第一篇：三讲三比心得
三讲三本心得体会
“三讲三比”师德动员大会活动。“三讲三比”就是讲政治，比师德；讲学习，比师能；讲奉献，比贡献。通过学习，我认识到“三讲三比”活动对提高自身的综合素质能起到不可估量的作用，对自身的影响将是深远的。
讲就是倡导，比就是手段。对于教育行业而言，我们需要倡导一个“思想正，才能高，甘奉献”的大环境，对于个人而言，我们需要通过对比“个人职业道德，个人能力业绩，个人工作业绩”的手段来提高个人综合素质，从而增强教育界内部的凝聚力、战斗力和向心力。
首先是“讲政治，比师德”其实是我们做好工作的保障。我们的党之所以取得革命的成功，很大程度上就是取决于正确地的政治方向，高尚的革命精神，严明的纪律，过硬的作风。我们所谓的讲师德，不仅仅停留在遵守国家的法律法规，单位的规章制度上，更应该体现在有敏感的政治立场和严格的工作纪律上。要在政治信仰上不动摇，要讲究警惕性和群众性，服从国家、单位组织上的安排，个人利益服从集体利益。我们所谓的比师德，更多的是教师职业道德，比爱国守法，爱岗敬业，关爱学生等。师德过得硬，才能把工作做好，才能树立良好的形象。
其次是“讲学习，比师能”。我们所说的讲学习应该涵盖了理论学习，业务学习，管理学习等等，这是从我们教师的工作实际出发的。要在日常的工作中善于发现自身的不足。学习无处不在，端正了谦虚谨慎的学习态度，才能有利于我们发现问题，才能有利于我们虚心向书本，向同事，向领导学习。比师能，包括学习新知识的能力，掌握新业务的能力，提升工作方法和水平的能力。在与周围同事的比较中寻找不足，在与自身过去的工作能力的比较中寻找进步。会学习，重对比，才能使我们自己不断进步和完善自己的工作能力。
最后是“讲奉献，比贡献”。“讲奉献”就要立足本职，熟练掌握自身岗位的业务技能，善于提出工作思路和目标，讲实干，敢负责，强化责任意识，服从领导和上级的工作安排，不挑肥拣瘦，不怨天尤人。思想上有上进心，业务上有进取心，细节求完美，效果求实在。找不足，求进步，促工作，不断突破自我。守得住清贫，耐得住寂寞，关键时候顶得上。
第二篇：三讲三比试题
团队基础知识
1、共青团的奋斗目标
坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为行动指南，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。
2、共青团现阶段的基本任务
高举中国特色社会主义伟大旗臶，坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，用社会主义核心价值体系教育青年，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。
3、团省委书记王晓栋在共青团河北省第十三次代表大会工作报告中指出的‚三字‛工作理念是什么？
要坚持‚共‛、‚青‛、‚团‛三字理念。‚共‛是指共青团的政治性，坚持‚共‛字工作理念，发挥党的助手和后备军作用，增强共青团的凝聚力，巩固政治性；‚青‛是指共青团的社会性，坚持‚青‛字工作理念，发挥国家政权重要支柱作用，增强影响力，扩大社会性；‚团‛是指共青团的工作特性，坚持‚团‛字工作理念，发挥桥梁和纽带作用，增强战斗力，增强共青团的工作特性。
4、团的全国代表大会的职权：
（一）审查和批准中央委员会的工作报告；
（二）讨论和决定全团的工作方针、任务和有关重大事项；
（三）修改团的章程；
（四）选举中央委员会。在全国代表大会闭会期间，中央委员会执行全国代表大会的决议，领导团的全部工作。
5、团的基层组织建设‚五个有‛目标的具体内容？
团的基层组织建设有一个好的班子特别是一个好的带头人，有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍，有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的活动，有一套行之有效的工作制度，有保证工作正常开展的必要经费和阵地。
6、团的中央和地方组织各是什么。
团的中央组织是团的全国代表大会，每五年举行一次。在全国代表大会闭会期间，中央委员会执行全国代表大会的决议，领导团的全部工作。团的地方组织是团的地方各级代表大会，在代表大会闭会期间由团的地方各级委员会执行上级团组织的指示和同级团的代表大会的决议，领导本地方团的工作，定期向上级团的委员会报告工作。
7、团员证的样式
团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。团的组织和团员应按规定管理和使用团员证。
8、团的经费来源有哪些。
团员交纳的团费、党和政府以及企事业单位关于青少年事业的专项经费、团属经济实体收益、正当的社会资助和团组织的其它合法收入。
9、胡锦涛总书记在2007年5月致中国青年群英会上对青年提出的四个‚新一代‛内容是什么？
青年要努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代。10，‚四个好少年‛的内容。
争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
11、接收团员需要履行那些手续：
（一）申请入团的青年应有两名团员作介绍人。
（二）介绍人应负责地向被介绍人说明团章，向团的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。
