第一篇:育儿心得(幼儿园中班)
我和女儿一起成长
陆慕中心幼儿园
中(1)班
琪琪瑶瑶妈妈
今天收到女儿幼儿园关于育儿心得的消息,我才忽然发现,孩子已经6岁了,自己还真没有好好地记录过她们成长。回顾出生到现在,她们给我带来了忙碌、快乐、惊喜„„每每看到朋友给自己的孩子做成长相册、发微博、展示孩子作品等,心里暗下个决心,我也要为我们俩丫头做点什么。可惜,一直什么都没做,也没想过过怎样来教育孩子,更谈不上育儿心得了。借这个很好的机会整理了一点我和孩子一起成长中的故事。
我希望能给孩子一个快乐的童年,幼儿园是孩子最快乐的时期,所以在家也就没有严格要求,只要她们健康快乐,养成好的习惯,掌握最基本的生活技能就够了。现在想想是问题一大堆,虽然自己身为老师,面对学生,我有耐心有办法让他们信任自己并喜欢上我讲的课。但对自己的孩子,我却常常会措手无策,需要别人来指点迷津,希望能和同龄的家长朋友一起探讨。结合自己的教育和工作中的一些经历,我觉得家庭教育和学校教育是分不开的,不要以为孩子入学后自然会由学校负责教育,其实父母是孩子的第一任老师。
1、每个孩子天生都是一个学习的机器,从出生开始,学着吃、喝、玩、走、听、说等能力。只要在孩子的能力范围内,加以正确引导,努力培养一个好的习惯 培养一个好的习惯,什么都能学得很棒的。比如刷牙、洗脸、吃饭、睡觉、过马路等„„著名教育家孙云晓把养成好的习惯比作往人生的银行里存钱,一辈子都会享用它的利息,把坏习惯比作从人生银行里贷款,一辈子都要为之而还债。孩子小时候很多事情都是我包办的,害处可不少,我的整理速度远不及她们打乱的速度。后来在家我给她们安排了一点独立的空间,让孩子学会东西要在摆放一个规定的地方,自己的东西要负责管理好。比如每人一个小书架放自己的书,每人一层鞋架摆鞋子,每人一个小抽屉收纳小东西,每人一把小剪刀„„要是没有放好,找不到我也不会帮忙。这种习惯的培养大大减轻了我平时整理的负担同时锻炼了她们的自理能力。特别是上了小班学会了穿衣叠被,在家发现瑶瑶会把自己的拖鞋摆放整齐再爬上床,出门时琪琪会把换下来的鞋子放整齐,这些我都没有的好习惯都是在幼儿园养成的。
2、现在的孩子有着自己的想法和创造,同时希望被人关注,渴望被人认同,所以赏识教育就显得格外重要,现在的孩子有着自己的想法和创造,同时希望被人关注,渴望被人认同,所以赏识教育就显得格外重要,我在教学中也一直用赏识教育。实践证明鼓励比训斥能让孩子更优秀。赏识孩子不仅要善于发现孩子的优点和长处,为孩子设置恰当的目标,而且要善于将目标分解为阶段性和可实现性,以保持孩好孩子是夸出来的 子的自信心。孩子的每一次进步我都会说“太好了!” “你真棒!”“你真能干!”之类话,能让孩子感到自信和快乐。我们吃饭难的问题,想了很多办法,做了个约定,在规定时间内吃完有奖励,完不成要惩罚。赏罚分明,效果一般。当吃饭过程中有进步了,我会说“你真棒”,给一个拥抱、一次爱抚,孩子就会做得比较好,赏识胜过奖励。上了幼儿园后,孩子在一个集体的环境中吃饭也有了进步,孩子偶尔会有吃饭速度全班第一的成绩,她们会告诉我,我也会肯定她们。有时会帮我叠衣服,收碗筷。我会说“你真能干!”,孩子也会很开心的。也要注意到,自信和自满一字之差,在肯定孩子的每一个进步的同时,让他看到新的目标,产生征服的愿望,让他来不及骄傲。
3、改掉独占思想,学会换位思考
两个孩子独占性强,每样东西都要贴上自己的标签,甚至把保姆也分成了“姐姐奶奶”和“妹妹奶奶”。“人之初、性本善”,我开始反思自己,孩子的优点大多是与生俱来的,缺点都应该是后天造成的,细细想来好多原因都在自己身上,对孩子关注太少了。通过《采蘑菇的小姑娘》和童话故事,告诉孩子要相亲相爱,好东西要学会分享。如果一样东西分两份的话,负责分的人拿少的一份,后来就一直保持者这个很好的习惯。孩子间常争抢同一件物品,我会蹲下来问抢到手的孩子,“如果这次是你没有抢到,你会不会觉得伤心啊?告诉她,很多时候要学会谦让,谦让是一种美德。现在你抢到了,要是你学会了谦让和分享,那才是棒的。”这时,没没抢到的孩子会说“人家有困难你帮助了别人,下次你有困难别人也会帮你的。”允许孩子犯错,我们要让孩子知道改正了的就是进步的、棒的孩子,我们要欣赏他们可爱的一面!
