学习“四论一谈”心得体会

第一篇：学习“四论一谈”心得体会

学习“四论一谈”心得体会

作为一名最基层的工作人员，我对市委书记的“四论一谈”等五篇进行了认真的学习，让我受益匪浅。

在《论创新》中：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉”，没有创新就没有一切，我作为基层工作者，要搞好“创新”的带头作用，在工作方式上要懂得创新，在经济发展上要懂得创新，在新农村建设上同样需要创新，为把基层建设成为富裕、美丽、和谐而奋斗，创新是前提，基层作为市、县、镇的基本组成部分，创新是必不可少的。基层要发展好，首先要保证与时俱进搞创新，其次才能循序渐进构建成富裕、美丽、和谐的基层，才能称之为抓创新的基层，才能在2020年全国全面建成小康社会之际，能与全国同步迈入小康社会。

在《论方法》中：我们党在长期的革命、建设和改革实践中，以马克思主义基本理论为导向，解放思想、实事求是、与时俱进地指导解决了党的思想方法和工作方法问题，为我们认识问题、分析问题、解决问题树立了典范。作为基层工作者要学会团结基层班子成员在工作与经济发展中不断摸索工作的方法，用高效的工作方法来提高工作的效率，力争做到事半功倍。虽然解决问题的方法不同，效果也是不一样的，但是只要用心，好的方法也是可以探索到的。

在《论跨越》中：应该做好十三五规划，利用市级未来五年实现跨越发展、建设宏伟目标的机遇，以跨越发展为主题，以比学赶超为内容，实现新跨越，争当排头兵。利用好一带一路面向东南亚、南亚开放发展的机遇，实现跨越发展新局面。

在《论实际》中，总书记在XX年1月23日主持中央政治局第二十次集体学习时强调指出：“准确把握我国不同发展阶段的新变化新特点，使主观世界更好符合客观实际，按照实际决定工作方针，这是我们必须牢牢记住的工作方法。”我们在基层的工作当中，想问题、办事情一定要坚持“一切从实际出发，实事求是”，才能谈得上我们的主观与实际相符合，才能谈得上我们的路线、方针、政策、措施与实际相符合，才能谈得上我们掌握了科学的思维和方法。要真正做到从实际出发，不是轻而易举的。既需要我们坚持唯物主义基本观点，反对一切形式的唯心主义，又必须坚持唯物辩证法联系的、发展的、全面的观点，反对形而上学孤立的、静止的、片面的观点，同时还要坚持辩证唯物主义的认识论，把它们融会贯通，自觉地用它们来指导我们的行动，分析和处理我们所遇到的一切问题。只有这样，才能真正做到一切从实际出发，实事求是，达到主观和客观的具体的历史的统一，从而有效地认识世界和改造世界，并把这些方法有效的转化到工作之中来，更好的服务基层。

在《谈比较》中，当前，我们在推进跨越发展中最重要最紧迫的就是解决思想、观念、意识问题，也就是要不断解放思想、与时俱进。解放思想需要我们具有“胸怀全国、放眼世界”的世界眼光，站在全球、全国、全省、全市、全县、全镇的高度，运用比较的方法对前进道路上的各种困难、问题和矛盾进行多角度的分析和对比，纵比、横比，经常比、反复比、全面比，全面地认识自己、鉴别自己、审视自己，在比较中知长短、见优劣、辨方向，在比较中识村情、谋思路、定措施、寻方法，以更大的气魄、更宽的思路、更大的手笔促进跨越发展。从比思想、比思维、比思路、比领导、比机制、比政策、比管理、比服务、比速度等九个方面做比较，核心是形成比较的思想、理念、思路，关键是形成比较思维。纵比增信心，横比找差距，纵横综合比较定准位。通过全方位、宽领域、多层次比较，形成争先恐后、你追我赶、五马竞争的生动局面，在工作思路和方法中形成主动与全国、全省、全市、全县、全镇同行比较的良好风气与争先进位意识。

