“三查三问”活动自查及整改报告

第一篇：“三查三问”活动自查及整改报告

“三查三问”主题教育自查及整改报告

自开展“三查三问”主题教育以来，通过参加政协机关组织的集中学习和个人在工作之余的自学，认真学习和领会了“三查三问”要求的必读精读篇目，对开展“三查三问”主题教育的重要性，“三查三问”的基本要求、指导思想、目标任务和方法步骤有了全面的认识。我结合政协自身职能，个人分管工作，广泛征求意见、建议，在此基础上，我从思想、工作和作风等方面认真检查、梳理不适应、不符合“三查三问”活动的问题，深刻查找原因，有针对性地制定整改措施，努力把“三查三问”主题教育转化为推进政协工作讲质量、上水平、求实效的强大动力。

一、存在的主要问题

1、查自身德才，问是否服众。由于在新的工作岗位任职时间不长，工作业务上不够熟悉，深入基层调研做得不够，工作中存在创新不足、进取意识不强的现象，因循守旧，墨守成规的思想观念存在，对开创性推进工作、做出成绩的方法不多，尝试不够。在掌握工作主动权，增强工作针对性方面亟待加强，工作存在不深、不透、不细的情况，缺乏精益求精的精神，没有把追求完美作为一切工作的出发点和落脚点。

2、查组织要求，问是否有愧。坚定共产主义理想，坚定建设有中国特色社会主义信念，是每一位共产党员必备的 1 政治素质，是共产党员永保革命生机的政治立场和政治态度。近年来，由于自己放松了政治理论学习，在学习上不能够长期坚持，理想信念的确在不知不觉中淡化了，特别是对党的最高纲领的有机统一，理解不够深，把握不够准，信念看得近，理想看得远。在政协机关，我主要分管提案等工作。在工作中，自己往往重视分管工作，而忽视其他工作。往往满足于完成好主席会议交办的事项，在重大活动中参与较少，作用发挥不够充分。协调内部关系也是一项重要工作，但往往考虑的是，自己是一名副职，不愿为一些事情得罪人，导致工作不够协调，因此有些工作受到影响。

3、查群众观念，问是否缺失。全心全意为人民服务是党的宗旨，也是每个共产党员的行为准则，但是，从事政协工作后，总认为，为群众排忧解难办实事，是党政工作部门的事，政协既不是权力机关，也不是行政机关，为群众办不了什么事情。在这种思想支配下，导致自己出现了工作作风不够扎实细致的问题。表现在：一是深入基层不多，联系群众的量小面窄，客观上机关事务缠身，但主要是缺乏深入扎实的实干精神。二是在深入调查研究上未能很好的身体力行。即使搞调研搞视察，也是浅尝辄之，走马观花，对群众在想什么，盼什么，知之不多，了解甚少，难以拿出具有独到见解的意见和建议来，因而所形成的调研成果，一般性的泛论议论多，关系全局的深层次问题的较少。这些都反映出自己群众观点不强，工作作风不够细致深入。

二、产生问题的思想根源 针对以上问题，经过认真反思、深刻剖析，感到原因是多方面的，但主观原因主要是：

1、忽视了政治理论学习，放松了主观世界的自我改造。正确的世界观、科学的人生观、积极上进价值观是每一个党员干部永葆革命斗志的政治素质，只有不断地加强政治理论学习，不断加强主观世界的改造，才能形成坚定的共产主义理想信念和建设中国特色社会主义的信心。由于放松了学习，忽视了世界观的改造，自觉不自觉淡化了“三观”教育，致使工作满足于现状，创新意识不强，缺乏应有的进取精神，产生了这样那样的问题。

2、对新时期政协工作地位作用认识不够到位，工作的主动性有了差距。长期以来认为，政协不是权力机关，不具有立法的性质，政协不是行政机关，不具体管理事务，政协所做的多是务虚工作，做与不做没有多大的区别，很难收到一定实效，作为政协一名领导干部，只要处理好日常事务和分管工作就可以了。鉴于这种认识，不知不觉产生了不求有功、但求无过的思想，因而学习放松了，工作松劲了，标准降低了，只求一知半解，未能精益求精，这也是产生多种问题的重要思想根源。

