“讲政治、守纪律、守规矩”学习教育活动个人反思材料

第一篇：“讲政治、守纪律、守规矩”学习教育活动个人反思材料

“讲政治、守纪律、守规矩”学习教育活动

个人反思材料

自镇党委于5月22日组织召开以“讲政治、守纪律、守规矩”为主题的中心学习组会议以来，我认真学习了实施方案，深刻领会了指导思想、步骤和要求。几天来，我对照自己的工作、学习和生活实际，进行了深度剖析和反思。为了进一步增强党员作用发挥，履职尽责意识，结合自身当前工作和思想工作作风情况，进行党性分析如下：

一、存在的问题及剖析反思

（一）政治素养不过硬

存在的问题:一是学习自觉性、主动性不强，尤其是对党的创新理论成果掌握的不深、不透，造成了理论指导工作有差距；二是理论学习不广泛，学 事方面的多，政治方面的少；学与本职业务相关的多，与本职业务无关的少，造成了知识面比较狭窄、单一；三是思想观念跟不上新形势发展的节奏，对宗旨意识存在模糊认识，造成工作针对性不强，工作有事倍功半的现象。

剖析原因：一是对学习政治理论的重要性认识不足，导致学习观念不强，没有做到与时俱进、紧跟时代，存在追求学习制度和落实学习任务的局限性；二是学习浮于表面、不够深入，知识面不广，思路不够宽阔，有时处理问题和工作方法不灵活；三是没有牢固树立理论联系实践的思想，没有把有限的理论学习成果更好的转化为实际工作能力。

（二）责任意识不过硬

存在的问题：一是奉献意识不强。献身农村、扎根基层的思想不牢固；二是敬业精神不强。工作动力不足，有得过且过的思想，落实工作有时存在偏差；三是表率意识不强。安排工作时多，具体落实的少；指挥的多，身体力行的少；要求别人的多，要求自己的少；榜样作用发挥不明显。

剖析原因：一是总认为自己年纪大了，快退休了，理想目标、工作热情、进取意识都有所弱化；二是对党员先锋模范作用的重要性认识不到位，身先

士卒、模范带头意识弱化；三是工作中有“差不多、过得去”的思想，重经验，轻制度，缺乏苦干的思想准备，吃苦意识弱化；四是对新时期的思想特点没有认真细致的研究，对年轻同志的关心爱护不够，交心谈心的意识不强，对部分群众的所需所想把握不准。

（三）作风纪律不扎实

存在的问题：一是工作中存在懒惰思想和畏难情绪；二是在管理中，还存在不按条例、规章制度办事，凭经验办事的现象；三是不能始终保持昂扬的工作状态，还存在看心情凭工作的现象。

剖析原因：一是工作积极性、主动性不够。缺乏全心全意为人民服务的扎实工作作风，存在得过且过的心态，不求深不求精；二是缺乏锐意进取的精神，缺乏迎难而上、永争一流的决心和毅力，导致了部分工作的波动和停滞不前。

（四）较真碰硬力度不够

存在的问题：一是抓工作作风养成不能事事、时时较真；二是坚持制度缺乏刚性。在处理一些违规违纪问题时，有搞变通的现象；三是抓风气建设，不能持之以恒。对一些工作落实标准，定期检查的多，随机检查的少。

剖析原因：一是对于不良风气给造成的一个单位建设的危害，认识深度不够，缺乏及时制止、及时解决的紧迫感；二是个别人出现违规违纪问题时，有时存在顾及面子、顾虑团结的现象，感情因素占了上风，没有一针见血去指出和解决问题；三是在管理工作中顾虑多，有时没有做到一视同仁。

（五）执行意识不过硬

存在的问题：一是还存在不求有功，但求无过的思想，缺少必要的进取心；二是求真务实精神还不够。对上级的指示，有时只满足于开会、传达，检查跟踪不到位；三是工作中缺乏创新，满足于凭过往经验办事。

剖析原因：一是是缺乏强烈的责任心、事业感，对待工作还存在等待、观望的心理；二是缺乏全局观念，不能积极主动地贯彻上级的指示。

二、整改措施及下步打算

随着“讲政治、守纪律、守规矩”教育活动不断深入，通过认真学习体会，不断提高认识，结合自身存在的问题，认真反思、总结经验、吸取教训，在今后的工作中，我将做到以下几点：

（一）加强理论学习

要确实认清学习的重要性，加强学风建设，不断增强学习意识，提高政治理论水平，在今后的工作生活中，要始终保持勤奋好学的作风，做到学以致用，坚持理论联系实际，切实提高实际工作的各种能力。

（二）改变工作作风

要真抓实干，增强事业心、责任感；要爱岗敬业，保持良好的工作状态；要求真务实，增强紧迫感、危机意识和忧患意识，把转变工作作风做为强化责任心和提高工作标准的重要手段。

（三）增强纪律作风

制度和纪律是战斗力的保证，党员干部必须要有严格遵章守纪的意识和自我约束意识，不断提高思想觉悟，加强思想改造。我将努力规范自己的言行，提高遵章守纪的自觉性，时刻警醒自己，处处约束自己，在行为和心理上始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的工作作风；坚持党的纪律和各项规章制度，做一个让领导放心的好干部。

（四）强化执行意识

要深刻领会、坚决落实各级领导的指示精神，把握工作标准，高标准完成各项任务。

以上是我对存在问题的剖析和整改，不足之处敬请领导批评指正!

