浅谈当前加强国防教育建设和国防教育的重要性 2012

第一篇：浅谈当前加强国防教育建设和国防教育的重要性 2012

浅谈当前加强国防教育建设和国防教育的重要性

作者：陈刚

单位：杭桂乡人民政府

浅谈当前加强国防教育建设和国防教育的重要性

国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示，是民族精神和国民素质的全面体现。战斗精神是国防意识的最高表现形式。战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征，是军人素质和觉悟的集中展示.战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想，淡化国防意识。在维护国家发展的重要战略机遇期，应加大国防教育力度，引导广大干部群众树立”大国防”观念，牢记”天下虽安、忘战必危”，不断增强关心国防的责任感和使命感，形成全社会参与国防建设的良好氛围，为培育战斗精神提供有力的支撑。军队战斗精神的培育，则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容，锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质，使全社会学有榜样，推动全民国防意识的提高。

世界军事变革风起云涌,对我国而言，安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家，也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展，强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要，当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断，在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义强权政治仍然存在，世界并不安宁。在新的世纪，我国现代化建设步伐不断加快，改革不断深入。在综合国力不断增强的同时，面临的国防压力也不断加大，部分西方大国不愿看到中国的强大，想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校，必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备，加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任.加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途，关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合人。俗话说，”国无防不立，民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。在中学阶段适时进行国防教育，是党中央的一项英明决策。国家兴亡，匹夫有责。我们必须在完成科学知识传授的基础上，有的放矢的开展国防教育系列活动，这是一项功在当代、利在千秋的工作!一．强化信息时代的大国防观

信息时代的全民大国防观念，是信息时代的军事斗争和国家的防卫任务、防卫意义、防卫方式以及相应的防卫特点在人们脑海中的综合能动反映。从一定意义上讲，国防观念的精神作用，在有些特定的时候、场合，比国防建设中的经济潜力、科技潜力等物质的因素显得更为重要，没有牢固的大国防观，就没有经济潜力、科技潜力的有效转化，国防现代化就只能是一句空谈。因此，把大国防观看成是团结各族人民、捍卫民族利益的“向心剂”，引领人民克服艰难险阻，自觉关心和加强国防建设的“风向标”毫不为过。

大国防观涵盖了军事、政治、经济、科技、文化等诸多方面，较之传统的国防观，无论是从内涵还是从外延上都有了极大的扩展。海洋国防观、太空国防观、网络国防观之类的新概念层出不穷，既生动又丰富，这就为我们的军事新闻宣传提供了广阔的想象空间和源源不断的题材。只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓。党的十四大、十五大都提出要“抓好全民国防教育”。这是党中央在国际风云复杂多变、国内改革开放的新形势下，为保证国家的长治久安而提出的一项战略任务。作为舆论引导重要喉舌的军事新闻宣传理应在这上面做足做好做够文章。

二．保持和平时期的全民忧患意识

“生于忧患，死于安乐”，是千年来被反复证明、颠扑不破的真理。只有保持足够的忧患意识，看到面临的种种威胁，才可能有励精图治、奋发向上的勇气和决心。军事新闻领域充满了血与火、光荣与耻辱，是进行忧患意识教育最理想的媒体平台。为了让忧患意识能深入人心，军事新闻宣传不仅要注重对当前国际、国内形势的分析，而且要更加注重对可能出现的危机的预警报道，哪怕是真实的情况在眼前看来并不那么危险。舆论的危机报道对于调动群众的警惕性有百利而无一害。相反，盲目乐观，只看到自己强大的优势，不思自身的不足和未来的艰难，只求眼前过得去，不求长远过得硬，最终只会导致严重的危机。以有关军事技术发展的报道为例，在以往的军事新闻宣传中，较多的是以我军的现有装备与解放战争乃至其之前时期的装备相比。这样比，虽然有利于发扬我军的光荣传统，树立敢打敢拼的信心，但是如果一味沉浸于此，很容易滋生盲目乐观的情绪。因此，在宣传报道中也要在一定程度上注意与先进的外军相比，以认识差距，学习经验。

