学校党支部建设学习型党组织工作总结

第一篇：学校党支部建设学习型党组织工作总结

学校党支部建设学习型党组织工作总结

2009年9月份召开的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调把各级党组织建设成学习型党组织。2010年2月中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，对推进学习型党组织建设做出了全面、系统的部署。按照中央的统一部署和县教育工委的有关文件精神，我校认真开展学习型党组织建设活动。现根据上级党委要求将有关情况总结如下：

一、主要做法

1、精心组织，加强领导。

按照上级党委的安排部署，我们制定了《开展建设学习型党组织的实施方案》，成立了以党支部书记为组长，党支部其他委员及各业务科室负责人为成员的学习型党组织建设工作领导小组。党支部成员及行政党员干部作为学习中心组成员，三个年级教师分别组成三个学习小组，年段长为小组长。党支部书记负总责，一级抓一级，层层抓落实，把政治理论、业务知识学习落到实处。

2、结合实际 形式多样

学习形式不拘一格，有举行报告会、看电影、录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。

在时间安排上，定为每周二晚上为学习时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。

在学习的形式上，由全体集中学习等的密集型转为全体集中与党小组、科室为单位或个人自学因地制宜的松散型，提高学习的针对性。

在学习内容上，由单纯政治型转为政治与业务相结合的实用型，提高学习实效性。

在教育方法上，由带强制性的灌输型转为有针对性的疏导型。

在教育载体上，由枯燥单调的说教型转为寓教于乐的多样型。如看富有教育意义的电教片，进行论文交流、中心发言、全体教师轮流讲座、外出参观考察等，从而增强学习的吸引力。

为了使理论学习不走过场，学校支部制定了理论学习安排表并精选学习资料，把这些内容印发给全体党员、教师。在学校网络设立专题学习专栏，把各时期重要文章放在校园网上。设立了支部、小组、个人学习笔记簿，支部适时进行检查。同时将理论学习列为党员目标管理及年度考评的一项内容。注重将理论学习与自身建设结合起来，使党员的思想观念、工作目标与时代步伐合拍。

3、创新特色，注重实效。

在对党员干部进行教育中，我们在继承传统教育途径的基础上，根据本单位工作实际，积极探索新形势下党员教育的新途径，新方法，不断提高学校党员干部教育的实效性。

（1）开设学术讲坛。为了营造学校学术氛围,促进广大教师进一步刻苦钻研,提升自身专业知识,提高科学执教能力,从2009下半年开始,我校将在三年时间里安排全体教师轮流进行学术讲座，此讲座每学期安排12人共举行12次。到目前为止，已有17位教师进行了讲座，其中有11人是党员，党员教师在学术讲坛上发挥了带头作用。

（2）经常聘请专家、领导到校进行讲座。

为提高教师的思想和业务素质，我们邀请了有关专家、领导到校讲座。如2009年，邀请福州市教育学院叶主任到我校举办了“教师专业化成长”为主题的讲座；邀请师大附中的吴老师作《说与沟通》的讲座；邀请福建教育学院心理学专家程教授到我校为全体教师进行心理健康讲座。今年结合深入学习科学发展观，邀请了县委宣传部李副部长到我校，就如何以科学发展观为指导，正确处理学校与社会、家庭、学生之间关系进行讲座；邀请了福建省职业心理咨询师专业委员会负责人林教授到校作心理健康讲座、福建援藏干部张敏到校作师德报告，邀请了本县公安局禁毒大队大队长到校作了题为《珍爱生命远离毒品》专题讲座；邀请县法院刑事庭副庭长作法制报告。此外，学校党支部书记、校长等领导也结合各个时机的政治中心任务作学习辅导报告。

二、主要成效

通过开展学习型党组织建设活动，提高党员教师的思想水平和工作能力。

1、营造了浓厚的学习氛围。在宣传栏、学校网站，可以看到各个时期的政治学习中心内容。通过要求写读书笔记，通过轮流进行学术讲座，促使教师重视学习、崇尚学习，广大党员的学习动力和学习能力不断增强。

