第一篇：奖学金申请
申请奖项 我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，诚实守信，遵守大学生守则和学校规章制度。大学是人生成长的重要阶段，我特别注重思想的发展和成熟，培养正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。一直以来我都积极向党组织靠拢，大一时我就递交了入党申请书，并努力学习党的理论知识，虽然我还不是一名党员，但我时刻以共产党员的标准来要求自己，保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注党和国家的发展形势以及国内外的局势变化，时刻以先进正确的思想和理念武装自己的头脑，永记党的宗旨，全心全意为人民服务。在平时学习、工作和生活中更是严格要求自己，力争做到工作中任劳任怨，生活中艰苦朴素，时时处处在同学中起表率作用。
二、学习情况
进入大学的2年间，我从未放松过学习，除了上课认真听讲积极配合任课教师的教学工作，下课及时完成各科作业之外，我还经常去图书馆阅读各类书籍，开阔眼界，不断的丰富完善自己，为今后的发展打下坚实的基础。通过坚持不懈的努力，我在大二一学年成绩在新闻系排名第二，学年平均绩点3.89。在学好专业课和选修课的同时，我还积极报名参加了全国大学英语四、六级考试和全国计算机一级考试，并顺利通过。
三、社会工作
进入大学后，我参加了很多学校、学院举行的活动以及社会实践活动。在班级中，我也积极配合班委开展工作。我曾是校学联女生部的成员，参与举办过“我是歌手”大赛的筹办工作和三月七日女生节的准备工作；我还是文学与新闻传播学院纪检部的成员，负责每周的寝室卫生检查，曾参与“笔墨之星”和“诗歌朗诵”的组织工作，获得了优秀干事的荣誉称号；另外，我也在团学快讯中任职，参与了多次外出采访。我现在是《散文诗世界》的编辑，曾在多份报纸上发表过文章。在校运动会中，我是文学与新闻传播学院舞蹈方队的队员之一；在12·9晚会上，我曾两次登台演出，并与班级同学共同获得了文新学院舞蹈表演二等奖的优秀成绩；我积极参加文学与新闻传播学院开展的“情系藏娃”活动，是这项活动的志愿者；平日学习之余做过兼职，暑期也进行了实习并参加了思宇责任社会举行的凉山支教活动，并以小组形式合作调研课题——“农村地区的法律意识调研”。大学期间取得了很大的进步，在成绩和荣誉背后，是学校的发展给我创造的良好条件，是老师的悉心指导和同学的默默支持给了我莫大鼓舞，当然也有自己踏踏实实的付出和永不言败的执着。我不仅在思想、学习、工作中积极要求进步，同时更加注重在实践中锻炼自我，服务社会。因为我深知，要成为一名优秀的符合社会需要的大学生，不仅要有一定的科学文化技能，更重要的是有奉献社会的精神并且懂得如何将自己所学的知识运用到社会生活中去。以后我会继续积极参加学校、班级活动和社会实践活动，在实践中得到锻炼。
四、生活情况
生活中，我朴素节俭，性格开朗，严于律己，宽以待人。平时善于与同学沟通，乐于帮助同学，在生活中建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。我始终以“团结互助”为宗旨，集体观念和团队合作精神较强。生活中我心理健康，品行端正，举止文明，综合素质较高，能够虚心向别人学习，经常反思自己，做到有错就改。在生活、工作和学习中能够做到真诚待人。
综上所述，我是一名较为全面发展的大学生，符合西南民族大学国家奖学金的申请条件，特提出申请。在此，我要特别感谢领导的大力培养，班主任的关心，老师们在专业方面的深入指导，以及同学们在工作和生活中给我的帮助和支持。在今后的日子里，我要以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现。以上即为本人的基本情况，敬请各位领导审查。简短版
我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，诚实守信，遵守大学生守则和学校规章制度。
