文明创建材料封面

第一篇：文明创建材料封面

附件1（全国城市文明指数测评资料封面样本）

XX全国城市文明程度指数测评材料

（标题：二号 宋体 加黑）

（三号 黑体）

测评项目：Ⅱ-1-1

测评内容：落实中央文明委工作安排，对学雷锋活动作出部署，有具体工作方案

（说明：一般情况下，材料只需要做这个封面即可。如果这个项目里的内容比较多，应使用附件2封面对其分类。）

（三号 楷体）

填报单位（盖章）： ×××××× 单 位 负 责 人： ×××× 填 报 人： ×××× 联 系 电 话： ×××××× 附件2（原始材料封面样本）材料编号：Ⅱ-1-1（三号 黑体）

原 始 材 料 名 称

(与原始材料登记表相对应，二号宋体)

呈报单位：××××××

（楷体 三号）

第二篇：创建封面目录

淮安区“周恩来班”申报材料

申报单位：淮安市车桥镇初级中学

申报班级： 七年级（1）班

二○一五年五月

目 录

1.淮安区“周恩来班”创建申报表

………„„„„

（1）2.七（1）班“周恩来班”创建计划 ………„„„„（2-3）3.七（1）班“周恩来班”创建方案 ………„„„„（4-5）4.“周恩来班”创建氛围营造

………„„„„„„（6-7）

5.周恩来生平

„„„„„„„„„„„„„„„（8-10）6.“为中华之崛起而读书”读书征文活动通知 „„„（11）7.“为中华之崛起而读书”读书征文活动方案 „„„（12）8.“为中华之崛起而读书”读书征文活动作品展示（13-15）9.“为中华之崛起而读书”读书征文活动总结 „„„（16）10.“讲恩来故事，做四好少年”活动方案 „„„„„（17）11.“讲恩来故事，做四好少年”活动图片 „„„„„（18）12.周恩来故事

„„„„„„„„„„„„„„„（19-25）13.“讲恩来故事，做四好少年”活动小结 „„„„„（26）14.“学习总理，奉献社会”主题教育实践活动方案„（27）15.“学习总理，奉献社会”主题教育实践活动图片„（28）16.观看《周恩来》影片活动方案„„„„„„„„„（29）17.观看《周恩来》影片活动图片

„„„„„„„„（30）18.《周恩来》影片观后感 „„„„„„„„„„（31-32）19.观看《周恩来》影片活动小结 ……„„„„„„（33）20.“传承红军精神，弘扬总理风范”主题班会教案„（34）21.“传承红军精神，弘扬总理风范”主题班会图片„（35）22.“周恩来班”创建工作总结

„„„„„„„„（36-37）

第三篇：区文明窗口材料封面

六安市裕安区罗集乡松岗学校

“区文明窗口”

