学校慵懒散浮拖个人心得体会（范文模版）

第一篇：学校慵懒散浮拖个人心得体会（范文模版）

“慵懒散浮拖”学习体会

近日，学校开展“慵懒散浮拖”专项整治工作，学习了《天池乡开展慵懒散浮拖问题专项整治工作实施方案》。通过学习，明白了“慵懒散浮拖”五字的具体含义，即治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、治拖增效五大目标，主要解决精神不振、担当不力、为官不为等突出问题的党员干部和队伍。现将学习心得交流如下：

一、学习对照，查找存在的问题

1、政治理论学习自觉性不强。

在学习政治方面，一是自觉主动抽时间学习不够，除单位组织学习外，平时很少自觉主动抽出时间学习政治理论。二是理论联系实际，运用理论知识去指导工作有差距，对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用。

2、业务能力有待进一步加强。工作中，激情不高，没有真正沉下心来认真学习业务，提升能力，各项学习只停留在表面，不够深入。一是电脑操作技术有待进一步提高，目前只懂简单的、基础的操作方法。二是写作能力有待进一步提高，每次写材料写得时间长、速度慢、效率低。三是工作督促不力，主要表现在对各部门的工作没有询问、没有督促。四是工作时间观念不强，做事喜欢磨磨蹭蹭，觉得不着急，还有时间，导致工作效率低下。

二、整改措施及今后努力的方向

通过学习，我深刻地认识到自己的不足，经过思想的洗礼，决定在今后严格要求自己，努力做到：

1、要树立刻苦学习的思想意识。在实际工作中，把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，立足本职岗位，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一。

2、要加强业务能力的素质提升。加强业务能力培养，提升自身素质，一是要加强电脑知识的学习，尽快熟练地掌握电脑操作技术。二是强化写作速读，平日里合理分配时间，多挤占时间，做到多读、多看、多记、多思、多写、多改、多投。三是潜心钻研教材教法，上好每堂课。

3、强化督查意识，做到遇事多思考，多预设效果，多想方法，然后依照原则办事、做事，真正把督查工作落实到位。

4、强化时间观念，认清事情的轻重性，哪样事情先做，哪样事情后做，心中有数；积极做好每样事情，绝不拖拖拉拉、磨磨蹭蹭，提高做事的效率。

总之，在今后的工作中，转变工作作风，积极主动“充电”，不断提高自身的素质，争取各项工作不断完善！篇二：庸懒散浮拖个人学习心得体会

“庸懒散浮拖”个人学习心得体会

——xxx 全省上下掀起一股治理“庸懒散浮拖”行为，深化“两提高两满意”活动的“治庸问责”作风整顿风暴。活动期间，我深刻认识到开展“治庸问责”活动是转变工作作风建设的重大举措，个人积极开展自我批评现就学习谈一点认识和心得体会。

一、存在的缺点与不足

（一）理论知识学习不够深入。平时工作对专业理论知识的学习不够全面，浅尝辄止，缺乏刻苦钻研精神，没有深入挖掘理论内涵，把握精神实质，思想上缺乏紧迫感，其次不能将理论与实际有机结合起来，工作中存在理论脱离实际的现象。

（二）工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。缺乏钻研精神，对新形势、新任务下工作的新情况、新问题认识不够，没有很好地从实际出发，使自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。

（三）综合协调能力有待提高。虽然自己在工作中认真负责，遵守各项制度，能按时完成领导交办的各项任务，但处理问题的综合能力、协调能力，紧急事情的应变能力，对复杂问题的驾驭能力显得非常不足。

二、存在问题的重要原因

首先是对新业务新理论的学习不够，造成对复杂问题的驾驭能力不强，理论功底不扎实。把学习摆在了次要位置；其次是对理论学习的重要性认识不足，认为可有可无不想学，总感到工作和学习关系不大，学不学一个样，造成了政治嗅觉上的迟钝。

三、今后努力的方向

经过分析，找到了问题，查明了原因，在今后的工作中，要从以下几方面做起，切实改变作风，加强自身建设：

（一）进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性。今后要不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。克服和纠正轻视(转载于:学校慵懒散浮拖个人心得体会范文)理论学习倾向，纠正理论学习不够深入的问题，更加自觉处理好工作和学习关系，深入系统的学习理论知识，进一步掌握精神实质，指导好工作实践。用作树新风、强作风的标准对照检查自己，约束自己。

（二）树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，对工作敢想敢干，实践就象一叶方舟，在波涛汹涌的大海上航行，尽管征途可能充满险阻，充满批评，但它必竟有到达彼岸的希望，如果畏首畏尾，踌踌不前，只会望洋兴叹，不能负重前行，那就只能坐失良机，所以工作中要积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。

