老师批准!

此致

敬礼!

申请人:夏x

2012年7月26日

在校大学生旷课作弊违反校规处分撤销申请书范例

尊敬的系主任院领导们:

您们好。本人是xx法专x班xx，曾因旷课过多于10-20节于XX学年学校给予警告处分.在x学期的时候，由于本人没有循规蹈矩学习、没有遵守学校秩序，被学校以旷课处分。经过一年的学习和思想转变，我跟过去相比有了质的飞跃，主要表现在迟到次数大量减少，旷课现象已经成功杜绝。我深刻地明白到“一寸光阴一寸金”这句话的道理，因此作为一名学生课堂上的时间是很重要的，迟到会影响到学习效率，更何况旷课呢?于是我改过自新，每天坚持早到学校，参与早读，虽然只是短短的十几二十分钟，但看看书，预习一下，使我在一整天的学习里有了一个明确的大纲。还记得小时候老师老要我们预习，那时愚昧的我一直都觉得很无聊，老师等下上课都会讲的拉，为啥还要先去看。现在，我终于深刻感受到，原来预习能使我更容易学懂知识，跟得上老师的进度，紧跟上老师讲课的步伐。学习上，我有了很大的提高，年底的期末考试，我不仅全部通过了，而且每科都达到较优秀的成绩。

正是因为我步入了正途，所以才又回到了正常的学校生活中去。并且脑海中已经完全根除了过去的复杂的吃喝玩乐的馊主意，现在我时时刻刻想的是学习，想的是如何才能有更大的进步。在老师的督促下，同学们的影响下，即将毕业的压力下，我不仅于课本的学习，我还通过了全国计算机应用一级的考试，并获取证书。前段时间，也参与了公务员的考试，现在，我正在努力地为我的专升本而做准备。我感谢这处分，更感谢老师对我的督促和关心，身在他乡，我并不孤独，因为有着爱我的老师和犹如亲生姐妹的同学。

在此，我衷心希望老师们能评定我这近一年的优良表现，撤销x学年时候的旷课处分，让我能更有信心地投入到学习中去，投入到服务社会报效祖国的行列中去。同时，也希望老师继续督促我，帮助我顺利考回本校，谢谢。

此致

敬礼

申请人：xx x

第二篇：学生违反校规处分条例

学生违反校规处分条例

1、反对四项基本原则，有明显的反党反社会主义言行，搞资产阶级自由化者，给予留校察看、饬令退学、开除学籍处分。

2、扰乱正常教学秩序，打架斗殴，经教育尚能改正者，给予记过至留校察看处分；情节严重，经教育仍坚持不改者，给予饬令退学、开除学籍处分。

3、违反国家法律、法令、法规，受到司法部门处罚者，被判处管制、拘役、徒刑或送劳动教养者，给予饬令退学或开除学籍处分；但缓期执行者(属过失罪)则给予留校察看、饬令退学或开除学籍处分；被处以行政拘留者，给予留校察看处分；被处以警告者，给予警告处分：被处以罚款者，视情节轻重，给予警告或记过处分。

4、偷窃，诈骗国家或集体或私人财物者，按一次作案价值的大小及情节轻重分别给予警告、记过、留校察看、饬令退看或开除学籍处分。经公安部门确认撬窃但未取得财物，给予警告或记过处分；触犯本条受司法部门处罚者，视情节轻重给予留校察看、饬令退学或开除学籍处分。

5、故意损坏公物，被处以罚款者，视情节轻重和对错误认识情况，给予记过、留校察看、饬令退学或开除学籍处分。

6、不守秩序，不听劝阻，用各种方式触及他人身体，用语言挑衅他人打架等，本人虽未动手打人却造成打架后果者给予警告或记过处分：动手打人未致伤者，给予记过处分；致人轻伤或重伤者，除要医治伤者外，并给予留校察看、饬令退学或开除学籍处分；目击打架而提供伪证词致使调查造成困难者，给予警告或记过处分；打架而又 犯此项者，两错并罚；为他人打架提供凶器，未造成不良后果者，给予记过或留校察看处分：造成不良后果者，给予留校察看，饬令退学或开除学籍处分；打群架或挑衅唆使纠集他人打群架者，视情节轻重，给予记过，留校察看、饬令退学或开除学籍处分。

