三讲三提升方案

第一篇：三讲三提升方案

“xxxxxx乡组织系统开展“三讲三提升”活动实施方案案

根据县委组织部《全县组织系统开展“三讲三提升”活动实施方案》要求，现制定我乡组织系统“三讲三提升”活动实施方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据中组部和省委组织部深化“讲党性、重品行、作表率”活动的部署要求，以“一迎双争”为主线，坚持讲责任、讲作为、讲正气，切实解决自身建设中存在的突出问题，着眼务实发展，采取有效措施，努力提高组织工作整体水平，以及组织系统对人民负责、推动工作、清正廉洁的良好形象，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开，为xxxxxx加快发展提供坚强的组织保证。

二、活动范围

主要是个行政村支部、乡直各单位支部开展。

三、活动内容

在全乡组织系统开展“三讲三提升”活动，旨在建设模范部门、打造过硬队伍上实现新的突破。

讲责任即切实增强责任意识，做到忠诚履职对人民群众负责、站位全局对党的事业负责、严谨规范对组织工作负责。讲作为即切实增强业绩意识，做到立足岗位抓好本职、积极创新主动拓展，求实求效服务大局；讲正气即切实增强自律意识，做到秉公行权力、正气拒腐蚀、表率树形象；提升素质即提升组工干部的政治素质、能力素质、业务素质，建设政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、干部群众信得过的一流队伍；提升水平即提升组织部门服务科学发展示范区建设和经济发展、社会稳定的整体水平，建设围绕中心、服务大局的一流机关；提升形象即提升组工队伍综合素质高、业务能力强、廉洁自律严的对外形象，用组工干部“对人民负责、推动工作、清正廉洁”的模范行动，推动组织工作在服务科学发展中创造一流业绩。

四、目标要求

（一）党性修养进一步加强。牢固树立和坚持正确的世界观、权力观、事业观，自觉做到对党忠诚、对人民负责，始终保持党员干部的政治本色。

（二）能力素质进一步提高。精通相关业务和相关知识，有较强的政治鉴别、政策运用、知人善任、拒腐防变能力，以及改革创新、破解难题、服务全局的本领。

（三）工作作风进一步转变。带头转变领工作方式，进一步深入基层、深入实际、深入群众，做好联系服务党员、干部、人才工作，狠抓工作落实。

（四）廉洁守纪进一步严格。筑牢清正廉洁的思想防线，严格执行党的纪律规定，扬清风树正气。

（五）制度机制进一步完善。形成内容协调、程序严密、配套完善、有效管用的自身建设制度体系，坚持用制度管权管事管人。

（六）形象进一步提升。继承和弘扬党的的优良传统，进一步提升对人民负责、推动工作、清正廉洁的良好形象。建设成为执行能力强、工作效率高、服务水平好的一流干部队伍。

五、方法步骤

从2xxx年xx月开始，至2xxx年xx月基本结束。

1、动员学习阶段（20xx年xx中旬--20xx年x月下旬 一是召开动员大会。在成立活动领导小组、制定活动实施方案的基础上，召开全乡动员大会进行安排部署，搞好思想发动。

二是加强业务学习。通过用好党员书屋，落实“集中学习日”制度，深入开展“领导干部读书竞赛”活动，采取专题辅导、集中研讨、知识竞赛、读书论坛、业务轮讲等方式、组织广大组工干部学理论、学党章、学党史、学政策、学业务、学技能。

三是加强党性教育。通过重温入党誓词、老同志讲传统、先进典型作报告等形式，切实加强党性教育、纪律教育和廉政教育。四是加强典型引导。深入开展学习“三李精神”活动，“向先进学什么、比先进差什么、学先进做什么”引导党员干部见贤思齐，创先争优。

2扎实推进阶段（20xx年xx月x---2xx年xx）

开展“组工干部走基层”活动，着力破解群众疑难和组工难题；实施“组工干部基层锤炼工程”，落实联系点和蹲点调研制度，建立村基层联系点，集中时间安排党员干部到联系点进行实践锻炼，结合“基层组织建设年”，大力推动联系点的党建工作；完善组工干部直接联系服务党员和人才制度，要与基层党员干部、专家人才、普通群众特别是困难群众结成对子，经常直接听取群众意见，推动各项工作在基层落实；开展信访接待，各部门领导干部要主动参与来访接待，直接听取来访人员的意见诉求，做好解决、协调、解释工作。