三．加强全民国防教育

坚持用科学发展观指导国防教育工作，营造支持国防的浓厚氛围，加快国防教育基本建设，推动国防教育发展创新，建立完善组织领导和运行工作机制，深入开展以居安思危、关注国防为主要内容的国家安全形势教育，宣传国防建设的重要意义，增强广大群众的国防观念和忧患意识。着眼促进国家的改革发展稳定，深入开展以热爱祖国、振兴中华为主要内容的爱国主义教育，强化国家认同感和民族自豪感，使国防教育更好地服务全面建设小康社会。充分利用”全民国防教育日”的有利时机认真开展宣传教育活动，提高广大人民群众热爱国防、关心国防、献身国防的积极性，增强全体公民的国防意识，现阶段我们迫切需要加强对中小学生的国防教育，这是历史的教训和现实的必然：国防教育是对公民进行以爱国主义为核心的国防意识和国防知识的全民性教育，启发公民自觉维护国家利益，履行各项国防义务。国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面，对于一个国家、一个民族，特别是学校，国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。我们必须要加强对中小学生的国防教育，这是巩固国防、抵御侵略的需要，是培养新世纪合格国防后备人才的需要。国无防不立，民无兵不安，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。未来的反侵略战争，不仅仅是军事力量的较量，也是综合国力乃至民族凝聚力的较量。今天的中小学生无疑是明天国防建设的中坚力量。因而，在和平的条件下，加强对中小学生的国防教育，是我们需要认真研究和解决的重大课题，也是钢铁长城的基础，切实加强中小学生的国防教育，显得更加迫切和重要！

总之，在新世纪初叶，可以预见，只要我们高度重视对大国防观念与全民国防教育，我国的国防现代化建设就一定能够得到进一步巩固和发展，我们的国家就一定能从容应付可能发生的各种意外情况，从而确保在未来的军事斗争中立于不败之地。要把我国发展成经济、国防实力雄厚，能够对世界事务拥有决定性发言权，具有抑制战争、维护世界和平的全球性强国。

第二篇：浅谈国防教育重要性

浅谈国防教育的重要性

国防就是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

同学们是来小学、初中，对国防的意识大都较

淡薄。然而同学们是祖国未来建设的担挑者，是未来国防的中坚力量。在这一时期加强对同学们的国防教育非常重要，实际上我们国家已经在从娃娃抓起国防教育建设了。国家原国防部部长迟浩田曾题词“增强国防观念，提高国防意识”，学柳彬先生也曾经题词“国防教育应从中小学抓起”因此通过国防教育的学习和课堂上创造的爱氛围的氛围的感染。让同学们在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。

同学们，国防教育的核心是培养每一个公民的爱国主义思想情感、民族责任心和革命英雄主义精神。在我们中国，历代有作为的统治者、教育家和军事家，同样都很重视国防建设，重视对人民的尚武卫国的思想教育，并把它视为立国安邦之道。“国无防不立”，“落后就要挨打”，这些都是历史留给我们的教训，都是历代仁人志士用鲜血换来的经验。

