第一篇:学习苏荣书记、鹿心社省长在教师节讲话的心得体会
学习苏荣书记、鹿心社省长在教师节讲话 的心得体会
在今年的教师节前夕,省委书记、省人大常委会主任苏荣,省委副书记、省政府代省长鹿心社等省领导走访慰问了南昌几所高校的教育工作者代表,并在教师座谈会上发表了重要讲话。做为一名普通老师,我深深的感受到了省委、省政府对教育的重视,对广大教育工作者的深切关怀和殷切期望,内涵深刻,意义深远。
百年大计、教育为本,教育大计、教师为本。教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径,是发展科学技术和培养人才的基础工程,作为一名教师,我倍感荣幸和骄傲,同时也深深的感受到了肩负的责任,两位领导的讲话,为我们教育工作者指明了方向。我们要牢记两位领导提出的希望,担负起民族振兴、国家富强的历史责任。
首先,要做到爱岗敬业,关爱学生。树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,忠诚党的教育事业,把全部精力和满腔真情献给教育事业,要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
其次,要刻苦钻研、严谨笃学。要崇尚科学精神,树立终身学习理念,不断学习,充实自己,如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。
再次,要勇于创新、奋发进取。要以先进典型为榜样,踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学方法、手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展,努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
最后,要淡泊名利、志存高远。苏荣书记提出“要努力改善教师的工作、学习、生活条件,为教师快乐从教、健康从教创造良好环境”,党和政府为我们教育工作者营造了这么好的一个社会环境,我们更要要树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
第二篇:江西省长鹿心社走访慰问基层教师
江西省省长鹿心社刚刚出席完在贵阳市举办的第九届泛珠三角区域合作与发展大会返回南昌后,马不停蹄来到南昌三中和南昌市育新学校看望慰问教师,代表江西省委、省政府向全省广大教师和教育工作者致以节日的问候。
今年71岁的南昌三中退休教师黄恕伯是1979年省政府第一批评选的中学特级教师,全国“五一”劳动奖章获得者、全国劳动模范,曾作为中国唯一代表在国际物理教师学术讨论会上作报告。鹿心社来到黄恕伯老师家,为他送上鲜花与书籍,祝他教师节快乐。当得知黄恕伯老师退休后仍坚持在教学一线,鹿心社动情地说,黄老师退休后仍然不忘教育事业,经常参加各种教育活动,传播教学理念和育人心得,衷心感谢他多年来为江西省教育事业作出的贡献。希望他发挥好“传帮带”作用,为江西教育事业多提意见和建议。
华琴英是育新学校小学语文教师,曾获江西省学科带头人、优秀教师等称号,2011年被评为全省特级教师,在小学语文教学中形成了“亲切、扎实、高效”的教学风格。鹿心社来到育新学校,为华琴英老师送上鲜花和书籍,并祝她教师节快乐。鹿心社指出,百年大计,教育为本。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”和江西与全国同步全面建成小康社会的“江西梦”,关键靠人才,根本在教育。教师是崇高的职业,我们每个人的成长,都要感谢老师的教育培养。希望广大教师要学为人师、行为世范,成为学生的学业导师、尊敬长者。要积极创新教学方式,提高教学质量,努力培养更多的优秀人才。各级政府要关心支持教育事业,加大教育投入,积极改善教师的工作生活条件,大力营造全社会尊师重教的良好氛围,把江西教育事业发展得更好。江西编辑
第三篇:学习单书记教师节讲话心得体会
学习单书记教师节讲话心得体会
信念让人充满激情
在我国第28个教师节即将来临之际,单书记做了重要讲话,充分体现了对教育事业的高度重视和对广大教师和教育工作者的亲切关怀,肯定了教育的重要地位和教师对教育事业所做出的巨大贡献,并从多个方面对广大教师和教育工作者巨大的鼓舞和鞭策。
单书记的讲话充分体现了对我市教育事业的高度重视,和对广大教师和教育工作者的亲切关怀和殷切期望。
努力做一名充满责任与爱的教师。作为一名教师,强烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业心,敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感,是从事教育工作不可或缺的。这使我想起了最美山村女教师——曹瑾。曹瑾生前是重庆市巫山县的一名乡村女教师,2010年6月重庆师范大学数学系毕业后,她放弃了在城市的工作机会,主动要求回到家乡巫山县支教,分配到偏远的平河乡小学担任六年级毕业班的班主任。为了带好有27个留守儿童的34人毕业班,她除了完成繁重的教学任务,更成为了孩子们的“知心姐姐”。今年4月末开始,曹瑾感觉身体不适,为了不影响孩子们的学业,她带病坚持工作,直到7月2日病情恶化被送到医院,已是恶性淋巴瘤晚期。8月26日凌晨,这位被网友称为“最美乡村教师”的女孩,带着对生活的无限眷恋离开人世,年仅22岁。她用自已的“爱”体现了崇高的事业责任心,是“爱”使她战胜生活的艰辛,兢兢业业地在深山的教学岗位上默默地奉献。是啊,一名敬业的老师首先要爱自己的事业,爱自己的学生,用爱撒播希望,用爱浇灌智慧,才能真正地成为学生的良师益友,学生健康成长的引路人。
通过学习,我深受鼓舞。作为一名教师,我们要敬业、勤业、创业、乐业,“静下心来教书,潜下心来育人”,担负起民族振兴、国家富强的历史责任。
