关于大学生社会兼职情况调查报告总结

第一篇：关于大学生社会兼职情况调查报告总结

关于大学生社会兼职情况调查报告总结

调查目的：

随着经济的不断发展，社会竞争日益激烈，就业形势更显严峻。越来越多的大学生开始走出象牙塔，体验社会生活，成为了兼职一族。在校园中，有时大家见面的

亲戚、朋友等熟人找到兼职的，23.71%的大学生是通过海报或广告找到兼职的，49.48%的大学生通过传单寻找兼职，12.37%的大学生是通过学校勤工组织或老师找到兼职的，28.87%大学生是通过专门的中介机构找到兼职，还有2.06%的同学通过其他方式找到兼职工作。如今消息的速度不断加快，人们获得信息的渠道也越来越多，网络、电视、报纸等方式都可以成为人们获得兼职机会的便利途径。

（三）兼职选择

对于兼职的选择，大学生主要从事家教、发传单、促销、餐饮服务等行业的工作，所占比例高达82.5%。其中一个重要的原因是，这类兼职在时间上灵活性比较大，适合我们学生，这些行业对于兼职的需求量大，除了家教对求职者有学历上的要求，一般其他的工作对求职者的要求不高，属于体力劳动，可操作性强，因此成为了大学生兼职的首选。相对廉价的劳动力、形象气质较佳也是雇主愿意雇佣大学生的原因之一。在大学生的兼职过程中，10.31%的大学生认为所做的兼职应当与自己的专业完全相关，45.36%的大学生认为所做的兼职与自己的专业多少有点相关，而44.33%的大学生做的兼职与自己的专业不相关。有的大学生在面对兼职时认为，只要是报酬比较丰厚，工作是他们可以接受的，就算是与自己专业不相符，他们都会去尝试。对于我们大学生而言，兼职的选择是很重要的，我们应当考虑在所做的兼职中能否学到经验、锻炼自己的能力，让自己与社会更加接近。相对而言，大

三、大四的学生因为临近毕业，掌握的专业技能较多，因此他们找到一些与自己专业相关度高的兼职工作的机会也就较大。但是，无论能否找到与自己专业相关的兼职工作，只要对自己的发展有利，我们都应该合理地选择，把握好机会。

除此之外，在选择兼职的过程中还有什么因素是需要仔细考虑的？哪些因素放慢了大家兼职的脚步？通过这些数据不难看出，积累社会经验，获得金钱，和充实大学生活丰富自身经历问题所占比例最高，其余次之，至于其他因素所占比例则很少。这些作为大家兼职的瓶颈，怎样才能处理好这些问题就显得尤为重要。

（四）兼职的目的

对于做兼职的主要目的，调查报告显示，61.86%的大学生主要目的是为了赚钱增加收入，73.20%的大学生主要目的是锻炼自己的能力，79.38%的大学生主要目的是增加社会经验，65.98%的大学生主要目的是充实大学生活丰富自身经历，还有很小的一部分大学生则是出于其他目的，比如实现自我价值一类的原因。关于做兼职的目的还有很多，但希望在打工中赚钱却是他们的基本想法之一。对于家境不好的学生来说，兼职更是他们所需要的；至于家境不错的同学，他们则可以在做兼职的过程中明白赚钱的不易，从而去理解父母的艰辛，培养勤俭节约等美德。做兼职还有一个吸引人之处就是可以吸取到社会经验和锻炼自己的能力，为以后找工作奠定良好的基础。在现在竞争激烈的社会，用人单位在招人时，除了看重学历之外，现在他们更看重的是应聘者有没有曾经兼职的经验，所以，兼职经验也成了大学生毕业求职时一张重要的“皇牌”，吸引招聘者的眼球。至于能力，是你做好一切的前提，更是不容忽视的，没有能力，空有再高的学历，仍只是“书呆子”，无法获得成功。此外，还有部分调查者做兼职的目的是广交朋友，通过做兼职从而广交朋友，也是为人生以后的发展作铺垫，在当今社会，想要找到一个自己较满意的工作岗位，除了自己能力之外，人际关系也是十分重要的，这同样社会就业竞争的压力增大产生的一个后果。由此，可以总结出，经济负担和社会就业竞争压力是大学生选择做兼职的最重要原因。

（五）兼职的影响 1．有利影响

在兼职过程中，我们都会收获到不少的东西。61.86%的大学生表示，他们在兼职过程中，最大的收获是赚到一笔完全属于自己的钱，能够提高自己的消费水平，认为兼职使他们在经济上得到独立，不用再依赖父母，颇有一种成就感；65.89%的大学生认为兼职让他们感受到了一个充实的人生，不再觉得大学生活是碌碌无为的；56.70%的大学生表示，他们在兼职过程中，最大的收获是拓宽了交际面，朋友多了路好走；38.14%的大学生表示，他们在兼职过程中，最大的收获是对社会的了解加深了很多，为今后的工作奠定基础。不管是怎样的收获，只要我们能从做兼职的过程中，获得金钱或经验，满足自己最终的愿望，都是一件好事。2.不利影响

当然，食物都有两面性，在做兼职的过程中，也存在着不利影响，其中有65.89%的大学生认为时间安排太紧，难以兼顾，打乱了他们的正常生活秩序。有46.39%的大学生认为压力过大，影响健康。有32.99%的大学生认为容易上当受骗。19.59%的学生怕影响学业。还有15.46%的人认为父母亲会担心。当然还有其他不利影响。

可是，兼职到底对大学生的学习有没有影响呢？分析数据，64.95%的大学生表示，有

一定影响，情况因人而异；25.77%的大学生表示，没有影响；9.28%的大学生表示，有很大影响。就个人观点看来，兼职可能会对学习有影响，但情况因人而异，只要自己能适当的调整，两者兼顾下来还是有可能的。

