大学习活动心得体会

第一篇：大学习活动心得体会

精品学习资料范文

大学习活动心得体会

大学习活动心得体会为全面提升“大学习”工作活动实效，我局精心组织全体党员同志共同深入学习宣传贯彻十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”和总书记对四川工作、成都工作、郫都工作重要指示精神，全局干部职工认真参与了大学习活动，并联系自身实际，找准结合点和切入点，谈了体会，写出心得，取得了实效。

一、让党的理论武装头脑很有必要思想是一种认识，首先就要有思想。只有通过不断学习，才能形成自己的思想，不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯的束缚，研究新情况、解决新问题。理论武装头脑，思想指导行动。作为一名合格的党员，我们要与时俱进跟党走，要知道党组织的要求，党员的标准和义务，才能紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在政治上不犯错误，在实践中为群众服好务，在党规法纪上不违规违法。

二、让党的理论在工作中进行实践

1、密切联系群众，为纳税人和职工服好务。纳税人所想、所需、所忧是什么？唯有了解并努力解决，税收服务工作才能真正做到纳税人心坎上。我们应通过“大学习”强化“执法为民”理念，与群众换位看税收，制定解决纳税人和职工

精品学习资料范文

切身利益的办法。切实转变思想观念和工作方法，想民所想，办民所需，解民所忧。同时，要耐心细致地为全局干部职工做好劳资、保险和调配等后勤工作和人事政策解释工作，积极开展“一局一品”青年活动，活跃年轻同志的思想和工作，塑造好年轻干部的人生观价值观。这就是跟着党走，用党的理论在工作实践的效果。

2、公正执法，坚持运用监督执纪“四种形态”。我们所在的岗位是国税系统最基层的，是税收工作第一线，事务性工作较多，工作性质也是日常管理，所以在党风廉政建设中，发生的问题线索也是第一种形态较多，要时刻提醒税收岗位工作的同志，时常打预防针，掐断违法违规的苗头，保证税收工作的安全性。要对执法过错人员开展谈话，强化职工的党性教育。

3、把税收工作与新农村建设相结合。习近平总书记在2018年来川后，发表了重要的讲话。我们要不断深入贯彻其讲话精神，结合“党员固定日”，开展丰富多彩的支部活动。从自身做起，把税收工作与新农村建设相结合，在工作和生活中做到环境保护，为建设美丽郫都做出自己的贡献。通过大学习，我们的工作取得了进步，实现了廉政建设安全稳定、队伍素质进一步提高，规范管理、严格科学文明执法水平进一步提升，党员的凝聚力进一步增强，党的理论实践活动进一步丰富。接下来，我们更要认真履行好自己的职责，敢于解放思想、清醒头脑，使我们的思想永具革命性!解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，解放思想要从以下几方面做起：

一、勤于学习，树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休

精品学习资料范文

息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误。

二、要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用。

三、要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。

四、善于思考。思考是一种能力，根据掌握资料，运用所学知识，按照正确方法进行加工，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。

五、勇于实践。要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。

脚步达不到的地方，眼光可以达到;眼光达不到的地方，思想可以达到。我们要勤学习、善思考、勇实践、敢转变，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华。

第二篇：活动学习心得体会

群众路线教育实践活动学习心得体会

-----窦智

在教育党委的统一安排部署下，我认真的参加了党的群众路线教育实践活动集中学习和自主学习，在学习过程中，我深刻体会到“四风”之害，下面就发对“四风”谈谈自己的学习心得：

所谓的“四风”指的是：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。习总书记在党的群众路线教育实践活动会议讲话中强调主要任务要聚焦到作风建设上，党的性质和宗旨要求我们必须要反对四风，才能长期坚持党的群众路线。

反对“四风”才能从思想理念上认清坚持党的群众路线的重要性只有反对“四风”，才能从思想理念上认清坚持党的群众路线的重要性。思想作风是党风的重要组成部分，只有把思想作风端正了，才能在工作作风、生活作风上更好地坚持党的群众路线。党的群众路线在思想作风上的表现，就是从唯物史观出发，把群众作为认识和思考一切问题的出发点和归宿;把群众利益作为解决实际问题的根本标准和价值准则;把相信群众、依靠群众作为克服一切困难的根本方法。目前，在一些党员中之所以存在“四风”，有着深刻的思想观念原因，就是毛泽东所说的，把自己看做是高于群众的主人，把群众看做是“下等人”。这种思想观念在“四风”之一的官僚主义中表现得特别突出。官僚主义本质上是一种唯心主义的思想观念，它与唯物主义为基础的群众路线是格格不入的。所以，不在思想观念上反对包括官僚主义在内的“四风”，就不可能真正认识党的群众路线的重要意义，就不可能真正提高坚持党的群众路线的自觉性。

