开荒小学庆六一即第一届校园文化艺术节活动总结

第一篇：开荒小学庆六一即第一届校园文化艺术节活动总结

开荒小学庆六一即第一届校园文化艺术节

活动总结

为贯彻落实寿县教育局校园文化建设工作会议精神，丰富校园文化生活，繁荣校园文化事业，在中心校和社会人士的支持下，经过全校领导、教师紧张的筹备，以及袁红丽、朱洁、毕陶陶等一批特岗教师默默的付出，6月3日下午，我校举办了开荒小学第一届“校园文化艺术节”即庆六一文艺汇演。

艺术节上，同学们表演了丰富多彩的文艺节目。小朋友们活泼可爱，表现踊跃，从一到六年级十二个教学班的学生都表演了节目。小演员们一个个艺高胆大，多才多艺：整齐划一的鼓乐表演、动感的江南 Style、时尚的服装秀、优雅的电子琴独奏、欢快的童谣、深情的诗朗诵„„童稚而又纯洁、天真而又认真的表演赢得了在场观众的阵阵掌声，场面红红火火，其乐融融；舞台上下，笑声不断，掌声不断，热闹非凡。童趣横生的表演，感染了现场的每一位家长；期间穿插的朱洁等老师们精彩的节目丰富了艺术节的内容，展示开荒小学老师的风采；家长置身于孩子们欢快的氛围中，分享他们节日的喜悦。孩子们的精彩表演一次次把艺术节推向高潮。

本次活动，丰富了学生课余文化生活，充分展示了开荒小学蓬勃向上、热爱生活的精神风貌和艺术才华，促进学生、家长、老师、学校之间的沟通交流，也展示了开荒小学校特色教育的优秀成果。我校一定会用校园文化艺术节这样的形式，改变学校的精神面貌打造一批乐观向上、热爱工作的教师队伍、形成一种开放、快乐的学习氛围，促进农村地区学校素质教育向更深层次的发展！

开荒小学庆六一即第一届校园

文化艺术节

活 动 总 结 保义镇开荒小学 2013.6.4

第二篇：小学庆六一校园文化艺术节活动计划

小学庆六一校园文化艺术节活动计划

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。现根据学校的要求和实际，特制定西隅小学校园文化艺术节活动方案。

一、活动时间：XX年5月——6月。

二、活动组织：

.组

长：张xx

2.副组长：黄xx

3.执行策划：黄xx

三、活动内容：

.趣味运动会

2.书画展示周 3.科技周 4.校本课程展示

具体活动方案如下：

本次活动本着内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。由学生自由选题、动手操作，并于5月在架空层将作品展出。

一、活动主题：参与•展示•创新

二、参赛对象：一至六年级学生

三、活动时间：XX年5月．

准备阶段：各班在班主任老师和辅导员的带领下，自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调整完善作品。

四、作品要求：

.每班推荐上交10件作品。上交作品必须是在老师和家长的指导下学生亲手完成的。

2.项目：

（1）书法类：软笔、篆刻、字体不限。

（2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。

3.凡上交的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。

五、奖项设置

本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖若干名，颁发证书。

六、其它事项：

.各班要教育学生在参观作品时要保持肃静不要大声喧哗，不要搞破坏。

第三篇：三教堂小学2018年庆六一校园文化艺术节

三教堂小学2018年庆六一校园文化艺术节

暨社团成果汇报活动方案

为激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，同时展示我校乡村学校教育成果与特色，丰富乡村学校文化生活，陶冶学生的艺术情操，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围。学校将举办校园文化艺术节。此次活动通过比赛、作品展示、文艺演出等形式，集中展现了社团开展以来取得的教育成果。

一、活动主题：亮出风采 绽放活力

二、活动时间：2018年6月

三、活动对象：全校师生

四、组织机构 组长：刘光军 副组长：郭德勇

成员： 各社团负责人及各班班主任 职责：各项活动、竞赛的策划、组织与开展 宣传组：来维环、姜克华

职责：1.各项活动的摄影及新闻报道； 2.艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造。设备组：翟琦、刘新

