学生学习心得体会

第一篇：学生学习心得体会

师角色，教师之所以是教师，在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技术，教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来，有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中，教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者，更多关注学生学习活动的设计和开发。特别在网络环境中，教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。在信息技术的环境中，学生应该被看作为待点燃的火把，学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体，成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。夜深人静时，我坐在电脑前，登上继续教育网，已成为多年来的一种自然习惯。“继续教育网”像一本磁力很强的教科书，里面共享信息内容丰富，各类课件制作精良。网上资源中，不只是知识的储存和播放，更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而且，这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛、等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰。

对知识的贫乏，就会产生对知识的无知。一位名人说：“认识到我们知识上的不足，便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解，是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个著名的“三八理论”说，八小时睡觉，八小时工作，这个人人都一样，非常公平。但人与人之间的不同，在于业余时间怎么度过。当今社会的生活，丰富多彩。人们选择生活的方式，也变得千姿百态。就说网络吧，有人借助这一现代科技手段，学知识，用信息，长才干，出成果，助推了自己的事业。可是也有不计其数的人，把大好时光“网”费了。有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”，有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中，有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错，错的是“入网者”把握不够好。

我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每天都要抽点时间光顾继续教育网，或调阅课件，或与人交流，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参与。我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习，网络就给我门这样一个机会，今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会，这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。

没有天生的信心，只有不断培养的信心。

中国陶瓷人才网篇二：大学生学习总结范文 大学生学习总结范文 时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去，刚来到大学报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。

一、在学习上，比起第一学年有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学年由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的情况很不熟经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。

二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最让我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这种东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。例如，我在这个学期利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，大学的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我决定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具体包括这几点：

（1）不是特别重要的事情绝不允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节；

（2）星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，增长自己的知识；

（3）老师布置作业三天内必须完成；

（4）每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充足的精力上第二天的课，防止出现上课时打磕睡的情况。

总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。

作为21世纪的接班人，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。在大学的最后一年半，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习。b时间过的很快，大一的生活就要结束了，通过大一一年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的大二生活前，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。.在学习中，对我来说应该算是一个考验吧，高中四年到大学，地狱与天堂的转变！涅磐后重生，但却不是凤凰！大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。我慢慢对陌生而又美好的大学生活感到迷茫，自己可以不用听老师安排了好像还不习惯，学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些现在都要自己去安排。自己在不知不觉中挥霍了大把的时间，也并没有完全适应这种学习方式，对自己比较放松，所以在考试中没有考出理想的成绩。大二我一定好好的分配自己的时间了，什么时间做什么事情，事先都会有个计划，这样自己的学习才慢慢走上正轨。

一直认为学习只是大学生活的一部分，除了学习我们还有很多很多事情可以做。为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位，在班上担任班长，在院学生会 组织部中担任干事一职，在其它方面积极参加学院活动和青年志愿者活动。在工作中我最大的收获是深刻的认识到了责任感的重要性，一个有责任心的人才会有可能成为有作为的人。我也在工作中锻炼了自己的能力，当然大一我的工作表现还不是很理想。学生会，班级中的职务带给我的绝对不仅仅是一个称呼，而是一个个机遇，一个个挑战，带给我的是各种能力的培养——组织、人际交往、工作协调等等，更带给我精神上的充实。面对今天的我，面对现在的成长，我只有感激学生会，感谢班级，是它们带给我这些收获的，它们给了我这么多磨砺的机会。大一的生活也从乏味中充实起来。实践中，让自己也慢慢的成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。大二我一定会更加努力，认真做好每一件事。从思想方面来说（转载自本网，请保留此标记。），我在课堂认真学习了毛泽东思想，邓小平理论，平常广泛阅览理论书籍，积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的教育，参加了学校党校的学习。在党校中认真学习，通过深刻领悟，我更加坚定了共产主义信念，积极向党组织靠拢，并决心接受党的考验，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。经过层层考核，很荣幸在这一学期成为了一名预备党员。今后我

会更加努力的严格要求自己，总结工作和生活中的经验和教训，认真履行党章上所要求的一切，严格要求自己，接受党组织和同志们的监督，严于律己、勤奋进取，努力作一名合格的共产党员。

在生活中，自我踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。我不想再像从前那样，而这个陌生的环境也需要一个更坚强更成熟的我来面对。生活需要慢慢体会。在日常生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些学哥学姐姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。在大二，我会更注意这方面的情况；努力交到更多的良师益友。在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路。这就是生活，一段让我成长的生活。静静的躺在床上，想着过去——想回到从前忙忙碌碌而充实快乐的日子；想着未来——不想面对那种残酷地竞争与压力。或是欣慰或是迷茫或是希望„„生活就是要我们在体会中慢慢成熟。

已经过去的一年，是充实自己的一年，我在大学的各个方面获益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，同时，缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦，不论是从日常表现还是最终的成绩上都可以体现出来；社会交际能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身体锻炼方面需要加强，良好的体魄也是一个人持续发展的关键。

以上是我对大一学年一些方面的个人总结，我将把这个小结做为大二的行动指南。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。c 时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结如下：

一、在学习。学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学

生涯！

二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。

三、在娱乐上，我上学年积极参加各方组织的各项活动。比如：院系、班级组织的秋游、春游，还有认识山东古老建筑文化的游览学习，班歌比赛，班级内乒乓球比赛；学校里征集赞美学校、大学、大学生活等文章活动；参加社会实践活动——黄河浮桥车流量统计等等。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西；而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念！

四、在其他方面，上一学年，我积极参加适宜自己的社团——英语协会、青协、交友协会。同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课，通过听讲座，我认识到了许多不同的东西，比如;现在中国的形势、求职面试技巧、英语考试技巧等。我还积极参加学校里各个组织的竞选活动。在工作上，我还积极完成年级学生会里交给的各项任务，处理好各项事务，其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。通过在年级学生会里工作，也是我学会了怎样处理各个方面的关系，提高了素质。在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。尽管如此，我在大一学年里还是存在许多不足，其中不按作息行动、学习最为严重，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。同时我还要注意多锻炼身体，身体是本钱。只有兼备两者，才能有更高的学习效率，从而腾出更多的时间干更多的事情，才能消除大一时的“心有余力而力不足”！

总结回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想：“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔！d 内容提要：

时间过的很快，大一的生活就要结束了，通过大一一年的学习生活，我成长了很多。

在即将到来的大二生活前，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。.在学习中，对我来说应该算 是一个考验吧，高中四年到大学，地...时间过的很快，大一的生活就要结束了，通过