总之，在基层的发展中，我们应该紧跟省、市、县、镇的发展步伐，严格贯彻好市委书记的“四论一谈”五个方面的要求，落实好各项政策。奏响所在基层中国梦的新篇章。

第二篇：四论一谈心得体会

学习“四论一谈”心得体会

按照乡党委的安排我对市委赵德光书记署名文章《论创新》、《论方法》、《论跨越》、《论实际》、《谈比较》进行了全面的学习，通过学习使自身分析问题、解决问题的能力有了较大提高。“四论一谈”是一脉相承、循序渐进的系统理论，《论实际》说的是如何科学辩证的看事物；《论方法》说的是解决问题有多种方法，每种方法的效果又会所不同，要选对解决问题的方法；《论创新》说的是在看清事物本质的基础上善思、善谋，不能因循守旧;《论跨越》说的是一个地方的发展不能只是满足于现状，要有超前和争当人先的劲头；《谈比较》说的是要看到大局、大势，不做井底之蛙，要善于学习、借鉴，他山之石可以攻玉，不能自以为是、故步自封，要知不足、晓差距，借他人之镜看清自己，并加压奋进抓好工作落实。

一、履行好领导干部职责学习是前提

为深入学习好“四论一谈”乡里组织部分人员到腾冲、昌宁、隆阳区等地进行了学习。聆听了相关项目负责人的，自己对项目规划建设的重要性有了更深刻的认识，以往总认为规划对乡村来说没有实际指导意义，没有必要学习或掌握，通过此次学习彻底改变了我这样的想法和认识。我深知，学习是一个人增— 1 — 长才干、提高素质的必由之路，是做好各项工作的重要基础。不管是领导干部，还是一般干部，都必须以更加积极的态度、更加紧迫的使命感，去努力学习，去深入思考，坚持不懈地提高自己的综合素质和工作能力。工作中，要加强政治理论学习，不断用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作；要自觉学习现代科学文化知识，学习相关业务知识，加快知识更新，优化知识结构，向书本学、向实践学、向同志学、向专家学，不断丰富做好本职工作的知识武装和知识储备，并把学习的收获转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、干好工作的本领。

二、做好基层群众工作关键要用心用情

在参观昌宁湿地公园建设、棚改工作和隆阳区规划馆建设的项目建设，深深体会到了其他县区规划的超前和项目建设的神速，也为这些县区敢于碰硬的精神和干部工作作风感到敬佩。对比我自己与之还有很大差距，要做好基层群众工作自己还要努力和整改的方面还很多。一是尊重群群众。作为党员干部首要是尊重群众，尊重群众才能紧密联系群众，服务群众尊重是前提，只有尊重群众，才能服务群众。二是贴近群众。多到村里去转转，多到农民家里去看看，多到田间地头去聊聊，和农民群众交朋友，用群众看得见的事例、听得懂的语言、信得过的典型、用得着的方法来教育引导群众，每年有计划地干几件改善民生的实事，提群众对党委政府工作的知晓率和满意度。— 2 — 三是服务群众。凡是涉及群众利益的事情，都要充分听取群众意见，诚心诚意为群众办实事、解难事、做好事，让人民群众共享改革发展成果，不断提升生活质量、提高幸福指数。

三、抓实基层党建核心是服务要落细落小

作为基层党组织直接面对群众，就是要通过点点滴滴看得见、摸得着的服务，让群众得到实惠，以服务联通与人民群众的心，以服务增强凝聚力和吸引力，从而聚民力、惠民智，带动人民群众增收致富。一是强队伍，解决观念淡薄问题。把那些服务能力强、发展能力好、法律意识浓、人民群众公认的优秀党员选派到班子中，发展成为村级党组织负责人，选优配强“领头雁”。二是抓经济，解决无钱服务问题。发展壮大村级集体经济，村级党组织手中有钱了，才能更好地投身于公益事业，在群众中树起威信，也能在发展经济、培植产业中不断增强带动能力，让群众在发展中得实惠，不断夯实服务基础。