“生于忧患，死于安乐”，更是千年来被反复证

明、颠扑不破的真理。

一、回顾历史

在我们中华民族五千多年的历史发展过程中，有多少仁人志士、爱国将领为拯救民族于水深火热，解救国家于危难存亡之际而血染疆场，保卫祖

国的安宁杀身成仁，天安门广场上的人民英雄纪念

碑就是历史的见证，碑下昔日的英雄们用他们的血

肉之躯筑就了共和国今天的辉煌，而现在，烈士们

用他们宝贵的生命捍卫着国土地完整，百姓的安

宁。用他们的鲜血一滴一滴的染红了我们的庄严而

又鲜艳的五星红旗。

回首昨天，一部写满血与泪的近代史依然在记

忆深处。尽管我们已经远离了金戈铁马饮冰河，尽

管已经用不着再醉里挑灯看剑，可是，旧中国在半

殖民地半封建社会所承受的侮辱，逼着我们签订丧

权辱国的不平等条约，日军侵华惨绝人寰的屠杀我同胞三十五万，八年抗战，河山破碎，民不聊生，多少无辜之人成为刀下鬼。忆起民族的危亡，百余

年的屈辱和血泪，这些我们都不能忘记，不该忘记。

在那五星红旗的猎猎飘扬中，我们似乎听到了四万

万同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，听到了“钟山

风雨起苍黄，百万雄师过大江”的隆隆炮声，听到

了志愿军“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江”的军歌，我们的党经历了历史上的血雨腥风，跨入了现代化

建设的新时代，国防日益巩固。

二、纵观现在当人们怀着企盼和平的心态迎接二十一世纪的时候，科索沃的轰炸声、海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战火、中国驻南使馆的被轰炸、，“海空卫

士”王伟的壮烈捐躯把我们从梦中震醒、越南、马来

西亚、菲律宾等国继续联合由美国暗中支持继续在南海同中

国周旋，企图扩大在南海的权益，帮美遏制中国、中日关于

东海争端升级！后果也很难预测！境外“东突”恐怖组织在新疆的打砸抢烧事件严重的危害了社会的安宁和团结。同学

和平年代并不和平。我们不能夜郎自大，坐以待毙，“居安

思危，忘战必危”世界并不安宁，并不太平。隆隆的炮火

声反复证明：人类的永久和平还不能随着新世纪的到来而到来。自公元前3200年以来，人类共经历大的战争14500多次，战争与和平总是在交相更替。

因此，世界各国都争相把国防建设，摆到十分

突出的位置，历史上每个朝代、每个国家都很注重国防教育建设。可以这么说，如果哪个国家或朝代的君主不重视国防建设，历史证明，这个国家将会成为“一盘散沙”，甚至说会“国将不国”。

三、展望未来

未来中国的周边局势依然不容乐观，日本侵犯

我主权，破坏我领土安全，侵占钓鱼岛。东南沿海国家在我国海域里开采石油、矿产，大肆采购武器装备，已经威胁到了我国南海的安全，美国一直没有停止对我国的窥探，拉拢我邻国对我国的牵制。未来我国国防将面临着更加严峻的考验。

培养爱国情怀，加强国防教育，尤其是加强青

少年的爱国教育尤为重要。

长期的和平环境容易使我们产生松懈麻痹思

想，国防意识开始淡薄。世界军事变革风起云涌,对我国而言，安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家，也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展，强化大国防观念与增强全民国防意识就尤其重要。“防患于未然”，未雨绸缪目前，世界各个国家都把最先进的科学技术应用到军事领域。让更多的人了解军事、关心军事，让军事科技深入人心，可以有效地激发人们的爱国热忱，增强国防意。早在同学们十年以后是未来国防人力资源的主力军，你们的国防观念如何，对于维护我国国防安全具有重大的意义。坚强的意志、崇尚军事和武艺是一个国家和民族的阳刚之气、进取意识和自强活力的重要标志，也是国防人力资源成长的一种基本的精神环境动力。而我国青少年的这种精神环境动力在不断

减弱，直接表现就是青少年从军的职业理想在不断走低。我国现在的青少年一代都生活在和平时期，享受着改革开放社会主义市场经济所取得的成果，有着优厚的物质生活条件，普遍存在 “天下太平”“国事与我无关”的思想，随着这种思想在当今青少年的大脑中定格，将会对我国未来的发展起到负面作用，尤其在当代随着科学技术的进步和信息技术的发展，很难保证敌对势力利用其高度发达媒体信息技术对我国进行骚扰，污染青年一代的思想，对青少年和部分群众进行反爱国主义教育，达到他们不可告人的罪恶目的。对我们的国家安全构成了一定的威胁。

