烟草两学一做心得体会

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第一篇:烟草两学一做心得体会

1、《冬阳 童年骆驼队》的作者是林海音,原名林含英,小名英子。

(√)

2、《惠安馆》讲述的疯女是秀贞,妞儿是她的亲生女儿。

(√)

3、《我们看海去》选自《城南旧事》。

(√)

4、《城南旧事》一书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽,是个时代觉醒的反抗人物。(√)

5、小说《城南旧事》由五个短篇组成。用小英子的视角讲述了发生在旧北京20世纪30年代末的几个故事。

(√)

6、林海音被称为台湾文学“祖母级的人物”。

(√)

7、《城南旧事》写童年居住在北平城南的景色和人物,是她童年生活的真实写照。(√)

8、“驴打滚儿”不是一种小吃,是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。

(错)

9、《爸爸的花儿落了》一文中爸爸生病了。爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔。(√)

10、宋妈在我家当奶妈。她的一个孩子送人,另一个孩子也不慎掉入河中溺死。

(√)

11、《我们看海去》一文中我在空草地上碰到的那个人就是贼,后来被抓。

(√)

12、《兰姨娘》的结局就是兰姨娘和德先叔一起走了。

(√)

13、《城南旧事》写了英子成年后的故事。

(错)订正:小时候

14、《城南旧事》在第二届马尼拉国际电影节上获得金鹰奖。

(√)

15、兰姨娘不会吸烟。

(错)

16、林海音有四个兄妹。

(错)订正:三个。珠珠 燕燕 弟弟

17、“我”唱了五年的骊歌。这“骊歌”的意思是告别歌。

(√)

18、林海音的新家搬到了新帘子胡同,很像一把汤匙。

(√)

19、宋妈的丈夫很勤劳,每次来我家总会带些家乡特产。

(错)订正:好吃懒做

20、《城南旧事》中的主人公林海音7岁来到北京生活。

(错)订正:5岁

1、《城南旧事》谨此献给(A)

A 先母林黄爱珍女士

B

林海音的父亲

C

宋妈

2、“一位中国的女儿,中国的妻子,中国的母亲”指的是(B)A

兰姨娘

B

母林黄爱珍女士

C 宋妈

3、《爸爸的花儿落了》暗示爸爸病情严重,将要离开人世的句子(A、B)(多项选择)A旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样。B 我好像怕赶不上什么事情似的。

C、爸爸的花儿被驴踩坏了。

4、《爸爸的花儿落了》一文中,我的爸爸是个(A、B、C、D)的人。(多项选择)A 爸爸表面很严厉,实际上却充满爱心。B 鼓励孩子要坚持,战胜困难。C 很重感情,为弟弟被日本人害死而吐血;D 特别有爱心,下班回来第一件事就是浇花。

5、林海音的代表作(A、B)A 《 城南旧事》

B 《晓云》

C 《生命的风铃 》

6、《爸爸的花儿落了》一文中,“我”挨打前流泪的原因是(A)A挨打前,“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪。B成绩考砸了。

C我想吃驴打滚儿。

7、《爸爸的花儿落了》一文中,“我”挨打时哭号的原因是(B)A、爸爸生病了。B挨打时,“我”因疼痛而哭号。

C爸爸不让我吃八珍梅。

8、《爸爸的花儿落了》一文中,“我”在课堂上差点儿流出泪来,原因分别是什么?(A)A在课堂上,“我”认识到自己的错误,懂得了爸爸深深的爱,差点儿又流下泪来。

B我想马上要毕业了,心理难受。

C我想到父亲偏爱弟弟。

9、《城南旧事》的体裁是(A)

A、儿童小说

B、散文

C、诗歌

10、《冬阳 童年 骆驼队》描绘了英子童年生活中哪些场景(A、B、C、D)A 学咀嚼

B议驼铃

C问行踪 D 剪驼毛

11.在杂草堆里的那个人是(A).A坏人

B好人 12.秀贞口中的“小桂子”是(B)A 小英子

B妞儿 13.德先叔是(C)。A国民党 B贼

C 大学生

14、在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是(A)。A灰娃馆 B惠难馆 C飞安馆

15、宋妈叫“惠安馆”是(B)。

A灰娃馆 B惠难馆 C飞安馆

16、爸爸叫“惠安馆”是(C)。

A灰娃馆 B惠难馆 C飞安馆

17、主人公小英子最喜欢吃(A)。

A八珍梅B驴打滚儿C糖葫芦

18、秀贞的“小桂子”背上有一块(A)。

A青记B肉瘤C伤疤

19.“我们去看海”中的把皮球踢掉的是(C)。

A妞儿B秀贞C刘平

20、《城南旧事》中人物有(ABCDE)A秀贞 B宋妈C小偷D兰姨娘 E父亲

1.下列不是出自《城南旧事》中的故事是【

】 A.惠安馆B.驴打滚儿C.追寻母亲的足迹D.我们看海去 答案:C。

2.下列不是出自《城南旧事》中的人物是【

】 A.英子B.妞儿C.桑桑D.小栓子 答案:C。桑桑是《草房子》中的人物。

3.《城南旧事·惠安馆》中秀贞“疯了”的原因是【

】 A.“小桂子”刚生下来就被扔了。B.思康一去不返。C.秀贞母亲阻挠秀贞嫁给思康 答案:A 4.下面一段话中的“她”是【

“我不是瞎说,我知道你亲妈在哪儿,就在不远。”我又搂着她的脖子在她的耳边小声

说:“我一定要带你去,你亲妈说的,叫我看见你就带你去,就是,不错,脖子后面有块青 记的嘛!”