大一一年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的大二生活前，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。.在学习中，对我来说应该算是一个考验吧，高中四年到大学，地狱与天堂的转变！涅磐后重生，但却不是凤凰！大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。我慢慢对陌生而又美好的大学生活感到迷茫，自己可以不用听老师安排了好像还不习惯，学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些现在都要自己去安排。自己在不知不觉中挥霍了大把的时间，也并没有完全适应这种学习方式，对自己比较放松，所以在考试中没有考出理想的成绩。大二我一定好好的分配自己的时间了，什么时间做什么事情，事先都会有个计划，这样自己的学习才慢慢走上正轨。

一直认为学习只是大学生活的一部分，除了学习我们还有很多很多事情可以做。为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位，在班上担任班长，在院学生会组织部中担任干事一职，在其它方面积极参加学院活动和青年志愿者活动。在工作中我最大的收获是深刻的认识到了责任感的重要性，一个有责任心的人才会有可能成为有作为的人。我也在工作中锻炼了自己的能力，当然大一我的工作表现还不是很理想。学生会，班级中的职务带给我的绝对不仅仅是一个称呼，而是一个个机遇，一个个挑战，带给我的是各种能力的培养——组织、人际交往、工作协调等等，更带给我精神上的充实。面对今天的我，面对现在的成长，我只有感激学生会，感谢班级，是它们带给我这些收获的，它们给了我这么多磨砺的机会。大一的生活也从乏味中充实起来。实践中，让自己也慢慢的成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。大二我一定会更加努力，认真做好每一件事。

从思想方面来说，我在课堂认真学习了毛泽东思想，邓小平理论，平常广泛阅览理论书籍，积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的教育，参加了学校党校的学习。在党校中认真学习，通过深刻领悟，我更加坚定了共产主义信念，积极向党组织靠拢，并决心接受党的考验，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。经过层层考核，很荣幸在这一学期成为了一名预备党员。今后我会更加努力的严格要求自己，总结工作和生活中的经验和教训，认真履行党章上所要求的一切，严格要求自己，接受党组织和同志们的监督，严于律己、勤奋进取，努力作一名合格的共产党员。篇三：小学生读书心得体会范文等25篇学习体会范文合集 <<小学生读书心得体会范文>>等25篇学习

体会范文合集

在《阅读》中，有不少优美的文章，可我最最喜欢的还是《少年笔耕》，因为它让我深受感动。《少年笔耕》的主人公是一个十二岁小男孩，他的名子叫叙利亚。叙利亚生活在一个贫困的家庭中，他的父亲是一位铁路工人，同时靠为人打零工来维持家庭生计。虽然生活贫困，但他们却以苦为乐，一家人过的很快乐。平静的生活在前不久的一天被打破了。当叙利亚得知父亲在夜间为杂志社写封条时，便萌发了帮助父亲写的想法。当他把这个想法告诉父亲时，却遭到了父亲的拒绝。因为父亲认为这样做会影响他的学习。遭到拒绝后，他并未放弃这个想法，而是趁父亲睡觉后，自己偷偷地起来写。当他自己看到自己父亲在数纸时发现低张比平常多了三分之一，并认为自己还没老，能在一夜之间写这么多，叙利亚得知后，暗暗地笑了，并决定就这么写下去。渐渐的，由于叙利亚每天都睡的很晚，他的身体也慢慢地吃不消了。无论什么时候，叙利亚是副倦容，他的学习成绩也在慢慢下滑。父亲见这情形，便屡次注意他，还经常指责他。可叙利亚并不在乎，而是拼了命地写?? 纸终究是包不住火的。

二、三个月后的一个深夜，叙利亚习惯地坐在了桌子前，点着了灯，不知不觉中又写了起来。忽然他的手把一册书碰落到地上，他将书捡起来后，又写了起来。其实他的父亲在书落地时就已经醒了，叙利亚突然觉得有人挽住了他的脖子，他回头一看：是父亲。叙利亚哭了，父亲咽了泪吻着儿子的脸，然后把他抱回了房间，让母亲吻他。然后父亲把叙利亚抱回自己床上后，他替叙利亚整好枕头，盖上棉袄，唱起了动听的摇篮曲，劳累了一天的叙利亚就这样在父爱的笼罩下睡着了。

读完这篇文章后，我深深地感受到天下所有父母对自己孩子无私的爱和望子成龙的心情；同时令我们感动的是主人公年纪虽小但急于为家庭分担压力的行为。我想对叙利亚说：“叙利亚，你真棒，你是我们学习的榜样。”篇四：2014年学生党课学习心得体会范文

2014年学生党课学习心得体会范文

我很高兴能被推荐去上党课。经过党校培训，我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识，并在内心树立了共产主义信念。同时，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身修养，能给自己创造入党条件的。今后，我会以实际行动来争取早日加入中国共产党。在学习期间，我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服课件下载[***]务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机，认识入党的内涵。因为只有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的共产党员。

现在，我谈谈上完党课的感受。通过党校培训，我觉得自己以前的入党动机不够端正，光想到了入党后的好处，很少想到入党后应该承担的责任和义务。为此，我深感惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自己正确认识客观世界。对此我只有遗憾，不过今后我一定会认真学习理论的。党始终如一为人民服务，大公无私的宝贵精神震撼人心。焦裕禄，孔繁森等克己奉公的形象激励我时刻为他人着想。我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。正所谓，在平凡的工作中，做出不平凡的成绩。要成为一名合格的共产党员确实不容易。我决心从以下几方面提高自己，以早日成为一名共产党员。首先，我要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，同一切不良现象，错误思想作斗争，牢记党的宗旨，为同学，为人民服务。其次，在生活，劳动中，我要挑起重担，起先锋模范作范文网[***]用，正确处理好学习与工作，专业学习与全面素质提高的关系，努力掌握现代化建设本领，成为社会

主义事业的建设者和接班人。发扬艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。总之，我要自觉用党员标准严格要求自己，坚持按照党纲，党章的规定行动，处处服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。在实践中锻炼自己，改造自己，完善自己，不断提高自己的政治理论修养，思想道德修养，政治法制修养，组织纪律修养，科学文化修养，党内斗争修养和工作领导艺术修养，不断提高自己的综合素质，使自己更加向党员靠拢。这次党校培训对我个人树立正确范文网