你们是祖国未来的建设者和保卫者。十年以后，你们

都将走上建设祖国、保护祖国的岗位，肩负起建设和保卫祖国的重任。小学时期，是一个人打好基础的关键时期，为了使你们能热爱国防事业，自觉为国防事业献身，现在就必须打好热爱国防、献身国防的思想基础，就必须接受国防教育，接受爱国主义和革命英雄主义的教育。这是我们的责任也是我们的义务。同学们要在学好科学知识的基础上，有意识的训练自己的各种技能，为将来建设祖国、保卫祖国奠定良好的基础。同学们可以尽自己的力量去宣传国防知识，激励人们去为祖国争取更大的成就。在社会中谱写人生壮丽的篇章，绘制人生的宏伟蓝图，实现自己人生伟大的理想！让我们继承无数革命先辈的光荣传统，脚踏坚定的步伐，在党的英明领导下把中国建设成文明主义现代化的军事强国，让五星红旗永远高高飘扬在世界的东方。

有了理想，更需要行动。登上昆仑，才知道什么叫做高俊；踏上虎门，才懂得什么叫做雄伟；目览黄河，才知道什么叫做壮阔；游览长城，才体会什么叫做巍峨。这就是我们伟大祖国，一个令所有中国人都甘愿为她流血付出，在这个伟大面前，我相信同学们不会忘记前人用鲜血换来的教训，同时，我也坚信同学们会珍惜这来之不易的学习机会，刻苦学习，长大后为国家经济建设和国防事业贡献你们的力量。

第三篇：当前加强对大学生国防教育的重要性

当前加强对大学生国防教育的重要性或许我们每个人都能在一夜酣睡之后依然能看到清晨的晨星朝阳，但对于世界上至今仍处于战乱中的国家来说，这种安逸不复存在； 或许很久以前我们都会认为我们的国家一片祥和，直到疆藏独立分子的出现打破了这一宁静；或许很久以前我们都会认为我们这个泱泱大国与国际社会相处得非常融洽，直到南海危机的出现，打破了我们的幻想.......当前，我国形势不容乐观，国际与国内压力空前，战争气味浓重，为了能保证我们这个人口大国的稳定迅速崛起，国防工作者都全心地投入了工作。当然，这还不够。古人云：“天下兴亡，匹夫有责”。而作为现代社会建设后备力量的青年学生——文化基础较为深厚，接受新事物能力较强，创造性思维存在广泛。因此加强对当代大学生的国防教育显得尤为重要。

加强对当代大学生的国防教育，可以提高学生群体的军事素养，培养国防后备军。

曾几何时，我们都被优越的物质条件和象牙塔里祥和的气氛所麻痹，认为当今社会祥和稳定，战争的阴霾早已散去，直到钓鱼岛问题矛盾的加剧，又激起了我们潜在的爱国热情，记得当时在新闻中看到日本的无知丑恶的行径后，旁边就有一个同学愤慨地说道：给我一挺冲锋枪，冲向东京去杀他个片甲不留。听到之后我们都笑了，可是在笑了之后又不禁陷入了沉思——作为一个正在接受高等教育的大学生，我们的国防知识是如此的缺乏。对当代大学生普及基本的军事知识，提高军事素养——我们应该知道，现代战争已经延续到太空，即已不再是以往的冷兵器以及低端的热兵器所能企及的，现代战争也不仅仅需要敢于冒死冲锋的热血勇士，更需要高端的武器装备和先进的指挥系统。而这一切，都需要深厚的科技和文化知识作为基础，以创造性思维为延伸。而拥有这些条件的后备军正是我们青年学生。加强对当代大学生军事知识的普及，提高大学生对军事的兴趣，无论我们是对军工产业的投入还是对指挥系统的探究，无疑是促进了我国国防力量的加强。然而，排除本身就对军事感兴趣的人，那些在后期通过对国防或者军事知识的学习而产生兴趣的群体更为庞大，发展前景也更为可观。如果加以积极合理的引导和教育他们将成为我国国防后备力量中的骨干