A.英子B.妞儿C.小栓子D.方德成

答案:B。此处的“她”是妞儿,也就是秀贞口中的小桂子,被养父母逼着学唱戏。后来和 秀贞相认后被秀贞带着去找思康,结果双双命丧火车轮下。

5.《城南旧事·我们看海去》中的陌生人最后一次见英子时送的礼物是【

A.小铜佛B.金镯子C.一串象牙佛珠D.玻璃球 答案:C 6.下面一段话描写的人物是【

圆圆扁扁的脸,一排整整齐齐的白牙,我最喜欢她左边那颗镶金的牙,笑时左嘴角向上

一斜,金牙就很合适地露出来,左嘴巴还有一处酒窝,随着笑声打旋儿。A.兰姨娘B.宋妈C.英子母亲D.秀贞

A.兰姨娘本来是施家老伯的姨太太,离开后在英子家认识了大学生德先,后来一起 离开。

7.使兰姨娘和德先在一起的人是【

】 A.英子B.宋妈C.英子爸爸D.英子妈妈

答案:A。英子感觉到爸爸和兰姨娘走得比较近后就想办法撮合了德先认识兰姨娘。

8.下面不是英子和兰姨娘、德先叔一起时发生的故事是【

】 A.提西瓜灯逛莲花灯B.去看电影C.到三贝子花园玩D.吃驴打滚儿 答案;D.吃驴打滚儿是和宋妈一起时发生的故事。9.下面一段话中的人物是【

“乡下人有你这好命儿?他成年价给人看牛哪!”她说着停下了手里的活儿,举起锥子

在头发里划几下,自言自语地说:“今年个,可得回家看看了,心里老不顺序。”她说完愣愣 的,不知在想什么。A.秀贞妈妈B.宋妈C.兰姨娘D.秀贞 答案:B.10.下面不是发生在新帘子胡同时的故事是【

】 A.我们看海去B.兰姨娘C.驴打滚儿D.惠安馆

答案:D.正是因为秀贞的事情使我大病一场所以我家才搬到新帘子胡同的。11.宋妈一双儿女的最终结局是【

A.双双走失B.双双送人C.双双溺水而死D.儿子溺水,女儿被送人 答案:D.12.英子小学毕业时参加毕业典礼时衣襟上别的花是【

A.夹竹桃B.石榴花C.白缨花D.栀子花 答案:A

13.下面对《城南旧事》内容表述错误的一项是【

】 A.英子帮助秀贞和妞儿相认之后,为了帮助秀贞,英子还偷偷从家中偷了母亲的金镯子给他们做盘缠,但两人不幸命丧火车轮下。

B.英子有一次从草丛中捡到并拿出一个小铜佛,在路上被一个路人看到后报案导致草丛中的陌生人被警察逮捕。

C.英子在感觉到了爸爸到兰姨娘的爱慕之后,为妈妈感到不平衡,不希望妈妈受委屈,就巧妙地当起了兰姨娘和德先叔的红娘。

D.英子知道宋妈的儿子溺水而亡、女儿被送人后非常同情宋妈,还陪宋妈到哈德门一带去找她的女儿。当宋妈临离开林家回顺义乡下时还早起找宋妈梳辫子。答案:B 路人是一个便衣警察

1..献连环计火烧赤壁的是谁?()A.诸葛亮 B.郭嘉 C.庞统 D.曹操 2.张飞在长坂坡吓死谁?()A.关羽 B.夏侯杰 C.曹仁 D.吕布 3.曹操的新书叫什么?()A.《青囊书》 B.《西蜀地形图》 C.《史记》 D.《孟德新书》 4.曹操在哪场战役中大败袁绍?()A.官渡之战 B.赤壁之战 C.讨伐董卓 D.合肥之战 5.诸葛亮的妻子是谁?()A.黄月英 B.大乔 C.小乔 D.貂禅 6.谁在华容道放走曹操?()A.张飞 B.关羽 C.赵子龙 7.刘备字(),张飞字(),关羽字()。A.云长 B.翼德 C.玄德 8.王允利用貂禅除掉董卓的过程中用了什么计策?()A.美人计 B.连环计 C.苦肉计 9.诸葛亮错用()痛失街亭。A.张飞 B.马谡 C.鲁肃 10.“完璧归赵”这个故事发生在()A.春秋战国 B.秦汉时期 C.三国时期 11.七步成诗的是。12.诸葛亮字 13.三国演义的作者是 14.桃圆三结义三兄弟是 , ,.15.写出三个有关三国演义国或在三国演义内出现过的成语、、.16.诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如:舌战群儒,______,______。参考答案: 1~5:C B D A A 6.B 7.C,B,A 8.B 9.B 10.A 11.曹植 12.孔明 13.罗贯中 14.刘备 关羽 张飞 15.略 16.草船借箭;空城计等