（六）兼职的时间分配

兼职时间可以选择在假期，就像所做的调查者中，选择在周末或者任意空闲时间的人数占61.86%，选择类似“五一”这样长假的人数占16.49%，选择寒暑假时间的人则占到67.01%。通过这些空闲的时间去做兼职，这样既不会和上课时间冲突，可以避免在兼职与逃课之间作出选择。让我么在工作时可以专心，学习时可以放下心来学习。可如果有些兼职的时间与上课时间相冲突了，这就需要我们学会取舍了，但我们毕竟是学生，首要的事情要把学习搞好。如果不能确保自己的学习不受影响，最好不要考虑兼职。有的大学生在做兼职时过于重视兼职而忽略掉学习的重要性，导致期末考试挂科，给自己带来不少麻烦，因此建议，大学生要根据自己个人能力去选择兼职。

（七）兼职中遇到的困难的原因及如何解决

在做兼职时，遇到问题和困难是不可避免的，在调查中，大学生们遭受的困难比较多的例如：酬薪低，不按时发工资、合法权益得不到保护、技术技能水平不足、对岗位缺乏了解都是不可忽视的困难。而其他诸如工资拖欠、人及交往困难、自身优势无法得到发挥也都被提及。还有一点必须指出的是，在兼职时，常常会遇到性别歧视的问题，在调查数据中显示出，女生由于自身条件的限制，往往遇到性别歧视的概率要比男生大得多。这虽然是无法避免的，但是，用人单位仍应该尽量秉持着平等的原则去雇佣员工。这些说明，在兼职时，需要大学生们克服的困难还有许多。大学生在兼职的过程中，也会遇到一些权益受到侵犯的例子，原因是多种多样的。其中由于自身防范意识和法律意识不高而权益受侵犯是最常见的；公司、雇主不讲信用以及中介机构诈骗其次；社会缺乏专门机构管理和法律意识或法律空白也是产生这种现象的原因。由于在校学生对兼职的需求日益增长，许多不法的中介公司为谋取暴利，利用法律缝隙，骗取高价的中介费。大学生的社会经验不足，在做兼职的过程中，很容易被中介公司骗取高价中介费，或者是工作后拿不到工资或是拖欠工资。大学生因打工而上当受骗的事件层出不穷。但是，在权益受到侵犯后，大学生的做法却不尽相同。有86.60%的人会和自己想办法解决；68.04%的人会向同事及前辈寻

求帮助；当然还有8.24%的大学生会不知所措或自认倒霉放弃兼职。这说明大学生具有一定的维权意识，但是面对诈骗等困难还不是所有人都敢于维护自己的合法权益。

（八）兼职中的优点与不足

对于在兼职过程中的不足，调查者认为无论是吃苦耐劳的精神、与人沟通的能力还是应对困难、压力的能力或专业知识技能，大学生都是比较缺乏的，尤其是沟通能力，这一点需要我们深思。

至于在做兼职时，自己所具有的最大优势，是吃苦耐劳的精神，比例占77.32%。其中35.05%的大学生认为，他们的最大优势在于兴

趣广泛，知识渊博。27.84%的大学生认为，他们的最大优势在于口齿清晰，善于表达；57.73%的大学生认为，他们的最大优势在于大胆自信，活泼开朗； 8.25%的大学生认为，他们的最大优势在于出众的仪表和气质；当然，还有部分调查者则认为还有其他因素。在现在这个竞争激烈的社会，大胆自信、活泼开朗的性格无疑成了竞争就业的重要优势。无论是兼职还是正式工作，一个大胆自信、活泼开朗的应征者更能得到用人公司或单位的青睐。同时，过人的技能或特长和出众的仪表和气质也是用人公司和单位所看重的。所以，全面发展对于处在现代社会的我们是必不可少的。

（九）学校是否有必要成立专门的兼职指导机构

对于学校是否有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的业余生活并确保兼职的安全，91.75%的大学生认为这是十分必要；6.19%的大学生则认为无所谓；2.06%的大学生认为没必要。在个人看来，高校是有必要加强对学生兼职的指导和帮助，给予多点的支持的。学校可以通过完善勤工俭学机构中心的机制，拓宽兼职的渠道，给在校大学生们提供安全可靠的兼职工作。这样对避免学生在外找兼职时上当受骗有着很重要的帮助。

建议：

我们看到，各高校为解决特困生问题已经普遍建立了勤工助学机构和基金，开展了济困助学活动，但是，由于适用的群体和兼职领域有很大局限性，并不能满足很多大学生的需要。无论是供给、需求还是中介服务，大学生兼职市场还是一个有待开发、有待发展、有待规范的市场，大学生在兼职过程中还需要注意很多问题。根据当前局势和调查结果分析，具体的建议如下：

1、大学生在考虑兼职时，必须仍要把学习放在

第二篇：关于大学生兼职的社会调查报告

关于大学生兼职的社会调查报告

兼职，已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分.同学们兼职观念的现状兼职在大学校园中非常普遍。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路.在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？我们就同学们兼职的目的、途径、工种、经历及影响进行了广泛的问卷调查.2011年 7月 6 日 , 我们对长沙市几所大学的在校大学生兼职情况进行了调查.通过 3 天的调查研究方案问卷的设计 ,4 天的调查研究实践 ,1 天的统计，我们小组顺利的完成了“在校大学生兼职情况调查”的问卷调查.小组的 5 名同学都参与了调查，选取了“湖南交通职业技术学院”“湖南民政学院”“湖南商贸旅游学院”“中南林业科技大学”等几所大学.这次调查发出问卷 40 份，回收率 100%.学生中 33 人为大一学生 , 男女所占比例平均.在这次调查中得到如下启示 :

