第一篇：书法高考试题 大家感受下
书法高考试题 大家感受下
A、书法统考部分
a、河南省书法统考试题：上午临摹：元怀墓志创作： 《江村即事》唐· 司空曙
钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。下午：篆刻临摹《上官建印》印稿设计《与古为徒》
b、福建省书法统考（泉州师范学院）2013年福建省书法统考，于2013年12月16日在泉州师范学院举行。考试内容：
一、临摹：150分，用纸四尺三开。①楷书提供颜欧柳赵魏碑、隶书《曹全》、《乙瑛》，任选一种临摹。提供示范字帖复印件，指定临摹内容15字。占分120分。②临摹王羲之行书《兰亭序》，指定第18--20行，欣……占分30分。
二、创作：150分，用纸四尺对开竖式，字体自选。内容：《题开圣寺》唐.李涉宿雨初收草木浓，群鸦飞散下堂钟。长廊无事僧归院，尽日门前独看松。落款：壬辰年之冬书
c、甘肃省书法统考：统考于2013年12月23日在西北师范大学本校区开考，本次统考科目设有 ：
1、书法临摹 占总分50%
2、书法创作 占总分30%
3、理论测试 占总分20%书法理论部分试题：填空、选择（略）简答、论述
1、列举杨凝式的四件墨迹作品，并且做一介绍。
2、简述初唐四家
3、“二沈”“三苏”
4、论述《韭花帖》
5、什么是《续书谱》
6、宋四家
7、清代碑学兴起的原因临摹试题：楷书：隶书：行书：创作部分：滁州西涧 作者：[唐]韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。题识雨后空林 作者：【元】倪瓒雨后空林生白烟，山中处处有清泉。因寻陆羽幽栖去，独听钟声思罔然。
d、山西省书法统考理论试题：
一、填空
1、书圣是（），其字为（），何时人（），代表作品（）
2、六书造字法是（）（）（）（）（）（）（）
二、名词解释
1、法书
2、布白
3、正书
三、简答题
1、书法的要素是什么？
2、成就一个书法家需要哪些条件？
湖南省书法统考试题：临摹：曹全碑“烬，芟夷残迸，绝其本根。遂访故老商量儁艾王敞、王毕等，恤民”24字雁塔圣教序“山川，拨烟霞而进影；百重寒暑，蹑霜雨而前踪。诚重劳轻，求深愿达。周游”28字张猛龙碑“帝永兴中。使持节安西将军护羌校尉凉州刺史西平公。七世祖素。轨之”28字乙瑛碑“幽赞神明，故特立庙。褒成侯四时来祠，事已即去。庙有礼器，无常人掌领，请置”30字创作：《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。B、书法院校分考点考试试题部分：
1、广西艺术学院【黑龙江考点考题】【山西考点考题】三尺斗方：落款：歲次壬辰年冬月書临帖：乙瑛碑，不空和尚碑（同黑龙江省）创作：蒼蒼竹林寺, 杳杳鐘聲晚。荷笠帶斜陽, 青山獨歸遠（楷或行）【江西省考点】临帖：乙瑛碑、不空和尚碑(同黑龙江省)创作：《岭外守岁》【唐】李德裕冬逐更筹尽,春随斗柄回。寒暄一夜隔,客鬓两年催。
2、四川美术学院【全国卷】上午临摹：次韵江晦叔二首（创作）钟鼓江南岸，归来梦自惊。浮云时事改，孤月此心明。雨已倾盆落，诗仍翻水成。二江争送客，木杪看桥横。印稿设计：纸张：A4打印纸尺寸：2--5cm朱文：听雨声白文：天朗气清任意背临或创作一方印，朱文白文不限要求：体现刀刻感，冲刀，切刀等基本刀法
3、南京艺术学院【本校试题】上午临摹：楷书临摹 褚遂良《倪宽赞》 虞世南《孔子庙堂碑》赵孟頫《三门记》魏碑《张猛龙墓志》任选一种行书临摹 赵孟頫《赤壁赋》 米芾《蜀素帖》任选一种下午创作： 说诗八首（选一）宋湘三百诗人岂有诗，杜成绝唱沁心脾。今人不讲源头水，只问支流派是谁。【四川考点考题】临摹部分：创作部分：袁枚诗久别天台路已迷,眼前尚觉白云低。诗人用笔求逋峭,何不看山到浙西?【湖南考点试题】临摹：楷书四选一 欧阳询九成宫，褚遂良雁塔圣教序，张玄墓志，赵孟頫楷书行书二选一 赵孟頫《宗阳宫帖》米芾《长至帖》创作：《北固山看大江》孤城铁瓮四山围，绝顶高秋坐落晖。眼见长江趋大海，青天却似向西飞。【山西考点考题】创作北固山看大江孤城铁瓮四山围，绝顶高秋坐落晖。眼见长江趋大海，青天却似向西飞。【石家庄考点试题】创作：下午创作：说诗八首（选一）宋湘三百诗人岂有诗，杜成绝唱沁心脾。今人不讲源头水，只问支流派是谁。
4、广州美术学院【全国卷】上午临摹：苏孝慈墓志45字创作：李白《听蜀僧濬弹琴》蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，馀响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。下午：线描： 一家三口生活场景篆刻： 白文刻印”矿山新兵“朱文刻印”山边随笔“
5、河北美术学院【民办高校】【甘肃省考点】临摹、创作：【吉林考点】
一、临摹：褚遂良《雁塔圣教序》
二、创作：半篙春水一蓑衣，抱月怀中枕斗眠。，说与时人休问我，英雄回首即神仙【石家庄本校试题】和甘肃省试题全部一样！
