第一篇:普通话心得体会
普通话培训学习心得体会
县特校教师:杨平
尽管炎热苦楚,并没有打击我学习普通话的热情,相反更加意气高涨,用这根硬骨头随着阳光迎难而上。因为机会难得;因为有主管部门领导对我们的关心;因为有吃苦耐劳孜孜不倦的年轻夏老师不厌其烦的讲解。这次学习,无任从知识上还是精神上,都获得前所未有的沉甸甸的收获。
我喜欢朗读,小时每天早早到校早读,由于受当时社会落后的影响,在东拼西凑无教材里,在教师方言教学的时代,所学到的拼音五花八门,既不系统也不规范,教师想怎样教我们只能怎样学,学到的自从1986年走向教学讲台,才得以拿起教本一边教一边慢慢自学以至于纠正,也才得以微微一点系统和规范。然而毕竟是自学,存在很多无语言表的不足,这些不足如一个大窟窿,不是这次普通话培训学习,这拼音上的大窟窿始终也不法去一点点一层层填满,传授学生的便是错了又错,一代传一代,误人子弟,一辈子背负罪过。比如:括号的四种运用、不规范字、阿拉伯数字后面用黑圆点、汉字数字后面用顿号、数字序号前后一般不再用其他项目符号;比如:轻声音节的读法、重叠形容词的变调、eng的记忆规律、声母辩证zh、ch、sh 和z、c、s;再比如:说话的几种思维方法、朗读的概念等等。有着这三天的学习,不但清晰了我沉淀多年的模糊,更使我模棱两可的拼音发音与方法完全得到肯定与改进。
夏老师是一个优秀而专业的年轻敬业教师,每节课走进讲台,总是保持面带微笑,精神饱满、热情洋溢,让我们看见他的出现,好比一股力量在暗暗激励我们:振奋昂扬,不能松懈,要与炎热作斗争,教师要不畏艰险走在时代前列,做人民的榜样,从何体现?就在当下。学习时间为时三天,短暂而创促,要把课本内容全部讲完,早上到下午尤其下午,在室内尽管有好几台吊扇,人多气旺闷热导致不可抗拒,夏老师 却俨然斗志昂扬,很娴熟按照教材内容有条不紊进行讲解,驾驭教材娴熟至游刃有余口若悬河,可见作为一个教师平时对工作的严谨、认真态度以及专研程度。每项锻炼试先预热,原来发音也不例外,发音前先要做唇齿锻炼,闭着嘴唇上两次下两次,左右各两次;圆着嘴,舌绕齿,左两圈,右两圈;使劲伸舌上上下下,左左右右,示范时,不厌其烦一次又一次,从前到后,从后到前,从左边到右边,又从右边到左边,偌大的一个会议室,走来走去只能是辛苦加辛苦,然而没有减少对教师们和蔼亲临示范指导,可见对这次培训的重视,对教师负责的高度。没有操作器材,就地取材用筷子示范,想法设法把n和eng发音到位。教学过程,为检查教师们是否发音有误,采用指名,看报名册抽查,小组接龙,全班接龙,直到指名命题说话,方法的多样化,形式的合理化,许许多多,可见彰显着对我们教师的无比关爱,怀着一人好不算好,大家好才是好的宽大胸怀,是深深爱着我们的下一代。
给我启发的还有很多很多,总之,这次培训,基本填补我在发音上的很多不足这个大窟窿,也使我深深体会教师的社会作用,以此对学生和社会的责任担当。在我即将退休之年,我须得好好要向夏老师学习,努力站好最后一班岗,教好学生学知、学文、说好普通话,为他(她)们的特殊人生走向社会打下坚实基础,做一点微不足道的贡献。
2018年7月30日
第二篇:普通话心得体会
普通话心得体会
今天观看了,新区几位年轻老师的普通话演讲。我深有感触,虽然他们跟我一样,很年轻,但是比起他们的从容不迫,我就差的太远了。
首先,我的心理素质不好,一遇到比赛或者考试就会特别的紧张,这是我的缺点,也是弱点,不过看到这几位老师表现的都这么的出色,我想我也会努力克服自己的这个缺点的。
其次,老师的语言表达能力很强,文学功底很深厚,在话语的组织方面,很有逻辑性,这也是我所要学习,不知道,再接下来我自己的即兴演讲中遇到什么样的情况,会不会被挂在台上,但是不管怎么样,都是要面对的,这也是我人生当中的第一次即兴演讲,即使讲的不好,我也会勇敢的去面对,做自己该做的事,不管结果如何,我都会珍惜这次比赛的机会,再以后的工作和学习当中努力的提升自己这方面的能力。
第三篇:普通话心得体会
学习普通话的体会
第一次真正见识到汉语的魅力是通过湖南卫视举办的“汉语桥”节目。以前的我只知道英语是世界通用的语言,从来不知道原来现在中文也是大势所趋。各个国家的人都开设了汉语学堂,努力地学习着中文,基本的问候都能信手拈来。而汉语中首推的就是普通话。
普通话是具有全民性的特殊方言。以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代的白话文著作为语法规范的现代汉民族通用的语言,也是我国各民族地区经济文化交流的国家通用语言。通话的声母、韵母、声调及其组成关系就构成了普通话的语音系统。
上了普通话训练课后,突然发现以前的自己真的对普通话的了解完全只是基于表面,更深入地学习,才能发现它的博大精深,它的无与伦比的魅力。而且对于即将到来的普通话等级考试,我也有了更好的信心能考一个好成绩。
我非常感谢陈老师能让我有机会多多训练,对于一些平时错误的读音能有更清楚的认识,纠正读音,规范发声。也知道了一些有趣的绕口令,中国的“四大男”名不虚传。声理论与实践结合起来的课程,很有趣。
第四篇:普通话学习心得体会
普通话学习心得体会
试问诸多音律,少年人听过几种? 圣贤读诵算一种。授业解惑算一种。播音主持算一种。方言曲艺算一种。
冯广艺先生在《汉语声响形态及其变异》一文中指出:“汉语声响形态是一种乐音成份多,响亮悦耳、节奏鲜明、抑扬顿挫,富于歌唱性的声响形态。”我们每天都在感受着普通话的魅力,播音员字正腔圆的音色;主持人抑扬顿挫的语调,教师规范的谈吐及语意表达的艺术性。语意表达的艺术性,才是语言表现力的最佳境界。
我来自三明,家乡说客家话,每隔一村,方言都不同。但是从小我在家乡算是普通话标准的。所以,在没有上普通话课以前,以为自己的普通话不错,但随着课程的进行,我才发现原来自己的普通话在很多方面存在的问题,语音,语调,发音都是不标准的。
普通话课作为院选课,气氛比别的课堂活跃很多。首先,是课程开始的几周,老师从气息,开口,唇,舌等各个发音器官的部位进行给我们进行语音的纠正。通过这部分内容的学习,我在发音器官部位上得到了很大的规范和改进,也学习到了一些正确的发音方式和技巧。随后,每个人的一句话新闻和一分钟趣谈,老师都具有针对的性的给我们指出每个人的毛病,对症下药,给予纠正。还有在课堂中的发声练习,练习方式也有侧重点,很有针对性。对于方言音纠正,有地方口音,闽南话的强调,港台腔,就找相应地方的同学来读,这样既纠正了同学们的方音,又给同学们做了方音示范,对于鼻音平翘舌等发音的练习,老师用相应的典型词组让我们练习,还有针对轻声儿化音等发音的练习,总之,练习材料不仅简单有趣而且典型,真的让我感叹。
总而言之,本期的《普通话》课对于我个人而言是十分必要的,打破了平时说普通话无法自我发现错误的惯性,也让我体会到普通话的魅力所在。通过本期的语音课的学习,我最大的感受就是,现在终于知道什么才是标准普通话,也能知道自己平时说话的不足,并知道改进的方法。不过到自己的普通话考了两次都是二级乙等,心里还是有些担忧,也感谢老师不厌其烦的细心指正我普通话的错误,希望通过本期的语音课学习后,在下次的普通话测试中能顺利取得好成绩。
从现在起,让我们进一步树立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,争做文明人”的意识,大力营造讲普通话的良好氛围,使普通话真正成为学校语言的和谐之音,同时也为我们将来能够更好的走进社会奠定坚实的基础。
第五篇:普通话培训心得体会
普通话培训心得体会
2014年10月21日—28日,我有幸参加了为期八天的全区第十届普通话培训学习。虽然短短的几天,但我却觉得受益匪浅。作为一名学员,我最深的感受是既辛苦又快乐,同时还被深深地感动着。辛苦在时间短、学习任务多又重;快乐在结识了朋友,能和朋友互相交流学习;感动在给我们上课的专家老师们那一丝不苟、认真负责的敬业精神。
普通话是教师的职业语言,学好和用好普通话至关重要。而就目前教师普通话水平情况看,不达标现象还很严重,特别是语文教师普通话达标率太低。因此,举办这次普通话培训学习很有必要,不论在知识学习上,还是在宣传氛围上,就像一场及时雨,对提高我们教师的普通话水平起到了非常重要的指导作用。
这次培训活动,整个组织管理自始至终有条有理,既严格又民-主,不论从上课和活动形式上看,还是从考勤和生活管理上看,都是一次非常正规的培训活动。
让我感动的是,上课的专家教授们无私奉献,不怕辛苦,对我们容易出现的错误能够进行认真耐心地指导。他们的讲解详略得当,一丝不苟,一讲就一两个小时,但没有一位老师敷衍了事。这种认真负责和严谨治学的态度和行为给我们留下了深刻的印象,同时感动着我们每一位学员,提高了大家的学习热情和学习效果。
通过这次学习,我对自己的普通话水平有了一个全面客观的认
识。比如在生活中不能坚持大胆地说普通话,认为单单在课堂上和学生用普通话讲话就可以了,其实这是远远不够的,这也是导致自己普通话水平下降的原因吧。另外在发音上自己存在着许多缺陷,象z、c、s和j、q、x的发音不是很准确。在这次培训学习中,我经过老师的指导,认真进行了纠正。另外,在学习中,我还知道了练习和提高普通话水平的方法和途径,懂得怎样进行普通话水平测试,结识了很多朋友,从他们身上学到了不少知识。从现在起,我要坚持大胆地说普通话,随时随地抓住一切机会进行训练,提高普通话水平,不论在社会上,还是在学校里;不论在课上,还是在课下,都应积极推广和宣传普通话知识,为提高全民的普通话水平进上我的微薄之力。
总之,通过这次培训学习,我感到受益颇多。真的很希望多搞一些这样的培训,大面积提高我们教师的普通话水平。
语言文字规范化工作任重而道远,提高教师的普通话水平是语言文字规范化工作的重要方面。我坚信,有了我们全体教育工作者的共同努力,我们的普通话水平一定会再上一个新台阶,普通话事业将会与时俱进,开花结果。