外出考察学习心得体会

第一篇：外出考察学习心得体会

华师大学习心得体会 小庄小学

柴华

10月13日到18日我有幸到上海华东师范大学学习和参观，这次培训可以说是一场及时雨，带着对华师大的仰慕，带着对德育工作的诸多困惑来到了华师大，在考察学习中，我们先后听取了优秀班主任顾静老师关于《班主任工作案例研究》，徐阿根教授的《研究型班主任素质及自我成长途径》，王斌华教授的《学生评价与创新能力培养》等教授的讲座，并实地参观了上海黄埔区卢湾二中心小学和上海市进才实验中学的特色办学及文化氛围。虽然这次考察学习活动已经结束了，但教授们高深的理论，丰富的案例，幽默风趣的语言还有参观学校的校容校貌、教育理念、办学特色无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。下面我就谈谈这次考察学习的一点感受和体会。我的学习：

一、德育教育要以人为本，为学生的健康成长和主动发展为目标。

德育必须以人为本，从顾静老师的讲座中我充分体会到了这一点，顾静老师不仅爱学生，而且在教育的过程中充满了智慧，她的座右铭“山不过来，我过去，改变自己是最有效的法则”使我触动很大，改变别人很难，改变自己最容易，面对全校都不愿意接管了班级，顾老师以良好的状态面对现实；以平和的心态接受现实；以积极的行动改变现实。允许学生有差距，允许学生在不同的学科上有差距，通过自己的教育智慧唤醒学生积极的情感。在讲到改善策略中示弱原则时，顾老师以真实的案例讲到了初二、四班，她以短平快的方式唤起了孩子们的情感，走进学生的内心，通过口香糖事件、每天表扬三件事、五月歌会、广播操比赛、辅导后进生等具体事例抓住了学生善良、积极好胜、善于观察的特点，一步一步引导学生，通过自己的示弱，激发学生自我奋进，达到自我教育的目的。面对学生犯错误时，我们往往是劈头盖脸的先批评，而后才了解原因，面对后进生和品德稍差的学生我们缺少了顾老师的平和的心态和积极改变现实的行动。

点点原则让一个上课就睡觉的飞飞转变成希腊一位酒店高管，让我体会到改变是从一分钟开始的，从最基础的开始，少一点责备，多一点耐心，追求积极的变化。

顾老师善于发现不同学生身上的优点特长，善于迎合学生，找到改变学生的支点，巧妙的撬动，迎合学生 找谈资，去引导，把学生的未来当作自己的未来，我想如果我们都以这样的心态做教育，我们的学生都会走向成功。

尝试原则顾老师给我们讲述了女儿买“随便”事件、铁公鸡张鹏龙事件、熊掌马义成事件，给我的启发是有时候让学生亲身去体验教育的过程要比说教强百倍，经历过程就是受教育的过程。所以我们学校的德育不能是空洞的说教。

强势原则让我看到了顾老师的心胸开阔豁达的一面。维护各学科教师，因为学科老师也是一个班级的重要的德育工作者，维护好学科老师，也是对学生负责的表现。面对不配合的家长，顾老师使出杀手锏，把试卷送到居委会，顾老师真是不畏权势，心里只有学生！

二、教育的成功源自教育细节的成功，参观卢湾二中心小学。

学校是教书育人的场所，我们所参观的上海黄埔区卢湾二中心小学校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。班级文化、绿植、学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。

三、席居哲教授的“学生心理健康教育”讲了六个方面的内容，从宏观到微观讲述了中小学心理健健康教育的意蕴；从北京、上海、江苏中小学生“自杀”的调查中，综合全国多个研究的数字，可以确定中小学异常心理和严重行为问题比率在20%左右，我们已经感受到心理健康教育的迫切性，教师必须掌握基本的心理学知识，善于疏导学生。要明确心理健康教育的目标，善于运用托马斯效应，给学生积极正面的引导；我们要了解中小学心里健康的标准，知道心理健康问题的表现，学会诊断，预防为主，防教结合。