7、无故旷课者给予如下处分：一学期累计30节，警告处分；60节，记小过一次；80节记小过两次；100节，记大过一次：l30节，记大过两次；l50节，作自动退学处分。

8、对测验、考查、考试作弊者，除取消该科考试(含考查、测验)成绩外，并给予如下处分：测验作弊，警告；考试(考查)作弊，记过；协同作弊，严重警告或记过；代人考试(考查)者，记过。作弊行为特别严重者，给予留校察看，饬令退学或开除学籍处分。

9、恋爱、生活作风越轨、道德败坏者，给予饬令退学或开除学籍处分。

10、操行等级连续两学期总评“不及格”者，给予饬令退学处分。

11、参加赌博或变相赌博的，除没收赌具、赌款外，给予记过处分，重犯者给予留校察看或开除学籍处分，吸毒者，给予开除学籍处分，每抽烟一次者，给予记小过一次处分。

12、在课堂上吵吵闹闹，搞小动作，出出进进，经老师再三教育不改者，给予警告处分；屡教不改者，给予记过或留校察看处分。

13、不遵守校规和《中学生日常行为规范》(即穿木屐、留长头发、染发、穿拖鞋、电发、涂脂抹粉、穿奇装异服、剃光头等)经教育后两天人仍不整改，记小过一次。

14、平时不服从老师教育，辱骂或以其他方式侮辱老师者给予警告或记过处分。

15、带黄色或凶杀书刊或打架凶器(含铁玻珠、铁链、铁棍、小

刀、粉药枪等)回校者，给予警告、记过、留校察看处分。

16、爬墙、爬树、爬屋顶及搞各种危险行为者，给予警告处分，重犯者给予记过处分。

17、损坏公物、花草树木，要按价赔偿，并给予警告处分。

18、随便丢果皮，乱倒垃圾，乱涂或用脚印鞋印搞污墙壁者，除搞好清洁外，还给予警告处分。

19、凡晚上ll点半之后回校和校外租房住深夜不回的，经教育后两后内仍不整改的作

记小过一次处分。

20、对学生行政处分等级为：警告、严重警告、记过、留校察看、饬令退学、开除学籍。

21、进入中学生不宜进入的场所(如酒吧、网吧、游戏机室等)，视其情节轻重，给予记小过以上的处分。

22、经常不戴校章，或涂改、伪造校章者，可视情节轻重，给予批评教育或记小过以上的处分。

23、强行冲卡，有意侮辱或殴打校警，无理取闹，妨碍门卫执勤者，给予记大过以上处分。

24、违反宿舍制度，且屡教不改者，给予记小过以上处分，情节严重者还要取消其内宿资格。

(七)违纪学生处分办法(暂行)

1、处罚是学校教育的辅助手段，对于极少数违反纪律的学生，学校将视其所犯错误的性质和对错误的认识程度，分别给予警告、严重警告、记过、家庭教育等处分。

2、对学生的处分，由政教处统一提出处分意见，经学校行政会决定。处分结论要通知学生本人和家长，在全校大会宣布或张榜公布，并记入学生档案。．

3、受到处分后，能真正认识错误并以实际行动改正错误取得明显进步者，在受处分三个月后可申请降等或撤销处分。申请人写出书面总结和申请，由班委会讨论写出评议，班主任签署意见交政教处申请备案，政教处审查处分学生表现后交行政会讨论决定。降等第三个月后表现好，可继续申请降等，直至撤销处分。处分撤销后，处分情况可不记入毕业档案。