[***]的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。他全面改善了我对党的认识，端正了我的入党动机，为我的入党工作打下了良好的基础。篇五：小学生读书心得体会范文 <<小学生读书心得体会范文>>等25篇学习体会范文合集 在《阅读》中，有不少优美的文章，可我最最喜欢的还是《少年笔耕》，因为它让我深受感动。

《少年笔耕》的主人公是一个十二岁小男孩，他的名子叫叙利亚。叙利亚生活在一个贫困的家庭中，他的父亲是一位铁路工人，同时靠为人打零工来维持家庭生计。虽然生活贫困，但他们却以苦为乐，一家人过的很快乐。平静的生活在前不久的一天被打破了。当叙利亚得知父亲在夜间为杂志社写封条时，便萌发了帮助父亲写的想法。当他把这个想法告诉父亲时，却遭到了父亲的拒绝。因为父亲认为这样做会影响他的学习。遭到拒绝后，他并未放弃这个想法，而是趁父亲睡觉后，自己偷偷地起来写。当他自己看到自己父亲在数纸时发现低张比平常多了三分之一，并认为自己还没老，能在一夜之间写这么多，叙利亚得知后，暗暗地笑了，并决定就这么写下去。渐渐的，由于叙利亚每天都睡的很晚，他的身体也慢慢地吃不消了。无论什么时候，叙利亚是副倦容，他的学习成绩也在慢慢下滑。父亲见这情形，便屡次注意他，还经常指责他。可叙利亚并不在乎，而是拼了命地写?? 纸终究是包不住火的。

二、三个月后的一个深夜，叙利亚习惯地坐在了桌子前，点着了灯，不知不觉中又写了起来。忽然他的手把一册书碰落到地上，他将书捡起来后，又写了起来。其实他的父亲在书落地时就已经醒了，叙利亚突然觉得有人挽住了他的脖子，他回头一看：是父亲。叙利亚哭了，父亲咽了泪吻着儿子的脸，然后把他抱回了房间，让母亲吻他。然后父亲把叙利亚抱回自己床上后，他替叙利亚整好枕头，盖上棉袄，唱起了动听的摇篮曲，劳累了一天的叙利亚就这样在父爱的笼罩下睡着了。

读完这篇文章后，我深深地感受到天下所有父母对自己孩子无私的爱和望子成龙的心情；同时令我们感动的是主人公年纪虽小但急于为家庭分担压力的行为。

我想对叙利亚说：“叙利亚，你真棒，你是我们学习的榜样。”

读《英雄中国》有感

屠园中心小学六（1）班 王倩倩 指导老师 力天友 读完《英雄中国》这本书后，我感慨万千，除了赞叹，还有感激。是中国共产党这个优秀的先锋队带领中华民族走向了胜利，走向了辉煌！

这本书主要讲了，中国从以前遭到帝国主义列强欺压，羞辱，再到成立，由贫困，再到繁荣这么一个艰苦的过程，在政治、经济、文化等各个方面的发展，同时也赞扬了祖国的繁荣昌盛，它揭示了一条真理：“没有共产党就没有新中国。”

旧中国遗留下来的是一个烂摊子，千疮百孔，民不聊生，有些西方人士轻蔑地说：“共产党解决不了经济问题，中国永远是大乱！”可是我们不服气，党一直在不断的努力着，领导中国人民艰苦奋斗，自强不息。一系列的新政策不断推出，13亿人民实现了温饱，奔向小康。家中住上了大房子，开上了新汽车，一家子和和美美，其乐融融。生活的彻底改变靠的是谁？对，是共产党。共产党领导全国人民奋勇向前，领导中国人民一天天在逆境中成长起来。

生活在共产党阳光下的我骄傲地说：我的童年里不像爷爷小时候，没有汽车，没有电，甚至有时候连饭都吃不饱，许多人上山去找野果子吃，甚至树皮都拿来果腹。

我的童年里也没有妈妈说的，小时候，全家上下挤在一个小平房里，穿着没有花色的衣服，没有彩电、冰箱，也没有高楼大厦，只是后来才有了收音机和12寸的黑白电视机。

我的童年里有的是爷爷和妈妈小时候没有的高科技，我从小看着街上跑着的汽车，城市夜里的霓虹灯长大。妈妈在教科书中梦想的未来早已搬到了现实中。现在家里有了电脑、有了私家车，淘汰了bb机，用上了手机。这一切的一切，都由中国共产党这位伟大的魔术师，在二十一世纪把所有不可能变为现实，给人民带来幸福、安康。我们高呼：中国共产党，万岁！

我可以毫不夸张地这样说，如果中国是一个天真活泼的孩子，那么共产党就是他们的领路人，也是我们这些少先队员的领路人！希望祖国在共产党的带领下，屹立在世界之巅！

读《黄继光》一文有感

屠园中心小学六（1）班 贺丹妮 指导老师 力天友

今天，我读了《黄继光》这篇英雄故事，内心非常激动，知道了我们现在的美好生活是来之不易的：没有许许多多共产党人的牺牲就没有新中国.夜已深了，可我还未入睡。黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。黄继光1930年生，1952年逝世，牺牲时年仅22岁，是四川中江人，在1951年时参加中国人民志愿军；1952年加入了中国新民主主义青年团。

在1952年10月19日上甘岭战役中，敌人占领的597.9高地密集的火力网打得六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组都牺牲 了。眼看着天亮前攻不下阵地了，黄继光带领两个战士再次前去爆破。一个战士中弹牺牲了，另一个战士也负伤了，接近敌人火力点的黄继光已身负重伤，身边没有一样武器。危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。敌人、战士们惊呆了时，我也惊呆了，谁又见过这等可歌可泣的事迹呢？都说人的死有两种：要么重于泰山，要么轻于鸿毛。黄继光叔叔为人类的正义事业而死，他死得有意义，死得伟大！我们将永远怀念他！是啊，除了黄继光以外，还有无数革命先烈为了祖国的神圣领土不被侵犯，为了人民不受欺辱，为了我们生活得更幸福，用满腔热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜；是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏；是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活。

汶川大地震党和国家领导人亲临灾区指挥抗震救灾，温家宝爷爷冒着危险，攀上瓦砾堆，留着眼泪对废墟下的孩子大声说：孩子们要挺住，一定会得救的。只有共产党的领导才会这样关心人民的疾苦。

