电气工程设计及其自动化专业导论心得

第一篇：电气工程设计及其自动化专业导论心得

福建农林大学金山学院

专业导论课程报告

年级专业 14电气工程设计及其自动化

姓

名

LXZ

学

号

成绩

2014年 12 月 11 日

电气工程导论心得体会

大学校园曾经是无数学子的梦。春的温馨，夏的炽热，秋的丰实，冬的浪漫。

或许是从高中步入大学，从少年步入青年的缘故，近期对人生的思考特别多。每当想到四年后，自己就要面临工作、社交等一系列的问题。总会情不自禁地问自己：你对大学生活准备好吗？

为了早日实现个人最初的梦想，于是步入图书馆寻找电气专业书。然而，这给我很大的打击。我阅读《基础电路图》本来想“基础”一定很简单，一看就懂。没想到很多符号自己都没见过，而且文字密密麻麻，越看心越慌。这时心里有点失落！

第一次上专业导论课老师说：“专业导论有点像科普知识，从某种程度上讲，确实是专业内的科普知识”。导论课，顾名思义是讲述有关专业的发展和应用，但是因为接触的专业课程很少，所以对怎样去学好这个专业、需要哪些方面的专业技能、当今社会乃至世界这方面的发展情况如何等都不是很清楚。也不能给自己一个学习和探索的定位。然而，通过第一次专业导论课让我大致了解，学习兴趣也大大的提升。（因为专业老师让我们观看学长创作小车的影视，然而这不是普通的小车，而是很牛逼的小车）为此，我也想弄一样东西。

我们的生活离不开电，而且在现在信息化的时代，自动化和智能化是一个潮流发展的趋势，而电气工程及其自动化就是这种技术的综合，软硬件兼备，强弱电结合等。使我们有很多的就业选择方向，按照自己喜欢的知识偏重一点学习。所以我看到了自己发展的未来，听很多学长说电气专业比较容易就业，可能就是这些原因吧！学科的交叉性强。但是就我看来，似乎这样也有些隐患，因为交叉性强，这样就无法专注于某些技能的教育。正如“术业有专攻”，如此读来，虽接触面很广，可以有很宽的横向发展，但是往往忽略了具体技能的纵向发展，只能纸上谈兵。

伸展到电气专业外相关的很多技术发展，也激起了我对外来世界更加信息化的好奇，对未来人类生活的向往，比如：智能家居，通过无线就能控制家用电器等。这样方便快捷安全、更加人性化和自主化。老师除了内容讲解，还为我们找了相关的学术报告等。拓宽了我们的视野，对自己专业也有更深的了解，不过个人感觉，上课过程中，老师欠缺了与学生的互动。单方面的讲解使我们容易发散注意力，失去了解和学习的兴趣。如果可以上课加强与学生的互动交流，或者让我们提出有关专业发展问题或见解，相信课堂质量会大大提高。

现今已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。控制理论和电力网理论是电气工程及其自动化的基础、电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。电气工程设计及其自动化属于电气工程学科。本专业主要特点是强弱电结合、机电结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使我们具有较强的适应能力，是用途比较比较广泛的专业。

然而，我国的工业化还没有完全实现，世界信息化的浪潮就已经到来，我们不可能跨越工业化去实现信息化。工业自动化就是信息化和工业化的结合点，我们将密切关注国内外电气自动化先进技术的发展趋势，结合国内实际情况继续创新和发展，在技术先进、经济合理的前提下为我国的电气自动化事业的跨越式发展做出贡献。因此，发展工业自动化技术可以促进工业的实现从而逐步缩短与发达国家之间的差距。

作为当代的大学生，应该根据自己的喜好，以及专业的就业前景谋划合理的未来，对于自己，我觉得我会去做电力工程、电子工程。在大学期间自学一些管理类课程，为以后就业打下坚实的基础。