一、学习情况
我在大二一学年成绩在新闻系排名第二，学年平均绩点3.89。在学好专业课和选修课的同时，我还积极报名参加了全国大学英语四、六级考试和全国计算机一级考试，并顺利通过。
二、社会工作
我曾是校学联女生部的成员，参与举办过“我是歌手”大赛和三月七日女生节的筹办工作；我还是文学与新闻传播学院纪检部的成员，负责每周的寝室卫生检查，曾参与“笔墨之星”和“诗歌朗诵”的组织工作，获得了优秀干事的荣誉称号；另外，我也在团学快讯中任职，参与了多次外出采访。我现在是《散文诗世界》的编辑，曾在多份报纸上发表过文章。在校运动会中，我是文学与新闻传播学院舞蹈方队的队员之一；在12·9晚会上，我曾两次登台演出，并与班级同学共同获得了文新学院舞蹈表演二等奖的优秀成绩；我积极参加文学与新闻传播学院开展的“情系藏娃”活动，是这项活动的志愿者；我在暑假参加了思宇责任社会举行的凉山支教活动，并以小组形式合作调研课题——“农村地区的法律意识调研”。
三、生活情况
生活中，我朴素节俭，性格开朗，严于律己，宽以待人。平时善于与同学沟通，乐于帮助同学，在生活中建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
综上所述，我是一名较为全面发展的大学生，符合中央高校捐赠配比资金助学金的申请条件，特提出申请。在此，我要特别感谢领导的大力培养，班主任的关心，老师们在专业方面的深入指导，以及同学们在工作和生活中给我的帮助和支持。在今后的日子里，我要以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现。以上即为本人的基本情况，敬请各位领导审查。
第二篇：奖学金申请
“蒙娜丽莎”奖学金申请
尊敬的领导老师：
你们好！
我是来自设计艺术学院11工设一班的***。我是一个顽强的追梦人，在此我要真挚地提出申请“蒙娜丽莎”奖学金这一荣誉，希望领导老师们能认真审批并给予考察。
我是一个从小就输在起跑线上的孩子，没有好的家庭环境，家住在偏僻的山村里，交通不便，村里土地贫瘠且耕地稀少，经济十分落后；我的童年是在泥土中滚大的，没有漂亮的新衣裳，没有玩具，没有零食，更没有游乐园，深刻地记得那时逢年过节能吃上一顿肉菜已经是最幸福不过的事情了；也没有好的学校，老师都是村子里文化水平不高的，没有受到好的学前教育。家中现在有5口人，父母都是60十年代中期文化水平低下的农民，家中没有剩余劳动力，经济来源全部依赖父母，生活所逼父母被迫外闯打工，由于常年劳累父亲患有严重胃病，母亲上年因阑尾炎开刀后又一直被痔疮困扰，身体虚弱，加上没有文化没有技术，找不到好点的工作也得不到好的收入，而且受尽了各种苦难；姐姐中专出身，刚结婚一年，姐夫本来自己开了一个小工厂，上年不幸破产了欠下十多万的债务至今尚未还清，现还要养育刚满十月的女儿，生活紧张；哥哥在广西机电技术学院上大专，学习工业设计专业，今年也是大二了，当初家中经济压力紧张，哥哥
没读完初中就选择去了技校，想学一门技术就好出来打工了，事过一年家中经济好转了一点了，在父母的劝说下心有不甘的哥哥才回到大学求学的路上，因为这样哥哥因此把知识落下了，一直坚持到高考还是没能考上理想的大学；当然我们兄弟能有这样的成绩已经不仅是让父母感到骄傲更是为村里争光了，但是开学初两兄弟加起来两万以上的学费立马又给父母心里压下了重重一块石头„„当初父母还是咬紧牙关对我们说：“没有过不去的砍，再难有我们扛着你们就安心读书吧！”我一直记得当时的情景心里好不是滋味„„到目前已经大二了我们兄弟俩申请的国家助学贷款加起来已经有两万四了，但这个还不是我担心顾虑的，我心里不忍的是看到父母为我们的生活开支和部分没有交清的学费在疲惫不堪的打拼样子，实在让我愧疚难受„„
总的来说这些家庭状况并没有让我感到自卑和消极，所有的艰苦遭遇磨练了我坚强的意志，让我在种种困难脚下不会轻易屈服，煅就了我顽强拼搏的品格。很多时候当许多同学都在欢声笑语中的时候，我在默默地挥洒着我的汗水，当我疲惫不堪的时候我会告诫自己不能停下不要让父母失望，看着别的同学可以大吃大喝可以买自己想买的东西的时候我不会去羡慕我会告诉自己说：可以了，我不缺什么，够就好了。