职责各项活动的摄像及后期制作。后勤组：郑梦辉

职责：1.艺术节期间各项活动的舞台搭建； 2.艺术节各项活动所需器械上下场搬运和布置； 3.艺术节期间所需物品的采购工作。安全保卫组：郭华龙、柳军

职责：负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。

五、活动内容及安排 1.启动仪式（全体师生）

通过校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语，营造出浓郁的校园文化艺术节氛围，结合课间集会举行一次启动仪式，做好宣传发动工作。

负责人：德育处 时间：2018年6月1日 地点：学校运动场地 2.艺术设计作品展

通过此次的作品展活动，不仅让大家了解艺术的强大魅力，拓展广大同学的艺术视野，弘扬同学们的敢做敢想的思维，更能展示艺术的魅力，提高同学们的审美情趣与艺术修养，彰显风采，丰富同学们的课余生活，营造浓厚的艺术氛围。

活动要求：

1、各社团负责人提前一周进行宣传，结合平时活动课情况征集学生的艺术作品，进行筛选，评出优秀作品进行展示。

2、面向我校全体学生进行展示。

3、作品展类型有：书法（硬笔/毛笔）、水墨画、手工制作等。

负责人 各社团负责人

3.文艺汇演

亮出风采 绽放活力——社团成果展暨庆六一文艺汇演 为进一步展示乡村学校建设成果，丰富乡村学校文化生活，陶冶学生的艺术情操，向社会展示我校乡村学校教育成果与特色，激发学生参加项目活动的兴趣，推动学校各项工作健康发展。同时也是对一学年来教育成果的一次检阅，极大地推动了今后活动的深入开展。

活动要求：

1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟；

2、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与德育处联系协商解决；

3、各社团于5月30日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处；

4、各社团的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各社团的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）

负责人：德育处 各社团负责人 时间：2018年6月1 日 地点：学校后操场

七、活动要求

1.各班应认真组织，鼓励学生积极参与，大胆表现。2.以本次活动为契机，各班挖掘艺术人才，促进学生健康全面发展。

3.以点带面围绕主题开展系列活动，活跃班级，营造浓厚的艺术氛围。

4.各负责人自拟比赛项目的方案、评比标准及各项评比表格，比赛结束后，要上交该项目比赛结果。

济南市槐荫区三教堂小学

2018年5月21日

第四篇：庆六一艺术节活动总结

庆六一艺术节活动总结

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们来为自己写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编整理的庆六一艺术节活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

随着期末的来临，我校庆六一各项丰富多彩的活动暨首届艺术节接近尾声，带着欢乐的余韵，在上周教师例会上，各位校领导，吴校长、亓助理、陈部长、刘主任分别对艺术节各项活动特别是文艺汇演作了点评和小结，表示高度肯定和赞扬。

亓助理高兴地总结说，艺术节获得了巨大成功。文艺汇演节目又有创新，精彩纷呈；各方配搭（老师之间、家校之间）团结紧密；书法、绘画、手抄报展览凝聚了多位老师、孩子们、家长的共同心血，展现了孩子们的才艺和我校的教学成果，产生了很大影响，希望班主任们继续带领孩子们参观学习。

刘主任也高度评价了各年级组六一文艺演出和跳蚤市场，孩子们既从中得到了欢乐又体验到学到了很多东西。

陈部长也分享了两点亲身感受，他亲眼看到家长朋友在看书法、绘画展览时所流露出的欣赏、欣喜和欣慰等复杂情感，还兴奋拿出相机拍照。在跳蚤市场上，师生互动、生生互动，家长也参与其中，非常高兴。

最后，吴校长又进一步作了概括和总结，他指出六一演出及艺术节各项活动非常出色，孩子们既释放了欢乐情绪，又展现了个人才艺和特长，并潜移默化得到进步。另一方面展现了老师们的敬业和专业水准，又进一步提升。

六月的花最香，六月的歌最甜！xxxx年5月31日，回民区光明路小学迎来了“踏歌光明超越梦想”庆六一读书节暨艺术节表彰会活动，教育局领导，女神大酒店经理、家长代表和孩子们齐聚一堂，共同度过这快乐的节日。我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出，同学们认真准备，节目质量很高，得到了广大家长及同学们的好评。

一、幸福的时刻：表彰优秀学生

在庄严的鼓乐声中，优秀中队辅导员，三好学生、优秀少先队员，干部等受到了表彰；书法绘画摄影大赛获奖者，阅读之星和书香家庭，得到了奖状。《我是一座桥》大型诗朗诵获得了自治区、呼市两级“大中小学生纪念抗战胜利70周年诵读比赛一等奖”，我们为参演学生颁发了奖状和奖品！

在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的笑脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊!