（三）要求入团的青年要向支部委员会提出申请，填写入团志愿书，经支部大会讨论通过和上级委员会批准，才能成为团员。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。
12、名词解释：‚推优入党‛。
中共中央组织部、共青团中央于1992年7月联合发出《关于进一步做好推荐优秀团员做党的发展对象工作的意见》要求，28周岁以下青年入党，一般应从团员中发展；发展团员入党，一般应经过团组织推荐。使‚推优‛工作逐步成为党组织发展青年党员的主要渠道，使共青团成为党组织发展青年党员的主要来源。
13、《团章》中关于共青团员的年龄是如何规定的？
年龄在14周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入共青团。团员加入共产党后仍保留团籍，年满二十八周岁，没有在团内担任职务，不再保留团籍。
14、名词解释：青年自组织。是指年龄在18-39岁之间的青年，按照一定宗旨，具有一定活动及运作规则，并具有一定规模（10人以上），自发成立、自主发展、自我运作的民间组织。以网络为基础性联系手段是其最基本特征，它是一种过渡状态，有可能发展成正式社团，也有可能仅仅停留在简单的兴趣群体层次。其中，内部组织化程度高低以及能否不断创新活动内容、活动形式，是青年自组织能否持续发展的两大关键因素。
15、名词解释：‚两新‛组织。
新经济组织和新社会组织的简称。新经济组织，是指私营企业、外商投资企业、港澳台商投资企业、股份合作企业、民营科技企业、个体工商户、混合所有制经济组织等各类非国有集体独资的经济组织。新社会组织，是指社会团体和民办非企业单位的统称。社会团体，指按《社会团体登记管理条例》的规定，由中国公民自愿组成，为实现会员共同意愿、按照其章程开展活动的非营利性社会组织，包括学术性社团、行业性社团、专业性社团和联合性社团等。民办非企业单位，指按《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定，由企业事业单位、社会团体和其他社会力量以及公民个人利用非国有资产举办的，从事非营利性社会服务活动的社会组织。
16、家乡文化大搜索的含义
为了深入开展 ‚民族精神代代传‛活动，河北省少工委在全省中小学生中推出‚家乡文化大搜索‛活动。旨在通过组织青少年广泛搜索和深入挖掘家乡的优秀文化，增强全省青少年对河北厚重文化底蕴的感知与认同，充分发挥文化育人功能，积极推进青少年思想道德建设，教育和引导青少年了解家乡、热爱家乡、建设家乡。
17、什么是共青团县县上网。
是中国共青团网以自身的软硬件资源为依托，为所有未开通门户网站的县级行政区团委免费提供服务器资源、数据管理支持、系统运行保障的一项系统工程，是团中央针对基层实际，不断增强共青团组织对团员青年有效联系、有效服务、有效凝聚的重要载体，是服务基层的有力举措。
18、保护母亲河行动具体指什么？
是一项大型的群众性社会公益活动，由保护母亲河宣传教育活动、保护母亲河工程和保护母亲河基金三部分组成，主要目的是动员包括青少年在内最广大的社会力量，在哺育中华民族的母亲河--长江、黄河等江河湖泊流域植树造林、保持水土、防治污染，倡导和树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识，为国家生态环境建设做贡献。我市主要有丰宁小渊基金工程、滦平潮河情工程、兴隆封山育林工程等大型项目。
19、承德团市委机关文化：勤于学习，用于创新，善于服务，甘于奉献。20、入团誓词：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。
21、共青团的四项职能：组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益。其中，引导青年是党中央提出来的共青团的根本任务、战略任务。
22、凝聚青年的四种途径：一是靠先进思想，二是靠对青年合理利益诉求的尊重和服务，三是靠对青年特有的兴趣满足，四是靠第一线团干部的人格魅力和对青年的感情。
23、在团的岗位上锻炼六种能力：讲政治的能力、群众工作的能力、社会动员的能力、组织协调的能力、意识形态工作的能力、介入经济工作的能力。
24、对团员的奖励分为：通报表扬，由团的中央、省、市（地）、县级委员会和基层团委授予优秀共青团员称号。
25、对团员的处分为：警告，严重警告，撤销团内职务，留团察看，开除团籍。
26、承德共青团干部‚五气‛精神：朝气、锐气、正气、才气、大气。
27、共青团最根本的职责：就是要不断巩固和扩大党执政的青年群众基础，团结带领广大青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
28、团中央第一书记陆昊指出各级团组织要做好五个引导。内容是什么？ 一是要引导青年坚定理想信念。二是要引导青年有精神追求。三是要引导青年勤奋学习、钻研技能。四是要引导青年磨练意志品格。五是要引导青年注重培养道德品质和社会责任感。
29、团的组织原则中‚三个服从‛是指：
团员个人服从组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织。它是团的民主集中制的基本原则之一，是实现团的统一和集中的根本组织纪律。
30、团的基层组织创建五四红旗团委的‚四个好‛标准：班子建设好，主题活动好，支部建设好，阵地建设好。
31、胡锦涛总书记在与团的十六大代表座谈时提出了‚两个全体青年‛的要求，具体指什么？
