常艳霞学习“通报”发声亮剑

第一篇：常艳霞学习“通报”发声亮剑

学习“通报”发声亮剑

高三年级部数学组 常艳霞

最近，我校组织全体教职工学习，学完之后我内心久久无法平息，我们的和田到底是怎么了？作为一名教师，我深刻的感受到自己肩上责任的重大，在三尺这个讲台上，我不仅仅只是交给学生知识，更重要的是要教给学生做一个对社会有用的人，教学生敢于担当，敢于担责，做好自己的本职工作，也顾全大局，尤其是在和田这个特殊的地方，我们更因该有担当，说和做要保持高度一致，并且要有奉献的精神，能为社会的和谐与稳定奉献自己及的微薄之力。通过学习发现我进一步提高了自己的意识，对和 一存在的问题

1、工作作风进一步打扎实。作为一名班主任，在常规的管理上我们要求学生服从一切安排，做好自己的分内之事，更是对班级对年级对学校有奉献意识，去关注学生对手机的使用情况，教育学生要传递正能量，不要看敏感的图片，不要乱发表言论，不要穿戴宗教服饰并落实到位。我们要坚守教育这块阵地，旗帜鲜明地反对民族分裂，维护民族团结，身体力行地说维护民族团结的话，做维护民族团结的事，做好自己的本职工作。对自己的学生从思想教育方面给予正确的引导，从小树立“五个认同”观和“四个自信”及“”三个离不开”思想，让我们的孩子能够明辨是非，坚定立场，扎实做好“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动，将民族团结之花浇植于孩子幼小的心灵中，真正做到教好书并且育好人。

2、思想认识进一步到位。在和田生活的我们，稳定与安全与我们每个人息息相关，和田稳定了，我们的生活才能安定，和田安全了，我们的生命才安全，同时坚定自己的政治立场，坚决拥护祖国统一，民族团结，遵守教育与宗教相分离的法律法规。注重捍卫中华大家庭整体意识，严格按照要求做好幼儿园的安全保卫工作，不给错误舆论和暴恐分子空间，全力维护校园，安定团结，守好校园区一方净土，共同筑起维护祖国统一，反对民族分裂的钢铁长城。

3、在工作中，我时刻提醒自己说的和做的要保持一样，安排工作时说的和做的也要同步，在家里及时的宣传要“不做两面人，要敢于揭露两面人”。努力培养学生的担当意识和担责意识，也教育学生敢于站出来揭露“两面人”，坚决不做“两面人”，为自己的家园添砖加瓦，为和田的稳定和各民族的团结贡献自己的力量，为国家的发展和社会的和谐稳定奋斗一生。

第二篇：常艳霞学习《纪要》发声亮剑稿 （定稿）

学习《纪要》发声亮剑稿

高三年级常艳霞

近期，学校组织全体教师学习了纪要，并撰写了读书笔记，通过学习，更深刻的感受到长期三股势力的真实面目，他们披着宗教的外衣，妄图把新疆从祖国怀抱中分裂出去，严重影响了社会稳定。因此，加强民族团结是各族人民的共同愿望，是各民族共同利益所在，是各族人民的生命线，是推动各项事业前进的必然要求，是各族人民的共同职责。

作为新疆人，尤其是生活在和田的我们要时刻高举维护社会稳定和民族团结的旗帜，把反分裂斗争贯穿到工作中，毫不动摇地贯彻落实中央、自治区、市委、区委关于维护社会稳定的各项举措，尤其是在事关国家统一和各族人民根本利益的大是大非问题上，要始终做到认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇，对党忠诚、立场坚定、政治敏锐、敢于担当，自觉维护党中央权威，坚决、自觉地贯彻落实好各项重大决策部署，不折不扣、不搞变通。在反对“三股势力”斗争中打头阵、做标兵，决不做“两面人”、“老好人”，决不阳奉阴违，要敢于挺身而出、冲在维护社会稳定的第一线，发挥好带头表率作用。我要果断向宗教极端势力发声亮剑，认清当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性。稳定发展的潮流不可阻挡，我坚信，有自治区党委、市委及区委的坚强领导，各族干部群众必将团结一心，群策群力，社会稳定和长治久安的总目标一定能够实现。在此，我坚决做到：

一、认真学习总书记系列重要讲话精神，特别是在第二次中央新疆工作座谈会上、视察新疆时和参加十二届全国人大五次会议新疆代表团审议时的重要讲话精神，深刻领会重大意义、基本观点和理论创新，系统掌握总书记治疆方略，更好地聚焦、服务总目标。

二、坚决拥护以习近平同志为核心的党中央关于新疆工作的战略部署和重大决策，贯彻落实自治区党委和地区委关于维护稳定工作的各项措施。坚定坚决同党员队伍中的“两面人”作斗争、同干部队伍中的“两面人”作斗争。