解放思想、查摆问题。广泛征求意见。通过采取开通热线电话、设置意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、与群众个别访谈等广泛征求意见建议，深刻查摆自身在精神状态、思想观念、能力素质、工作作风、廉洁自律等方面存在的不足。

撰写党性分析材料。组织广大党员干部全面总结近年来在思想、工作、作风方面存在的问题，深刻剖析思想根源，提出今后努力方向。召开专题民主生活会。党员逐一对照检查、自我批评；党员之间进行相互评议、开展批评。

3、总结提升阶段（20xx年x月—20xx年xx月）按照工作职能、标准、流程、时限、责任“五明确”的原则，对各项规章制度进行修订完善，对工作职能分工、制度规范、工作流程进行全面优化，确保达到“马上就办不压事”、“分工合作不误事”、“规范服务不乱事”。及时将活动中的好经验好做法以制度形式固定下来。

采取相互评等方式，对活动的开展情况及取得的成果进行总结，召开总结表彰大会，对活动中涌现出的先进个人进行表彰，明确下一步的努力方向，并且对做好第四季度及明年的组织工作进行安排部署。以良好的精神面貌，务实的工作作风，显著的工作业绩迎接党的十八大召开。

六、组织领导

成立xxxxxx “三讲三提升”领导小组加强组织领导，以务实的作风、创新的精神，推动活动扎实有效开展。

领导同志要以身作则，率先垂范。建立部领导干部联系制度，形成主要领导负总责、班子成员具体抓，层层抓落实的工作格局。

创新载体拓宽活动思路，丰富活动内容，创新活动形式，做到既做好规定动作，又创新自选动作。加强指导和督促检查，及时了解掌握活动情况，督促解决问题，防止形式主义。各部门要及时向组织部反馈信息、报告情况、提出建议，做到上下联动、整体推进。

坚持把“三讲三提升”活动与深化拓展“讲党性、重品行、作表率”活动结合起来，与创先争优活动结合起来，与做好日常工作结合起来，使之有机衔接、相互促进、相得益彰。

利用灵活多样的形式，及时宣传推广开展活动的好经验、好做法，宣传组织系统自身建设的新气象和组工干部精神风貌的新变化，特别是活动中涌现出来的先进典型。从社会舆论反映中找准改进工作的切入点和着力点，把人民群众评价作为推进活动的动力、改进工作的导向、树立形象的坐标，实现组织系统内外的良性互动。

第二篇：三讲三提升活动方案

关于在全校开展“三爱一奉献” 主题教育实践活动的实施方案

根据 文件精神，结合我单位实际，现制定 活动实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据 的部署要求，以 着眼务实发展，采取有效措施。

二、目标要求

开展“三爱一奉献”主题实践活动，旨在 爱党 爱国 爱人民 为建设幸福广东做奉献

具体达到以下目标要求：

（一）党性修养进一步加强。牢固树立和坚持正确的世界观、权力观、事业观，自觉做到对党忠诚、对人民负责，始终保持干部职工的政治本色。

（二）能力素质进一步提高。精通组工业务和相关知识，有较强的政治鉴别、政策运用、知人善任、拒腐防变能力，以及改革创新、破解难题、服务全局的本领。

（三）工作作用进一步转变。带头转变领导方式和工作方式，进一步深入基层、深入实际、深入群众，做好联系服务党员、干部、人才工作，狠抓工作落实。

（四）廉洁守纪进一步严格。筑牢清正廉洁的思想防线，1

严格执行组工干部“十严禁”等纪律规定，扬清正树正气。

（五）制度机制进一步完善。形成内容协调、程序严密、配套完善、有效管用的自身建设制度体系，坚持用制度管权管事管人。

（六）组工形象进一步提升。继承和弘扬组织部门的优良传统，进一步提升对人民负责、推动工作、清正廉洁的良好形象。

三、时间和范围

活动从2012年3月开展，至2013年2月基本结束。在全校师生中开展。

四、主要内容

（一）引导残联人员站位全局，通过活动的开展，把全体干部职工人员思想真正统一到进一步做好残疾人工作上来，切实转变工作作风，进一步增强干部职工人员的服务意识、公仆意识和大局意识，为残疾人事业发展各项工作的顺利开展奠定良好基础。