看待兼职的态度

从有无必要兼职来看 , 分别有 46.9% 的男生，52.9% 的女生认为大学生兼职非常有必要，而认为大学生没必要兼职的均占 0%.从年级来看，一年级，三年级分别有 30.9%% 的同学认为大学生兼职非常有必要，其余同学均认为可有可无。同学们兼职观念的现状兼职在大学校园中非常普遍。从调查的结果来看 ,100% 的同学在大学期间做过兼职.在问做兼职及大学生有必要吗，86% 的同学持肯定意见.做兼职似乎成了大学生的必修课.做兼职的目的是什么呢？分别从男生女生的具体情况来看.男生 : 仅仅为获得金钱做兼职的男生占总的男生人数的 15%，选择培养能力的男生所占比例也仅仅是 25%, 女生 : 为获得金钱做兼职的女生则占 10%;选择培养能力的比例为 25%，男生女生选择其他的人数相同都占 5%.大多数同学选择二者兼有.可见，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面 , 积累社会经验 , 为锻炼能力 , 为今后的工作奠定基础 ,.当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力 , 减少家庭压力.总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职.这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。

从事兼职与学习之间的关系

至于如何协调兼职和学习的关系，在被调查学生中，在“你是否利用上课时间去做兼职”这道题上，40 个人填答了.在有填答的学生中，25% 的学生选择有过 , 次数不多 ,75% 的学生则选择了没有.可见为了兼职而去翘课的情况还是存在，看来如何协调好兼职与翘课的关系不容忽视。在对上题中所提到的“翘课”的学生的“翘课频率”调查中，40 个人填答了，从填答的 40 个人看，男生选择一般的占了 10%, 很少的占了 25%, 从不的占了 65%.女生则分别为一般 5%, 很少 15%, 从不 80%.创新意识，而后要有能力，更要把握机遇。但无论如何，要正确处理好学习与兼职的关系.机遇在于把握，前提是要有创新意识，敢于尝试.学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。

从事兼职的类型及范围

大学生做兼职，主要是从事在校勤工俭学、实习、做家教发传单、促销员、业务员、饭店服务员等服务性工作.当然，也有部分同学做其他相关自己专业领域的工作.从性别来看，分别有 45% 的男生，45% 的女生 做过家教发传单等服务性工作 , 分别有 10% 的男生，5% 的女生做过在校勤工俭学的工作 , 分别有 15% 的男生，5% 的女生选择实习.同时，还有 30% 的男生 ,45% 的女生选择其他等兼职工作。总的来看，同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。经分析，原因有二：一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。

从事兼职的时间安排

在问及什么时候做兼职时，35% 的男生、55% 的女生选择在周末时间兼职.45% 的男生、40% 的女生选择在假期里面兼职.10% 的男生、5% 的女生则选择了其他时间兼职.其中还有 15% 的男生选择在上课时间去兼职.学生合法权利需要重视

很多同学想从事兼职，却苦于找不到可以信赖的机构。在回答“兼职过程中遭遇欺诈你怎样维护自己的合法权益 ? ”的时候 ,50% 的男生和 45% 的女生选择通过法律手段维护自己的合法权益;25% 的男生和 45% 的女生选择告诉家人、朋友.20% 的男生和 5% 的女生不追究、自认倒霉.其余的 5% 的男女生选择自行报复.兼职所得收入

对于大学生兼职所获得的收入来看 : 大学生期望的工资都不是很高.以男生为

例 :85% 的男生期望的工资要求符合一般标准即可.可见，大学生的兼职市场是非常广阔的，大学生的素质相对较高，希望的工资也不是很高，并且选择从事的行业大多是居民 < 家教 > 以及商家所急需的，以节假日最为突出 , 商家可以利用高素质的“廉价”劳动力为自己服务。

家长对于子女兼职

在调查过程中 , 家长对于子女在外兼职打工的情况大都不了解.60% 的男生及 85% 的女生兼职是家人知道的 , 而 40% 的男生及 15% 的女生兼职是家人所不知的.兼职是弊还是利

觉得在校大学生打工是利大于弊的 ? 回答 YES 的占 80%, 回答 NO 的只占 20%.也许正是因为这种认识，大部分同学都选择做兼职.大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验，这也会促使大学生在自我完善方面更有动力，更加积极努力；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作.

第三篇：关于大学生兼职的社会调查报告

关于大学生兼职的社会调查报告

当今世界，经济发展迅速，随着越来越高的教育普及程度，大学生越来越多，毕业生的就业形势也十分严峻，面对这种现象，很多在校大学生选择在学习之余从事兼职工作，一方面可以缓解家庭的经济压力，另一方面则是能在一定程度上接触社会，获取一些工作经验，提高自己的综合实力，为以后竞争工作岗位奠定良好的基础。当今社会，大学生兼职已是大学里存在已久的一种普遍现象，它已经是大学生活必不可少的一部分，不可忽视。从紧张的高中踏入轻松的大学，大家面对的不再局限于知识，广阔的社会正向大学生敞开胸怀，而兼职是大学生感受社会、体验社会的最方便快捷的方式。无论现在你是做过兼职还是没做过，在前行的道路上，我们都需要考虑，如何选择兼职工作，如何去做，如何获得更多的经验，以达到自己的目的。这一次调查，从中获取的大学生兼职特征及情况，希望能给对兼职感兴趣的同学一定的帮助，正确面对兼职。这一次调查，从2013年11月持续到12月，从中获取的大学生兼职特征及情况，希望能给对兼职感兴趣的同学一定的帮助，正确面对兼职。

一、调查目的了解大学生在校兼职情况，并分析原因，将结果反馈给学校和同学们，让学生们更好地了解兼职，让学校为大学生创造一个稳定良好的兼职环境，以保护学生群体的利益。