加强对当代大学生的国防教育，可以提高爱国热情，唤起觉醒意识。

在军事理论课上，老师通过播放一些有关国防或者军事的电影或者视频，并且通过一系列严谨准确的资料解说剖析当代事件，让我们在更理性地认知战争实质的同时，也激起了我们沉睡的爱国情怀。比如美国对朝鲜半岛核危机事件的强硬姿态，其本质是想打开中国的北门户，进而遏制中国的崛起，这让我们在更新层面上认识了美国的本来面目，同时我们发自心底对美国可恶行径的反感以及对我国强烈保护意识也得到体现。

加强对当代大学生的国防教育，敲响现代战争的警钟和增强民族忧患意识。美国一度千方百计遏制中国的发展，无论是在经济，政治还是军事上的牵制和威胁，在中国政府强有力的执政能力下一一化解。但通过军事理论的学习，我们知道，美国的文化入侵不容忽视。大学生作为当代的社会新思想新文化的传播者，对外来文化的理性认知和舍去最为重要。许多青年学生对好莱坞大片痴迷不已，美国也利用这个契机，通过影视，书籍或者网络来传播一些反动思想，以诱导青年群体背离他们当前所处的社会，进而产生对当今社会的不满情绪，造成社会动荡。抑或通过通过传播一些美国本土文化或思想同化国人,更为隐藏的是借助中国本土文化题材来传播美国本土文化，从而对国人进行同化，其中最典型的例子便是《功夫熊猫》在我国上映。作为当代大学生，我们接触信息广泛，接受新思想较为迅速，加强对大学生群体的国防教育，提高学生群体的警觉意识，以致在接受新思想，新文化的同时，能正确地加以甄别，取其精华，弃其糟粕，防止同化，杜绝反动思想的传播。

加强对当代大学生的国防教育，可以让学生群体学习基本的军事技能，在战争中能减小人身损失。

当今社会，什么最重要？人才。所以，一旦战争不可避免地发生，战争中的我们首先要保全的应该是人身安全。据有关资料显示，在从科索沃战争爆发到叙利亚战争爆发的将近二十年间，发生过战争的国家平民伤亡率有明显下降趋势，但是为什么战争武器越来越先进而平民伤亡率却越来越小呢？这是因为平民在战争中的自我保护意识加强了。所以，加强对战争技能的学习，掌握必要的战争中的自我保护能力，一旦战争爆发后能适当正确地使用，不仅保全了人身安全，从更深层次意义上来讲，是保全了这个国家和社会最为宝贵的东西，也是所有财富的源泉，他们将担负起复兴或者重建或者崛起的重任。

第四篇：国防教育的重要性

高等院校中的国防教育的重要性

“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也。”古往今来，每个国家都把国防建设摆在极为重要的位置。在高等院校中搞好国防教育，增强大学生的国防意识，不仅仅是建设强大国防过程中的重要内容，而且也是培养跨世纪人才的客观需要。

在高等院校中进行国防教育是世界形势发展变化的需要。国内国际安全形势不容乐观，从以前的藏独份子到近期疆独份子制造的“3.1昆明火车站暴恐案”，这些事情让我们不容忽视。朝鲜半岛安全不容乐观、叙利亚危机将进入摊牌之年、阿富汗国家重建存在诸多变数、泰国局势动荡、伊朗核问题得不到有效解决、巴以和谈极端势力威胁和平前景、西亚南非动荡隐患难以根本消除以及中国与周边国家领土纷争愈演愈烈。面对严峻的现实，我们必须要有所准备，而这种准备就是要在全民中加强国防教育，普及军事知识，掌握基本的军事技能，做好应付战争的准备。

世界范围内的裁军以及我国国防经费的不足，迫使我们必须大量的裁减正规军。但为了解决“兵多民不胜养，兵少不足以卫”的矛盾，中央军委制定了“走精干的常备军与强大的国防后备力量相结合的道路”的发展原则，本着这一原则，国家实施了许多旨在加强国防后备力量建设的措施，在高校中加强国防教育，培养预备役军官，就是其中重要的一环。