四、金忠明教授在“班主任工作案例研究”中讲述了小学阶段经历的三个小事“留学”“自学”“失笔”。三件事反应了什么呢？第一位老师：规范。第二位老师：欣赏。第三位教师：宽容。金教授说：“这是我成长的维生素。”我想这也正是我们需要给于我们的学生的维生素，教给学生们做人要规范，要用欣赏的眼光看待发展中的学生，以一颗宽容的心包容学生。我的感悟：

一、提高自身基本素质，做学生的良师益友。

教师要成为一个爱学习，会学习的人，要不断丰富自己的专业知识和社会知识，不断提高自己各方面的能力，不断完善自我，教师对学生的成长发展影响巨大，要提升教育质量必须提升教师。

教师一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时教师还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，教师还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。

二、教师要有责任心

教师肩负着即教书又育人的重任。首先，教师要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，教师还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出教师的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。

三、小组交流收获真诚合作、共同提高的友谊。

虽然我们来自不同的学校，平时交流不是很多，这几天的学习生活经历，我们成了亲密的朋友，小组交流研讨，让我领略了各位领导的才思敏捷，感受到他们对德育工作的无限热爱，在交流中我们相互汲取营养彼此获取力量，我为这真情互助鼓舞着。

总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育工作的鞭策。通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行。我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。下一步工作要点：

1、及时对班主任进行二次培训，把自己的学习感悟传达给老师们。

2、以班主任素质大赛为契机对班主任专业素质进行提升。

3、开发德育微课程，丰富德育内容，通过寓教于乐的德育活动培养学生良好的道德品质和行为习惯。

4、抓好全员育人，发挥每一位教师的潜能，为学生的发展奠基。

2015、10

第二篇：外出学习考察心得体会

2019年4月15日至18日，在余**的带领下，机关，村、社区及场镇单位共30名同志组成学习考察组，赴成都、遂宁、广安、南充和广元进行了为期4天的学习考察活动。这次外出学习考察，我很受教育、很有收获，既拓宽了视野，更增添了搞好基层党建工作的信心和决心。

一、收获和体会

通过此次零距离感受10处考察点的经济发展变化，多角度体会党建工作特色，深层次领略发展亮点，我进一步开阔了眼界，学到了知识，解放了思想，感受到当地不管是在产业发展上还是在党建工作上，优势和特色都很明显，也清醒的认识到了我们的差距和不足，深受教育和启发。下面我谈几点个人的感受。

（一）必须坚持以发展为第一要务。搞好基层党建工作，经济必须要发展，要坚持“两手抓，两手都要硬”的方针。这次学习考察走过的郫县安龙村、广安岳庙村、阆中沙溪农业农村综合示范区内的金河社区、昭化青树村以及在大英县路过看到的蓬莱镇吊脚楼村等地开展的基层党建工作使人深受感慨。我们考察学习的这些地方，无一例外不是产业发展较好的地方，而这些产业发展较好的地方，又无一例外不是基层党建工作同步发展好的地方。所以，我们必须要按照“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”，相互促进的发展思路，做到基层党组织建设与经济建设同步抓。

（二）必须与时俱进，进一步解放思想，创新基层党建的组织载体与活动载体。苍溪县天新现代农业园依托万亩猕猴桃种植基地，跨村、跨镇建立党工委。阆中沙溪农业农村综合示范区结合居民聚居点成立金河社区，并建立社区两委会。这些创新做法都是为了更好地开展工作，并且都发挥了较大作用，显现出了生命力。这些基于党建的创新做法很值得我们思考。当前，随着改革的深入和管理重心的下移，基层党建工作面临着许多新情况和新问题，如：非公有制经济组织和社会组织迅速发展，流动党员队伍进一步扩大；企业改体转制的离退休党员、学生党员、复员军人党员大量涌入社区；贫富差距明显，困难党员和困难群众的问题比较突出；居民素质整体提高，基层民主政治建设不断推进等。因此，我们必须进一步解放思想，勇于创新，主动适应新的形势，不断构筑农村基层党建的新载体，确保基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用得到充分发挥。