（二）。残联每月对各科室人员进行评比，对评出的优秀科室和先进个人，号召大家向他们学习，对照先进典型查找不足，学习先进，提升自己的工作水平。

（三）引导全体干部职工不断提高政治鉴别、政策运用、知人善任等能力，围绕民生创新社会管理，办实事、解难题，不断提升服务科学发展的水平。

（四）引导干部职工更新思想观念，转变工作方式；倡树求真务实之风、高效创新之风。

（五）引导干部职工严格遵守“十严禁”、“五条禁令”等纪律规定，弘扬新风正气，抵制歪风邪气。严格按规定程序办事，为群众服务好。

（六）营造和谐向上的良好氛围；引导干部职工尊重理解、真情关爱，切实增强残联人员的亲和力、凝聚力和感召力，着力打造“温暖之家”。

五、方法和步骤

第一阶段：动员部署（2012年3月）

（一）成立机构。及时成立加强自身建设领导小组，明确责任。

（二）制定方案。制定针对性强、便于操作的具体活动实施方案，明确目标要求、活动主题、实施步骤等，并在活动过程中对方案进一步修改完善。

（三）动员部署。召开动员大会安排部署，搞好思想发动。通过召开动员会、座谈会、研讨会，教育引导干部职工充分认识加强自身建设的重要意义，增强开展主题实践活动的自觉性和坚定性。

第二阶段：全面推进（2012年4月——2012年12月底）。在整体推进基础上，突出组织好七项重点活动；拟于3月上旬举办残联干部职工“党的知识和组织业务知识竞赛”活动，3

5月上旬举办一场“三讲三提升”活动主题演讲比赛，6月下旬举办一次歌咏比赛，7月中旬举办“三讲三提升”活动书画摄影展，8月中旬举办全体干部职工 “提高组织工作科学化水平成果展”。

（一）集中学习教育阶段（2012年2月）。一是加强业务学习。进一步开展“领导干部读书竞赛”活动，组织干部职工学理论、学党章、学党史、学政策、学业务、学技能。二是加强党性修养。通过重温入党誓词、参观红色教育基地，以及党组织书记讲党课、先进典型作报告等形式，切实加强党性教育、纪律教育和廉政教育。三是加强系统培训。不断提高综合素质。四是加强典型引导。深入开展向李林森等先进典型学习活动，、“向先进学什么、比先进差什么、学先进做什么”。

（二）深入调查研究阶段（2012年3月——4月中旬）。深化“双联双解”下基层活动。以“四大两解”为抓手，开展干部职工集中调研，亲自组织撰写调研报告；落实联系点和蹲点调研制度，组织领导干部和机关各科室要在基层建立联系点，1个村（社区）、1名贫困残疾人党员，帮助他们排忧解难；广泛听取群众意见，推动各项工作在基层落实；开展信访接待，组织干部职工每月要抽出2天时间，在所联系的基层参与信访接待工作，听取来访人员对组织工作的意见和诉求，努力化解涉及组织工作的信访积案；落实干部职工下基层谈心谈话制度，机关干部职工也要参与所联系的对象谈心谈话。

（三）积极查摆问题阶段（2012年4月下旬——5月中旬）。一是广泛征求意见。深入查摆问题，通过座谈走访、问卷调查、设立电子信箱、召开民主（组织）生活会、谈心交心等形式，广泛征求意见建议，深刻查摆自身在精神状态、思想观念、能力素质、工作作风、廉洁自律等方面存在的不足。二是撰写党性分析材料。组织广大干部职工全面总结在思想、工作、作风方面存在的问题，深刻剖析思想根源，提出今后努力方向。三是召开专题组织（民主）生活会。主要领导干部要在会上带头进行自我思想分析，开展批评和自我批评，深入剖析根源，提出改进措施，并对本单位存在的突出问题，提出自己的工作思路和意见建议。

（四）认真承诺整改阶段（2012年5月下旬——8月底）一是开展承诺践诺。针对查摆出来的问题，围绕提出承诺、公示承诺、履行承诺、评议承诺等环节，制定整改措施，抓好整改落实，集中解决问题。二是开展督诺评诺。建立台账、记录档案，设定时限、明确进度，定期检查、跟踪督导。督促组工干部有诺必践，按期兑现，取信于民。开展“群众评议、党员互评、领导点评”活动，推动整改到位，促进各项工作改革创新、务实发展。拟于5月份召开 “三讲三提升”活动推进会，总结经验，分析问题，对活动深入开展进行再安排再部署。