一、对旷课学生的处分

1、上课无故迟到两次按旷课一节计算；早退一次按旷课一’节计算；无故不参加学校、班集体活动、第二课堂活动、体育锻炼课等，一律按旷课计算。无故两次不出

课间操按旷课一节计算。无故不上晚自习按旷课计算。一天按八节计，一周按五天计。

2、无故旷课全学期累积满一周者，给予记大过处分：两周者，由家长带回家庭教育，并记入档案，经教育不改者，毕业时德育考核不合格，发给肆业证。

3、无故旷课节数超过l00节，视作自动退学。

二、对抽烟、喝酒学生的处分

1、经证实，在校内或校外抽烟，给予警告处分。

2、不但自己抽烟，还引诱、招待他人抽烟，给予记大过一次的处分。

3、受到警告处分后又发现有抽烟行为，给予记大过二次的处分。

4、多次教育不改，由家长带回家庭教育。

5、对违反纪律喝酒的学生，一律给予记大过的处分，屡教不改者，由家长带回家庭教育。

三、对打架学生的处分

1、故意挑起事端，引起打架斗殴，视情节轻重，给予警告、严重警告或记过处分。

2、以劝架为名，偏袒一方，使事态发展，给予记过或记大过处分。

3、策划或煽动他人打架，视情节轻重(如未遂、造成打架、造成打群架；未造成伤害、造成轻伤、造成重伤；无校外人员参加，有校外人员参加；干扰学校教学秩序、严重干扰学校教学秩序等)除了给予相应的经济赔偿外，还给予记大过的处分。对个别性质和影响特别恶劣者，交由公安机关处理。

4、动手打人，视情节轻重(打一人或多人；未动用器械或动用器械；未造成伤害或造成伤害；造成轻微伤害重伤等)分别给予记大过处分，触犯刑律的交司法机关处理。

5、为他人提供凶器(指在斗殴中一切可以伤害人体的物品)，视情节轻重，给予记大过处分。

6、争吵中亮出凶器，威胁他人，由家长带回家庭教育。

7、侮辱、辱骂甚至殴打教职工的，依法移交公安机关处理，造成严重后果的，协助公安机关将肇事者进行劳教。

8、提供伪证影响调查工作，视情节轻重，给予警告、严重警告或记过处分。

9、违反以上任一条，该学生德育考核不合格，如后期表现仍一如既往，毕业时发给肆业证书。

四、对偷盗、勒索实物、现金学生的处分

1、无论价值大小，除了相应的经济赔偿外，一律给予记大过的处分。

2、屡教不改者，由家长带回家庭教育或依法移交公安机关处理。德育考核不合格，毕业时发给肆业证书。

3、有偷盗、勒索企图，经劝告而未实施或中途自动停止并主动认错、退赔，可以不给处分。

五、对赌博学生的处分

1、参与赌博的，除了没收赌资、赌具外，还给予记过处分。

2、为他人提供赌博工具、场所，除了没收赌资、赌具外，给予严重警告或记过处分。

3、组织他人赌博，给予记过或记大过处分。

4、严重违反者，依法将其移交公安机关处理。

六、对故意破坏公物学生的处分

故意破坏公共财物(教学设备、实验用品、体育器材、书报、杂志、及其他一切学校的财物、设施)，除按照有关管理规定照价或加倍赔偿外，一律给予记大过处分。

七、对考试作弊学生的处分

1、对考试中夹带、偷看、翻书、抄袭者，视情节轻重，给予警告、严重警告或记过处分。

2、考试中参与传接、交换试卷、讨论，视情节轻重，给予警告、严重警告或记过处分。

3、考试中将自己的答卷提供给他人抄袭者，视情节轻重，给予警告、严重警告或记过处分。

4、盗窃试卷、答案、评分标准，以考试作弊和偷盗两项错误论，给予记大过处分。

八、违反其它校纪的处分

1、恋爱、生活作风越轨、道德败坏者，记过或家长带回家庭

教育。

2、在课堂上吵吵闹闹、进进出出，经老师再三教育不改者，给予记大过处分，态度恶劣者，家长带回家庭教育。

3、午睡、晚睡期间以及上室外体育课时，一律不准停留在教’室，否则，给予记过处分。’

