创业课的感想

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第一篇:创业课的感想

创业课的感想

030215131 张梦园

这个学期有幸选上了老师的校友成功录:经典创业案例。在接下来的几堂课上老师为我们讲述了自己的亲身创业经历。非常吸引人!

老师告诉我们在2000年初那时候,快递业处于落后状态。学校里也就只有那么一个送快递的小哥。老师每天为了自己这个像孩子一样捧大的淘宝店,用心经营,每天忙忙碌碌除了上课,就是给下单的用户打包好快递。老师的淘宝店做的是财务考试方面,考试的资料起初是用刻录,刻在光盘上。但由于刻录光盘太耗时,太费劲,效率低下,还要经常打包快递送来送去。老师于是想了一个办法,把资料放进电脑文件里传送过去。QQ有一个微盘,里面有非常大的内存,老师说他便是把资料先拷进微盘里,如果客户需要直接便把微盘里的资料发送过去。非常方便!至于客户需要的书,一开始老师是从新华书店进来了各种财务考试需要的书,但由于老师的店生意太棒,书一下子就卖完,连新华书店也被搬空了。于是老师便想了一个办法,从亚马逊上购书,亚马逊是网上最大的图书市场。老师说,网上购书快捷的便是,你购书不用先寄到你家里,再把书又寄给客户。太麻烦,可以直接写上淘宝客户的书的送货地址。让亚马逊帮你把书送到用户手里,岂不两全其美!再到后来,老师说尽管淘宝店的生意很好。但是他一个人真的很累,于是老师暂时便把店给关了。饶是如此,由于口碑好,还是不断得,会有人来咨询。老师后来把自己开淘宝店的创业经历与学生们分享了。立刻便吸引了几位得力的学生,学生们跟老师说,老师我来和您一起经营。于是学生们将老师的淘宝店开得更加得大更加得好。店铺很快改开在了天猫上。生意一直很好,学生们也一个个赚到了人生的第一桶金。

然而创业之路,必定不是一帆风顺。他们也遇到了许多困难。首先是商业模式被人复制,其他同行淘宝店的恶性竞价,广告等等之类。然而这些都不是最可怕的困难,最坎坷的一次,老师说他们辛苦经营几年下来的口碑即天猫上客户的好评,销售量全被淘宝管理层给清空了!老师和学生因为这件事,连夜赶到阿里巴巴所在的总公司,由于是晚上公司已经下班。老师和学生只能焦虑地等到天一亮便赶过去。然而经过交涉,不管怎样淘宝管理层认定了的事实是没法变的。而且记录也已经被删了,回不来了。尽管遭遇大的挫折,老师和学生依然永不言弃。

我觉得从老师讲的亲身创业经历中,学到了一种宝贵的创业精神。遇到困难,不要退缩,要想办法。如果一个人的力量不够,那么就寻求团队的力量。即使遭遇了重大的挫折,但要相信那么一句话,最坏的时候,便是好的开始。

在上完创业课,不禁联想到自己的班主任对我们讲的话,学生还是以学业为主,毕竟创业成功是少数。学生应该还是要刻苦钻研地学习。这也是有道理的,但我觉得大学生提倡创业依然是不错的选择。可以在不影响学业的基础上,开始一些尝试,和同学一起创业,人多力量大,可以减轻很多负担。不过,如果因为每天忙于做生意而荒废了学业,那么绝对是不可取的。