（三）必须坚持以人为本，进一步强化服务，实现形式与内容的有机统一。党的工作其实就是通过党员来做群众的工作，党的活动本质上就是为人民群众服务的活动，能不能坚持以人为本，能不能做到群众满意，关键就看我们基层党组织的服务开展的如何。我们这次外出考察，没有看到哪一处是只抓党建而不发展经济，不服务群众的。相反，基层党建工作开展好的地方，无不是经济发展的好，群众参与面广、满意度高的地方。现在，我们搞党建示范点的创建、搞分类管理、搞各种各样的主题实践活动等等，都是客观的、也是必要的，在取得主要成绩的同时，也有群众反映说“这又是搞形式”、或者评价说“这不怎么的”。究其原因，就是我们有的基层党组织和党员的服务意识还不强、服务质量还不高、服务的效果群众还不是很满意。因此，我们基层党组织就应该认真思考如何落实以人为本的科学发展观的问题，认真思考党建活动的形式与内容相统一的问题，坚持服务群众、服务社区、服务企业，坚持服务于党员的管理和教育之中，从而不断增强党组织的凝聚力、影响力和战斗力。

（四）必须不断加大投入力度，优化资源组合，培养一支过硬的基层带头人队伍。这是一个关于基层党建的保障体制建设问题。近年来，上级对基层基础的投入力度比较大，逐步地缓解了基层党建投入不足的瓶颈问题。但与我们这次学习考察的地方比，我们的投入还不够，力度还有待进一步加大。因此，我们要积极寻求各方面的支援帮扶。同时，必须重视和加强基层带头人队伍建设。

二、下步打算

此次学习考察是在全国开展第二批党的群众路线教育实践活动的形势下举办的，要求我们基层党务工作者必须从学习考察中发现精华，在交流学习中汲取养分，在不断实践中追求卓越。通过学习考察，看到了我们固步自封，小步慢跑，逼着我们必须大步前进，加速追赶。在今后的工作中，我将以这次学习考察活动为契机，结合具体情况和工作基础，在以饶**为班长的乡**班子的领导下，着力推动基层党建工作上水平、上台阶、创特色。

（一）以强化工作理念和责任为重点，着力构建党建工作长效机制。牢固树立“围绕经济抓党建、抓好党建促发展”，实现党建和经济良性互动的工作理念和“不抓党建就是失职、抓不好党建就是不称职”的观念，建立健全并认真落实****负总责、**副**主抓、班子成员配合抓和党务干部与村党组织**具体抓的党建工作责任制，建立责权明晰、分工明确、运转有序的党建工作责任体系和长效机制，求真务实，推动基层党建整体上水平，以实际行动推动农民增收，推动经济社会的全面发展。

（二）以创新和树立党建品牌为重点，着力促使基层党建水平整体推进。创新组织设置模式，积极探索完善把支部建在产业链上、建在生产基地上、建在农民专业经济合作组织上，扩大党组织覆盖面和影响力，健全组织网络，促进经济社会发展和农民增收，实现基层党建工作与经济工作的对接共振，形成“支部引领，协会服务，党员带动，整体推进”的良好发展格局。同时，找准党建工作与经济发展的结合点，改进党组织活动方式，把党组织活动与发展农业、建设农村、农民致富有机结合起来，丰富党组织活动内容

（三）以加强村级组织活动场所为重点，着力强化党组织发挥作用的物质基础。在加强村级组织活动场所建设的基础上，切实加强管理使用，充分发挥活动场所“一室多用”的功能，真正把村级组织活动场所建成党员活动中心、村民议事中心、教育培训中心、便民中心和文化娱乐中心，在保证村级组织和党员干部学习工作的同时，成为广大党员群众参加文化娱乐活动的主要阵地，成为农村的“党员之家”、“群众之家”、“学习之家”。