第二篇：电气自动化导论论文

我对电气工程及其自动化的认识

姓名：XXX 单位：电气二班 学号：2012320402XX

内容摘要：通过一些时日的导论课，描述了自己对电气工程及其自动化专业各个方面的一些看法与认识。电气工程是与电能生产和应用相关的技术，同时也是工程教育体系中的一个学科。

关键词：电气工程及其自动化、专业介绍、学业、就业方向、人才培养、相似专业

通过电气工程导论课老师的一些介绍与讲解以及与学生的一些探讨，让我对电气工程及其自动化专业有了一定新的认识与想法。

电气工程及其自动化的专业介绍：

电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合。该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，受过电工电子，系统控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。

在课程中，老师也反复的强调这是一个强弱电结合的一门专业。但在早起的电气专业中，电气工程还只是一个从研究学习电能的产生、传输和利用开始的专业。但在国家的不断发展，电子技术的飞速进步的环境下，信息工程与电子控制技术愈加的体现出其在社会中的重要地位。所以在发达国家的大学课程中电气工程逐渐的有了弱电的出现，电气工程的课程内容也逐渐演变成为强弱电结合。我国的现在情况与当代大多数发展国家不同，强弱电结合的不是那么均衡，更多的是以强电为主，弱电为辅的课程安排方式。

电气工程及其自动化的学业

电气工程及其自动化涉及到的课程：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、马克思主义基本原理、高等数学、电路原理、电子技术基础、微型计算机技术、计算机网络、电机学、自动控制理论、电力系统分析、电力系统继电保护。

主要实践性教学环节：金工实习、电子工程实践、电工测量与实验技术、计算机软、硬件实践、专业综合实验、专业课程设计、毕业实习、毕业设计 电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、复变函数与积分变换、自动化概论、嵌入式系统原理与设计、PLC原理等。从课程上的安排来看，专业知识在这么课中还是占据了很大的比重。在没有过硬的基础专业知识的垫底下，是很难去学好这么课程以及掌握牢固的专业技术。所以要真心想把这么课学扎实，是需要从大一进学校就努力的。毕竟从课程的安排上看，实践课的课程无一不涉及到较为高深的学术知识，若大一没有牢固的基础，直白的说，上了实践课完全是没有实际意义。所以在学业上，我们这门专业都应该从大一的各个科目上打好基础。大二大三才开始慢慢的接触这么课程，很明显这门专业若只是通过上课或老师带领着我们去实践课来学习的话，很难有所提高。毕竟所涉及到的专业内容还是比较复杂，需要通过自己课下在图书馆，在网络上对专业进行进一步的接触才能让我们更好的掌握知识。在大四的选修中可以对自己感兴趣的课程再进修一番，以弥补大二大三在一些知识上的漏洞。毕竟电气工程及其自动化的课程所涉及的面太广，我们所学的虽广但不精，所以需要通过学修来确定自己的一些方向。

电气工程及其自动化的就业方向

在各大高校中这都是属于就业率数一数二的专业。主要在乎它几乎能满足一些有关电的职业的需求。主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛，可以这么说,电气自动化是工厂里唯一缺少不了的东西，是工厂里的支柱啊！你要是对电气自动化比较精通,用人单位立刻要你，不管是什么单位,最好是电子厂，因为电子厂天天用到自动化,编程，设计。如果你对工作待遇条件要求很看重。最好的是电业局。福利好，待遇高。然后是设计院，工作相对比较轻松。最艰苦的是工程局。因为要随着工程地点到处跑。但是工资也不低。而且还可以向自动化、电子等方 向转行。

再者，这门专业是与电力系统单位专业对口的，电力系统主要包括:发电企业,供电企业和电气设备制造公司。除此之外还含有电力设计院。电力规划院，电力建设，电力科研开发等部分。我国现有的国有大型发电集团有：中国华能集团、中国大唐集团、中国华电集团、中国国电集团和中国电力投资集团；电网公司有：国家电网公司和南方电网公司；电气设备制造企业有：上海电气电站、新疆特变电工等。但是部分毕业生也会选择到跨国公司等外企工作，比如有SIEMENS、ABB等。