Nowadays there is an increasing population of graduates to study overseas,which triggered a heated discussion on whether to receive education abroad or not.Some support it because it can be considered the alternative for students with disappointing grades,studying abroad has become an scientific way to measure their academic performance and abilities.While others fret over its high tuition and the lack of pupil’s learning autonomy without supervision.As far as i’m concerned, studying overseas is not a good option.First of all, our students may find it difficult to accommodate to school lives in a completely new environment,though they have taken special classes at home for students applying to universities overseas and passed the TOEFL and SAT US admissions tests.They are likely to fail to cope with what teachers say in class,and have difficulty in making friends with the locals.This may result in the bad impact on their academic lives and discourage them from acquiring knowledge.Some even decide to drop out after studying abroad for just several months.In addition ,students may lost themselves and degenerate into immorality for the lack of families’ company and supervision.Some of them are not able to tell right from wrong and easily get astray.Besides, the high tuition cannot guarantee the high quality of education.Because there may exist illegal agencies which recommend “Dipilma Mill” to ignorant families only for money.Finally, the safety of students in foreign countries is unsure because of terroriom and the permit of the posession of handguns.Chinese families should’t turn blind eyes to the news about shooting.In 2013,a gunman killed 20 young children and six adults at an elementary school in NEWTON.Just 6 months ago , the tragedy in Las Vegas became the deadliest mass shooting in the history of the U.S.More than 50 people are dead.In conclusion , I think studying abroad is not good.In the decline of neatness(from time, april2,1990),norman cousins points out that sloppiness has spread to all aspects of people’s life in bad dress,bad manner ,bad speech and bad human relationship.He calls for developing respect for life,and finding genuine creativity instead of a slavish conformity.Norman cousins ,at first , emphasizes the decline of neatness by using the example that blue jeans are popular among the young not in good conditon but in dissheveled.Then the author shows that the unneatness is not only in clothes but also in manner and speech.Much tv violence and sex scenes will make the young foster casual attitudes to life ,which can be desensitization to everything that should produce revulsion or resistance.Therefore ,at the present era full of mindless violence and sloppings ,the author believes that an appearance of alienation is not the real fashion;he appeals to have respect for life.In reining in the test of tests(us news and world report ,march 5,2001),ben wildavsky shows a debate on whether stopping the use of satI or not.Richand atkinson, the president of the prestigious 7-campus university of california system ,inveatigates sat’s problems by taking the sat test.and then he decides to scrap the satI in uc’s future undergraduate admissions.This proposal triggered arguments nationwide on the possibility of scrapping satI.Supporter think college admissions systems based in part on class rank can improve inequality for students who didn’t have access to good classes and good teachers.However,the opponents believe that that axing the SAT won’t do anything to get rid of and socioeconomics gaps in achievement.In conclusion , the sat debate won’t die down anytime soon.

第二篇:创业课感想

创我之业,走己之路

----------职规创业感想

很多人进了社会之后,因为没有做好职业规划,让自己的生涯路越走越迷茫。在听职业规划课后,我懂得了确立自身发展目标的重要性,并开始思考未来理想职业与所学专业的关系,也让我设定了发展的目标,增强了学习的目的性、积极性。

职业规划就是全面、深入、客观分析和了解自己,对自己的职业生涯发展有明确的定位,并设立明确的职业目标,在通过各种积极的行动与措施去争取职业目标的实现,以及个人对 生活需求及工作需求进行恰当地调整职业(生涯)规划是一个过程,规划的功能在于为生涯 设定目标,并找出达成目标所需采取的步骤。职业规划是指个人发展与组织发展相结合,在 对个人和内部环境因素进行分析的基础上,确定一个人的事业发展目标,并选择实现这一事 业目标的职业或岗位,编制相应的工作、教育和培训行动计划,制定出基本措施,使自己的 事业得到顺利发展,并获取最大程度的成功。

而在短短的八周里,给我印象最深的,莫过于创业部分。课堂上,老师以一个访谈节目视频的形式向我们展示了冯军以及一位卖猪肉企业家和生产环境监测仪企业家的故事。在诸位创业老师特别是李开复先生的点评中,我逐渐意识到,创业确实需要过人的勇气与锲而不舍的精神,但最重要的,是对自身兴趣的准确把握和对社会发展方向的敏锐洞察。从李开复老师的“创业”经历中,我们可以发现他有着对程序的浓厚兴趣,而他正是找到并发展了自己的兴趣,将其最大化,最后成为了多家公司炙手可热的人才。他虽然不是一个纯粹的创业者,但作为一名成功的择业者,他依然给出了兴趣在职业生涯的重要性。不论是择业还是创业,都是如此。从那名生产环境监测仪企业家的故事中,我们看到他在毕业之初便敏锐的察觉到了环境监测仪市场的巨大潜力,正是这种独到的眼光与坚持不懈研究的精神使他最终崭露头角,在环境检测市场拥有一席之地。而这种敏锐眼光的修炼,在我看来,除了对课堂知识的学习,更多的是对社会乃至世界的了解,并通过实践去确认,是通过长期思考分析得出的结果。