2、提高了党员的思想政治素质。通过加强政治理论学习，使党员干部及时了解党的路线方针政策，提高了思想政治素质和贯彻执行党中央和国家路线方针政策的自觉性和坚定性，强化了宗旨意识，党员先锋模范作用和党组织的战斗力和凝聚力得到进一步增强。

3、提高了干部、教师的业务能力。通过组织政治、业务学习，大大提高了学校行政干部的综合素质和岗位技能，提高了依法行政意识，养成了依法按制度规范办事的良好习惯，提高了党员教师业务工作能力，促进了各项业务工作更好地开展。

4、提高了教师师德修养。通过组织教师学习《教师法》、《中学教师职业道德规范》、福建省教育系统工作人员“十条禁令”、胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神等。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动，将本校优秀教师事迹刊登在校园网上，予以宣传。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行胡锦涛总书记提出的“四点希望”，努力成为受学生爱戴、让

人民满意的教师，从而以高尚的思想道德、敬业的工作态度、与时俱进的创新精神搞好工作。

5、发挥了党员的先锋模范作用。通过组织党员学习，开展丰富多彩的主题实践活动，围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用。党员教师争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），并成为学习组、教研组交流发言的带头人。

三、存在的主要问题

在推进学习型党组织建设工作中，我们取得一定成效,但我们也清醒地认识到还存在一些问题。主要有：

1、专项学习的时间与上级安排时间难一致。学校与机关单位不同，不可能为了专项学习而停课，也难以在特定休息时间集中学习。如有时上级要求每周要集中两、三天学习，又如在暑期组织一段时间学习，这都难以做到。

2、理论学习不够深入。存在实用主义倾向，即需要什么才去学什么，与工作联系密切的才学，与工作关系不大的少学或干脆不学，对上级要求学习的政治任务没有全面完成，更谈不上深入学习，深刻理解，其学习难以持久。

3、用理论指导实际工作不够。不少党员教师只是为了完成上级指定的学习任务而学习，在实际工作中，理论与实际结合不够，不能用理论指导工作。

四、几点意见和建议

1、进一步加强学习的组织安排。希望上级党委尽可能在各个阶段对学习内容进行适当安排，或提供各阶段学习重点，使基层支部学有方向，以增强学习时效性。

2、结合学校实际，开展学习。结合学校中心工作、教学时间，因地、因时制宜组织学习，做到观念和思路上有创新，制度和方法上有创新，促进和确保各项学习计划与任务的有效落实，并提高学习效果。

3、注重学习内容与工作实际结合，提高教师的学习热情。要引导教师把学习当成一种工作需要、一种精神追求，改变就学习抓学习的观念，努力在学习与工作上做到有机结合，促进学习、业务两不误。通过开展学习型党组织建设工作，我们看到到成效，也发现了存在的不足。我们决心在今后的工作中，继续加强学习和调研，不断总结经验，以学习促进解决问题，以解决问题推进工作落实，把学习贯穿于整个工作过程，从而进一步改进工作作风，强化校风、教风、学风，进一步推进党组织自身建设。同时，通过不断学习，教育党员牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，结合各自的工作实际，增强党员的公仆意

识，提高工作效率，提高依法规范办事能力，提高党组织的吸引力、凝聚力和战斗力，推动学校各项工作更好更快地发展。

第二篇：学校党支部建设学习型党组织工作总结

学校党支部建设学习型党组织工作总结

按照中央的统一部署和县教育工委的有关文件精神，我校认真开展学习型党组织建设活动。现根据上级党委要求将有关情况总结如下：

一、主要做法

1、精心组织，加强领导。

按照上级党委的安排部署，我们制定了《开展建设学习型党组织的实施方案》，成立了以党支部书记为组长，党支部其他委员及各业务科室负责人为成员的学习型党组织建设工作领导小组。党支部成员及行政党员干部作为学习中心组成员，三个年级教师分别组成三个学习小组，年段长为小组长。党支部书记负总责，一级抓一级，层层抓落实，把政治理论、业务知识学习落到实处。