伴随着国家的发展，任何一个产业几乎都离不开电力，所以自然带动了电力工业的发展，为我们这种专业的毕业生提供了大量大量的就业机会。但是基于现在电力系统处于一个饱和的状态，所以对于人员的素质能力方面的门槛也在逐渐抬高。在2003年，电气工程专业的本科毕业生很大一部分都会在省会或者市级供电局工作；但在2008年的电气工程专业本科毕业生更多的是在县级供电局任职。所以，现在越来越多的本科生会选择在大学期间辅修双学位或者在本科毕业时选择考研。现在社会的大学生就业局势来看，考研早就成为了一种大趋势，更有说法是现在的研究生才算的上是以前早些年代时的大学生。考研对于本专业的大学生也是一个很明智的选择，从现年的电力企业的招聘计划来看还是将学历放在了第一位。再加上社会的大势所趋，招聘的10个人中将近7个人会是研究生，若本身不是从很好的本科大学毕业的前提下，瞬间就会失去优势。不想考研的学生部分也会在校的时候选择攻读双学位，即在学好电气专业的同时，结合自己选修的一部分其他专业的课程来完成自己的第二学位。一般会是：管理学，经济学，市场营销等。虽然选修第二学位的学业压力较大，不过在错综复杂的社会下，多一门技能与知识就是多一种手段。提升自我的综合素质，开阔了自己的事业，在无形中也是在以后的就业趋势的洪流中让自己变得更具竞争力。尤其是在目前电力市场化的趋势下，电力企业会更看重复合型人的。

电气工程及其自动化的人才培养方向

在人才的培养方面电气工程及其自动化主要讲究的还是强电为主，强弱结合，以前各种软硬件，元件系统，电工技术与电子技术相结合的实践与创新人才。将基础专业实验划分等级分别传教，使学生慢慢的受到电子工程实践、电子线路设计等一系列综合设计型的训练。根究现在的科技前沿的新技术和新设备不断的开展不同类型的特殊选修课以保证开阔学生的视野，能顺应时代的潮流，与时代共同发展。

五．电气工程及其自动化的相似专业 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气信息工程 电力工程与管理 建筑电气与智能化 信息与通信工程 信息工程 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 计算机软件 智能科学与技术 数字媒体艺术 探测制导与控制技术 数字媒体技术 电磁场与无线技术 微电子学 信息科学技术。

六．总结

通过电气工程导论课的介绍，我更深入的了解到我所要学习的专业。对专业的前景，特点，人才培养计划，及其要涉及的电力电子与电力传动、电机电器及其控制、电力系统自动化、电工理论与新技术和高电压与绝缘技术等学科的研究内容都有了一个初步的概念。这让我对我四年的学习计划有了个初步的规划，对自己的专业更是充满了期待与憧憬。相信只要通过认真的对待电气工程及自动化这么专业，日后它定能带给我一个美好的未来。

参考文献：电气工程导论 百度文库

第三篇：自动化工程设计导论个人小结

《自动化工程设计导论》个人小结

时间：2017年4月

学 姓

号：08A16425 名：陈文

实验项目名称：智能无线开关 《自动化工程设计导论》个人小结

1.小组成员评分（0~10分）：

注：小组成员评分必须包含对自己在项目中贡献的评分。

学号 08A16218 08A16315 08A163 08A16425

姓名 杨祺锴 陈卓然 尹庆钊 陈文

得分 9 9 10 9

小组评分说明（项目分工及各人完成情况）：

杨祺锴：小组组长。负责协调组员合作，阅读用户手册并顺利进行实验，完成情况良好。陈卓然：组员。调试例程，完成神舟开发板各实验，完成情况良好。尹庆钊：组员。调试例程，完成神舟开发板各实验，完成情况良好。陈文：组员。调试例程，完成神舟开发板各实验，完成情况良好。