一位农民被困58个小时以后，刚刚被抢救恢复，睁开眼睛第一句话说：“我就知道解放军会来救我的。”只有共产党领导的军队才会与人民心连心。

英雄们，我们这些祖国的花朵在党的阳光哺育下幸福成长，我们要好好学习，用优异的成绩来告慰你们的灵魂，把我们的祖国建设得更加繁荣富强 读《二万五千里长征的故事》有感

屠园中心小学六（1）班 陈琪 指导老师 力天友 一次，老师带我们去借书。由于我平时最爱看抗日的故事，于是我毫不犹豫地借了一本《二万五千里长征的故事》，书中那些英雄们气壮山河、可歌可泣的故事，令我久久难忘。这本书讲的都是当年红军长征和抗日的故事，有《四渡赤水》、《巧渡金沙江》等等，其中最令我感动的就是 —《翻越大雪山》。那时候，“中央红军”要与“红四方面军”会合，就必须翻过大雪山。许多红军战士在翻山的路上冻得失去知觉，纷纷倒下??看到这儿，我恨不得立刻拿几件棉袄给他们穿上。后来，红军克服重重困难，终于登到了山顶，然后又顺着山坡滑雪而下，终于与“红四方面军”会合了。

第二篇：学生学习心得体会

学生学习心得体会

篇一：学生自主学习心得体会

学生自主学习心得体会

作为一名小学教师，在与孩子们的接触中，我体会到了让学生自主投入学习的重要性。自主学习通常是指主动，自觉，独立的学习。新课程改革强调培养学生的创新精神和实践能力。这就要求每一位教师，应进行培养学生创新精神和实践能力的新探索。俗话说：授人以鱼，不如授人以渔。罗杰斯曾说：“自由愈高的学习，身心投入程度就愈高。在实际教学中，我尊重学生的主体地位，重视引导学生自主学习。下面结合我在教学中积累的点滴体会，现总结如下：

⒈自主学习能保护并激发学生的好奇心

好奇心是人的天性，可是在传统的教学模式中教师经常无意识地扼杀了幼儿的好奇心。好奇心的扼杀，直接影响到学生的学习兴趣和自主学习意识的形成。爱因斯坦说过：“我没有特别的天赋，只有对事物的好奇心。”受好奇心的驱使学生会问许多稀奇古怪的问题，教师应该给予重视和鼓励，不要害怕和阻止学生的“好问”，不要讽刺和贬低学生的“怪问”；教师要培养和表扬学生的勤于提问，不要限制和压抑学生的“多问”；教师要鼓励学生敢于提问，善于提问，而且问得颇有见地、切中要害，从根本上保护学生的好奇心。教师还应深入学科知识，创造情境，引导学生发现其中的深奥道理，激发、培养他们的好奇心。

⒉自主学习能使学生形成良好的学习品质

自主学习使学生真正成为学习的主人。学生主动掌握整个学习过程，自发、自觉地投身学习，自己对自己负责，学习的主动性会大大增强。在学习过程中，学生会很快找到适合自己的学习方法，提高学习效率，养成良好的学习习惯，这比他们在教师的强迫下学知识都更可贵。良好的学习习惯，又能保障进一步的自主学习，二者之间形成了良性循环，使学生受益无穷。在学习过程中，明确目标，开阔思路，丰富想象；需要不断克服困难，不怕挫折，具有敢于怀疑，敢于成功的精神。学生在学习过程中，不知不觉地培养了良好的学习品质。

在新课程理念下，教育的目的已不再是单纯地教给学生各类学科

知识，更重要的是如何教会他们自主学习，让学生在教师的组织和引导下，掌握学习的主动权，养成自主学习的习惯，实现自我发展。

篇二：精选学生十八大学习心得体会

范文一首先，对于此次参加xx师范大学第26期预备党员培训班的学习，我深感荣幸，也十分珍惜这次宝贵的学习机会。通过此次学习让我对党有了更深刻的了解，使我更加深爱中国共产党，坚定了我加入中国共产党的决心。对于此次的学习心得，我主要想汇报一下改革开放以来关于我党以人为本这一执政理念的学习体会。通过对我党以人为本这一执政理念的不断丰富发展这一历程的学习，更好的帮助自己加深对新时期中国共产党为人民服务这一宗旨的了解与领会。现将学习心得汇报如下：改革开放后，我国关于人的发展大致可以分为三个时期，第一阶段是实施改革开放后，人民是社会主义建设的主体，决定了社会主义的集体主义价值取向，即：社会主义建设事业是从全国大多数人民的整体的根本的利益出发，把人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应作为制定各项方针政策的出发点和归宿。第二次世界大战以后，西方发达国家为了维护其既得利益，总是力图阻挠和遏制发展中国家实现其民族自决权和发展权，广大发展中国家在经济上、政治上仍然遭受着种种不公正的待遇。针对这种情况xxx提出发展权作为生存权的逻辑延伸，是一项不可剥夺的人权。其内涵一是指作为人权个体的人的全面自由的发展权利，包括享有政治权、文化权、受教育权等;二是指集体的发展权利。最后，保持社会稳定，促进经济发展，为社会主义人的发展创造更有利的条件。社会稳定是实现人的发展的重要保障，只有社会稳定才能有和平的环境发展经济，才能充分保证人的发展的实现。xxx特别强调稳定。他说：中国的问题，压倒一切的是需要稳定。搞好经济建设是发展社会主义事业的关键。经济发展了，综合国力就会增强，国家主权就有了可靠的保障，人民生活水平才会有切实的提高，各项人权才有可能充分实现。为此要始终坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。第二阶段是以胡总书记为核心的党的第三代领导集体对人的发展的推进和发展时期。这一阶段的发展体现在如下几个方面。胡总书记在七一讲话中从人民群众的根本利益出发,深刻地阐述了人的全面发展与人民群众根本利益的内在联系,指出:我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益,必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性主动性创造性,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。这里主要包含了两层涵义:一是人民的根本利益是人的全面发展的出发点和动力;二是人的全面发展是人民群众根本利益的内在要求和实现基础。第三阶段是以习近平同志为核心的党中央领导集体将马克思主义人的发展理论的中国化发展到一个新的阶段的伟大时期，集中体现于科学发展观理论体系当中。以人为本是科学发展观的本质和核心。习总书记在谈到以人为本的内涵时指出了三个方面的内容：一是发展的根本目标是要实现人的全面自由发展的社会理想，即共 产主义的自由王国。二是发展的根本目的是不断满足和保障人民群众的经济、政治和文化权益。以人为本的人是指人民群众，而本则是指人民群众的根本利益。三是发展的成果要惠及全体人民。发展的成果必须归全体人民享有而不是被少数人占有，也不是被少数腐败官吏盗走，这实际上强调了发展成果的根本分配原则，是要实现社会公平、公正、正义原则。可见科学发展观的全部内容都是为了人的生存和发展，是为了全面建设社会主义和谐社会并为实现共 产主义创造条件的发展观。最后，我想说，正如胡总书记在十八大报告中所提到的那样全党必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地、为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是检验党一切执政理念的最高标准 作为一名学生预备党员，我将紧紧牢记并积极践行为人民服务的这一宗旨。努力学习专业知识提高为人民服务的本领，加强对党方针政策的学习与领会，与党组织保持高度一致，投入到为人民服务的队伍中去!以上就是我学习十八大工作报告精神的心得体会，请领导和同志们批评指正。范文二党的第十八次全国代表大会，也就是我们所说的十八大，于2012年11月8日在北京召开。胡主席做了针对过去十年和现在未来的各个方面做了重要的报告。在胡主席的报告中的第六项内容是扎实推进社会主义文化强国建设。为期7天的会议，它总结了党的十八大以来5年的工作，回顾了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。