共青团要大力加强自身建设，坚持眼睛向下、重心下移，力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年，切实增强团组织的创造力、凝聚力、战斗力，更好地发挥共青团作为党联系青年的桥梁和纽带作用。
32、目前共青团面临的三大挑战是什么？
一是我们党的历史方位发生了变化，从革命党向执政党转变，从计划经济条件下的执政党向市场经济条件下的执政党转变，党为人民服务的宗旨主要是通过执政行为来实现的。党、团有特殊而紧密的关系，但团还没有完全适应党的历史方位的转变。二是青年的政治意识表达方式发生了新变化，常态下政治意识淡化，出现重大事件时会有极端化表达。在这种背景下，共青团作为思想性、政治性很强的组织，如何真正地吸引凝聚青年，也面临着严峻挑战。三是科技进步特别是信息技术发展对青年的生活方式、行为方式、交流方式和聚集方式带来了深刻影响，网络和新媒体已经成为青年的生活方式和环境，过去传统的空间聚集方式、行政化组织体系中的聚集方式受到了严峻挑战。
33、名词解释：青少年事业社会服务购买基金。
河北省青少年事业社会服务购买基金是共青团河北省委委托河北省青少年发展基金会设立的用于支持青少年社会服务的一项专用的公益基金。河北省青少年事业社会服务购买基金由共青团河北省委和河北省青少年发展基会共同管理，其宗旨是通过出资购买社会组织开展的社会公益服务，引导、支持、带动社会组织积极为社会服务，为青少年事业服务，进一步为推进和谐河北建设贡献力量。
34、河北共青团干部作风建设十六条内容：
1、团内不称职务，不称‚哥‛、‚姐‛，称同志或直呼其名。
2、讲普通话，不说脏话，不传播低俗信息。
3、行文不‚穿靴戴帽‛，讲话直奔主题，尽量脱稿讲。
4、开会不迟到，不使用手机，发言不延时。
5、团内不搞礼节性接送，不打欢迎标语，不敬酒，安排工作餐。
6、感恩工作岗位，站好最后一班岗。
7、决策之前充分沟通，决策之后坚决执行。
8、攻城就要破城，解决问题是根本。
9、以最快的速度、最高的标准、最及时的反馈做好每一件事。
10、难事中长才干，具体事中长才干，总结中长才干。
11、让学习和调研成为常态。
12、坚持原则，不做‚老好人‛。
13、有意见当面提，不背后议论人。
14、团干部就要团结、干事。
15、谦虚、朴素、率真、阳光。
16、廉洁自律，防微杜渐。
35、团中央关于严格管理团的专职干部的几项规定内容。
（1）严格遵守党的政治纪律和组织纪律。团的各级领导干部要讲党性、讲原则、讲纪律，坚决贯彻执行党的理论和路线方针政策；要坚持民主集中制，健全集体议事制度，在涉及人事等重大问题上不得泄露有关酝酿、讨论情况。（2）健全学习制度。团的各级领导机关要建立定期学习制度，每个月集中学习时间不得少于2个半天，团的专职干部围绕《团的领导干部学习大纲》每个月自学时间不得少于30个小时，并报告具体学习内容。（3）从简安排接待工作。团的各级领导机关和直属单位的干部下基层调研或工作时，下级团组织不得安排班子成员到机场、车站、高速路口接送，不悬挂和张贴横幅、标语，不搞层层陪同，团内只安排工作餐。（4）春节等重要节日，各级团组织不得到团的领导机关拜年、走访，集中精力抓好工作。（5）团的专职干部不得在工作日的中午饮酒。以上五条，团的各级专职干部必须严格执行。2O1O年2月1日后，如有违反，第一次将在团内通报批评，第二次将给予纪律处分。
36、团的民主集中制的基本原则：
（一）团员个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织。
（二）团的全国领导机关，是团的全国代表大会和它产生的中央委员会。地方各级团的领导机关，是同级团的代表大会和它产生的团的委员会，团的各级委员会向同级代表大会负责并报告工作。
（三）团的各级领导机关，除它们派出的代表机关外，都由选举产生。
（四）团的各级领导机关应当经常听取并认真处理下级组织和团员的意见；团的下级组织既要向上级组织请示、报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。团的各
级组织要使团员对团内事务有更多的了解和参与。
（五）团的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。
37、什么是中小学法制文化节？
按照构建社会主义和谐社会的要求，把握未成年人身心特点和成长规律，针对中小学生集中开展青少年法制宣传教育和安全自护教育，引导中小学生学法、懂法、守法和用法，营造全社会关心重视未成年人保护的社会氛围，提高青少年法律意识，预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。活动主题是法律伴成长，平安促和谐。
38、团干部协管指的是什么。
团的各级组织负有协助党管理团干部的责任。要加强对团干部的选拔和培养，建立正规的培训制度，办好各级团校和培训班；建立和健全团干部的考核制度；主动向有关党委和团委推荐下级或同级团组织负责人人选，对团干部的调动提出建议。
39、团徽的样式
团徽是中国共产主义青年团的标志。团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有‚中国共青团‛五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。1959年5月4日共青团中央在‚五四‛运动40周年纪念日，颁布了团徽。团的组织和团员应按规定使用、佩带团徽。
40、团同少年先锋队的关系：
