第一篇:总结书“在过去、现在与未来行走”写作讲座——楼宇二班陈龙龙
电子信息工程系
“在过去、现在与未来行走”写作讲座
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“在过去、现在与未来行走”写作讲座
活 动 总 结
主办单位:电子信息工程系
承办单位:电子信息工程系组织部
活动时间:2014年9月25日
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“在过去、现在与未来行走”写作讲座
一、活动背景·················第二页
二、活动主题·················
三、活动目的·················第二页
四、活动对象···
五、活动时间·················第二页
六、活动地点·················第二页
七、活动流程·················第二页
八、活动总结·················第三页
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“在过去、现在与未来行走”写作讲座
一、活动背景:
写作是汉语的重要组成部分,在汉语中有举足轻重的地位。人们抒发感情需要写作,总结经验教训需要写作,记叙事件需要写作„„,总之,无论学习、工作、生活都离不开写作。然而,有很多人都不善于写作,提起写作就头痛,总觉得无话可说,尽管东拼西凑,也是不尽人意。故我系特举办此次写作讲座活动。
二、活动主题:
“在过去、现在与未来行走”写作讲座
三、活动目的:
写作能力是由语言表达能力和想象能力及思维能力等多种因素综合而成的,写作能力的高低,能反映出一个人的综合素质。特别是在工作岗位上,应用写作的机会很多,如果没有一定的写作能力,是难以应对的。我们年终要写总结,工作中要写汇报,学习时要写心得,还有抒发情感、记叙事件等等,没有一定的写作知识和写作能力,是不能很好地完成工作任务的。本次写作讲座的目的就在于进行必要的写作知识和写作能力的培养,提高对写作意义的认识,这是也是提高写作能力的前提与基础。
四、活动对象:
2014级楼宇一、二班全体同学
五、活动时间:
2014年9月25日星期四18:30-19:30
六、活动地点:
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“在过去、现在与未来行走”写作讲座
综合实验楼411号教室
七、活动流程:
1.准备阶段
A.与主讲人黄文锋老师协调时间与演讲主题及准备内容。B.与14级楼宇一、二班班级负责人、助导做好沟通工作。C.通知14级楼宇一、二班全体同学,使其做好准备工作。D.选定讲座时协调、工具、现场秩序维护等相关工作人员。
2.实施阶段
主持人在开场白中为我们介绍了以下具体情况:今天是演讲内容为“在过去、现在与未来行走”写作讲座;目的在于能够激发同学们的写作热情,提高同学们的写作水平;为同学们详细介绍了主讲人的背景信息:黄文峰,笔名文峰、闻风、黄三刀,1978年生,福建漳州人,2001年漳州师范学院汉语言文学教育专业毕业,2014年获福州大学物流工程工程硕士学位。现就职于福州大学,从事学位与研究生教育工作。副研究员。2002年加入福建省作家协会。2000年进行文学创作以来,在《杂文选刊》、《福建文学》、《新语丝》、《中国文化报》、《羊城晚
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“在过去、现在与未来行走”写作讲座
报》、《南方都市报》、《河南日报》等30多家省市级或省市级以上报刊发表小说、散文、评论等共50多万字。作品入选清华大学出版社、华东师范大学出版社、春风文艺出版社出版的读本。作品入选年度全国大学生最佳小说、新生代诗人100家。曾获市级文学奖若干。
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“在过去、现在与未来行走”写作讲座
随后黄文峰老师为同学们做了精彩演讲,他谈到了自己笔名“黄三刀”的传奇由来,从而联系到小说写作的创作源泉是每个人的人生,因为每个人的人生都是从过去现在将来组成的。每个人都穿梭在过去现在与未来之间。每个人都是以他自己的生活体验阅历知识来理解人生的而小说创作实际上是一种从过去现在到未来的特殊行走。最后的结果是,把过去和现在留给未来。让将来的人品味我们的人生,从中得到某种启示或情感享受。
紧接着黄老师又提出了一个新的概念,即“小说是记忆碎片的重新组合”,并以传统文化中的俗语“世事洞明皆学问,人情练达即文章”来做佐证。又进一步提到写作灵感是来自于“出生,吃
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“在过去、现在与未来行走”写作讲座
饭,睡觉,爱情,死亡”并重点和同学们讲了科学家对死亡这一点的研究与自我感触,详细且形象的为同学们阐述了这一写作提高的关键点。
根据作家杨少衡的事例与作品,具体演说创作灵感和记忆碎片的的两种关系“偶发与必发”,他说“偶发就是新旧记忆相撞击,发出火花。看到什么,听到什么,想起什么,又想起什么,很激动,很想写。这就是灵感。必发,势在必行,不得不发。许多记忆聚集,发酵,膨胀,形成一种想法,一种观念,或一种感觉,情感,情绪,如骨鲠喉,不吐不快”。
在演讲即将结束之际,黄文峰老师根据同学们的关注点与兴趣爱好向同学们推荐了许许多多优秀的名家、书籍、影视。包括金庸、张牧野(天下霸唱)、南派三叔、爱伦坡、共 7 页 第 6 页电子信息工程系
“在过去、现在与未来行走”写作讲座
阿加莎克里斯蒂、方方、池莉、刘震云、杨少衡、汪曾祺、王小波、马未都、《全球通史 第7版修订版》、《十万进士》、《万历十五年》、《围城》《傅高义》、《邓小平时代》、《肖申克的救赎》、《我是传奇》、《我是机器人》、《当幸福来敲门》、《冷山》、《骗局》、《ET》等等。
最后,本次写作讲座活动在同学们热烈的掌声中顺利闭幕。
3.收尾阶段
A.安排人员处理演讲后卫生保洁及相关设备关闭维护工作。B.感谢主讲人的精彩演讲,支付相关费用并引领其归途。C.相关负责人会后开展总结、讨论、思考、交流活动。
八、活动总结:
通过这次精彩的演讲,同学们普遍对文学写作都有了较深的认识和浓厚的兴趣,初步达到本次写作讲座的目的,即进行必要的写作知识和写作能力的培养,提高对写作意义的认识,为在今后的学习工作生活中不断锻炼并提高自己的写作能力及全面素质埋下了一颗优良的种子,相信终有一天今天的这颗良种将会开花结果。
电子信息工程系楼宇一、二班 2014年9月26日
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