2.个人小结（至少800字）：

（请说明：通过该实验模块，你对自动化专业的研究方向有什么理解？本专业哪些后续课程对本实验模块最相关？）

随着科技发展，智能化家庭领域无论是网络联接技术，或是自动化产品技术都有了极大的发展。智能无线开关是一种取代现有传统用电器具控制装置的多点智能无线遥控器开关，在欧美日等发达国家普遍盛行。随着经济的发展，在我国也得到了使用，智能开关打破了传统墙壁开关的开与关的单一作用，在让我们体验了高科技的同时还赋予了开关装饰点缀家居环境的效果。智能无线开关被广泛应用于家居智能化改造、办公室智能化改造、工业智能化改造、农林渔牧智能化改造等多个领域，极大节约了能源，提高了生成效率和降低了运营成本，真正做到了智能行天下。

这门课上，除了对智能开关有了初步但较全面的了解之外，我们主要进行的是嵌入式神舟IV号开发板的实验操作。而进行这些实验我们需要借助MDKKeil软件的帮助。MDK源自德国的KEIL公司，是RealView MDK的简称，RealView MDK集成了业内最领先的技术，包括μVision4集成开发环境与RealView编译器。与ARM之前的工具包ADS等相比，RealView编译器的最新版本可将性能改善超过20％。

而同时神舟IV号开发板的板载资源极为丰富，加上灵活的设计以及丰富的例程，让开发设计变得更加简单。

课上我们主要进行了LED灯闪烁及与寄存器连接后闪烁的相关实验，蜂鸣器相关实验，以及串口通信实验。其中串口通信实验需要两台以上开发板共同进行实验，另外两个实验一台开发板即可独立完成。

.1.《自动化工程设计导论》个人小结

实验过程中，LED灯与蜂鸣器相关的实验较为简单，只需要将例程写入开发板按下开关即可运行程序。而串口通信实验因为开发板自身硬件问题以及我们对MDK Keil软件不熟悉，未能成功完成，颇为遗憾。

虽然只是在一块小小的开发板上进行了一些简单的实验，但我已经对智能无线开关产生了浓厚的兴趣。

现在前沿智能无线开关的设计主要应用的是无线射频技术，无线射频技术作为本世纪最有发展前景的信息技术之一，已经得到业界的高度重视。该技术利用射频方式进行非接触双向通信，可以自动识别目标对象并获取相关数据，具有精度高、适应环境能力强、抗干扰强、操作快捷等许多优点。

无线电遥控器是利用无线射频信号对远方的各种机构进行控制的遥控设备，该系统由发射模块和接收模块组成，以单片机为核心，以单片机应用技术、无线收发技术为理论基础，实现数据的无线收发及状态的显示。与自动化课程息息相关。自动化专业后续课程中单片机原理及接口技术、自动控制原理、人工智能控制电路原理等课程与该模块最为相关。

3.对该实验模块的建议（至少200字）：

智能无线开关实验模块总体来说较为有趣，而且拓展性与可研究性很强，实验难度适中，强调团队合作，但我尚有一些对本模块的建议。首先我希望可以给机房增加几台电脑，不然自带电脑的同学自己拷贝例程比较麻烦而且可能有病毒，如此一来可能会耽误一整节课的实验。其次我希望能够增加一些实验仪器，STM32神舟IV号开发板毕竟已经比较落后，一些更新更有科技性的仪器更能激发学生的探索兴趣，增强实验性。最后，我希望老师可以适当提高实验的难度，避免实验效果太差。

.2.