2、结合实际 形式多样

学习形式不拘一格，有举行报告会、看电影、录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。

在时间安排上，定为每周五为学习时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。

在学习的形式上，由全体集中学习等的密集型转为全体集中与党小组为单位或个人自学因地制宜的松散型，提高学习的针对性。

在学习内容上，由单纯政治型转为政治与业务相结合的实用型，提高学习实效性。

在教育方法上，由带强制性的灌输型转为有针对性的疏导型。在教育载体上，由枯燥单调的说教型转为寓教于乐的多样型。如看富有教育意义的电教片，进行论文交流、中心发言、全体教师轮流讲座、外出参观考察等，从而增强学习的吸引力。

为了使理论学习不走过场，学校支部制定了理论学习安排表并精选学习资料，把这些内容印发给全体党员、教师。在学校网络设立专题学习专栏，把各时期重要文章放在校园网上。设立了支部、小组、个人学习笔记簿，支部适时进行检查。同时将理论学习列为党员目标管理及考评的一项内容。注重将理论学习与自身建设结合起来，使党员的思想观念、工作目标与时代步伐合拍。

3、创新特色，注重实效。

在对党员干部进行教育中，我们在继承传统教育途径的基础上，根据本单位工作实际，积极探索新形势下党员教育的新途径，新方法，不断提高学校党员干部教育的实效性。

（1）开设学术讲坛。为了营造学校学术氛围,促进广大教师进一步刻苦钻研,提升自身专业知识,提高科学执教能力。到目前为止，已有17位教师进行了讲座，其中有11人是党员，党员教师在学术讲坛上发挥了带头作用。

（2）经常聘请专家、领导到校进行讲座。

为提高教师的思想和业务素质，我们邀请了有关专家、领导到校讲座。我校举办了“教师专业化成长”为主题的讲座；邀请心理学专家程教授到我校为全体教师进行心理健康讲座；邀请了本区公安局禁毒大队大队长到校作了题为《珍爱生命远离毒品》专题讲座。此外，学校党支部书记、校长等领导也结合各个时机的政治中心任务作学习辅导报告。

二、主要成效

通过开展学习型党组织建设活动，提高党员教师的思想水平和工作能力。

1、营造了浓厚的学习氛围。在宣传栏、学校网站，可以看到各个时期的政治学习中心内容。通过要求写读书笔记，通过轮流进行学术讲座，促使教师重视学习、崇尚学习，广大党员的学习动力和学习能力不断增强。

2、提高了党员的思想政治素质。通过加强政治理论学习，使党员干部及时了解党的路线方针政策，提高了思想政治素质和贯彻执行党中央和国家路线方针政策的自觉性和坚定性，强化了宗旨意识，党员先锋模范作用和党组织的战斗力和凝聚力得到进一步增强。

3、提高了干部、教师的业务能力。通过组织政治、业务学习，大大提高了学校行政干部的综合素质和岗位技能，提高了依法行政意识，养成了依法按制度规范办事的良好习惯，提高了党员教师业务工作能力，促进了各项业务工作更好地开展。

4、提高了教师师德修养。通过组织教师学习《教师法》、《中学教师职业道德规范》、福建省教育系统工作人员“十条禁令”、胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神等。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动，将本校优秀教师事迹刊登在校园网上，予以宣传。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行胡锦涛总书记提出的“四点希望”，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师，从而以高尚的思想道德、敬业的工作态度、与时俱进的创新精神搞好工作。

5、发挥了党员的先锋模范作用。通过组织党员学习，开展丰富多彩的主题实践活动，围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用。党员教师争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），并成为学习组、教研组交流发言的带头人。