二、调查方法与调查对象

此次主要采用问卷调查的形式，对各高校在校大学生发放电子版问卷，调查对象主要为大一大二的在校学生。此次调查共发放60份问卷，收回57份，有效率达95%。

三、调查内容

此次调查问卷从在校大学生是否有过兼职，寻找兼职的途径，从事怎样的兼职，兼职的目的，家长的态度，兼职对学习的影响，兼职的收获，兼职过程中遇到的困难以及解决办法，以及大家对兼职的看法等方面展开。

四、调查结果

调查结果显示，有22.8%没做过兼职，其中有10%的人认为没必要兼职，他们中没做过兼职的原因90%是担心上当受骗，没时间、交通不便、薪酬低等原因占10%；在90%的认为大学生有兼职的必要的人中，有60%的人未来有兼职的想法。在77.2%的做过兼职的人中，2%认为没必要兼职，98%认为兼职是必要的。

在调查的对象中，10%是大一学生，90%为大二学生，其中大二学生做过兼职的比例明显高于大一，随着年级的上升，从事兼职的学生也越来越多。

98.2%的人不了解有关兼职的相关规定，少数人有一定了解。8.6%通过学校介绍寻找兼职，13%的人通过中介找兼职工作，还有大多数人通过其他方式寻找工作。在做过兼职的人群中，40%的人找兼职是为了赚取生活费，30%的人是为了锻炼意志，6.7%是为了广交朋友，其他人则有其他的原因；关于家长对学生兼职的态度，40%的家长是完全同意的，53.3%的家长基本同意，6.7%的家长则持无所谓态度。

在选择兼职时，40%的人优先考虑工资，30%的人优先考虑安全，30%的人考虑是否能锻炼自己和其他因素。13.3%的人选择从事促销员这种工作，13.3%的人从事家教工作，13.3%的人从事餐饮服务，30%的人发传单，总体来说，大家从事的兼职类型比较丰富，能够锻炼自己。

在兼职与学习两者间，53.3%的认为兼职对学习没有影响，13.3%认为兼职可以促进学习，26.7%认为兼职是妨碍该学习的，也有视情况而定的。调查显示，40%的人选择在暑假兼职，时间充裕，能学到更多，13.3%的人选择在寒假兼职，46.7%则选择在课余时间兼职，充分利用自己的时间，在学习之余，体验生活。在面临学习与兼职的冲突时，66.7%的人选择视情况而定，30%的人则选择放弃兼职，3.3%的人则选择逃课去兼职，从中可以看出，大学生对兼职与学习还没有明确的认识。

在兼职的收获方面，13.3%的人认为扩大了交际圈，40%认为充实了自己的生活，46.7%认为增加了自己的社会实践能力。

在兼职过程中是否遇到困难，66.7%的人偶尔会遇到，26。7%经常遇到，6.6%的人则很少遇到困难；在遇到困难时，73.3%的人会积极想办法解决，20%的人会忍气吞声自认倒霉，6.7%会不知所措或者是直接不干。在兼职过程中，26.7%的人有被骗过，说明兼职需谨慎，保护好自己十分重要。

关于兼职收入，46.7%的人每月收入在100--200元，13.3%的人每月则可获得200--300元，13.3%的人每月收入400--500元，26.7%的人收在500元以上。53.3%将收入的钱用于买衣服和零食，6.7%的人将它用于旅游，40%的人将它们用于基本生活开支。

从调查结果来看，73.3%的人认为兼职对自己的未来有帮助，13.3%的人认为没有帮助，还有13.4%的人不清楚兼职能否帮助自己以后找工作。

五、对与这项调查结果的分析

当今社会，大学生兼职已是一种普遍现象，大学生这一群体，处在学习与社会的中间，大家在学习的时候也在慢慢地与社会相磨合，这个过程中，兼职是快速接触社会的最佳方式之一。然而，大学生兼职还没能有一个成熟的体系，学生寻找兼职的途径虽多，但安全保障不够，兼职无法与正规工作相比，因此，学生在兼职过程中很容易遭到不公正对待，很容易遇到困难。但不得不说，兼职确实能锻炼学生各方面的能力。

对于兼职收入，同学们都能做出比较好的安排，但也有人不能够合理安排，因此，学生也需要养成良好的习惯，对自己的财产作出合理的分配，让它们为自己创造更多的价值。对于兼职的相关规定，98.2%的人不了解，这说明大家对兼职的认识还不够成熟，大家只会盲目投入兼职的潮流中，这样往往会遇到不必要的麻烦，因此，了解社会上对兼职的相关规定十分有必要。

此次调查，对象多为90后，随着社会发展，经济水平提高，现在孩子们的学习环境、生活环境以及社会环境与以前相比，都以改善太多，学生的价值观、人生观与以前也大不相同，他们大都没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。因此，基本没有人选择反对大学生兼职，大家都认为只要不影响学习，就能够积攒社会实践经验，为以后的工作打下良好基础。

对于当代大学生来说，刻苦学习专业知识是十分必要的，这也是我们作为学生的首要任务，在面临学习与兼职的冲突时，我们应该侧重与学习，就算兼职能锻炼自己，但是没有足够的知识为自己做后盾，我们能做的也就体力活而已，要想有更高成就，那么就必须好好学习。当然，在学习之余，我们可以用多余的时间去兼职，体验体验生活也是可以的。总而言之，要在保障自己学习不受影响的前提下去兼职。

六、建议

（一）社会

社会相关部门应加强对大学生兼职相关规定的完善，并通过各个层级向下传达，确保大家能对兼职有足够的了解。

（二）学校

高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法去兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。