4、爬围墙、爬树、爬护栏、爬屋顶、爬水管、拔电线及搞各种危险行为者，后果自负，并给予记大过的处分或家长带回家庭教育。

九、各班要在班中设立学生违纪情况记录栏，对违纪学生的情况和后期表现作出详实的记录。

十、对因违法而被公安机关传讯、拘留的学生，对因违法犯罪而判处少年管教、劳

动教养、徒刑的学生，按有关规定处理。

十一、被评为德育考核不合格而领取肄业证书者，可于两年内到学校申请毕业证书。

十二、对所有有违纪现象的学生，值周教师在班级量化管理评比中参照说明扣除相应的班级分。

阳东县第二中学违纪学生处理办法

一、总则

1、为强化学校管理，维护正常的教学秩序，促进学生文明健康发展，保证学校文明建设目标的实现，特制定《阳江市第二学违纪学生处理

办法》。

2、中学生违纪行为是指违反学校纪律和制度，妨害学校管理秩序，损害公物，违反社会公德等行为。

3、学校对违纪学生坚持以教育为主，教育与处分相结合的原则。

4、违纪学生的处分记入学生学籍，若违纪学生悔改彻底，表现好，在档案中予以注销。

5、依据中学生守则、中学生日常行为规范制定本办法。

6、该处理办法解释权在学校行政会。

二、处分的种类和实施

1、学校行政处分为警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍等五种。

2、学生被记过两次后再违反学校纪律，学校将视情节对生作留校察看，或勒令退学的处分。

三、违纪行为及处理办法

第三篇：撤销处分申请书

撤销处分申请书范本一

尊敬的校领导、班主任老师：

我是10届电子商务与物流管理专业的学生，名字叫xxx，学号是xxxx。本人曾在2014年2月份因为违反了学校的规章制度。学校根据《xx》第x条第x款规定，给予我相应的严重警告处分。

经过这几个月的时间来的深刻反思，我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这几个月来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。“吃一堑、长一智”，今后我一定要和同学、班干部以及学校社会加强沟通。保证今后不再出现类似违反校纪校规的情况。

之后，我也与班主任沟通他也没有怎么批评我，而是鼓励我，希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。在与领导老师的交谈之后，我不仅认识到了我犯的错误，还懂得了我后面该怎么去做。事实上，这几个月来，我也按老师们的希望在努力着。首先，思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。作为中专生，刚刚进校的学生，我要让自己知道以后要如何的去认真学习。好对以后自己出社会，为社会做一份有用的贡献。

如今我已没有旷课，偶尔因点事情迟到。但是我已经尽了自己的努力了。

以上是我在这几个月来的主要表现，希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。

由于本人今后人生的道路还很长，“惩前毖后，治病救人”，在此特申请学校撤销本人的严重警告处分，给我一次改过自新的机会。

特此申请，望早日批准为盼!

此致

敬礼!

申请人：

申请日期：

撤销处分申请书范本二

尊敬的校领导及教务处领导：

您们好!