申

报

材

料

裕安区罗集乡松岗学校报

2012年11月15日

第四篇：创建平安校园材料封面

2014年新学期迎检材料

留守儿童

帮扶表

2014年2月

创建“平安校园”考核评估材料

基 础 建 设

（B2）

年11月

2013

创建“平安校园”考核评估材料

基 础 建 设

（B3）

年11月

2013

创建“平安校园”考核评估材料

基 础 建 设

（B4）

年11月

2013

创建“平安校园”考核评估材料

安 全 防 范

（B5）

年11月

2013

创建“平安校园”考核评估材料

安 全 防 范

（B6）

年11月

2013

创建“平安校园”考核评估材料

安 全 防 范

（B7）

年11月

2013

创建“平安校园”考核评估材料

安 全 防 范

（B8）

年11月

2013

创建“平安校园”考核评估材料

安 全 防 范

（B9）

年11月

2013

创建“平安校园”考核评估材料

安 全 防 范

（B10）

年11月

2013

创建“平安校园”考核评估材料

安 全 防 范

（B11）

年11月

2013

创建“平安校园”考核评估材料

安 全 法 制 教 育

（B12）

年11月2013

创建“平安校园”考核评估材料

安 全 法 制 教 育

（B13）

年11月2013

创建“平安校园”考核评估材料

水 电 消 防 安 全

（B14）

年11月2013

创建“平安校园”考核评估材料

水 电 消 防 安 全

（B15）

年11月2013

创建“平安校园”考核评估材料

食 品 卫 生 安 全

（B16）

年11月2013

创建“平安校园”考核评估材料

食 品 卫 生 安 全

（B17）

年11月2013

创建“平安校园”考核评估材料

材 料 目 录

2013年11月

创建“平安校园”考核评估材料

管制刀具排查表

2013年11月

创建“平安校园”考核评估材料

三 生 帮 扶 工 作

2013年11月

创建“平安校园”考核评估材料

法 制 副 校 长 工

作

2013年11月

创建“平安校园”考核评估材料

检 查 总

结 记 录

（第2-2卷）

2013年11月

创建“平安校园”考核评估材料

安 全 专 项 经

费

(第2-3卷)