反对“四风”才能建立健全坚持党的群众路线的长效机制只有反对“四风”，才能建立健全坚持党的群众路线的长效机制。坚持党的群众路线是一件长期而又艰巨的工作，需要各级党组织和每个党员常抓不懈，一刻也不能放松，必须从制度安排，从机制健全上下功夫，真正有制度保证，确实有机制约束。要做到这一点，就必须反对“四风”。因为“四风”的集中表现就是作风飘浮、流于表面。这在“四风”之一的形式主义中表现得尤为明显。形式主义就是没有规范的制度安排，没有健全的运行机制。任何工作都是一阵风，形式、过场走完之后，一切照旧。正是看到了这一点，习近平总书记特别强调，要在反对“四风”的基础上，加强制度建设，健全体制机制，确立坚持党的群众路线的制度平台。他强调，保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题，作风问题具有反复性和顽固性，必须经常抓、长期抓，特别是要建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度。制度一经形成，就要严格遵守，执行制度没有例外。

反对“四风”才能推进坚持党的群众路线的实践行动只有反对“四风”，才能推进坚持党的群众路线的实践行动。坚持党的群众路线，贵在落实，不是表现在会议文件、讲话发言上，必须从每个党员日常工作的实际行动上体现和反映出来，要真正“沉下去”、“接地气”。这就需要广大党员特别是党员干部树立正确的价值观，把艰苦朴素作为我党永恒不变的生活作风，只有这样才能将坚持党的群众路线贯穿于自己的日常工作之中。要做到这一点，反对“四风”是必要的前提，因为“四风”的共同表现就是不愿意做艰苦细致的工作，不愿意“先天

下之忧而忧，后天下之乐而乐”，一些党员干部不愿意与群众分忧，甚至把自己的享乐建立在群众利益之上。这在“四风”之一的享乐主义中表现尤为突出。所以，不破除享乐主义，就不可能真正坚持党的群众路线。很难想象，一个沉湎于感官享受的人，会深入到群众中去，把群众苦乐冷暖放在心上。

反对“四风”，坚持党的群众路线才不会变成一厢情愿的自我安慰只有反对“四风”，坚持党的群众路线才不会变成一厢情愿的自我安慰。党的群众路线的基础就是党和群众之间双向依靠、不可分离的关系，党离不开群众，群众离不开党。坚持党的群众路线，就是党通过自己为群众谋利益的理论、政策和行动，让群众主动而不是被迫地聚集在党的周围。如果没有对群众利益的维护和实现，群众就不会支持和拥护你，你想深入群众，调研情况，群众就不会对你讲实话。尤其是在今天，群众的主体观念和独立意识日渐强化的历史条件下，想要让广大群众自觉团结在党的周围，需要各级党组织和每个党员，用对群众的“真情”去换取群众的“真心”。而要做到这一点，就必须反对“四风”。因为“四风”损害了党的形象、败坏了党群关系。这在“四风”之一的奢靡之风中表现突出。因为奢靡之风就是空虚浮躁、铺张浪费，与广大群众所需要的平实无华、朴素勤俭的作风是背道而驰的。对待沾染了“四风”特别是奢靡之风的党员，广大群众的唯一态度就是敬而远之。要接近群众，缩小与群众的距离，必须先反对“四风”。

第三篇：创先争优活动学习心得体会

创先争优活动学习心得体会

开展创先争优活动是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是学习实践活动的继续、延展和深 化。学习实践活动刚刚结束，中央紧接着开展创先争优活动，一个是集中解决突出问题，一个是经常性推动工作，两者紧密衔接，相得益彰。如何延续好、扩大好学习实践活动成果？如何增强“创”的活力，加大“争”的力度，有效激发基层党组织和广大共产党员服务发展的热情？通过这一段时间的学习实践，作为一名大学生村官，结合自身实际，我谈一下自己的几点体会。