每个人都会做错事，我也是一样。我年龄小，但我知道，这不是可以犯错的理由，我很抱歉我所做的事，我诚心地向老师道歉。‘对不起，老师，我错了，我以后会一定会改正，对不起。’

我想，做了错事，最重要的就是改正，我希望我可以用我以后的行为来换回老师的信任，请相信，以后我一定不再重返。古人云：有再一再二，无再三再四。

我一定会改正，请你们相信。

我的悔恨无法用言语来表达，我只知道我做了错事?就应该去改正。

老师，家长的教育我会铭记在心。妈妈在家说的话，让我彻底对自己的错误有了深刻的了解。一个人，即使在学习上没有作为，至少在道德上要和别人一样，一个人，在学校学习，不仅仅是为了学知识，刚是为了学习做人的道理。

我错了，我深深地知道自己错了，一切尽在不言中，伤害了两位老师的心，我终于意识到了错误，对不起，我想换做是我，我也会黑伤心，我不求老师原谅我，我只想用我的行动来表明，我会改正错误，更会学会做人的道理。

我已经意识到了自己的错误，希望学校不要记我的过，我一定会改正错误，如有下次，我一定会自动转学。

我会改正错误，学会做人的道理。

最后，再一次深深地向老师说一声，对不起，我错了，我会改正错误。

此致

敬礼!

申请人：

申请日期：

第四篇：撤销处分申请书

撤销处分申请书

尊敬的领导、老师:

我是化工8班夏x，本人因一年级上学期(即2011年4月)，年幼无知，出手伤人。严重影响校园和谐气氛，违反校纪校规，根据学校校纪校规之规定，给予”开除学籍，留校查看“处分。经过一年多时间来的深深反思，我为自己当时冲动的不理智行为深深感到内疚，后悔莫及。并对自己思想上的错误根源进行深挖细找。认清了违纪造成的严重后果，之所以发生事件，是本人冲动，不能控制情绪，要求不严，思想觉悟不高。没有纪律观念和集体观念，是这个处分给我敲响了警钟。我幡然醒悟到没有规矩不成方圆，犯了错误就得受罚。所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而生潜心从自己身上找错误，查不足。所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力。现在，我较以前有了很大改变。现在，我有较强的纪律观念，也懂得作为一名学生什么事可以做，什么事不可以做，在生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯改掉，努力成为一名优秀学生。保证今后不再出现类似违反校纪校规的情况。

在与老师的交谈之后，我不仅认识到了我犯的错误，还懂得了我后面该怎么去做。事实上，这几个月来，我也按老师们的希望在努力着。首先，思想上不断加强自己的修养，提升思想认识，与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。好对以后自己出社会有一个好的未来，为社会做一份有用的贡献。

如今我没有违反校纪校规，一心听从学校领导及老师的教导，团结同学，互相帮助，努力学习。

以上是我在这一年多来的主要表现，希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似情况发生在我身上。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行十分深刻的反思和检讨。也真心的希望我能够得到改正的机会。请老师和同学多多监督我。

相信老师看到我真心悔过的态度，相信我的悔过之心。我的行为不是向学校的纪律进行挑战，是自己一时失足，希望老师可以原谅我的错误。

由于本人今后的人生道路很长，”惩前毖后，治病救人“，在此特申请撤销开除学籍，留校查看处分，给我一次改过自新的机会。特此申请，望老师批准！

此致

敬礼！

申请人:夏x

2012年7月26日

第五篇：撤销处分处分申请书

申请书

尊敬的校领导、班主任老师：

我是程芳芳，是高一（5）班的学生。本人曾在去年11月份因为违反了学校的规章制度。学校根据《中学生日常行为规范》第16条规定，给予我相应的严重警告处分。

经过这几个月的时间来的深刻反思，我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观观和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以在惠州实习这一月以来，我处处严格要求自己，什么事情多听丰波老师和车务段领导的安排。在这一个月的实习当中我得到了车务段领导的一致认可，回学校后还在实习总结大会上得到了表扬。我比以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。“吃一堑、长一智”，今后我一定要和班里的同学班干部们积极主动的配合丰波老师的各项工作，把我们五班在丰老师的带领下比去年更优秀，成为全校最好的班级。保证今后不再出现类似违反校纪校规的情况。做名合格的中学生。请校领导和班主任认真的考虑我的申请，我会比以前做的更好。

特此申请，望早日批准为盼！

此致

敬礼！

申请人： 程芳芳

2012年2月22日