中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作。共青团要发扬‚全团带队‛的传统，健全少先队组织的各级工作机构，支持少先队创造性地开展活动，保护和关心少年儿童的成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。中学共青团组织应加强对少先队员入团前的培养教育，少先队组织应积极推荐优秀少先队员作团的发展对象。
41、团旗的样式
是中国共产主义青年团的性质和任务的象征。中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。共青团的团旗是1950年5月4日由共青团中央委员会公布的。团旗为长方形，长与高是3:2。团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。
42、团员享有的权利。
（一）参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。
（二）在团内有选举权、被选举权和表决权。
（三）在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。
（四）对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。
（五）参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。
（六）向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。
43、希望工程具体指什么？
是一项社会公益事业，主要包括希望工程学生资助、希望小学建设、希望医院和保护母亲河行动等项目。我市贫困学生资助标准：小学生每年400元，初中
生每年800元，高中生每年1500元，大学生每年2000元。资助程序是各团县区委上报贫困学生名单及简要情况—团市委审核排定贫困等级—资助方确定结对人选—资助方捐赠助学金、开具希望工程专用收据—助学资金划拨所属团县区委—团县区委将助学金发放到学生手中—结对资助学生向资助方汇报学习生活情况并保持长期联系。
44、共青团与人大代表、政协委员面对面活动。
是共青团组织落实胡锦涛总书记在2008年6月14日讲话中特别强调共青团要全面履行职能作用，着眼新的形势和任务，进一步提同组织引导、服务和维护青少年合法权益的能力的水平，在履行维护青少年合法权益职能的过程中努力坚持把维护青少年合法权益与引导青年的有序政治参与结合起来，把关注个案与关注普遍性问题结合起来，把代表和反映青少年的普遍性利益诉求与相关法律的贯彻落实结合起来，探索建立与各级人大代表、政协委员的沟通交流制度。
45、名词解释‚青马培训‛。
青年马克思主义者培养工程。就是坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
46、‚携手创业路‛——千名团干部帮扶千名创业者。
充分利用共青团组织联系协调、资源整合的优势，认真总结青年就业创业工作取得的阶段性成果，促进基层团组织建设，锤炼团干部作风，采取一名团干部，配备一名创业指导师，提供一个创业项目，争取一笔小额贷款，指导一名基层创业者的‚五合一‛工作形式，在全省范围内帮扶一千名基层创业者，开展创业实践活动。
47、青年就业创业基地指的是什么？
团中央为贯彻落实党的十七大和团的十六大、十六届二中全会精神，动员全团力量，遵循市场机制和社会公益活动的基本原则，面向应届大中专毕业生，已毕业未就业大中专毕业生、下岗失业青年和青年农民工，广泛动员和争取在各类企事业单位中建立共青团‚青年就业创业基地‛为青年积累工作经验、提高就业创业能力提供帮助，为用人单位选人搭建平台。截止2009年11月，我市共有见习基地100个，提供见习岗位1138个。
48、十八岁成人节
十八岁成人仪式教育活动是共青团中央在青少年中倡导开展的公民素质教育活动，是团组织对青少年特别是在校中学生进行思想道德教育的一种有效形式，该活动以‚树立成人意识，明确社会责任，增强爱国情感，争做‘四有’新人‛为主题，有针对性、有步骤地进行教育。活动包括四个环节：16～18岁成人预备期教育、成人预备期志愿服务、素质拓展训练、18岁成人宣誓仪式。‚成人节‛是18周岁成人仪式教育活动的一个有机组成部分及有效的载体。2005年10月20日我市第十一届人大常委会第十四次会议通过议案，将每年的5月18日法定为‚承德市成人节‛。
49、团的基层组织的任期。
支部委员会、总支部委员会由团员大会选举产生，每届任期两年或三年，其中大、中学校学生支部委员会每届任期一年。基层委员会由团员大会或代表大会选举产生，每届任期三年至五年。
50、团的中央和地方各级委员会委员、候补委员卸任和递补方式。
团的中央和地方各级委员会委员、候补委员中的专职团干部调离团的岗位，其委员或候补委员的职务自行卸免。委员缺额由候补委员按得票多少依次递补，卸免和递补须经全会确认。
51，共青团的成立时间和地点。
1922年5月5日，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开，成立了全国统一的组织，通过团的纲领。1957年5月，中国新民主主义青年团第三次全国代表大会，决定把团的名称改为中国共产主义青年团。
52、共青团的性质。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
53、五四精神：爱国、进步、民主、科学。
54、青年志愿服务精神：奉献、友爱、互助、进步。
55、‚三会两制一课‛制度的内容。