3、“宗旨”意识有所淡化，为人民服务的责任感不够强烈。全心全意为人民服务，是我党的根本宗旨，也是衡量一个党员干部行为准则的最高标准。作为政协领导干部，只有把自己工作融于为群众利益鼓与呼中，才能实现其自身价值。但往往认为政协是从事务虚的工作，看不见，摸不着，难以为群众产生直接的经济效益，对群众比较关注的问题，比如农民增收，下岗职工再就业，社会稳定等问题，总以为是党政领导考虑的事，因而产生了事不关己，少谈为好的错误思想，对群众疾苦了解不多，反映甚少。通过“三查三问”主题教育，深深感到这是自己群众观念薄弱，宗旨意识淡化的表现。

三、整改措施及今后的努力方向

针对上述问题和产生问题的原因，按照“三查三问”的要求，对照自己工作中的不足，今后重点在以下三个方面加以努力。

1、不断加强政治理论学习，使学习与工作相互推动、相得益彰。善于学习，是当好领导干部的先决条件，也是从政之本。领导干部职务高，手中权力大，但并不等于占有的真理多，不等于水平高、成绩高。因此，不断的加强读书学习，自觉改造世界观，坚持在学习中加强修养，提高自己的政治素质、理论水平、道德情操、工作能力。古语说：“养心莫如静心，静心莫如读书”，我将通过博览群书，汲取人类的文化精华，处世经验，为人之道，不断反思，调整和拓展自己的心灵空间和工作思路，在政治上把握住方向，行动上把握住分寸，生活上把握住小节，感情上把握住原则，切实做到“六个统一”即：知与行统一、学与用统一、说与做统一、表与里统一、始与终统一、律人与律己统一，使学习的过程成为养成优良道德品质的过程；成为自觉践行社会主义荣辱观和科学发展观的过程；成为树立秉公办事，廉洁从 政，增强使命感、责任感的过程；成为与委员同心协力、团结一致开创政协新局面的过程。通过学习，使自己在履职从政上再多一些清醒，把心思和精力用在加快发展、为民造福上。

2、增强创新意识，改进工作方式，不断提高政协工作水平。实践是最生动的课堂，蕴含着最丰富的知识。今后，我要更加自觉地运用“三查三问”成果指导自己的工作和实践，不断提高创新素质和创新能力，并把创新做为衡量自己综合素质高低的一把重要的尺子，能够始终站在时代的潮头，准确把握时代的脉膊，适应形势的发展和要求；要不断解放思想，在推动科学发展，坚持科学创新，加强自身建设，主动维护大局上建功立业。同时要增强政协不可缺少、大有作为的意识；增强积极到位、主动补位的意识；增强围绕中心、服务大局参政议政的意识；增强勇于改革创新的意识；增强奋发进取创特色、出精品的意识，把自己的思想统一到科学发展上来，统一到推进政协事业科学发展上来，统一到县委、县政府的决策部署上来。一是履职内容要紧扣科学发展观的第一要义，要找准履行职能的结合点、共振点和切入点；二是履职视角与全面、协调、可持续发展的基本要求相符，选好课题，进行深入研究；三是履职的出发点要放在“以人为本”的核心上，把关注民生、保障民生、改善民生贯穿于履行职能的各个方面，为促进和谐稳定做贡献；四是要在政协党组的领导下，在卢主席的带领下，开创政协工作新局面。

3、努力学习实践科学发展观，不断增强全心全意为人 民服务的自觉性。开展“三查三问”主题教育，就是要牢固树立群众观念，时刻铭记党的宗旨，坚定为党的事业不懈奋斗的信念；就是要在工作中思想上，一切为了群众，一切依靠群众，把群众的安危冷暖挂在心上，把群众利益作为一切工作的出发点和落脚点；就是要立足本职岗位，发挥自身优势，深入到群众中，倾听群众疾苦，反映群众呼声，为群众的利益鼓与呼；就是要正确把握政协工作“虚”与“实”的关系，积极运用政协提案和反映社情民意等形式，起到体察民情、反映民意、集中民智的作用，架起党和政府与人民群众血肉联系的桥梁，把“群众观念”落实到行动和实践中。在政协党组的领导下，牢固树立议政为民、关注民生的观念，把实现和维护好最广大人民的根本利益作为履职的根本出发点和落脚点，始终坚持以人为本，做实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益实践者，切实做到与党委、政府思想同心、目标同向、工作同步。

第二篇：三问三查整改落实情况汇报

“三问、三查”整改落实情况汇报

自开展“三问、三查”活动以来，我校联系实际，结合近年来在思想、工作、作风等方面的情况，找问题、找差距、找根源，根据查找到的各方面存在的问题，我们进行了认真剖析和整改，现将整改情况简单汇报如下：

一、整改目标

全面提高全体党员干部及普通教职工的政治素养和业务素质。使之成为一名既有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，又要有较高业务水平的教师队伍。