现代战争中，武器装备的技术含量越来越高，新的战略思想和战争手段层出不穷。高等院校中的学生，具有较多的科学文化知识和较高的智力水平，如果加以积极合理的引导和教育，他们必将成为高技术战争条件下，我国国防后备力量中的骨干。所以，军委把国防后备力量建设的重点，由原来的一般公民，逐步转移到高等院校中的大学生身上。此外，他们也是我军军官队伍的重要来源。修改后的《兵役法》中明确规定，现役军官可以从地方大学的应届毕业生中招收。这对于提高我军的总体科技水平，增强我军在高技术条件下的作战能力大有好处。

但是，我们应该看到，“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”、“军事，国事，天下事，关我啥事”等消极思想在高校中还具有一定的市场，很多大学生缺乏起码的国防常识，对国家的安全形势和国防政策了解不够、理解不足，这在一定程度上影响了大学生在国防后备力量建设中的骨干作用。为了改变这种状况，我们必须加强高校中的国防教育。这不仅有利于国防建设，也有利于增强大学生的爱国主义观念和民族忧患意识。

在高等院校中普及国防教育要做许多具体的工作，集中军训就是其中非常重要的一环。《兵役法》规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。根据国防建设的需要，对适合担任军官职务的学生，再进行短期集中训练，考核合格的，经军事机关批准，服军官预备役”。我国高校的军训经过多年的努力，已逐步走向制度化、科学化和规范化，其意义除了“国家国防战略”这个大方面外，那就是迅速提高了大学生的素质。军训使他们在思想、作风、纪律、道德、学风、自我管理、集体主义精神等方面都有了显著的提高。因此，军训已成为高校素质教育的重要途径，其成果也大大推动了学风和校风的建设。

当然，军训工作是复杂繁琐的，需要一定的客观条件保证其顺利完成。因此，《兵役法》第44条规定：“高等院校设军事训练机构，配备军事教员，组织实施学生的军事训练。„„预备役军官的短期集中训练，由军事部门派出现役军官与高等院校军事训练机构共同组织实施。”这就为军训的顺利进行奠定了法律上和组织上的基础。

普及国防教育的另一项重要内容，就是作为高校必修教程的军事理论课。在课堂上，专职的军事教师，可以系统地讲解军事知识以及高技术条件下的战争理论。通过军事理论课的学习，学生将完成对国防、对战争的感性到理性认识的飞跃，进一步体验国防建设对国家的重要性，从而激发他们的爱国热忱和民族危机感。

在高校中进行国防教育，是一项需要常抓不懈的工作。当今世界风云变幻，天下并不太平，因此，我们有必要让学生们及时了解世界上的重大事件及发展动态。由于这项工作具有一定的专业性和长期性，所以，高等院校应设立一个既独立又稳定，并具有组织、宣传职能的部门来承担这一政治性、时事性很强的任务。

大学生是祖国的未来，也是国防建设的重要力量。在高等院校中搞好军事训练，开展系统的国防教育，加强国防知识的普及、宣传，是国家安全的需要，是培养跨世纪人才的重要途径，所以，应当引起我们足够的重视和关心。

我国已经进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段。国际国内形势正在发生深刻变化。在新世纪新阶段里，如何处理经济建设和国防建设的关系，是事关我们国家安全与发展的重大战略性课题。江泽民同志在党的十六大报告中强调要“加强国防教育，增强全民国防观念。”在学习贯彻十六大精神的过程中，我们一定要从战略的高度，充分认清深入开展全民国防教育的重要性和迫切性，采取有效措施，真正把国防教育搞扎实。

把国防教育

搞扎实，必须坚持以“三个代表”重要思想为指导。“三个代表”重要思想是统揽党的建设和军队各项工作的根本指针，也是指导我们搞好国防教育的行动指南。开展国防教育，目的在于增强全民国防观念，提高公民素质，促进国防建设与经济建设的协调发展，维护国家安全和民族的根本利益。因此，抓好全民国防教育这一关乎国家安危、民族兴衰的大事，就是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现。我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，就抓住了国防教育的根本和关键，也才能把握国防教育的正确方向。