支部团员大会、支部委员会会议和团小组会议，团员教育评议制度、团员团籍注册制度，团课。
56、青年文明号的定义。
是指以青年为主体，在生产、经营、管理和服务过程中，创建的体现高度职业文明，创建一流工作业绩的青年集体（班、组、队、部、室）、青年岗位（岗、台、车、船、所、店）或青年工程。
当前形势
1、张古江市长在市十二届人大三次会议上的政府工作报告中提出发展今年工作的‚七个更加注重‛内容是什么？
更加注重提高经济增长质量和效益，更加注重推动发展方式转变和经济结构调整，更加注重推进改革开放和自主创新，更加注重统筹城乡协调发展，更加注重改善民生、保持社会和谐稳定，更加注重培育和壮大市场主体，更加注重生态保护和环境治理，全面完成‚十一五‛规划的目标任务，努力实现经济社会平稳较快发展。
2、杨汭书记在全市深入学习实践科学发展观活动总结大会上强调，要以加快经济发展方式转变为核心任务，推动科学发展观深入实践。对承德来说，加快转变经济发展方式，必须着力推动‚三个转变‛。这‚三个转变‛的内容？
由资源依赖向开放创新转变，提升产业层级；由粗放式增长向依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新转变，增强核心竞争力；由城乡分割向城乡一体化发展转变，提高统筹发展水平。重点抓好四方面工作：要加快产业结构调整，在构建承德现代产业体系上求实效。要加快自主创新步伐，在增强行业和企业核心竞争力上求实效。要加快统筹城乡发展，在壮大城镇经济实力上求实效。要加快发展集约、高效、低碳经济，在园区建设和节能减排上求实效。
3、承德市2010年发展的预期目标是什么？ 生产总值增长11%，全社会固定资产投资增长27%，规模以上工业增加值增长13.5%，全部财政收入增长2%，社会消费品零售总额增长15%以上，出口总额增长10%，实际利用外资增长10%，城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入分别增长10%和7%，单位生产总值能耗下降4.4%，化学需氧量和二氧化硫排放量分别削减6.8%和8.8%。城镇登记失业率控制在4.5%以内。人口自然增长率8‰
4、张古江市长在市十二届人大三次会议上所做的政府工作报告中提出，承德市实现发展的‚五个必须‛内容是什么。
必须坚持以科学发展观统领全局。坚持生态优先，倡导绿色崛起，以创新发展为模式，以低碳经济和循环经济为取向，真正把经济社会发展转入科学发展的轨道上来。必须坚持把项目建设作为关键举措；必须坚持把结构调整作为主攻方向；必须坚持把改革开放作为强大动力；必须坚持把改善民生作为根本目的。
5、承德市发展的‚三大制约‛：创新能力不强、市场主体发育不足、交通基础设施落后。
6、承德发展规划的 ‚两个聚集‛：产业向园区聚集、园区向城市聚集，7、2010年承德市工作主线：保增长、调结构、强基础、惠民生。8、2010年承德市强化社会管理和公共服务职能，开展‚三提三满意‛活动，具体内容：
提速工作过程、提高工作质量、提升工作标准，让市场主体满意、让投资者满意、让群众满意。9、2010年承德市干部作风建设年主题：履职尽责，规范权力。
10、承德市发展‚两大关键问题‛：经济结构不合理、城乡结构不合理。承德市发展的‚两大障碍‛：思想和体制机制，‚三大支撑‛：资源环境、科技创新和人才智力，11、全市共青团系统‚三讲三比‛活动内容。
讲党性、比作风，争做甘于奉献、心系青年的好干部，讲学习、比状态，争做德才兼备、踏实敬业的好青年，讲大局、比贡献，争做服务大局、履职尽责的好公仆。
12、市委开展的‚创先争优‛活动具体内容指什么？
在全市基层党组织和广大党员中深入开展创建先进基层党组织，争当优秀共产党员活动。
13、‚创先争优‛活动的目标是什么？
推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。
14、‚创先争优‛活动中，基层党组织的‚五个好‛指什么？
领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。
15、‚创先争优‛活动中，共产党员的‚五个模范‛指什么？
自觉学习的模范、执行政策的模范、服务群众的模范、爱岗敬业的模范、遵纪守法的模范。
16、‚四大一推一建‛活动内容个。
大讨论、大培训、大谋划、大招商，推进三年大变样，建设国际旅游城市。
17、杨汭书记在全市干部作风建设动员大会上的讲话中提出广大干部着力加强四个方面的作风建设，具体内容是什么？
要求广大干部始终保持爱岗敬业、履职尽责，奋发有为、创新进取，求真务实、真抓实干，一心一意干事业、竭尽全力谋发展的良好作风，以优良的党风促政风带民风。
建设旅游城市常识
1、承德市旅游产业发展基本定位。
发挥承德‚清代陪都、佛教福地、休闲承德‛文化旅游品牌优势，打造‚中国北方休闲之都‛，把旅游业培育成我市国民经济重要战略支撑产业，使之成为城市经济发展主导产业，并纳入国民经济发展计划和远景目标规划。
2、国际旅游城市的基本内涵。城市在现代化、国际化进程中突出旅游资源和优势，以吸引国内外旅游者观光旅游、休闲度假等为主要目的，其突出的特点是发达的旅游业、丰富的资源和身后的文化底蕴、完善的服务设施和优美的环境，并以此为基础和支撑，以具有世界吸引力的旅游吸引物为资源，借助中心城市的区域带动作用，形成旅游主导产业和特色显著的城市品牌，成为在世界或洲际区域内有较高知名度和吸引力的重要旅游目的地。
3、旅游资源国际竞争力指标包括哪些？