三、存在的主要问题

在推进学习型党组织建设工作中，我们取得一定成效,但我们也清醒地认识到还存在一些问题。主要有：

1、专项学习的时间与上级安排时间难一致。学校与机关单位不同，不可能为了专项学习而停课，也难以在特定休息时间集中学习。如有时上级要求每周要集中两、三天学习，又如在暑期组织一段时间学习，这都难以做到。

2、理论学习不够深入。存在实用主义倾向，即需要什么才去学什么，与工作联系密切的才学，与工作关系不大的少学或干脆不学，对上级要求学习的政治任务没有全面完成，更谈不上深入学习，深刻理解，其学习难以持久。

3、用理论指导实际工作不够。不少党员教师只是为了完成上级指定的学习任务而学习，在实际工作中，理论与实际结合不够，不能用理论指导工作。

四、几点意见和建议

1、进一步加强学习的组织安排。希望上级党委尽可能在各个阶段对学习内容进行适当安排，或提供各阶段学习重点，使基层支部学有方向，以增强学习时效性。

2、结合学校实际，开展学习。结合学校中心工作、教学时间，因地、因时制宜组织学习，做到观念和思路上有创新，制度和方法上有创新，促进和确保各项学习计划与任务的有效落实，并提高学习效果。

3、注重学习内容与工作实际结合，提高教师的学习热情。要引导教师把学习当成一种工作需要、一种精神追求，改变就学习抓学习的观念，努力在学习与工作上做到有机结合，促进学习、业务两不误。

通过开展学习型党组织建设工作，我们看到到成效，也发现了存在的不足。我们决心在今后的工作中，继续加强学习和调研，不断总结经验，以学习促进解决问题，以解决问题推进工作落实，把学习贯穿于整个工作过程，从而进一步改进工作作风，强化校风、教风、学风，进一步推进党组织自身建设。同时，通过不断学习，教育党员牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，结合各自的工作实际，增强党员的公仆意识，提高工作效率，提高依法规范办事能力，提高党组织的吸引力、凝聚力和战斗力，推动学校各项工作更好更快地发展。

第三篇：党支部建设学习型党组织工作总结

饮品公司党支部开展“学习型”党组织建设

工作的总结

近一年来，饮品公司党支部在局党委和林业局的正确领导下，认真学习贯彻落实党的十七届四中全会精神，坚持把学习型党组织建设作为一项重要的政治任务来抓，并紧密结合企业实际，采取“三级联动”，以赛促学，以点带面等措施，积极推进学习型党组织建设，实现了党组织学习全覆盖，党员干部队伍素质总体全面提高，企业实现安全平稳发展。

一、领导带头 引领学习倡新风

为把学习型党组织建设落在实处，公司党支部一是从领导着手，充分发挥领导在创建学习型党组织中的模范带头作用。公司党支部对中心学习小组学习实行了制度化管理，规定：中心学习小组每季至少必须集中学习一次，时间必须保证在两小时以上。除特殊情况外，任何人不得缺席；上级重要决策、重要文件、重要会议精神和领导的重要讲话，中心学习小组必须先学一步，领会精神实质；二是中心学习小组不仅坚持了学习制度，而且倡导党员干部带头“读一本好书，写一篇心得体会”。支部班子成员今年重点阅读了《思路决定出路》、《细节决定成功》等社科新书，写了心得笔记。而且今年还重点学习了省委书记xxx的领导干部要知责任、长本领、守纪律的重要讲话，学习了x局长、x书记在年初工作会议上的重要讲话，王福祥书记在上半

年经济活动分析会议上的专题辅导讲话，每名班子成员都认真撰写了学习心得体会；三是组织了专家讲堂，邀请了局法律专业人士给公司领导和党员干部讲解《公司法》和《经济合同法》，提高了党员干部的法律意识和依法办事的能力。