4、尊重孩子
大家都有体会,孩子到了4、5岁以后,渐渐形成了自己的世界观,有自己的思想、情感、爱好,经常会问“为什么? 如“人是怎么来的?”“宝宝是妈妈生的啊!” 而孩子似乎并不满意你的回答。“那妈妈是怎么来的?„„第一个人又是怎么来的?”我找来书本告诉了孩子一个大概。大人的思维总是没有办法跟上孩子,接着问动物是怎么来的?第一个动物呢?为什么我不能飞起来?第一个中国人是怎么会讲外语的?„„问一些稀奇古怪的事情,作为家长有的时候很觉得很无奈。但是我们要认真对待,尽可能帮助孩子明白一些事实。好在百度知道,要是百度不到我只能说这个问题妈妈的本领太少,也回答不了了,只能你学多了本领再告诉妈妈了。贝贝熊系列的《见什么买什么》、《女孩靠边》、《电视迷》等,书里的家长把问题处理得相当好。
5、家长要学会慢下来
在这个快节奏的生活时代,逼着我们所有的人都要加快脚步,否则就要被淘汰,面对孩子,我们要学会慢下来。和大家一样,收到周边的影响,大家都不自觉地会相互之间把孩子做一个对比。谁家的孩子在学外语、舞蹈、美术、钢琴„„自己什么也没学。完了,想着我们是真输在起跑线了,于是赶紧趁着小班结束的暑假,报了中国舞和儿童画。结果是:每次画画结束的时候,我们俩丫头只勾了一个轮廓,等着妈妈去接:每次跳舞开始,先找各种借口。就这样终于坚持到课程结束,我恨失望,孩子很不开心。于是停止了课程。双输事件看来,孩子没有到一定的阶段让她做超出了她的能力范围的事情,是家长急功近利的心态不好,处理事件的方式不对。孩子有自己的世界观,我们不能以成年人的功利思想去逼迫他们学这学那,这样反而会束缚了孩子的独立个性和想象能力。严重的会让他失去学习的兴趣进而会产生厌学情绪。自从学画失败以后,我给孩子一个本子,类似小班的《我的数字小书》那样取名为《琪琪(瑶瑶)的画画故事小书》,主要目的是练练握笔的能力,开始了她们的涂鸦时代。没想到这个名字让孩子觉得那是她自己的绘本故事书,模仿着绘本故事书一样每页她编一句话,要求我给她写上汉字。根本不识字的孩子还有模有样地指着写的字认真地读着。由于是她自己编的,基本都对得起来,顺便认识了不少字。画画故事小书也使孩子的画画能力有了很大的提高,《出海》的作业得到了幼儿园老师的表扬。
6、榜样的力量 我觉得榜样的力量是无穷的,比如我给孩子看了我的蛀牙,外婆装的一个金属假牙,给她一个实实在在的例子,她们会自己主动刷牙,特别是琪琪,现在长恒牙了,也学会了控制吃甜食。每一个孩子都希望自己是好的,自己是进步的,都会朝着好的方面去发展。双胞胎的优势是两个孩子一起长大,不缺玩伴。但这也带来一个问题,不会主动去和其他的小朋友在一起玩,碰到同学、老师、熟人,她不会主动去打招呼。而我们班的很多孩子如邓邓、小米、李斯藩、王安妮、钱雨薇等很多孩子在这方面是是相当棒的,老远就在路上和我大声说“琪琪瑶瑶妈妈好!”我把这个例子也和孩子说,她们也看到了同学的好榜样,直到近阶段好像忽然开窍,会打招呼了,家里来了客人也会招待了。当然孩子也会从榜样那里学到一些不好的东西,但是她们还不太会分辨好坏的情况下,发现了要及早纠正并不断输入正能量。比如告诉孩子嘲笑别人是不对的,也会给人心理上带来伤害的。
7、在生活中学习
生活的点点滴滴都是教育孩子的好题材,有时候搞破坏也能让孩子学到知识,小时候告诉她们什么是危险的,易碎品坏了就不好修复了。孩子根本不理解这些。2岁左右的琪琪在在家里扔沙包,扔到了妈妈的玻璃杯上。当时孩子就明白了,原来玻璃做的东西真的会坏掉的,而瑶瑶亲眼目睹,不断地和我强调“琪琪打碎了妈妈的玻璃杯”,从此以后就很少打碎东西。晚饭后小区几个年龄相仿的孩子会在一起玩,对孩子的成长也有帮助。古老的躲猫猫、丢手绢、老鹰捉小鸡都是孩子最喜欢的。有的时候我们家长也当老鹰。在游戏中学知识,学道理,唱儿歌、流行歌曲等,加强了孩子的社交能力、心理承受能力和处理事情的应变能力。培养孩子良好的行为习惯对完整性格的形成会有帮助。