二、快乐的时刻：文艺演出展示风采

今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长：《开场舞》啦啦操；一年级的舞蹈《彩虹的约定》;二年级的韵律操《足球宝贝》;三年级的经典诵读歌舞《三字经》和葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》，张稚晗的独唱《小长今打秋千》，音乐老师石宝玲的独唱《阳光路上》;四年级的歌舞《古诗联唱》、古筝演奏《春到拉萨》;五年级的相声《新闻晚知道》、拉丁舞;六年级的T台秀和歌曲《时光煮雨》，为大家带来了精彩的视听享受，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。

这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长。

今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。

时值“六·一”儿童节欢乐时刻，为了丰富校园文化，活跃师生精神生活，孙庙中心校于6月1日上午在中心校本部隆重举行以“放飞梦想 扬帆起航”为主题的文艺汇演。目的是以庆“六·一”为活动载体，展示我校师生精神文明创建成果。中心校校长冯勇致以热情洋溢的开幕词，并祝福孩子们节日愉快、健康向上。天真的孩子们在这个属于自己的节日里，高歌曼舞，欢声笑语。

汇演节目包括：声乐、舞蹈、综艺三大类，共21个。内容丰富，富有特色，有舞蹈、诗朗诵、三句半、器乐演奏、小品、课本剧等一系列精彩的'节目。

舞蹈《荷塘月色》《嘿我的梦》，优美的旋律与动作，为炎热的夏季带来丝丝清凉；生生对韵《国学新唱》小夫子们通过五幕剧场，带领大家打开中国的文化历史长卷，感受深厚的国学精髓；小品《校园**》、课本剧《东郭先生》寓意深刻、发人深思，教育孩子们要和谐相处，从善做人；武术表演《五步拳》，音乐铿锵有力、动作整齐划一，激励学生树立“少年强则国强，少年智则国智”的思想抱负；手语舞《国家》，歌曲振奋人心，动作整齐优美，台上台下师生自发跟随音乐大声齐唱：“国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家……”，愉悦、优美的歌声飘洒在校园的每一个角落，把整台汇演推向高潮。

小演员们倾情投入的表演，赢得了师生们的一致好评。现场不时爆发出阵阵热烈的掌声。天真的孩子们在这个属于自己的节日里，高歌曼舞，欢声笑语。

通过此次文艺汇演，加深了学生对校园文化艺术的理解，展显了我校师生健康向上的精神风貌。

第五篇：庆六一艺术节活动总结

（篇一）

趟过热闹的四月，跨过繁忙的五月，踏着辛勤付出的鼓点，我们迈进了收获的六月。莲湖路小学庆“六一”校园艺术节已在骄阳照射下缓缓落下帷幕，可艺术之花依然香溢校园，久久没有散去。本届校园文化艺术节体现了莲小学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。

本届校园文化艺术节取得了许多喜人的成绩，但同时也存在着一些问题，现作如下小结：

一、校领导鼎力支持以及教师倾情相助

校园文化艺术节从筹划到准备到举办都得到了校领导的鼎力支持。校领导等对校园文化艺术节高度重视，几次开会商讨有关事宜，发动广大师生投入到艺术节活动中去。

二、通过艺术节活动，增强了学生的集体主义观念，培养了学生的合作与协作精神。

在合作完成本次文化艺术节的过程中让人感动的是我们学生训练的那股子劲头：大夏天，他们冒着汗珠，面红耳赤，但从不喊热;排练争分夺秒，虽练得腰酸背痛、口干舌燥，可从不喊累。在赢得了如潮的掌声的同时，也加深了同学之间深厚的友谊，更为重要的是锻炼和培养了他们的坚持与协作精神，为以后的人生道路打下了一个很好的伏笔。