2013年11月

创建“平安校园”考核评估材料

反 邪 教 禁

毒 教 育

2013年11月

创建“平安校园”考核评估材料

来 客

登 记 薄

2013年11月

创建“平安校园”考核评估材料

门 卫 巡

逻 记 录

2013年11月

创建“平安校园”考核评估材料

（五）4、学校提供学生参与学校管理和决策的机

会

2013年11月

创建“平安校园”考核评估材料

（五）3、学校对有特殊困难的学生提供适当的帮

助

2013年11月

创建“平安校园”考核评估材料

（六）1、⑥有经过培训的心理教师为学生提供心理咨

询服务

2013年11月

创建“平安校园”考核评估材料

（六）1、⑤学校组织开展医疗保健、知识讲座活动

2013年11月

创建“平安校园”考核评估材料

（六）1、④学校为教师提供健康体检等卫生服务

工作

2013年11月

创建“平安校园”考核评估材料

（六）1、①—③、学校为学生做好体检、传染病预防、免疫接种等卫生服务工作

2013年11月

创建“平安校园”考核评估材料

（六）1、①—③b、学校为学生做好体检、传染病预防、免疫接种等卫生服务工作（卫生防疫小报）

2013年11月

创建“平安校园”考核评估材料

（六）4—

5、学校卫生室基本配置符合《学校卫生工作条例》基本要求。学校保健人员参加学校卫生或健康教育的培训

2013年11月

创建“平安校园”考核评估材料

（六）3、学校组织邀请卫生保健和健康教育机构

参与学校健康促进活动

2013年11月

创建“平安校园”考核评估材料

（六）2、学生健康状况调查分析

（健康状况分析报告、指标分析统计）

2013年11月

创建“平安校园”考核评估材料

（六）1、⑦—⑧学校建立师生因病缺课登记制度，配合有关部门做好急、慢性传染病的防控工作，有完整记录

2013年11月2013年11月

市校园安保及周边环境治理材料

（八）1、学校与社区建立持久的健康互动关系（学生深入社区活动）

2013年11月

市校园安保及周边环境治理材料

（八）2、学校与社区建立持久的健康互动关系（社区居民参加健康教育活动）

2013年11月

市校园安保及周边环境治理材料

（八）2、b、学校与社区建立持久的健康互动关系（家长学校）

2013年11月

市校园安保及周边环境治理材料

（八）2、c、学校与社区建立持久的健康互动关系（家长进校园、话成长、评教育活动）

2013年11月

市校园安保及周边环境治理材料

（八）2、d、学校与社区建立持久的健康互动关系（家庭教育安全责任书）

2013年11月

市校园安保及周边环境治理材料

（八）3、学校与社区建立持久的健康互动关系 保证学校周边健康环境和安全的措施

2013年11月

市校园安保及周边环境治理材料

（七）2、健康知识及行为测试，学生健康知识知晓率统计（健康知识和行为问卷调查）

2013年11月

市校园安保及周边环境治理材料

（七）2、c、健康知识及行为测试，学生健康知识知晓率统计（保护视力知识测试）

2013年11月

市校园安保及周边环境治理材料

（七）2、d、健康知识及行为测试，学生健康知识知晓率统计（读写姿势问卷调查）

2013年11月

市校园安保及周边环境治理材料

（七）2、e、健康知识及行为测试，学生健康知识知晓率统计（看电视、玩电脑情况调查）

2013年11月

市校园安保及周边环境治理材料

（七）2、h、健康知识及行为测试，学生健康知识知晓率统计（交通安全活动材料）

2013年11月

市校园安保及周边环境治理材料

（七）1、b、健康教育课的设置及健康知识的掌握情况考核（测试卷）

2013年11月

市校园安保及周边环境治理材料

（七）1、a、健康教育课的设置及健康知识的掌握情况考核（健康教育课教案）

第五篇：文明创建

高奏文明建设主旋律 谱写百年宁中新华章

——宁都中学创建省级文明单位专题片解说词

在巍峨的翠微山下，在迷人的梅江河畔，闪耀着一颗璀璨的教育明珠——宁都中学。

宁都中学创办于1913年，已有96年办学历史，1980年成为省首批重点中学之一，1996年被评为省优秀重点中学。2005年成为省首批优质重点高中。学校现有校园面积10万平方米，校舍建筑面积5.86万平方米。现有教职工279人，90%以上的教师取得本科学历，有14人取得研究生学历。其中全国优秀教师1人，中学特级教师1人，中学高级教师74人，一级教师81人，省学科带头人2人，市学科带头人21人，省骨干教师12人，市学科骨干教师47人。现有 61个教学班，在籍学生 3612人。

九十多年的光荣与梦想，九十多年的奋斗与追求，积淀了她深厚的文化底蕴，形成了独具特色的校园文化。如今，她与时俱进，锐意进取，开拓创新，坚持“两手抓,两手都要硬”的方针，不仅教育教学质量快速稳步提高，同时，精神文明建设也呈现出日新月异的蓬勃景象,谱写了一曲改革奋进的昂扬乐章。

（字幕）领导重视是推动学校精神文明建设的动力源泉，加强组织领导是精神文明建设的有力保障

学校以创建“省级文明单位”为主线，狠抓“三个文明”建设，实施“效益办学”战略，以培养四有人才作为办学宗旨，着力开展“改陋习、树新风、塑形象”活动，不断深化教育改革，优化教育结构，办学效益受到社会好评和上级肯定。

2006年、2008年学校两度被省委、省政府授予“省级文明单位”的荣誉称号，2008年以来，学校立足新起点，瞄准新目标，不断巩固文明单位创建成果，致力打造“和谐宁中”，积极开展了再创省级文明单位活动。

2008年初，学校以再创省级文明单位作为学习实践科学发展观、构建和谐宁中的一项重要内容，创新思路，强化举措，拓宽领域，加大力度，使学校文明创建活动不断深化，创建质量进一步提高。学校成立了以校长为组长的精神文明创建小组，理顺工作机制，改进领导机制，领导班子坚持每季度听取精神文明创建情况汇报，指导工作，政教线中层以上管理人员实行一岗双责、双向考核的制约激励机制，为学校精神文明创建工作奠定了坚实的基础。

（字幕）春风化雨—— 师生思想政治教育润物无声 特色就是个性，特色就是品牌。这里，是展示才华的舞台，这里，是放飞梦想的驿站。宁都中学的文明单位创建工作抓住“三从四德”，推动“六个深化”，使创建工作落实到了全校的每个层面，将整个学校的教育教学归入文明创建的工作范畴之中。“三从”即：从早抓起，即从高一新生的入学军训、入学教育就开始抓。从小事抓起，从学生的言行、举止、礼貌等小事着手，大处着眼，以小见大，实现目标。从身边的事抓起，从学生每天的学习、身体、生活、锻炼等涉及学生方方面面抓起，通过学生的亲身感触来加强教育。“四德”即：抓教师师德、抓学生品德、抓社会公德、抓家庭美德。