1.官渡之战是谁和谁打? 答: 袁绍和曹操 2.司马懿字什么? 答:字仲达 3.夏侯渊被谁所杀? 答:黄忠 4.三国演义说赤壁之战中曹操有多少人马?答:81万人 5.诸葛亮的师傅是谁? 答:水镜先生 6.关羽的武器是什么? 答:青龙偃月刀 7。刘阿斗叫什么? 答:刘禅 8.当年刘备兵败陆逊逃跑,陆逊追杀差点丧命的阵叫什么?答:八卦阵。9.刘备刚开始靠什么为生?答:卖草鞋。10.徐晃是怎么死的? 答:被孟达射死。

1.桃园结义是哪三位英雄(刘关张)?那个桃园是谁家的(张飞)? 2.三英战吕布发生在哪里(虎牢关)?三英的先后出战顺序是什么(张飞、关羽、刘备)? 3.美人计的女主角是谁(貂蝉)?她原在王允家是什么身份(歌女)?王允当时的官职是什么(司徒)? 4.三让徐州是谁让给谁(陶谦让给刘备),刘备之前驻扎在徐州旁边的哪个小城(小沛)? 5.著名的官渡之战,哪个谋士战前背叛了袁绍投靠了曹操(许攸)?许攸献计袭取了袁绍的粮仓,这个粮仓在什么地方(乌巢)? 6.刘备在三顾茅庐之前的军师在什么名字(徐庶)?徐庶字什么(元直)? 7.除了徐庶之外,还有哪位名士向刘备推荐了诸葛孔明(司马徽)?名士庞德公曾经送过此人一个名号,请问这个名号是什么(水镜先生)? 8.赵子龙七进七出说的是在哪儿发生的故事(长坂坡)?为免拖累赵云和阿斗,刘备的哪位夫人选择了投井自杀(糜夫人)? 9.赤壁之战前,谁向曹操请命过江劝降周瑜(蒋干)?最终周瑜在群英会上设计陷害了曹营哪两员战将(蔡瑁张允)? 10.赤壁之战后,关云长义释曹操发生在什么地方(华容道)? 11.诸葛亮锦囊妙计中,孔明一共给了子龙几个锦囊(三个)?赔了夫人又折兵,这里的“夫人”是指孙权的什么人(妹妹)? 12.关云长义释黄汉升发生在哪儿(长沙)?这场战斗是谁最终杀了当地太守献城与刘备的(魏延)?被杀的太守叫什么名字(韩玄)? 13.哪个猛将逼得曹孟德割须弃袍(马超)?这员猛将的父亲是谁(马腾)?这员猛将字什么(孟起)? 14.孔明被称为“卧龙”,庞统被称为什么(“凤雏”)?庞统在刘备入川是战死,请问他死于何处(落凤坡)?庞统字什么(士元)? 15.蜀汉的五虎大将是哪五位(关长赵马黄)?刘备进位汉中王之后却没有任命五虎将驻守汉中要地,请问刘备任命的汉中太守是谁(魏延)? 16.关云长水淹七军一役,除庞德之外,曹营另外一员名将被擒,请问这个名将是谁(于禁)? 17.谁为关云长刮骨疗伤的(华佗)?当时关羽在与谁下棋(马良)? 18.是谁逼迫曹植写出了著名的七步诗(曹丕)?曹丕逼迫哪位皇帝让位给他并建立了魏国(汉献帝)? 19.火烧连营谁的高招(陆逊)?经此一役,刘备最终病逝于哪儿(白帝城)?刘备临终托孤的两位忠臣分别是哪两位(刘备、李严)? 20.孔明曾与阵前骂死魏国一位忠臣,请问这个重臣是谁(王朗)?他当时的官职是什么(司徒)? 21.是谁丢失了街亭逼得孔明不得不用空城计吓退魏军(马谡)?当时此人的副将是谁(王平)? 22.孔明死后是谁接替他继续北伐大业(姜维)?此人字什么(伯约)? 23.晋朝历史上的第一任皇帝是谁(司马炎)?他是司马昭的什么人(侄子)?

 火印是谁写的?(曹文轩)你还知道他的那些作品?(草房子)火印里面的主人公是谁?(坡娃)火印里面主角马叫什么?(雪儿)坡娃和雪儿是在哪里相遇的?(平坦草地上)坡娃的好朋友都叫什么?(瓜灯,草灵)雪儿的火印是谁给印的?(日本鬼子)雪儿有没有生小马驹?(有)平坦草地上一共有几头狼?(12头)雪儿被抓后是谁照顾的雪儿和小马驹?(稻叶)文中主要讲的地方是哪?(野狐峪)最终坡娃的爸爸死了吗?(死了)坡娃的妈妈死了吗?(死了)坡娃的狗是什么颜色的?(黑色)坡娃在战争中受到了什么伤害?(少了一条腿)第几章黑狗死了?(第四章)第几章他们出来要饭了?(第七章)第几章生下了小马驹?(第十四章)曹文轩是哪年生的?(1954年)那月生的?(一月)黑狗是被什么武器弄死的?(枪)

第二篇:烟草两学一做专题二发言材料

两学一做专题二发言材料

按照学习研讨安排,结合自身实际和近期学习情况,围绕“讲规矩、有纪律,看在全面从严治党的新常态下,能否坚持纪在法前,自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;能否廉洁从业、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;能否严格遵守行业各项规章制度,自觉做到做人守规矩、做事守规范、工作守规程”这一研讨专题,做以下发言,与大家共同研讨。