二、整改事项

1、对政治理论学习抓得不紧，满足于一般化。认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视了学习，致使学习被动应付，特别是对“三个代表”的系统理论理解不深，联系实际不够，缺乏学习的自觉性、主动性。以往组织单位干部职工学习得不够，总认为学校是个业务性很强的单位，生怕学习活动搞多了会影响教学工作，加之考虑到知识分子集中的地方，大家对政治理论学习又不怎么感兴趣，所以以会代学，以工代学的情况多，念念文件，不深不透，一人念大家听，也听也不听，大而化之，学习空对空，解决实际问题少。

2、思想解放的力度还不够大,改革的精神不强。目前教育工作中存在着的一些方方面面的问题。如更新教育理念、内部人事制度、内部分配制度改革等等，由于存在着求稳怕乱的思想，下不了决心去改，错过了一些机遇，所以在某种程度上也就影响了学校事业的深层发展。在教育教学思想上也存在一些方面的问题，如有较重的功利思想，过于注重高考的成绩和位次，忽视了学生长远发展和全面发展，德育工作有时抓得不够到位;对教师特别是青年教师的培养不够，如短期培训、学历进修等方面控制过紧，长时间这样下去必将造成学校发展后劲不足，在改革的浪潮中逐渐落伍，最后被淘汰。

3、思想包袱较重，畏难情绪较大，进取精神不强。国家要的是素质教育，家长要的是升学就业，学生要的是前途命运，谁都需要满足，谁又难以满意。在体现教育公平、端正育人思想、处理上下左右关系等方面，时常处于一种两难选择的选择之中。这是一种服务观念淡薄、宗旨观念不强的表现。

4、工作方法较为简单。在工作繁重的情况下，性情急躁，在处理一些问题时方法过于简单,工作考虑不周全，做了不少无用功。不善于作过细的思想工作，教师职业幸福感和工作积极性调动不到位，教师在被动的情况下工作感到很累。

5、工作不够深入，调查了解不够。忽略了与同志们的及时沟通，就学校教职工中出现的一些思想问题，政治思想工作做得不到位，教职工在想什么，最关心的是什么，最希望组织上帮助解决的是什么，也就是说教职工心理期盼的是什么，这些问题研究得

不深、摸得不透。一句话，教职工的积极性尚未得到充分的调动，给学校工作造成了一定的影响。

整改落实情况

针对查找到的问题，我们进行了认真的整改

（一）加强学校管理制度建设，强化学校管理工作。

学校领导和学校领导班子对学校规章制度进行了修改和完善，对不适宜的旧的规章制度废除，建立符合现实需要的新的规章制度，特别对对教职工学习制度和教职工管理制度进行完善，形成合理的教职工工作业绩考评机制，用制度管好人、管好物，确保学校无人、财、物违规。

（二）完善学习制度，不断提高理论修养和业务素养

发挥党员干部的先锋模范作用，每周拿出不少于两小时时间带头认真学习马克思主义理论、“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，带动教职工把全心全意为人民服务的宗旨和立党为公、执政为民的理念落到学校工作实处。克服了“松劲”和“歇脚”的想法，牢固树立终身学习的理念，做到活到老学到老，缺什么补什么，加快知识更新，优化知识结构，实现学以致用、工作学习化和学习工作化，不断提高理论素养和驾驭全校工作的能力。

（三）、树立良好的工作作风，为学校发展做出更大贡献。

在工作方法上，提出了“四个注重”的作法，即：“注重调查研究，注重宏观指导，注重民主决策，注重组织协调。”经常开展交心谈心活动，努力在开拓创新，真抓实干，务求实效上下功夫。始终保持奋发有为的精神状态，进一步加大坚持民主集中原则力度，做到集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定，实现决策的科学化、民主化和规范化，克服急躁情绪和怕麻烦的思想，遇事多沟通思想，集思广益，广开言路，形成了相互支持，相互理解，相互信任，和谐共事的良好氛围，进一步统一思想狠抓学生纪律、学生的学习风气和校园卫生，营造了齐抓共管，认真负责的工作作风，打造出心齐、气顺、风正、劲足的和谐学校。

（四）、加大教师学习培训力度。

（1）培养教师终身学习意识，积极开展一些教师“读书富脑”活动，通过个人阅读与集体研读相结合，要求教师做到每天读书一小时，并做好读书笔记，每学年每人最少订阅一本教育教学刊物。