（三）严格要求自己，树立宗旨意识。从每一件小事做 起，从每一个细节做起，以高标准，严要求和踏实的工作作风要求自己，以高度的责任感切实做好本职工作，增强大局意识、责任意识、服务意识。结合自身工作职责，千方百计狠抓目标任务落实，做到以工作为本，工作不干完不丢手，工作不做好不离岗，切实转变工作作风。

总之，在今后的工作中，我将着力提高自身的思想、政治、理论和专业素养，增强责任感、使命感和紧迫感，把工作落到实处。开拓进取，全面推进，使工作取得更好的成绩。篇三：庸懒散浮拖心得体会2 治庸治懒治散治拖学习心得体会

——xxx 自开展治理庸懒散活动以来，本人能认真学习领会有关精神，深刻领会“治庸、治懒、治散”的相关精神，（一）治庸，主要是解决能力问题。努力提高党员干部履行职责，务实执行，开拓创新的能力。关于这一点，我们应该自我检查，认真思考，发现不足，努力改正，加强政策理论学习，理清思路，定期总结。要有开拓创新的精神，不怕困难。

（二）治懒，主要是解决效率问题。努力增强党员干部爱岗敬业的主动性和自觉性，全面提升机关效能，首先，我们仍然要自我检查，对照改正。在工作中，我们应该保持工作热情，不能因为有时自己心情不佳，情绪不好，影响到工作、并且在工作中不能得过且过，每个细节都应认真思考，总结汇报。

（三）治散，主要是解决风气问题，努力把党员干部的思想和精力集中到干事创业上来，形成良好风气。我们首先应该做到，遵守纪律，不迟到，不早退，不串岗。工作时间认真做好自己的工作，不管是电话咨询或窗口咨询，我们都

应耐心认真的解答。

综上所述，我们主要就是要做到三个“好”，精神状态好，遵守纪律好，服务态度好。从小事做起，清醒认识到自己的短处，予以改正。2014年12月2日篇五：学习整治庸懒散浮拖心得体会

学习整治“庸懒散浮拖”心得体会

蒋全红

作为一名教师，要有高尚的道德情操，不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，以教师的行为规范要求自己。最近学校组织学习整治“庸懒散浮拖”有关文件，通过学习文件精神后，我对此深有感触。“庸”就是工作标准不高、创新能力不足，业务素质不强等问题。慵懒思想，创新不够大胆，学习钻研精神不够。“懒” 就是消极颓废、精神不振、不思进取、裹足不前、吃大锅饭、朝气锐气不足、拼搏精神不强等问题。“散”就是纪律涣散，自由散漫，擅离职守，上班迟到早退、工作不在状态、上班时间做与工作无关的事情等问题。懒散，迟到，表现为纪律涣散。“浮”就是心浮气躁，急于求成、一直脚踏实地提高教学质量，搞教学科研，急于求成。“拖”就是办事流程不规范，相互推诿扯皮，不及时解决问题。拖久了也就放弃了等问题。

通过这次学习活动，做为一名教师，我一定做到以下几点：

1、严格考勤制度，严于律己，按时上下班，坚决做到不迟到、早退、现象。

2、上班期间不在手机、电脑上做与工作无关的事情。

3、认真做好廉洁从教工作，不做违反师德师风的事情，坚决杜绝有偿家教。

4、工作中忌浮躁，应按时间节点，保质保量完成所承担工作任务。

5、加强学习，努力钻研业务，发扬拼搏精神，在教育的前沿大胆探索，努力创新，克服“庸懒散浮拖”的问题，为教育提质升位努力工作。

6、坚持爱岗敬业教书育人 在工作中克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。

7、坚持加强学习依法执教 在业务方面，要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。

8、坚持热爱学生 在教育教学活动中，要关心、热爱学生是教师最基本的天职。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每一个学生。

9、坚持无私奉献 在个人得利方面，要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。

第二篇：慵懒散浮拖对照检查

个人对照检查材料

通过深入学习贯彻落实总书记关于纠正 “四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神,推进 “两学一做”学习教育常态化制度化，围绕“敢担当、勇作为、提效能、优服务”为主题，深入查找“庸懒散浮拖”现实表现，对照自身的思想、纪律、工作、作风等方面进行了检查和剖析，并针对自己存在的问题查找原因，制定相对应的整改措施，现就自己自查自纠情况报告如下：

一、存在问题

(一)治庸方面。工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。平时的理论学习抓得时紧时松，对理论学习的重要性认识不足，不求甚解，而且没有发扬勤奋学习的精神。