一、学习体会

通过学习,我体会到,严以律己既是一项特殊的党性要求,是党的先进性的具体体现,也是一项基本的行为准则,是党员领导干部从政的根本和需要坚守的原则底线。

(一)严以律己,要自觉接受纪律约束

作为一名共产党员,纪律就是我们的阵地,坚守党的纪律就是我们的根本职责。通过本次专题活动的学习,本人带着不足,坚持从本源上坚定共产党人的信仰信念,认认真真、原原本本地学习了《党章》等书目,做到真学真懂、真信真用、把握精髓、理解实质,对照党章党纪,查看自己是否具有在党为党的自觉,对照先辈先进,查看自己是否具有无愧于心的从容。始终牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,甘当公仆,始终站在党的立场上想问题、作决策、办事情。

(二)严以律己,要自觉遵守纪律 作为一名党员,我深深体会到,自己在工作过程中的健康成长既需要自律,也需要他律。自律是增强自身的免疫力,监督好比医生为病人体检,防病治病,两者配合达到“健康”。因此,必须严格遵守纪律,加强学习和思想改造,树立正确的世界观、人生观和价值观,强化责任意识和服务意识,摆正自己的位置,强化为零售客户服务的意识,诚心诚意地接受各级组织和人民群众的监督。

具体是努力做到以下三个方面。一是以党纪国法为规,做清正廉洁的干净人。作为一名党员,首先要树立政治纪律和政治规矩的意识,始终保持清醒坚定的政治立场,模范遵守党章,坚决维护纪律,在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则,始终站在党的立场上想问题、办事情。

二是以知行合一为要,做对党忠诚的老实人。要严以律己,不能把严以律己当成一句口号、一种伪饰,只有真正内化于心,然后做到外化于行,体现在工作和生活的各个方面。

三是要经常自省。一方面要自觉接受监督、虚心接受批评,另一方面就是要经常反躬自省。曾子“吾日三省吾身”对许多人来说是不可缺失的好习惯,因为发现缺点和错误是好事,既可以防止迷失自我,也可以有效防微杜渐。获得成功的时候要这样,遇到挫折的时候也要这样。只有这样,才能自我净化、自我完善,不断修正前进的方向,不断提升人生的境界。

(三)严以律己,要自觉严格要求自我

思想上要强化党性意识,增强抵制腐朽思想的能力。生活上要严把小节关口。要始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,从小事严起,从细微做起,在那些看不见的事情上做到心志专一,心力坚毅,不吃拿卡要,不随波逐流,从微小细节之处严格要求。

二、自身存在的律己不严问题及原因

对照专题二研讨内容,结合自身实际,发现自身存在政治和党性锻炼不够,自我要求不严等问题。

剖析问题的原因,主要有以下两个方面:

一是主观改造不够深入。对于理论学习和工作兼顾得还不够好,对自己要求有所放松,也有把理论学习暂时放一放的现象,忽视了持续强化主观世界改造的重要性。

二是有时安于现状。存在安于现状,不主动追求更高标准的现象,思想上有“求稳多、求进少”倾向,有时存在“干累了,歇口气”的想法。

三、今后的努力方向

坚定理想信念,扎牢宗旨意识。坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观,努力保持共产党人的先进性和纯洁性。牢记党的宗旨,严格要求自己,积极履行党员义务,加强组织纪律性,积级参加组织生活,多做好事、实事,团结同志,自觉维护党的形象,做到思想上、言行上与党组织保3 持高度一致。自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、政治意识、执政意识、大局意识、责任意识,尽心尽力地做好本职工作。

反躬自省,做到知敬畏守规矩。“见贤思齐,见不贤而内省”。自省,是党员干部勇于修正自身不足的重要指引。我将以焦裕禄、杨善洲等先进典型为标杆,在工作中,学习他们落实党的要求的坚定信念,运用他们服务人民群众的方式方法;在生活中,学习他们严以律己、宽以待人的作风,对照他们的一言一行找差距、明方向、定措施。

作为一名普通党员,要脚踏实地,努力做好本职工作。加强政治理论学习,学习党章党规,学习习主席系列讲话精神,着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

我的发言到此结束,谢谢大家!

二〇一六年六月三十日

第三篇:两学一做心得体会

两学一做心得体会

开展“两学一做“学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。学习贯彻党章党纪党规,就是要把教育放在前头,定期开展干部教育,进一步唤醒党员意识,严守党员纪律。

通过党章党规党纪学习教育,我认为,国土资源系统党员干部要提高四种意识,促进国土资源管理工作开展。

一要有创新意识。作为新时期的一名党员干部,要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,不断总结工作经验,增加实际工作经验,开展调查研究,提升工作实效。要走出去,开阔眼界,拓展思路。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。要站在全局的高度,立足当前,着眼未来,提出工作新思路,新举措,着力开创“十三五” 国土资源管理工作新局面。

二要有担当意识。当前,国土资源管理改革发展进入关键时期,党员干部要充分发挥先锋模范作用,在遇到艰巨任务时,要挺身而出、主动承担,千方百计抓好落实;在碰到难题时,要知难而进、迎难而上,想方设法予以破解,不能推诿扯皮、敷衍塞责,不能遇到矛盾绕道走、看到困难往后躲;在出现问题时,要主动面对、负起责任,积极稳妥处理解决,不能上推下卸,不能回避问题。