（2）认真组织、积极参加各级业务部门举办的业务活动，一个月来，学校多次选派业务能力强的教师参加较高层次培训，回来后并认真搞好二级培训。充分利用学科研讨会、日常课例研究和集体备课等形式，认真研究和梳理教材，全面把握学科知识体系，准确掌握教材重点难点，切实提高教师了驾驭教材的能力，同时，学校注重校内教研活动，通过课堂大比武，说课比赛，写课后反思等形式，引领和探索学科教学的最优方法，提高了教师的课堂驾驭能力。

（3）“专家”引领，快速提升。许多国内知名的特级教师、专家经常在各地进行课堂教学展示及教育教学理论讲座。我们将利用网络优势，搜索下载相关的视频、文字资料供教师们观摩学习，快速提升自己的教育教学素养。

（4）“三思”而行，在反思中成长进步。一是教后思。在集体备课后，每位教师要把自己的个性备课及课堂教学情况与集体备课确定的教学重难点、方法、思路进行对比。总结成比较有指导意义和实用价值的文字，写到集体备课的教后感言中。使之更为完善，更为科学。二是听后思。参加了各级各类课例教研后，要写听课反思。三是写中思。我们鼓励教师写“教育故事”、“教学案例”，做“教育个案”记录。引导教师记录精彩的教育瞬间，记录真实的心灵感悟，使新课程的理念在理想与现实的碰撞中，在实践与认识的统一中得到超越。

（5）、重视青年骨干教师专业培养。确定重点培养对象，通过外派培训学习、分担教研任务、参与课题研究等方式，促进青年教师快速成长。2012年3月份，我校王小芳老师指教的音乐课参加市优质课比赛取得了好的成绩；孙荣华老师指教的数学课参加区视频公开课，还有多名教师参加区优质课比赛均取得优异成绩。

总之，通过“三问、三查”活动的扎实开展，全校教职员工更加坚定信仰、信念、信心，锐意进取，推动学校各项工作的扎实开展。

第三篇：三查摆整改报告[范文]

三查摆整改报告

按照集团公司和矿党委安排和要求，我积极参加了这次“三思三查三提升”活动，认真学习了《关于深入开展“三思考三查摆三提升”主题教育的通知》、卢展工书记在河南煤化调研时的讲话，陈雪枫副省长在河南煤化集团庆祝建党90周年暨表彰大会上的重要讲话，河南煤化董事长、党委书记、总经理陈祥恩在庆祝建党90周年暨表彰大会上的讲话，我受益匪浅，收获很大。通过学习和讨论，也深刻感受到自己的不足和差距。主要表现在以下几个方面。

一、存在的问题和不足

1、工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但是为安全工作的认识不够深刻，特权思想时有存在，工作作风不深入、不扎实。

2、理论知识学习不够，学习不深。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想系统化学习不够，缺乏对科学体系和精神实质的把握

3、缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。

4、工作标准不精益求精。处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失。忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。

二、整改措施和努力方向

1、加强学习，提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深刻把握他们的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。将并学习和工作实践相结合，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高自身的政治和思想文化素质。

2、切实转变工作作风，努力做好本职工作。要经常深入井下调查研究、指导工作，尤其要带着如何解决和处理工作中所遇到的新情况、新问题去、到职工中去深入调查、了解、倾听意见，努力研究和探索新形势下安全工作中出现的新情况、新问题。

3、加强道德素质修养，树立文明形象。带头倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的模范。

第四篇：三查摆整改报告[模版]

深入开展“三思考三查摆三提升”主题教育

第二阶段查摆、整改总结

按照公司“三思考三查摆三提升”主题教育的统一部署和“三查”阶段的活动安排，八月份，在第一阶段思考基础上，结合自身情况进行了自我总结和自我剖析，从“查思想、查作风、查落实”，查找自身不足之处、寻找工作短板，并针对不足和短板进行了认真剖析和整改，具体情况汇报如下：

一、深入查摆、认真剖析

通过深入的学习和思考，对自身进行了深刻的反省查摆，主要是反省工作作风，查摆工作不足，工作作风是否扎实，工作思路方法是否存在不足，通过深入的查摆和认真的剖析，确实发现了一些不足之处：一是管理站位不准确，没有发挥其应有的作用，把工作只作为服务职能和协调职能去抓，没有起到管理职能、参谋协助职能。

二、文字处理功底不扎实，处理起草公文明显有吃了现象，不能张口即来，提笔成篇的水平，有时起草的资料领导要改好多处。三是业务知识掌握不不到位，像土地手续办理自己了解的和掌握的各项法律法规及办事程序，不能及时的跟上政策的变化和区域程序的变动，在协助办理土地手续时明显感到不足。四是工作作风不够扎实，有什么干什么，来什么干什么，工作缺乏主动性。

