上海师范大学旅游学院初级党校学习小结

第一篇：上海师范大学旅游学院初级党校学习小结

上海师范大学旅游学院初级党校学习小结

很荣幸通过了初级党校的录取考试，开始了为期一个月的党课学习活动。尽管这短暂的一个月培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨及内涵，但我的收获和启示却是巨大的，也足以让我在对党的理解和党性修养上得到了又一次升华。

《百年恩来》——音容宛在、永别难忘

曾有一位记忆丧尽，连厮守一生的亲属也不能辨认的百岁老人，当他看见周恩来的照片时，目光顿然炯炯有神、柔和亲切，在他用颤抖的手指一再抚摸周恩来的形象后，热泪湿润了他的眼眶，“音容宛在、永别难忘”。接连三声清晰地呼唤，极大震动了不知多少人的灵魂。这是影片中留给我印象最深的一幕。不只一次的看到影片中的人们在提及到总理之时的悲伤，思念，感恩之情。一个把一生都献给党、献给人民的人：在风云变幻，沧海桑田二十世纪的中国，“为了中华之崛起”发愤读书，在风里吹、被雨水打，但对共产主义信念忠贞不渝，集中华民族智慧之大成，以非凡的人格魅力、高尚的道德情操，结缘八方；对祖国、对人民，爱的深沉、情的浓厚，对他人之恩会涌泉相报，和原警卫员拍照，会站到两侧；在为老战士送葬的队列中，会亲自为他执绋；一条普通的黄被子用了至少二十多年，那见过身穿换了多次领子和袖口的衬衫与一如既往的袖套，俭朴随和、衣食的淡泊寻常，以至每个平民百姓都可以在工厂、田头、校舍、矿井、灾区等与其进行一次美好的就餐或交流。他，便是中国的代表，中国的骄傲，周恩来总理。

在这个日益喧嚣的社会，在这个容易浮躁的年代，年轻的我们有着太多无法解释的困惑和无法摆脱的迷惘。我们急切地渴望有人能为我们指点迷津，而周恩来总理就代表着一种时代精神，如慈父般宽容的心感染着我们，等待着我们年轻一代走出浮躁与迷惘，以一个后辈学人的身份，怀着一颗不染世俗风气的心，与他进行灵魂深处的对话。

情、信、行——共产党员的情操

“情——争取入党的过程是培养对党感情，深化对党认识的过程；信——争取入党的过程是确立崇高信仰，坚定理想信念的过程；行——争取入党的过程是内化一生行动，升华内在品行的过程。”这是在发展党员岗位上足足有24年的王敏如老师在党课上的敦敦教诲。70岁高龄的她至今仍活跃于讲台前，她时而幽默生动的向我们讲述往届学生与她结下的深厚友谊，誓要带着一个年轻的心与新时代青年进行灵魂的对话；时而饱含热泪，几乎哽咽的回忆昔日无数共产党员为祖国的解放与繁荣付出了宝贵的生命；时而万般愤慨指责国内国际对中国共产党的荒诞诋毁；时而热情昂扬赞誉中国共产党的优秀领导与祖国日新月异的发展前景，也寄语新时代青年早日用知识武装头脑接过其手中大旗，将中国共产党的不朽精神代代相传。

“全心全意为人民服务”在王敏如老师身上我看到了一个共产党员应有的情操。一时的满腔热血不足以有资格成为一名合格的共产党员，要真正将党和人民系在心头，时时刻刻鞭策着自己，约束着自己。

易班党校——随时随地的精神洗礼

“优秀共产党员介绍，新中国的巨变，党中央的讲话”在易班党校上不断的滚动更新。学校为我们开辟了一个很好的交流平台，同期的党校成员们可以畅所欲言，分享彼此的心得，在交流的同时也提高了思想觉悟。这也是我党校学习中不可或缺的关键一课。

总结了为期一月的党校学习生活，以下便是我的收获。

首先，作为一名入党积极分子，我明确了树立正确入党动机的重要性，端正入党动机的必要性。真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。根本地认识到做到思想上真真正正地入党才是树立正确入党动机的重中之重，在思想上杜绝一切不正确的入党动机，端正自己的入党态度，以积极的实际行动经受住各种考验。

