XX年大学生思想报告：全心全意为人民服务

第一篇：XX年大学生思想报告：全心全意为人民服务

XX年大学生思想报告：全心全意为人民服务

尊敬的党组织：

全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨.在建设中国特色社会主义的伟大事业中,中国的各代领导人和成千上万的共产党员自觉实践着全心全意为人民服务的根本宗旨.在我们的生活中也涌现出一批批全心全意为人民服务的楷模,他们感动了我们,感动了中国.照亮苗乡的月亮——李春燕:她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康，她不是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮.霞蔚长空警魂不朽——任长霞：她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重.毕生梦想消除饥饿——袁隆平：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。

抗艾英雄温情无限——桂希恩:他清贫而充实,温和而坚定。仁者的责任让他知难而上。他让温暖传递,他让爱心汇聚,直到更多的人向弱者张开双臂,直到角落里的人们看到春天。他不惧怕死亡,因为他对生命有博大的爱。

他们的事迹在让我们心灵受到强烈撞击的同时，还能把感动凝固下来，让我们充分领略到这种崇高的精神境界——全心全意为人民服务.汇报人：

第二篇：2011 年5月入党思想报告《全心全意为人民服务》

敬爱的党组织:

5月26日晚6：40开始，我们文学院学员在9-21教室开始了第三次的党课。党课分为三个环节进行，第一个环节是第三和第四小组的学员代表分别作了题为《理想如灯塔，引导我们向前》、《严格要求自己，以实际行动报答党》的演讲。其间第三组组员许青还为参观辛亥革命遗址作了一首诗——《你远去的背影，我永远的守望》，她饱含深情的朗读，表达了对革命先烈深切的崇敬与悼念之情，感动了在场所有人。第二个环节是刘高权老师对演讲的同学进行了中肯的点评，使同学们在听了演讲后受到了更大的启发。

第三个环节，也是这次党课的核心环节，就是马克思主义学院李芳老师给我们讲的以“中国***的宗旨——全心全意为人民服务”为题的党课。李老师准备的内容非常丰富，联系当今社会发展，旁征博引，深入浅出，使我们深刻理解了“为人民服务”这个看似简单的命题背后的意义，为我们入党前做了思想上的熏陶。李老师先反问我们为什么要加入***？因为我们信任它，因为****是符合人类发展规律的和人类需要的，是值得我们努力为之奋斗的。随后李老师从三个大的方面讲了为什么“为人民服务”会是***的宗旨。

接着，李老师讲了第二个大的方面——***必须全心全意为人民服务。分为了四个小部分：（1）全心全意为人民服务是中国***的宗旨。为了更好的帮助我们理解，李老师播放了一个有关为人民服务的视频，视频介绍了毛泽东、***、***、***等几代领导人坚持了“全心全意为人民服务”的宗旨，始终代表最广大人民的根本利益，是***与其他剥削阶级政党的最根本区别。（2）全心全意为人民服务是历史唯物主义的基本要求。老师举了改革开放的例子，安徽濮阳的一个小山村的18位农民为了生存，按下了血手印承包田地。改革开放是从农村开始的，农村改革是农民自发进行的。人民群众是社会变革的决定力量。（3）坚持全心全意为人民服务的宗旨是党的各项事业取得胜利的重要保证。从新民主主义革命时期到新中国成立后，***的领导人践行“全心全意为人民服务的”宗旨，与人民群众保持血肉联系，使人民群众紧紧团结在党的周围，推动了社会主义的发展。老师播放了讲述焦裕禄事迹的视频，我们看到他是如何将救济粮送到五保户手中，如何在兰考县的大饥荒中帮助人民渡过困难，赢得了老百姓的尊敬和热爱。改革开放后，正是由于践行了“为人民服务