①有世界著名文化遗产及著名景区并得到很好保护②全市旅游资源普查与开发成效显著③建成具有国际知名度的高等级旅游景区品牌④旅游景区景点质量管理不断提高。
4、根据主体吸引物的不同，国际旅游城市可以分为五类：自然风光型、花园型、娱乐型、商贸型、文化型。
5、根据城市主要功能的差异，国际旅游城市又可分为以下四类：国际风景旅游城市、国际商务旅游城市、国际会议旅游城市、国际宗教旅游城市。
6、在避暑山庄已建成‚5A‛景区基础上，力争将我市哪四个景区逐步建成国家级‚5A‛景区：
围场坝上草原景区、丰宁京北第一草原、兴隆雾灵山森林公园、滦平金山岭长城风景区。
7、承德市发展要实现‚四化联动‛，是指哪‚四化‛？ 工业化、城镇化、产业化、信息化。
8、今后，承德市将着力建设哪5大旅游品牌：
皇家文化游；民俗风情游；生态观光游；体育养生游；乡村体验游。
9、承德城市建设理念：精致独特、典雅生态、宜居宜游。
10、城市容貌卫生环境达到优良水平。旅游环境和市容市貌整洁干净：无乱张贴小广告，无垃圾积存，无占街摆摊、无乱扔杂物与随地吐痰，无卫生死角。
11、建成国际化城市标识公共服务体系。各公共服务系统具有国际通行的文字、图形标识。全市交通系统、旅游服务设施系统、提示警示系统、公益性天气预报系统等公共服务系统都具有国际通行文字、图形的标识。双语标识设臵率达到100%。
12、国际旅游城市的定义：是指经济社会发达，旅游资源丰富，资源品位高，具有超国界吸引力，城市综合环境优美，旅游设施完善配套，旅游产业发达并成为城市主要支柱产业，国际国内游客数量众多，在国际上具有较高知名度的国际性城市
13、从直观上讲，衡量一个城市的国际旅游化程度，最主要的两个标准。一是境外旅游人数的规模及占旅游总人数的比重，二是境外游客旅游收入的总量及占旅游总收入的比重。
14、承德了旅游口号：‚游承德，皇帝的选择‛。
相关文件
1、党的领导干部禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。不准有那些行为？
(一)索取、接受或者以借为名占用管理和服务对象以及其他与行使职权有关系的单位或者个人的财物；(二)接受可能影响公正执行公务的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排；(三)在公务活动中接受礼金和各种有价证券、支付
凭证；(四)以交易、委托理财等形式谋取不正当利益；(五)利用知悉或者掌握的内幕信息谋取利益；(六)违反规定多占住房，或者违反规定买卖经济适用房、廉租住房等保障性住房。
2、《关于狠刹不良风气的规定》，简称十个严禁内容：
一是严禁对属于职责范围内的事项推委、扯皮，不落实（首问首办责任制），不按规定时限或承诺时限办结。二是严禁对（管理或服务对象）态度冷硬、蛮横粗暴、故意刁难。三是严禁利用职权或工作便利（‚吃、拿、卡、要‛），违规向管理或服务对象摊派或收取钱物，违规要求接受有偿服务、购买指定商品。四是严禁擅自出台收费、罚款项目，下达收费、罚款指标，违规收费、罚款。五是严禁违法实施（处罚、检查、行政许可和采取强制措施）。六是严禁违规指令单位或个人参加各种评比、达标、升级、考核、培训等活动。七是严禁利用职权为个人或其他特定关系人谋取不正当利益，或强令下级机关或有关工作人员违规行使职权。八是严禁用（公款）大吃大喝或进行高消费娱乐、健身活动。九是严禁以各种名义用公款在（国内）或（出国（境））旅游。十是严禁工作时间（上网炒股、玩游戏，打牌、下棋）及其他娱乐活动。
3、促进党员领导干部廉洁从政必须坚持的方针是什么？ 标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。
4、《廉政准则》规定的‚四个不准‛指什么？
不准在行使行政审批权和分配使用财政资金过程中搞权钱交易，个人和小团体谋取利益；不准利用职权违反规定干预和插手建设工程招标投标、经营性土地使用权转让、房地产开发与经营等市场经济活动；不准收受与其行使职权有关系的单位、个人的现金、有价证券和支付凭证；不准默许或授意配偶、子女及身边工作人员打着自己的旗号以权谋私。
5、《廉政准则》规定的‚五个严禁‛指什么？ 严禁搞沽名钓誉、劳民伤财的各种‚形象工程‛、‚政绩工程‛；严禁超编制、超标准配备使用小汽车；严禁以开会、考察、招商、研讨、培训等名义变相公费旅游；严禁在各类会议中赠送礼品盒纪念品；严禁向企业事业单位摊派会议经费。6、2003年召开的中纪委三次全会对党员领导干部提出了‚四大纪律、八项要求‛，内容是什么。
‚四大纪律‛是：严守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律。‚八项要求‛是：（1）要同党中央保持高度一致，不阳奉阴违、自行其是；（2）要遵守民主集中制，不独断专行、软弱涣散；（3）要依法行使权力，不滥用职权、玩忽职守；（4）要廉洁奉公，不接受影响公正执行公务的利益；（5）要管好配偶、子女和身边工作人员，不允许他们利用本人的影响谋取私利；（6）要公道正派，不任人唯亲、营私舞弊；（7）要艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受；（8）要务实为民，不弄虚作假、与民争利。
第三篇：“三讲三比”演讲比赛演讲稿
各位领导，各位评委：
下午好。我演讲的题目是《党性无价 师德无边》。今天，能以一名教师、一名共产党员的身份站在这里，我很激动，也很高兴。也许，我浅薄的人生经历和短暂的党龄还承负不起你们珍贵的掌声。但我相信，有一个充分的理由和一个深刻的话题让我们共同感动——那就是人民教师，那就是共产党员!