同时,我也发现了社会心理对创业乃至就业的影响。就如那位招研究生卖猪肉的企业家,在创业之初便遭到了母亲的反对,创业成功后,其招聘也备受争议与歧视,冯军在最初蹬三轮走街串巷卖耗材时也遇到了相同的情况。创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验,以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的,他们两个的故事告诉我们,创业的成功与否不一定与所谓的职业高低贵贱成正比,看似并不是多么高大上的职业在创业竞争中也一样能立于不败之地,关键是创业的方向,方式和方法。有的时候还要看准时机,看准市场的潜力。

在创业道路上,作为大学生,往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验,对市尝营销等缺乏足够的认识,常常盲目乐观,对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上,没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败,许多创业者感到十分痛苦茫然,甚至沮丧消沉。视频中的这些老师都是成功的例子,心态自然都是理想主义的。其实,成功的背后还有更多的失败。看到成功,也看到失败,这才是真正的市场,也只有这样,才能使年轻的创业者们变得更加理智。

实际上,作为大学生乃至年轻人的我们之所以如此渴望创业,是因为我们想在这个世界上,活出自己的色彩,留下属于自己的独特痕迹。创我之业,走我之路,是对自己内心的坚持,是对未来的渴望,是对青春的誓言,是对人生的承诺。最后谨献上乔布斯先生的一段话:你们的时间是有限的,不要浪费在重复别人的生活上。不要被教条束缚,那意味着会和别人思考的结果一块儿生活。不要被其他人的喧嚣观点掩盖自己内心真正的声音。你的直觉和内心知道你想要变成什么样子。所有其他东西都是次要的。

第三篇:创业课感想 --吴佩慧

学习《浙商文化概论》后的收获与感想

大二第一个学期接触了《浙商文化概论》这门课,从课题上来看,内容是清晰明了的,“浙商”,顾名思义即浙江企业家,独特的地理和人文环境造就了浙江大地古来就重商尊商的优良传统,而现代浙江企业家依靠艰苦创业,奋力开拓创造了辉煌的发展成就,创造了许许多多的全国第一。在老师的课堂上拓展的知识总是很多,也让我了解了浙商的成就,像全国大多数城市都有“浙江村”或者“温州村”,不少地方开办了“义乌国际小商品城”。宗庆后、马云、徐立华、丁磊、郭广昌、陈天桥等一个个响亮的名字闪耀中国经济。不可否认浙商已成为中国经济发展中一个有重要影响的从业群体,浙商也日益以其独特的文化内涵引发人们的思考和研究。现结合我县企业发展实际,就浙商思维、理念谈几点不成熟的看法。

总的来说我是一个规规矩矩、做事讲究完美的“老实人”,做事有时会“只见树木,不见森林”,考虑不很周全。所以对我个人来说,这们课在讲述名人创业的经验和事迹上,他们的思维就是一个催化剂,刺激着我思考事情的各种可能性。其中,让我学到更多的是案例的思考过程,在听老师讲述名人创业故事的时候我想了很多,思路开阔了不少。

通过这几次课,也让我明白了创业是一个不断探索的过程,在这个过程中可能会遇到挫折和失败,所以我们是否自信、能否在挫折和失败中重新振作,对于创业能否成功至关重要。因此在今后的学习和锻炼中更要学会如何自信,如何面对人生突袭而来的灾难。

正如上课老师所说的创业是人生起航的开始,只要坚持便能看到碧海蓝天。而且创业是公平的事业,不管你的身份是什么,只要你抓住机遇,你坚持去干了,你就是胜利者。

随着经济的快速发展,创业也随着就业形势的严峻化而成为新时代的一大主题。在现今社会这个大染缸中,我们的经验不足,没有很好的是非辨别能力,也没有很大的交际圈,这就造成了我的创业中可能有的盲目性和随意性,通过课堂的分析让我们学到了很多,做好一些基本的准备,起到一种很好的学习效果。

浙商文化中有个“六千六万”的说法已被广为人知,即“来自千家万户,走了千山万水,讲了千言万语,吃了千辛万苦,用尽千方百计,挣了千金万银”,纵然吃一千回闭门羹、受一千次冷落和慢待,费尽艰辛周折,饱尝苦痛煎熬,只要有一线希望,他们依然不言退不后撤。正是凭着这种不达目的决不放弃的坚韧精神,浙商创造了一个又一个发展奇迹,开辟了一个又一个的新兴市场,跨越了一个又一个的市场高点。