在重点学习本部分之后我的感触很多。作为在校学生，我们也通过各种渠道去了解十八大的内容，并将胡主席讲话的内容做了摘抄，也通过一些视频观看了那盛大的会议。我在报纸上看到有作者这样写，胡主席的报告非常简洁和清晰，在报告之前，胡总书记特别说不念全文，集中讲要点。光是这句话就不同凡响，因为在我记忆里左右的领导都是拿着之前已做好的稿子在开会，而胡总书记的这一风格，无不是一种创新。胡总书记的报告一共讲了十二个大问题，每一个问题都深深系着国家的发展，民生的建设。这十二个大问题，因为不要念全文而要年要点，显得更加清晰，更简洁，更有分量，也让我讲话办事需要坚持的就是求真务实，在发展的基础上更要创新，创新是各项工作，各项事业不断进步的动力，也是一个国家保持不断进步的不二法门。我个人认为教育是一个国家兴亡的命脉，现在越来越多的高中生甚至是初中生选择出国留学，这是另一方面反映了我国的教育制度所显现的各种弊端。作为一名技校生，我并不认为出国留学是唯一成功的途径，还如老师所说的，身为晋煤技校的学生，我应该感到万分荣幸，比起那些想进却进不来的同学我多么幸运，虽然能我没有其他人的文凭高，但是我在学校努力学习，在工作中认真对待，我不相信我是最无能的。在社会竞争如此激烈下，我应该更加努力，如果跟不上社会前进的步伐，那我也就只能坐以待毙，所以，在同等的机遇下，能不能成功全凭你自己的努力，否则，再好的条件和机遇对你来说也是浪费。作为21世纪90后的我们，要把握现在的时间，完成自己的学业，为自己为社会多出一份力，不空想空干，不浮夸，不务虚，不懈怠，做好自己的本职工作，十八大的胜利召开更迎来了新的发展，新的局面。共同创造中国人民中华民族更加幸福美好的未来。

篇三：五年级学生学习心得体会

学习经验汇报交流

渊泉第二小学

今天我给大家汇报和交流一下我的学习心得体会。我们要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，第一步就是抓好课前预习。

在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。

第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。

学生必须上好课、听好课，首先做好课前准备，包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等;其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力;第三要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案;第四学生还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。

听课时应做到以下四点 五（4）班 王思宇

1、带着问题听课;

2、把握住老师讲课的思路、条理;

3、养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识;

4、踊跃回答老师提问。

这样基本上掌握了听课的要求。

第三步是课后复习应及时。针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。

课后要复习教科书，抓住知识的基本内容和要点;尝试回忆，独立地把教师上课内容回想一便，养成勤思考的好习惯;同时整理笔记，进行知识的加工和补充;课后还要看参考书使知识的掌握向深度和广度发展，形成学习上的良性循环。

在以后的学习中，我要更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。同时，关心集体，尊敬老师，经常帮老师干活，且帮助集体做事。

我的心得体会汇报完了，谢谢各位同学和老师！

第三篇：学生学习心得体会

学生学习心得体会

篇一：学生自主学习心得体会

学生自主学习心得体会

作为一名小学教师，在与孩子们的接触中，我体会到了让学生自主投入学习的重要性。自主学习通常是指主动，自觉，独立的学习。新课程改革强调培养学生的创新精神和实践能力。这就要求每一位教师，应进行培养学生创新精神和实践能力的新探索。俗话说：授人以鱼，不如授人以渔。罗杰斯曾说：“自由愈高的学习，身心投入程度就愈高。在实际教学中，我尊重学生的主体地位，重视引导学生自主学习。下面结合我在教学中积累的点滴体会，现总结如下：

⒈自主学习能保护并激发学生的好奇心

好奇心是人的天性，可是在传统的教学模式中教师经常无意识地扼杀了幼儿的好奇心。好奇心的扼杀，直接影响到学生的学习兴趣和自主学习意识的形成。爱因斯坦说过：“我没有特别的天赋，只有对事物的好奇心。”受好奇心的驱使学生会问许多稀奇古怪的问题，教师应该给予重视和鼓励，不要害怕和阻止学生的“好问”，不要讽刺和贬低学生的“怪问”；教师要培养和表扬学生的勤于提问，不要限制和压抑学生的“多问”；教师要鼓励学生敢于提问，善于提问，而且问得颇有见地、切中要害，从根本上保护学生的好奇心。教师还应深入学科知识，创造情境，引导学生发现其中的深奥道理，激发、培养他们的好奇心。

⒉自主学习能使学生形成良好的学习品质

自主学习使学生真正成为学习的主人。学生主动掌握整个学习过程，自发、自觉地投身学习，自己对自己负责，学习的主动性会大大增强。在学习过程中，学生会很快找到适合自己的学习方法，提高学习效率，养成良好的学习习惯，这比他们在教师的强迫下学知识都更可贵。良好的学习习惯，又能保障进一步的自主学习，二者之间形成了良性循环，使学生受益无穷。在学习过程中，明确目标，开阔思路，丰富想象；需要不断克服困难，不怕挫折，具有敢于怀疑，敢于成功的精神。学生在学习过程中，不知不觉地培养了良好的学习品质。