第四篇：自动化导论心得

自动化导论课感悟

当初填志愿的时候对自动化没有什么认识，只从百度上粗略地了解了一下，知道这是一个研究自动控制的学科，单从自动控制这个字眼来看很符合我对工科的热爱，于是我就填报了自动化专业。填完志愿后的暑假我开始关心有关自动化的介绍，从很多介绍中我获得的一个最大的感受就是自动化这个专业口径非常宽，涉及面较其他专业要广泛很多。但直到导论课之前，我仍然没有对自己的专业有一个系统、全面、较为深入的认识。

所幸学校开设了自动化导论这门课，让我在大一阶段不至于对自己的专业只有一个模糊的认识。最初几节课蒋大明老师讲了很多国家铁路交通的现阶段状况和今后的发展趋势，其中着重讲了高铁提速，强调中国铁轮交通正处在一个飞速发展的阶段，进行着前所未有的跳跃，正在一步步走向世界的前列，让我们对自己专业的前景充满了信心。接着蒋老师又介绍了我们学校的自动化在全国高校中的排次，告诉我们交大的自动化，尤其是铁路自动化，是在全国高校中领先的。我还知道了我们自动化专业是学校经费最多的专业，这让我对自动化专业充满了信心。蒋老师的几节课激发了我们对自己专业的兴趣，也了解了行业的基本状况，更让我们对今后的发展方向有了基本了解。

之后侯老师的课主要介绍自动化的专业内容，对一些理论知识进行了的浅显易懂的简要讲解。最开始还为我们介绍了许多伟大的科学家，其中还包括我最佩服的数学家佩雷尔曼。之后简单介绍了经典自动控制理论和现代控制理论，两者针对的戏系统不同，后者更为复杂，包括最优控制、系统辨识、适应控制、鲁棒控制、预测控制、滤波和估计等几个内容，在我参加完数学建模的讲座后我发觉最优控制即是数学建模的一个应用方向。兴趣能与专业相辅相成，这让我对学习数学建模的决心更加鉴定。哪几节课上讲了很多理论与公式，说实话没怎么听懂，但鲁棒控制让我印象深刻，让我第一次接触了鲁棒这个特性，还记住了Robust 这个词。

通过这半个学期的道论课，我对自己的专业有了比较全面的认识，对专业知识有了初步了解，一定程度上了解了行业的现状与发展，对自己未来的职业生涯有了初步规划。对这些的了解，让我能够知道在大一该做些什么来为以后的专业学习做铺垫，受益匪浅。

梁桥

10212010

自动化一班

第五篇：自动化专业导论作业

1）根据你目前的理解, 自动化科学与技术的核心是什么？自动化专业的特点是什么？

答：自动化科学与技术的核心是控制与系统和反馈。，控制与系统不但是自动化科学与技术与其他科学技术最大的不同点，更是自动化科学对其他许多科学技术发展所做的重要贡献所在。

自动化专业的特点：“强弱电并重，软硬件兼顾，控制理论和实际系统相结合，面向运动控制、过程控制和其他对象控制”，具体来说自动化专业的特点有以下几点：

①多学科交叉：自动化是当代高技术的集中体现与应用，自动化学科是一门多学科交叉的高技术学科，不仅覆盖的面非常宽广，而且在自动化学科的结构体系中，还包含了其他学科的一些交叉分支。

②方法论突出：在自动化科学的产生与发展过程中，出现了许多重要的科学方法与科学思想，不仅对自动化科学与技术的发展起了极其重要的推动作用，使自动化学科成为最具方法论性质的学科之一，而且也对其它技术学科以及自然科学、管理科学乃至哲学的发展都做出了贡献。

③系统、集成的特点：自动化的核心是控制与系统。控制的最基本问题是如何对系统施加控制作用使其表现出预定的行为。

2）开环控制和闭环控制的差异是什么？解释闭环PID控制的作 用? 答：开环控制和闭环控制的差异；若系统的输出量对系统的控制作用没有影响，则称为开环控制系统。特点是：控制量与被控制量之间只有前向通道而没有反向通道,信息的传递路径不是闭合的，则称开环。

在控制系统中，控制装置对被控对象所施加的控制作用，若部分或全部取自被控量的反馈信息，即根据实际输出来修正控制作用，实现对被控对象进行控制的任务，这种控制原理称为反馈控制原理。正是由于引入了反馈信息，使整个控制过程成为闭合的。则为闭环。