第二篇：讲政治守纪律守规矩

讲政治、守纪律、守规矩自我剖析材料

李 雄

各位领导各位同事大家好，现我就个人在讲政治守纪律守规矩方面进行自我剖析发言。

首先做为一名共产党员我深刻检讨，在这之前我根本不懂什么叫政治，以为政治是国家公务员，是行政执法人员的事，对于个人而言只要做好分内之事，不触犯党纪国法就算讲政治了。通过学习才知道政治是以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，是以政治权力为核心展开各种社会活动和社会关系的总和，政治的本质是规范化的社会管理。讲政治的内涵也非常丰富，它包括一个人的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性等。只有讲政治，才不会迷失方向、偏离轨道。对一名党员来说，讲政治就是讲党性。作为一名共产党员，我始终拥护中国共产党的领导，坚持党的路线、方针和政策，也始终坚信只有共产党才能发展中国。在实际工作中，讲政治是个大的原则，是我们不能触碰的底线。我深刻反省在工作中我的政治政治敏锐性不够高，看问题没有上升到政治的层面，政治理论水平低下，在以后的工作中，我将加强政治理论学习，通过阅读相关书籍来提高自己的政治理论水平，同时强化党性修养，向党性好，觉悟高的同志们看齐。

毛主席说，加强纪律性，革命无不胜，邓小平也说，共产党员一定要严格遵守党的纪律。作为一名共产党员，要严守纪律做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识，对纪律心存敬畏，把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”。从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定。在日常工作中，要遵守工作纪律，按时上班，不做与工作无关的事，对于领导交待的事不拖拉，要按时按质完成。在日常的生活中尤其是在一个人独处的时候，心中一定要有纪律，要时刻用纪律来约束自己的言行。

俗话说，不以规矩不能成方圆。作为党员，要先懂规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越“雷池”，不乱“章法”。就我个人而言，在规矩方面始终存有敬畏之心，但是缺乏对于规章制度的了解，对于一些规矩在认知上也存在一些偏颇，在以后的工作中，要强化规矩意识，要真正了解规矩，做到不随意而为，要按规矩办事。切实做到，合规合矩，操正步，走正路。

2015年5月11日

第三篇：讲政治 守纪律 守规矩

“讲政治 守纪律 守规矩”学习反思材料

王 尹

通过这次以“讲政治、守纪律、守规矩”为主题，开展的“向先进典型学习”和“深刻反思我县近年来发生的典型案例”活动，自己通过学习文件，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，经过深刻反思，更进一步地查找出了自己存在的问题，主要存在以下几个方面：

一是理论学习的深度和广度不够，学习中缺少主动性、自觉性。二是对工作不认真，对业务知识钻研不够深入，满足于现状，不思进取，创新意识、开拓意识不够强。

三是在守纪律、转作风、树形象，加强自身业务素质和提高工作效率方面还有差距。

结合到自己实际工作，今后的改进措施和今后努力的三个方面：

（一）讲政治，勤学习。在提高理论素养上下功夫。学习是万事之本，是时代发展的客观要求，是履行职责的必备条件。因此，要花时间、下功夫认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和总书记系列讲话。认真学好党章，要真学、真懂、真信、真用，真正学懂弄通，领会精神实质，力求在理论素质上有新的提高。同时，坚持坚定的政治立场、政治方向和政治观点，思考和处理问题要站在讲政治的高度。

（二）守纪律，在严于律已上下功夫。党章是规范和制约全党行为的总章程，不但是我们工作的指南，也是我们做人处世必须遵循的基本准则。打铁先要自身硬。党员领导干部要做学习贯彻党章的模范，必须坚持从自身做起，以身作则，率先垂范，做出表率，才能把本单位的好风气树立起来。按照“自重、自省、自警、自励”的要求，不断加强自身人格的锻炼和修养，在改造主观世界上下功夫，用党章指导自己，规范自己的一言一行，遵守单位的各项规章制度。

（三）守纪律，转变作风，遵守职业道德。在宣传系统中，每个人都肩负着重大而光荣的责任。因此，必须充分认识自己所从事的工作在社会中的地位和作用，树立正确的职业思想、职业责任和职业纪律等观念，遵守职业道德规范，在本职岗位上争创一流业绩。转作风，树形象，诚心诚意地为群众办实事，接受群众的监督，公道正派，坚持原则，秉公办事，把代表人民群众根本利益的要求，真实地体现在我们的实际工作中，把群众满意作为第一标准。决不能空泛论论、无所作为，不要把作风教育活动停留在口头上，而是要以人民群众的利益为重，做好本职工作，让成绩说话。

以上仅是我前阶段学习的心得体会，与其他同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，遵守纪律，不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作。

第四篇：讲政治守纪律守规矩

领导干部如何认识和做到讲政治、守纪律、守规矩专题学习讨论会上的发言

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尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