每堂课的内容都插入了很多其他的知识,比如名人故事,或者一些有意义的视频。在互动的问答中,也调动了我们创新思维和理想能力,也让我们明白创新在创业中的重要性。

当前,我也正在努力学习知识、搜集信息等等一系列先今能做的工作,为自己的梦想打好一个基础。正如老师所说的人的一生是充满着学习和实践的过程。我也明白了创业的概念,正如老师说将的浙商故事中的一样,其实创业很简单,一个新颖的特色小店也是创业,创业也很难,创业在操作,经营中需要很大的付出。

一堂堂课,不仅是在学习,更是学会人生的成长,在短暂的时间内虽然学习的不多,但是收获颇多,精华对我来说是我人生中难得的财富。

第四篇:就业与创业课感想

就业与创业课感想 我想,对我们这群没有见过世面,整天呆在校园里的莘莘学子来说,就业是一个不能再遥远的话题。但是,我觉得,我们就更应该好好考虑就业这个问题,那样才不会被将来的就业打个措手不及。就业是决定一个人以后要干什么的,要从事什么行业,要走什么的样的道路的事,所以它是一个人生中一件很重要的事。我想,我们最开始意识到就业之难,是在高考志愿的取舍中。众多的高校、各种各样的专业,一大堆的志愿,一大堆的选择,一股脑而全摆在眼前,无从下手、无从抉择。脑海里浮想着多年后的自己应该有什么样的工作,应该有什么样的人生。经过深思熟虑,.工工整整、虔诚地填写好志愿,那应该是人生就业指导的第一部分了。进入大学后,渐渐褪去来时的一腔热血,踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀,也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦,而是现实的世界。大学,一个从理想世界到残酷社会的跳板,让我们有幸生在理想之中,又可以目睹社会现实的残酷的一面。我觉得,人生和做事一样,要有计划、有规划、有步骤,才能做到有备无患、有条不紊,尽善尽美,永远打胜仗。上完老师的《大学生就业指导》,很有感触。似有“与君一席话,胜读十年书”。原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现,又消失,替代的是新的观念,稳重了,踏实了,似有惊醒梦中之人。这才发觉,现实不如理想般美好,我们也不应该对现实渴求什么,踏踏实实的走好每一步路,理想和现实是有着不可越过的鸿沟,但经过细心经营也会别有洞天,让人痴迷、让人向往。上老师您的课,从中得到的最大收获不是理论部分,现在想想,理论知识,在脑海中的印象似乎荡然无存。但让人记住的是那些王老师向我们讲的身边实际经历的事情,身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得,读他人的故事,就像读历史一样,一页一页的翻开,一页一页品味,有一种使人明智的感觉,知兴衰,知得失,更知已知彼。不经意间,8周的课没了。感觉每次上课,听到不同故事,听到不同人的就业经历,既是像在听小说,好奇,感觉有趣;又更发觉其实是在听自己的心声,因为每一个故事自己都是体会,有感受的,并且,心想假如那件事情发什么在自己身上该怎么办呢?《就业指导》的影响是深刻的,它使我了解了现在就业的激烈竞争现状,物竞天择,适者生存,只有强者才能生存下去。现在正逢国际金融危机席卷全球,我们虽身处在避风港中,但我们不应该庆幸,而应该知危而进,好好学习,做好人生规划,抓住机遇,打一个有准备的胜仗,迎接自己的光辉明天。历史老照片揭露你所不知道...社会竞争是异常残酷的,要好好准备,使自己在学习上有紧张感,激励自己在这四年不断进取,奋发向上,勇于拼搏。要立足当今如此竞争激烈之世,唯有自强才是唯一出路,唯有自强才会闯出一片天地!就业,是一种人生转折的抉择,没有回头路可走。唯有自信、自强、有准备的上路才能走的轻轻松松、走的很远!在这个快步的信息时代很多大学生都有自己创业的想法,但不能盲目的创业,不要一毕业就要几个好友随便组成一个团队像无头苍蝇到处乱闯。创业需要前期的积累,资金,人脉,经验等等必不可少的资源你才有可能创业成功。所以不要盲目创业,而是应该先学习,先参加了解行业的运作,经营在成功人士身上总结出自己想法,在失败案例中得到教训。我们也不禁可以得出这样一个残酷的结论:创业之路艰难,创业成功更加难。这是经济社会发展和社会竞争的必然结果。在创业征途上,有马云、俞敏洪等一批取得巨大成就的创业佼佼者 从他们的创业经历中,我们可以学到很多有益的经验,而从那些功败垂成或失败的创业者身上,我们可以得出许多经验教训。结合自身创业的经历,对于大学生创业亦颇有感想。创业,尤其是大学生创业,很多时候都是因为一时的冲动,没有经过深思熟虑,更没有经过大量的市场和社会环境的调查分析。同时,大学生缺乏创业必备的综合素质,没有专业的技