一、要扮演好“两种角色”

大学生村官作为新农村建设的新生力量，在农村基层的创先争优活动中，要扮演好两种角色。一是要扮演好参与者的角色。大学生村官首先要加强学习、勇于实践，不断提高自身素质，不断提高为群众服务的水平和能力，以带领和带动群众致富、服务农 民群众、维护农村稳定、促进农村和谐的实绩，争做优秀共产党员，为创建先进党组织做出自己的贡献。二是要扮演好组织者的角色。大学生村官要搞好创先争优活动的宣传教育和发动工作，营造浓郁的活动氛围；要严格落实上级党组织的相关要求，结合本地实 际，制定好创先争优活动的相关制度办法；要抓好先进典型，带动更多 的党员参与到活动中来，使创先争优活动成为新农村建设的又一个“推进器”。

二、应充分发挥“三种作用”

大学生村官到农村任职不仅是一次难得的机遇，更是一种成长的历练和成熟的考验；创先争优活动是大学生村官提素强能、带领农民学科技的有效载体，应充分 发挥“三种作用”：深入群众，调查研究，解决群众最关切的新问题。大学生村干部虽说都接受了高等教育，但是对农村问题往往认识不深，很容易从书本出发，从书本中找答案，这就使农民群众关心的问题依旧得不到解决。因此，大学生村官在创先争优活动中，应充分发挥自身的主观能动性，深入群众，了解群众，认真做好调查研究，真正 从农民群众的利益出发，解决农民群众最关心的问题。

利用优势，开展活动，倡导健康文明的新风尚。大学校园生活是丰富多彩的，而农民的文化生活则是贫瘠单调的，在创先争优活动中，作为大学生村官应该引领 广大农民参与积极健康的文化娱乐活动，真正形成文明和谐的社会主义新风尚。发挥作用，调解矛盾，构建文明和谐的新农村。农村大事小事，错综复杂，难免会出现一些矛盾，大学生村官应更好的发挥中间人的作用，努力调解各种矛盾，争取把矛盾化解在基层，大学生村官要争做农村的流动调解员，化解邻里纠纷，构建文明和谐的社会主义新农村。

三、努力做到“四个模范”

作为新农村建设的有生力量，大学生村官更应立足实际，充分发挥优势，努力做到“四个模范”，积极协助村党组织做好创先争优各项工作，确保活动取得实 效。一是做好学习实践的模范。学无止境，热爱学习、努力学习是人生永恒的主题。大学生村官应自觉将建设学习型党组织的要求贯穿于创先争优活动全过程，坚定 理想信念，努力带头用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑，学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力；同时要做到虚心向基层广大干部群 众学习，做到在干中学，学中干，切实提高自身落实科学发展观的执行力，争做勤学善用、勇于创新的模范。

二是做好服务群众的模范。坚持全心全意为人民服务，是党的根本宗旨。大学生村官处在农村基层最一线，最根本就是要做到真心实意帮助群众排忧解难，要扑 下身子，经常深入田间地头，深入群众，掌握社情民意，真正了解群众的所需、所想、所急；同时还要主动联系服务群众，力所能及地为群众特别是生活困难的群众 解决生活困难，与广大党员共同努力真正实现好、维护好、发展好群众的根本利益，不断密切同群众的血肉关系。三是做好敬业奉献的模范。干一行，爱一行，爱岗敬业、甘于奉献是在平凡工作岗位上争创佳绩的最好诠释。大学生村官应牢记“农村广阔天地大有作 为”的教 诲，时刻以优秀共产党员的标准严格要求自己，带头弘扬正气，做好干部群众的表率；同时要充分发扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，本着对群众和组 织高度负责的精神，以极强烈的责任感尽职尽责，真正做到埋头苦干，无私奉献，为社会主义新农村建设贡献青春才智。四是做好发展致富的模范。发展是永恒的主题，作为农村发展的骨干力量，农村党员干部带头强村富民具有十分重要的意义。大学生村官应与村两委干部带头解 放思想，苦学发展致富的本领，因地制宜探讨村庄发展之路和兴村富民新方法，不断增强科学发展的信心；同时要学习借鉴先进典型，从看、学名村发展和优秀农村 带头人的榜样经验，整合土地资源，加大农业结构调整力度，积极通过合作社等形式引进好项目，带领广大群众共同致富。