（三）家庭

作为孩子的家长，拥有的经历比较丰富，可以在孩子准备兼职时，加强与孩子的沟通，向他们传达一些社会经验，让孩子们能更好地融入兼职工作。

（四）学生

在自己想要兼职前，多了解一些相关的信息，比如说有关兼职的规定，你想从事的兼职工作有哪些具体要求，了解越多，就越容易避免弯路，也能更好地避免遇到困难。

七、学生对兼职的见解摘录（希望各高校同学的意见对大家有所帮助）

大学生做兼职可以增加社会阅历,丰富见闻,但要认真处理好兼职与学习之间的关系,面对日趋竞争激烈的就业压力,作为学生,大学生的首要任务是学习,不仅仅是学好专业知识,还需要多方面提升,以市场需求为导向,以职业规划为基础,有意识的提升自己的综合素质和能力,这样才能够在激烈的竞争中获取胜利.以这个为标准,大学生在做兼职的时候,可以有意识的从事与自己专业和职业规划相关的兼职,在做兼职的时候要将学习的专业知识合理的应用于实践当中.查漏补缺.三人行,必有我师焉,在做兼职的时候,要多与那些能力强的人扎堆,近朱者赤近墨者黑,要洁身自好,远离不法的兼职,远离黄赌毒,要对自己负责,对家人负责,对社会负责，做一个对社会有益的人。要有保护自身合法权益的意识，当自己的合法权益受到侵害，比如老板不法工资等等行为，要积极拿起法律的武器

捍卫自己。

——川师2010级 学校可以适当加强引导，学生也要平衡好工作和学习的关系。

——川师2012级

就大学生兼职而言，作为我现在这类学校的学生而言，还是很有必要的，不仅仅锻炼自己的胆识，增加自己的见解和社会经验等等，都有很大的作用。但是，兼职也并非全是利，弊端也有不少，如常见的被欺骗、甚至被敲诈等等都屡见不鲜，所以根据实际情况，做好相关工作，都是对自己今后的工作起到很大的促进作用的。

——四川财经职业学院2012级会计专业学生扩大人际圈，增加社会阅历，磨练意志。

——攀枝花学院2012级

去做兼职之前一定要先看自己找的这份兼职是否安全，对方给你条件很好的兼职千万不要轻易去做，因为可能是骗子，容易被骗。

最好找与自己专业相关的兼职，有利于锻炼自己，以后毕业了更容易适应自己的工作岗位。

找兼职要在不影响自己学习的情况下去，不能因为兼职影响自己的学习。

—— 西财天府学院2013级

最好找自己感兴趣的职业，这样会比较有动力也能坚持下来。

——四川外国语大学成都学院 2012级

兼职可以充实我们的生活，我们可以利用课余时间，利用兼职这个机会，达到锻炼自己的目的。为我们以后更好地融入社会做了准备。

——湖南科技大学2012级

大学不应该只是局限于课本知识的学习，对于即将踏入社会的大学生，更要注意多方面能力的培养，我们可以在兼职中学到学到一些社会经验，还可以锻炼自己吃苦耐劳的精神、为人处世的能力等等，为以后工作打下相关的基础，只要合理安排好时间，兼职就是可取的。

——中国民用航空飞行学院2012级

课余时间去做，兼职是为了锻炼能力，充实生活，当其与学习冲突时当然是以学习为重。赚多少钱不重要，关键是要学到东西哦。

——西南大学荣昌校区2012级

兼职不仅可以得到一份额外的开销，还可以丰富我们的生活。

——川北医学院学子

兼职就是在自己的空闲时间去干的事，不耽误学习的情况下去进行。不仅能锻炼身体，还能通过自己的双手获得一份工资。可以用自己挣的钱去干自己想干的事。

——天津天狮学院学子

第四篇：大学生兼职状况社会调查报告

调查提纲

调查问题类型及现状分析

全文共分为三部分

第一部分，介绍了调查的时间、地点，调查问卷的一些情况。

第二部分，从不同角度进行调查并对现象分析（这部分所占比例较大）：

1．调查同学们对待兼职工作的态度，这是决定因素。

2．调查同学们对有无必要做兼职的看法，因为学生在校毕竟还是以学业为主，学习以及学校的各项活动占据了大学生的大部分时间，所以有做一下做兼职是否有必要的调查。

3．学校有必要了解学校学生的兼职情况，了解正在从事兼职工作的学生数量。

4．当代大学生具有各种各样的特长及不同的性格，这将直接导致从事兼职工作的种类不同及寻找工作的途径不同。

5．在兼职过程中，同学们由于缺乏社会经验等因素将会遇到哪些困难，他们是否有勇气去面对，将采取什么方法应对？这是对同学们心理素质的检测。

6．在大学期间，我们的主要任务是学习，同学们是否能处理好学习与兼职工作间的关系呢？这是对同学们综合能力的检测。

第三部分，对调查报告进行小结。

调查报告

————大学生兼职状况调查

看待兼职的态度

1． 有无必要兼职

从性别来看，分别有48.87％的男生，58.12％的女生认为大学生兼职非常有必要，而认为大学生没必要兼职的大一学生占2.13％，大

二、大三的学生占0％，其余的则认为可有可无。

从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有46.81％，56.3％，59.3％的同学认为大学生兼职非常的有必要，其余的同学则认为可有可无。

70.00%60.00%46.81%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%大一大二大三56.30%59.30%非常必要可有可无没必要

2． 是否做过兼职

从性别来看，分别有26.37％的男生，7.6％的女生经常兼职，41.49％的男生，50.99％的女生偶尔兼职，其它则从来没做过。与此同时各年级差异较大，大一的大多数同学从未做过兼职，而大