晚上睡觉难问题,怎么办呢?数羊,也就学会了数数。很多家长都坚持每天睡前给孩子讲一个故事,长期下来,肯定能丰富孩子的精神世界,你会发现孩子也会有一个巨大的变化。我身边就有一个相当成功的例子。于是,我也买了很多的故事书,比如《安徒生童话》、《格林童话》、《睡前好故事》、《婴儿画报》„„ 而我没有365天的耐心,只是趁自己的心情,高兴,愿意就陪伴一会,我能对我的学生不厌其烦把一个题讲很多遍,但是对自己的孩子一点耐心都没有,一句话重复3遍就开始不耐烦了。这点自己是很不尽职的!所以老师和妈妈还是有区别的。
8、兴趣是最好的老师
去年寒假,瑶瑶在大润大声说“纵享丝滑”,让我惊叹巧克力和广告的魅力。现在的手机、电视、电脑给孩子带来了很多信息。ipad无疑是孩子的大爱,但是这些都是辅助学习的工具。早期,孩子是一张白纸,对什么都感兴趣,模仿能力也特别强。面对早教市场,开始的时候自己并没有留心,觉得长大了都会有一个拉平效应。会说话后,有一天发现孩子的接受能力和记忆能力出乎我的意料。我开始相信早教真的是有用的。读过《郑玉巧育儿经》、《好妈妈胜过好老师》育儿类的书,这些天更是在看了网上很多家长的育儿心得,不同的孩子要选择最适合的方法。说来也是惭愧,小时候都是《花园宝宝》、《天线宝宝》、《托马斯》、《巧虎》等影片替我陪伴了孩子。孩子了解了一些安全知识、生活常识、知识技能、科学小实验。不过孩子的成长过程是是动态的,但是实际生活中,伴随着不确定和惊喜不断。巧虎中一个片段,爸爸妈妈抱着巧虎的妹妹小花从医院回家。2岁多丫头们还自己给自己起了小名,分别是“巧虎”和“小花”,这让我意识到孩子有很大的潜能,她们有着丰富的想象能力并具备了一定的迁移能力,她们渴望接触新鲜的东西。后来有空我会陪他们一起看DVD、陪他们一起阅读,有时间多出去玩,让孩子自己感知,让她们用自己的小眼睛去拍照、去记录。厌倦了在家的日子,孩子作为插班生进了托班,孩子第一天就喜欢上了有很多小朋友的集体生活,当然也经历了挫折,如小凳子被同学搬走而哭了半天,这样的挫折对孩子来说是个好事。当然,也要感谢小海龟幼儿园的张小金老师,她们那里的“妈妈、姐姐和奶奶”的组合让孩子觉得有家的感觉,孩子顺利地完成了从家庭到托班再到幼儿园的过渡。现在她们每天都是开心地上幼儿园,她们从这里学到了很多,最喜欢班级的“手工区”。这和我们中一班老师的巧妙构思和耐心引导是分不开的。我们班有各种各样类似大未来的职业体验馆的活动,就像一个缩小版的小型社会,让孩子扮演生活中的不同的工作角色,极其丰富了孩子们的认知世界。我的孩子在幼儿园走出了害羞和怯懦,变得大胆、勇敢和坚强,学会了关爱、合作、坚持、宽容„„,有了爱心、耐心、宽容心、责任心„„
最后,我觉得幼儿园的家长会、公开课和亲子活动家长最好不要错过,因为孩子很期盼家长的到来。我一般都会积极参加,这对孩子来说意义很大,孩子会觉得家长非常重视、十分关心,同时也想让父母看看自己在幼儿园的表现是多么的棒,能给孩子力量和信心。生活中的点点滴滴都是孩子成长的见证,而我只是在学着做家长,每天都是新的课题。我相信鼓励和信任是走近孩子心灵的有效方法,每个孩子都有缺点,而我们要赏识她们的优点,看到她们的可爱。
早教,育儿书籍目录清单: 64种
0:120首早教音乐与故事