创先争优，顾名思义，要创出先进，争出优秀。活动开展，大学生村官要争当典型，争做“群众信服、党员敬佩、组织信赖”的先进个人，以一个优秀带动一批 优秀，用一个创新做法推动整体创新，使基层党组织和广大党员学有榜样，干有方向，赶有目标。让先进者更加先进，优秀者更加优秀，让后进者迎难而上，落后者 奋起直追，实现以一带多，满园花香。

第四篇：创先争优活动学习心得体会

创先争优活动学习心得体会

开展创先争优活动是我党提高执政能力，坚持立党为公、执政为民的根本要求，一切以国家利益、人民群众的利益为首要。是提高自身凝聚力、号召力，战胜困难、夺取胜利的一条重要途径，是坚持中国特色社会主义、全面建设小康社会、实现财政经济跨越发展的重要内容。我公司开展实践“创先争优”活动，是以党员为先锋模范，以全体职工为创先队伍，为企业的经济发展和党建工作再立新功的活动。

创先争优是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优、工作优、服务优”为重点的创先争优活动，我们首先要立足自身的实际，真抓实干的干好民政工作，以主人翁的责任感承担起民政事业发展的重任，树立爱岗敬业，乐于奉献的思想。热爱自己的工作岗位才能干出成绩。

其次，要不断的加强自身的素质，坚持两个务必。务必自觉抵制不良作风，清正廉洁。务必求真务实、正派公道、不骄不燥。要筑起牢固的思想防线拒腐防变，时刻自重、自省、自警、自励，保持共产党员的先进性、纯洁性，以实际行动切实增强共产党员先锋模范作用和带头示范作用。

最后，创先争优是我们开展各项工作的不竭动力。党员

要保持先进性，就需要大力发扬创先争优精神。

1、要有新的观念。观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代，会束缚我们的脚步；先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不符合时代的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。

2、要有良好的精神状态。精神决定风貌。健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增；作为一名入党积极分子要激励自己不满足现状，始终保持蓬勃朝气、自强不息的意识，有锲而不舍、创先争优的劲头。

3、要有开拓创新的胆略。勇于创新，事业就会前进；怯于创新，发展就会停滞。不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥新才干，改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，取得新的成果。

4、要有艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。

把“创先争优”这一活动贯穿在每天工作的全过程中，同时也在“创先争优”的活动中实现在即的人生价值。

第五篇：师德学习活动心得体会

师德学习活动周总结体会

猴场镇教育管理中心：XXX 各位校长、老师们：

在五天的师德集中学习培训中，各培训人员从不同的角度畅谈了师德师风中存在的问题和应该坚持的原则，各位老师也认真查摆了自身存在的问题，分析了原因并明确了在今后的教育教学工作中应注意的问题。在学习培训过程中，由于切入点不同，所处角度不同，对问题的理解不同，难免产生不同的见解和想法，但就总体而言，此次师德学习培训确实取得了较好的效果，必将对改进猴场镇师德师风建设工作，促进教师专业化发展，提高全镇教师“明理知耻、崇德向善、爱岗敬业”的师德素质，提高全镇教育教学质量，将产生深远的影响，有着不可低估的作用。各校在今后的工作中要进一步加强师德学习和教育。只有师德合格的老师，才能培养出品德良好的学生。为正本清源，坚持正确导向，展现师德正能量，我再强调以下意见：

一、对于教师来说，师德自古以来都是放在第一位的。学高为师，身正为范。尽管自人类社会存在以来都不同程度存在一些负面的东西。但作为老师，一定要坚持传播正面的思想。

二、对学生的教育，品德的培养永远是首要的任务。从孔子兴学以来都是如此，有德无才是次品，有德无才是危险品。要坚信学生的德育工作做好了，学习成绩的提高是自然的事情。要坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针。

三、学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处作楷模。言行一致才能教育好学生，学生不是看我们老师怎么说的，而是看我们老师怎么做的。

四、教育是良心工作。对于教学质量的提高，要相信一分的付出就有一份的收获。要找成功的理由，不找失败的借口。各类条件不具备的情况下，把自己该做的事尽力做好，做到问心无愧，怨天尤人于事无补。