（四）以扩大基层党内民主为重点，着力推进农村基层民主政治建设。不断完善村党支部议事规则，健全完善基层党组织议事规则和决策程序。尊重党员主体地位，提高决策的科学化和民主化。继续深化“四议两公开一监督”工作法和“双述双评双诺”制度，深入推进农村基层党务、政务、财务公开，实现公开的经常化、规范化、制度化。

第三篇：外出考察学习心得体会

外出考察学习心得体会

篇一：

这次学习考察带着太多的仰慕和激情，以及诸多的疑惑，认真听取了XXX理工大学和山东海洋学院领导的经验介绍及两所学校的实地察看，并与相关师生进行了简短的交流，受益匪浅，不虑此行，体会深刻：

1、两所学校校园环境幽雅、文化气息浓厚。漫步在校园中，学校的所有场所，各个角落，每一扇墙壁都书香四溢，沁人心脾;从校长办公室、教师办公室、各教室、各功能室的精心设计，到读书长廊、阶梯墙壁教室走廊的精巧布置都显得那么地精雕细琢，那么地充满了文化气息。这处处无不透出学校的构思巧妙、匠心独具。参观这样富有人文文化布置的精品校园，真令人驻足，令人留恋。

2、明确的办学思想为学校的发展指明了方向。办学思想是学校发展的方向目标，是办学特色的根本保证。所到两所学校办学思想鲜明，办学各有特色，但都贯穿着“以德育为首，以教研为主线，以课堂教学为中心”“以素质教育为主导”的办学思想理念。创办出了各自的特色学校。

3、教师素质是学校提高办学质量的保证。两所学校十分重视教师业务培训和素质提高，学校每学期都有自己培训计划，每学期开学前一到二周进行学科培训和制订学期教学教研活动计划;同时要求每个教师要有多项特长训练，树立了终身学习的思想。教师都能自觉的通过各种渠道提高自身素质。为提高教学质量和培养学生特长打下良好的基础。

4、“以发展学生素质为本的”教育理念是学校育人的一面鲜亮的旗帜。两所学校，学生综合素质突出，技能全面发展。学校组办有书法、舞蹈、绘画、制作、古诗阅读写作、栏目设计等10多个兴趣小组。各小组每学期都制订计划，每周活动频繁、乐此不疲。且经常在各级各类的比赛中取得骄人的成绩和在报刊杂志上登载。我们听到潍坊市实验小学校长说到：学生与学生或与老师都用古文对话时，无不感到惊讶;当我们看到学生自己设计的内容繁多、板面新颖的手抄报时，无不感到赞赏。学校领导和老师教育观念的重大转变，学校已从传统的应试教育真正转到素质教育。

通过学习考察，使我们增强了加快我校教育发展的紧迫感和责任感。示范学校先进的教育理念、成功的办学经验，必将促进我校教育事业的发展。

篇二：

25日，我有幸参加了县里组织的赴山东、江苏、上海等地的考察与学习，重点考察了这些发达县市的招商引资、项目建设、旅游开发、城市建设与管理、新农村建设情况。为期一周的学习与考察生活，不仅使我们看到了发达地区在改革开放和现代化建设中所取得的巨大成就，而且使我们解放了思想、更新了观念、学到了经验、找到了差距、明确了方向，从而进一步增强了加快发展的决心和信心，这次外出考察在以下四方面体会最深：

一、思想上触动很大。

虽然我县这些年经济发展很快，社会各项事业都得到了长足的进步，这些曾让我们引以自豪和骄傲，但通过考察与我县同类型的济源、邹城、桐柏等城市，我们发现在城市建设与管理、城市规划、生态建设等不同方面均存在一定的差距，与全国百强县龙头江阴市、昆山市相比，差距很大，压力很大。

二、城市建设必须坚持规划不动摇，一张蓝图绘到底。

只有坚持规划、维护规划、提升规划才能树立规划的权威性，才能把城市建设好。

三、要进一步解放思想。

经营城市，开发城市，必须进一步解放思想，引资要具有战略眼光，在城市建设中我们必须引进具有实力和社会责任感的大开发商，连片开发，不搞小打小闹，只有像长垣县那样引进宏力集团等开发商连片开发，才能整体提升城市形象，完善城市社区化功能。