十二年前，在那个夏花盛开的季节，我怀着洁白如斯的梦想，跨进了师范的大门。毕业后，我断然拒绝了在中天光缆公司任要职的哥哥为我介绍的诱人工作，哪怕薪水是当时教师工资的双倍，在家人的不解与无奈下，我毅然选择了我的从教工作，只为圆自己一个梦，一个做教师的梦。十年了，我的人生角色在不断变化着，为人师、为人子、为人妻、为人母，生活的经历更加深了我对师德内涵的深入理解。但是，面对这种单调生活，我也曾迷惘过，灰心过，我也曾一度感慨不已：难道美丽的青春只能在“两点一线”的生活中缓缓延续?难道毕生的辛劳只能在红烛的微光下为他人做嫁衣?但是短暂的迷茫之后换来了意志的更加坚定。正如《士兵突击》中许三多说的那样：不抛弃，不放弃。
于是，我就带着这样的一份信念深入了我的教育教学生活。当我穿过了它前面的光环，走进了它的内核时，也渐渐地理解了它的内涵，教师是平凡的，普通的，犹如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一粟，身边的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，重要的就是守住那一方净土，守住那份清贫。
王桂兰，一个老党员。几十年如一日，从不迟到早退，用自己的一言一行给年青同志以榜样示范。对待学生，亲如子女，对待同志，情同手足，从不计较个人得失。
翟东晔，一名年轻的党员，一名优秀的教师，对待工作兢兢业业，力求把平凡的小事做好，做精。教育学生，严中有爱。从不放弃一个差生，在平凡的岗位上演绎着不平凡的每一天。
虽然身处一个小小的集体，但是身边让我感动的人太多太多，让我感动的事也太多太多。“勤勤恳恳、默默无闻”，这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这是蜜蜂的精神;“燃烧自己，照亮别人”，这是蜡烛的精神。那么，支撑着我们教师如此付出的精神到底是什么呢?我觉得就是高尚的师德。
弹指一挥间，十年的光阴在平凡和平静中悄然逝去，我没有留下什么骄人的成绩，没有做出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在最基层的农村小学。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德和一个共产党员的身份诠释着一个普通小学教师存在的价值!依稀记得，刚参加工作那几年，因为新开设了英语课程，英语师资力量不够，没有专业的英语教师，我们就作为学校的希望分担了英语教学，最多的时候，任教一个班级语文的同时还任教三个班级的英语，并且要到学校下面的办学点进行兼课，教学任务像一座大山压得我气喘吁吁。但是，正是这样环境磨练了我不怕苦、不怕累的精神。后来，学校教师编制相对宽松了一些，但是因为教英语，还是得一人任教两门主要学科，于是每一年我都是顶着一年级语文再加上六年级的英语，兼任一年级的班主任工作，即使是在我身怀六甲那年也不例外，一年级的孩子刚刚入学，我从一点一滴教起，培养学习习惯从零开始，强烈的妊娠反应我忍耐着，因为有强大的精神支撑着。任教六年级英语，诚然，我不敢有丝毫的懈怠，因为那是毕业班的学生，是家长的希望，更是学校的骄傲。步履蹒跚，一步一步走来，泪水伴着欢笑，苦中有乐，乐在其中。
作为一名年轻教师，和老前辈们相比，我实在是微不足道，但保持一颗火热的心，在物欲横飞的年代，能甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用师爱写好“师德”，以他们为榜样，修身养性、善待自我。每天以饱满的精神面对学生，以激情去鼓舞学生，以乐观去感染学生，以爱心去关爱学生，这是我的追求。孙慢慢是一个外来民工的孩子，可是由于生活的窘迫，妈妈离家出走，年幼的他随着父亲一起生活，父亲整天沉迷于打牌，未尽半点父亲的责任，孩子由于缺乏父爱母爱，缺乏家庭温暖与教育，不要求上进，甚至产生小偷小摸的恶习。了解这一切之后，我决定用我的爱心去感化他，弥补孩子心灵深处的空缺。于是，有空时，我总会喊他到我家来吃吃饭，跟他谈谈心，把他当作自己的孩子，让他融入我们整个家庭。一时间，他就成了我爱人的“跟屁虫”。那以后，再也没听见有关他的传闻。俨然，他变了，学习成绩也进步了，因为，他的心回来了，回到了我的身边。
一路走来，又何止是一个孙慢慢，又何止是付出了一点点。
青春在不知不觉中悄然逝去……
至此我明白了，原来师爱是深情的期待，师爱便是那无悔的付出。
没有春的翠绿，哪有秋的金黄;没有付出，哪有回报。在小学教育这片爱的沃土里，我己经耕耘了几个春秋，回过头看看，一路上有许多曲折和坎坷，有过太多的艰辛和泪水，但是我仍然很感谢生活，给了我历练、成长的机会;感谢身边的每一个人，帮助、提携我收获了成功的喜悦;感谢孩子们用天真的爱陪伴着我;感谢领导给了我很多的学习、成长的机会。我无悔自己的选择，我愿意为可爱的孩子们，为这份爱的事业，奉献自己的青春，燃烧自己的青春。我的生命因此而变得光耀无比——就像天空中的那轮太阳，照亮了别人，也暖和了自己。所以，我要大声的告诉全世界的人：我快乐、我幸福，因为我是一名小学教师，我是一名共产党员。
第四篇：三讲三比演讲 3
“ 三讲三比三看”
——
播撒爱的种子，收获美丽人生
南滩小学
彭向东
当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子；当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。面对着一张张青春洋溢的笑脸，一颗颗水晶般纯净的心，我会竭尽我的所能把爱凝聚成一条小溪，流进每一位学生的心田。我想，教育事业也许拥有世界上最高的利润，我们播种的是一粒爱的种子，收获的却是整个美丽的人生。我们的事业虽不是什么轰轰烈烈的壮举，但我们却用平凡崇高的师德之光，照亮了学生的锦绣前程。
教师是立校之本，师德是教育之魂。“讲政治，比师德”是我们做好教育工作保障。教师的师德不仅影响学生的素质，也关系着教育的兴衰成败。孔子曾说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的一言一行都会对学生起着潜移默化的作用，所以我们需要从自身做起，做出表率。以高尚的人格感染学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。只有这样，孩子们才会“亲其师，信其道”。
教师良好的素质并不是表现在一纸文凭上，教师的学历不等于能力，只有“讲学习”才能使教师的业务水平不断增长，自身素质不断提高。要做到“比师能”，就要在与同事的比较中寻找不足，在与过去工作的比较中寻找进步。只有不断地学习、比较，才能使我们教学工作日臻完善。
冰心曾说过“爱在左，责任在右。”正是因为谨记着教师的天职，我把太多的爱给了学生。周日，抛开家庭奔向学校；周五，伴着家人的催促回家吃晚饭。不管是狂风还是暴雨，不管是烈日还是冰雪，都阻挡不了我迈向学校的脚步。我无悔自己的选择，我愿为这份爱的事业，讲奉献，比贡献。我将用自己的双手默默耕耘，辛勤工作；用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想„„
身处教师这个大家庭中，身边让我感动的人太多太多，让我感动的事也太多太多。来看看这些老师吧：车轮下勇救学生的张丽莉老师；对留守学生倍加关怀的“漂亮妈妈”晁晓芳；关心学生，默默资助贫困学生的王鹏老师。这样的事情一桩桩一件件，不胜枚举。我的同仁们用他们的爱心和责任诠释了教师的博爱与追求。和这些优秀的教师相比，我实在是微不足道。但我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，以他们为榜样，争做优秀特色教师。每天以饱满的精神面对学生，以激情去鼓舞学生，以乐观去感染学生，以爱心去关爱学生。