与此同时我又不是一个人在奋斗，我痛并快乐着。
学习上，我一直保持班上第一，年级前十的良好成绩，分别拿过一等，二等奖学金各一次；评上了三好学生，优秀团员。
工作上，是班上的文体委员，上一学期是学生会组织部干事，和老师同学融洽相处，工作得到老师和同学的认可和支持；现在还是学校大学生骨干班中的一员，也荣幸地被选入了入党积极分子；工作中无论是班上的还是学生会的我都会积极地投入其中，在“设艺杯”篮球赛中我带领班上同学打进八强，上半年积极组织同学参与公益活动，去敬老院看望慰问老人，清理校园垃圾等，使我们班评上了雷锋班级。
还有在兴趣爱好上，我积极参与各种学校活动，在校运会上参加五千、一万等长跑项目小有成绩；参加过挥墨方酋书法大赛获过三等奖；参与过学校红五月的129大合唱，为学院赢得总分第二的好成绩；另外学校图书馆也是我的一个兴趣居所。
我是一个顽强的追梦人，给了我这样一次机会我就会好好去珍惜和努力；经历困难过来让我不再去害怕困难，而是更有信心和勇气去克服战胜困境了，因为我知道有两个人比我要坚强的多，他们就是我的爸妈，他们都没认输放弃我有什么理由懈怠呢？不管怎样我还会更加努力去争取追求我想要的，这荣誉或许还不是我可以拿的，但我相信我背后的两个人真的应该得到这个荣誉的。
真挚希望学校领导与老师给予准批。
此致
敬礼！
第三篇：奖学金申请
尊敬的领导：
您好！感谢你们给了我这次申请奖学金的机会。经过大一这一年的学习和生活，我在学术知识和个人素质方面都有很大的提高。刚步入校园的时候，对大学生活有着无比陌生，也很不适应，没有了老师和家长的督促，什么事情都要靠自己去考虑去做，这对于依赖性很强的我是个考验。大一的课程排的很满，学习生活很累，初次接触俄语也学起来也感觉很吃力，但我没有因为一点点的困难就退缩，而是把课余时时间都用在了学习和读书上。经过了这一年的学习，我的俄语水平有了明显的提高，也感觉自己在这一年里收获了很多。
在思想上我要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。我也积极参加学校或系里组织的各种活动，能为集体做贡献。
在学习上我上课认真听讲，能够积极主动地配合老师的教学，有不懂的问题马上提出，积极和同学老师讨论，集思广益，共同解决难题。经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步，虽然没有达到拔尖的水平，但有些科目已达到了优秀。
在生活上，我热情待人，为人朴实开朗，当同学遇到困难时能够及时帮助，与同学和老师都保持着良好的关系。本人也办了勤工助学，做了一学期的家教，期间有汗水也有快乐，这是一份很好的人生阅历。我还去儿童博物馆做过志愿者，感受着小朋友的纯真可爱，我也享受着幸福和快乐。
进入xx大学的一年我学到了很多，大学是我人生中的一个重要阶段，我一定努力充实自己，学习各方面的知识，为自己的人生书写美好的篇章。现申请优秀学生奖学金，希望领导给我这次机会，今后我会更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。
申请人： 班 级： 申请项目：
第四篇：奖学金申请
奖 学 金 申 请学院：计算机与通信工程学院专业：通信工程
班级：通信工程11-01 姓名： 学号：
时间：2012-09-21
尊敬的老师：
我是xxx，很荣幸在2011年被xxxx学校通信工程专业录取，学号为xxxxxxxxx，经过这一年的大学生活，我在生活、学习、为人处世等方面都收获颇多，也很荣幸能够有资格进行奖学金的申请，下面是我的这一学年的概况，请老师审阅。申请理由：
身为农家孩子，从小的生活环境及耳濡目染的一切，使我较早的成熟，很早的拥有了自我决定及自我控制能力，养成了艰苦朴素、敢想敢做的好习惯;在班上与同学团结互助,互相谦让;对于班级,我有很强的集体责任感,曾作为班委的一员，组织、参与过很多的班级活动,而且代表班级参加很多学院活动，为班级获得一些荣誉，感到很欣慰，而且很有收获。