能和指导,对市场动向把握不准,过于追逐创新而偏离实际,资金匮乏,因此很多大学生创业的激情在一刚开始就被种种挫折与困难浇灭,最终失败而告终,创业需要勇气和毅力,但这样的勇气和毅力都必须建立在个人较高的创业素质和能力之上,否则也只能算是蛮干。对于大学生创业,我认为最根本的就是在创业之初就要充分认准和把握自己创业领域的市场饱和度、市场动向和社会环境,既要考虑到社会环境、市场环境,又要考虑到自身的情况,同时要采取各种措施(如与他人合作)尽可能的使风险最小化。这是大学生创业最根本也是最基础的准备。其实,在创业基础打好的基础上,大学生创业要讲究效用,要一步一个脚印,不能够急于求成。创业必须讲究策略性与计划性,既要对创业过程与发展有一个长远的规划,又要这种创业过程中的每一个细节,要针对每一个细节做出全方位的分析和预测。再者,创业者必须时刻具有危机感,要有危机意识和潜在危机的预警性和前瞻性。在充分考虑到同行业竞争所打来 的压力和危机,要预测当前行业状况的走向和可能导致的危机,创业者只有时刻具有危机意识,并对潜在的危机做出相应的预警才能够真正独立于竞争的大环境中不 败。以上是我们对于大学生创业的理解,我觉得大学生必须同时具备以上综合能力才能够真正开始自己的创业实践,这是创业对于一个创业者内在和外在的要求,是创 业过程中所必须得到考验的。第七组 : 解勇 姜磊 李鸿武 秦海峰 杨燕波 顾贵平何涛

第五篇:创业感想

毕业了要面临就业的问题,在现代市场经济激烈的竞争条件下,很多具有冒险精神和创业精神的大学生,跳出了就业的圈子。选择自己创业同样也可以闯出一片广阔的天地。成功是属于能够把握机遇的人,把握机遇更需要大学生对市场行情的调查,选择合适的行业创业,是创业成功的技术。

“会省不如能挣”是许多贫困学生摆脱困境的体会。在不影响学业的前提下,主动走出校门,做一些力所能及的兼职,不仅能为含辛茹苦把自己培育成人的父母减轻负担,改善眼前窘迫的经济状况;更重要的是能在社会这所大学里锻炼自己,提高适应社会的能力,为将来毕业后的发展创造条件。

但是,事与愿违。许多在校贫困生为找兼职四处奔波,处处碰壁。美好愿望被无情的现实击成齑粉,于是,或垂头丧气,或怪天怨命,陷入无可奈何的困境。

创业难,贫困学生创业更难。贫困生没有资金、缺少有效人际关系的帮助、甚至没有社交活动经验、不善于展示自己.....。因此,在创业起步期间比一般人是难上加难。

资金对于刚刚起步的创业者很重要。自信心、学习力、行动力更为重要。

贫困生创业有困难也有优势。因为穷,改变命运的要求比一般人迫切;因为穷,吃苦耐劳的毅力比一般人大;因为年轻没有经验,而思想不被束缚,接受新事物比一般人快;经过十年寒窗苦读的你,学习力肯定比一般人强......做正确的事,正确的做事是成功的必备。

不论是学业期间找兼职,还是毕业后的发展,最重要的两件事:一是要有好的心态。正确认识社会,正确对待认识自己,坚定自己的信念,与时俱进,自信自强。这是干好任何事的前提;二是定位。贫困生创业一定要扬长避短,最大限度地把自己的优势(比金钱更重要的无形资产)发挥的淋漓至尽。其实,现在许多中小型企业面临着许多棘手问题,需要有文化、能吃苦、有能力的人才去解决。只是你也许没遇到,也许你展示自己才华的方式有待于进一步改进……。