(二)治懒方面。一是平时对自身要求不够严格，有些惰性心理。常常以忙于日常工作事务为借口，放松对政治理论、业务的学习。批评与自我批评开展得也不好，对于自己的小缺点、小差错有时得过且过，懒得去彻底改正。

(三)治散方面。有时精神不够振作，当手头工作较多时，有时会存在务必的急躁情绪和烦躁心理。工作思路还不够宽，日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。

(四)治浮方面。有时工作浮于表面，没有深入扎实弄懂悟透。(五)治拖方面。工作有时拖拉，缺乏自律性。

二、产生问题的原因

1、自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，不讲究精益求精。

2、创新意识不强是造成工作作风不实的直接原因。创新意识，求真务实，真抓实干是做好工作的关键。有时工作标准不高，只求过得去，不求过硬。吸取新知识不够，思考新问题欠缺，缺乏开拓创新、与时俱进的精神，缺乏求真务实的作风，导致思维上欠创新，标准上欠求真，作风上欠踏实。

三、整改措施

今后我将把创新发展、开拓进取、扎实有效作为工作的动力和目标，把转变工作作风，提高工作潜力做为重点，充分发挥自身作用，展示自身才能。在思想作风方面。坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻学习总书记关于作风建设系列重要论述和重要讲话精神，围绕“敢担当、勇作为、提效能、优服务”主题，爱岗敬业，严谨治学，求实创新。

(一)以庸为耻，以学求真。就应强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，到达学以立德、学以增智、学以致用的目的，才能避免自己成为一个庸碌无为的人，而使自己成为一个德才兼备的药师。

(二)以懒为戒，以勤为荣。在工作中，如果姑息迁就懒的行为，带来的必然是工作效率的低下，要逐步克服懒惰的不良习惯，要透过勤奋学习使自己增强自信心和职责心，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。

(三)以散为忌，以实为律。纪律涣散、作风散漫是日常工作个性是工作之大忌。因此，在工作中务必要注意自己的一言一行，要从自身做起，从小事做起，力求每项工作做到扎实有效。

(四)以浮为耻。作为一名药师要不论是在工作中，还是在生活中，都要树立正确世界观、人生观、价值观，克服浮于表面的工作作风，踏踏实实工作。

(五)以拖为禁，做一个作讲条件，守组织纪律，及时完成工作任务的共产党员。

通过这次自查自纠学习，我要以此为契机改掉“慵懒散浮拖”的不良风气，努力使自己工作作风不断转变，精神面貌不断改观，工作效率不断提高。切实向优秀共产党员的方向努力发展，做好人民群众的好榜样。

第三篇：慵懒散浮拖工作总结

庸懒散浮拖问题专项整治工作总结

根据《公司党委关于开展庸懒散浮拖问题专项整治工作的通知》精神，全面贯彻落实公司党委关于开展庸懒散浮拖问题专项整治工作的总体部署和具体要求，董事会办公室对职工中出现的庸懒散浮拖问题进行了专项整治。现就在董办开展庸懒散浮拖问题专项整治工作总结如下：

通过开展庸懒散浮拖问题专项整治工作，董办员工总体工作表现良好，但在具体工作和学习中还存在一些问题：

(一)有些员工对自身的要求不够严格，工作缺乏主动性，工作标准不高，不注重学习，工作方式方法因循守旧，墨守成规，运用计算机审计等创新意识不够强。审计业务能力有待提高，进取意识也有待加强。

(二)个别员工对工作缺乏热情，责任心和为民服务意识不够强，对工作有畏难情绪，工作效率不高。

(三)个别员工的工作纪律比较散漫，存在迟到早退、串岗、上班上网做与工作无关的事情等懒散现象。

二、问题产生的原因

针对以上问题，董事会办公室进行了认真全面的剖析，经剖析存在问题的原因主要有四个方面。

(一)素质不够高。一是学习不够，思想素质、理论素养、认识水平不高。一些员工对新形势下的新理论学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差;二是存在办事拖拉、工作推诿、纪律涣散、追求安逸现象。

(二)活力不够足。少数同志参与单位集体活动的热情不高，集体荣誉感、自豪感不强，面对发展改革的新形势，总感觉自己年龄已经偏大，活力是年轻人的事，参与的积极性不高。

(三)动力不够强。少数同志缺乏开拓创新意识，工作中依赖思想严重，缺乏主动性，遇到疑难问题不是千方百计把它搞懂搞透，而是寄希望于别人，绕着道走。无论是思想意识还是工作上，有存在“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是“应付”了事。