把国防教育搞扎实，就要坚持与时俱进，开拓创新。在我国社会主义现代化建设的新阶段，面对国际形势的新变化，我们在进行国防教育时，必须根据不断发展变化的实际，认真研究新情况，总结新经验，指导新实践。比如，国防教育要紧紧抓住爱国主义这个主题不放，并要给爱国主义赋予新的时代内涵；要紧紧抓住领导干部这个重点不放，强调党政军各级领导干部必须带头接受国防教育；要从中小学学生抓起，下功夫打牢国防教育的根基；要充分运用大众传媒和群众喜闻乐见的形式，让国防观念植根于群众之中；要搞好法规建设，坚持走依法搞好国防教育的路子；要以扎实有效的活动为载体，把国防教育与经济建设、双拥共建和执行急难险重任务结合起来等等。只要我们认真研究和把握国防教育的特点和规律，就一定能把国防教育的质量大大提高一步。

把国防教育搞扎实，需要形成齐抓共管的合力。国防教育是一项巨大的社会工程，需要党政军各机关、工青妇各群众团体和教育、宣传、出版等各部门通力合作。在这方面，军队有着义不容辞的责任，特别是省军区系统更要发挥好协调作用，要在搞好自身国防教育的同时，紧紧围绕国防教育的目标，结合民兵政治教育和组织整顿、军事训练、执行勤务，结合征兵工作以及重大节日、纪念日活动等，切实抓好对民兵预备役人员的国防教育，并要确保人员、时间和内容的落实。驻军部队要根据《国防教育法》的要求，研究制定支持地方开展国防教育的具体办法和措施，并要根据需要和可能，积极为当地有组织开展的国防教育活动选派军事教员，提供必要的军事训练场地、设施等便利条件，与地方政府一起努力把国防教育工作落到实处。

第五篇：国防教育的重要性

国防教育的重要性

摘要：国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁的建设与斗争。对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。关键词：国防 教育 和平安全

国防顾名思义即国家的防卫.自古以来,有国就有防.任何一个国家的国防,都是一个十分复杂的系统,它包括的内容十分广泛,国家的国土,资源,人口,民族和社会制度,涉及政治,经济,军事,科技,心理,文化教育和意思形态等一个国家或一个民族赖以生存和发展的各个方面.一个国家安全系数的多少,生产发展的快慢,国际威望的高低,对世界和平事业贡献的大小等,在很大程度上取决于这个国家国防力量的强弱。

在21世纪，国防已经是国家最基本的保障。如今，美国已经部署了导弹防御系统，俄、日等国也接二连三的加强自己的军事力量，研制现代化武器，这是为什么呢？原来，都是为了加强国防。这是因为国防是至关重要的。

在我心中，国防是一个国家的基础。我们伟大的毛主席曾说过：“枪杆子里面出政权。”是呀，如果一个国家的国防实力

弱，那么那个国家的政权就不可能稳定。伊拉克和阿富汗不就是一个很好的例子吗？要是伊拉克和阿富汗有强大的国防力量，美国还会侵略他们吗？没有强大国防的国家早晚会被任人宰割的。我们都知道1840年的鸦片战争，清朝的腐败无能，国防力量的薄弱，国家安全又如何保证。如果当时中国有很强的国防力量，那么中国就不会受到帝国主义的侵略。国家的安稳都没能保障，人民就不能过上幸福安宁的日子。

在我心中，国防还是和平的象征。如果每个国家都有强大的国防，那么世界上很少有战争。发展国防并非是去侵略其他国家，而是要捍卫自己国家的和平。我国作为联合国任理事国之一，有维护和平的责任，所以必须有强大的国防力量，才能维护世界和和平。