二、大三的大多数同学则经常或偶尔做。此外大二的经常做兼职的同学的比例约为66.7％。

60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%男生女生经常偶尔从未

总体来看，随着年级的增张，同学们对兼职的看法还是有很大的不同。从事兼职的类型及范围

从性别来看，仅有5.26％的男生从事过家教，0％的女生做过家教，19.7％的男生，19.55％的女生做过促销，而更多的则是在我们提供的（家教、促销、礼仪、发传单、美容顾问、家政服务、餐饮服务）选项之外的其它职业，其所占比例为39.93％。调查发现，同学们选择的兼职范围还是比较广泛的。40.00%35.00%30.00%25.00%20.00%15.00%10.00%5.00%0.00%家教促销其它职业男生女生

从事兼职的目的和收获

从年级来看，大

一、大

二、大三分别有74.47％，80.0％，74.1％的同学认为兼可以积累社会经验。

大三,74.10%大一,74.47%大一大二大三大二,80.00%。

从性别来看，分别有26.99％的男生，16.99％的女生认为兼职可以赚到一笔属于自己的钱，其它的则认为另有目的。女生,16.99%男生,26.99%男生女生

总而言之，绝大多数同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的目的主要是积累社会经验和赚钱，少数同学认为可以广交朋友、拓宽交际面。

寻找兼职的途径

从性别来看，分别有10.52％的男生，9.8％的女生借助于广告寻找兼职，16.23％的男生，31.29％的女生托专门的中介机构寻找，35.63％的男生，27.63％的女生托熟人帮忙，其它的则自己寻找。调查发现，各年级差异性不大，基本与总体情况相符。

男生广告,10.52%熟人帮忙,35.63%中介,16.23%广告中介熟人帮忙女生熟人帮忙,27.63%广告, 9.80%中介,31.29%广告中介熟人帮忙

从事兼职与学习之间的关系

不论从性别还是从年纪来看，均有90％以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异，仅有一小部分同学说不清楚二者是否会相互影响。

兼职过程中遇到的困难及应对方式

不论从年级还是性别来看，都有80％以上的同学遇到困难时积极想方设法解决，仅有5.6％的同学忍气吞声、自认倒霉，也有5.7％的同学不知所措。总体来看，同学们都能积极想方设法解决困难。

小结：丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热情，更重要的是兼职的经历。通过调查同学们大多希望在大学期间从事兼职工作。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，出于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学具有一定的特长，善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。

第五篇：大学生兼职调查报告总结

化工11班 霍俊2011-05-06

大学生兼职调查报告总结

一.调查背景：

随着中国经济的飞速发展，确实为我国提供了大量的就业机会，也在一定程度上缓解了我国的就业压力，但我国仍然还有大量的剩余劳动力，许多当代大学生毕业就面临失业，所以许多大学生把做兼职当作走向职业的练兵场。我国大学扩招后，我国每年有600万大学毕业生，而社会提供的就业岗位却远远满足不了大学生的需要，大学生就业率常年偏低，全国每年还有100多万大学生就不了业，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。在大学里，同学们不仅要丰富自己的专业知识，提高个人专业技能，更多同学还想增加与社会接触的机会，兼职，成为大学生走进社会的重要选择，是在校大学生及毕业生关注与选择的就业渠道之一。兼职，已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分。同学们兼职观念的现状兼职在大学校园中非常普遍。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路.在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？我们就同学们兼职的目的、途径、工种、经历及影响进行了广泛的问卷调查。

二． 调查研究的问题：

兼职目的、原因；兼职寻找途径；兼职时间、地点；兼职工作方，兼职理 想收入及用途；兼职工作的选择标准等。

三． 调查的目的：

本次调查的目的，旨在通过大学生兼职状况的各项指标的调查，充分了解大学生的就业现状，和兼职的总体动向，以便更好地帮助大学生了解兼职，选择兼职，适应兼职，做好兼职，提升自身的社会实践经验，进而在激烈的就业浪潮竞争中取得主动，同时通过此次调查让社会更加了解当代大学生的自我发展，自我提升的内在需求，能够为大学生提供更加有利于发展的社会环境。

四．调查工作人员：化学化工学院 11班 霍俊

五．调查对象：主要为化学化工学院学生以及好友

六．调查时间：2011年4月30日到2011年5月6日

七．调查地点：宿舍

八．调查方法：以问卷调查形式为主，以及采访的形式相结合。

九．调查的前期准备工作：

1提出课题

2研究课题

3围绕课题，寻找具有代表性的问题

4做出调查问卷

5写出具体的活动流程及行动策划

6讨论此次活动的具体细节

十．行动的具体过程：

1.第一阶段

(1)确定调查主题：大学生兼职工作方向

(2)确定调查方式：问卷

(3)确定调查时间：2011年4月至5月

(4)确定调查地点：天津理工大学

(7)确定调查对象：化学化工学院学生

(8)确定具体调查地点和调查任务

2.第二阶段

(1)把调查问卷有针对性的对大一到大四的大学生进行调查

(2)调查完以后，将问卷收集并保留。

3.第三阶段

将内容进行总结写出调查报告。

调查内容：大学生兼职工作方向调查表

1．您是否做过兼职（）如果没有是否想做过做兼职（）

A.是B.否

2．如果您找兼职，请问您会考虑哪些方面的问题（）多选题

A．安全B．工资C．是否能锻炼自己D．其他

3．如果要做兼职，您选择兼职的地点会在（）

A．校内B．校内C．均可

4．如果要做兼职，您选择兼职的时间（）

A．临时B．长期C．都可以

5．你通过哪些渠道获取工作信息（）

A．中介单位Ｂ．校园宣传Ｃ．朋友介绍D．自己寻找Ｅ．网络查询Ｆ．学校社团

6．您认为较为理想的兼职日收入（）

A．30元以下B．30元—50元C．50元—80元D．80元—120元 E．120元—160元F．160元以上

7．您认为较为理想的工作方向（）

A．促销B．礼仪Ｃ．服务Ｄ．家教E．助理F．发传单

8．您一般会在什么时候进行兼职的（）

A．课余时间（如“十一”长假）B．平时周C．寒暑假D．都有

9．您的兼职收入主要用途何在（）

A．生活费B．额外的零花钱C．学费Ｄ．谈恋爱E.都有

10．您有过兼职受骗的经历吗（）

A．有B．没有C．都说不清楚

11．如果被骗了，您会如何处理（）

A．与当事人或其他领导交涉B．向相关部门投诉C．自认倒霉D．其他

12．面对众多兼职工作，你选择的标准是什么？

13．你认为自己做兼职的目的是什么？

十二.问卷调查结果统计及分析：

1．是否做过兼职：调查发现，有80%的同学做过或正在做兼职，20%未做过兼职的同学大都想，认为兼职没必要、不想做的占极少数。从这可看出大部分学生看好兼职，兼职在大学校园里是比较普遍的一种存在现象。