其次，我进一步明确了入党的基本条件。作为一名入党积极分子，我要以实际行动积极入党，要以党员的标准严格要求自己，接受党组织的培养，教育及考察。像党章誓词所说一样，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。在生活中，要加强党史的学习，加强对中国共产党先进性的认知；要有创新精神，做生产力的开拓者；要有强烈的奋进意识，做先进的文化的建设者；要有群众意识，做广大人民根本利益的维护者。并抱以积极向上的心态履行党章规定的入党手续，自觉接受党组织的考验，正确领会党章的要求；加强学习，全面了解入党的基本手续；提高自身各方面的素质，主动接受组织的教育。

党校的学习虽然已经暂告一个阶段，但我会在接下来的日子里以高标准，严要求来要求自己，鞭策自己不断完善自身，接受党组织的教育和考察，相信在老师的关怀下，自己的努力下，我能在成为一名合格的党员的道路上不断成长，不断前进。

第二篇：上海师范大学党校小结

上海师范大学党校（2012）第10期（要求入党积极分子）

学习班学习小结

建筑工程学院分党校 专业：工程管理 组别：第五组 姓名：xx 为期一个月的党校学习已近结束，虽然时间不长，但我却受益匪浅。通过这次党校学习，我从各方面对党的认识都有了极大的提高。在这次难得的学习机会中，我接触到了比以往更深邃、更广阔、更新颖的知识，这不仅使我从理论上对党有了进一步的理解，充实了我的理论基础，更使我在思想上实现了质的飞跃，使我加入中国共产党的信念更加坚定和成熟。

首先，不得不说的是，这几次的党课教育让我受益匪浅，其中有《党的光辉历程与共产党人的理想信念》、《世情、国情、党情与党的建设》、《青春 理想 奉献》，使我更加深刻地认识了中国共产党，更加深刻地学习了党的基本知识，更加系统地学习了马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面和更深层次的理解，使我更加坚定了加入中国共产党的决心。开课典礼上《学习贯彻党章 端正入党动机》这一课，使我再次审视了自己的入党动机，并且经过了党校的学习，令我更加明白了什么是正确的入党动机。当我成为一名大学生，我就向党组织递交了入党申请，因为我意识到入党动机的重要性，所以在党校期间，我深入学习了有关党的理论、政策，对党有了进一步的理解。最后一次党课《青春 理想 奉献》也给我留下了很多的思考。什么是我想要的青春，我们应该有怎样的理想，我们明白了爱国主义是我们的根，服务人民和社会的生活才有意义，共产党员应具有普通群众的理想。简单地奉献，尽自己所能地奉献，随时为共产主义而奉献。

党课期间，我们参观了中国革命的发源地——中共“一大”会址。在这里我们翻阅了80多年的历史画卷，感悟中国共产党的光辉历史。在中共“一大”会址纪念馆展览厅里，我们收集了很多革命战争时期的历史文物。然而我印象最深刻的就是中共“一大”的蜡像——模拟场景，毛泽东、何叔衡、董必武、陈潭秋、李达等人围坐一起，个个踌躇满志，毛泽东慷慨陈词，董必武侧耳倾听，李达会心微笑，灵活生动的蜡像定格了那伟大一刻。正是这一刻，中国共产党开始了她的辉煌历程，开始了中国人民争取自由解放的斗争，开始了中华民族重新崛起的历程，开始了新中国现代化的脚步。我凝望了许久，心中满是敬佩，满是自豪。和一代老革命前辈相比，我们要做的还有很多很多，我们就是要肩负起时代赋予我们的责任，立志做有思想、有道德、有文化、有纪律的人，立志为人民做贡献，为祖国做贡献，为人类做贡献。

是的，我们要做的、要学习的还有很多很多。尽管一个月的党校学习并不能让我在最深刻、最高的层次上去领略其间中的要旨，但足以使我对在党的认识上有了极大的升华。同时我也清楚地看到自己身上还存在诸多不足，比如自身的理论知识还比较匮乏，对时事关注度不够，另外主动意识较弱，不能主动地发现和解决问题，距离一名合格的党员还有一定的距离。但是，我决心从以下几个方面提高自己。首先就是要加强学习，完善自身的世界观、人生观和价值观。在任何矛盾、困难和风险面前都要始终坚定信念，不犹豫，不动摇，始终如一地听党话、跟党走。其次在实践生活、劳动，要主动挑起重担，起到先锋模范的作用。正确处理好工作与学习，专业学习和全面素质提高的关系，努力掌握现代化建设的本领，为将来投入社会主义建设中去做好准备。