在思想上，通过一年来的生活经历,我明白了很多道理, 也养成了坦诚，守信，做事讲原则，敢于承担责任的良好习惯;无论是为人处事还是交流谈吐,都得到了不少提升.伴随着年龄的增长和思想的成熟，我很希望并不断的为帮助身边的人，为集体出一份力。
在学习上，我态度端正，有远大的理想和报负；注重各种知识的补充，来提高自己，强化自己，身为学计算机类专业的学生，我不断的自学提高自己计算机方面的专业能力，并着手修读一些和专业息息相关的知识，以增加自己的专业素养。在生活上，我节俭自律，没有铺张浪费、不追求奢侈的生活。假期自己做些零工，赚取自己的生活花费，减少家庭负担；我坚信处处留心皆学问，不断的在生活中积累人生经验，丰富、完善自己的人生价值观念。奖学金用途：
如果这次能够申请的到，我会把它用于我的生活和学习支出。今后展望：
美好的大学时光已经即将过半，不久之后就要面对巨大的就业压力；现在，渐渐的已经进入专业课的学习，我会努力珍惜每一分钟，培养自己的专业素养，增强自己的专业技能，而且不断的继续拓展自己的知识面，提高自己的能力，顺利通过英语等级考试。
我提交奖学金申请，并希望能够通过，这将是我大学以来的一个重要的荣誉，也是对我在大学学习生活中所取得的成绩的一种肯定，激励我在今后的学习乃至整个人生奋斗路程上更加努力，更加执着和充满激情。此致
敬礼!申请人：xxx
第五篇：奖学金申请（范文）
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奖学金申请
中南财经政法大学学生奖励办法（试行）
第一章 总则
第一条 为了全面贯彻党和国家的教育方针，培养学生的创新精神和实践能力，引导学生树立良好的学风、塑造健全的人格，努力造就德、智、体、美诸方面全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，根据《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》，结合学校实际，特制定本办法。
第二条 本办法的奖励对象为本校学习满一年以上的全日制普通本科教育（含法学二学位，下同）在籍学生和班集体。
第二章 奖励项目
第三条 学生奖励坚持精神鼓励为主、物质奖励为辅的原则。奖励项目包括：集体奖、个人综合奖和个人单项奖。
集体奖：先进班集体
个人综合奖：优秀学生标兵、优秀学生干部、优秀学生、优秀毕业生
个人单项奖：道德文明奖、学习优秀奖、学习进步奖、文体佳绩奖、科技创新奖、社会实践奖、民族团结进步奖
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第三章 评比条件
第四条 “先进班集体”的评比条件：
1.班级形成了“团结、勤奋、求实、创新”的优良班风；
2.班级成员思想素质高，政治立场坚定；
3.班级成员学习态度端正、学习风气浓厚，班级学业成绩位居年级前列；
4.班级成员积极参加体育锻炼，体育成绩合格或达到《国家体育锻炼标准》要求；
5.班委会、团支部组织健全，班级干部能以身作则、团结同学、起到核心作用，班务日志记录详细，班级本内无违法违纪现象，班级“文明寝室”数超过50%；
6.班级活动主题鲜明、活动有特色、成效明显，在学生、学校和社会中产生了积极影响。
第五条 个人综合奖评比条件：
（一）优秀学生标兵
1.具备道德文明奖（见第六条，下同）评奖资格；
2.完成本学年规定学分且单科成绩80分（含80分）以上；
3.具备文体佳绩奖、科技创新奖、社会实践奖、民族团结进步奖等四项单项奖（见第六条，下同）中，任意二项以上（含二项）单项奖评奖资格。
学业成绩以本全部必修、限选课程第一次考试成绩为准（下同）。
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（二）优秀学生干部
1.具备道德文明奖评奖资格；
2.完成本学年规定学分、单科成绩无不及格且平均成绩80分（含80分）以上；
3.担任学生干部至少满一年或一届；