2．在寻兼职中考虑的问题：想锻炼自己是大学生寻找兼职的主要原因，占90%以上，工资为次要原因，大部分同学多方面考虑，认为安全、工资、锻炼自身均在考虑之列。

3．选择兼职地点：调查显示，校外兼职占60%，校内兼职比例占13%，均可占27%。由此可见，在校兼职是大学生兼职主要地点，想早点不如社会，接受社会洗礼。

4．选择兼职时间：临时兼职比例占60%，长期兼职比例占14%，均可占26%。由于大学生主要以课业为主，选择利用课余时间临时打工居多，以便于学习、兼职不冲突。

5．寻找兼职途径：调查结果显示，同学兼职一般是通过中介单位得到兼职信息进行兼职，或是通过朋友帮忙、学校宣传。还有比较多的是自己寻找，极少数通过网络查询和学校社团。数据表明，较多同学比较独立自主，依靠自己的能力寻找兼职。

6．较理想的工作收入(日收入)：调查表明50~80元/日为底线，最高为160元以上/日。表明当代大学生不仅考虑的是经济收入，更多的是考虑兼职的价值，以及能否部分解决生活费之余能够锻炼到自己。

7．较理想的工作方向：调查显示90%同学将家教作为兼职方向，其次为促销、服务、利益。由此可见，家教在学生中接纳颇广，其收入较高、风险、受骗率小。

8．在何时进行兼职：其中课余时间（如假期）占60%，周末兼职占26%，选择寒暑假占26%，都有占26%（多选），由于课业与兼职时间冲突，大多数同学以课业为主，选择短期打工，一部分在长假长期兼职。

9．兼职收入用途：

从性别来看，54%的男生把兼职收入作为生活费，以减轻家里的经济负担；35%的男生把兼职获得的收入作为额外的零花钱；而2.5%的男生用以交往朋友（包括恋爱）；另外，8.6%的男生把兼职获得的收入用在旅行和投资等上。相比之下我们可以看到，66%%的女生把兼职收入作为生活费，以减轻家里的经济负担； 29%的女生把兼职获得的收入作为额外的零花钱；而比例近乎零的女生用以交往朋友（包括恋爱）；5.1%的女生把兼职获得的收入用在旅行和投资上。

从文理分科的角度上看，59%的文科女生选择把兼职收入作为生活费，以减轻家里的经济负担；38%的文科女生则把兼职获得的收入作为额外的零花钱。理科女生的选择情况也是类似的：分别有73%和20%的理科女生把收入“作为生活费，减轻家里的经济负担”，“作为额外的零花钱”。而男生的选择情况有些许不同，42%的文科男生把兼职收入作为生活费，以减轻家里的经济负担；35%的文科男生则把兼职获得的收入作为额外的零花钱。60%的理科男生选择把兼职收入作为生活费，以减轻家里的经济负担；35%则把兼职获得的收入作为额外的零花钱。

总的来说，大学生对兼职的所得还是理性处理的，不会肆意挥霍。他们大多数会把兼职收入作为生活费，减轻家里经济负担。同时大多数的家长也会赞同孩子在校做一些兼职，因为家长们也知道，在这竞争如此激烈的社会，没有一点能力，没有一点社会经验，他们的孩子是不容易找到一份好工作的。况且社会上的劳动力已经相当充足，每年高校却在不断扩招，大学生就业难的问题的也被媒体不断地报道，家长也担心孩子的未来，现在如果不放手让孩子锻炼一下，那将来的工作更难有保障。

但是，家长也会担心孩子在外兼职的安全问题，这也就需要大学生们在兼职的同时，更多地注意自己的安全。同时我们也应该看到，大学生消费也有其不理性的一面，兼职收入的花销会有其不合理的一些情况。特别在恋爱消费方面，有些同学有着固定的“爱情投资”。“爱情需要浪漫，而浪漫需要消费”，但是没有资金是浪漫不起来的。无论对于男生还是女生，都是需要消费的。对于男生，需要给女生买单，送礼物。同时，“士为知己者死，女为悦己者容”，所以，女生的恋爱消费主要是用在化妆品、首饰上。

另外，在恋爱中，双方都共同有支出的一个方面是在衣着打扮上，名牌成为一种标志。“只买贵的，不卖对的”，有相当一部分人持有这种观点。在现在这个社会，恋爱是合理的，但对于恋爱中的种种不合理消费值得我们深思。大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。对于恋爱中的消费来源，有的是由 “家里特别提供”的；有的是“从生活费中支付”的；有的是来自“勤工俭学”的；有的是来自“奖学金”的；还有的，就是来自兼职收入。总之，无论是从哪方面支出，都占了不小的比重。只是比重的不同于大学生的看待社会的角度有关，更与家庭对大学生恋爱的看法有关。