短暂的党校学习虽然已经圆满结束，但党的内涵是博大而深远的，对党的深入学习和了解更是永无止境的。在掌握好各种理论方面的只是后，就是投入到实践中去，坚持“从群众中来。到群众中去”的群众路线，尽自己最大的力量全心全意为人民服务。

2012年10月18日

第三篇：重庆师范大学旅游学院

重庆师范大学旅游学院

全日制本科生毕业论文工作实施办法

毕业论文工作是高等学校人才培养方案的重要组成部分，是培养学生理论联系实际的优良学风、实事求是的科学态度和与时俱进的创新精神的集中实践性教学环节，是对各专业培养方案实施成效的全面检验，更是各专业人才培养质量的重要体现。为保证我院学生毕业论文质量，确保人才培养目标的实现，加强对毕业论文工作的科学化、规范化管理，特制定本实施办法。

一、指导思想

树立面向 21 世纪的教育质量观，认真贯彻理论与实践、教育与科研、教育与国民经济及社会发展相结合的原则。按照专业人才培养目标的要求，重视和加强对学生掌握基本理论和基本技能的综合训练，重视和加强学生创新精神和创造能力的培养，重视和加强管理工作的科学化和规范化，建立健全各级组织机构，明确工作职责，稳步提高我院学生毕业论文质量和人才培养质量。

二、组织机构

学院毕业论文工作实行学院、教研室、指导教师三级管理模式。学院负责全院毕业论文的宏观管理工作，包括制定管理办法与规章制度、过程监控和评优推荐等。

学院、教研室负责本单位毕业论文工作的组织实施、日常管理、监督检查和总结等。具体组织及工作职责见附件1。

二、工作程序和基本要求

毕业论文工作时间安排在第七学期至第八学期，毕业论文须按选题、开题报告、完成毕业论文、结题验收、评阅、答辩、综合评分和

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四、本办法从下发之日起执行，原有办法同时废止。

附件：1.重庆师范大学旅游学院全日制本科生毕业论文工作组织机构及工作职责

2.重庆师范大学旅游学院全日制本科生毕业论文成绩评定标准

三、教研室是直接组织与指导学生进行毕业论文的基层单位。其工作职责如下：

1.成立以教研室主任为组长的毕业论文工作指导小组，成员3—5人； 2.确定本专业毕业论文参考选题；

3.进行本专业毕业论文指导教师与评阅教师的任职资格审查；

4.组织进行学生毕业论文开题报告的审查；

5.督促指导教师的工作，把握毕业论文的进度和质量；

6.协助组织毕业论文的答辩和成绩评定工作；

7.做好本专业的毕业论文的材料归档工作，认真进行本专业的毕业论文工作总结和自评工作，并向所在学院推荐优秀毕业论文、优秀指导教师等。

四、指导教师在整个毕业论文阶段起着重要的作用，是提高毕业论文质量的关键。

1.指导教师的任职资格：学术水平较高、工作认真负责、有较为丰富的教学科研实践经验、具有中级及其以上专业技术资格的教师和研究人员。初级职称的人员不能单独担任指导教师，但可协助有经验的指导教师对毕业论文进行指导。

指导教师指导的学生人数原则上应控制在10人以内。指导教师应对所指导的学生在整个毕业论文阶段中的学习、遵守纪律、政治思想等方面的情况全面负责。其工作职责如下：

1.协助本专业毕业论文工作指导小组提出参考选题目录；

2.指导学生拟定调研提纲和工作进度计划，指导学生收集参考资料和选定调查内容，指导学生完成开题报告；

3.做好学生的思想政治工作，教育学生遵守我国的各项法律法规，培养学生团结协作的精神，培养学生养成严谨、勤奋、求实、创新的学风，教育学生增强事业心。严格请假制度，不得对学生放任自流。要注意言传身教，培养学生养成严谨务实、求真的学术精神。