三、活动反思

回顾本届艺术节，还有许多不尽人意的地方。排练的时候，个别同学对自己的言行还不能够有一个正确的态度。还有个别班级的学生对自己本人的能力还不能够进行正确的评价，认识不足，出现了这样那样的问题，给具体做这些工作的老师带来了许多不便，致使正常的工作进程受到阻碍。在整个艺术节的活动中，要想使每一项工作做好，各个部位都要同力协作，才能达到预期目标。如果一个环节出现了纰漏，就会打乱原有的计划。无论是谁，都服从大局的要求。要严格按照演出的标准执行。服装还可以再整齐统一些，整个节目还应该再流畅些，努力提升节目质量。

本届校园文化艺术节已圆满结束，让我们铭记“展现青春风采、传承校园文化、构建和谐校园”的宗旨，把孩子们塑造成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。以上就是在活动中的工作总结，望学校领导、同事多多指导，我们会不断完善，争取下届做得更好！

（篇二）

南店中心完全小学第十二届校园文化艺术节“走进新时代，同圆中国梦”，六月的鲜花分外香、六月的阳光无限好，在这充满色彩、充满阳光的日子里，我校迎来了”六一”国际儿童节。

一、领导重视，精心组织。

我校校长高度重视庆“六.一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，并充分利用标板报、广播加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。学校以人为本，以把真正的”六一”节还给儿童，让每个儿童过上美好的童年为出发点，活动的形式多样、内容丰富，既活跃了节日的气氛，又让孩子们从中受到了教育的熏陶，培养了孩子们对儿童节的喜爱之情。

二、内容丰富、形式多样。

经过我们学校师生的精心准备，周密的安排下，各种节目丰富多彩。同学们都高兴地跳，开心地笑，在跳中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。文艺活动和体育活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。可以说，今年的“六.一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子为主，大队辅导员和各班老师给予以指导，总的活动体现了在活动中成长，体验成功的快乐“的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐。尤其是男女组接力赛表现较好，并获得了名次，使学生们懂得团结就是力量。写作服务电话：4000-121-855

我们班的同学们的表演很精彩。展示了孩子们天真活泼的一面，也使孩子们明白了辛苦排练换来的是成功。只有付出才有回报。他们敢于上台勇于展示自己，这也就达到了我们的目的。在文艺演出中，合唱很精彩这一点很让我欣慰，平时的努力没有白费。在比赛场地我们班的孩子能主动的在指定地点待命，严格执行要求，纪律严明，不吃零食、不乱扔垃圾。

距放假的这段时间，我将多为孩子们提供自我展现风采的舞台。课上到讲台发言，谈自己的想法、感受、读书的心得。学习上继续进行专项训练，培优补差共进步，重点放在“好读书，读好书，着重培养语言能力的听说读写”上。我相信坚持下去学生将会更好地去学习、去生活。

（篇三）

兴高采烈的六一儿童节刚刚结束，在这次六一儿童节活动中，我班严格按照学校的指示，并结合学校的实际情况，一丝不苟地制定活动方案，争取将每一项工作落实到位，让每一件事情都有所准备，让人人都参与到活动中来。在活动中学生热情高涨，参与面广，积极性高。达到了预期效果。现将活动总结如下：