1:好书电子版下载--《“蒙特梭利教育法”系列全集》 2:早教育儿书籍电子版下载--《开发婴儿右脑的8个游戏》 3:亲子游戏电子版0~1岁 4: 婴儿辅食宝典
5:育儿电子书籍下载--《英文童谣47首》
6:育儿电子书籍下载--《每个孩子都应该做的101件事情》 7:育儿电子书下载--《苏绯云博士教子女心得》 8:育儿书下载--《宝宝的健康与安全》
9:早教育儿书籍电子版下载--《我将课堂搬到绮园——我对女儿的早期教育散记》 10:好书电子版下载--《“蒙特梭利教育法”系列全集》
11:好书电子版下载--《科学的幼儿启蒙教育法》
12:电子书下载--《蒙台梭利幼儿单元活动设计课程》
13:好书下载--《赏识你的孩子》
第二篇:幼儿园中班育儿心得
幼儿园中班育儿心得
光阴如梭,由翯群已进入幼儿园中班,随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,渐渐长成了一个“小大人”,孩子是大人的“复印件”,所以平常我们也会注意不同的教育会给他带来不同的影响.每天我都会抽出一部分时间和他沟通交流,有时是接他放学回家的路上,有时是晚上睡觉前,谈谈今天过的怎么样,或者就我们的所见所闻说给对方听一听,让他学会关注身边的事物。在与他沟通时,认真的听他说话,让他感到父母对他的重视和尊重,这样他小小的自尊心就会被树立起来。
现在电子产品很多,我们家不太反对孩子接触这一块,从实际来看,这些电子产品是我们生活的一部分,有些益智游戏确实也挺不错的,我们觉得关键在于引导。由翯群在家想要玩早教机或是手机游戏的时候,我们会先陪他一起挑选一个适合他的小游戏,告诉他应该保护好自己的眼睛,时间到了自己就不玩了。并且早教机在玩半个小时的时候会自动关机,休息20分钟,这样也对由由是一个时间限制,刚开始的时候由由还抗拒要继续玩,后来自己就知道时间到了就不能玩了,也是帮助他培养遵守习惯的好办法.在生活中,我们会常常给他讲一些励志故事或典故,陪他一起阅读,希望他养成良好的阅读习惯,这对今后的学习会很有帮助。同时也会有意识的培养他的独立性和关心他人的意识,比如爸爸上夜班,晚上只有妈妈和由由,爸爸就会跟他说你是男子汉,要照顾好妈妈,他就会很乐意。
另外一点,统一家庭的教育思想很重要,如果父母的意见不统一时,会使孩子无所适从,孩子对大人们的洞察力也是很强的,时间一久,在家长的意见不统一时,孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”。家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有帮助。所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时,都会采用背着孩子的沟通方式,而不是当着他的面前争执不休。
孩子的教育也离不开幼儿园老师的辛勤培育,家校联盟是最好的办法,上述这些只是我平时教育他的一些心得,希望今后能和更多的家长多多交流,找出更好的育儿方法。
第三篇:育儿心得 幼儿园 中班
育儿心得体会
九亭第二幼儿园 中(1)班 于昊星的家长
对于孩子的教育,我真是门外汉。都是初为父母,也是在摸索中前进,一边汲取前辈们的经验,一边结合自己孩子的特点。儿子上幼儿园后,在老师们的精心培育下茁壮成长。他的每一个进步都令我深感骄傲和自豪,以下是我的几点心得体会:
一:每个孩子都是独一无二的
欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。一个孩子最可人之处不在于他的聪明活泼,而在于他的自信。无论孩子有多少的优点和缺点;无论孩子是漂亮还是丑陋;无论孩子是健康还是有残疾„我们的孩子都是世界上独一无二的。作为家长一定要在欣赏自己孩子优点的同时,更要坦诚的接受孩子的缺点和问题。客观的理智的爱:就要让孩子清楚的知道自己的优势,同时不回避自己的劣势。引导孩子勇敢的接受自己的不足,以一个健康的心态去开始他们人生的旅程是相当重要的。要懂得“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理,激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。
二:家长做孩子最好的大朋友
朋友,就是要相互关心、相互尊重。孩子虽小,但他也是一个独立的个体。家长要尊重和理解孩子的想法,要做孩子的好朋友而不是一个家长。决不能在违背孩子意愿的情况下,强加自己的想法给孩子。这样不但对孩子的成长和学习不利,还会让孩子失去家长的信任。对孩子的尊重体现在语言表达上、肢体动作上。有一句名言叫“蹲下来看孩子”,我们要蹲下来和孩子保持一样的高度,以孩子的眼光看问题、看世界,这样才能真正尊重和理解孩子。家长尊重了孩子,也必然会得到孩子的尊重和信任。只有在这样,才能正确的了解、剖析孩子,才能找到最适合孩子的教育方式。
三:先处理情绪,后解决问题
就像一颗小树,要经过不断的浇水、松土、施肥、修剪枝叶后,才能最终长成一颗笔直的参天大树。孩子经常会由于各种不同的原因而发脾气,一旦这时的家长同样也是处在情绪不稳定的时期,那么悲剧就难以避免的发生了„这里我想说的是,家长一定要管理好自己当时的情绪,处在成长阶段的孩子做错事、做出一些难以理喻的事情是非常正常的。我们切勿在孩子情绪不稳定的时候与孩子较真、讲大道理或是更严厉的批评和责备,情绪不稳定期间的孩子是根本听不进大人的话的。我个人认为较好的做法是先试图安慰孩子的情绪,从孩子的角度分析下他情绪波动的原因,试着能理解孩子的想法,使孩子先平静下来。孩子存在的问题可以秋后算账,在一个多方愉快的环境下,再向孩子坦诚的说出之前他的做了错事、他的行为使人不开心、使得他不受欢迎、他将失去朋友„
四:勇敢尝试第一次才会长大
自信有助于他现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中,父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬,都是一种无形的力量,可以鼓舞孩子的斗志,增强孩子的信心,激发孩子的勇气。惰性、胆怯是人的天性,这就更加要求家长时刻注意培养孩子的主动性。面对新事物,孩子不能只是旁观,要让孩子主动、积极的参与进来。要让孩子清楚,你不去探索和接触新事物,你就无法亲身体会到参与的快乐、未知领域的神奇。保持对新事物的警觉和探索,是陪伴孩子一生成长的好习惯。
五:尊重自然规律勿“拔苗助长”
“望子成龙、望女成凤”是父母的天性。但如果这种期望超过了孩子所能承受的,就成孩子的负担,会影响孩子的健康成长。不要让孩子为父母的期望而活着。让孩子自由地发展是我们在教育孩子过程始终坚持的原则。但自由发展并不等于放任自流。在孩子成长过程中,老师和父母是他的领航员。要特别注重从一些细节中发现孩子的不足和特长,有针对性开展引导。该表扬和奖励的时候就去大胆的爱孩子吧,该批评和责备的时候也要下得了手。孩子天性的爱好,要全力的引导和配合他的发展,只希望他在今后的生活中因为有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣!
