新时代的领路人学习心得体会

第一篇：新时代的领路人学习心得体会

《习近平：新时代的领路人》学习心得体会

2018年1月3日我们认真学习了长篇通讯《习近平：新时代的领路人》，文章共1.2多万字，充分展示了总书记作为开创性的领导人、全党的核心、人民的领袖、中华民族的掌舵人、为人民谋幸福的勤务员、有担当的国家改革发展战略家、重塑军队和国防的统帅、国际舞台上的大国领袖、新时代现代化建设的总设计师以巨大的政治勇气和责任担当，带领全党全国各族人民推动改革开放和现代化建设取得历史性成就，推动党和国家事业发生历史性变革，为全党全军全国各族人民所公认，为世界所公认；充分表现了总书记继往开来、逐梦前行的勇气、担当和智慧。其中有不少关于总书记的故事和细节，让我深受感动。

习近平以‘精忠报国’作为一生追求的目标，他从父母身上汲取力量。父亲习仲勋和母亲齐心都很早参加革命。他曾在给父亲的信中写道，即使身处逆境，“爸爸对共产主义的信念仍坚定不移，相信我们的党是伟大的、正确的、光荣的。您的言行为我们指明了正确的前进方向”。他在回忆五六岁时随母亲买《岳飞传》《岳母刺字》等小人书的故事时说：“‘精忠报国’4个字，我从那个时候一直记到现在，它也是我一生追求的目标。”

习近平年轻时先后写了8份入团申请书、10份入党申请书。他在20岁时加入中国共产党。

他走遍了中国所有集中连片特困区。在中共十九大上，他是贵州团代表。这是中国最贫困的省区之一，2016年人均GDP在全国倒数。当他在贵州团讨论会场坐下时，大家一开始并不知道谈话会朝哪个方向走。意外的是，他与代表谈起了“食品”“白酒”和“旅游”。这些是当地人增收的手段。

习近平身上体现了中共全心全意为人民服务的宗旨。特别之处在于，这还与他15岁就到农村插队的经历有关。他曾在陕北梁家河农村当了7年知青。

习近平从政经44年，从大队党支部书记到党的总书记，从普通公民到国家主席，从一般军官到军委主席，经历遍及党、政、军各个领域，历经村、县、地、市、省、直辖市，直至中央等所有层级的主要岗位，每一层级都历练多年，都扎扎实实而政绩卓著。

引领改革开放新时代的习近平重任在肩。他引用诸葛亮的《出师表》表达自己的心情：“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效。”他用“五位一体”“四个全面”来进行顶层设计和谋篇布局。他判断中国经济发展已进入“新常态”，为此在速度、结构、动力等方面要有新对策。

习近平对军队怀有深情，如今，在他的办公室里，还摆放着他刚工作时的军装照。他是一名“老兵”。1979年，他从清华大学毕业就穿上军装，进入中央军委办公厅，担任国防部长的秘书。3年后，来到河北正定工作时，习近平仍穿着褪色的军装，有时会背一个军用挎包。他在地方工作时，还担任军队职务。他说：“从小我就较多接受了我军历史的教育，亲眼目睹了我军很多老一辈领导人的风采，从少年时代就形成了对军队的真挚感情。”习近平铁腕反腐在中共96年历史上前所未有，在世界各国也极为罕见。从2012年12月初打响反腐“第一枪”，查处当选十八届中共中央候补委员还未满月的四川省委副书记李春城，到后来几乎每月都有中管干部被查处，最多时“一月打七虎”。有人质疑中共反腐是“纸牌屋”。习近平说：“不得罪成百上千的腐败分子，就要得罪13亿人民。”还有人称反腐影响经济发展。习近平说：“我看天塌不下来。”习近平在人民中建立起威信，并不仅靠“打虎”“灭蝇”的成绩。2013年初，他看到新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》材料，随即作出批示，要求“浪费之风务必狠刹”，并强调坚决杜绝公款浪费现象。经过5年持续努力，中共刹住了许多人认为不可能刹住的歪风。