一、利用黑板报等方式进行大力宣传，让每一个学生都行动起来，为自己的节日出谋划策，目的能够营造良好的活动氛围。

二、召开班会，让班干部等献言献策，让每一位学生都参与到节目中来，人人有节目，人人都展示。

三、利用午休，课下等时间积极筹备节目，让班干部等组织学生利用午休时间自己排练，自己试演，没有老师参与，学生更放得开，积极性更高。

四、节目形式多样，学生情绪高涨。演出在《中国梦，我们在行动》的高声朗诵中拉开了帷幕。我班刘雨等三名学生唱的《十六岁那年的雨季》声情并茂，打动了全班同学；

盛中玺同学唱的《倍儿爽》代表了孩子们的帅气，学生不约而同跟唱，吸引了别的班级的老师和同学；

张义权，张瀚文同学表演的课本剧《渔夫的故事》语言，动作恰到好处，引来了同学们的阵阵掌声，张美，戚洪丽表演的魔术有模有样，大部分同学都看呆了；

张筱同学唱的《隐形的翅膀》代表了自己的心声，很能打动人；

李瑞阳等表演的歌伴舞《阳光牵着我的手》活泼，快乐，很有感染力；

王子涵等表演的歌伴舞《话说夏娃》一名惊人，让我们发现了平时不爱说话的孩子的心声……

五、节目主持人幽默，大方，节目前后连接恰到好处，并对每一个节都有个总结，有板有眼。

总之，在学生的欢歌笑语中，我们结束了本次活动。我们在参与活动中充实了自己，也增强了班级的凝聚力，相信这样的美好时光学生会终生难忘。

（篇四）

不知不觉之中，孩子们盼望已久的六一儿童节来到了，然后又在不经意中过去了。留在我们脑子里的，除了准备过程中的酸、甜、苦、辣，还有六一带给我们的丰硕的成果。下面，就我校庆祝六一的系列活动进行总结。

（一）领导重视，责任落实

自区教委德体艺卫科开了关于庆祝六一的工作会议以后，我校就严格遵照文件精神，并结合我校的学生的实际，制定出切实可行的活动计划。计划中，对每一项工作都进行了统筹安排，并由专人负责。

（二）教师、学生各司其责，通力合作，工作有实效

在本次庆祝六一的系列活动中，我校的全体教职员工本着主人翁的精神真抓实干、献计献策，我校的学生更把自己当作六一的主人，与各位教师密切配合，出谋划策，使我校庆祝六一的系列活动开展得有声有色、丰富多彩，既富有童趣，有饱含教育意义。

（三）开展的活动及取得的成果

为了使学生过一个充实而有意义的六一节，我们开展了庆祝六一的系列活动。在全体教师、学生的辛勤努力下，每一项活动都在一定程度上获得了成功。

1.“迎亚太市长峰会，展申小艺术教育成果”展板设计、制作获得了圆满成功。当我校接受区德体艺卫科通知制作艺术教育成果展板后，在我校的财力极端有限的情况下，由校长亲自牵头进行展板的设计与制作，于5月30日送交区德体艺卫科，并于5月31日在巴南人民广场参与会展，获得了与会佳宾的好评。

2.“迎亚太市长峰会，画魅力龙洲湾”少儿书画作品展暨现场绘画比赛创申家沟小学新记录。由于特殊的原因，我校今年没有一个艺术专职教师，学校甚至找不出一个能够承担艺术教学的教师。但是，在接受了工作任务以后，我校的学生参与的热情很高，自觉报名参加绘画小组的同学多达四、五十名。受学生的感染，学校领导决定，聘请校外绘画爱好者对学生进行指导。在刘老师的辛勤指导下，学生们在绘画的现场表现的异常突出，为学校争得了最佳绘画效果奖，每个学生均获得了最佳创作奖。这对于我们这样一个没有艺术教师的团队来说，这是一份难得的荣誉。

3.我们还组织教师参加了5月26日——27日举行的“迎亚太市长峰会，我与孩子同成长”少先队辅导员培训，这次在区青少年活动中心、鱼洞四小、南华学校举行的活动内容分别为：《语言艺术与团队工作》专题讲座、主题班会、主题活动观摩及鱼洞四小“六一“庆祝活动观摩。这些代表着我们区德育活动的领先水平，我校的参会教师除了认真听讲座以外，还把记录的笔记回校向全体中队辅导员传达，进行了二级培训，也收到了很好的效果。

4.六月三十一日当天，我们在校园内举行了“迎亚太市长峰会，做申小优秀学生”申家沟小学2004——**学获得区级“先进班集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”及在本获得了各级各类奖励的学生表彰大会。在表彰会上，共计有近四十名学生获得了区级以上的奖励，由校长给他们颁发获奖证书，这在很大程度上激励了其他的学生。同时，我们还在表彰会上批准了一年级的一部分表现优异的学生加入少先队，进行庄严的入队宣誓。

5.为了更迎合孩子们的喜好，我们还开展了“迎亚太市长峰会，小鬼当家庆六一”申小学生体验活动。活动内容：游乐园、跳蚤市场、好吃街（分别由低、中、高段学生负责组织和开展）在活动中，每一个孩子都拿出了自己的看家本领，为自己争得了丰厚的奖品。开心和幸福洋溢在每一个人的脸上。另外，为了欢迎与会的来宾，我们三——六年级的部分同学还参与了“迎亚太市长峰会，欢歌笑舞展风采”六一庆祝来宾座谈会。会上，孩子们进行了文艺表演，唱得精神，舞得舒展，说得顺溜，听得各位来宾赞不决口。