4.分阶段、有计划地向学生介绍一些有启发性、创造性的研究或设计思想，引导学生少走弯路，创造性地完成毕业论文任务。

5.指导学生按规范要求正确撰写毕业论文，并采取有效方式经常检查、督促学生按工作进度完成任务。

6.检查验收所指导的学生完成论文任务的情况，审阅学生的论文，综合学生的学习态度、专业技术能力和成果水平实事求是地给出评语和成绩，指导学生参加答辩。

7.参加答辩工作，应答辩委员会的要求介绍学生做毕业论文的过程和学生遵守纪律等方面的情况，协助做好毕业论文文档资料的整理归档工作。

五、评阅教师

学院应指定一定数量的具有较高专业学术水平、具备中级及其以上技术职称的教师担任毕业论文的评阅教师，其工作职责如下：

1.按毕业论文任务书和毕业论文文档规范化要求对学生完成毕业论文任务、毕业论文成果、文档资料等进行形式审查。

2.客观评阅学生完成的毕业论文、译文、文献综述等的水平和质量，并就评阅过程中发现的问题作详细记录，评阅过的文档资料应留下评阅的痕迹。

3.根据被评阅学生所承担的毕业论文题目的难度、完成任务的工作量大小、成果的质量和水平高低给出评阅教师的成绩，写出确切的评语。

4．参加毕业论文的答辩、成绩评定、推荐优秀毕业论文、优秀指导教师人选等工作。

5.协助做好毕业论文文档资料的整理归档工作。

6.为保证毕业论文工作公正和公平，同一篇毕业论文的评阅教师和指导教师的人选不得重复。

六、答辩小组

学院应根据当年本专业学生完成毕业论文的情况分专业组织答辩小组。答辩小组应设组长1名，答辩小组组长原则上由专业教研室主任或该专业有高级职称的教师担任，此外专设答辩小组秘书1名（可请学生担任）。每个答辩小组的成员（不含组长与秘书）不少于3人，其中具有高级职称的教师或专业技术人员应不少于1人(含学科带头人、学术带头人和学术骨干)。答辩小组成员应包含对应学生的指导教师、评阅教师及答辩委员会指定的其他教师或专家，同一答辩小组成员的专业研究方向应能覆盖本组答辩学生所承担课题涉及学科的内容。需聘请校外人员担任答辩小组成员时，应由主管院长批准。答辩小组工作职责如下：

1.审核学生的毕业论文答辩资格，客观、公正地安排、组织和主持学生的毕业论文答辩。

2.认真、全面、科学地审查学生毕业论文成果的真实性、结论的可靠性、程序或装臵的可运行或可操作性。

3.严格按毕业论文任务书和毕业论文文档规范化要求全面审核学生完成任务的程度、工作量的大小、质量和水平的高低，以及文档资料的完整性和规范性。

4.全面检验学生在校期间所学知识和所掌握技能的情况。

5.动员和要求学生合理采用现代化教学手段和方式进行答辩。

6.调动答辩教师和学生的积极性，创造轻松和谐的答辩气氛，使答辩过程成为对学生进行思想、业务、学风和敬业精神再教育的过程，既使学生受到严格、客观、全面的学术检验，使其反映出真实的学术水平，又使学生受到深刻的思想教育和浓厚学术风气的熏陶，让学生学识水平得以升华。

7.根据成绩评定标准和答辩情况客观地、实事求是地对已答辩学生的毕业论文进行评分，给出答辩评语和结论。

8.向所在学院毕业论文领导小组推荐优秀毕业论文和优秀指导教师人选等。

附件2：

重庆师范大学旅游学院全日制本科生毕业论文成绩

评定标准

评定毕业论文成绩的主要依据是：学生是否按时认真完成毕业论文；在完成毕业论文过程中的主动性、创造性和完成的毕业论文的质量和水平。

我院本科生毕业论文的成绩评定采用优秀（90分以上）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）、不及格（60分以下）五级记分制，每个学生的毕业论文总评成绩：

指导教师评分（40%）＋评阅教师评分（30%）＋答辩成绩（30%）＝综合评分

一、指导教师、评阅教师和答辩小组在成绩评定时考虑的主要因素

1.指导教师在对学生的毕业论文进行成绩评定时考虑的主要因素:(1)学生的独立工作能力、分析问题和解决问题的能力、实践动手能力和创造能力；

(2)学生所掌握的基础知识，具有的基本技能和基本素质；(3)学生完成毕业论文的情况；

(4)学生在毕业论文期间思想、行为、纪律方面的表现。2.评阅教师在对学生的毕业论文进行成绩评定时考虑的主要因素:(1)完成的毕业论文的完整性和文档的规范性；(2)完成的毕业论文的难度；