三要有责任意识。责任是份内应做的事情,也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任心和责任感,是对我们党员干部的基本要求。讲责任心,也要讲责任制,只有把责任心和责任制统一起来,才能确立一种良性的责任导向,增强责任心、培育责任感、提高责任意识。我认为,责任心比工作能力重要,党员干部要有事业心,要把职业当成事业来做。要正确定位自己,立足岗位实际,以身作则、率先垂范,时刻以敬畏之心对待肩负的责任,以进取之心对待从事的工作。

四要有服务意识。党员干部身为人民的公仆,人民的服务员、勤务员,为人民服务是我们工作的出发点和落脚点。要勤政为民,切实增强服务意识,牢固树立工作就是服务的理念,把服务当成一种信念,始终把为人民服务作为最高的行为准则,体现在工作中,落实在行动上。

两学一做心得体会

党章是管党治党的总章程,是党内的根本大法,党规党纪是对党章的延伸和细化。学习党章,重在明确基本标准、树立行为规范,把党章这个总规矩立起来,刻印在每一个党员的心头,落实到每一天的行动中。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,为全面从严治党立德立规,树立起道德标准,划清共产党员为人、做事的基准和底线纪律,做合格共产党员。

学习系列讲话,深入领会丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,深入领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思路新战略,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,做到学而信、学而用、学而行。常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,做政治上的明白人。

学党章党规、学系列讲话的目的在于运用,每位党员需要努力把干好工作和提升自身素质统一起来,与时俱进,不断适应新形势下的新工作,坚持从实际出发,真抓实干、敢于担当,增强作风建设的意识,大力弘扬廉洁精神。做老实人、说老实话、干老实事,心存敬畏、勤于自省,才能将他律变为自律,变外在的规则为内在的价值,真正将思想教育进行到底。当前,既面临难得的发展机遇,也面临风险更大、难题更为集中的挑战,这就要求各级领导干部要有强烈的担当精神,忠诚履责、勇于担责、敢于负责,在敢于担当中历练提高、创造经得起实践、人民、历史检验的政绩。以深入学习贯彻“两学一做”为基石,筑起精神高墙,明确标准,在学习中找行动方法,在行动中固实思想之基,真正把思想建设落实到方方面面,时刻保持党的纯洁性与先进性,做一名让党放心、让人民满意的好干部。

每名党员只有树立清风正气,校准思想之标,调整行为之舵,绷紧作风之舷,努力做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员;围绕创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,不断增强“干事之能”,立足岗位奉献,勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用,才能引领群众,才能在社会上弘扬一股正气,才能让各行各业的工作者光明磊落、坦坦荡荡;只有在内心选择上时刻保持廉洁自律,在工作生活中勇于担责、勇于作为,才能做到对党的绝对忠诚,才能成为一名合格的共产党员。为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

两学一做心得体会

近日,中国共产党中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,通知指出,开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。两学一做“学习教育不是一次活动,贵在坚持,要突出经常教育,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

一是要坚持学党章党规。采取个人自学与集中学习方式,明确自学要求和目标,坚持学习,努力提高学习水平,总结学习心得。按照”三会一课“制度,围绕专题学习讨论,认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习党章等内容。通过学习,提高认识,认真总结,找到差距,最后明确努力方向。

二是要坚持学系列讲话。坚持认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表“重要思想、科学发展观结合起来,从而用理论武装自己,深刻领会总书记讲话的精神实质。

三是要坚持做合格党员。按新发展新时期对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行的合格党员。坚持把理想信念时时处处体现为行动的力量上,坚持在每年、每月、每日、每时、每分、每秒上,都要用一名合格党员的标准要求自己的一言一行一动,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,努力加强党性锻炼和道德修养,践行党的宗旨,密切联系群众,全心全意为人民服务。

”两学一做“,贵在坚持。坚持把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用总书记系列重要讲话精神武装自己,坚持做一名合格党员。通过”两学一做“,进一步坚定理想信念,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为协调推进”四个全面“战略布局、贯彻落实五大发展理念,为”十三五"规划开好局、起好步、决胜全面建成小康社会而贡献力量。

第四篇:两学一做心得体会

两学一做学习体会

(一)通过“两学一做”教育活动,对党员的权利和义务有了更深刻的理解,对党的理想信念,灵魂精髓有了更深刻的体会,下面,我谈谈自己学习的一些心得体会。

学会争做优秀合格党员,为党的创造活力注入新鲜血液。党的先进性是由党员的先进性来体现的。党员的先进性,又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。开展保持共产党员先进性教育活动,使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性,始终站在时代前列,必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。

认真领悟学习党的思想,永远铭记心中,深刻领悟脑海中,为党为人民做出自己应有贡献。要把党员的表率作用发挥出来,努力使自己的素质与先进性要求相适应,行动与先进性要求相合拍,真正把先进性要求体现在行动上,落实到工作中。

认真学习党员义务,学会承担党员义务,时刻牢记自己作为一名党员所要履行的职责,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。学习只有不断的学习才能充实自己,只有不断的学习才能发展自己,不但要好好学习相关理论知识还有学会学以致用。

两学一做学习体会

(二)在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上,党中央决定今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育,是“全面从严治党永远在路上”的又一次出发。这也表明,全面从严治党,不是头痛医头、脚痛医脚的权宜之计,而是急则治标、缓则治本的系统思维。