二、下一步整改措施。

治理“庸懒散浮拖”工作能否取得实效，关键在整改。针对存在问题，董办通过认真剖析原因，将积极从以下几个方面进行认真整改。

1、加强学习，努力创建学习型部门。加强对证监会、上海证券交易所配套制度、法规、规章学习，强化对员工业务工作培训，完善定期学习制度，鼓励员工掌握新知识，提高综合素质。

2、积极工作，提升办事效率和质量。对董办现行办理流程进行梳理、整合。积极主动开展工作，缩短办事时间，争取最快速度高质量完成各项工作。

第四篇：慵懒散浮拖学校整改现象

集中整治的范围为：全体教职员工。重点整治以下五个方面的问题：

（一）以治庸提能力，坚决纠正不思进取、碌碌无为等问题 1．精神萎靡不振。事业心、责任感不强，工作缺乏积极性，在岗不在状态、出工不出力，不学无术，不思进取，只求过得去，不求过得硬，不敢担当，无所作为，得过且过，缺乏应有的责任感。

2．教风学风不正。缺乏学习兴趣和热情，不认真学习掌握教育理论和业务知识，教学业务不精，满足于一知半解，讲空话、套话、大话，功利主义倾向明显。

3．原则性不强。好人主义严重，是非不分、奖惩不明，解决问题不敢较真，责任追究不敢碰硬，当老好人、怕得罪人、回避矛盾、掩盖问题等。

4．创新能力不高。思想保守、缺乏锐气，保守僵化、循规蹈矩、墨守成规，满足现状，固步自封，缺乏创新的主动性，无法打开教学工作局面。

5．工作能力不足。工作思路不清，教学业务不熟、标准不高，无想法没办法，工作质量和业务水平低，不能胜任岗位职责。

（二）以治懒增效率，坚决纠正消极懈怠、办事拖沓等问题 1．工作不作为。见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲，消极怠工，拈轻怕重，挑肥拣瘦，推卸责任。

2.办事效率低。重部署、轻落实，时效观念差，缺乏只争朝夕、一天也不耽误的紧迫感，办事拖拉、推诿扯皮，工作落实不到位。3．脱离集体队伍。集体观念淡薄，高高在上，作风漂浮，不深入课堂听课、不掌握课改教学新理念，漠视学校的困难，不及时帮助学校和师生解决实际困难。

（三）以治散正风气，坚决纠正思想涣散、纪律松弛等问题 1.纪律观念淡薄。对上级决策阳奉阴违，合意的就执行，不合意的就置之不理，“上有政策，下有对策”，有令不行，有禁不止。

2.当“走读”教师。位于学校，心稳不下，假日不到，提前离校，影响工作，群众意见大。

3.团结协作差。缺乏大局观念和团队精神，各自为政，单打独斗，民主意识差，个人说了算，不讲团结，闹无原则纠纷，搞小圈子，散布“小道消息”、传闲话,拨弄是非。

4.纪律松弛。上班迟到早退，擅自脱岗，工作时间进茶店、逛街，上班时间上网聊天、炒股票、购物、玩游戏、谈彩票等。

5.会风不正。开会无故缺席、迟到早退、交头接耳、打瞌睡、看报刊、玩手机等。

6.玩风过盛应酬过多。沉溺于打麻将、玩扑克等各种娱乐活动，参与赌博，不注意自身形象，心思和精力不放在工作上。

（四）以治浮讲实干，不了解学生、虚浮不切实际、急于求成、心浮气躁等问题

1．心浮气躁。急于求成，不脚踏实地工作，注重“面子”工作。2．不深入群众。做事责任心不强、得过且过，不联系教师、学生实际，习惯弄虚作假、虚报浮夸。3.高高在上。不了解群众、不调查学校教师、学生、家长的困难和具体问题，不愿帮助群众。

（五）以治拖树新风，遇到问题不绕道走，积极主动面对问题、不拖不磨蹭。

1.办事不利。办事流程不规范、不及时解决教师、学生、家长的正当诉求，家长、学生满意度不高。

2．落实任务磨蹭。为师生服务意识不强，敷衍搪塞，该办不办、急事慢办。

第五篇：慵懒散浮拖个人整改措施

慵懒散浮拖个人整改措施

卓玛

通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在 的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心

和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。

2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊

认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；

对遇到的问题进行理性思考，深挖其规律性；从事物之间的种

种联系去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。

3、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。

4、求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党的思想路线。坚持求真务实，是我们党的优良传统是

党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永

葆工作中的蓬勃生机和活力。一是想问题、办事情、做决策都

要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二

是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大

胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈

规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方

案，拿出新举措，开创工作新局面。