四、脱贫攻坚产业发展是基础

昌宁县鸡飞乡在解决“搬得出”的问题上做足了工作，取得了群众的信任和认可，并很好地解决了“留得住”的实际，一方面，依托自身资源优势发展产业，利用“公司+基地+农户”的模式带领群众增收致富；另一方面制定了“四个一百”的产业扶贫规划，充分利用发展产业、外出务工等多种渠道解决搬迁群众的就业问题。昌宁县鸡飞乡的脱贫攻坚工作亮点就在于把产业发展和解决就业贯穿始终。从中也看到了我们在脱贫攻坚中产业发展和— 3 — 扩大就业方面的不足，要真正解决群众搬得出、能致富的问题，我们还要结合自身资源优势做更多有益的探索。在“十三五”脱贫攻坚战中，我们必须要把工作重点放在产业发展上，以造血为主，以输血为辅，这样才能真正促进贫困地区经济发展，带动贫困群众脱贫致富。一是要从实际出发，充分突出自身的优势和特点，在特色上做文章，宜工则工、宜农则农、宜林则林、宜牧则牧、宜旅游则旅游，政府要做好指导和引导，规划和策划。二是要掌握市场动态，分析市场变动，形成生产、加工、市场销售串连思维，同时，要充分利用互联网，着力打造农产品电商平台，培育农村电商带头人，把大山深处的特色农产品通过信息推向市场，实现产出与需求对接，实现供销畅通。

第三篇：教师学习“一德四新”心得体会（推荐）

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教师学习“一德四新”心得体会

通过学习，明白“一德四新”就是要对我们教师继续进行师德教育，让我们树立新的教学理念，不断更新和接受新的知识，采取新的方法，运用新的技能去教新时代的书去育新时代的人。

“新理念”，就是要我们树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展，为每个学生提供适合的教育。

“新知识”，就是要我们树立终身学习理念。不管你是年青的还是年老的教师，都必须认真学习和借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。提高知识素养和学科知识水平，促进我们教育教学综合能力的提高。

“新方法”，就是要我们在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法，在教学中能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。实现“以学生成长为中心”教学目标。

“新技能”就是要求我们能以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能;不断提高我们指导学生有效的学习技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力;提高我们应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学的有效性。

“一德四新”，让我找准了我们教师专业发展的切入点：教师的专业发展就是要从研究教学入手。我们知道，新课程的核心，是转变我们教师的教学行为和学生的学习方式。没有师生课堂行为和方式的变革，就没有新课程的真正实现。师生课堂行为与方式变革的核心是课堂教学的有效实施。

“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)括号内外加起来总共才有“二十个字”，可它体现长远目标的追求又能体现近期目标的递进;也就是观远方我们要终生学习，看近处，我们要用新的教学理念设计好当前的每一堂课，用新的方法和新的技能上好每一堂课。我们要用“四个新”精心

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构思我们的教学设计，要用“四个新”为形成课堂教学中师生的有效互动提供前提保证，从而为促进课堂教学中“人”的主动发展提供前提保证。

“一德四新”就是要求我们教师在当前形式下，培养教育学生自主、合作、探究性学习能力;教学更要联系学生的生活经验和社会实际，要给学生创设自主支配的时间和空间。时时想着我们的教育要“以学生的成长为中心”。

总之，“一德四新”是挑战自我，挑战传统的挑战书。要想立足这个新时代的教育，我们能不时时更新自我吗?

通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，范文之心得体会:学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会：

一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、加强政治学习，不断提高政治素养

自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

四、孜孜不倦，积极进取

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，免费

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开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则、率先垂范

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/xdth/

第四篇：一学四整顿心得体会

胡锦涛总书记“七一”讲话心得体会

看了胡锦涛总书记的重要讲话之后，我们深刻的体会到中国共产党自从1921年成立至今，走过了90年坎坷而光辉的道路，体现了牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来的鲜明主题，是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年的重要文献，是进行爱国主义教育的珍贵教材，是动员全党和全国各族人民全面建设小康社会、加快社会主义现代化的行动纲领，具有重大而深远的指导意义。