四、调整产业结构、大力发展三产服务业。

长垣市地上、地下没有资源，但长垣走出一条不依靠资源发展之路，全国百强县龙头江阴市、昆山市也是如此。我们应转变观念，去除没有资源就没有发展依托的落后观念，大力发展加工型、科技型、出口加工型新型产业。同时发展现代物流业及三产服务业，调整我县产业结构比例。这次考察是为谋划新发展、实现新突破、实施新跨越而做的思想准备，我们要以这次考察为契机，紧紧围绕县委、县政府‚两区一带一部‛的发展战略，充分发挥我镇交通便利，设施完善，商业繁荣的优势，按照‚强力推进‘一带一区一廊’建设，实施好十大项目，服务好十项县重点工程，落实好十件惠民实事‛的经济发展思路，加快推进强镇富民进程。

总之，我们要借助此次学习考察的东风，大力弘扬求真务实精神，一步一个脚印，为加快城关发展做出应有的贡献。

第四篇：外出考察学习心得体会

外出考察学习心得体会

2011年9月13日，我受组织安排到重庆市扶贫办参加为期6天的贫困村大学生“村官”培训班课程。此次培训主要针对重庆市贫困村的脱贫培训。课程内容包括扶贫开发理论政策、加快推进整村脱贫连片开发工作任务与要求、贫困地区人力资源开发进程工作研究、统筹城乡扶贫开发思考与探索、扶贫项目资金管理、农村专业生产合作组织建设和大学生“村官”的任务与要求等方面的内容。

前面五天主要是理论课程的学习。最后一天，市扶贫办组织我们大学生“村官”到巴南区接龙镇荷花村考察学习。接龙镇荷花村位于巴南区东南部，全村总面积14.7平方公里，总人口3437人，拥有耕地面积7800亩，2011年发展种植优质水稻3000亩。

一到荷花村，首先被村上干净整洁的村容村貌所折服，然后被村民淳朴好客的风土人情所感染。

我们参观的第一站是荷花村的葡萄园基地，葡萄园占地700亩，主要种植海拔800米高山的原生态葡萄，无农药污染、色泽艳丽。葡萄园负责人盛情邀请我们品尝特产巨玫瑰葡萄，大家品尝后口中留有类似玫瑰般香味，汁多脆甜爽口。“我们的葡萄园集采摘、钓鱼休闲为一体，是避暑圣地。”葡萄园负责人说。

第二站是参观荷花村的土鸡养殖基地。该养殖基地充分利用山地地势，对土鸡进行放养。而且一大特点是每个土鸡都带了特质的“眼镜”。养殖基地的负责人说，这是为了防止公鸡之间互相“斗殴”，那

样会影响公鸡的毛色与数量。

第三站是参观荷花村的秋土豆。说到秋土豆本身并没有什么特别之处，但是它的种植方法倒是非常特别，是把已经成熟了的土豆直接放在土地上，再在上面覆盖干稻草，村民说这样再过一段时间，原先的土豆便会再接出更多的小土豆，而且种植方法简便易行，深得村民推广。

这次考察学习使我深有体会，在理论和实践的结合下，我对农村广阔的发展天地信心不已。荷花村从原来的贫困村靠政策和自身条件的优势因地制宜，发展成为如今的小康村。2010年，荷花村已实现社会总产值3350万元，2011年全村社会总产值增加到3470万元，村集体收入15万元，村民2010年人均年收入4350元到2011年增加到5750，同比递增1400元，比上年增长20％。同时，精神文明建设同步发展，治安秩序良好。

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。荷花村的成功经验使我如获至宝，荷花村勤劳、善良、好客的风土人情也使我流连忘返。我一定会将此次培训的所得、所悟、所感铭记于心，并结合青龙村的自身条件因地制宜。早日也把青龙村变成小康村。