5年来，习近平足迹遍及五大洲、57个国家以及主要国际和区域组织，里程相当于绕地球14圈。他着力推动共商共建共享的全球治理，促使国际秩序朝着更加公正合理的方向发展；提出正确义利观、发展观、安全观，以及和而不同、兼收并蓄的文明交流观。他在金砖厦门会晤、杭州G20峰会、北京APEC会议、上海亚信峰会以及其他国际讲坛上宣示这些创新理念，越来越广泛影响着世界。

在中共十九大报告中，习近平说：“中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。”

作为一名唐钢职工，我要通过学习《习近平：新时代的领路人》长篇通讯，汲取营养，提高思想境界，以更饱满的热情投入到工作中去，努力学习专业知识，刻苦钻研，不断思考，激发工作干劲。强化政治意识，在思想上，坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向；强化大局意识，要正确处理全局与局部的关系，时刻不要忘记整体利益；强化核心意识，要抓住重点问题，时刻不要忘记党和人民的需求；坚定理想信念、补好精神之钙，要勤于扪心自问，善于反思自照，严于解剖自己，时刻检视自己，改正缺点与不足，努力为企业发展做出自己的贡献。

第二篇：最美建行人学习心得体会

最美建行人学习心得体会

“我打小就梦想成为一名银行从业者，当梦想变为现实，我既兴奋又感动，这份兴奋使我充满动力，这份感动让我满怀奉献。当看到自己的工作能为他人带来便利时，所有的辛苦和委屈便瞬间消散，留下的是满心的幸福和自豪!”这是朱秀丽对建行的感言。

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘

如何实现人生价值，或许每个人都有着不同的答案。作为建行平顶山分行艺园支行营业主管的朱秀丽，身在平凡的岗位，却深深地知晓“人生的价值在于执着地奉献”。金融市场竞争日益激烈，能不能在“寒冬”中赢得更多客户的青睐和信任，靠的是 “以心相交，成其久远”。一次，有位客户急匆匆来取钱，可密码却不对，这可急坏了他，因为密码挂失需本人办理，可存折的主人身患疾病长年卧床，无法到柜台办理业务。朱秀丽了解情况后，她牺牲了中午仅有的一小时休息时间，和客户经理顶着骄阳专程跑到客户家为其提供贴心的上门服务，得到了客户及其家人的极力赞赏。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

每天她是第一个到网点，也是最后一个离开网点的。“这位客户的事情怎么处理?”这样的呼叫声每天都能听到，她总能如及时雨般出现在需要的人身边，她是艺园人的主心骨，有她在就倍感踏实。

20多年的工作热情让朱秀丽几乎精通所有的对私业务，然而她却从未丝毫放松学习，新产品的下发、操作系统的升级、新业务的开展，朱秀丽总是争取在第一时间掌握。三综合业务的推进，对于毫无对公业务经验的朱秀丽来说，是一项艰巨的任务，一切都要从零开始，可她却觉得能够去学习就证明自己还年轻，因此朱秀丽对工作充满了动力。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤

朱秀丽爱行如家，一周只休息一天，身体上不免会有些疲惫，但是她把支行当家，把工作看成是梦想，把客户视为亲人，精神上的满足是支撑她前行的最大动力。朱秀丽的公公在郑州住院，紧接着她父亲又要做手术，两位老人的病情让她万分牵挂，可恰逢支行业绩冲刺的关键时刻，艺园支行需要她、艺园人离不开她。善解人意的丈夫肩负起了做饭、洗衣、照顾病人的重任，朱秀丽只有利用晚上和休息时间去医院照顾老人。爱人的理解和体贴让她倍感窝心，而不能时时尽孝的遗憾也让她无比愧疚。但是她既没有抱怨工作上的忙碌，也没有埋怨生活上的不易，只是默默地用自己的那份坚持完成好每一项工作。

第三篇：最美税务人学习心得体会

信仰与责任，铸就我们的美好

——学习“最美税务人”心得体会

今年年初，省局发文表彰了10名“最美税务人”和10名“最美税务人提名奖”。作为敬业奉献、勤奋好学、勇于创新、清正廉洁、孝老爱亲、乐于助人、见义勇为的典型，这20名最美税务人体现着湖北国税精神，引领着青年干部向上向善。最美税务人的先进事迹，诠释了新时代税务工作者忠于信仰、忠于党、忠于人民的本质，他们身上所体现的责任与担当是我们每一个人的学习榜样。