推动“六个深化”是：

①深化德育工作，加强理想教育，增进身心健康； ②深化师德培养，加强爱岗敬业教育，要求爱生如子； ③深化修养教育，培养文明举止，增强和睦团结； ④深化纪律教育，提高遵纪守法意识，遵守校纪校规； ⑤深化环境教育，提升生活品味，维护美丽校园； ⑥深化安全教育，增强防范意识，建设平安校园。

学校一直坚持以“让每个学生都获得成功”为育人目标。让学生以“在家里做一个好儿女，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民”为理念，通过开展内容丰富、形式多样的德育教育活动，学校呈现出校风纯、教风正、学风勤的良好局面。

（字幕）一园春色入眼来-----精神文明建设处处体现精品意识 校园电视台、调频电台、广播、墙报、升旗仪式、演讲，无疑是对学生心灵的净化和升华。田径运动会、广播操比赛、篮球比赛、拔河比赛，使学生集体主义荣誉感油然而生。主题班队会、清明节扫墓、国旗下演讲、成人宣誓、征文、学生社团、人文艺术节等一系列活动，使学生将“知”内化为“行”，在行动中彰显着宁都学子独特的精神风貌。

先进集体、先进个人的表彰，学生党员的发展，激励着同学们奋发有为。

宣传栏、宣传橱窗、教室内的字幅条画，展示了宁中青年勃勃的生机、昂扬的斗志；散布于校园各个角落的名言警句，传递出师生崇高的人格理想和卓越的人生追求！

在创建过程中，学校十分注重提高教职工的科学文化素质，积极开展丰富多彩、健康有益的文体活动。针对学生心理实际，学校定期给学生举行心理健康讲座，举办心理辅导专栏，开通心理热线，加强个别疏导，受到学生广泛欢迎。《中国学校心理健康教育行动研究》在2008年被国家实验中心总课题组确定为国家基础教育实验中心重点课题。

由于学校德育工作取得的突出成绩，2007年被江西省教育厅评为江西省中小学德育示范学校和江西省人民群众满意学校，2008年又被江西省教育厅命名为全省中小学和谐校园

学校提出了“以质量求生存，以科研求发展”的思路，十分重视对专职教师的培养，努力提高他们的科学文化水平和业务技能。学校多次荣获赣州市重点中学教学质量综合评价先进单位称号。教学质量稳中有升，1992至2001年连续10年高考升学人数列全市第一。2004年至2008年高考二本上线人数连续五年列全市重点中学第二名，2009年高考创历史最好成绩全校二本以上上线人数首次突破600大关达607人。

法律培训，人人参加，普法考试，人人合格。学校无一例经济和刑事案件，也没有出现安全和责任事故，教职工及家属无一人习练“法轮功”，无一例计划外生育，赢得了广泛的社会赞誉。

在创建过程中，学校十分重视校园环境的改造，积极改善办学条件，按照绿化、美化、亮化的标准规划校园，逐年实施，成效显著。宁都中学成了一所绿树成荫、亭台叠翠、繁花似锦、洁净雅致的花园式学校。学校先后被授予“省园林化单位”、“省卫生庭院”、“省绿色学校”称号。

（字幕）不懈努力，再创非凡业绩，追求卓越，潮头敢于争先。延续着光荣，承载着梦想。宁都中学将以这次省级再创活动为契机，以自强不息、艰苦奋斗的创业精神、勇往直前的豪迈激情，继续围绕“素质教育”这个永恒的主题，秉承“ 以质量求生存、以自主强实力、以科研促发展、以创新铸特色、以特色创名校” 的办学理念，抢抓机遇，乘势而上，再创辉煌，担负起振兴教育的一份责任。

扬帆正遇东风来，远征万里纵青骢。让道路在脚下，向生动的未来延伸„„（结束：显示字幕）