首先,要做到爱岗敬业,关爱学生。树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,忠诚党的教育事业,把全部精力和满腔真情献给教育事业,要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
其次,要刻苦钻研、严谨笃学。不断学习,充实自己,如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。
再者,要勇于创新、奋发进取。更新教育观念,改革教学方法,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
最后,要淡泊名利、志存高远。要树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
第四篇:学习教师节单书记讲话心得体会
学习教师节单书记讲话心得体会
在第27个教师节来临之际,通过学习市委单书记在教师节表彰大会上的讲话,使我的心久久不能平静,深感市委领导对教师们的关心和爱护,对教育事业的大力支持,我们教师的责任光荣而伟大;俗话说“学高为师,身正为范”,这个身正就是要修师德,教师的职业道德修养对学生道德素质的培养有深远的影响,对于保证教育任务的顺利完成具有十分重要的意义。我在教育教学过程中,积极进行师德的自我修养,并结合单书记讲话精神和这学期的工作实践,我的体会主要有如下几方面。
一、爱学生:教书育人,诲人不倦。在新教材的冲击下,在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂,发挥学生的主体性,充分尊重学生。为此我们更应通过爱去尊重我们的学生。但在传统教育的影响下,我们教师当中有部分人爱学生常常以学生的学业、品德优劣来转移的。对一个学生的评价更多地倾向于他的学习的好坏。教师往往对一些成绩好好的学生不自觉地有一种偏爱;反之,对一些学习成绩差、平时有经常违纪的学生则总是认为”孺子不可教也”,甚至大发肝火,更甚者动之以体罚。其实,每个学生都拥有自己的天空,在一些我们认为的”坏孩子”身上也有潜能,我们要善于发现,这就需要教师对他们同样的倾注一些爱、一份尊重。所幸的是”没有教不好的学生”这一观念已在许多学校,作为一个要求向教师提出。所以,在新形势的教学环境下,我们教师需要转变原有的质
量观、人才观,用全面的眼光来看我们的学生,从内心来热爱他们,不因学生的一时好坏而下永久性的结论,我想这也是一位教师应有的高尚道德。
二、爱事业:忠诚人民的教育事业,具有奉献精神。教师只有热爱教育,才会热爱学生,才会献身于教育。一名教师,如果不热爱教育事业,是不能担当起教师育人的重任的。热爱教育教育事业需要的是我们教师实实在在的付出,而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此教师只有职业心是不够的,还需要我们把这份对工作的职业深化为事业心,只有拥有了对事业的一分热爱,才能脚踏实地、默默奉献,对学生负责、对学校负责。
三、爱自己:以身作则,做学生的榜样。作为一名合格的教师,除了懂得去爱别人,还要懂得去爱自己。教师的存在就是榜样,我们的行为本身就是一种无声的教育,即所谓的”身教重于言传。”俄国的车尔尼雪夫斯基指出:”教师把学生造成什么人,自己就应是这样的人。”首先,教师在业务知识、能力素质方面要成为学生的榜样。如果学生感到老师”才高八斗、学富五车”,肯定会从内心产生佩服感,从而增强了自己对知识的求知欲,来向老师看齐;反之逆言。所以我们要不断充实和更新自己,才能跟上时代、社会的飞速发展和满足学生不断增长的文体知识需求。为此每一位教师要树立终身学习的观念,要善于吸收新教育科学成果,将其运用于教学中,努力做一个创造型的教师
第五篇:学习教师节张书记讲话心得体会
我与港区共成长
郭军洁
在第27个教师节来临之际,通过学习航空港区张延明在教师节表彰大会上的讲话,使我的心久久不能平静,深感领导对教师们的关心和爱护,对教育事业的大力支持,我们教师的责任光荣而伟大;俗话说“学高为师,身正为范”,这个身正就是要修师德,教师的职业道德修养对学生道德素质的培养有深远的影响,对于保证教育任务的顺利完成具有十分重要的意义。我在教育教学过程中,积极进行师德的自我修养,并结合张书记讲话精神和这学期的工作实践,我的体 会主要有如下几方面。
一、爱学生:教书育人,诲人不倦。
在新教材的冲击下,在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂,发挥学生的主体性,充分尊重学生。为此我们更应通过爱去尊重我们的学生。在新形势的教学环境下,我们教师需要转变原有的质量观、人才观,用全面的眼光来看我们的学生,从内心来热爱他们,不因学生的一时好坏而下永久性的结论,我想这也是一位教师应有的高尚道德。
二、爱事业:忠诚人民的教育事业,具有奉献精神。教师只有热爱教育,才会热爱学生,才会献身于教育。一名教师,如果不热爱教育事业,是不能担当起教师育人的重任的。热爱教育教育事业需要的是我们教师实实在在的付出,而不是事事以钱来衡量自己的工作。因
——学习教师节张书记的讲话
此教师只有职业心是不够的,还需要我们把这份对工作的职业深化为事业心,只有拥有了对事业的一分热爱,才能脚踏实地、默默奉献,对学生负责、对学校负责。
三、爱自己:以身作则,做学生的榜样。作为一名合格的教师,除了懂得去爱别人,还要懂得去爱自己。教师的存在就是榜样,我们的行为本身就是一种无声的教育,即所谓的”身教重于言传。”俄国的车尔尼雪夫斯基指出:”教师把学生造成什么人,自己就应是这样的人。”首先,教师在业务知识、能力素质方面要成为学生的榜样。如果学生感到老师”才高八斗、学富五车”,肯定会从内心产生佩服感,从而增强了自己对知识的求知欲,来向老师看齐;反之逆言。所以我们要不断充实和更新自己,才能跟上时代、社会的飞速发展和满足学生不断增长的文体知识需求。为此每一位教师要树立终身学习的观念,要善于吸收新教育科学成果,将其运用于教学中,努力做一个创造型的教师。