首先，从历史的角度看，深入研究中国人民抗日战争和世界反法西斯战争历史，而且为深入研究党史、国史、军史、革命史、近现代史指明了正确方向，提供了正确的立场、观点、方法。我们一定要认真学习、深刻领会，并贯彻落实到研究和理论工作中去，不断增强政治意识、大局意识和社会责任意识，使我们的工作再上新台阶，开创新局面。

胡锦涛总书记重要讲话，精辟概括了中国人民在抗日战争中表现出来的伟大民族精神，这就是：坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴的民族自尊品格，万众一心、共赴国难的民族团结意识，不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概，百折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者的民族自强信念，开拓创新、善于在危难中开辟发展新路的民族创造精神，坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神。

从胡锦涛总书记的讲话中我们深刻的领会到应该建立一个和平发展的社会。

（1）要以改革创新精神谋划和推进工作，要努力提高工作的科学化水平，把加强学习型机关建设作为以科学理论指导的重要抓手，把深化机关干部人事制度改革作为科学制度保障的重要方面，把加强统筹协调和实现精细化服务作为科学方法的重要内容。

（2）要联系学院实际，切实把胡锦涛总书记讲话精神贯彻到党的建设的各个方面，贯穿于我班的团结合作以及日常的工作学习中去。

（3）要从全局和战略的高度充分认识胡锦涛总书记讲话精神的重要意义。准确把握讲话的精神实质，深刻认识讲话中提出的一系列新观点、新论断、新要求。

（4）要加强组织领导，在单位上下迅速兴起学习贯彻胡锦涛同志重要讲话精神的热潮。尤其要采取多种形式的学习，加强干部的带头作用。要进一步增强政治意识、大局意识、责任意识。通过此次讲话，培养我们的爱国意识，增强我们的责任心和使命感。在未来，我们更要相信党！更要支持党！

胡锦涛总书记“七一”讲话心得体会

7月1日上午，庆祝中国共产党成立90周年大会在人民大会堂隆重召开，胡锦涛总书记发表重要讲话，高度总结和提炼了中国特色社会主义的思想体系、理论基础，并确立其政治制度中的地位。通过对讲话的认真学习，我觉得可以用一句话概括中国共产党90年的历程，那就是：历史艰辛、道路正确、成就辉煌、任重道远。

正如胡锦涛总书记所说，中国共产党成立90年来，做了三件大事。

一是经过28年的民主革命，获得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，使中国人民站起来了。

二是建国以后，经过艰辛的探索，实现了由新民主主义向社会主义转变，建立了社会主义基本制度，这是整个中华民族历史上一个深刻的社会变革，为改革开放奠定了制度基础。

三是改革开放以来的30多年，是中国共产党90年历史上最平顺、方向始终正确的30年，没有发生大曲折、挫折的辉煌历史，使中国人民开始富起来了，国家开始强大起来了。中国在国际上的地位和话语权提升了。可以说，世界上的大事，没有中国的参与是解决不了的。

这三件大事是对中国人民探索真理、改变历史艰辛历程的回顾，也是对中国崛起正确道路的总结和概括，同时是对中国共产党领导下所取得辉煌成就的肯定。中国共产党之所以能取得伟大的成就，根本的原因是有一条正确的道路，有一套科学的理论体系：首先，中国共产党坚持了破除迷信、解放思想，科学地对待马克思主义，从中国的实际出发，把马克思主义的基本理论，与中国的实际结合，实现了两次历史性的飞跃。

第一次历史性飞跃，从实践层面来说，走农村包围城市、武装夺取政权道路，从理论层面来说，创立了毛泽东思想，使革命取得了胜利。第二次历史性飞跃，建国以后，经过一代又一代中国人的探索，走上了中国特色社会主义道路，从理论层面来说，创立了包括邓小平理论、“三个代表”重大思想，科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。