第三阶段：总结表彰（2012年9月——10月）。

（一）健全制度机制。及时将活动中的好经验好做法以制 5

度形式固定下来，建立完善干部职工“选、育、管、用”的长效机制、机关内部从严要求和高效运行的管理机制，形成一整套务实管用的自身建设制度体系。

（二）做好评比表彰。采取相互评、下级评、工作对象等方式，拟于党的十八大前夕，对“三讲三提升”活动进行总结评比和表彰。

六、组织领导

要切实加强组织领导，以务实的作风、创新的精神，推动活动扎实有效开展。

（一）加强领导，扎实推进。要成立领导小组，制定具体实施计划，同时要主动向主要领导汇报活动情况，争取指导和支持。机关领导同志要以身作则、率先垂范。建立领导干部联系制度，形成主要领导负总责、班子成员具体抓，狠抓落实的工作格局。

（二）创新载体，上下联动。拓宽活动思路，丰富活动内容，创新活动形式，做到既做好规定动作，又积极创新自选动作。加强指导和督促检查，及时了解掌握活动情况，督促解决问题，防止形式主义。

（三）统筹兼顾，协调推进。坚持把“三讲三提升”活动与深化拓展“讲党性、重品行、作表率”活动结合起来，与创先争优活动结合起来，与深入学习贯彻十七届六中全会精神和省、市、区党代会精神结合起来，与加强基层组织建设结合起 6

来，与做好日常工作结合起来，使之有机衔接、相互促进、相得益彰。

（四）强化宣传，营造氛围。充分发挥新闻媒体和活动专刊的引导作用，利用灵活多样的形式，及时宣传推广开展活动的好经验、好做法，特别是活动中涌现出来的先进典型。从社会舆论反应中找准改进工作的切入点和着力点，把人民群众评价作为推进活动的动力、改进工作的导向、树立形象的坐标。

第三篇：三讲三提升

此生无悔为人师

——徐海勇 *** 王海波，辛村镇三中一位普通而漂亮的女教师，从1997年踏上三尺讲台到现在，已经15年了。从第一天起，她就在心里默默立下“把教育当做自己一生的事业”的誓言，从此，乐在其中，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片 沃土上实现着人生价值。自参加工作以来，她一直以“让每一位学生在我的课堂上都有收获”为事业追求的目标；以“学高为师，身正为范”为自律信条，兢兢业业，踏踏实实的工作在教学第一线。

一、爱岗敬业、为教坛奉献力量、十多年来，她始终热爱教师这个职业，在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱、家长的尊重，得到了同事的赞许、领导的信任。从教十多年，有强烈的事业心和高度的责任感，一心扑在教育教学工作上，任劳任怨、尽心竭力, 默默耕耘，教育教学效果突出，具有良好的社会主义道德和高尚的师德修养，是一个学生喜欢、家长满意、同事尊敬和领导放心的好老师

二、热爱学生、用爱心浇灌学生心灵 热爱学生必须尊重学生，现在的中学生都有很强的自尊心，他们希望得到家长、老师的尊重、信任和鼓励。老师尊重学生的自尊心，就能使他们更好地体会老师对他们的爱，更加容易接受老师的教育，并且直觉地去克服自身的缺点。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部诀窍，就在于抓住儿童这种上进性。”“假如不去加强并发展儿童个人的自尊感，就不能形成他们德道德面貌。”所以她十分强调尊重学生，使每个孩子都能抬起头来走路，而不去挫伤学生心灵最敏感的角落-——人的自尊心。她曾经带过这样的一个学生，因被人胁迫而偷东西被公安局拘审过，处理过后，回到学校总是无精打采，远离同学，甚至有了退学的想法。对他，王老师满腔热忱地帮助他，并且教育大家正确对待他的错误，要求并鼓励同学主动接近他，终于使他抬起了头，重新振作起来，把精力投入到了学习当中，顺利初中毕业。如今这个同学已经在社会上作出了成绩，他后来看王老师的时候，曾深情地说：“在我犯了严重错误的时候，老师没有抛弃我，没让我在同学面前出丑，而是尊重我，鼓励我。使我有了面对错误的决心，才有了我今天的一切。”类似的学生很多，他们或因为成绩很差抬不起头来，或因为家庭的贫困而感到自卑，面对他们，王老师总是选准切入口，真诚地与他们交流，开导他们，重塑他们的自信。