4.积极组织开展各项活动，有较强的工作能力和突出的工作业绩；
5.热心为同学服务，在同学中有较高的威信。
学生干部包括校、院两级团学联、青年志愿者协会学生干部，各社团负责人，班委会、党（团）支部委员，寝室长等。
（三）优秀学生
1.具备道德文明奖评奖资格；
2.完成本学年规定学分、单科成绩无不及格且平均成绩80分（含80分）以上；
3.具备文体佳绩奖、科技创新奖、社会实践奖、民族团结进步奖等四项单项奖（见第六条，下同）中，任意一项以上（含一项）单项奖评奖资格。
（四）优秀毕业生
1.在校期间未受党、团、行政处分；
2.未因学业成绩原因延长学制；
3.至少获得一次校优秀学生标兵、优秀学生干部或校优秀学生荣誉称号。
第六条 个人单项奖评比条件：
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（一）道德文明奖
旨在奖励本在思想觉悟、品德修养、集体观念、社会公德、团结互助、遵规守纪及各类学生活动方面表现优秀的学生。
1.基础分（满分60分）
坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱人民；有正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观；关心集体，团结同学，积极参加各项集体活动，课外素质学分完成较好；有良好的人际关系，愿意为同学服务。
基础分评定采取班级民主测评与辅导员、学生干部代表集中评议相结合的办法，细则由学院制定。
2.加分
（1）获校级以上道德文明类荣誉称号的个人，加60分；
（2）获校级“优秀党员”、“模范团干”、“感动校园十大青年”、“自强之星”等荣誉称号者，加40分。本获“感动校园十大青年”、“自强之星”等提名者，加20分；
（3）获校级“优秀志愿者”、“优秀团员”等称号者，加20分。获院级“优秀志愿者”、“优秀团员”等称号者，加10分
（4）获校级其他道德文明类（如：体育道德风尚奖等）荣誉称号的个人，加10分；
（5）获院级文明寝室（一学年不超过2次）的每个成员每次加10分。本获校级文明寝室（一学年1次）的每个成员另加10分；
（6）参加无偿献血者，加5分，一学年内多次无偿献血者不累
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计加分；
（7）在校内外做好人好事，被校内外媒体刊出、具有较强社会影响（如见义勇为等）的，加40分。
总分超过80分（含80分）者，具备申报道德文明奖资格。
（二）学习优秀奖
旨在奖励本学业成绩优秀的学生。
完成本学年规定学分且单科成绩无不及格、学年学分绩点3.1以上、平均成绩班级排名位居班级学生人数的前10%者具备申报学习优秀奖资格。
（三）学习进步奖
旨在奖励本学业成绩有明显进步的学生。
完成本学年规定学分且单科成绩无不及格、学年学分绩点增加0.8以上或平均成绩班级排名较上一学年提高10个位次者具备申报学习进步奖资格。
（四）文体佳绩奖
旨在奖励本在文艺、体育等方面表现优秀的学生。
1.基础分（60分）
积极参加各类文体活动，体育成绩合格或达到《国家体育锻炼标准》要求者即得满分。
2.加分
（1）参加国家级文艺、体育比赛并获奖者，加40分。经学校选拔推荐参赛但未获奖者加30分，报名即参赛且未获奖者不加分；
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（2）参加省级文艺、体育比赛并获奖者，加30分。经学校选拔推荐参赛但未获奖者加20分，报名即参赛且未获奖者不加分；
（3）参加市级文艺、体育比赛并获奖者，加20分。经学校选拔推荐参赛但未获奖者加10分，报名即参赛且未获奖者不加分；
（4）参加校级文艺、体育比赛并获奖者，加10分。经学院选拔推荐参赛但未获奖者加5分，报名即参赛且未获奖者不加分；
（5）参加学院文艺、体育比赛并获奖者，加5分；
（6）参加学校或学院组织的公益性演出（如迎新生、送毕业生及其它专题演出）的演员每次活动加3分，累计不超过15分，组织者不加分；