胡锦涛总书记的讲话，充满着辩证唯物主义和历史唯物主义的思想光辉，是新的历史条件下推动党的建设和社会主义事业的纲领性文献。讲话立足深刻变化了的世情国情党情，强调了深化改革开放的基本战略，提出了党的建设科学化的目标任务和推进党的事业的大政方针。讲话充分体现了中国共产党与时俱进的马克思主义理论品质，体现了党在新的历史时期的政治创见和理论洞见，是党的建设理论创新上的新贡献。讲话在回顾历史、总结经验、肯定成绩的同时，也透露出不少“新意”：

一是以五湖四海、任人唯贤的原则培养“干部队伍”和社会人才，透露出我们党愈加开放的人才观念。讲话提出要形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。这一重要观点和加强党的制度体系建设形成了新时期干部队伍建设的有效机制，它体现了新的历史条件下干部德才标准的新要求，有着长远的战略意义。

二是对执政理念的表述出现微妙变化，从以往的“立党为公”进而“以人为本，执政为民”，更加明确了人民群众的政治地位，表明执政党更加注重保障人民权益，更加强调人民在历史发展中的角色。讲话在阐述90年来我们党带领人民完成和推进的三件大事中，反复强调党始终紧紧依靠人民的党的建设的本质要求，强调了党和人民的血肉联系，揭示了党90年发展的根本力量。讲话始终闪耀着马克思主义人民观的光芒，体现着中国共产党的根本宗旨和动力源泉，渗透着中国共产党执政为民的根本理念，矢志不移的为人民谋幸福的价值逻辑。

三是指出我党目前面临着精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，讲话还针对此“四大危险”论述了今后治党思路。这也意味着迈向现代化的党对执政党建设的规律认识更加科学，把握得更加到位，也更加自信和从容。四是强调中共的青年特质。胡锦涛说：“我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年……我们党的队伍里始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗激情的青年人，这是我们党历经90年风雨而依然保持蓬勃生机的一个重要保证。”对于有着90年建党史、60多年执政史的中国共产党来说，肯定青年的激情风貌、强调青年的作用是难能可贵的，也是我们党谋求可持续发展所必须的。

在今后的工作中，我将以胡总书记的讲话精神为指引，通过不断的、深入的、反复的学习，自觉主动地把学习收获内化为投身跨越式发展的思想认知与行动。

第五篇：学习《何平九论》心得体会之四

学习《何平九论》心得体会之四

最近通过学习何平“新九论文章“，顿觉耳目一新，精神为之一振。学习研讨活动，学的踏实，学的实在，学的值得。明白了领导方式转变的目标任务和途径举措；感受到做为一名领导干部肩上那副沉甸甸的责任。署名“何平”的“新九论”文章浩然大气，精采异常。讲思想、讲理论高大深远，内容丰富。但又通俗易懂；讲矛盾、讲问题实事求是，切中要害，毫不掩饰，针贬时弊；讲出路、讲措施、讲前景又那么让人为之提振精神，信心倍增。

新九论文章中列出的那些问题，有些就发生在我们身边，或者说或多或少或轻或重地出现在自己的工作中。我感同身受，自觉很多不足：一是对自己所负责的工作，看成绩的多，看不足的少，看表面问题的多，挖深层次矛盾的少，缺乏强烈的忧患意识。二是缺乏对新知识的学习。三是在工作的推动上，凭着印象跟着感觉走，推进工作的主动性差；四是虽然在本职岗位上确实做到了履职尽责，但又深感不足，缺乏开拓性地拓展工作的领域和空间的勇气和胆略；五是满足于各项工作全面普开，样样都做，缺乏抓出个实效的求真务实精神。这些问题，就在身边，在自身的工作中，是我应该为之忧患的事情。

深刻学习“何平新九论”，要善于联系自己工作的实际思考问题，善于针对存在的问题对症下药解决问题，增强忧患意识，时刻保持清醒的头脑；认识规律、把握规律、按规律办事；站位大局，围绕大局、服务大局；创新创造，以创新促工作的发展提高；求真务实，责随责走，脚踏实地，干好自己的每一项工作，做事情一切以人民以大局的利益为最高价值取向，践行好全心全意为人民服务的庄严承诺！