(3)完成的毕业论文的质量、学术水平和意义；

(4)毕业论文中引用、分析的数据、事实的科学性，结论的合理

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第四篇：上海师范大学旅游学院会展管理系课程提纲

上海师范大学旅游学院会展管理系课程提纲

课程名称：会展场馆的经营与管理MICE Venue Operation and Management 课时：54课时

学时：3学时

开课专业：会展经济与管理专业

一、课程性质、目的和培养目标（课程性质是指课程类别以及在课程体系中的位置）

专业限定选修课

课程概况：

《会展场馆的经营与管理》是为有志献身于我国会展业的高等院校学生所开设。在21世纪之初，本课程志在为学生提供会展场馆的经营与管理的观念、知识与方法，不仅使学生了解会展场馆的发展概况、会展场馆的选址、规划和设计理念、特点和作用、会展场馆的客户范围和需求、经营内容和理念、品牌经营、规模经营，资产经营，而且要让学生掌握有关会展场馆的管理结构、各部门的责职、会展场馆的合作联盟、会展场馆国际组织的知识和会展场馆的管理方式和发展思路，以及如何最大限度的提高会展场馆的管理水平和经营效益，从而为学生完善自己的整体素质，并在将来发展成为会展业的优秀管理者打下基础。

课程目的：

本课程讲授完毕，学生应能：

1． 了解国内外会展场馆的发展概况；

2． 熟悉会展场馆的选址原则、规划及设计理念；

3． 明确会展场馆的特点和作用；

4． 知道会展场馆的客户范围和其需求；

5． 认识会展场馆的经营内容和理念；

6． 掌握会展场馆的管理结构和各部门的职责。

7． 学会会展场馆的管理方式和发展思路；

8． 获悉会展场馆国际组织及如何成为高效益的品牌场馆。

二．预修课程会展概论

三、课程内容和建议学时分配

一、绪论

1.会展场馆定义和类型

2.会展场馆的作用

3．会展场馆的发展概况

4．会展场馆的发展特点

二、会展场馆规划与建设

1、会展场馆的选址；

2、会展场馆规划的理念

3、会展场馆的设计理念三、三、会展场馆的市场与营销

1、会展场馆的市场定位

2、会展场馆的客户和其需求

3、会展场馆的营销

四、会展场馆的经营

1、会展场馆的经营内容

2、会展场馆的经营目标

3、会展场馆的经营模式

4、会展场馆的经营理念

五、会展场馆的管理

1、会展场馆的管理结构

2、会展场馆各管理部门的职责

3、会展场馆的管理方式

六、会展场馆的管理重点

1、会展场馆的营销管理

2、会展场馆的服务管理

3、会展场馆的安保管理

4、会展场馆的信息化管理

4、会展场馆的人力资源管理

七、会展场馆的合作与发展

1．会展场馆之间的合作联盟

2．会展场馆的对外合作

3．会展场馆的发展策略

八、国际会展场馆经营管理经验

1．国际会展场馆的国际组织

2．欧美地区著名的会展场馆

3．亚洲地区先进的会展场馆

九、如何成为高效益的品牌会展场馆

1．高效益的品牌会展场馆的标准

2．高效益品牌会展场馆的案例分析

3．努力成为高效益的品牌会展场馆

四、实验(上机)内容和建议学时分配

五、教材和参考书目

教材：《会展场馆的经营与管理》将由上海人民出版社出版。主编: 金辉

参考资料：报刊杂志网络所刊登的有关会展场馆经营与管理的各种文章及图书馆有关书籍。

六、课外学习要求（可包括课前预习、课后复习、读书报告等项内容）

读书报告

七、考核方式（可由书面考试、实验考试、读书报告等项内容）

成绩评定构成：

课上表现（考勤，发言，笔记，交流）30%

论文或考察报告（调研，资料，写作，打印）30%

考试40%

任课教师将根据教学情况，适当调整成绩评定的百分比分配

成绩等级划分：

90-100

80-99

70-79

60-69

0-59

八、其他说明

授课教师：金辉，人文博士，副教授

本课程是在我院（校）领导的热情关注和大力支持下，根据会展业的最新发展和需要，会展管理系开设的一门新课程。开设这门课程，没有现成的教材和课程提纲借鉴，我们将加强调研、吸收国际会展场馆经营与管理的发展经验，编好教材，上好课。本科教材已列入上海人民出版社会展经济与管理系列教材的编写计划。友谊，谅解和支持是本课程成功的关键。欢迎有助于改进本课程和课程教材的建设性意见。预祝大家在本课程的学习和实践中都能取得优异的成绩，谢谢！A B C D E

