文明劝导活动感想(合集五篇)

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第一篇:文明劝导活动感想

文明劝导活动感想

为创建文明城市,有许多城市都在开展文明劝导活动。我们***市的文明劝导也在如火如荼的进行着。八月二十八号和八月二十九号我们***志愿者参加了****街道处的文明劝导志愿活动。

能够参加此次活动对我来说是很荣幸的。每一个人都希望为社会建设贡献自己的一份力量,即使这份贡献很渺小,但也有它的一份作用,只要每个人都尽了一份力,那就是一股巨大的能量!

第一天,我们坐车来到**,虽然是早上,但路上行人已很多,而且,太阳也早已出来工作了。我们分配好任务就开始工作了。我在一个十字路口维持交通秩序。十字路口车流量比较大,所以维持起秩序是有点困难。有困难也不能退缩,因为站在这里就有一份责任,所以,要努力工作。文明劝导,要劝导行人走斑马线,劝导行人、车辆不闯红灯,劝导路人在公共场所不要吸烟、不要打赤膊、不随地乱丢垃圾等行为。虽然是早上,但太阳一丝不苟的工作着。即使天气很热,但我也要像太阳一样敬业,散发自己的一点光与热,温暖周围的行人。下午,天气更热,站着不动都会出汗。但我们依然兢兢业业的执勤。第一天的工作还是很顺利的,行人基本上都遵守交通规则,有的人违反了交通规则,你上去劝阻他们是很容易的接受,不会对你充耳不闻,不理不睬。他们有的看到你在那里站着都会对你投以尊敬的目光,我的心里就会很自豪!

第二天,我们准时出发。这次我来到一个路口,相对昨天的十字路口,车流量减少了很多。虽然工作压力减小了,但我丝毫不懈怠。今天天气依然很热,清水街道处的工作人员考虑到这点,让我们隔一段时间换下班。有时,有人会向我问路,我对这个地方不熟,所以,旁边的路人也会很热心的帮助,大家互帮互助,多么和谐。今天,只有上午的工作。工作结束后,我们集体留念。确实,这是一个值得留念的活动。

这是一个有意义的活动,这个活动,让市民们增强了安全意识,文明意识,对构建文明社会有很大的帮助。我们要时时刻刻把文明把责任记心中,共同为城市美好明天而努力!

第二篇:文明劝导活动感悟

文明劝导活动感悟

目前宜昌申报全国文明城市,各项措施展开的如火如荼。上周日我校七、八年级部分班同学上街进行对市民的文明劝导活动。

顶着烈日我们站在街道上提醒着来往的行人:行走斑马线、公共场所不能吸烟、不打赤膊、不随地乱丢垃圾等行为。虽然汗流浃背,但让我们倍感欣慰的是,一些违背相关规定的行为如今已经少有。其实通过此次活动之后,心中不免有许多的感悟。通过创建全国文明城市,各位宜昌市民们心中都秉承着一份责任感。不仅仅是对于个人利益而言,背负的是一个家庭、乃至整个宜昌的荣誉。通过这次的考验让我们每个人看到的是市民们的整体素质的上升。违规违纪的行为现在已经少之又少。如今看到的是在红灯前朋友一个善意的提醒,在乱丢的垃圾旁一个弯下腰的背影,在孤苦老人身旁一个温暖的依靠。

创建文明城市只不过是一种形式,而当文明真正的存在于市民心中时,这才是一个充满文明的城市。我们不能光凭嘴上喊喊口号而已,而是要拿出实际行动来证明宜昌是真正有资格被选上文明城市。十字路口矗立的身影是提醒你,文明!悬挂的告示牌是提醒你,文明!手中拿的宣传单无非还是提醒你,文明!

文明表现在市民的一举一动,一言一行。就算是一个人的言行,也影响着整个城市的面容。拿出你的行动,别让文明只停留在检查期间,而要让文明充满整个城市。

宜昌市六中 908班 郑香婕

第三篇:文明劝导活动总结

数学学院

宜宾学院数学学院 十个一活动之 “文明劝导”活动

数学学院

文明劝导活动总结

2012年12月1日早上8;30左右数学学院青年志愿者队在江北一带展开了以“创建示范城市,倡导文明新风”为主题的文明劝导活动,在负责人的组织带领、志愿者们的分工合作和市民的积极参与下,活动圆满结束。

经过负责人的分析与反思对本次活动总结如下:

一、本次活动特点

本次活动主要是走出学校,以“创建示范城市,倡导文明新风”为主题展开,与宜宾市正在进行的创建卫生城市相呼应,并献出我们大学生自己的一分力量,此次活动形式多样,主要分为:对乘坐公交车的市民进行劝导,劝导他们排队上车;对过马路的行人进行劝导,让他们不闯红灯;对路人进行劝导,让他们不随地扔垃圾。

二、活动的优缺点分析:(1)活动的优点:

1、本次活动的活动地点在校外附近,避免了不必要的乘车麻烦,让同学们与社会接触,让他们融入了社会。

2、让志愿者和市民对身边的不文明现象有所了解,我们首先从自己做起,起到带头爱护环境的作用,更呼吁了市民爱护环境。3.此次活动之前我们做好了准备的充分,对一些不必要的冲突进行了避免。

数学学院

(2)活动缺点:

1、本次由于本次活动参与人员有限,因此导致活动的涉及面不广,影响力不是很大。

2、本次活动中由于不是所有的市民都能意识到环境的重要性,所以不是所有市民都积极配合参与,所以有时活动进行的不是很顺利。

3、由于很多劝导都不能很好的用相片表达,所以资料不是很能突显活动

三、活动意义:

首先作为当代大学生,我们应该懂文明、讲文明,其次要敢于对身边的不文明行为进行劝导。通过本次活动让我们大学生反省了我们应该文明,并知道如何做到文明。于此同时本次活动符合当今社会的文明发展主题。我们大学生群体占了社会的很大一部分,我们需要懂文明、讲文明,并且从自己做起呼吁身边的所有人参与进来,为社会的和谐尽自己的一分力量。

数学学院团总支青年志愿者队

2012年11月22日

第四篇:“文明劝导”活动策划书

宜宾学院数学学院 十个一活动之 “文明劝导”活动

主办单位:数学学院团总支学生会 承办单位:数学学院青年志愿者队

一、活动背景:

文明是人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合和分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称。是人类开始群居并出现社会分工专业化,人类社会雏形基本形成后开始出现的一种现象。是较为丰富的物质基础上的产物,同时也是人类社会的一种基本属性。文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。随着科技的发展人们素质的提高,我们也越来越强调文明。作为当代大学生我们不仅要文明更要对不文明的行为做出劝导。

二、活动目的:

在我们的身边随时都有不文明的事情发生,作为当代大学生我们应该对不文明的行为做出劝导,使得我们的社会变得文明和谐。

三、活动主题:

“创建示范城市,倡导文明新风”

四、活动内容:

对江北路段的过斑马线的市民进行文明劝导

五、活动流程:

1、早上8:00校门口集合清点人数。

2、将人员分为四组每组一个组长,分别到具体的斑马线处3、9:00--11:00对那些过马路的市民进行文明劝导,有老人过马路积极去搀扶。

4、每组安排一人照相。

5、11:00结束合影留恋整队回校。

六、注意事项:

1、志愿者必须注意形象,与市民交谈时必须注意自己语言,特别的不能与市民发生冲突。

2、遇到突发情况马上与负责人联系

3、志愿者的一切行动必须听从指挥,来回途中注意安全。

七、活动时间:

2012年12月8日

八、活动地点:

江北文化广场到宜宾学院路段

数学学院团总支学生会

2012年11月24日

第五篇:文明劝导活动方案[最终版]

校园文明传播志愿服务队活动方案

一、指导思想

为了加强学校常规管理,倡导和践行社会主义核心价值观,进一步促进我校学生思想道德素质的整体提高,在校园内形成良好的道德风尚,营造积极、健康、和谐的校园氛围,提高学生的自我管理、自我教育、自我监督的水平,经研究决定,成立 “校园文明传播志愿服务队”。

二、主要目标

倡导社会主义核心价值观,树立文明风范,倡导文明行为,维护校容、校貌,创建文明、和谐、安全的校园。

三、人员组成

校园文明传播志愿服务队由各班推荐和学生自愿参与组成。每天课间时间发现问题解决问题并填写活动记载,如有重大问题请及时与政教处联系。周五中午到政教处汇报本周开展情况。

四、执勤时间

星期一至星期五 每节的课间及饭前饭后时间。

五、执勤要求

1、“文明传播志愿服务队”在执勤时,要佩戴学校统一发放的“文文明传播志愿服务队”标志。

2、举止文明,执岗规范,积极为校园文明建设服务。

3、按时到岗,不迟到、早退,更不可缺岗。

4、监督员要认真履行职责,不可以与学生打闹、闲聊。

5、对学生的不文明行为,监督员应注意语言表达方式,以温馨提醒为主,做到有礼、有节,尽量避免与其他学生发生正面冲突。

六、文明传播志愿服务队的主要职责

1、负责每日校内安全监督和报告。

一旦发现学生中的不安全行为,特别是学生之间的纠纷且不能阻止,或者发现校园出现安全隐患,应及时报告值班领导、老师。

2、负责校内卫生监督工作。

对于教室、卫生责任区卫生保持较差的班集体,有权提出整改意见并监督。对那些乱扔乱丢果皮纸屑的同学,及时制止。发现地面有散落的杂物能够及时弯腰捡拾,以实际行来带动身边的同学。

3、负责校园内的课余课间活动的纪律监管。

对于课间活动的校园纪律进行监督,负责监督、维持学生的秩序、纪律。

七、文明传播志愿服务队重点督查内容

1、制止学生说脏话、骂人、打架等不文明现象。

2、制止学生课间追逐打闹、攀爬高物等危险行为。

3、制止学生破坏花草树木、损坏公物等行文明行为。

4、制止学生随手乱丢垃圾、乱涂乱画。

5、禁止学生携带手机、MP3、随身听、扑克牌、游戏机。

6、禁止校园内骑车。

八、文明监督岗的考核和奖惩 校政教处、团委学期末进行一次优秀文明传播志愿服务队员评比,对工作出色的给予表彰奖励;对不认真履行职责的取消其当年评优资格。

建设优美的校园环境和维护优良的校园秩序是我们的共同职责,让我们全体同学积极行动起来,自觉遵守校规校纪,自觉培养“自治、自理、自律、自强”的能力,为营造积极、健康、文明、和谐的校园氛围作出我们的贡献!

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