（四）存在的问题

从这次庆祝六一的全过程来看，每一个活动都开展得比较顺利，而且都取得了很不错的效果。由此我们体会到，要想取得各项工作的成功，必须得全校教职工通力合作，有时还得调动孩子们的积极性。而以前，我们在这一点上还做得不够，今后还得加强。另外，由于我校在师资配备上存在一定的缺陷，致使工作的顺利开展受到了一定的限制。因此，加强师资的培训也是今后工作的一个重点。

（篇五）

依据《关于做好**年庆祝六一国际儿童节活动的通知》（阳郊教字[**]46号）文件精神，我校于5月28日、29日，举行了庆“六一”活动。

活动前，我校做到精细管理，提前准备，群策群力，责任到人，牢固树立“安全第一、健康第一”的观念，高度重视并加强安全工作。制定安全应急预案，要保证学校各项设施的安全使用，严禁外来人员入内，并向镇派出所申请警力协助助。确保本次活动安全、有序、健康、顺利开展。

活动共分两个环节：

第一环节文艺节目表演活动，节目形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,最终三年级150班、151班、二年级152班被评为优秀节目奖。

第二环节29日上午召开“六一”庆祝及表彰大会。主要对“优秀班集体”、“优秀班主任”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”进行表彰，从而以模范引领，表彰过程节俭、省时，表彰人数达到200多人，真正起到了树立榜样，鼓励全体师生积极上进的作用，促进学校各项工作的开展。

助教单位捐资情况：阳泉市华阳天成有限公司500元、阳泉市五彩化工厂2500元、阳泉市交通驾校1000元、三泉服务区300元、三泉村委1000元（未到账）、个人捐资700元。

本次活动接受捐款共6000元，到位资金5000元，学校进行了出榜公布，以此感谢社会各界对教育事业大力的支持。

（篇六）

趟过热闹的四月，跨过繁忙的五月，踏着辛勤付出的鼓点，我们迈进了收获的六月。莲湖路小学庆“六一”校园艺术节已在骄阳照射下缓缓落下帷幕，可艺术之花依然香溢校园，久久没有散去。本届校园文化艺术节体现了莲小学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。

本届校园文化艺术节取得了许多喜人的成绩，但同时也存在着一些问题，现作如下小结：

一、校领导鼎力支持以及教师倾情相助

校园文化艺术节从筹划到准备到举办都得到了校领导的鼎力支持。校领导等对校园文化艺术节高度重视，几次开会商讨有关事宜，发动广大师生投入到艺术节活动中去。

二、通过艺术节活动，增强了学生的集体主义观念，培养了学生的合作与协作精神。

在合作完成本次文化艺术节的过程中让人感动的是我们学生训练的那股子劲头：大夏天，他们冒着汗珠，面红耳赤，但从不喊热;排练争分夺秒，虽练得腰酸背痛、口干舌燥，可从不喊累。在赢得了如潮的掌声的同时，也加深了同学之间深厚的友谊，更为重要的是锻炼和培养了他们的坚持与协作精神，为以后的人生道路打下了一个很好的伏笔。

三、活动反思

回顾本届艺术节，还有许多不尽人意的地方。排练的时候，个别同学对自己的言行还不能够有一个正确的态度。还有个别班级的学生对自己本人的能力还不能够进行正确的评价，认识不足，出现了这样那样的问题，给具体做这些工作的老师带来了许多不便，致使正常的工作进程受到阻碍。在整个艺术节的活动中，要想使每一项工作做好，各个部位都要同力协作，才能达到预期目标。如果一个环节出现了纰漏，就会打乱原有的计划。无论是谁，都服从大局的要求。要严格按照演出的标准执行。服装还可以再整齐统一些，整个节目还应该再流畅些，努力提升节目质量。

本届校园文化艺术节已圆满结束，让我们铭记“展现青春风采、传承校园文化、构建和谐校园”的宗旨，把孩子们塑造成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。以上就是在活动中的工作总结，望学校领导、同事多多指导，我们会不断完善，争取下届做得更好！