”的宗旨，我们在经济上获得了高速稳定的增长，三十年增长速度“八九不离十”，已是世界第二大经济体，在消灭贫困人口方面对人类历史做出了巨大的贡献。（4）坚持全心全意为人民服务的宗旨，是巩固党的执政地位的现实需求。李芳老师指出了我国社会现在存在的问题——发展困局和权力的异化。她联系社会实际，讲了我国严酷的环境问题、严峻的资源问题、严重的人口问题(基数大、素质低、老龄化)、收入分配不公问题、以及经济发展转变方式时所面临的压力。关于权力的异化问题，李芳老师严厉声讨了社会上存在的腐败问题，认为***长期执政，绝对的权力导致绝对的腐败，如果权力得不到制约和监督，就会导致异化。老师还举了两个例子来说明权力的异化问题。一个是“你是准备替当说话，还是准备替老百姓说话”，这个官员竟把党和老百姓对立起来。另一个是“钓鱼执法”问题，就是执法人员引诱公民犯法，从而为自己的小团体谋取利益，极大地危害了社会安全，亵渎了法律。

最后，李芳老师为我们讲了第三个大的方面——***员怎样全心全意为人民服务。分别从四个方面——树立服务理念、践行服务意识、提升服务能力、规范服务行为展开的。讲完了这些，在热烈的掌声中，李老师结束了这次精彩的党课。上了这次党课，我受益匪浅，也改变了我对党课的认识。老师们讲的东西并不是枯燥的理论，而是理论联系实际，紧握时代脉搏的，很多东西与我们当今的生活息息相关。老师们的学识都非常丰富，不仅从多个方面多个角度阐释一个理论，还对我们社会中存在的问题进行了深刻披露，并提出中肯的意见。这对于入党前的我们是一次非常好的教育。

汇报人：思想汇报网

2011年5月30日

第三篇：2013年4月大学生党课思想报告：全心全意为人民服务

2013年4月大学生党课思想报告：全心全意为人民服务

敬爱的党组织:

在上第一节党课之前，我对党为什么选定“全心全意为人民服务”为党的根本宗旨存在很大的困惑，但是上完第一节，感触很深。总结起来可以归结为以下四点：

一、社会存在决定社会意识。经济基础决定上层建筑。人民群众是物质财富的创造者，物质财富是其他财富的基础，这就决定了人民群众的基础性地位。人民群众也是精神财富的创造者，古今中外很多艺术作品都有着人民群众的身影，人民群众是艺术家创作的源泉和素材，没有人民群众就没有辉煌灿烂的历史长河。另外，人民群众还是社会变革决定性的力量。想想看，在灾难和战争来临的时候，我们最广大的人民群众总是走在最前方，他们是党的基础，是党进行工作的大后方。

二、全心全意为人民服务是由党的性质决定的。党是工人阶级的政党，党除了工人阶级和广大人民群众的利益，没有任何特殊的私利。党是为无产阶级的最高利益而奋斗的党。无产阶级的最高利益就是**资产阶级，消除剥削，建立无产阶级专政，实现人民当家作主。这就要求共产党员要认真听取群众的呼声，对他们负责，为实现群众的需要而斗争。

三、全心全意为人民服务是实现党的奋斗目标的根本要求。党的最终奋斗目标是实现共产主义。而实现共产主义是个漫长的过程，这就要求党要为人民办实事，最大限度的满足人民的需求，以调动人民群众的积极性，为实现党的奋斗目标而共同努力。

四、全心全意为人民服务是党的优良传统和作风。在党创始之初毛泽东同志就提出“为人民服务”他本人也以身作则做到了，为新中国的成立出生入死、呕心沥血。还有敬爱的周总理一生鞠躬尽瘁，却没有留下一个儿女、留下一点存款。联合国秘书长称赞他说，没有哪个国家的总理能跟他比。***一辈子

忠实地履行为人民服务的宗旨，他说：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”可见其对人民群众的热爱。

汇报人:

XX年12月11日

第四篇：入党转正思想报告《全心全意为人民服务》

入党转正思想报告总结，就是要深刻理解全心全意为人民服务的思想，并作出如下汇报：

敬爱的党组织:

谁不想有一个美满幸福的家庭，谁不想过一种安居乐业的生活。但是仍然有人愿意放弃安定的生活、安稳的工作，到贫穷落后、条件艰苦的农村里去，一去就是六年。他去的地方是赫赫有名的小岗村。中国十大名村、安徽省历史文化名村，中国农村改革的发源地。1978年，十八位农民以“托孤”的方式，冒着极大的风险，立下生死状，在土地承包责任书上按下了红手印，创造了“小岗精神”，拉开了中国改革开放的序幕。而真正带领小岗村实现飞跃发展的却是这个2004年来到小岗村担任党支部第一书记的优秀***员沈浩。

沈浩在小岗村始终以党和人民的事业为重，干事创业，勤奋务实，勇于创新，全心全意为人民服务，办了许多实事。刚走马上任，沈浩便走访了村里所有居民了解大家的生活情况，尽力为村民排忧解难，并思考出如何发展小岗村的方法。在他的带领下，全村人民齐心协力，修公里、办工业、兴商贸，科学种田，还兴起了农家乐生态旅游促进小岗村振兴发展，建立了“大包干”纪念馆，纪念小岗村的发展历史……村民们真真切切地感受到了沈浩的付出，当2006年年底沈浩任职三年届满，98颗鲜红的手印按在挽留信上，要求沈浩留下来，继续带领小岗村，带领他们再干三年。2009年，年仅46岁的他却英年早逝，离开了小岗。

沈浩为小岗的发展鞠躬尽瘁，用年轻的生命诠释了对党和人民的无限忠诚，没有人不被这种精神打动。“鞠躬尽瘁，死而后已”正好诠释了这短暂的一生。

他传承的是奋斗精神，他演绎的是奋斗的感动，他展现的是奋斗的辉煌。他上有老母，家有贤妻和挚女，常年不能和家人团聚，爱家却不能顾家。他三年又三年，以任劳任怨、无私无畏地为百姓干好事、干实事来弥补自己对家人的心灵愧疚。“我们离不开沈书记”……能够让人民群众感到离不开，这是何等的境界，这是生命何等的光辉！我们应该学习沈浩的精神，踏踏实实为人民服务，并以此来警戒自己，端正入党动机，争取早日入党。

电影的主题曲《做人》也颇有寓意。“清清白白勤勤恳恳，不求光环，不求缤纷，只愿做棵禾苗深深扎根……”，在这个物欲横流的时代，沈浩简单、纯粹的人生，为党和人民不辞劳苦、坚强奋斗的精神，不求回报，只求为人民多做一点实事的思想境界，也给我们留下了无尽的启示。愿我们也在短暂的人生中，尽快加入值得我们全情投入的组织，尽快成为一名**党员，在这里挥洒自我，干出一番事业。

汇报人：党团范文网

2011年12月19日

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第五篇：5月入党思想报告：全心全意为人民服务

5月入党思想报告：全心全意为人民服务

敬爱的党组织:

5月26日晚6：40开始，我们文学院学员在9-21教室开始了第三次的党课。党课分为三个环节进行，第一个环节是第三和第四小组的学员代表分别作了题为《理想如灯塔，引导我们向前》、《严格要求自己，以实际行动报答党》的演讲。其间第三组组员许青还为参观辛亥革命遗址作了一首诗——《你远去的背影，我永远的守望》，她饱含深情的朗读，表达了对革命先烈深切的崇敬与悼念之情，感动了在场所有人。第二个环节是刘高权老师对演讲的同学进行了中肯的点评，使同学们在听了演讲后受到了更大的启发。

第三个环节，也是这次党课的核心环节，就是马克思主义学院李芳老师给我们讲的以“中国共产党的宗旨——全心全意为人民服务”为题的党课。李老师准备的内容非常丰富，联系当今社会发展，旁征博引，深入浅出，使我们深刻理解了“为人民服务”这个看似简单的命题背后的意义，为我们入党前做了思想上的熏陶。李老师先反问我们为什么要加入共产党？因为我们信任它，因为共产主义是符合人类发展规律的和人类需要的，是值得我们努力为之奋斗的。随后李老师从三个大的方面讲了为什么“为人民服务”会是共产党的宗旨。