今天按照科级党政主要领导干部读书班议程安排，我就领导干部如何认识和做到讲政治、守纪律、守规矩专题学习讨论，就个人而言谈一些认识和体会，不到之处，请多多指导。

一、对讲政治、守纪律、守规矩的认识方面

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，将从严治党上升到国家战略的层面，提出了“四个全面”战略布局。协调推进“四个全面”，最根本的是坚持党的领导不动摇，关键是全面落实从严治党要求，核心是讲政治、守纪律、守规矩。此次，我省再次重申政治、纪律和规矩意识，要求着力解决好不讲政治、不守纪律、不守规矩的问题，凸显了政治、纪律、规矩的极端重要性。总书记在十八届中纪委五次全会上的讲话，对遵守政治规矩进行了全面阐释，还特别强调“党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。”“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。

没有规矩，不成方圆。没有规矩，不成政党，更不成其为马克思主义政党。党员干部特别是领导干部作为各个地方 的“领头雁”，是“关键少数”，必须时时处处带头坚持讲政治、守纪律、守规矩，争当政治上的“明白人”，争做事业上的“实干家”，以实际行动释放以上带下的正能量。漠视政治纪律往往是一切腐败现象的源头。从近年来陆续查处的腐败窝案看，一些地方和领域出现的塌方式腐败、整体性沦陷，充分暴露出在某些领导干部眼中，党的政治纪律、政治规矩已被视若无物。这并不是说党的纪律和规矩发生了变化，而是这些人的脑子里已经根本没有了纪律和规矩这根弦。

所以我认为，讲政治守纪律守规矩，既是党和国家事业健康发展的必要保障，又是有效保护党员干部不犯错、少犯错，做政治上的明白人的必须条件。“讲政治、守纪律、守规矩”不光需要反思，更要践行。

二、对讲政治、守纪律、守规矩的践行方面

一是要坚定理想信念，维护党的尊严。要用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观来武装自己的头脑，充分领悟总书记系列重要讲话精神，坚信共产主义的远大理想，社会主义才适合中国国情。二是要不断学习党的知识，宣传党的正面光辉形象。要学习党的各种会议和文件精神，学习党的历史、党的纲领和章程，学习党在不同时期出现的英雄事迹和先进模范，学习习总书记在各个会议上的讲话精神，通过不断学习党的知识来理解党，并将党的光辉形象传递到社会中，传递到广大人民群众

中。三是要拥护党的决议，遵从党的决定，对党忠诚。要时刻牢记党员身份，严格履行党员义务，不断增强党性，对党的决议和决定要不折不扣的拥护和执行，把对党绝对忠诚作为讲政治的首要原则来坚守，坚决与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决落实中央和省委重大决策部署。四是要坚定不移反“四风”，树立正确的权力观和政绩观。要深刻回味和巩固党的群众路线实践活动，继续深入整改和抵制“四风”现象，要以即将开展的“三严三实”活动为契机，大力弘扬一心为民、干在实处的优良作风，坚持说实话、办实事，联系实际、服务基层，履职尽责、为官有为的权力观和政绩观。五是自身要遵纪守法，工作要遵循法治。要带头学法、守法、用法，学会用法治思维远离贪腐，要自觉用法治思维和法治方式推动工作，担负起全面推进依法治国、省、市、县的责任，要坚持依法用权，决不允许有法不依、执法不严，决不允许法外行权扩权。六是要严格遵守各级党委的规章制度，做好党的基层干部。要学习和遵守《中国共产党党章》，学习《中国共产党纪律处分条例》，贯彻落实中央八项规定、省委十项规定、市委七项规定，严格遵守《党政领导干部选拔任用工作条例》和省委规范选人用人工作“一个意见”“五个办法”。七是要抓实抓牢党建工作和党风廉政建设工作。坚持贯彻落实党内民主集中制原则，开展好班子民主生活会和党支部生活会，要开展创“四好”班子活动，主动掌握党员干部的思想政治动态，以他们 为对象，开展好警示教育、宗旨教育、反腐倡廉教育和职业道德教育。

总之，只有切实践行“讲政治、守纪律、守规矩”，才能增强党组织的创造力和战斗力，才能增强党组织的凝聚力、保障党和国家的事业健康发展，作为一名党员干部，应该严格按规矩办事，按纪律办事，保证全党统一意志、统一行动、统一步调、令行禁止，为实现中华民族伟大复兴的中国梦保驾护航。

第五篇：“讲政治、守纪律、守规矩”个人剖析材料

在讲政治、守纪律、守规矩专题教育活动中，我深刻认识到提高思想觉悟、纪律意识和奉献精神的重要性，通过认真对照和深入剖析，我对自身存在的问题有了进一步的认识。以下是我的个人剖析：

一、存在的主要问题

（一）学习积极性不高。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

（二）工作质量不高。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，未能做到超前思考、提前预测、及时准备，没有很好地为领导出谋划策，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，缺乏果断和胆量。因此，未把工作做实、做深、做细。工作考虑欠周全，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究。

（三）工作动力不足。