党员就要有党员样,本是一个政治常识。然而,现如今有多少的“同志们”已经把这个常识还给了组织,与当初入党宣誓时的那个“我”渐行渐远,一步一步变成自己曾经最鄙视的人?也许,是在争名夺利中蒙尘积垢、忘了初心;也许,是在随波逐流中自我矮化、泯然众人;也许,就是趋利避害的本性使然、适者生存的法则驱使……但作为宣过誓的共产党员,就以这样一副既不“先进”也不“纯洁”的面目示人,在“不像党员”的“回声”不绝于耳时,难道没感到芒刺在背、字字锥心? 民谚常说,缺什么补什么。“理想信念就是共产党人精神上的„钙‟,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会„缺钙‟,就会得„软骨病‟。”“两学一做”学习教育,中央为什么提出“要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务”为什么要求“进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”?为什么在阐述“„学‟要带着问题学,„做‟要针对问题改”时,逐一列举党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的共性问题?这就是坚持问题导向,向每一名共产党员提出了天天“补钙”的要求。

我们相信,一个勇于大浪淘沙、善于自我净化的执政党,其“合格品”的成色经得起群众、实践和历史的检验。

两学一做学习体会

(三)践行“两学一做”突出思想教育,强化“学”的基础。开展“两学一做”学习教育,抓好思想教育是根本。思想是行动的“总开关”,对于党员干部来说,加强思想教育,防止思想滑坡,始终拧紧“总开关”尤为重要。一方面要不断强化党员干部理想信念教育和政治理论学习;另一方面要靠个人不断改造思想和提升能力,只有这样,才能不断增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、组织意识和看齐意识;也才能促进党员干部凝神聚魂,自觉尊崇党章、履行党员义务和规范自己的言行,做到内化于心、外化于行,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,主动立足岗位作贡献。

践行“两学一做”突出担当作为,强化“做”的关健。突出担当作为,就是做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。强化“做”的关健就是坚持学做互进、知行合一,把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体,将“三个不能忘记”(不能忘记共产党员的身份、不能忘记为党工作的责任、不能忘记党的政治纪律和政治规矩)教育融入其中。

要认真抓好“两学一做”这个“纲”,突出问题导向,盯着问题、聚集问题,着力解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散的问题;着力解决党员教育管理失之于宽、失之于松、不严不实的问题;着力解决党内生活庸俗化、随意化、平淡化的问题,推动党员干部切实对照党章把自己摆进去,对照党员标准审视和改进自己,带头开展批评与自我批评,带头解决自身问题。强化“实”的效果,要紧密联系党员干部思想、工作、作风实际,教育引导党员干部坚定理想信念,积极参加支部组织生活,更好地发挥党员干部推动发展、凝聚人心、促进和谐的作用。

两学一做学习体会

(四)通过“两学一做”教育活动,对党员的权利和义务有了更深刻的理解,对党的理想信念,灵魂精髓有了更深刻的体会,下面,我谈谈自己学习的一些心得体会。

“两学一做”,基础在学。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;学习总书记系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。对一名共产党员来说,自觉尊崇党章、遵守党规,学习领会党的创新理论,是最基本的要求。开展学习教育,须坚持正面教育为主,引导党员通读熟读党章党规,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,用以武装头脑、指导实践、推动工作,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

“两学一做”,关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点,就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学用结合,突出问题导向,才能着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。党员合格的标准是具体的、明确的。通过学习教育,让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

“两学一做”不是一次活动。这就要求,突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,以党支部为基本单位,以落实党员教育管理制度为基本依托,对普通党员和党员领导干部分别提出要求,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。不同领域不同行业的基层党组织和党员情况差异很大,学习教育的内容安排、方法措施等都需从实际出发,注重分类指导,给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。

两学一做学习体会

(五)我们每位党员都要自觉加强思想政治建设,积极投身“两学一做”教育活动中,学党章党规,学系列讲话,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。

现在的社会比较浮躁,面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识,时时用党的纪律严格约束自己,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,严格“按规则、按程序、按制度”办事,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起,从衣食住行做起,不为金钱所诱,不为美色所迷,不为物欲所累,慎独慎初,自警自省,树立党员干部的良好形象。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看领导干部如何作为。随着“两学一做”的深入开展,广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

两学一做学习体会

(六)通过“两学一做”教育活动,对党员的权利和义务有了更深刻的理解,对党的理想信念,灵魂精髓有了更深刻的体会,下面,我谈谈自己学习的一些心得体会。

要成为一名优秀的党员:

对党绝对忠诚。坚持把“讲政治”放在第一位,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二、树立可靠可亲可信的道德品行。谦虚随和,把为党员、干部和人才提供一流服务作为基本价值取向;老实可靠,当老实人,说老实话,干老实事;甘为人梯,在默默奉献、忘我工作中实现人生价值。

三、培养扎实的业务能力。围绕“搞培训、提素质,选干部、配班子,育人才、聚贤能,抓基层、打基础”的主责主业,深入学习深刻领会党的理论路线方针政策。

四、作风正律己严。坚持公道正派的核心价值追求,吃苦耐劳,踏实肯干,甘于奉献,爱岗敬业,任劳任怨。

作为一名医务工作者,努力做好本职工作,服从组织分配,坚决服从上级领导。在平时加强政治理论学习,学习党章党规,学习习主席系列讲话精神,着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