班子成员带了头，各党小组紧紧跟上，“三级联动”，“三会一课”，周五安全学习日、班前十分钟安全思想教育活动，搞得有声有色。不仅如此，公司支部在学习中不走形式，不走过场，不搞花架子，而是紧密结合企业的实际，重点解决安全生产、增产节约、和新产品研发工作中出现的新情况、新问题。

通过学习，公司各级领导对各自职责进一步明确，但大家做到了“五分五合”，即：职责上分，思想上合；工作上分，目标上合；制度上分，关系上合；业务上分，效益上合；执行上分，监督上合。在实际工作中，公司党支部注重发挥党组织的政治核心作用，围绕企业中心工作，开展了“三创一造”、“双增双节”、党员义务劳动等活动，并积极探索现代企业管理方式，狠抓“三重一大”制度的落实，实行民主评议、党务、厂务公开和民主监督工作，为企业健康发展提供了坚强的政治保证。

二、以赛促学 营造良好的学习氛围

一年来，公司党支部注重党员、干部培训，共上党课4次，参训人员15人次；组织外出考察学习5次。不仅如此，公司党支部还经常组织各类知识竞赛、征文比赛、演讲比赛，以赛促学，营造良好的学习氛围。

1、每年举行一次安全知识比赛，内容丰富，形式多样，寓教于乐，党员干部踊跃参加，真正达到了普及安全生产知识，提高员工安全生产素质的目的。

2、党庆九十一周年之际，公司党支部举行“党的知识竞赛”答卷，公司每一位党员和积极分子都参加了答卷。提高了对党的知识的理解。

3、组织员工参加技术比武。培养了技术骨干，对员工都要进行岗前技术培训，尤其是新设备在使用前必须加强员工的学习，尽快熟悉业务，激励岗位成才。

三、加强基础设施投入，积极推进学习型组织建设

为了更好地调动公司党员和群众学习的积极性，公司党支部在房屋面积不足的情况下，专门腾出屋子，建起了党员活动室和电教室，新增图书500多册，投资上了电脑，开展远程电教，为职工学习提供了场地和条件。

我们虽然在推进学习型党组织建设工作中做了大量艰辛细致的工作，也取得了一定的成绩，但我们深知，我们的工作离上级领导的要求，和先进单位相比还有一些差距和不足。在今后的工作中，我们一定更加注重学习型党组织建设工作，抓紧抓实抓出成效来，以促进企业和谐发展，把饮品公司建设成为安全生产平稳发展，经济效益不断提高，产品打入国内市场，争取出口创汇，成为森工龙头企业。

饮品公司党支部 2012年10月18日

第四篇：系党支部“学习型”党组织建设总结

xx系“学习型”党组织建设自三月份至今已十个月了，十个月使我们明白了建设学习型组织是新形势贯彻落实“xxxx”重要思想的伟大实践。xx系党支部在学院党委的领导下以“xxxx”为指针，以开展学习型党支部建设为目标，积极开展党员先进性教育。建设“五型”机关，争做“五型”干部等活动。努力促进我院教育改革和发展。大力促进学习型党组织的建设，取得了一定成果。

一、统一了思想，提高了认识

学习不仅是修身，立德的重要途径，也是益智兴业的重要保证。学习很大程度上决定一个人的品德、品行和品味的高低。它能使我们开阔眼界、开阔胸襟、开阔思路，进一步坚定理想信念，不断追求人格的崇高，品质的提升，精神的升华。广大党员要牢固树立终身学习的理念，不断增强学习的自觉性和主动性。

二、学以致用

将学习的成果转化和运用到实践中去。经管系党支部将支部学习的好文件好文章介绍给全系的团学干去学习，以点带面，在全系团学干中开展“111”计划，即一个月读一本好书，写一篇读后心得，再添加一篇生活随笔，活动使经管系形成了一个良好的读书氛围，以书会友，以书为友，学习气氛空前高涨。

