2016年《开学第一课》观看活动总结

第一篇：2016年《开学第一课》观看活动总结

临江学校组织开展2016年《开学第一课》观看活动总结

由教育部和中央电视台联合制作的《开学第一课》是送给全国中小学生的开学礼物，是中小学教育的重要环节，是加强学生思想道德教育的重要契机。根据上级有关文件精神和要求，我校及时下发通知，要求师生9月1日晚上8点，准时收看中央电视台第一套节目《开学第一课》“先辈的旗帜”，聆听老兵们在长征路上可歌可敬的故事，传承长征精神，感受信仰的力量，并以此作为开学教育活动重要组成部分，现将活动总结如下：

一、高度重视，落实到位

接到上级文件通知后，我校领导高度重视。根据学校具体实际，落实到各班班主任，要求学生晚上在家8点准时收看CCTV1播出的《开学第一课》，同时要求全体教师也收看节目，以确保将本项工作落到实处。

二、抓住契机开展多样的教育活动 班级自行确定主题，班主任带领学生进行交流、讨论在收看“开学第一课” 后的感想。有的班以班会形式道出自己的心声；有的班展开了充分的讨论，让学生内省；有的班通过撰写观后感，让学生感悟先辈们的长征精神。这样使活动既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，确保本次活动取得实效。

今年的《开学第一课》以“先辈的旗帜”为主题，通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史，传承长征精神。3位亲历长征，平均年龄近百岁的老红军在节目中讲述长征故事、弘扬长征精神，巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地，听着老兵们饱含深情的讲述，曾经艰苦卓绝的一幕幕清晰地展现在每个人的脑海中。“柔情元帅”贺龙、“独臂将军”贺炳炎、“披着毯子上战场”的耿飚以及航天员王亚平，每个人的故事都感人肺腑，他们用信念、用勇敢、用坚持为师生上了一堂生动而有意义的第一课。

品味曾经的革命情谊，我们热泪盈眶；重温艰苦的长征岁月，我们心潮澎湃；感怀硬汉的铁骨柔肠，我们肃然起敬；传承先辈的革命精神，我们义不容辞。通过观看《开学第一课》，同学们能体会到我们今天能过上幸福的生活，真的要感谢我们那些无私奉献的前辈，虽然我们现在不用像他们一样再过那些艰苦的日子，但我们也同样可以把他们的那种长征精神用到学习上来，用到我们生活中去，坚持走好我们的人生。在今后的成长道路上，我们将接过先辈的旗帜，不断探寻“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”的长征精神，在新长征中走好我们这一代人的长征路。

第二篇：观看《开学第一课》活动总结

观看《开学第一课》活动总结

为了加强对学生的入学教育，引导中小学生认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励青少年在“中国梦”的指引下，树立理想、勇敢追梦，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。9月1日，柴河学校全体师生在家认真观看了由教育部和中央电视台联合推出的品牌教育栏目《开学第一课》的直播节目。

今年的第一课以“乘着梦想的翅膀”为主题，梦想课堂的三节课——“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”向同学们传递了梦想的意义。为了让孩子们更加直观地理解“中国梦”的含义，节目邀请王亚萍、付丽娟、廖智、朗朗、郑亚波、煌奇、潘其华等知名人物，通过他们的切身经历让孩子们知道实现梦想需要动力、需要坚持、需要付出，只有这样梦想才会变成现实。同时，节目中平凡的主人公用自己细微、平常，而又普通的梦想，让孩子们懂得：梦想无大小，只要努力，每个人的梦想都能够闪闪发光。学生在观看结束后，纷纷表示受到了鼓舞，并用文字记录下了自己的感受。

本次活动不仅让柴河学校的全体学生懂得梦想，学会为实现梦想而创新进取也给老师以深深的启示：要让孩子拥有梦想、坚持梦想、实现梦想，需要的不仅仅是教育，更需要家长、学校乃至全社会的引导，而这种引导是潜移默化的，是在鼓励和肯定中进行的。

“梦想”——这是今年《开学第一课》的关键词，一个充满想象和期待的词汇。人生因为有梦而精彩，因为有梦而充实，不论自己的梦是大是小，只要自己为梦而努力就好。希望在校的孩子们在开学的第一课，树立自己的梦想，扬起自己梦想的帆，驶向自己梦想的彼岸。

柴 河 学 校

二O一三年九月二日

第三篇：观看《开学第一课》活动总结（范文模版）

观看《开学第一课》活动总结

贾村学区

开学之初，根据上级安排，我校组织了全校师生在9月2日晚观看了以“美在你身边”为主题的《开学第一课》节目，使广大师生深受教育。为了在今后的工作中进一步提高全校师生的思想认识与素质对本次活动加以总结。