王老师对学生的爱不仅体现在对学生的的生活、学习的关心上，同时也体现在对学生的严格要求上。在她看来，严是爱的特殊表现，是教师的高度责任感的体现。教师光有一颗热爱学生的心还不够，还要在思想上、学习上严格要求他们，不迁就、不放松。没有严格的要求，也就没有教育。只是我在教育上一直在把握严的度，严而不“酷”严而不“苛”，用严规范学生的行为，培养他们良好的习惯。塑造纪律严明，学习优异的班级。三、以德治教、构建良好班风

参加工作以来，王老师多次担任班主任工作。班级管理方面，遵循“以德治教，育人为本”的教育思想，大胆创新，严慈有度，教育过程中非常讲究工作艺术，尊重和热爱学生、不体罚学生、关心他们身心健康发展。在教育学生方面、常和家长沟通，共同商讨教育方法，善于把握各个学生心理，情绪变化特点，建立健全班级的规章制度，组建得力的学生干部队伍，使班级管理科学有序。09——10学年，服从学校的安排，她又担任了七年级一个班的班主任，平时注意学生的思想教育，教育学生树立远大理想，培养他们的集体观念，帮助他们形成正确的人生观、世界观。经常组织开展主题班会，阅读时事新闻，与学生面对面地谈心，交朋友，解决他们思想上的疑难问题，使每一个学生都健康地发展。王老师的班是一个团结的班集体，无论在生活上、学习上，大家都不忘团结协作。生活上，关心慰问有困难的同学；学习上，好的同学伸出援手，帮助差的同学。学生都有了好的精神风貌，班风正，学风浓。在学校组织的各项活动中，她班的成绩都是名列前茅。

四、积极参加课改，提高业务水平

为了能更好的提高自己的业务水平，我积极的参加学校举行的课改活动，今年春天，当听说镇中心校要举行赛课活动时，我便义无返顾的报了名，有同事劝王老师说，你孩子还小，你有那么多的精力么？可我想到的是：我应该多锻炼自己，提高自己的业务水平，不能愧对那一帮孩子。赛课活动就要举行了，她尽力创造条件积极的准备着。那几天，老公正在整理学校档案，很忙，白天没有时间准备，她就利用晚上。当试讲回来时，老公抱着女儿靠在椅子上睡着了，看着这一幕我流下了心酸的泪，但她并不后悔我的选择因为我爱我的职业。她的努力没有白费，并证明了自己的实力，在赛课活动中，我执教的语文公开课获得了二等奖。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”是她追求的境界，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔的青春。

第四篇：三讲三提升

多措并举特色开展“三讲三提升” 活动

按照中组部、省、市委组织部的统一部署，我县委组织部站在“十二五”发展的起点上，结合工作实际，围绕建设全能能组工、人文组工、和谐组工，在全县组织系统认真组织开展以“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”为主要内容的活动，全力服务“活力光山、和谐光山、智慧光山、富庶光山”。

突出特色是关键。

我们的特色是以突出实践为主。在市委组织部动员会后，我们确定了以下几项活动载体：一是围绕提高理论水平，集中学习讨论，做好学习笔记，撰写心得体会；二是围绕提高业务技能，举办“党的知识和组工业务知识竞赛”；三是围绕“基层建设年”的任务要求，开展创先争优活动；四是围绕增强党性修养，组织参观红色教育基地，学习组织系统先进典型。

提高素质是重点。

作为人民的公仆，素质的高低关乎着工作的质量，也牵连着群众的利益。为了打造一支政治上靠得住、工作上有本事、人民群众信得过的高素质组工干部队伍，我们更要进一步加强学习，不断提高自身素质。在开展活动中，我们坚持把思想政治建设摆在首位，举办业务讲座，成立读书小组，有针对性地学xxx省、市关于换届纪律的有关文件，强化组工干部的理论知识，提升技能水平。同时，我们还采取深入调研、座谈走访等形式，广泛征求意见建议，主动查摆自身存在的问题，并认真进行整改，推进“阳光组工”建设。

服务发展是核心。在这次活动中，我们始终以围绕中心、顾全大局、促进发展、服务群众为着力点，注重在发展的实践中培养干部、提升干部。一方面，部机关将所辖的基层党组织以及县直单位党组织划分为几个区域，并定期在一个联系点召开“三讲三提升”工作进展汇报会，以点带面，指导工作，总结经验，解决问题，从而带动和促进全系统活动的开展。另一方面，我们组工干部深入基层、深入党员、深入群众，直接联系一个基层党组织帮助困难群众，听取群众意见，解决群众难题，真正做到为民办实事。