在新课程理念下，教育的目的已不再是单纯地教给学生各类学科

知识，更重要的是如何教会他们自主学习，让学生在教师的组织和引导下，掌握学习的主动权，养成自主学习的习惯，实现自我发展。

篇二：精选学生十八大学习心得体会

范文一首先，对于此次参加xx师范大学第26期预备党员培训班的学习，我深感荣幸，也十分珍惜这次宝贵的学习机会。通过此次学习让我对党有了更深刻的了解，使我更加深爱中国共产党，坚定了我加入中国共产党的决心。对于此次的学习心得，我主要想汇报一下改革开放以来关于我党以人为本这一执政理念的学习体会。通过对我党以人为本这一执政理念的不断丰富发展这一历程的学习，更好的帮助自己加深对新时期中国共产党为人民服务这一宗旨的了解与领会。现将学习心得汇报如下：改革开放后，我国关于人的发展大致可以分为三个时期，第一阶段是实施改革开放后，人民是社会主义建设的主体，决定了社会主义的集体主义价值取向，即：社会主义建设事业是从全国大多数人民的整体的根本的利益出发，把人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应作为制定各项方针政策的出发点和归宿。第二次世界大战以后，西方发达国家为了维护其既得利益，总是力图阻挠和遏制发展中国家实现其民族自决权和发展权，广大发展中国家在经济上、政治上仍然遭受着种种不公正的待遇。针对这种情况xxx提出发展权作为生存权的逻辑延伸，是一项不可剥夺的人权。其内涵一是指作为人权个体的人的全面自由的发展权利，包括享有政治权、文化权、受教育权等;二是指集体的发展权利。最后，保持社会稳定，促进经济发展，为社会主义人的发展创造更有利的条件。社会稳定是实现人的发展的重要保障，只有社会稳定才能有和平的环境发展经济，才能充分保证人的发展的实现。xxx特别强调稳定。他说：中国的问题，压倒一切的是需要稳定。搞好经济建设是发展社会主义事业的关键。经济发展了，综合国力就会增强，国家主权就有了可靠的保障，人民生活水平才会有切实的提高，各项人权才有可能充分实现。为此要始终坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。第二阶段是以胡总书记为核心的党的第三代领导集体对人的发展的推进和发展时期。这一阶段的发展体现在如下几个方面。胡总书记在七一讲话中从人民群众的根本利益出发,深刻地阐述了人的全面发展与人民群众根本利益的内在联系,指出:我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益,必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性主动性创造性,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。这里主要包含了两层涵义:一是人民的根本利益是人的全面发展的出发点和动力;二是人的全面发展是人民群众根本利益的内在要求和实现基础。第三阶段是以习近平同志为核心的党中央领导集体将马克思主义人的发展理论的中国化发展到一个新的阶段的伟大时期，集中体现于科学发展观理论体系当中。以人为本是科学发展观的本质和核心。习总书记在谈到以人为本的内涵时指出了三个方面的内容：一是发展的根本目标是要实现人的全面自由发展的社会理想，即共 产主义的自由王国。二是发展的根本目的是不断满足和保障人民群众的经济、政治和文化权益。以人为本的人是指人民群众，而本则是指人民群众的根本利益。三是发展的成果要惠及全体人民。发展的成果必须归全体人民享有而不是被少数人占有，也不是被少数腐败官吏盗走，这实际上强调了发展成果的根本分配原则，是要实现社会公平、公正、正义原则。可见科学发展观的全部内容都是为了人的生存和发展，是为了全面建设社会主义和谐社会并为实现共 产主义创造条件的发展观。最后，我想说，正如胡总书记在十八大报告中所提到的那样全党必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地、为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是检验党一切执政理念的最高标准 作为一名学生预备党员，我将紧紧牢记并积极践行为人民服务的这一宗旨。努力学习专业知识提高为人民服务的本领，加强对党方针政策的学习与领会，与党组织保持高度一致，投入到为人民服务的队伍中去!以上就是我学习十八大工作报告精神的心得体会，请领导和同志们批评指正。范文二党的第十八次全国代表大会，也就是我们所说的十八大，于2012年11月8日在北京召开。胡主席做了针对过去十年和现在未来的各个方面做了重要的报告。在胡主席的报告中的第六项内容是扎实推进社会主义文化强国建设。为期7天的会议，它总结了党的十八大以来5年的工作，回顾了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。

在重点学习本部分之后我的感触很多。作为在校学生，我们也通过各种渠道去了解十八大的内容，并将胡主席讲话的内容做了摘抄，也通过一些视频观看了那盛大的会议。我在报纸上看到有作者这样写，胡主席的报告非常简洁和清晰，在报告之前，胡总书记特别说不念全文，集中讲要点。光是这句话就不同凡响，因为在我记忆里左右的领导都是拿着之前已做好的稿子在开会，而胡总书记的这一风格，无不是一种创新。胡总书记的报告一共讲了十二个大问题，每一个问题都深深系着国家的发展，民生的建设。这十二个大问题，因为不要念全文而要年要点，显得更加清晰，更简洁，更有分量，也让我讲话办事需要坚持的就是求真务实，在发展的基础上更要创新，创新是各项工作，各项事业不断进步的动力，也是一个国家保持不断进步的不二法门。我个人认为教育是一个国家兴亡的命脉，现在越来越多的高中生甚至是初中生选择出国留学，这是另一方面反映了我国的教育制度所显现的各种弊端。作为一名技校生，我并不认为出国留学是唯一成功的途径，还如老师所说的，身为晋煤技校的学生，我应该感到万分荣幸，比起那些想进却进不来的同学我多么幸运，虽然能我没有其他人的文凭高，但是我在学校努力学习，在工作中认真对待，我不相信我是最无能的。在社会竞争如此激烈下，我应该更加努力，如果跟不上社会前进的步伐，那我也就只能坐以待毙，所以，在同等的机遇下，能不能成功全凭你自己的努力，否则，再好的条件和机遇对你来说也是浪费。作为21世纪90后的我们，要把握现在的时间，完成自己的学业，为自己为社会多出一份力，不空想空干，不浮夸，不务虚，不懈怠，做好自己的本职工作，十八大的胜利召开更迎来了新的发展，新的局面。共同创造中国人民中华民族更加幸福美好的未来。