六:授之以渔,而非授之以鱼
一岁就能背百家姓、三字经;两岁就倒背如流唐诗300首;三岁就可以心算4位数的加减乘除;参加各种培训班和兴趣班;舞蹈、乐器、书法、绘画、外语、艺术…这样神童级的孩子都是每位家长所期待的。但家长是否搞清楚了孩子的真实想法和意愿呢?就算我们非常了解自己的孩子,选择的都是孩子喜欢和擅长的部分,孩子也非常的配合和争气,学到了超越同龄人的很多知识…孩子的知识量再多能多或图书馆和互联网的信息量吗?不断学习新知识没错,但我强调的是要更多的关注能力的培养。要多多培养孩子的生活自理能力、自我学习能力、自我探索和研究能力、社交能力…知识就在哪里,早一天或是晚一天学习不是关键,但能力的培养肯定是要越早越好的。让孩子可以越早的脱离父母、可以独立生活和面对社会,这是我认同的教育理念
以上是我育儿的一些感触,与各位家长一起交流。我深知儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水,从每天抵触上幼儿园到现在放假了还天天念叨着要去幼儿园,孩子的这些改变都是老师和幼儿园的功劳。正是老师们不断的辛勤付出,才有了孩子们的健康快乐成长,真诚的说一声:老师,您辛苦啦!
责任感
尊重他人就会得到他人的尊重,教育孩子尊重最好的办法就是守信。让孩子从小遵守诺言,懂得什么是“一诺千金”。有利于树立家长的威望,更有助于培养孩子优秀的品质。
五:少与他人比,多与自己比
七:分享多多,朋友多多
第四篇:幼儿园中班育儿心得
幼儿园大班育儿心得
----营造和谐的亲子关系,感受宝宝内心世界
“爸爸,王老师和姜老师给我墩了个红点点,因为我今天表现好!”“我已经有六颗星了,”放学路上女儿高兴的对我说着,内心掩饰不住兴奋与激动,“我班还有XXX也是六颗星”,她接着说出了五六个同学的名字。在两位老师的悉心照料和谆谆教诲下,宝宝健康快乐的成长着。宝宝的心灵是敏感的,我尽量每天抽出一定的时间和宝宝交流,陪宝宝玩耍,春天里,我们一起去山上感受百花齐放,蝴蝶飞舞的春和景明。秋天里,一起去感受漫天黄叶,北雁南飞的秋高气爽,顺便认识了各种昆虫和不同的植物。雨后的傍晚,一起去东边看彩虹。我还记得宝宝第一次看到彩虹时的兴奋与新奇。我们蹲在路边观看蚂蚁搬家,她嘴里也喃喃自语“沙尘暴来了我们应该怎么办”。她也用剪刀剪成连着的小人,说是老师教他们的。
大人的世界和宝宝的世界是不一样的,宝宝们有自己的感情需要,有意识和思想,当宝宝遇到问题时,站在宝宝的角度来思考,试着用“宝宝世界”的眼光来看待问题,分析问题,换位思考能够了解宝宝真实想法,快速拉近和宝宝心灵距离,赢得宝宝的信任和友谊。用智慧去读懂和感受宝宝的内心世界,给宝宝更多的关爱,更多的引导,更多的快乐和幸福。
我经常用平和的语气和尊重的态度跟宝宝进行沟通。平等地和宝宝说话,与其自己手忙脚乱,还不如蹲下来和宝宝好好说话,把宝宝当成与自己平等的人,给他们以无限的关爱,那么宝宝就会生活在快乐与满足中,也会用一种深深的 爱意去感悟生命,感恩他人。
有智者说过类似的话:“宝宝的成长和发展需要有一个宽松的、开放的、积极的环境,需要在父母的热切期望和等待中来引导宝宝的成长。”是啊,宝宝的发展,要遵循天性,不能任意抹杀宝宝的创造欲望和玩乐心态,要给予宝宝自由的空间,让宝宝自由地发展。无视宝宝的兴趣,宝宝常常会有失落的感觉,挫伤了宝宝的积极性,这是得不偿失的。今天她在回家的路上看到有小朋友手里拿着养金鱼的鱼缸,说她也想要一个,我说“一定给你买,等你上了小学!”
只要有心,有行动,就能读懂和感受宝宝的内心世界和思想,营造和谐的亲子关系,才能让宝宝们感到无比的满足,在爱中健康成长。
家庭是宝宝的第一个课堂,家庭中的教育是“生命中的教育”,具有随机性和渗透性,可不拘时间、地点和条件,遇物而诲、相机而教,在教育宝宝方面我认为最重要的还是家庭教育与幼儿园教育联系相互结合,缺一不可。让我们一起努力吧!