首先，为什么要为人民服务。李老师分了三个小的方面来讲。（1）从个人与他人关系上面讲，这是生活必然，每个人存在于社会中都是相互需要的，为他人服务就是为自己服务。所谓“人人为我，我为人人”就是这个意思。所以，大家要在心里树立“为他人服务的意识”。而且为人民服务是社会主义道德的核心。“道”和“德”是人与人相处应遵循的规律的本质特征。（2）从权利与义务方面，每个公民都有双重身份——作为市民社会的私人和政治国家的公民。作为私人我们享有一定的国家给予的权利，作为公民我们要承担一定的义务。（3）从人生进步和人格提升方面，人不但要懂得相互服务，还应该在更大范围和更高层次上实现为人民服务，提升自己的人格。

接着，李老师讲了第二个大的方面——共产党必须全心全意为人民服务。分为了四个小部分：（1）全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨。为了更好的帮助我们理解，李老师播放了一个有关为人民服务的视频，视频介绍了毛泽东、***、***、***等几代领导人坚持了“全心全意为人民服务”的宗旨，始终代表最广大人民的根本利益，是共产党与其他剥削阶级政党的最根本区别。（2）全心全意为人民服务是历史唯物主义的基本要求。老师举了改革开放的例子，安徽濮阳的一个小山村的18位农民为了生存，按下了血手印承包田地。改革开放是从农村开始的，农村改革是农民自发进行的。人民群众是社会变革的决定力量。（3）坚持全心全意为人民服务的宗旨是党的各项事业取得胜利的重要保证。从新民主主义革命时期到新中国成立后，共产党的领导人践行“全心全意为人民服务的”宗旨，与人民群众保持血肉联系，使人民群众紧紧团结在党的周围，推动了社会主义的发展。老师播放了讲述焦裕禄事迹的视频，我们看到他是如何将救济粮送到五保户手中，如何在兰考县的大饥荒中帮助人民渡过困难，赢得了老百姓的尊敬和热爱。改革开放后，正是由于践行了“为人民服务”的宗旨，我们在经济上获得了高速稳定的增长，三十年增长速度“八九不离十”，已是世界第二大经济体，在消灭贫困人口方面对人类历史做出了巨大的贡献。（4）坚持全心全意为人民服务的宗旨，是巩固党的执政地位的现实需求。李芳老师指出了我国社会现在存在的问题——发展困局和权力的异化。她联系社会实际，讲了我国严酷的环境问题、严峻的资源问题、严重的人口问题(基数大、素质低、老龄化)、收入分配不公问题、以及经济发展转变方式时所面临的压力。关于权力的异化问题，李芳老师严厉声讨了社会上存在的腐败问题，认为***长期执政，绝对的权力导致绝对的腐败，如果权力得不到制约和监督，就会导致异化。老师还举了两个例子来说明权力的异化问题。一个是“你是准备替当说话，还是准备替老百姓说话”，这个官员竟把党和老百姓对立起来。另一个是“钓鱼执法”问题，就是执法人员引诱公民犯法，从而为自己的小团体谋取利益，极大地危害了社会安全，亵渎了法律。

最后，李芳老师为我们讲了第三个大的方面——共产党员怎样全心全意为人民服务。分别从四个方面——树立服务理念、践行服务意识、提升服务能力、规范服务行为展开的。讲完了这些，在热烈的掌声中，李老师结束了这次精彩的党课。上了这次党课，我受益匪浅，也改变了我对党课的认识。老师们讲的东西并不是枯燥的理论，而是理论联系实际，紧握时代脉搏的，很多东西与我们当今的生活息息相关。老师们的学识都非常丰富，不仅从多个方面多个角度阐释一个理论，还对我们社会中存在的问题进行了深刻披露，并提出中肯的意见。这对于入党前的我们是一次非常好的教育。

汇报人：

2011年5月30日