闭环PID控制的作用：PID是工业生产中最常用的一种控制方式，PID调节仪表也是工业控制中最常用的仪表之一，PID 适用于需要进行高精度测量控制的系统，可根据被控对象自动演算出最佳PID控制参数，其结构简单、稳定性好、工作可靠、调整方便。PID就是比例积分加微分控制。比例环节作用：

成比例地反映控制系统的偏差信号e(t)，偏差一旦产生，控制器立即产生控制作用，以减小偏差。当仅有比例控制时系统输出存在稳态误差。积分环节作用：

控制器的输出与输入误差信号的积分成正比关系。主要用于消除静差，提高系统的无差度。积分作用的强弱取决于积分时间常数T,T越大，积分作用越弱，反之则越强。微分环节作用：

反映偏差信号的变化趋势，并能在偏差信号变得太大之前，在系统中引入一个有效的早期修正信号，从而加快系统的动作速度，减少调节时间。在微分控制中，控制器的输出与输入误差信号的微分（即误差的变化率）成正比关系。PID控制系统是结合三种作用，从而达到稳定系统的目的。

3）计算机在计算机控制系统中充当什么角色？为什么要用A/D和D/A装置与现场设备相连？与模拟控制系统相比，它有哪些特点？试举一个应用的实例？并画出系统的结构示意图？阐述他们的工作原理。

答：计算机在直接数字控制系统充当控制器。因为计算机不能直接处理模拟信号只能处理数字信号，要实现数控就必须进行这两种转换用，A/D和D/A装置与现场设备相连是为了实现计算机与被控对象之间的信号变换与信息传输，起桥梁作用。

直接数字控制系统（DDC）的特点： ①计算机控制系统中，控制器的控制规律是通过计算机程序形式实现的，修改一个控制规律，只需修改相应的程序，不需要改变硬件电路，因此具有很大的灵活性和适应性。

②计算机控制系统具有丰富的指令系统，很强的运算能力和逻辑判断功能，便于实现复杂的控制规律，而传统的控制系统采用模拟电路或机—电的形式只能实现简单的控制规律。

③传统的控制系统一般一个控制器只能控制一个回路。而在计算机控制系统中，由于计算机高速的运算处理能力，可以采用分时控制等方式，同时控制多个回路，并可方便的实现各控制回路之间的协调和管理。

直接数字控制系统（DDC）实例：VAV空调系统中的自动控制如图所示，空调冷冻水系统循环泵，由初级泵和次级泵组成。初级泵为定频泵，其流量只需满足冷水机组的额定流量。次级泵采用变频泵根据供回水之间的压差ΔP，控制水泵电机转速从而改变水泵的供水量。控制过程如下图所示

控制过程：

当空调负荷逐渐减小，空调机组送风温度t达到设定值时，现场DDC控制器自动将空调机组的回水电动阀开度m减小，以减少机组水流量，此时系统供回水压差ΔP随之增大。通过DDC控制器自动调节变频器的输出频率使水泵转速n下降，从而减小系统水流量。同理，当空调负荷增大时，相应的増大系统的水流量。当次级泵b1满负荷运转时，流量仍不能满足空调系统需要时，DDC控制器自动开启次级泵b2。此时次级泵的流量大于初级泵的流量，系统回水通过旁通管回到次级泵进口，旁通的水量通过流量计q进行检测。如果旁通的水量大于某一设定值时，说明一台制冷机的制冷量不能满足负荷的需要。同时系统自动启动第二台制冷机。反之，停止一台制冷机。上述过程中电动阀、系统压差均采用PID的调节方式。控制系统中干扰量是空调负荷，检测变送装置是温度传感器、压差传感器，控制器是DDC执行器是电动阀、变频水泵。由于空调负荷的滞后性、每个房间空调负荷的不均匀性，使得末端空调机组电动阀不可能同时开大或同时关小，从而造成水系统压差的不稳定性。采用PID的调节方式可以实现超前调节、积分调节，使系统控制更加平稳。水泵变频调速的节能原理