在今后的工作中，我要认真学习领会、贯彻落实好党的十九大精神，认真学习纪要，以实际行动践行党的十九大精神，为新疆的社会稳定和长治久安贡献自己的力量。

第三篇：学通报发声亮剑

学通报发声亮剑

近期，学校根据教育局的安排，组织大家参加“学讲话、学通报、肃流毒、反渗透”集中教育活动，通过学校集中学、互相学、自学等形式，认真学习了总书记考察新疆时和在第二次中央新疆工作座谈会上重要讲话精神，学习了沙塔尔•沙吾提违纪违法案件调查处理情况及其教训的通报，对我区解决好民族问题，巩固社会稳定繁荣发展的大好局面有了更加清醒的认识，对一些国家干部思想深处根深蒂固存在的“双泛思想”和民族分裂思想感到万分震惊，对今后在青少年和在校学生中长期开展正确的历史观、国家观、民族观教育有了更强烈的紧迫感和使命感。新疆的社会稳定关乎祖国的团结和统一，关乎着中华民族伟大复兴中国梦的实现，作为工作生活在新疆的公民、党员、教师，有责任、有义务在肃流毒反渗透的战斗中站在前面、冲在前面，绝不含糊和松懈。

通过本次学习，我更加清楚的认清了沙塔尔•沙吾提等人的罪恶行径。他作为自治区厅局级干部，竟然利用国家改革和工作之便，动用手中的权利将双泛思想、民族仇恨向广大的维吾尔族青少年传播，历时竟然长达13年，270万维吾尔族青少年受到蛊惑，多少维吾尔族教师成为传播的机器还没有统计数据。为新疆团结稳定、民族团结造成的恶果显而易见。

沙塔尔•沙吾提等人就是彻头彻尾的政治上的两面人，作为自治区原教育厅长，拿着国家俸禄，享受着党和人民给予的丰厚福利待遇，却不知感恩报效国家和人民，背地里做着分裂祖国、煽动暴力、民族仇恨的罪恶勾当。这伙人丧失政治理想、丧失团结建疆稳疆的政治责任，公然与祖国为敌、与人民为敌、与民族团结大业为敌，给我区繁荣稳定发展民族团结和谐埋下了重大隐患，给我区实现社会稳定长治久安总目标带来了巨大障碍。这伙人已经成为祖国的蛀虫、人民的败类，终将会被新疆各族人民所唾弃！作为一名教育工作者，透过沙塔尔•沙吾提这伙人的罪恶行径，我深深感到自己肩上所背负的重大责任和使命。青少年是祖国的未来，尤其是新疆维吾尔族青少年，更是新疆光明未来的创造者和实践者，少年强则国强，少年弱则国弱，少年团结则国团结，对于维吾尔族青少年的正确国家观、民族观、历史观教育迫在眉睫，做好了则功在当下更在未来，绝不能有半点的含糊和松懈。新疆的学生，是新疆未来的希望，肩负着新疆民族振兴和国家复兴的历史使命，教育和培养好在校学生，让他们每人都能胸怀祖国，个个都能心怀民族团结大业，坚守新疆稳定发展的阵地，成为社会的栋梁是我的责任，更是我的使命。为此我坚决做到：

1、彻底认清沙塔尔•沙吾提一伙人两面人的丑恶嘴脸，始终站在“国家繁荣、民族团结、新疆稳定”的大局上做好本职工作，坚守教师职业道德，宣传弘扬民族团结思想，与两面人做坚决的斗争，与三股势力做坚决斗争维护好、实践好新疆社会稳定长治久安的总目标。

2、牢固树立正确的历史观、国家观和民族观，并在日常的教育教学和学生管理中引导和培育广大学生爱祖国、爱共产党、爱新疆，珍惜民族团结的思想，让这样的思想根植于各民族特别是维吾尔族学生的内心深处，静待开花结果。要让各族学生清楚地认识到中华民族是由56个族群构成的大家庭，各族群之间互溶、互助、互学、互帮、共同发展才有我们中华民族的强大，才能实现我们的中国梦。要让广大学生充分认识“民族团结是福、民族分裂是祸”的现实性，决不允许在校园内发生民族纷争和矛盾。要让维吾尔族学生充分认识“双泛思想”的严重危害，积极与民族团结中的两面人做坚决斗争。

3、坚决战斗在反分裂反渗透教育的最前线，和新疆全体人民一道打赢与三股势力作斗争的战斗。要始终把教书育人作为我们每个人的责任和使命，忠诚党的教育事业，认真履职、敢于担当，做民族团结教育的坚定支持者和实践者，在任何时候都积极向“两面人”发声亮剑，把“肃流毒、反渗透”的责任扛在肩上、落在行动上，为新疆社会稳定长治久安总目标的尽早实现做出自己应有的努力！

第四篇：胡晓霞发声亮剑材料

维护祖国统一

坚守教育阵地

——沙湾县第五小学教师 胡晓霞

我是一名土生、土长的新疆人，生于沙湾县安集海镇四旗村，成长于一个教师之家。从小与沙湾县安集海各民族同胞生活在一起，无论在生活中、学习中、工作中都与周围的各民族同胞心心相连、息息相通，形成了谁也离不开谁的关系。在我美好的儿时记忆中各民族生活虽困难，但人与人生活、相处其乐融融，互帮有无。是沙湾县这块土地养育了我，养育了生活在这片土地的各民族同胞，各民族同胞共同开发建设了我们美丽的家乡。