篇三：五年级学生学习心得体会

学习经验汇报交流

渊泉第二小学

今天我给大家汇报和交流一下我的学习心得体会。我们要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，第一步就是抓好课前预习。

在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。

第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。

学生必须上好课、听好课，首先做好课前准备，包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等;其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力;第三要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案;第四学生还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。

听课时应做到以下四点 五（4）班 王思宇

1、带着问题听课;

2、把握住老师讲课的思路、条理;

3、养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识;

4、踊跃回答老师提问。

这样基本上掌握了听课的要求。

第三步是课后复习应及时。针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。

课后要复习教科书，抓住知识的基本内容和要点;尝试回忆，独立地把教师上课内容回想一便，养成勤思考的好习惯;同时整理笔记，进行知识的加工和补充;课后还要看参考书使知识的掌握向深度和广度发展，形成学习上的良性循环。

在以后的学习中，我要更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。同时，关心集体，尊敬老师，经常帮老师干活，且帮助集体做事。

我的心得体会汇报完了，谢谢各位同学和老师！

第四篇：学生学习心得体会

学生学习心得体会

篇一：学生自主学习心得体会

学生自主学习心得体会

作为一名小学教师，在与孩子们的接触中，我体会到了让学生自主投入学习的重要性。自主学习通常是指主动，自觉，独立的学习。新课程改革强调培养学生的创新精神和实践能力。这就要求每一位教师，应进行培养学生创新精神和实践能力的新探索。俗话说：授人以鱼，不如授人以渔。罗杰斯曾说：“自由愈高的学习，身心投入程度就愈高。在实际教学中，我尊重学生的主体地位，重视引导学生自主学习。下面结合我在教学中积累的点滴体会，现总结如下：

⒈自主学习能保护并激发学生的好奇心

好奇心是人的天性，可是在传统的教学模式中教师经常无意识地扼杀了幼儿的好奇心。好奇心的扼杀，直接影响到学生的学习兴趣和自主学习意识的形成。爱因斯坦说过：“我没有特别的天赋，只有对事物的好奇心。”受好奇心的驱使学生会问许多稀奇古怪的问题，教师应该给予重视和鼓励，不要害怕和阻止学生的“好问”，不要讽刺和贬低学生的“怪问”；教师要培养和表扬学生的勤于提问，不要限制和压抑学生的“多问”；教师要鼓励学生敢于提问，善于提问，而且问得颇有见地、切中要害，从根本上保护学生的好奇心。教师还应深入学科知识，创造情境，引导学生发现其中的深奥道理，激发、培养他们的好奇心。

⒉自主学习能使学生形成良好的学习品质

自主学习使学生真正成为学习的主人。学生主动掌握整个学习过程，自发、自觉地投身学习，自己对自己负责，学习的主动性会大大增强。在学习过程中，学生会很快找到适合自己的学习方法，提高学习效率，养成良好的学习习惯，这比他们在教师的强迫下学知识都更可贵。良好的学习习惯，又能保障进一步的自主学习，二者之间形成了良性循环，使学生受益无穷。在学习过程中，明确目标，开阔思路，丰富想象；需要不断克服困难，不怕挫折，具有敢于怀疑，敢于成功的精神。学生在学习过程中，不知不觉地培养了良好的学习品质。

在新课程理念下，教育的目的已不再是单纯地教给学生各类学科

知识，更重要的是如何教会他们自主学习，让学生在教师的组织和引导下，掌握学习的主动权，养成自主学习的习惯，实现自我发展。

篇二：精选学生十八大学习心得体会

范文一首先，对于此次参加xx师范大学第26期预备党员培训班的学习，我深感荣幸，也十分珍惜这次宝贵的学习机会。通过此次学习让我对党有了更深刻的了解，使我更加深爱中国共产党，坚定了我加入中国共产党的决心。对于此次的学习心得，我主要想汇报一下改革开放以来关于我党以人为本这一执政理念的学习体会。通过对我党以人为本这一执政理念的不断丰富发展这一历程的学习，更好的帮助自己加深对新时期中国共产党为人民服务这一宗旨的了解与领会。现将学习心得汇报如下：改革开放后，我国关于人的发展大致可以分为三个时期，第一阶段是实施改革开放后，人民是社会主义建设的主体，决定了社会主义的集体主义价值取向，即：社会主义建设事业是从全国大多数人民的整体的根本的利益出发，把人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应作为制定各项方针政策的出发点和归宿。第二次世界大战以后，西方发达国家为了维护其既得利益，总是力图阻挠和遏制发展中国家实现其民族自决权和发展权，广大发展中国家在经济上、政治上仍然遭受着种种不公正的待遇。针对这种情况xxx提出发展权作为生存权的逻辑延伸，是一项不可剥夺的人权。其内涵一是指作为人权个体的人的全面自由的发展权利，包括享有政治权、文化权、受教育权等;二是指集体的发展权利。最后，保持社会稳定，促进经济发展，为社会主义人的发展创造更有利的条件。社会稳定是实现人的发展的重要保障，只有社会稳定才能有和平的环境发展经济，才能充分保证人的发展的实现。xxx特别强调稳定。他说：中国的问题，压倒一切的是需要稳定。搞好经济建设是发展社会主义事业的关键。经济发展了，综合国力就会增强，国家主权就有了可靠的保障，人民生活水平才会有切实的提高，各项人权才有可能充分实现。为此要始终坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。第二阶段是以胡总书记为核心的党的第三代领导集体对人的发展的推进和发展时期。这一阶段的发展体现在如下几个方面。胡总书记在七一讲话中从人民群众的根本利益出发,深刻地阐述了人的全面发展与人民群众根本利益的内在联系,指出:我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益,必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性主动性创造性,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。这里主要包含了两层涵义:一是人民的根本利益是人的全面发展的出发点和动力;二是人的全面发展是人民群众根本利益的内在要求和实现基础。第三阶段是以习近平同志为核心的党中央领导集体将马克思主义人的发展理论的中国化发展到一个新的阶段的伟大时期，集中体现于科学发展观理论体系当中。以人为本是科学发展观的本质和核心。习总书记在谈到以人为本的内涵时指出了三个方面的内容：一是发展的根本目标是要实现人的全面自由发展的社会理想，即共 产主义的自由王国。二是发展的根本目的是不断满足和保障人民群众的经济、政治和文化权益。以人为本的人是指人民群众，而本则是指人民群众的根本利益。三是发展的成果要惠及全体人民。发展的成果必须归全体人民享有而不是被少数人占有，也不是被少数腐败官吏盗走，这实际上强调了发展成果的根本分配原则，是要实现社会公平、公正、正义原则。可见科学发展观的全部内容都是为了人的生存和发展，是为了全面建设社会主义和谐社会并为实现共 产主义创造条件的发展观。最后，我想说，正如胡总书记在十八大报告中所提到的那样全党必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地、为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是检验党一切执政理念的最高标准 作为一名学生预备党员，我将紧紧牢记并积极践行为人民服务的这一宗旨。努力学习专业知识提高为人民服务的本领，加强对党方针政策的学习与领会，与党组织保持高度一致，投入到为人民服务的队伍中去!以上就是我学习十八大工作报告精神的心得体会，请领导和同志们批评指正。范文二党的第十八次全国代表大会，也就是我们所说的十八大，于2012年11月8日在北京召开。胡主席做了针对过去十年和现在未来的各个方面做了重要的报告。在胡主席的报告中的第六项内容是扎实推进社会主义文化强国建设。为期7天的会议，它总结了党的十八大以来5年的工作，回顾了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。