（7）在一个评奖内，同一类项目、不同级别比赛可以累计加分。加分办法为：得分最高的比赛按该项得分计算，其余各级别比赛根据名次加该项得分的1/2；
市级以上（含市级）各类文艺、体育比赛是指经学校奖励评审委员会认定的，由各级政府职能部门及主管的各类组织、学会主办的比赛；校级各类比赛是指学校在全校范围内开展的活动，其他社团开展的比赛不记分。
总分超过80分（含80分）者，具备申报文体佳绩奖资格。
（五）科技创新奖
旨在奖励本在各级学科或科技竞赛、学术论文、科技发明、创新实践等方面取得突出成绩的学生。
1.参加国家级以上（含国家级）科技竞赛并获奖者，计100分。
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经学校选拔推荐参赛但未获奖者计80分。报名即参赛且未获奖者不计分；
2.参加省级科技竞赛并获奖者计80分。经学校选拔推荐参赛但未获奖者计60分。报名即参赛且未获奖者不计分；
3.参加市级科技竞赛并获奖者计60分。经学校选拔推荐参赛但未获奖者计40分。报名即参赛且未获奖者不计分；
4.参加校级科技竞赛并获奖者计50分；
5.参加学院科技竞赛并获奖者计40分；
6.独撰或以第一作者在国家核心及以上期刊公开发表学术、科研论文或在国际学术会议上交流学术论文者，每篇计100分。在国内学术会议上交流学术论文者，每篇计80分。在非核心期刊上公开发表学术论文者，每篇计80分。第二作者获得相应分值的50%；
7.获得发明专利或公开出版专著者，每项计100分；
8.科研成果获市级以上科研立项者，每项计80分；
9.参加“博文杯”百项实证研究基金等活动，被学校批准立项并有一定科研成果，通过鉴定，根据评定等级，项目负责人计一等奖50分、二等奖45分、三等奖40分、立项奖30分，项目组成员均可分别计一等奖40分、二等奖35分、三等奖30分、立项奖20分；
10.在一个评奖内，同一项目、不同级别比赛不能累计计分，按照最高级别比赛计分。
市级以上（含市级）各类比赛是指经学校奖励评审委员会认定的，由各级政府职能部门及主管的各类组织、学会主办的比赛；校级各类
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比赛是指学校在全校范围内开展的活动，其他社团开展的比赛不记分。
总分超过80分（含80分）者，具备申报科技创新奖资格。
（六）社会实践奖
旨在奖励本在社会实践及社会服务方面有突出表现的学生。
1.基础分（60分）
积极参加学校、学院组织的寒暑假社会实践，经组织方确认达到社会实践目的者即得满分。
2.加分
1.获得校级以上社会实践先进集体的主要成员，加40分，其他成员加20分。获得校级以上社会实践先进个人称号者，加40分；
2.获得校级社会实践先进集体的主要成员，加20分，其他成员加10分。获得校级社会实践先进个人称号者，加20分；
3.积极参加学校、学院组织的科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动者，每次加10分；
4.积极参加学校、学院组织的社会调查，调查报告获一、二、三等奖者分别计20、15、10分；
5.以集体或个人名义参加的其他各类社会实践活动，必须提供相应的单位证明材料以及实践报告，根据活动的时间长短、效果等情况酌情加分，但此项加分最高不超过20分；
以上各项累计计算分数。总分超过80分（含80分）者，具备申报社会实践奖资格。
（七）民族团结进步奖
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旨在奖励在校期间在维护祖国统一和民族团结进步活动中表现突出，且中、小学教育使用本民族语言文字的少数民族学生。
1.坚持四项基本原则，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，积极维护祖国统一和各民族的团结进步；
2.遵守国家法律法规和学校各项规章制度；
3.关心集体，团结同学，乐于助人，积极参加学校各项活动和社会公益活动；