“天下兴亡，匹夫有责”是呀我们是祖国的未来，祖国的发展离不开国防建设，我们从下应好好学习，将来投身于国防事业，为祖国拥有强大国防而努力奋斗吧！

尽管已经远离了金戈铁马饮水河，尽管已经用不着再醉里挑灯看剑，尽管现在我们已经意气风发走近新时代。可是，朋友在你的心中是否还有着一片绿色呢？这绿色是硝烟散尽后对阳光的述说，这绿色是悬挂在和平年代耳边的警钟，这绿是流动在二十一世纪中国版图上吉祥的风——国防。

随着时代的发展，科技在不断发展，人类在不断进步，社会也变得更加文明。人们的生活越来越好，素质也越来越高。和平与发展成了当今社会的主题。在许多人的印象中，国防只有在战争年代才值得重视，在这个和平的年代里显得多余了。可是，如果没有强大的国防作后盾，无论多强大的经济也会化为乌有。

我们没个人都有着自己的美好愿望和宏伟蓝图，可是罪恶的子弹还在威胁着一些国家和地区，甚至威胁到全世界的和平。人民军队担负着为社会主义现代化建设的重任。没有国防，就不会有和平稳定的发展局面；没有国防，人民的生命财产就无法保障。

曾几何时，过去旧社会的中国任人欺凌，祖辈被人欺侮。当我想到这些时，我的心中就有一训说不出的感受，因为屈辱的历史让我们永世难忘-----腐败清政府被帝国主义列强打败后被迫割地赔款，签定不平等条约；日本侵地军在中国实行“烧光，杀光，抢光”的三光政策。

在我心中，国防是一个国家的根本，国防事业是每个中国人都应引以为自豪崇高的事业，而从事国防事业的人是我们新时代最值得尊敬，最可爱的人。当今的中国社会繁荣富强，人民的生活幸福美满，国泰民安，这全靠我国有一支值得人民信赖，给人民带来安全的人民军队，有一支强大的国防力量。

国防是一个国家政治稳定的必要条件，是经济建设的安全保障，是独立自主地行使外支权的强大后盾，是保证国家安全，荣誉和利益的重要支柱。

没有国防，就没有国家的安全“没有国家的安全，人民的生存，生命就没有保障。

国防，你是我们中国人骄傲的资本，你是我们中国人美好 未来的保证。国防，你在我心中。请让五星红旗的旗帜永远高高飘扬在世界的东方。

加强国防教育,爱我中华

国防是为捍卫国家主权,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。现在的世界还不太平，因此加强国防教育，建设强大的国防，是时代的要求。国家领导人明确提出；“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓。”

我们青少年在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。

每年九月第三个星期六是全民国防教育日，这是和平年代历史对现实的警醒，俗话说；“人无远虑，必有近忧。”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史？八国联军入侵中国，还不是因为当时国力薄弱，清政府腐败无能吗？到头来落得个割地

赔款，卖国求荣的下场，园明园被洗劫一空，多少珍贵的文物流失海外，这是多么沉痛的教训啊！俗话说落后就要挨打，只要我们国力强盛，军事过硬，众志成城，就能立于不败之林。

爱国主义教育是国防教育的永恒问题，国防教育的核心就是爱国主义教育，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的解放，不惜献出自己宝贵的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上，二万五千里长征，更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神，这是历史留给我们的一笔宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义思想，增强国防意识。

我们青少年现在的主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念，有了丰富的知识，我们才能制造出世界上一流的武器装备,才能令垂涎中国的列强望而却步。在和平年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会，但是我们可以通过其他方法近距离感受战争，比如在革命纪念馆有一些模拟战场，通过高科技声、光、电再现战争场景，给人身临其境的感觉，让人震撼不已。

国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。日本侵略者虽然有着比中国先进的武器装备，但是最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国，因为中国人民知道国家安全是全社会共同的责任，被人践踏是一种耻辱，所以他们团结起来，万众一心，加强国防，谱写了一曲胜利的赞歌。

2009年9月