他们中有从“导弹专家”到“税务专家”的业务骨干胡昌举、开发增值税“轻松填”“分析准”“预警快”软件被全国推广应用的创新能手张学东，又有13年如一日笑对纳税人的办税服务厅副主任刘磊、扎根乡镇税务分局服务群众25年的税管员万其典、从鄂西山区精准扶贫一线走来的省党代表安勇，还有坚守公益关爱乡村儿童的向光琼、汉江边托起溺水者生命的昌俊峰，以及30年坚守亲情不离不弃的李小燕、不向命运屈服的石桂蓉……

为国聚财、为民收税，我们的工作是收税，做好业务工作是我们责任。人们在很多情况下完不成的任务、做不了的事情，大多跟自己的责任有关。一项工作，可做可不做，做好做不好一个样，就不会形成足够的重视，所付出的努力和发挥的潜力就会大打折扣，本来可以完成的任务会完成不了，可以做好的事情做不好。责任心不是与生俱来的，也需要我们在日常的工作生活中培养。有时，我们可能存在这样一种工作状态，对纳税人提出的问题或者需要完成的工作，提不起劲，完成效率和效果明显不尽人意，而对领导交办的任务，不仅快速高效，而且精益求精力争做到最好。这里面就涵盖了责任心的力量，我们要努力做到对纳税人负责、对工作负责，这也是我们对自己负责的体现。责任心上去了，我相信，哪怕完不成最终的任务，也能发挥出我们最大的潜力，得到一个最美的结果。

一个人的力量再强大，没有正确的指导方向就会迷茫不前，力量再大也不能施展到合理的地方。信仰，作为人的指导方向具有重大意义，我们的信仰就是坚持党的领导、坚决贯彻党中央的安排部署。作为一名公务人员，代表的是党和政府的形象，我们的一言一行、一举一动都或多或少代表着党和政府的意志。群众对我们的工作不满意是我们的最大失职，深刻认识到这一点是我们开展一切工作的基础。胸怀信仰，不畏前行。组织的力量是强大的，在组织的强大关怀下我们会快速的成长，特别是对于我们年轻一代的税务干部而言，要将我们心中的信仰体现到日常工作的点点滴滴。

美，是由内而外的。“最美税务人”事迹会持续激励着我做好工作中的每一件大事、小事，管理好国家税源税收，服务好纳税人。责任重于泰山、信仰高于天地。我会时刻坚守自己的信仰，指导工作中遇到的各种难题，迎难而上，努力完成工作中各项任务，更好服务纳税人、服务经济社会。伟大的事业需要崇高的精神，崇高的精神推动伟大的事业。在国家现代进程、税收现代化进程不断推进的科学发展中，每一个税务人都应该用信仰与责任，铸就我们更加美好的明天。

第四篇：路教个人学习心得体会

“三问三思、三破三立”发言

首先感谢指导组同志百忙之中来乡指导工作，根据乡党委的活动步骤和安排，我们参加今天“三问三思、三破三立”专题讨论会，通过学习，我认为要将学习、实践、总结贯穿于平常，贯穿于工作的始终。通过讨论，在“问”中明辨方向、在“思”中探索路径、在“破”中实现转型、在“立”中推进改革。

“三问三思、三破三立”就是要在“为了谁”、“依靠谁”两个问题上深化认识，把准路线教育实质；就是要在“要不要发展”、“如何转型发展”两个问题上正确决择，坚定发展不动摇；就是要回答好“以什么样的精神状态”、“迈什么样的发展步子”两大问题，树立季宅自信，提振精气神。

在结合“三问三思、三破三立”，推动政府各项工作，加快季宅发展步伐方面，我们要破除对传统惯性思维以及传统发展路径的依赖，探索发展新路，突出项目建设，夯实发展基础，加快产业转型，培育壮大实力，多办民生实事，增进群众福祉。借此机会我从三个方面来谈谈，不足之处，请各位领导、同志们批评指正：