五、没有爱就没有教育。教育的本质就是爱，以爱育爱，铸就大爱，你将会获得爱的回报，教育的目的就是提高全民族的整体素质，没有爱的教育，怎么能够创造社会的和谐与美满。校长要把学校当家一样来经营，教师要把学生当自己的子女一样对待。亲其师，才能信其道。

六、以教育教学质量论英雄，这是永远的主题。教育是中心，课堂是关键，质量是生命。评优评模，评职晋级以教育教学质量为主要依据，是当前乃至今后都要坚持的原则。教育质量提不高，不找自身的原因，不思努力和进取，老是责怪制度不公，领导不好，学生难教，家长不配合。只讲其他原因，就是不讲自己的原因，对于暂时评聘不了职称的人员，怨天尤人没用。脚踏实地，从头干起，从现在干起才是出路。对于已经评上中级职称的人员，老是这样的态度对待教育教学工作就是末路。

七、制度是有序开展教育教学工作，取得教学效益，促进学校发展，加强学校管理的根本保障。没有制度，就无从管理，哪来质量？教育管理中心的一系列管理制度，我不敢说百分之百的公平，也没有百分之百公平的制度，百分之百公平的制度就不成其为制度了，但我们是在不公平之中寻求最大的公平。所有的制度都通过无数次的修改和实施，是基本趋于公平和合理的，我还在进一步吸取大家正确的意见和建议。在没有找到绝对公平的制度之前，我们要统一思想，提高认识，执行好现行相对公平的一系列管理制度。

八、各位校长和老师，包括教育管理中心的成员，我们都要树立大局意识，全局意识和长远意识。制定制度的目的，是为了推动工作，制度只是一个手段，目的是提高全镇教育教学质量。一百个乃至一千个人都有各自的利益诉求和观点。每一个人都只站在局部看问题甚至站在个人的利益角度上看问题。但我必须站在推动全镇教育发展的全局看问题，并照顾绝大多数老师的利益。观点不同，想法各异，这是自然的。我希望各位校长、教管中心成员及全体老师都要把自己的想法和观点统一到教管中心的工作思路和决策上来。当局部利益和个人利益与大局利益有冲突时，要个人利益服从大局利益。

九、对于各培训者的培训内容，尽管切入点不同，观点各异。但培训内容均涉及师德师风建设的方方面面，既有检讨，也有共勉。有许多观点和理念是非常值得借鉴和推崇的。由于水平不一，培训选材和培训方法也有不正确的地方。但我们是成人，是为人师表之人，是塑造人类灵魂的工程师，我们要通过大脑的过滤。在今后的教育生涯中，坚持正确的，摒弃违反师德师风的言行，做一个不愧为人师表的教育者。

十、从古至今，没有教育不考试，也没有不考试的教育。没有工作不评比，也没有不评比的工作。我们不但要正确对待考试和评比，而且还要重视考试和评比工作，关键是要逐步尽量公平评比的一系列考核制度。

十一、知足常乐。乐于教育教学工作，教师工作是辛苦和清苦的。但与其他行业相比，我们也拥有很多其他行业所没有的优势。既然干了这个特殊的行业，就要把教育当事业来做，而不是当职业来对待。如果仅仅是为了谋生或挣钱，那么我们可以选择不当老师，也许还比现在多拿钱。

十二、作为教育者，一定要恪守教师职业道德的底线，向学生传播正确的思想和观点。我们以身作则，为人师表，都没有百分之百的把握把每一个孩子教育好。如果再受社会上一些负面思想的影响，向学生传授一些不正确的思想和观点，那么，我们难以想象将来的社会是什么样子，也许我们也是我们的受害者。家庭的希望是孩子，孩子的希望靠教育。我们对学生负责，其实也是对我们自己负责，更是对我们的子孙后代负责。

十三、世上唯一没有的东西是后悔药。如果不重视自己的师德修养，还要做一些有违师德师风的事情，那么，拜托各位先把后悔药买到手，否则到时亡羊补牢，为时已晚。不要明明是违反师德师风的行为，领导批评一下，不思悔改，还振振有词。一旦酿成大错，你哭都找不到地方哭。总之，作为老师该做的事一定要尽心尽力的做好，作为老师不该做的事，不要越雷池一步，一点也不能做。

2014年8月29日