如图所示，当空调系统刚开始运行时由于负荷大，系统的水流量为Q1，空调系统运行一段时间后负荷减小并且趋于稳定，水流量变为Q2。根据水泵流量Q、压力P、转速n和功率N间的如下关系：

可以看出改变水泵转速，使流量适应空调负荷的变化。水泵效率η1＝η2＝const ,水泵功率大幅度下降，具有显著的节能效果。

空调末端变风量系统的自动控制

变风量空调系统中的空调机组采用变频风机，送入每个房间的风量由变风量末端装置VAVbox控制，每个变风量末端装置可根据房间的布局设置几个送风口。如图所示，室内温度通过末端装置设在房间的温控器进行设定，温控器本身自带温度检测装置，当房间的空调负荷发生变化实际值偏离设定值时，VAVbox根据偏离程度通过系统计算，确定送入房间的风量。送入房间的实际风量可以通过VAVbox的检测装置进行检测，如果实际送风量与系统计算的送风量有偏差，则VAVbox自动调整进风口风阀以调整送风量。例如夏季，当室内温度高于设定值时，VAVbox将开大风阀提高送风量，此时主送风道的静压P将下降，并通过静压传感器把实测值输入到现场DDC控制器，控制器将实测值与设定值进行比较后，控制变频风机提高送风量，以保持主送风道的静压。如果室内温度低于设定值时VAVbox将减小送风量。冬季和夏季的调节方式相同，但调节过程相反。具体控制过程如下图所示

上述控制过程中，控制对象为室内温度、主送风道静压P，检测装置为静压传感器，调节装置是现场DDC控制器，执行器是变频风机，干扰量是VAVbox风阀开度、空调负荷。另外，送风道的严密性也是不可避免的干扰量，但可以通过改善施工工艺使之减小到最小程度。由泵与风机的相似律可知，变频风机和变频水泵的节能原理是一样的，这里就不在重复叙述。

由于变风量系统在调节风量的同时保持送风温度不变，因此在实际运行过程中必须根据空调负荷合理的确定送风温度。例如夏季，当送风温度定的过高，空调机组冷量不能平衡室内负荷时，空调机组可能大风量工频运转，此时起不到节能效果。空调机组的送风温度可以通过现场DDC控制器进行设定，并且通过控制空调机组回水电动阀，对送风温度进行有效的控制，控制过程如前所述。

为了使变风量系统更加稳定的工作、充分发挥节能效果，保持良好的室内空气品质。现场DDC可以对空调机组进行起停控制，通过设定时间表，使机组按时工作按时停止。对于有几十台甚至上百台空调机组的大厦来说，可以节省很多人工。DDC控制器通过监测新风与回风的焓值，确定新风与回风的混合比。在保持最小新风量的同时充分利用回风，以减少制冷机组能耗。DDC控制器还可以对空调机组过滤网前后的压差进行监测。当过滤网出现堵塞时会及时报警，以免长时间影响机组送风量。各个现场的DDC控制器通过网络控制器NCU与中央控制室之间进行信息交互，实现整个系统的集中控制。

空调系统的设计负荷，是考虑在最不利环境下的最大负荷。在实际运行的过程中，处于最大负荷运行状态的比例很小，所以采用变风量空调系统可以取得良好的节能效果。

4）“实体控制”类知识结构与体系的特点是什么？参照内蒙古科技大学自动化专业教学计划，你认为在基础课、专业基础课和专业课中，各有哪几门课程是主要、核心课程？你准备如何学好这些课程？

答：“实体控制”类知识结构与体系的特点：（1）工程的特点。学习如何将自动化科学技术的原理和方法转换为工程应用技术；同时学习如何将自动化技术应用于具体对象，使其成为自动化设备，自动化系统或自动化工程。（2）专门自动化的特点：针对不同的对象，形成具有专门针对性的自动化，如商业自动化、化工自动化、交通自动化，建筑自动化、电力自动化等。