三、存在问题

1、“忙”，有的老师抱怨课比较多，没时间学习，错误地把学习与工作分割开了。

2、“满”，骄傲自满情绪在一部分教师身上有所体现

3、“浮”，部分党员教师为学习而学习，学习缺乏深入，浮在表面

四、努力发展方向

“知行合一”为学习的最高境界，在学中用，用中学。

学无止境，经管系党支部在院党委的领导下，学严行政，用心制造。以良好的学风，进一步加强“学习型”党组织建设，提高工作理念，夯实工作作风，创新工作思路，为学院的全面发展贡献更大力量。

xx系党支部

XX.12.3

第五篇：建设学习型党组织工作总结

建设学习型党组织工作总结

按照市委宣传部的要求和理论科的具体部署，我县建设学习型党组织建设于2010年5月正式启动。启动以来，得到了县委、县政府的高度重视和大力支持，成立了由主要领导任组长的建设工作领导小组，召开了由城乡各党委、各单位一把手、主管党群的副书记、宣传委员、组织委员参加的动员大会，同时下发了《XX县建设学习型党组织工作实施方案》，在宣传部设立了建设学习型党组织领导小组办公室负责此项工作，形成了由宣传部门牵头各部门协调配合的格局，使建设学习型党组织工作得以顺利开展。现将去年以来XX县开展学习型党组织建设工作的情况总结如下。

1、点面结合，多方兼顾，确保学习型党组织建设工作稳步推进

为了保证建设学习型党组织工作能够稳步推进，我们确定了“抓点带线促面”的方针，通过示范点的引带拉动作用，促进创建工作扎实开展。

一是以市级示范点创建为重点，全力抓好学习型党组织建设工作。按照市里下发的《实施方案》中创建机关、社区、学校、乡镇、企业五类示范点的要求，我们在全县范围内筛选确定了司法局、革新社区、第一小学、通泉乡、信用联社等作为第一批创建示范点。以市学习型党组织建设领导小组办公室下发的创建标准为蓝本，结合XX县各个示范点的实际情况，出台了符合我县实际的创建标准，下发到各示范点，作为开展工作时的遵循。目前，这五类示范点已经全部达到了市里提出的创建标准。

二是以示范点为引带，点、线、面结合，深入推进学习型党组织建设工作。在市级示范点建设取得初步成效后，我们充分发挥示范点的典型示范作用，以行业为线，同时兼顾不同地域、不同行业，全面推进学习型党组织建设工作。确定了国土局等十四家单位为市级候选示范点，进行重点指导，加大建设力度，国土局、地税局等四家单位通过了市里的验收，成为市级示范点。在此基础上，我们进一步加大创建工作力度，扩大示范点的覆盖面，力争在年底完成70%的创建目标。

三是兼顾不同类型，坚持分类指导，同步提高，扎实推进学习型党组织创建工作。我们专门召开了指导员工作会议，针对五类不同的示范点和城乡工作的差别，进行了分别的指导。同时，选派专人深入各示范点，现场办公，具体问题具体分析，使整个创建工作既各自特色鲜明，又实现了整体推进。

2、创新形式，活化载体，确保学习型党组织建设工作创建质量

在坚持抓好理论学习这个基础载体的同时，我们把工作的切入点确定在开展主题活动和特色创建上，通过创新形式，活化载体，丰富了创建内容，保证了创建质量。

一是注重理论学习的基础作用，保质保量开展好基层党委中心组学习。每年初，我们都下发《关于基层党委中心组 2 开展理论学习的指导意见》，明确学习范围、必学内容，规定学习次数。各党委可以根据各自的工作实际，确定相应的学习内容，作为必学内容的补充，使理论学习更加具有针对性，与实践的结合更加紧密。通泉乡根据乡镇的特点，确定了“集中+特色”的学习方式，把6月份定为学习月，党委班子成员都有辅导任务，每人联系三个村党总支，做专场辅导；召开一次由党委成员、各村党总支书记参加的研讨会，会上党委成员宣读各自的研讨文章，村党总支书记进行讨论，修改后结集。每名党员都根据各自的情况，确定相应的理论学习和实用技术学习内容，使学习真正收到了指导工作和农业生产的效果。