创新机制是保证。

由于各单位情况各异，它们开展此项活动的做法不一。我们通过情况汇报、方法总结等形式，借鉴运用它们之中的成功做法，拓宽思路，密切联系实际细化措施和办法，既按要求开展活动，又体现出自己的特色。我们将活动中这些好的做法用制度的形式加以固定，从而形成一套务实管用的自身建设制度体系，在此次活动中乃至今后的工作中充分发挥作用。

组织部门是党委的核心职能部门，组织工作需要严谨的工作作风和科学的工作态度，组工干部的作风直接影响组织部门的形象，关系到党和政府的形象，关系到人民群众的生产生活。今年是“基层组织建设年”，也是我县提升魅力光山建设水平的重要一年，因此，我们要以“三讲三提升”活动为载体，以“一迎双争”为抓手，以增强组工队伍的能力素质为目标，不断改进组织队伍作风，进一步加强队伍建设，以实际行动为党的十八大胜利召开作出贡献。

第五篇：三讲三提升

在学习中提升 树组工新形象

为全面落实省委组织部在全省组织系统开展的“讲责任、讲作风、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动要求，近日，张庄镇结合自身实际，研究制定了相关政策大力推动“三讲三提升”活动扎实开展。一是开展“三个创新”，打造开拓创新、争创一流的思想作风，树立“阳光组工”形象。首先，要推进组织人事工作观念创新，把组织人事工作纳入到整体发展的大局中去谋划;其次，要推进组织工作水平创新，认真贯彻落实《干部任用条例》和有关法规文件;第三，要 推进内部管理机制创新，进一步完善规章制度，规范办事程序，全面提高工作效率和服务水平。二是做到“三个结合”，打造理论联系实际的优良学风，树立“理性组工”形象。首先，要把教育与深化切实结合起来，通过集中学习和业余自学、会议研讨和分组讨论、撰写心得 等形式，系统地掌握科学理论知识;其次，要把学习与工作紧密结合起来，提高学习的针对 性和实效性，把着力点放在学与用、知与行的统一上来;第三，要把理论与实践有机结合起 来，鼓励、支持组工干部和基层党员群众积极运用理论，在坚持党的路线方针政策的前提下 勇于创新。三是突出“三个注重”，打造密切联系群众的部门行风，树立“人文组工”形象。首先，注重倾听群众呼声，增强服务意识;其次，注重基层实际，积极为基层排忧解难;第三，注重 效益，努力推进工作落实。四是践行“三个守字”，打造公道正派、诚实守信的工作作风，树立“规范组工”形象。首先，要严守政治纪律，严格执行组工干部“十禁止”;其次，要恪守职业道德，公道正派 地考察、评价、推荐和使用干部，真正把那些肯干事、会干事、能干事的优秀干部选拔上领 导岗位;第三，要坚守正确的观念，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，时刻做 到襟怀坦荡、无私无畏、克己奉公、表里如

一、公道正派、诚实守信。五是把握“三个强化”，打造艰苦奋斗、清正廉洁的生活作风，树立“勤廉组工”形象。首先，要强化教育，提高组工干部在新形势下遵守党的纪律特别是政治纪律、工作纪律的自 觉性;其次，要强化管理，经常检查组工干部的工作，看其是否按政策、纪律和制度办事;第 三，要强化监督，充分发挥组织监督、群众监督、舆论监督、制度监督的作用，进一步拓宽 对组工干部的监督领域和范围，树立起组织部门可信、可靠、可敬、可亲形象。学习三讲三提升要坚持“讲党性，重品行，作表率”，牢固树立阳光理念。组工干部要牢 固树立服务第一的理念，更新理念、转变作风、放下身段，自觉服务大局、服务基层、服务 干部群众；要牢固树立民主理念，坚持扩大民主，多方征求意见，尊重群众，尊重民意，取 信于民；要牢固树立公开理念，坚持开门评部，深入开展“走进组织部”活动，落实组织工 作新闻发言人制度，积极推进组务公开，扩大干部群众的知情权、参与权、选择权、监督权； 要牢固树立规则理念，做决策、办事情都要重政策、重规则、重程序，在制度面前一视同仁； 要牢固树立监督理念，组工干部要树立正确的权力观，自觉接受社会

监督，让权力在阳光下

运行。