第五篇：初级党校思想小结

这次能够参加初级党校学习班的学习，我感到非常的荣幸。在感谢校领导给我这么好的学习机会的同时，我也倍感身上的压力。因为我们学习班中的学员，都是来自各个班级的优秀力量，与他们中的很多人相比，我是那么的渺小。有压力才会有动力，因此我始终抱着认真的态度参加学习和讨论。这让我受益非浅，以下是我对这次学习的心得体会。

首先，通过学习，使我对我们的党有了更加深入的理解：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党有它的阶级性，人民性，先进性。中国工人阶级是中国共产党的阶级基础，工人阶级政党是工人阶级的先锋队，工人阶级的先进性决定了党的先进性。而工人阶级之所以具有先进性是因为它代表了先进生产力和生产关系，具有高度组织性、纪律性，赋予革命的坚定性、彻底性。知识分子是工人阶级的重要组成部分，随着社会的发展，信息技术等越来越发达，因此工人阶级政党的先进性必须随着时代的发展不断具有新的内涵、新的标准和新的特征，做到与时俱进。党的先进性还体现在将“三个代表”写入了新的党章。“三个代表”重要思想对党的先进性作了富有时代特征的界定，具体地、明确地揭示出党的先进性的实质和内涵，深化了我们对党的先进性的认识和理解。“三个代表”指代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”中的每一个代表，都有其相对独立的丰富内涵，但同时三者又是一个统一的整体，相互联系、相互促进。其中先进生产力是历史发展的决定性力量，是先进文化的基础；先进文化对经济会起巨大的促进作用，先进生产力要求有先进文化与之相适应；人民群众是历史的创造者，是先进生产力和先进文化的推动者；而先进生产力和先进文化又从根本上体现和满足最广大人民的根本利益。江泽民关于“三个代表”重要思想，是基于对世界政党建设特别是中国共

产党自身建设正反两方面经验的透彻分析和深刻总结，基于对国内外形势、党肩负的历史任务和面临的挑战以及党的自身状况的清醒认识和准确把握，对进一步加强和改进党的建设、坚持和改善党的领导做出了战略性思考。这一重要思想，同毛泽东建党思想，同邓小平建党理论一脉相承，同时又反映了新形势新任务的要求，是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展。它从根本上回答了在世界多极化、经济全球化和科技日新月异的时代背景下，在我国全面深化改革、发展社会主义市场经济的历史条件下，在充满希望和挑战的２１世纪，我们党如何进一步认识自己、加强自己、提高自己、更好地肩负起领导重任的问题，为全面加强和改进党的建设提出了根本要求，指明了前进方向。贯彻“三个代表”重要思想的根本要求贵在三个“坚持”，坚持与时俱进是贯彻“三个代表”的重要思想的关键，坚持先进性是贯彻“三个代表”的重要思想的核心，坚持执政为民是贯彻“三个代表”的重要思想的本质。“三个代表”具有重要的历史地位，它是中国化的马克思主义，是实现小康社会目标的根本指针，是我国必须长期坚持的指导思想。因此，在以后的日子里，我还要不断地学习“三个代表”重要思想，好好去体会。

其次，通过学习使我进一步端正了自己的态度和入党动机，尤其是听了金斐老师关于“如何以实际行动要求入党”的报告，感受颇深。入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动人们争取入党的一种精神力量。真正正确的入党动机应该是能始终将人民的利益放在首位，为了最终实现共产主义而奋斗终生。我要在自己的学习和生活中不断地实践，不断地确立正确的入党动机。一个人在组织上的入党一生只有一次，而思想上的入党是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必须坚定信念，用理论知识来武装自己，不断地深化自己的行动。

学习期间，我们还以小组的形式针对所学的知识展开热烈的讨论，通过交流，加深

了理解，彼此也建立起了友谊。

通过党校培训班的学习，不仅在理论有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。作为一名普通的学生，我们的任务就是学习好科学文化知识，在以后的社会主义工作上兢兢业业，要具备良好的素质，有过硬的专业水平。同时作为一名入党积极分子，还应该不断地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和专业知识等，还应该尽自己的力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢。