军事理论知识和军训感想

第一篇：军事理论知识和军训感想

军事理论知识和军训感想

4月15日，我开始了大学的军训生活，也迎来了我人生中第一次接受军事理论教育的那天。

在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务．是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动．国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力．作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡．1991年的海湾战争，1999年的科索沃战争，2001年的阿富汗战争，2003年的伊拉克战争，世界动荡不已，在国际战略格局中占主导地位的是大国关系；目前国际战略格局呈总体和平、局部动荡的态势；霸权主义、强权政治有新的表现形式；经济因素对国际战略格局的影响增大；国防建设的重要性再度凸显；国际军控与裁军陷于停滞状态；以联合国为核心的国际组织或地区的作用日益突出；传统安全威胁与非传统安全威胁的因素相互交织，恐怖主义危害上升。因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献．

开设军事理论课是对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。首先，学习军事课程是国家法律赋予大学生的义务 我们国家已经迈向依法治国和以德治国的健康道，增强法律观念是大学生应具备的基本素质。其次，开设军事理论课是加强我国国防后备力量的重要举措。20世纪90年代初，随着苏联的解体，苏美争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地看到，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平，有些我国的国家主权、领土完整以及国防安全构成了威胁。再次，军训和军事理论课是提高学生综合素质的必要手段。通过军训和军事理论课的学习，培养了学生正确的政治思想和坚定的意志品质，增强了学生的忧患意识，进一步提高了学生的能力。

还清晰记得一个多月前我忙忙碌碌的整理军训行李；还记得那天蒙蒙亮的天空；还记得那天早上我在桌上度过了一个晚上；还记得那天我一个人吃力的把行李从宿舍拖到了体育馆再拖到了车上，还记得那天。。。

人总是那么奇怪，身在其中就盼望着能脱离，一旦离开了，回味起来又盼望自己回到原来。我对军训的感觉也是这样，十天说长不长说短也不短，十天中，我无时无刻不回想起学校的宿舍，学校的食堂，学校的种种，每天都在倒计时军训什么时候才能结束，但是到了军训真的结束那天，莫名的忧伤又暗暗涌上心头，记得那时十几分钟的军姿有了教官的歌声瞬间被压缩了好多；记得那时我们练习齐步走和正步走，教官耐心的一排一排逐个训练；记得那天我们第一次摸到了货真价实的枪杆子，第一次打出了人生中第一发也是唯一一发的子弹；记得每天一大早教官那可恶刺耳的哨声；记得那时每天准时饿的咕咕叫的肚子；记得那时的馒头，萝卜，虽然不堪入目，但还是被我狠狠的咽下去；记得那时教官日益沙哑的嗓子；记得那时和其他班级的联谊和狂欢；记得那天难得的几滴雨滴；记得那时每天下午六点在宿舍外的各种闲扯各种零食各种打牌；记得那时的早睡早起；记得那时脏兮兮的衣服；记得那时由于纪律松散被大队长教训；记得那时为了那一个梨，每天都把被子叠成豆腐块；记得那时对教官的喜欢和厌恶；记得那时电台里的老男孩；记得。。。

要说军训时最轻松的时刻要数上军事理论课，我们不用站军姿踢正步，只要好好坐在小板凳上，听着上校们激情的给我们讲述军事理论。

军训是精神上的洗礼，也是肉体上的折磨．军训留给了我一个大大的”苦”字，也给了我一个大学生特有的理性思维！我们是当今社会的顶梁柱，是天之骄子．我们即要有雄心做大事情，做大学者，又要有平常心普通心，甘于忍耐，甘于吃苦．军训是一个机会，是一个平台，更是一次考验二者的测试．军训锻炼了我的雄心，也锻炼了我的平常心．军训让我有敢于吃苦，不厌于千篇一律的耐心．通过军训我及时地完成了二者之间的转变．很好的锻炼了自己的平常心和耐心．我们参与了，拼搏了，努力了！没有丝毫的奢华，没有片刻的虚度．军训的每一分钟我们都在接受肉体和精神的双层体验，军训的每一天我们都在完成雄心和平常心的双层转化！

对于我来说军训矫正了我的身姿，也改变了我的人生态度．军训就像一场蜕变，即使没有破茧成蝶的美丽，即使没有由虫化龙的轰动．但我内心那一点一滴的变化却不断的警醒我，激励我！军训的每一天我的思想都在变化，军训的每一分钟我的情感都在升华！军训的每一秒我看生活的眼光又犀利了一点！军训的日子我的血液在沸腾，我的思绪在飞腾．我感觉我在不断的变化，不断地成熟！

有人说：人生下来第一件事就是哭，没有笑的。上帝也许是不公平的，但他给了我们公平的时间和大脑；他注定人必须从苦到乐，不付出哪来的收获？正如农民种田一样，春天播种，然后要施肥、治虫等等，经过一系列苦活、累活之后，秋天才会有收获。所以，我们一定要不怕苦不怕累，只要能过去就能让自己受益一辈子。你努力了，你收获了，别人不能沾什么光，但你没有收获，别人就不会看得起你，你就会苦一辈子，所以我们一定要努力付出，付出越多就会有越多的收获。所以军训虽苦，但收获是不可估量的，也能为我们在人生道路上打下良好的基础。

军训的日子,让我真正体会到了做一个军人的艰辛，让我更加了解了国防知识。同时，我也知道了，一个人无论在怎样的境遇里都要有不怕艰难困苦的顽强意志和勇往直前的钢强毅力。我们坚信，大家凭着这样藐视困难，一往无前的精神，一定会在今后的工作中取得更好的成绩。

第二篇：军事理论知识

资料图：29日，中国空军查证了进入东海防空识别区的美日军机，左图为进入防空识别区的日本F-15战机(资料图)，右图为当天起飞的中国歼-11飞机。

新华网北京12月5日电：外交部发言人洪磊5日就美国有关官员谈话答记者问时表示，在划设东海防空识别区问题上，美方应采取客观、公允的态度予以尊重。

有记者问，据外电报道，正在访华的美国副总统拜登同中国领导人进行了深入的会谈。随行的美方官员对记者称，拜登副总统在会谈中表达了美方对中方划设东海防空识别区的严重关切。中方对此有何评论？

洪磊说，正如你在新华社的报道中可以看到的，中国领导人与拜登副总统就中美关系和其他共同关心的重大问题坦诚、深入地交换了意见。双方达成的最重要的共识是，中美双方要加强对话、交流、合作，努力推进中美新型大国关系建设。

洪磊说，在划设东海防空识别区问题上，中方在会谈中重申了原则立场，强调中方此举符合国际法和国际惯例，美方应采取客观、公允的态度予以尊重。

第三篇：军训及军事理论课感想

不知不觉中，总时长十几周的生动的军事理论课即将结束，带着些许依依不舍，回味着这几周在课堂上学习到的东西

或许是因为是男生,对军事叶酸有所关心.2011年我考上了大学，参加了磨练人意志的军训。虽然从小目睹了军事训练的辛苦,来之前就做了充分的心理准备,但仅仅是经过了最基本的军事技能训练,已经让我们这些养尊处优惯了的小姐、少爷们难以忍受.正如教官们所说,军人有铁的纪律。铁的纪律产生无穷的战斗力。所谓“击鼓进军，鸣金收兵”，“军令如山倒”，即使是赴汤蹈火，也是义无返顾。训练场上哨音一响，所有人都要立正肃静，令必行、禁必止。回顾历史，正是这严格的纪律让人民军队由小变大，战胜敌人，从胜利走向胜利的呀！军队是一座锻炼人的熔炉，一个个战士在这里成铁成钢。在这里，我们能学到雷厉风行，遵规守纪的作风。在这里，我们还可以养成吃苦耐劳，坚如磐石的品质，不是说美国历史上诸多总统有一半以上的人都有过军旅生涯的吗？一天的训练下来，腰酸背也疼，两条腿已经不再属于自己。但我从心底感激能有这样一次机会让自己更加坚强，也许许多年以后，当我回首往事的时候，我仍会留恋这段美好的回忆，才会体会到它是我人生中一笔巨大的财富。

这学期我们学习了军事理论课程。通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。每每全神贯注的听完却还意犹未尽，总觉得听不够。尤其是老师课堂上插入的一些视频,图片说明让我们更加明白的知道了中国以及全世界目前所处的战略状况,以及我们应该如何看待,如何应对.课堂上我们了解了当今我国国防的形式与现状，国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及武装力量的基本概况，世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危”、“生于忧患,死于安乐”„„这些千古名训告诉我们：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识！另外，学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。

同时我也深刻体会到了，我国的安全环境仍然十分严峻，战争的威胁依然存在。抛开有美国暗中从中作梗的台湾问题不说，就连我们普遍看不起的小小的越南，现在还时不时地公然跟我们叫板。老山硝烟已散尽多年，赤瓜礁刀光剑影也似逝去，中国与越南从历史上的纵向看去，这对欢喜冤家在臣服、亲密、共苦和反目中摇摆不定。对于中国，痛苦和友谊的感受并存于这个国家，对它情感和战略的定位让人难以抉择。

同时身处厦门这个敏感的,战略意义重大的特区城市,身为大学生的我们,更加应该居安思危,认真学习军事理论,认真学习科学文化知识,为祖国献出自己的一份力量！!

第四篇：军事理论知识与军事训练

军事理论知识与军事训练

第一课国防

要说国防，还得从国家说起。什么是国家呢？中国古代诸侯称国，大夫称家。【孟子离娄上】中说：“人有恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在家”。后用“国家”为国之通称。

有国就有防。国防，是国家防务的总称，他指的是一个国家为维护自己的安全利益，综合运用军事及其与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等手段，进行捍卫国家主权、领土完整和防止外来侵略和颠覆等方面斗争和建设的总和。维护国家安全利益，是国防的根本职能；捍卫国家主权、领土完整和防止外来的侵略和颠覆，是国防的主要任务。国防的目的，首先在于维护国家主权的完整。

国防随着国家的产生而产生，随着国家的发展而发展，国防的历史和国家的历史一样漫长而悠久。一个国家，从它诞生之日起，首要的任务就是固疆强边，以武力抵御外来侵略，巩固自己新生的政权，国防是国家赖以生存的根本保证。国防是为国家利益服务的。国家利益是国家的最高国防，是国家和民族安全的保障，是国家和民族生存与发展的根本前提。国家的性质、制度决定着国防政策。奉行强权政策的霸权主义国家，其国防政策具有扩张性和侵略性；奉行独立自主、维护和平的国家其国防政策具有防御性和自卫性。我国是社会主义国家，国防政策具有明确的反侵略和自卫性质。当然，世界各国无论其发展模式怎样不同，发展阶段如何差异，国防建设始终是其建设的重点。

第五篇：军事感想

在上军事理论课之前，我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论之后，我懂得了一些国防和军事知识，也认识了许多高新的军事武器，并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责。

在学习过程中，我看到了原来世界并不是我想象中的那么和平，那么稳定。除了说为了反恐，各个国家都为了在众多国家中争得一席之位，不断地训练军队，研制高新军事技术，以期增强本国的军事。

我国虽然在中国共产党的领导下，国防重新得到振兴，提高了军队建设中的技术含量，但目前还面临着许多威胁。首先，在过去的一个世纪中，我国边境的战火从未真正熄灭过。其次，局部战争是和平危机的主要根源。现在世界面临着五大危机分别是：联合国危机、多极格局危机、发展中国家面临战争危机、世界面临军备竞赛危机，核危机。再次，多元化的安全威胁，主要包括：主权安全、综合安全、合作安全。最后特殊的地缘环境对我国安全的影响和挑战：日本军国主义的复活，我们的陆地边界争议区和海上边界争议区，还有谈不来打不成拖不起的三难选择。

因此，我们必须得进一步地增强我国的军事实力。首先，要有完善的军事理论。其次，要有先进的武器。最后，是精锐部队。

我开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责．让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值．在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远．深刻的感受到历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责。

在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任．我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书．在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高．这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标．同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们．感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民．虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心．想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致以谢意．.