劳动值周心得体会

第一篇：劳动值周心得体会

篇一：学校值周劳动心得

学校值周劳动心得

从学校组织的值周劳动中我学到了很多，也得到了许多深刻的为人处世之道。学校把教学楼、宿舍楼、教师公寓楼周围的草坪作为劳动的对象，通过以部门为单位对草坪进行拣石子、白色垃圾和除杂草，启发了我们义务劳动中寻找能使我们受到教育的东西。让我们知道美丽环境的来之不易，从而增强了爱护环境的意识。在草地上我们有的用手拣石子和白色垃圾；有的用铲子挖那些一半埋在土里的石子，有的用锄子除去那些杂草，还有的用纸篓运那些拣出的石子、垃圾和杂草，大家争先恐后干的热火朝天，虽然我们都干得满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里有一股自豪感，而这种自豪感不是在学习中能够体会得到的。

义务劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的，义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们爱护环境的良好美德。参加义务劳动的光荣感，塑造我们美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系的处理都有所欠缺，而这次的集体义务劳动使我们体会到了集体的力量和温暖，也感到自身的不足。这些都促进了我努力改正自身错误、正确认识自己。而现在，由于物质享受不断提高的影响，在一些人的大脑中装满了利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“义务劳动”也变相要钱，在这种情况下学校有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，对于抵制一切向钱看的思想的蔓延起到一定的作用。让我们亲身体会到劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，抵制了我们轻视劳动的不劳而获的思想的侵蚀；以免我们养成好逸恶劳的坏习惯。

义务劳动是光荣的，可以从中学到东西，又可以坚定正确的人生观、价值观、还可以锻炼身体，这种一举多得的事我们何乐而不为呢？希望以后可以经常参加义务劳动。学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在值周劳动的实践中有所启示。劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面

都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校值周劳动让我懂得了劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

篇二：值周劳动总结

第一周值周劳动总结

开学第一周我们班就接到了值周劳动的任务，一周的劳

动美化了校园环境，同时也感受到干净、美好的环境值周同学所付出了辛勤的劳动，做好保持的必要性。总的来说有如下提醒：

1.天气转暖，尽量不要把食物带入教学楼，会滋生大量细菌；

2.一些同学吃肉串留下的竹签划破垃圾袋，清倒垃圾桶时又再次把污物弄到楼道，加重了清洁打扫的负担；

3.吃口香糖的同学，请妥善丢弃残余物，附着在地上很难打扫；

4.望大家看到楼道中的垃圾能主动捡拾，共同维护校园美好环境。

高2014级汽修大专1班

2015年3月9日

篇三：劳动实践周的体会

劳动实践周的体会

本周是我们班的劳动实践周，我们班共有62个人，被分到各个地方。我，江蕙，柏元棋，董雨蒙，杨梦凡被分到后勤处。

早上，我们来到事务处的第一份工作便是打扫卫生，刚听说要打扫楼梯我们就发出一阵阵抱怨。最后一拳打扫下来却发现我们学习走的学生的素质好差，在楼梯上，食堂门口，小路边到处是垃圾。有饭后用过的面纸团，烧烤吃完后的烧烤棒，有从超市带出来的包装袋等等一系列的垃圾，却足以证明我们阜师学生的素质并没有外界传言那么好，这一点有待改进。

中午我们留在食堂帮助食堂工作者给学生们打汤，这一目的便是为了学生的卫生与安全着想，因为在我们学校有好多同学为了自己的方便而做出了一系列不文明的做法。例如：拿着汤碗直接放到汤桶里盛汤，却不知道因为这一举动而浪费了一整桶的汤；也有的学生不管汤是否烫与冷，把汤勺拿起来就盛汤，动作粗鲁，不管周围同学是否被这滚烫的汤而被烫到；也有的同学会因为在汤桶里发现一根头发而埋怨食堂的饭菜不干净，他们不知道的是食堂的叔叔阿姨们在做饭的时候都穿起一整套的衣服连头发都不会露出来，更不用说把头发掉到汤里来了，最后却把这份罪状强加于食堂的卫生方面。

今天，后勤处的处长带着我们五名同学对一到三楼的食堂卫生进行突击检查：一到三楼的米面油盐醋等一系列调料品都来自正规的厂家，在产品的质量上，也有很好的保证，我们每天吃的菜都是新鲜的，都是每天早上最新送到的，在食堂里面，洗好的菜都放在一个架子上，这个架子离地面也有一定的距离，根本就不用担心才会沾上泥土或灰尘什么的，而且有专门洗涝的叔叔阿姨们，并且还是洗一点，切一点的，每天早晚我们吃的包子、饼等都是由前一天包好放在冰箱里的，样样都是食堂工作人员亲自制成，这也是一种干净卫生的表现。三楼食堂是我校的特色食堂，里面的烧烤点心等都是由当天新运来的材料制成的，是绝对的安全卫生。而且，每天事务处的处长之三餐前都会上去检查，每周每周都有几次卫生的突击检查，为的就是食堂的干净健康等问题。

每天，一到三楼的食堂老板都会提取一点各种食品作为样本，如果有发现食物中毒事件，便会拿出来进行化验，以确保每位同学的健康、安全„„

经过为时一周的在食堂工作的时间，我们了解很多很多在外所不知道的东西，我们曾经怀疑食堂老板会给我们吃隔夜饭、过期的东西、不新鲜的蔬菜等等。其实，这些都是无稽之谈，因为这些根本不用担心，在我们吃饭这方面有专门的工作人员负责，以确保我们的健康，我们应该无条件的信任食堂，因为食堂人员不会拿学生的健康来开玩笑，同时，我们也想提醒一下各位同学，请各位同学注意一下我们自身的素质，注意一下我们的身份，我们要牢记我们是师范生、文明人不是社会上的混混，我们该做一个有素质的人，做一个文明人！！！！篇四：值周心得

值周心得。

值周活动的开展，不仅教育了我们作为一名检查者，应该公平、公正、公开，也使我们懂得了我们在检查别人时，不只是检查别人的行为，同时别人也在监督我们。所以我们无论作为什么角，都应该时时刻刻注意自己的一言一行。每当我们值周时，我们都很高兴，因为不光是我们在监督别人，更多的是在接受别的的监督，这无形中提高了我们的责任心，让我们能自我地约束自己的行为习惯。

开始值周的，觉得挺有意思的，可以穿梭于校园，行使自己的权利。可一天的功夫下来，原本看似简单的工作就没那么容易了，同时心里也因曾经对值周生的态度产生了内疚之情。值周生的规矩很多，从着装到态度，甚至一个姿势都要斤斤计较。而且每天必须有时间观念，无论是上岗时间，开还是巡逻时间，都必须严格遵守。有时吃饭吃到一半就急匆匆赶回来开会„„起初会抱怨会发牢骚.但时间久了.就会觉得这些都是必要的.从小事中就可以看出一个人是否有做大事的能力。

作为学生，我们的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全体同学的团结一致，是为班级争取荣誉的保证。也只有团结一心，我们才能为文明班级中的一员。我在值周中最大的感，受就是：人们往往把也做自由，但是任只是非理的自由，人性的选择不是出于意志的理 而是出于偶然的动机，因此我们没有理由只要自由不要纪律。在值周过程中，我们有共同的目标，共同的努力，所以我们便有了无往而不胜的力量。因为不光是我们在监督别人，更多的是在接受别的的监督，这无形中提高了我们的责任心，让我们能自我地约束自己的行为习惯。

值周对我们每个人都是一个考验，它是对我们平时行为举止的检阅。我们在检查别人的同时，也在接受别人的检查。做好事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也才会有收获，自己的人格才能得到真正的升华。这次值周，不仅仅只是麻木地工作，而且还让我收获了换位思考的待人处世道理。当我们能以一颗包容的心对待别人，当我们能以热情和执着对待事业，当我们能正确地评价自己并用宽阔的胸怀接纳不公，当我们会用他人的眼光审视自己的行为，我们就长大了，而且会成为一个一生充满了笑容和幸福的人。你就是人群中那个最温暖的太阳，你就是风雨后最美的那道彩虹，你就是灾难来临时那个心灵的港湾，我希望我的孩子们都能成为这样的人，让自己美好，为他人带去幸福。生命的意义在于付出,在于给予。我们值周了，我们付出了，我们同时也得到了很多很多，有老师的赞赏，有同学们的羡慕。不认识痛苦，就不是一条好汉。困难是一个严厉的导师，它教会我们如何面对各种考验，从容面对，走向使弱者变强，强者更强。功。实践

值周让我们学会了自律，学会了合作，学会沟通与交流，也锻炼了我们的能力。虽然我们付出了很多，但也得到了大多数同学的理解和尊重。相信值周的点点滴滴都会留给我们美好的回忆，这是一次有意义的记忆我们要牢记！

刘朋辛

2013年12月10号

篇五：高一十四班值周总结与感想

高一十四班值周总结与感想

上一周,在全校师生的大力支持下,在本班同学的共同努力下,总体情况良好, 学校教育教学秩序良好,同学们遵规守纪,校园处处呈现出文明,和谐,积极进取的景象.值周老师,值周班级同学工作认真负责,学校卫生情况总体来说还是不错.值周之前要做好准备工作:给30个同学分配工作,任务.分配的时候还要充分考虑各方面因素,比如早晨站校门口的同学必须得是家离学校比较近的,或者是住宿生.一些重活应让男生去做..这些就充分考验了班干部的协调组织能力,所以,一份工作名单是需要千思熟虑之后才出来的.准备工作做好之后，便是具体的工作了.我们的工作分布在全校各个角落.早晨校门口的站岗,中午食堂的劳动.以及下午各岗位的劳动。值周组圆满地完成了学校的值周工作现将本周值周工作总结如下：

1.校园学习氛围浓厚,早自习书声朗朗,晚自习静心学习,大部分同学能紧张,认真地投入于期中迎考复习之中.2.食堂的就餐秩序良好,尽管就餐队伍排的很长,但同学们都能自觉排队,不高声喧哗,节约粮食,文明就餐,体现了新中学生的高素养.3.值周班级学生岗位明确,工作负责,特别是卫生岗的同学,不怕脏,不怕苦,兢兢业业做好本职工作,为学校有一个整洁优美的环境作出了贡献.4.总体来说就寝纪律和早上起床动作有明显改进,就寝纪律良好,早起床情况良好.当然,上周我们在取得成绩的同时,也还存在着一些问题和不足,下面我提出值得同学们注意的几点: 1.晚就寝整体纪律比较好,但有少数同学在就寝熄灯之前,没有马上做休息准备工作,而是在寝室走廊吵闹起哄,影响本人及其他同学的按时休息.部分男生宿舍早上起床动作比较慢,早上睡懒觉,早自学迟到.希望同学们一定要严格遵守学校作息时间,严格遵守寝室管理制度.2.少数通校生进出校门时,不出示通行证,或者用假冒的通行证或其他同学的通行证蒙混过关.这少数学生无视学校的规章制度,给学校的管理带来安全隐患.在此要求同学们进出校门时,要按学校规定出示有关证件,自觉配合学校的管理.3.爱护公物意识有待加强,破坏公物现象还时有发生.例如有少数学生在卫生习间开玩笑,有意损坏厕所的挡护门,这种现象跟我们学校是省重点高中很不协调,文明程度偏低.同学们想一下,如果全校卫生间的挡护门都被破坏了,那么,你觉得你在上厕所的时候感觉自在吗 文明吗 希望同学们要增强爱护公物意识,自觉抵制不良的习惯.4.部分同学互相团结互相友爱意识淡薄.上周有少数同学因为在打篮球时发生摩擦而打架,这是很不应该的.我们作为一名重点高中的高中生,应该要明事理,辨是非.我们不能象黑社会上青年一样,法制观念淡薄,动辙以武力相逼,以拳相见,学校是教育和培养人的地方,中学生必须遵守学校纪律和中学生行为规范.学校在此再次重申,凡是发生打架事件的同学,学校一定要严肃处理,特别是把校外人叫来参与同学打架的,最低给予记过处分,或者劝其转换学习环境..劳动让所有的同学都参与进去,而作为值周的另一个组成部分,值周主题,考验的则是同学的发现问题,解决问题的能力。

第二篇：值周劳动总结

第一周值周劳动总结

开学第一周我们班就接到了值周劳动的任务，一周的劳动美化了校园环境，同时也感受到干净、美好的环境值周同学所付出了辛勤的劳动，做好保持的必要性。总的来说有如下提醒：

1.天气转暖，尽量不要把食物带入教学楼，会滋生大量细菌； 2.一些同学吃肉串留下的竹签划破垃圾袋，清倒垃圾桶时又再次把污物弄到楼道，加重了清洁打扫的负担； 3.吃口香糖的同学，请妥善丢弃残余物，附着在地上很难打扫；

4.望大家看到楼道中的垃圾能主动捡拾，共同维护校园美好环境。

高2014级汽修大专1班

2015年3月9日

第三篇：关于劳动值周学生管理办法

金州区职教中心劳动周学生管理办法

学生劳动周是为了加强学生德育工作，是加强学校学风、校风建设的重要手段。通过组织学生参加公益劳动，进一步增强学生劳动观念，增强学生的爱校意识和主人翁责任感，使学生感受到参加劳动锻炼是件非常有意义的事，通过感受劳动的辛劳和快乐，逐步养成尊重自己和他人劳动成果的良好习惯，提高学生胜任工作的能力和自我教育、自我管理和自我服务的能力，是一项通过劳动增强学生的劳动观念、提高同学之间的协作意识、掌握劳动技能、培养学生集体荣誉感和责任心的重要课程。为了对劳动周进行有效的管理，特制定本办法。

一、学生劳动周的岗位任务和要求

1、教师助理岗。当好学校有关部门的“助手”，如：协助接待来访，打印、抄送和整理有关材料，传达通知等。要求做到四勤：眼勤、手勤、腿勤、脑勤，少说多干，通过观察、参与配合老师工作，对学校有关部门的职责、办事程序、日常工作的开展与动态有所了解，提高自己的处事能力，为走向工作岗位打下基础。

2、教学楼、实训楼、宿舍清扫岗。协助打扫、检查和监督教学楼、实训楼、宿舍楼公共场所环境卫生。通过参与劳动和管理，增强不怕脏、不怕累、不怕苦意识，同时促使自己和他人文明卫生意识提高，自觉养成良好的卫生习惯，共同为营造优良的学习环境而努力。

3、其他劳动岗位。协助完成有关部门分配的工作及一些临时、紧急任务，提高自己随机应变和处理紧急事情的能力。

4、所有岗位上岗时间安排：

上午：7:40-----11:10 下午：11:30----3:50

二、劳动周的组织管理

1、按照学生处的工作计划，每学年每班轮值劳动一周，按一门课程考核记录成绩，作为评选各种先进和评定奖、助学金、困难补助的依据之一。

2、学生劳动周工作由校学生处统一领导和协调，学生处职责为：修订有关管理与考核等制度和表格，编写劳动指导书，督促、检查和考核各班值周、部门管理、并对检查结果进行公布。

3、学生劳动周实行“挂牌”服务，在劳动周期间每人佩戴印有“值周”标志的袖标，以便于监督检查。劳动周结束后，班长将袖标收齐后统一交到学生处。

4、学生处将指定一名指导老师会同班主任负责学生劳动周的具体工作，其任务包括事前动员、人员分配、任务安排、检查督促、管理教育、鉴定考核等。

三、劳动周的考核

1、学生劳动周成绩考核

（1）学生在劳动周结束以后，应认真、如实填写《金州区职教中心学生劳动周考核表》，并对自己一周劳动实际情况进行自我评定，然后将考核表交给班主任，由班主任从德（劳动态度、责任心、团结协作、求实作风等）（20%）、能（钻研业务、组织管理、处理事情能力等）（30%）、勤（劳动纪律、出勤和工作效率等）（20%）、完成任务质量、效果和创新精神等）（30%）等四个方面对在本次劳动周的学生进行客观的考证、进行评定，最后统一交至学生处存档，同时按照本班学生5%名额评定本班级“劳动能手”。

（2）值周教师到各部门去了解学生劳动情况，对学生劳动小结和一周劳动情况做出公正评价，并综合几方面考评意见，得出总评成绩（成绩分优、良、中、及格、不及格五级）及全班成绩汇总、分析，及时将学生成绩反馈到班级。

（3）全校学生劳动周成绩比例，原则上为：优良率不超过90%，中、及格和不及格不低于10%。

2、对劳动周班级班主任要求:（1）班主任在劳动周前应做好充分的准备，按时参加学生处有关预备会议，在劳动周前一天认真组织动员会，做好劳动周前的思想动员工作，平时应深入到学生中去，参与有关劳动，传授学生一些待人接物技巧、劳动生活技能、安全保护和防范知识等，考查学生的劳动态度、出勤情况，经常与部门保持联系，及时将学生的合理性建议和意见向有关部门反映，及时解决劳动中存在的问题及总结经验教训，公平考核每个学生劳动实绩。

（2）各班主任在本班劳动结束后到各部门去了解本班学生一周劳动工作表现情况，并将考核表收齐，指导班委和各小组组长对全班一周劳动情况进行总结。

（3）学生处根据班主任的工作和完成任务情况进行考核和记载，班主任的工作及考核情况作为各类先进评选条件之一。

第四篇：校园值周心得体会 校园值周心得体会范文

校园值周心得体会 校园值周心得体会

心得一：校园值周心得体会

长达五天的值周生活离我们远去了。不是我夸张，这是我从开学到现在的第一次值周，上个学期，看着别的值周生在自己的岗位上工作，心里真羡慕。带着值周生的红袖套，手中拿着扣分单，一句句正义的声音在走廊里回响，管理着走廊的秩序，真是威风凛凛。

当我成为了一名值周生时才知道，值周工作并没有我想象中那么容易。

相当好一名值周生。首先要以身作则，从我做起。平时要使用文明语言，礼貌待人，衣冠整洁，不违反规章制度，遵守纪律。为其他同学树立一个好榜样。这些是做为一名值周生的基本要求。

通过这次值周，提高了我与别人交往的能力，锻炼了我的胆量。以前，我甚至不敢向老师提问题，不敢和陌生人说话。而通过这次值周，我不仅敢于制止其他同学的不良行为，还敢于主动和其他同学交往。因为做为值周生，我感受到了肩上的责任。

通过这次值周，还锻炼了我的毅力。每到下课，同学们大都去操场上玩，而我则在岗位上工作，看到同学们象出了鸟笼的小鸟般快活，我真想和他们一起玩。但是我是一名值周生，有责任在肩，于是打消了这种念头，继续站岗。

值周，让我受益匪浅。感谢值周，提高了我的能力，锻炼了我的胆量，培养了我的责任感。

心得二：校园值周心得体会

首先，通过这次值周，我感觉我更深一步的融入到了维新镇中心学校这一环境中，更加深刻地意识到我是维新镇中心学校的一分子，维新镇中心学校的生活离不开我、全体教师与每位同学的参与。看校园更有一种家的感觉，需要我尽力维护与付出爱的家。校园的环境需要每一个人的爱护，校园的整洁离不开老师、同学的辛劳，校园的纪律需要每个人遵守维护，校园的建设也离不开每个人的力量。这也许就是一种主人翁意识，意识到自己是家的主人，才会尽心的爱护家，爱护我们共同的校园。

这也是一个换位思考的过程。平时的我们以普通老师的身份，坐享学校行政辛苦的管理得以安心的教学，时不时还以批评者的身份，在校长及其他管理人员指指点点。在这一次的值周中，我与他们的身份互换，我为他人提供服务，体验他人之感，思他人有的想法。感觉内心对自己应该做的和自己要做 的事情有了更加清晰的认识，知道以后面对学生纪律管理与校园环境管理应该怎样去做，不再以无所谓的态度面对这一切。

再者，一定要说的经过验证的我们维新镇中心学校师生的团结协作精神。面对食堂的乱丢乱扔，我只是用了“曝光台”小小的一个举动，让文明行动在学生心中扎根。面对几天的天气突变，没有退缩，没有怨言，互帮互助，无私辛劳，在一个个小细节中体现着我们同学相互之间的友爱与整个集体的力量。大风中的落叶的尽头是班主任带领同学辛劳的身影，校园里的清脆的沙沙声是同学们不倦的打扫，笑声是完成后的喜悦，言语是对值周的感悟，一切的一切都在无意中增强着我们的集体荣誉感和团结感，可谓受益匪浅。

虽有些辛苦，但成就感也随之袭来；虽有不如意，但学校的一切在改进中进行；虽是一期一次，但我尽了最大的努力。有欢笑，有喜悦，有成就，有见证，这次的值周给我们大家带来的又何止是一个星期的经历，也是一番值得每一位普通老师深深内心思索的启示。心得三：校园值周心得体会

本周的值周心得还是先让我跟大家一起回忆一下过去一周中重大的事项。本周是学校教研活动周，有10位老师在教研活动中开课。从周四开始，我们的晨练有了变化，不再是早操了，而是师生共同参与的大课间活动，活动内容丰富多彩，有坐位体前屈、跑步、跳绳、踢毽子等等。周六学校又迎来了一些客人，这些爷爷奶奶都是以前学校的领导。水痘还困扰着个别的学生，教师利用晨会课对学生进行讲卫生教育，宣传一些预防水痘的知识，每天进行晨检，做到及时了解情况，及时上报。班主任还做好教室消毒和发预防药物的工作，现在本年级水痘病情已基本控制。周五各班主任以细节教育为主题召开了班主任论坛，并聆听了校长讲话，提出了后半学期的班级工作的一些要求。本周中做得比较好的是：

1、学生一来到学校就能主动来到教室，开窗通风，做好卫生工作，不随便走出教室，也没有在教室里乱喊乱叫。值日生能一来到学校就主动地到包干区内捡纸，从而保持校园内的整洁。

2、学生在文明礼貌方面进一步得到好转，能处处看到有小朋友主动地向老师敬礼问好或鞠躬问好，这一声声的问候使老师更感觉亲切。

3、本周开始学校实行大课间体育锻炼活动，从动员教育到带领学生锻炼，我们年级的老师都能认真对待，使我们年级的大课间活动秩序井然。

4、校迅通已经开通，我们年级的老师都能充分利用这一现代化的信息系统，有事和家长进行短信交流，加强了家校间的联系。学生在放学后也能在校门口进行刷卡，在一定程度上保障了学生的安全。

5、在本周里，学生不再来得很早了，希望这个好习惯能够继续保持。

6、科技节的活动已经步入正轨，各班对活动的内容进行了安排，相信学生能在这次活动中有收获、有成绩。本周的不足之处：

1、虽然一来到学校，孩子们都能主动地来到教室，但学生却还不能主

动地进入学习状态，不能自觉地看书、交作业，这还有班主任老师的指导。

2、课间或上厕所在走廊上跑的现象还时有发生。还能时常听到土话甚至是脏话。

3、虽然学生的早到现象有所减少，但是学生的迟到现象却越来越严重，尤其是一、二年级的小朋友，希望这些小朋友再早点起床，早点来上学。

4、课间，踢毽子的同学很多，羽毛到处飞扬，影响了环境卫生。我们还是建议在锻炼的时间或是中午休息的时间踢毽子，课间休息的时候准备下节课的工作。

第五篇：19班值周劳动细化管理

值周劳动管理细则

一、门岗

（一）职责

1.6位同学（3男3女），必须佩戴绶带。

负责人：焦越、熊晨、胡高原；谭慧颖、易扬、史宇轩

2.负责维持校门口秩序，登记违章同学的班级、姓名（违章情况主要有：未带校牌、迟到、校内骑车、乱扔纸屑等，罚单当天课间操之前进行核实，存根课间操交给相应的团委学干）； 3.负责处理每日校门口以及校园内的偶发事件；

4.负责登记每天校车乘坐情况（门卫室有登记本，可直接摘录）；

5.值周同学即代表班级也代表学校形象，一定要注意文明礼貌，对违纪同学要善意、严肃的提醒，重在帮助同学改进错误，绝不能有嘲笑、讥笑同学等行为出现。

（二）值周门岗时间：6:55-7:35；11:55-12:40；1:30-2:00；5:10-5:40（按作息时间可相应的调整）

二、自行车停放管理

每天安排2～3位学生（早上6:55-7:

35、中午1:30-2:00）进行自行车摆放监督，按照自行车的型号大小从东至西由大到小排列，要求车尾摆放成一条线。（陈歆、蒋紫荆）

三、食堂管理（18人）每层一位负责人，共三层（负责人：罗林）

1.站岗时间11:55—12:40（每扇门1人，中间可换人，要求佩戴绶带，阻止同学除水以外的饮料及食品带出食堂门）2.食堂内执勤（每层楼至少6人，佩戴袖章），包括维持排队秩序，监督学生用餐卫生、督促餐具回收等，提醒同学说话的声音不要太大，并对本次执勤情况做好记录。（1）罗林：陶勇星、朱捷宇、危文文、戴梓杰、胡辉标（2）江寒：张仕琪、余艳苑、杨皓、陈文龙、魏敏哲

（3）周凡凡：胡仁梅、余康生、吴广大、李思颖、刘志伟

四、劳动（负责人：蔡久宇）

（一）劳动职责

负责打扫、保持全校的室外卫生及临时劳动任务。

早上6:55在工具间点到；中午1:30在工具间点到；下午5点15在工具间点到

（二）劳动时间

1.周六、周日上下午各打扫一次（8点、14点），特别打扫足球场主席台周围。2.周一至周五的每天第一节课前，下午第一节课上课前30分钟及第八节课后。

（三）卫生劳动安排（人数安排可根据情况自由调配）

1.学校大门内外电子屏幕前空地：徐佳慧、范紫璇、李玉蓉 2.展板附近停放自行车处：万琦、邹宇琛 3.校门西边过道至教师公寓西面：陶斯琦 4.初中部中间空地及台阶：王静

5.初中部至教师公寓之间空地：胡娟

6.初中部与活动中心之间南-北过道北至食堂垃圾箱处：王书玥、姚珺蕾 7.食堂与活动中心之间东-西过道东至篮球场处:曾稷泽、万琦 8.食堂与教师公寓后面道路:熊益群、彭勃、9.活动中心与实验楼之间南、北过道:刘畅

10.校门东边过道东至体育器材室周边:徐哲宇、金戈 11.高中部东面过道北至学生公寓:伍曦明、钟麟 12.高中部中间空地及停车处:熊开心 13.篮球场与足球场水房之间道路:段羿

14.三号宿舍楼至十八层教师周转房道路:赵泽云、喻嘉伟

（四）校园室外垃圾桶处理

安排2-4位同学每天进行垃圾桶内垃圾清理，避免垃圾桶内垃圾过半，垃圾桶附近保持干净，将垃圾统一倒于教师单身公寓后的垃圾屋内。垃圾桶务必要放回原位。王殿政、罗颖、唐清扬

五、工具间管理

1.由各班劳动委员负责管理：交接时清点劳动工具的数量，并做记录；负责工具间钥匙的保管，劳动后锁好门；监督同学将劳动工具分类摆放整齐，维持工具间的整洁。劳动工具摆放：袁天生

2.爱护劳动工具，若有损坏、丢失照价赔偿。

六、班主任职责

1.安排值周任务，选好小组长，进行分组管理。

2.周一前把班训发给陈茂材老师将其打于学校电子屏幕上。

3.值周结束后将值周小结发给刘策主任审核，同时将班集体照、班集体荣誉及值周小结一同发给罗春娜老师。

七、班级劳动安排

黑板：全天和洗黑板李飞辉

讲台和饮水机卫生一日四次：罗浩奇 扫地：邹聿宾 室内保洁和拖地一日四次：胡梦婷 包干区保洁：唐士鑫