第五篇:两学一做心得体会

两学一做心得体会

民亦劳止,汔可小康。”“小康”源出《诗经》,是中国百姓对安定、幸福生活的恒久守望,是穿越无数苦难与辉煌岁月的执着梦想。近日,经中央批准,《习近平关于全面建成小康社会论述摘编》出版发行。深入学习贯彻习近平关于全面建成小康社会的论述,首先要正确理解“全面”这个核心词。习近平在党的十八届五中全会第二次全体会议上指出:“全面建成小康社会,强调的不仅是‘小康’,而且更重要的也是更难做到的是‘全面’。”请随“学习中国”我们一起学习。

一、覆盖的领域要全面

“千钧将一羽,轻重在平衡。”全面小康,覆盖的领域要全面,是五位一体的全面小康。习近平指出:“全面小康社会要求经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。要在坚持以经济建设为中心的同时,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,促进现代化建设各个环节、各个方面协调发展,不能长的很长、短的很短。”

中国特色社会主义建设事业如何进行总体布局,是一个重大战略课题。总布局就是总体筹划和总体安排,是对中国特色社会主义事业各个组成部分的战略地位及其内在逻辑关系的准确规定,是从总揽和统摄全局的高度就这一事业所作的最重大最根本的战略部署。党对中国特色社会主义事业总体布局也有一个不断丰富和不断完善的过程,跨越30多年,历经四次丰富和完善。改革开放初期,党中央明确提出,社会主义不但要有高度的物质文明,还要建设高度的精神文明,“两个文明”一起抓。1986年,党的十二届六中全会首次提出以经济建设为中心,坚定不移地进行经济体制改革、坚定不移地进行政治体制改革、坚定不移地加强精神文明建设的总体布局。“三位一体”总体布局一直延续到十六大。党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的重大任务,总体布局拓展为“四位一体”,增加了社会建设。党的十八大提出生态文明建设,总体布局拓展为“五位一体”。党的十八大提出,“全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局,促进现代化建设各方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调,不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。”

五位一体的构成,是一个相互联系相互促进的有机整体,既不可分割又各有自己的特定领域和特殊规律,彼此形成了内在的互动关系。五位一体是一个整体性目标要求,任何一个方面发展滞后都会影响全面建成小康社会目标的实现。只有坚持以经济建设为中心,各方面建设全面推进、协调发展,才能形成经济富裕、政治民主、文化繁荣、社会公平、生态良好的发展格局。经过多年努力,我们在五大建设领域都有了前所未有的长足发展,但按照全面建成小康社会的要求,仍然有许多急需补齐的短板。这就要求我们正视短板,想方设法补齐短板。只有把各个领域的短板基本补齐,才能全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,促进现代化建设各个环节和各个方面全面发展、协调发展。习近平指出:“生态文明建设就是突出短板。在30多年持续快速发展中,我国农产品、工业品、服务产品的生产能力迅速扩大,但提供优质生态产品的能力却在减弱,一些地方生态环境还在恶化。这就要求我们尽力补上生态文明建设这块短板,切实把生态文明的理念、原则、目标融入经济社会发展各方面,贯彻落实到各级各类规划和各项工作中。主体功能区是国土空间开发保护的基础制度,也是从源头上保护生态环境的根本举措,虽然提出了多年,但落实不力。我国960多万平方公里的国土,自然条件各不相同,定位错了,之后的一切都不可能正确。要加快完善基于主体功能区的政策和差异化绩效考核,推动各地区依据主体功能定位发展。要坚持保护优先、自然恢复为主,实施山水林田湖生态保护和修复工程,加大环境治理力度,改革环境治理基础制度,全面提升自然生态系统稳定性和生态服务功能,筑牢生态安全屏障。”

二、覆盖的人口要全面

“公与平者,即国之基址也。”全面小康,覆盖的人口要全面,是惠及全体人民的小康。全面建成小康社会,是全民共享的小康,不仅要从总体上、总量上实现小康,更重要的是让农村和贫困地区尽快赶上来,让所有人民都进入小康,一个不少。习近平指出:“共享发展是人人享有、各得其所,不是少数人共享、一部分人共享。”他多次强调,“小康不小康,关键看老乡”,“全面建成小康社会,最艰巨最繁重的任务在农村、特别是在贫困地区”,“绝不能让一个少数民族、一个地区掉队,要让13亿中国人民共享全面小康的成果”。

要补齐民生领域的短板,让广大人民群众共享改革发展成果。目前,在社会保障、教育就业、公共服务等社会民生领域存在不少短板,积累了不少问题,同人民对美好生活的期待之间还存在很大差距。习近平指出:“全面建成小康社会突出的短板主要在民生领域,发展不全面的问题很大程度上也表现在不同社会群体民生保障方面。‘天地之大,黎元为先。’要按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求,坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期,注重机会公平,着力保障基本民生。”农村贫困人口脱贫是最突出的短板。虽然全面小康不是人人同样的小康,但如果现有的7000多万农村贫困人口生活水平没有明显提高,全面小康也不能让人信服。农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会的基本标志,必须实施精准扶贫、精准脱贫,以更大决心、更精准思路、更有力措施,采取超常举措,实施脱贫攻坚工程,确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困。习近平在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的说明中指出:“通过实施脱贫攻坚工程,实施精准扶贫、精准脱贫,7017万农村贫困人口脱贫目标是可以实现的。2011年至2014年,每年农村脱贫人口分别为4329万、2339万、1650万、1232万。因此,通过采取过硬的、管用的举措,今后每年减贫1000万人的任务是可以完成的。具体讲,到2020年,通过产业扶持,可以解决3000万人脱贫;通过转移就业,可以解决1000万人脱贫;通过易地搬迁,可以解决1000万人脱贫,总计5000万人左右。还有2000多万完全或部分丧失劳动能力的贫困人口,可以通过全部纳入低保覆盖范围,实现社保政策兜底脱贫。”