一是如何理解“三问三思”、“三破三立”的本质内涵。

我认为深入开展“三问三思、三破三立”专题讨论，就是要求我们通过反问反思，照一照镜子，正一正衣冠，对自身思想认识上的灰尘和污垢作一次彻底的大清扫，树立正确的群众观、政绩观、发展观，真正达到破旧立新的目的。发展究竟是为了什么？这个问题看起来很简单，但到现在为止大家并不是都掌握好了。胡锦涛同志提出了科学发展观。但我们在实际工作中偏离科学发展观要求的现象还常会发生。贯彻落实科学发展观应该以正确的政绩观、世界观、人生观、价值观来做保障。世界观、价值观、政绩观不正确，就不可能很好地贯彻科学发展观。科学发展观如果贯彻不好，那么发展到底是为了什么？是值得我们深思的。比如，一些地方经济是上去了，但水质变差了，蓝天白云没了，人 居环境很差，那么那种高收入还有什么意义？又如城市发展了，越来越大，但城市病却越来越突出，人越来越压抑，那又有什么意义？又如经济总量是得到快速增长，但贫富差距大，社会矛盾在增多，对社会的持续协调发展将极为不利，等等。发展是硬道理，更是硬任务。科学发展的目的是发展成果由人民共享，发展的出发点和落脚点应该是老百姓的根本利益，尤其是老百姓的生存质量和生活环境。

1、要坚定理想信念。党员领导干部必须加强党性修养，真正解决好“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”这三个立场和宗旨问题。

2、要坚持实事求是。作为党员领导干部，想问题、办事情、做决策，都应从实际出发，从长远出发，多做打基础、增后劲、利长远的工作，要有成功不必在我的心胸和格局。

3、要增强群众观念。党员领导干部必须牢记党的宗旨，始终把群众的意愿作为第一信号，群众想什么，我们就干什么。要尽最大努力解决群众反映强烈的发展、社会、民生等难题，决不搞任何不符合群众利益的“政绩工程”、“形象工程”。

4、要抓好工作落实。决策的生命在于落实。正确的政绩观靠工作来体现，靠落实来保证。

二是如何践行“三问三思”、“三破三立”。

我认为着重从三个方面下功夫。

一是形成长效机制，融入日常工作。我们近在做的“民情档案”不是花架子，不是轰轰烈烈走过场，而是要更加注重实效，切实解决好人民群众关心、关注的热点、难点问题。此次学习讨论也不是终点，而是新的起点，是创先争优活动的延伸。要把“三破三立“精神融入我乡五水共治、三改一拆、计划生育、绿化大会战、整村推进、农村环境综合治理等工作的各个角落，时时展现我乡广大党员干部风采，处处彰显和谐季宅魅力。

二是理清发展思路，提高工作本领。大讨论活动过程中征集到意见和建议，群众反映的问题和困难，乡村两级发展方向和目标等，都需要静下心来，认真思考，理清思路。要进一步探索五水共治养殖场搬迁的动态管理，花大力气发展农业龙头产业，形成季宅支柱产业和配套产业，依托88小镇建设契机，科学拉开季宅集镇规划和框架，大做现代农业文章，形成本地区的特色，积极为农民的长远利益寻找新的出路。同时要加强学习，更新知识体系，提高自身的领导能力和驾驭水平，尤其是在新农村建设方面寻求新的突破，不走寻常路。

三是增强宗旨意识，树立群众观念。把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，对群众的合理诉求，要用心去听，尽责去做，用最高效率为民办实事、解难题。把群众的信访工作作为头等大事来抓，变上访为下访，形成协调联动机制，及时处理，及时办结，真正做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用，密切与人民群众的血肉联系。

作为年轻干部要要真正从办公室、会议室里走出来，从各种应酬中解脱出来，脚踏实地的深入基层、深入群众，深入了解群众的生产生活状况、认真倾听群众的意见建议。一要务实。要知实情、说实话、想实招、办实事、求实效。