10.做兼职的目的：

(1)“挣钱”。“金钱不是万能的，但没有金钱却是万万不能的”这一观念可以说是深得大学生们追求实际的心理，强调自主自立的，尤其是来自贫困家庭的学子们不愿把学习费用和日常消费这笔巨大的开支让父母全部承担，于是，选择兼职就成为大学生们解决庞大开支的一个重要途径。

(2)“锻炼自我”。当前，大学生面临的一个突出问题便是就业。这是一个不容回避的选择。为此，大学生们将锻炼自己的空间不仅仅局限在校园内，而日益投身到丰富多彩的社会生活中去。

(3)“实现自我价值”。在大学，并不是每一位大学生都能拥有中学尖子生时代的“荣耀”与“辉煌”，自我价值的失落是普遍存在于大学生中的一种彷徨而苦闷的心理。为此，一部分大学生另辟蹊径，选择了兼职道路，企图在这一领域中重新寻回那份“自我感觉”。

(4)有的同学只是很好奇，见别的同学做兼职做得很“红火”，自己也要试一下。

11．从事兼职与学习之间的关系：

至于如何协调兼职和学习的关系，在被调查学生中，在“您一般会在什么时候进行兼职的”这道题上，在有填答的学生中，25% 的学生选择十一长假 ,35% 的学生则选择了寒暑假.45%选择乐平时周，可见为了兼职而利用双休日的情况还是存在，看来如何协调好兼职与学习的关系不容忽视。在对上题中所提到的“利用平时周做兼职”的学生的大有存在，作为当代大学生应该先要有创新意识，而后要有能力，更要把握机遇。但无论如何，要正确处理好学习与兼职的关系.机遇在于把握，前提是要有创新意识，敢于尝试.学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。

12．兼职期间受骗经历和处理方法：

在所做过兼职的同学里，有24.2%的同学有受骗经历，在他们中间有27.2%的人选择在受骗后与当事人或领导交涉，更多的人（45.3%）直接向相关部门投诉，还有小部分人自认倒霉，或选择其他。更多同学无受骗经历，还有小部分同学说 不上自己是否有受骗的经历。这说明了现代大学生已经运用法律武器来维护自身的权益。

13.“兼职”反映出的问题：

(1)兼职与学习存在冲突，并且其目的令人担忧。通过对学生会干部以及一些同学的采访，我们了解到，学校鼓励并支持学生勤工助学，因为兼职有利于学生了解社会、锻炼能力，把课堂知识用于实践，有利于学生成长成才；与此同时学生可以通过兼职获取报酬，缓解家庭经济负担，但前提是在学生学有余力的时候，并且提倡在暑期兼职。在调查中发现，同学们选择的工作与专业并没有多大关系，在选择是时也较多地考虑经济方面的因素。而且因为工作而误了学习的事情常有发生。

(2)从校园过渡到社会依然存在问题。大学生长期生活在“象牙塔”之中，涉世不深，阅历不够，相对单纯，容易上当受骗，而社会上的人际关系相当复杂。在调查中发现，有许多同学法律意识淡泊，当遇到问题不会用法律保护自己。因此，学生在兼职中如何更好地融入社会也是一个亟待解决的问题。

十三.调查体会：

90后的大学生与80前的大学生大相径庭，不论是生活环境还是经济条件，还是自身的价值观，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。因此，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。如果不能确保自己的学习不受到影响就不要考虑兼职。其中有的大学生表示他们曾在兼职期间，由于学习时间大量减少，最终在期末考试中挂科了，用他自己的话说就是得不偿失．而且免不了有居心叵测的人用兼职的幌子来欺骗涉世未深的大学生，这样一来，大学生的财产人身安全便得不到保障了．

现代社会急需综合型的人才，它需要你具备专业知识之外，更需要你有良好的实践动手的能力。毕竟，给我们一本书我们可以记很多知识，可过不了多久我们便会忘记；然而给我们一份工作，我们做好它，留下便是不可磨灭的经验。毕竟大学生毕业之后，只能做一些与专业知识相关的职业了，而现在选择兼职打工可为大学生提供一个展示自我的平台，更能丰富大学生的人生经历！他们需要在打工中磨练自己，锻炼自己！通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。

另外，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。作为一名大学生，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由

之路；志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会.参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。不仅使自己很快容入社会，也为自己明天步入社会做好准备！

十四.调查的意义:

为学生提供一个现实的实践平台，在课堂以为得到更加现实的历练，充实自身的课余生活，使课余生活更加有意义，同时可以全面提高学生会成员的实践意识和实践能力，为以后的学习和生活提供宝贵的经验。通过大学生兼职状况的各项指标的调查，充分了解大学生的就业现状，和兼职的总体动向，以便更好地帮助大学生了解兼职，选择兼职，适应兼职，做好兼职，提升自身的社会实践经验，进而在激烈的就业浪潮竞争中取得主动，同时通过此次调查让社会更加了解当代大学生的自我发展，自我提升的内在需求，能够为大学生提供更加有利于发展的社会环境。

十五.调查的建议：

(1)修正兼职的目的,兼职不只是为了报酬，更重要的是为了锻炼能力，实践所学知识。我们更应该关注兼职对提高智力素质与非智力素质的意义。

(2)兼职要量力而行，适可而止。凡事皆有度，兼职也不例外。在调查和采访中我们了解到，兼职做得过多，还可能成为以后就业的障碍，一些用人单位认为兼职经历过多的同学可能专业知识不精，而不予录用。

(3)找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。我们首先要有创新意识，而后要有能力，更要把握机遇。但无论如何，要正确处理好学习与兼职的关系。苏老师特别强调在大学期间学习的重要性。不仅仅是学好专业知识，更要拓展专业以外的知识。学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。

(4)加强法律意识及自我保护意识，更好地融入社会。很多同学喜欢到校外找兼职，是没有利益保障的。从上文的数据可知同学们的自我保护意识还比较薄弱。