“治天下也,必先公,公则天下平矣。”解决好社会公平正义问题,也是全面建成小康社会的重要标志。习近平指出:“全面深化改革必须着眼创造更加公平正义的社会环境,不断克服各种有违公平正义的现象,使改革发展成果更多更公平惠及全体人民。如果不能给老百姓带来实实在在的利益,如果不能创造更加公平的社会环境,甚至导致更多不公平,改革就失去意义,也不可能持续。”我国经济发展的“蛋糕”不断做大,但分配不公问题比较突出,收入差距、城乡区域公共服务水平差距较大。在共享改革发展成果上,无论是实际情况还是制度设计,都还有不完善的地方。为此,我们必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民朝着共同富裕方向稳步前进,绝不能出现“富者累巨万,而贫者食糟糠”的现象。习近平在党的十八届三中全会第二次全体会议上指出:“‘蛋糕’不断做大了,同时还要把‘蛋糕’分好。我国社会历来有‘不患寡而患不均’的观念。我们要在不断发展的基础上尽量把促进社会公平正义的事情做好,既尽力而为、又量力而行,努力使全体人民在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。”

三、覆盖的区域要全面

“不谋全局者,不足以谋一域。”全面小康,覆盖的区域要全面,是城乡区域共同的小康,一个地区也不能少。习近平指出:“我们实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会,没有老区的全面小康,特别是没有老区贫困人口脱贫致富,那是不完整的。”从区域来看,到2020年全面建成小康社会意味着全国各个地区都要迈入小康社会,而不是大部分地区进入了小康社会,少数地区还处在贫困状态。经过30多年的改革发展,我国绝大部分地区已经从传统的落后农业社会进入了全面进步的现代社会。但是,部分农村、特别西部地区发展仍然滞后。我们必须加大统筹城乡发展、统筹区域发展的力度,推进城乡发展一体化,努力缩小区域发展差距。不仅要缩小国内生产总值总量和增长速度的差距,而且要缩小居民收入水平、基础设施通达水平、基本公共服务均等化水平、人民生活水平等方面的差距。只有把落后地区的发展搞上去,补齐短板,才能实现全面小康社会。

要逐步缩小城乡和区域差距,实现协调发展、均衡发展。城乡区域均衡发展是“十三五”时期的重要目标。习近平指出:“努力缩小城乡区域发展差距,是全面建成小康社会的一项重要任务。”我们发展的目的是人民富裕、国家强盛,而发展最大的差距是城乡差距和区域差距,这也是现代化建设最大的难题。从城乡看,6亿多农民与6亿多城镇人口的收入差距超过3倍;从区域看,东部人均国内生产总值平均超过8000美元,中西部最低的地方只有1000多美元,差距也是巨大的。逐步缩小这两大差距,必须加快推进城乡发展一体化。习近平指出:“城乡联动,就是要打破城乡二元结构,把发展块状经济与推进城市化结合起来,与推进区域经济协调发展结合起来,与加快农业农村现代化结合起来。”习近平强调:“要把工业和农业、城市和乡村作为一个整体统筹谋划,促进城乡在规划布局、要素配置、产业发展、公共服务、生态保护等方面相互融合和共同发展。着力点是通过建立城乡融合的体制机制,形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系,目标是逐步实现城乡居民基本权益平等化、城乡公共服务均等化、城乡居民收入均衡化、城乡要素配置合理化,以及城乡产业发展融合化。”缩小区域差距,要实施国家区域发展总体战略,促进区域协调发展。“十三五”规划纲要提出:“以区域发展总体战略为基础,以‘一带一路’建设、京津冀协同发展、长江经济带发展为引领,形成沿海沿江沿线经济带为主的纵向横向经济轴带,塑造要素有序自由流动、主体功能约束有效、基本公共服务均等、资源环境可承载的区域协调发展新格局。”随着西部大开发、中部崛起以及东北等老工业基地振兴等一系列区域发展战略的推进,区域经济增长极、增长带和增长点呈现出从南到北、由东至西不断拓展的新局面。同时,老少边穷地区发展也取得明显成效。中西部地区经济增速已经连续5年超过东部地区,区域发展的相对差距逐步缩小,区域差距进一步扩大的趋势得到初步遏制。

习近平指出:“‘小康’讲的是发展水平,‘全面’讲的是发展的平衡性、协调性、可持续性。”我们要牢牢抓住全面这个核心要求,全国一盘棋,协调发展,不让一个任何领域滞后,不让任何一个人掉队,不让任何一个区域落下,努力缩小差距,实现共同富裕、全面小康。

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