第五篇:幼儿园育儿心得-幼儿园育儿心得 幼儿园中班育儿心得
幼儿园育儿心得-幼儿园育儿心得 幼儿园中班育儿心得
幼儿园中班育儿心得一:育 儿 心 得
尊敬的老师:
你们好!这篇育儿心得,作为我的爸爸妈妈,书读得少,没有什么文化,工作比较忙,对孩子沟通时间少,各方面不到位,表示歉意。在我心目中,爸爸妈妈很不容易,值得我敬佩。于是,我代替父母写了这篇育儿心得,先做一下自我介绍。我是肖金浩的姐姐,我对弟弟性格了如指掌,他的性格内向,不爱说话,腼腆,有点挑食,不擅长与小朋友交流,还望老师多多教导。
但自从进了幼儿园,他有了很大的改变,从内向变为开朗、活泼,从爱哭闹变为乖巧懂事,有礼貌,喜欢和小朋友一起玩耍,普通话说的标准了,也学会与人交流了,进步很大。
在校有什么开心或不如意的事情,都会回家和爸爸妈妈还有我分享,比如,今天老师夸他饭菜都吃完了,表现不错,“你真棒!”听到老师的表扬,他就会感到无比开心和自信。妈妈知道弟弟在班级里,表现不出色,老是贪玩,心里很纠结,还望两位老师多费心。在此,我由衷地感谢两位老师,你们辛苦了。
弟弟的改变,让我不禁想起了我读幼儿园的时候,是外地学校,而现在弟弟是上本地学校,学校条件优越,环境好,干净。希望他能在学校有所进步,成长收获,但这需要老师的引导和栽培。因为老师的教育占主导地位,骑着关键性的作用,都说老师是人类灵魂的工程师,我觉得很有道理。
听爸爸妈妈说,学校经常召开家长
会,很有意义,对小朋友的成长和学习,起了很大的作用,由此看来学校是有责任感的,也是家长值得托付的好学校。
千言万语尽在不言中,一切拜托两位老师!
中二班XXX家长
幼儿园中班育儿心得二:幼儿园中班育儿心得
幼儿园中班育儿知识,中班, 幼儿园, 知识, 育儿 在活动中经常听到孩子们说:“老师,我不会”、“老师,我干不好”、“老师,我不会画”,我认真观察这些自信心不足的孩子,发现他们有共同的特点:
1.上课很少举手,发言不积极。
2.注意力有时涣散,惧怕尝试新任务。常常会说“我不会”,“老师,怎么弄呀?”“我学不好。”缺乏主动精神和创造勇气。
3.在自选活动中,总是挑选最容易的任务。4.情绪不太稳定,有时沉闷、冷淡,有时活泼愉快。5.喜欢独自游戏,参加合作游戏时,不愿当领导者。
6.极少提出意见建议,有分歧争论时,较易退缩、让步、放弃主见。喜欢顺从与模仿别人。在作业或游戏中途,有时会旁观和闲逛,忘却目标。幼儿园育儿心得
7.家庭中一些不良的环境因素。家庭中父母对自己的子女总是竭尽全力为其解决困难,什么都包办代替,又或者不考虑孩子的实际情况,一味地对孩子“高标准、严要求”,而孩子由于难以达到父母的要求,经常遭受失败,缺乏成功的体验,逐渐养成了遇事畏惧退缩,对自己缺乏信心。
孩子在幼儿时期往往会表现出非常强烈的******意识和自主愿望,什么都要自己来,虽然常常自不量力,但这种“我自己干”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力,表现出一种原始的寻求自我肯定的需要,这时我就巧用妙法,帮助孩子树立自信心。
1.心理暗示法
当孩子对科学育儿知识某件事缺乏信心,有畏难情绪时,我总会对他讲,你能做好这件事,只要用心去做,什么事都能做好。平时我也经常对他们小班育儿知识进行肯定,在这种长期的积极暗示下,孩子的自信心不断增强,喜欢尝试新鲜事物。
2.******完成法
有时,我放手让孩子******完成一些事,比如插图、计算操作活动、穿鞋等等。如果孩子自己做了,无论结果怎样,我都给予鼓励,使他们感受到经过自己努力而取得成功的乐趣,并且逐步建立和增强独自做事的信心,从而更加乐于自己******去做事。
3.示范法
幼儿模仿性强,尤其爱模仿成人的行为。因此,当有些事情孩子不会做或育儿知识做不好时,不要责备他们。我就通过示范,让他们感到这些事情并不难,从而使他们增强自信,敢于尝试。
4.让孩子自己选择法