新疆自古以来就是一个多民族聚居的地区，各族儿女相继安定地生活在这片辽阔的土地上，相互学习，共同奋斗，为新疆的建设、繁荣发展做出了各种努力和巨大贡献。近年来，受境外“三股势力”的影响，暴恐分子连续制造多起暴力恐怖案件，他们打着宗教信仰的旗号，挑起民族事端及民族仇视，作为满怀热血的新疆儿女我们都要擦亮眼睛，认清危害，与宗教极端思想彻底决裂。

现在，我已经在沙湾县五小工作了6年，在学校这个大家庭中，我的同事有：维吾尔族、哈萨克族、回族等，我的学生有维吾尔、哈萨克、回族、蒙古、柯尔克孜族等十多个民族，我们在这个大家庭中和睦相处，相互帮助，文化、语言、习惯都渐渐融为一体，在学校这个大家庭让大家感觉到温暖。但近些年“三股势力”罪恶的分裂活动给我们各民族的生活蒙上了一层挥之不去的阴影。我作为一名教育工作者，更多的深感有义务和责任站好自己的岗位，守护好自己的阵地，紧紧跟随党组织，坚决与“三股势力”做斗争，坚决与反分裂斗争中的“两面人”做斗争。

学校是教育、培养人才的领地，我们必须以身作则，教书育人，坚决同党和人民站在统一战线上，维护学校的崇高荣誉，认清和揭批暴恐分子的凶残本质、险恶用心和罪恶阴谋。

作为教育战线的工作者，每一步、每一阶段都离不开党的培养和照顾，离不开党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势，带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化育人环境，教育好广大青年学生。更要积极弘扬主旋律、传播正能量，引导好学生认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和谐稳定局面。一起携手把自己的精神家园建设好、维护好，让每个人身心健康，充分满积极向上的正能量。同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑，就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性，因此他们旗帜鲜明地反对民族分裂主义，坚决抵御宗教极端思想渗透。在以后工作中，要积极开展“去极端化”专项活动，我们可以看到，坚决抵御宗教极端思想在工作中的渗透，专项活动循循善诱，把“去极端化“教育做实、做细，并且点面结合，用人们喜闻乐见、易于接受的方式传播正能量，同时开展丰富多彩的活动，极力压缩宗教极端思想传播的空间，一起携手把自己的精神家园建设好、维护好，让每个人身心健康，积极向上。

今天，在伟大的中国共产党领导下，在全国各族人民的不懈努力下，祖**亲日益强大、国泰民安的时候，在全国各族人民正满怀豪情壮志，为实现中华民族的伟大复兴奋勇前进的时候，中华民族更不会让“三股势力”的图谋得逞，我们维吾尔族更不会让这些民族败类的分裂阴谋得逞！我们坚信，在以习近平同志为核心的党中央的亲切关怀下，在自治区党委的坚强领导下，在全疆各族人民的有力支持下，我们一定能打赢这场反恐维稳的人民战争！新疆的明天一定会更加灿烂辉煌！

第五篇：进修 姜艳 发声亮剑（本站推荐）

发声亮剑

姜艳（教师进修学校政教主任）

在暴恐活动面前，但凡有良知的人都不应该做旁观者，不应沉默，应紧密团结起来，旗帜鲜明地反对一切暴力恐怖犯罪活动。反对一切企图分裂祖国的行径，绝不允许他们肆意伤害我们血浓于水的民族情谊。

我们一定以这次发声亮剑为契机，努力学习国家的各种教育法律法规，遵纪守法，提高师德，热爱学生，教书育人，不断提高热爱民族团结的意识，为新疆的繁荣发展贡献力量。作为政教主任，主要负责教师、学员的思想政治教育工作，在意识形态领域中的功能显得更加突出，责任相对来说更加重大。我的思想水平，言谈举止，将会直接影响到教师、学员们的思想意识。只有各族教师统一思想，坚定信念，才能与“三股势力”斗争到底，才能使新疆得到真正的发展，才能使新疆的教育更上一层台阶。只有充分发挥少数民族教师桥梁纽带优势，才是真正将民族团结工作落到了实处。才能够在去极端化斗争中获胜，才是最有力的回击，使得宗教极端思想，民族分裂思想无地自容。

在当下，我们每个人都应该始终保持学习状态，提升自身凝聚人心，维护团结的能力，提升抵御和防范宗教向校园渗透的能力，不断的创新工作领域，努力调动身边各族师生参与社会文化交流的积极性，唤起身边更多的各族师生在为

校园稳定、民族团结上敢作敢为。我们作为培训教师的教师，我们培训的教师他们的思想水平将会直接影响到巴楚各民族后代的思想意识。因此需要我们努力培养出一批具有爱国爱疆，团结奉献精神的教师队伍。用言传身教的方式使学员们深刻领悟到“大爱不分民族，团结凝聚力量”。

新疆是我们的美丽家园，每个人都有责任和义务守护好我们的家园。尤其作为教师进修学校的教师，更应在实际工作当中体现使命担当，把好教师培训关。努力做到真正有效地将“五个认同”，“三个离不开”流入到学员的血液中。