二是不断丰富创建形式，大力开展特色创建活动。发掘建设学习型党组织活动的丰富内涵，确定创建方向，大力开展特色创建活动。地税局在开展学习型党组织建设工作中，以“帮贫扶困献爱心”活动为平台，组织全局党员捐款捐物，为贫困户送温暖。通过此项活动，使全局党员干部意识到了肩上的责任，增强了做好本职工作，服务全县经济发展的信心和动力，也密切了党员干部和人民群众的联系。信用联社通过开展学习型党组织创建活动，组织党员干部开展业务学习，业务水平不断提高，有多人在上级部门组织的各种竞赛中获奖。革新社区开展了送理论进重点户活动，把社区居民按居住区域分成片，确定每片的理论学习重点户，组织宣讲人员登门入户进行宣传讲解，重点抓好社会主义核心价值体系和科学发展观理论等宣讲，让党的理论真正走进了基层。

三是加强载体建设，开展多种多样的主题活动。第一小学以开展“书香校园”活动为载体，通过“读书学习日”、读书活动周”、“演讲比赛”和“评选优秀学习笔记”等活动，着力培育党员教师 “学习中生活，生活中学习，树立终身学习”的思想理念，把学习能力转化为实际工作的能力，树立团队学习理念、终身学习理念，使党员教师队伍成为认真学习的模范，师德建设的模范，实践宗旨的模范，遵守纪律的模范，群众工作的模范；国土局以8项主题活动为载体，开展创建活动。一是以乡村干部为主体的巡回讲座活动，逐乡镇对村干部开展以宅基地登记为主要内容的宣讲活动。二是以局业务骨干为主讲的法律法规培训活动，开展以关注民生、服务发展为宗旨的四期机关法律法规知识培训班。三是开展国土资源法律法规知识竞赛活动。四是以实用操作能力为主要内容的基本技能测试活动。五是以电视专访、手机短信、网络信息等多种形式的“五五”普法宣传活动。六是举办“五双杯”职工篮球赛活动。七是以锻炼党员干部为主旨的庆十一“五双杯”演讲比赛。八是开展了以“突出重点工作，打造亮点工程”为主体的调研报告会。通过这一系列的活动，不仅丰富了党员干部的知识结构，也增强了职工干部的凝聚力和战斗力，充分展示了基层党组织的良好形象。

3、学用结合，学以致用，切实推动县域经济实现科学发展。

开展学习型党组织建设的最终目的是增强科学发展能力，推动经济社会实现科学发展。我们按照市委提出的抓项 4 目促发展的要求，强力推进外向化带动工业化战略升级，以科学发展观为指导，以工业开发区建设为统领，以大项目建设为支撑，以招商引资为动力，以县乡、县企共建为模式，努力打造工业经济发展的大平台，通过招商引资上项目，共建设3000万元以上工业项目12个，总投资13.37亿元，其中5月前开工项目7个，即：长青生物质发电项目，格林10万吨谷氨酸，三精5亿片司乐平，三精1000吨磷霉素钠，富康化工1200吨左磷右胺盐，科瑞9万吨复合燃料，峰雪5万吨面粉。7月开工项目5个，即：1万吨白酒，10万平方米步道板，50万张压缩板，中药材加工，40万头生猪屠宰项目。这些项目全部投产后，年可新增产值26.1亿元，税金1.1亿元。构建起以食品、医药、化工、新能源为主的工业框架体系，拉动了县域经济的良性发展。截止到目前，规模以上工业企业实现产值20亿元，工业增加值5.6亿元，税金5600万元。全县企业共安置4500人实现再就业，保持了社会的和谐稳定。