在重点学习本部分之后我的感触很多。作为在校学生，我们也通过各种渠道去了解十八大的内容，并将胡主席讲话的内容做了摘抄，也通过一些视频观看了那盛大的会议。我在报纸上看到有作者这样写，胡主席的报告非常简洁和清晰，在报告之前，胡总书记特别说不念全文，集中讲要点。光是这句话就不同凡响，因为在我记忆里左右的领导都是拿着之前已做好的稿子在开会，而胡总书记的这一风格，无不是一种创新。胡总书记的报告一共讲了十二个大问题，每一个问题都深深系着国家的发展，民生的建设。这十二个大问题，因为不要念全文而要年要点，显得更加清晰，更简洁，更有分量，也让我讲话办事需要坚持的就是求真务实，在发展的基础上更要创新，创新是各项工作，各项事业不断进步的动力，也是一个国家保持不断进步的不二法门。我个人认为教育是一个国家兴亡的命脉，现在越来越多的高中生甚至是初中生选择出国留学，这是另一方面反映了我国的教育制度所显现的各种弊端。作为一名技校生，我并不认为出国留学是唯一成功的途径，还如老师所说的，身为晋煤技校的学生，我应该感到万分荣幸，比起那些想进却进不来的同学我多么幸运，虽然能我没有其他人的文凭高，但是我在学校努力学习，在工作中认真对待，我不相信我是最无能的。在社会竞争如此激烈下，我应该更加努力，如果跟不上社会前进的步伐，那我也就只能坐以待毙，所以，在同等的机遇下，能不能成功全凭你自己的努力，否则，再好的条件和机遇对你来说也是浪费。作为21世纪90后的我们，要把握现在的时间，完成自己的学业，为自己为社会多出一份力，不空想空干，不浮夸，不务虚，不懈怠，做好自己的本职工作，十八大的胜利召开更迎来了新的发展，新的局面。共同创造中国人民中华民族更加幸福美好的未来。

篇三：五年级学生学习心得体会

学习经验汇报交流

渊泉第二小学

今天我给大家汇报和交流一下我的学习心得体会。我们要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，第一步就是抓好课前预习。

在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。

第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。

学生必须上好课、听好课，首先做好课前准备，包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等;其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力;第三要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案;第四学生还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。

听课时应做到以下四点 五（4）班 王思宇

1、带着问题听课;

2、把握住老师讲课的思路、条理;

3、养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识;

4、踊跃回答老师提问。

这样基本上掌握了听课的要求。

第三步是课后复习应及时。针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。

课后要复习教科书，抓住知识的基本内容和要点;尝试回忆，独立地把教师上课内容回想一便，养成勤思考的好习惯;同时整理笔记，进行知识的加工和补充;课后还要看参考书使知识的掌握向深度和广度发展，形成学习上的良性循环。

在以后的学习中，我要更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。同时，关心集体，尊敬老师，经常帮老师干活，且帮助集体做事。

我的心得体会汇报完了，谢谢各位同学和老师！

第五篇：学生学习心得体会

各位尊敬的老师，亲爱的同学，今天我在这里谈谈我学习的心得体会，这也是我学习的点点滴滴，这里凝聚了老师们对我的辛勤培养，同学们对我的关爱帮助，才让我不断的茁壮成长，在这里我愿意和大家分享我的快乐学习之路。

子曰:“温故而知新”,意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解.而我的学习也就是从这样快乐中开始的.我觉得作为一个学生，首先要尊敬我们的师长，这就是所谓的“养父母之身，养父母之心。”尊师也是一种建立在孝亲的基础上,一个孝养父母的人,他不会尊师吗?所谓的尊师就是依教奉行.所以孝亲尊师是做人的基础。孝养父母，尊敬师长的人一定有远大的志向。比如说近代的周恩来总理，也是为中国之崛起而立志。我们应该向他们一样，从小立下远大的志向。这样才能学有所成。其次是上课要认真听讲，要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参加一些有意义的课外活动.每天放学回到家,我首先就是主动完成作业.写作业的时候不能让父母催促着写,不懂的问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师.写完作业后的时间也不能浪费,自己读一些有意义的书,来充实自己的课余生活，增加自己的见闻。

我努力的做着,坚持的做着,如今获得的是老师的认可,同学的信任.在我心中,基础就像盖楼一样,无论你的房子有多么的漂亮,多么的金碧辉煌,地基打不好,楼照样会倒塌.这条象征了成功的彩虹,为我架起了桥梁,引导我去追寻成功,追寻梦想,老师说过在世界上有一种人最可怜，因为他没有理想。没有奋斗的目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的。”没有理想的人就如无源之水,无本之木,她的生命之泉将提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罢了.做一天和尚撞一天钟,得过且过,你们想,这样的人会有怎样的出息,在青少年时代就没有人生理想,这是最可怕的.我们要坚信:明天的失败都是由于今天不努力.老师还说过二十一世纪的文盲不是没有读过书的人,而是读错书，不会学习的人.学习,不仅是在课堂上学习,而应是在一切时，一切处，待人处世，接物中学习更多课堂上无法学到的知识.同学们,你们想学有所成,就从自我开始,从快乐中开始,我就是这样去学习的.我学得快乐`学得主动,那才是真正的乐在其中。

以上就是我的一点学习的体会，希望能和大家共勉。谢谢！