成功的机会属于肯学习有准备的人。

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我曾是太原市爱姆毕管理咨询公司的一名咨询师,亲手为17个行业100多家企业做过ISO9001:2000质量管理体系认证咨询工作。因此,对内地企业的经营管理现状和企业老板的需求比较了解。在人们羡慕眼光里看到的、出门开着豪华小车、前呼后拥、经常进出高级酒楼饭店的老板,其实他们活的并不轻松,有谁知道他们在为筹集企业匮乏的资金、为应付各种名目繁多的检查、为解决永远解决不完的难题而彻夜难眠呢?就像被称之为天之骄子、国家栋梁之材的当代大学生,有谁知道一身阳光、满脸灿烂的你所承受的压力与烦恼呢?我想乐乐威客网之所以了不起,就在于它找到了顾客的需求,在企业和人才之间架起了一座金桥。乐乐威客网即是企业巨大的人才库,也是你们实现人生价值的平台。

大学生怎样才能融入农村,当好“村官”,我想必须把握好创业这条主线,勇做推动农村创业的引领者。

一要增强创业意识。首先,要在创业中推动发展。创业是发展的基石。实践表明,区域经济发展的动力在于广大民众涌动的创业意识和激情。而发展的关键就在项目,项目的来源一方面靠招商引资,另一方面就是自主创业,这也是最根本的出路,只有充分激活广大民众植根基层的创业动力,掀起全民创业的热潮,才能使人民群众过上更加殷实的小康生活。其次,要在创业中实现价值。创业推动发展,发展富裕百姓。大学生村官既然“为官一任”,就要“造福一方”,在富民中实现人生价值。基层的老百姓最实在,也最讲求实际,谁能给他们提供就业岗位,谁能够给他们增加现金收入,他们就支持谁、拥护谁。如果一个村干部没有致富能力,就没有号召力;如果一个村级党组织没有集体收入,就没有凝聚力。因此,作为到村任职大学生必须增强创业意识,发挥自身优势,勇做推动创业的引领者。

二要提升创业能力。要善于向成功的创业者学习。身边事最能教育和影响身边人。各地都有一些本土能人在家门口投资兴业的成功创业者,我们应主动向他们请教,学习成功者的经验,学习成功者的精神境界。要向生动的社会实践学习。实践出真知,实践增才干。我们大学生村官应在火热的创业实践中边干边学,边创业、边总结,把创业的过程当作一个学习提高的过程,真正在创业实践中精通市场法则,把握经济规律,增强创业本领。

三要投身创业实践。“临渊羡鱼,不如退而结网。”首先,要坚定创业信念。有了创业意识,萌发了创业冲动,还必须坚定创业信念。我们大学生村官要坚信自己“能创业、创成业、创大业”,勇于挑战自我,敢于中流击水,积极投身实践。其次,要选准创业项目。好的开始等于成功的一半,因此创业项目的选择很重要。应该准确把握自身的专业特长、兴趣和地域产业发展的特色,选准创业项目。

四要放大创业效应。首先,要打造品牌。项目发展不可能一蹴而就,有一个渐进的过程,这是客观事实。但在实践过程中,必须大力弘扬永不满足的创业精神,不断创新思路,努力壮大项目规模,着力提升发展质态,变小富为大富,变小业为大业,成为名副其实的创业者。而不能取得了一点成效就沾沾自喜,小富即满,安于现状,止步不前。其次,要示范带动。“一花独放不是春,万紫千红春满园”。大学生村官创业的“菌种”如何才能转化为集体的财富,让更多的村民投身到创业行动中来,这就需要“做给村民看,带着村民干”,形成抱团创业的生动局面。

我想,作为一名大学生,作为村委会最高学历的工作人员,我担负着村民信任和期冀。只有不断加强自己各方面的素质,加深对农村政策的理解和运用,靠创业来带动当地老百姓发展致富,利用自己的各方面积极因素为老百姓谋实事,才能够成为百姓眼中的一名合格的村干部,才能够不辜负各级领导的嘱托和信任,才能真正为建设社会主义新农村贡献自己的绵薄之力。

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