二、找准关键、克服苦难、整改不足

针对自我查摆和剖析出不足，我计划在今后一段时间内进行克服和完善，为整改克服不足我制定了一下措施：

1、政治素养方面。深刻的学习马克思主义，邓小平理论，毛泽东思想，并且结合当地的实际情况和最新的理论知识武装自己的头脑，提高思想政治的觉悟性。

2、加强业务知识学习，认真的学习业务的法律法规，熟悉掌握土地手续办理程序，加强锻炼自身文化文字功底，熟练掌握写作技巧

3、增强服务意识，对职工工作生活多了解、多协调、多帮助的做好后勤服务工作，在力所能及的范围内解决职工困难和要求。

4、提升管理能力，在做好服务、协调职能的同时，多学习多了解公司发展状状和管理现状，做好参谋协调和综合管理工作、5、改变作风作风，时刻牢记自己是一名共产党员，要起到模范带头的作用，主动积极的开展各项工作。

总之，大时代、大胆当、大责任、新起点、新任务新作风。所有的发展，经济的转变都是以人为本，我们通过“三思考三查摆三提升”主题教育，学以致用，始终坚持科学发展，注重解决人民关心的实际问题，把学习成果转化为

加强和改进自身工作重要的依据，全面发掘在工作的不足豫业务中的漏洞，人人都能做到以实为本，才能使我们行业更加强盛、国家更加富强

通过此次学习，问题查摆和剖析，我找出了自己存在的问题和不足，并提出了整改措施，努力使自己综合素质提高一个层次，为公司发展做出应有的贡献。

第五篇：三查三评整改报告

三查三评自查报告及整改措施

在通过开展“三查三促三提高”活动后，我认真的学习了《中小学教师职业道德规范》,对师德有了更深刻的认识。其中规范的内容有六条：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其核心问题是“师德问题”，师德的核心浓缩于一个字——“爱”；其灵魂——“责任”。我认真的回顾过去自我查找问题。结合本人教育教学实际,现自查如下:

一、我一直是认认真真勤勤恳恳工作．这种发自内心的道德约束意识，不会敷衍．不会应付差事，不会走形式做表面文章，在任何时候，都是以问心无愧为准则，对每一个学生每一节课，都抱着负责任尽心尽力的态度．

1、组织纪律方面

只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，不传播对学生有害的思想。保证自己在学生心目中的形象，以严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。

2、师德方面

师德是教师的立师之本，在当前形势下，学校教师队伍强调以师德教育为主线，使广大教师忠于人民教育事业，不断提升敬业奉献精神，为人师表形象和勤勉廉洁作风，树立终身学习理念，增强法治观念与民主意识。我正是这么要求自己的。时代的发展要求教师必须具

有良好的政治素质。在人才培养过程中，教师起着主导性作用，教师的政治观点、思想方法对学生的世界观、人生观、价值观的形成产生重大影响，这就要求教师必须具备正确的政治观点、科学的思想方法、坚定的政治信念、较高政治理论水平，同时还要具备较强的民主意识和法治观念。我正是这么要求自己的。

3、在热爱学生方面

“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4、敬业精神方面

要作为一名合格的人民教师，就必须爱岗敬业，不爱岗就下岗，不敬业就失业。学校是我家，学生是自己的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最高标准。而我有时批改作业不及时，有时工作不准时完成，这就是不爱岗敬业的表现，应从思想上高度重视，立即纠正。

5、在严谨治学方面：

勤于听课学习，领会精神实质。然后根据教学要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

二、整改方案

1、进一步加强政治思想观念，加强政治理论学习，不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为做好教育教学工作，真正把本职工作当作个人的任务和使命来实践。注重实效，老老实实工作；不图虚名，朴朴实实作人。我要学习那些优秀教师，学习他们那种一步一个脚印的朝着工作的高目标不停的攀登的人，用自己的踏实勤奋去工作。

2、加强学习，不断完善自我。

当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新。我应加强学习，特别要注重素质教育、“三新”等理论以及教育政策法规的学习，不断加强自身建设。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。

“人需要有一种精神，有了这种精神，就可以在平凡的岗位上超越平凡，创造出奇迹。”我一直努力作到平凡，努力使自己做得更好。

作为一名教师，需要不断地完善自我、超越自我，认真地学习，勤恳地钻研，扎实地工作。今后，我会更加努力工作，让更多的孩子健康成长。