一、实施的措施

我校接上级通知后，校领导十分重视本次活动，做了以下几个方面的准备：首先，动员全体师生学习《通知》内容，提前预知，从思想上引起重视，明白本次活动的意义和要求。第二、要求教师组织学生观看《开学第一课》，使学生明白什么是美，怎么做才是美。对于不能做到观看的学生，组织学生第二天或第三天在多媒体教室观看，做到“不漏掉一个教师，不漏掉一个学生。”第三、学生观看完毕，即使撰写读后感把从节目中的收获、思想上的认识与具体的行动相结合，达到教育目的。第四、为使本项工作落到实处病长期有效的执行，学校还成立了以赵增利校长为组长，赵振清校长为副组长，主任、各班班主任为组员的领导小组监督执行，切实做到“美在身边，美在校园。”

二、活动成效：

由于本次活动准备充分，通过活动取得了良好的效果：

1、为开学做好了准备

经过漫长的暑假，无论教师还是学生在思想上也为自己放了假。

乍一开学，学生的思想还停留在自由自在的生活中，《开学第一课》拉回了学生的思绪，教师也由愉快的暑假转入到紧张的工作中，为开学做好了准备。

2、提高了认识，端正了态度

通过本次活动的开展，使学生受到了美的熏陶，美的教育，明白了美就在身边：随手捡起废纸、向老师问个好、不在楼道内追逐打闹等都是美的表现。正像六（1）班李霄同学说的那样：“美离我们并不遥远，在学校帮小学生提一次书包，弯腰捡一次废纸，上课大声朗读，在家帮父母扫一次地、端一杯水，这些都是美的表达。今后我不仅要努力学习，更要学会尊重别人、帮助别人，争做一个“美”的小学生、乖女儿。”

开学之初正是小学生活泼爱动表现最激烈的时候。可是今年却一反常态校园里为我们展现了静中有动、动而有序，人人爱校、我为人人的崭新风貌。

3、认识转变为行动

“美在身边”教育了全体师生，使我们学校的师生把美不仅仅停留在口头上，停留在纸面上，更落实到了行动上。开展活动以后，无论老师还是学生捡废纸垃圾的多了，帮助人的多了，“你好”“老师好”的声音多了，校园里比以往更干净了。放学后、打饭时拥挤的现象消失了，营造了“我为别人创造美”的良好氛围。

总之，本次活动给我校全体师生以美的教育。相信，有我们全体师生的不懈努力，领导小组的督促检查，一定能够把这项活动推向深

入，一定能够是我们学校的精神风貌、学校面貌焕然一新。

第四篇：开学第一课观看活动总结

&&小学师生观看《开学第一课》

活动总结

为了认真贯彻落实教育部办公厅关于中小学上好《开学第一课》的通知，&&小学于9月1日晚上9点（9月3日上午）号召全镇师生观看由教育部和中央电视台联合制作的2017年《开学第一课》。

在观看之前中心校领导对全镇师生提出观看要求，并以文字通知的形式下发到各校：要求

1、各校对本次活动开展要高度重视；

2、要及时进行总结，并要求师生写出观后感；

3、9月5号前各校把评选出的优秀心得体会和总结交中心校；

4、各校要把此次收看工作作为对学生进行思想品德教育的重要载体，观看之后要开主题班会、感想交流、作文竞赛等形式，让学生畅谈对“美”的理解，深化节目的教育内涵。要善于发现我们自己身边的“美”，并且把身边的美传递出去，宗旨是在我镇师生中形成一种讲正气、讲奉献的良好氛围。

全体师生观看了《开学第一课》感触很深，对“美”也有了进一步的认识：其实“美”就在我们身边，我们人人都拥有一双发现美的眼睛，但要用心去发现，用心去感受……。此次活动对于统一师生思想认识，深入贯彻落实科学发展观，推进学校各项工作开展，具有十分重要的意义。

第五篇：开学第一课观看活动总结

师生观看《开学第一课》总结 为了认真贯彻落实教育部办公厅关于中小学上好《开学第一课》的通知，中心校9月2日晚上7点40（9月3日上午）号召全镇师生观看由教育部和中央电视台联合制作的2012年《开学第一课》。

在观看之前中心校领导对全镇师生提出观看要求，并以文字通知的形式下发到各校：要求

1、各校对本次活动开展要高度重视；

2、要及时进行总结，并要求师生写出观后感；

3、9月5号前各校把评选出的优秀心得体会和总结交中心校；

4、各校要把此次收看工作作为对学生进行思想品德教育的重要载体，观看之后要开主题班会、感想交流、作文竞赛等形式，让学生畅谈对“美”的理解，深化节目的教育内涵。要善于发现我们自己身边的“美”，并且把身边的美传递出去，宗旨是在我镇师生中形成一种讲正气、讲奉献的良好氛围。

全体师生观看了《开学第一课》感触很深，对“美”也有了进一步的认识：其实“美”就在我们身边，我们人人都拥有一双发现美的眼睛，但要用心去发现，用心去感受……。此次活动对于统一师生思想认识，深入贯彻落实科学发展观，推进学校各项工作开展，具有十分重要的意义。