根据我校制定的我专业的教学计划，我认为这些科目比较重要：高等数学A、大学物理、电路原理、电子技术基础、自动控制原理、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、电力电子技术、电机与拖动、电气控制与PLC技术、电力拖动自动控制系统、计算机控制技术、控制系统仿真、工业企业供电、自动化仪表与过程控制、现代控制理论、变频器应用、Ｃ++程序设计以及实践教学内容金工实习、电子实习、工程教育、电子技术课程设计、生产实习、微计算机应用及计控技术实训、电机拖动与PLC实训、电力电子及拖动控制系统实训、流程控制自动化技术实训、毕业实习等。

在这些科目中，高等数学A、大学物理、电路原理、电子技术基础这几门课是我们学习专业课的基础，所以，我们应该加强基础的建设，为今后的专业课打下基础。

其他课程，例如自动控制原理、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、电力电子技术、电机与拖动、电气控制与PLC技术、电力拖动自动控制系统、计算机控制技术、控制系统仿真、工业企业供电、自动化仪表与过程控制、现代控制理论、变频器应用，这些都是与我们日后工作息息相关的专业课程，我们在大好基础的前提下，要认真的对待这些课程，为进入工作单位，尽职尽责的工作做好技术上的保障。

最后是在校期间安排的实习和实训，通过这些，我们可以提前了解到现在工厂的一些情况，提高自己的动手能力，使今后可以更好更快的融入生产的大环境，提高自己的竞争力。

5）自动化专业人才需要哪5方面的知识？哪4方面的素质？哪4方面的能力？他们的相互关系？

答：五个方面的素质要求是工具性知识、人文社会科学基础知识、自然科学基础知识、工程技术基础知识、自动化专业知识；四个方面的素质要求是思想道德素质、科学素质、文化素质、身心素质；四个方面的能力要求是获取知识能力、应用知识能力、创造知识能力、科研创新能力。

知识、能力、和素质是进行高科技创新的基础，真确理解三者的内涵及其关系很重要。知识是基础，是能力和素质的载体；能力是知识的综合体现，实在获取知识过程中，经培养训练和实践锻炼而形成的；素质是人在获取知识、应用知识和创造知识过程中，在社会化过程中形成的相对稳定的各种品质的总和。知识和能力可以相得益彰，而高的素质可以推动知识和能力的拓展知识要求：人文社会科学基础知识、工具性知识（英语、计算机）、自然科学基础知识、工程技术基础知识、自动化专业知识。

6）自动化学科与专业在发展中形成了那些鲜明的特色？

答：（1）知识更新快，需要不断学习不断提高。（2）自动化是一门具有方法论性质的学科，其思想开阔。（3）学习自动化需要拥有创新能力，不局限于传统知识。（4）多学科交叉、涉及知识面广，有利于培养复合型人才。（5）其思想、方法是突出系统与集成。

7）列出自动化领域著名公司、研究院所、大学与重要学术期刊。

答：自动化领域著名公司：

1、美国罗克韦尔自动化公司

2、美国霍尼韦尔公司

3、德国西门子自动化公司

4、瑞士ABB公司

5、日本三菱电机公司

6、美国江森自控公司

7、法国阿尔斯通公司

自动化领域著科研院所：

1、中国科学院自动化研究所

2、中国科学院沈阳自动化研究所

3、北京机械工业自动化研究所

4、冶金自动化研究设计院

5、上海工业自动化仪表研究所

6、天华化工机械及自动化研究设计院

7、轻工业自动化研究所

自动化领域著名大学：

清华大学、北京理工大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、东北大学、西安交通大学、华中科技大学、上海交通大学、浙江大学、国防科技大学、南京理工大学、南京航空航天大学、湖南大学、天津大学等

自动化领域重要学术期刊： 《自动化学报》、《控制理论与应用》、《控制与决策》、《信息与控制》、《模式识别与人工智能》、《自动化仪表》、《控制工程》、《电力系统自动化》、《IEEE Transactions on Automatic Control》、《Automatica》、《IEEE Transactions on Automatic Science and Engineering》。