第五篇：外出考察学习心得体会

外出考察学习心得体会

为了借鉴其他城市管理工作中的成功经验和先进理念，2013年10月10日至14日，市政执法大队共10人赴余庆、湄潭、遵义、桐梓、重庆考察学习，短短5天时间，一路风尘仆仆、一路参观考察、一路惊羡不已、一路奋发励志，大家一路边学习边思考，边思考边讨论，反思自我查找差距，衡量本队的工作状态，谋划迎头赶上的办法措施。所考察的城市处处井然有序充满生机活力，外在综合执法队员精神抖擞，执法文明，所见所闻让人耳目一新，带给我们的不仅是眼界的开阔还有心灵的震撼，更重要的是加深了对市政执法工作的理解与下步执法工作中所需注重的地方。

一、所参观城市的市容市貌总体印象

所参观的城市建筑规划合理，门面招牌样式协调美观，绿化程度较高，城市功能齐全，市容市貌整洁，城市秩序井然，生活环境优美，考察期间未发现流动摊贩沿街叫卖，城区车辆停放有序无乱停乱放行为，商家经营无乱设店招及占道行为，城市建筑物野广告较少，主干道秩序良好，夜市及小吃摊点经营统一规范到次街道，划行归市布局合理。

二、反观我县与参观学习的城市管理对比与思考

我县在城市管理工作中虽然取得过较好的成绩，城市管理工作得到多方面认可，但随着城市化进程及旅游业较快发展，其他城市管理工作有较多值得我们借鉴的经验。

1、宣传工作方面

在外参观考察的城市中，如湄潭将“茶文化”、遵义市将“红色旅游”作为城市发展的重头戏，这对广大市民而言就是最广泛的宣传，他促使市民的日常行为注重规范自己，随时随地注意形象，为旅游事业做贡献，同时也在旅游业中受益，而我们在日常城市管理工作中处罚教育较多宣传较少，致使群众不明白我们做好城市管理工作的目的到底是为什么，一些执法队员也会降低工作积极性，影响我县城市管理工作。

2、执法工作方面

所到的城市市容市貌整洁有序，街面较少看到执法人员现场执法，匆匆的考察观看虽然不能说明什么问题，但也从中看出其执法工作多到后台，方式更加和谐，开展工作润物细无声。而我们平常工作中为更好的做好城市管理工作，较少注重形象，采取高声命令式执法，对一些不能理解的群众采取强制执法，引起路人围观，导致群众误解，随时将自身置于舆论的风口浪尖。

3、信息方面

其他城市的合理布局及协调美观店面招牌不仅展示了城市的魅力，同时也说明了其在城市管理有统一规划和标准，商家可以根据标准设计自己的店面，而我县的店面招牌在具体的规范过程中没有细化，标准要求的信息渠道不明确，容易导致店面招牌混乱，影响县城对外形象。

4、指示标志方面 所考察的几个城市均做得较好，标志醒目，让人一看就明白去所，而我县作为旅游城市，不但停车场设置不合理，公厕也较少，旅游线路标志不明显，不能满足外来游客的需求，同时也给本地市民出行带来极大不便，无形中给城市管理工作带来更大压力。

5、小摊小贩流动摊点及夜市管理方面

其他城市不是没有小摊小贩，只是在管理上比较规范，把小摊小贩固定在某个地方经营，使之不再流动贩卖，我县可以按步行街的方式对小摊小贩进行规范管理，使之整洁有序

三、对今后工作的设想

通过考察学习，我们对自身的城市管理工作不在盲目乐观，看到了工作中的不足，明确了今后的努力方向，一是要加大宣传力度，把县城管理规定在醒目的地方公示出来，让广大群众明白城市管理工作到底是做什么，让广大群众支持我县的城市管理工作，减少市政执法阻力；二是注重自身形象，将文明执法和亲民执法理念融入日常管理工作中，减少执法扰民现象和负面影响；三是进一步做好信息公开，明确信息获取渠道，使执法对象都能按照管理要求规范自己日常行为；四是对各种指示标志进行梳理，使之设置更合理醒目，方便外来游客，提高我县对外形象，提高市政执法管理水平。

市政综合执法大队

2013年10月15日