二要扎实。要脚踏实地，雷厉风行，一丝不苟，工作干一件成一件。

三要勤勉。要发扬老黄牛精神，把全部精力用到工作中去，做到勤勤恳恳，任劳任怨。

四要不怕吃苦。要耐得住清贫、守得住寂寞、经得住考验，勇于挑重担，始终保持艰苦奋斗的作风。

三是如何扫除作风之弊、行为之诟把成效体现在当前工作中。以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体果断决策：这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是作风建设，集中解决当前群众深恶痛绝、反映最强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。我们要坚决贯彻中央的精神，着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以整风精神认真开展批评与自我批评，切实加强党的自身建设，以优良的作风凝聚民心，使这次群众路线教育实践活动真正取得群众满意的实效。

首先是要立足实干，敢于破难，把心思放到抓好当前重点工作上来。

其次是要紧贴民心，把着力点聚焦到办好民生实事上来。

再次是要破除懒惰，树立开拓创新意识。

发展就是要坚持全面、科学、可持续的发展。应该怎样发展？今年是全面深化改革之年。我们必须紧紧围绕县委、县政府提出的“深化接轨温州，打造世界青田，建设幸福桥乡”发展战略，抓住“绿水青山就是金山银山”的政策发展新机遇，抓住全面深化改革新机遇，围绕“绿色生态新季宅建设”战略定位，以昂扬向上的精神状态、改革创新的勇气魄力、真抓实干的工作作风，提升生态优势，加快提速发展。

1、始终注重生态保护与经济发展的协调性，深入实施“绿色发展”战略，走“绿水青山就是金山银山”的绿色生态发展之路，在创造“金山银山”的同时,积极保护好“绿水青山”，用生态文明的力量推动美丽季宅建设

2、始终把项目建设和投资作为一切工作的主抓手、牛鼻子。以扩大有效投资、提速项目建设为重点，启动实施季宅村美丽示范村创建，湖云村村庄绿化建设，季宅便民服务 中心及附属工程等，为建设绿色生态美丽新季宅奠定坚实基础。

3、始终按照“优质、生态、高效、安全”要求，着力发展生态精品现代农业。接下去我们要邀请专家对农业产业做规划，展布局，引领产业特色培育。推进山地现代农业科技综合体示范项目，促进农业生产方式和结构转化升级。注重农业特色品牌打造，突出“油茶”、“贝母”等特色培育，发展杨梅、枇杷等干水果等传统优势产业，加大土地(林地)承包经营权流转力度，积极培育现代农业经营主体，鼓励工商资本进入农业，切实提升农业组织化程度。强化农业生态、观光、体验、休闲功能定位，加快农业综合体建设，推进农业产业“接二连三”。

4、始终把促进农民增收作为一切工作的出发点和落脚点。要认真贯彻落实中央、省、市农村工作会议精神，紧紧抓住省委、省政府实施第二轮特扶政策的发展机遇，启动低收入农户倍增计划，大力组织实施产业开发帮扶、改革创新促进、新型产业提升、异地搬迁移民、“美丽农民”培育、社会救助保障等助农增收“六大行动”，促进农民收入持续、普遍、较快增长。

5、始终把确保社会稳定和长治久安作为一切工作的着眼点和着力点。建立健全机制，拓展“民声”渠道，把群众工作贯穿于维护社会稳定的全过程，立足保障民生，注重利益协调，创新工作理念，努力提升群众工作和维稳工作的能力和水平。

第五篇：小继教个人学习心得体会

小继教个人学习心得体会

曙光小学

冉卫军

教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。

通过本年来继续教育培训的学习，我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。

教师专业是动态发展的、终身持续的过程，现代教学应是建立在教师学习基础上的。必须在加强和发展教师教育，促进教师专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以适应学习化社会、终身化学习的需要。由此通过对教师专业观发展历程的回顾，通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证和阐述，探讨教师继续教育课程创新的机制，明确教师的专业成长与教学的发展性是一种不断演进、不断超越的创造发展历程。

教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。

一、通过学习，更新了观念。

对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。

二、教育无小事。

一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

1.通过师德的课程培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。

2学习了各种先进的教育教学经验。使我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念个人工作总结，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，提高自身教学业务水平。在教学中学习、反思。在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。

继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力。