在这片爱的沃土里，我已经耕耘了五个春秋。平凡的开端，平凡的发展，我却突然发现，心底留下的点点滴滴，竟是挡不住的幸福感。平凡教师的平凡幸福，像埋在地底的醇酒，历久弥香；像密林深处的清泉，清澈甘甜。回首看看，我有过浅尝甘霖的欣喜，也有过屡遭挫折的痛楚。是学生纯净的眼神给了我力量，是同事灿烂的微笑给了我鼓励，是家长无言的信任给了我勇气，让我义无反顾地去战胜困难，去体验教育的真谛。
老师们，让我们一起来珍惜这个崇高的机会吧！让我们用行动将爱播种到学生的心灵深处。让关爱成为一种习惯，让无私成为一种享受，让工作成为一种幸福。
第五篇：三讲三比自查报告
“三讲三比”师德师风自查报告
柏丽清
教师在我心中是一个崇高的职业，他们从事的是教育人、塑造人的事业，他们是人类灵魂的工程师，他们要具有高尚的道德情操和广博的知识，才能引领学生全面发展。而这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中，一切师德都基于教师的人格，因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生的心目中，教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光，它甚至影响到学生的一生。那么，作为一名教师，应怎样做，才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢？
首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。
其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。在家里，要家庭和睦，邻里友爱。在小区，不参与各种赌博活动。与人交往，诚实守信；同事之间不谈不利于团结的话；不做不利于团结的事；不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵，使学生不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。
第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。
总结我在第一小学的教学工作，虽然取得了一点成绩，但也存在一些不足之处：
（1）业务学习和钻研放松：
（2）课堂上对学生的要求不够严格，使得课堂纪律松散，（3）讲课过程中，忽视学生的个体差异，使部分学生失去学习信心。
（4）课后对差生的辅导不到位。
希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己，做好太阳底下最光辉的职业。
2011-10-9 “三讲三比”师德师风自查报告
闫玉
我作为一名班主任，工作在这个优秀的学校里，深感自己的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析 :
一、存在的问题
1、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以，考试、考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。
2、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。
3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。
4、业务有待提高,本人多年从事小学语文教学,教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已 ,不能与时俱进。
5、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。
二、根源分析
一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个普通老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼.三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、做的比较好的方面、我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，认真批改作业，无不批改作业，对学生教育不用心的行为。2、作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物，硬性向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获取利益，或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持；从不指责和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教。
四、今后还需在以下方面继续努力： 1、加强学习，不断完善自我。2、尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。
3、强化责任，提高效率。
4、家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。
通过自查,我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。
2011-10-9
“三讲三比”师德师风自查报告
朱丽善
通过师德师风学习，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析：
１、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
２、在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立 正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
３、在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
４、在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。
经过师德师风教育学习、自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源: １、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。
２、业务有待提高，本人虽愿意学习，但不够扎实，知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。
３、教研力度不够，只注重平时的课堂教学,在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：
１、把握重点，认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。２、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。３、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
2011-10-10
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