4.学习成绩合格，各方面表现良好。
第四章
奖学金设置及产生办法
第七条 奖学金包括：国家奖学金、国家励志奖学金、一等人民奖学金、二等人民奖学金、三等人民奖学金。
（一）学校优秀学生标兵获得一等人民奖学金；
（二）学校优秀学生干部、优秀学生获得二等人民奖学金；
（三）各单项奖获得三等人民奖学金；
（四）国家奖学金及国家励志奖学金产生办法依据教育部有关文件精神执行。国家奖学金、国家励志奖学金与人民奖学金按“就高不就低”的原则发放。
第五章 奖励标准
第八条 学校对评选出来的学生先进集体和个人予以表彰，授予荣誉称号、颁发荣誉证书。除优秀毕业生外均给予一定的物质奖励。
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第九条 奖励标准：国家奖学金、国家励志奖学金的奖励标准按教育部标准执行；一等人民奖学金奖励金额为2000-3000元/人，二等人民奖学金奖励金额为1000-1500元/人，三等人民奖学金奖励金额为300-500元/人；先进班集体每班奖励活动经费2000元。
第六章 评选比例
第十条 学院推荐的先进班集体数不超过学院参评班级总数的10%，不足十个班级的学院可推荐一个；学院推荐的一等、二等、三等人民奖学金获奖学生的比例分别不超过学院参评学生总数的2%、13%、40%；获三等人民奖学金的单项奖具体评选比例由学院根据自身特色设定；学院推荐的优秀毕业生比例不超过毕业生总数的25%。
第十一条 同一内，获得个人综合奖后，其获得的单项奖不重复物质奖励。
第七章 组织领导与评选程序
第十二条 学校成立学生奖励评审委员会，学生工作部（处）为其日常办事机构。
第十三条 各学院成立由学院主管学生工作负责人担任组长的评议小组，成员包括学生工作办公室负责人、年级主任、分团委书记、专职辅导员、教学秘书、学院团学联主要负责人等。班级评议小组由辅导员（班主任）担任组长，成员包括班长、团支部书记及若干名学生代表。
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第十四条 先进班集体、优秀学生标兵、优秀学生干部、优秀学生和各单项奖的评选程序：
1.在规定时间内，本人（集体类由班级）对照相应评比条件向所在学院提出申请；
2.学院评议小组综合评议，确定推荐名单并在本院范围公示；
3.学生工作部（处）复核、公示；
4.对评选结果持异议的集体和个人，可在院、校两级公示期内进行实名申诉、检举。公示单位必须在公示期满五个工作日内将处理意见告知实名申诉、检举人；
5.提交学校学生奖励评审委员会评审、表彰。
第十五条 优秀毕业生的评选程序：
1.毕业班辅导员(班主任)在规定时间内组织全班同学民主评议，确定本班推荐名单，报学院评议小组；
2.各学院评议小组按规定条件和比例确定推荐人数，并在本院范围公示；
3.学生工作部（处）复核、公示；
4.对评选结果持异议的集体和个人，可在院、校两级公示期内进行实名申诉、检举。公示单位必须在公示期满五个工作日内将处理意见告知实名申诉、检举人；
5.提交学校学生奖励评审委员会评审、表彰。
第八章 附则
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第十六条 先进班集体、优秀学生标兵、优秀学生干部、优秀学生和个人单项奖于每年9月份评比，11月份表彰。优秀毕业生于每年11月份评比，12月份表彰。
第十七条 评比工作严格遵循公正、公开、公平的原则。凡发现弄虚作假、徇私舞弊者，追究有关负责人的责任，取消集体和个人评选资格，收回荣誉证书和奖金。以上空缺名额，不能补报。
第十八条 在国际国内重大比赛中，为学校赢得巨大荣誉的集体或个人，由学校单独表彰。
第十九条 学校其他类型的学生奖励可以参照本办法执行。
第二十条 本办法的解释权属学生工作部（处）。
第二十一条 本办法自公布之日起生效，原学生奖励办法废止。
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