5、云南艺术学院【山西省考点】创作杜甫《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。临摹：四尺三开【山东考点考题】临帖：欧体《九成宫》、行书《兰亭序》，写在三分之二宣纸上，各占一半，中间不裁开。创作（四尺三开宣纸）：李白《渡荆门送别》渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。【湖南考点书法试题】临摹：楷书柳公权玄秘塔行书：赵孟頫《洛神赋》纸张：（四尺三开两张连起来的）创作：四尺三开赠孟浩然李白吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。
6、曲阜师范大学【山西省考点】背临：范围见招生实施细则创作：四尺对开横式《送陈章甫》 作者：[唐]李颀四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡。【湖南省考题】背临：30字，三尺横用创作：渡桑幹客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无心更渡桑干水，却望并州是故乡。【山东本校考题】背临：背临帖范围：楷书：勤礼碑、九成宫醴泉铭、胆巴碑、张玄墓志、褚遂良倪宽赞、张猛龙碑、褚遂良雁塔圣教序、阴符经隶书：曹全碑、乙瑛碑、张迁碑、礼器碑行书：蜀素帖、集王雁塔圣教序三尺宣纸 横式创作：四尺对开（稍窄）横式皇甫冉《春思》莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。
7、四川大学【郑州考点】上午临摹 ：楷书：九成宫，颜真卿选其一，隶书：张迁碑。临习不低于12个字。纸张：四尺整张，不得裁开。下午创作：内容：七言律诗。尺寸：四尺整张。书体：行书、行草书或草书创作。
8、聊城大学【湖南考点考题】四尺整张竖式书写，右边背临，左边创作，不得裁开。背临：考生自选字帖，但不得将字帖带入考场，按照字帖内容依次背临30字，不得掉字、漏字或故意颠倒顺序。创作：自选书体赠内人唐代张祜禁门宫树月痕过，媚眼惟看宿鹭窠。斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾。【山东本校考题】四尺整张竖式书写，右边背临，左边创作，不得裁开。临摹《要求背临》自选字帖.但考生不得将贴带入考场.考生按照字帖内容依次背临30个字.不得增减字数和调整顺序创作：古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也《创作》要求：考生可以在篆、隶、楷、行、草等字体中自主选择任何一种字体（书体），将上面内容在考卷上创作出一幅作品，创作内容为繁体字，考生必须统一书写繁体字，不可繁简混杂。试卷上一律不准落款、盖印、填写考号或作其他标号。
9、德州学院【湖南考点考题】上午：8：30-11：30临摹：小篆峄山碑17字，多宝塔18字，纸张：四尺斗方创作：四尺斗方月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。【河北考点考题】
10、兰亭书法艺术学院【湖南考点考题】临摹：褚遂良雁塔圣教序28字“朽晨钟.......接翔云”创作：正书征鸿出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。行草书创作：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。临摹创作纸张都是四尺三开【山西考点考题】楷创：鏡湖水如月,耶溪女如雪。新妝蕩新波,光景兩奇絕。四尺三开行创：黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。四尺对开临帖：颜真卿自书告身帖【山东考点考题】创作：楷书创作古朗月行 李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。行草书创作《咏柳》 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。【浙江绍兴本校考题】2013年蘭亭書法藝術學院考題：
1、臨摹褚遂良《雁塔聖教序》
2、正書創作：竹色溪下緑，荷花鏡裏香，辭君向天姥，拂石卧秋霜。
3、行草創作：當時衹記入山深，青溪幾曲到雲林，春來遍是桃花水，不辨仙源何處尋。
11、江苏师范大学【湖南考点考题】四尺三开临摹：隶书；草全碑20字楷书：张猛龙碑20字行书：集王羲之圣教序20字创作：李白诗秋浦歌炉火照天地,红星乱紫烟.郝郎明月夜,歌曲动寒川.【山东考点考题】上午临帖：《曹全碑》、王羲之《兰亭序》、颜体《顏勤禮碑》 各20字四尺三开宣纸 三张必临下午创作：
12、南京师范大学【山西考题】行或隶创：宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。楷创：少小離家老大回, 鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識, 笑問客從何處來。临帖：集王圣教，魏碑纸张都是四尺对开【湖南考题】临摹：楷书四选一欧阳询九成宫，褚遂良雁塔圣教序，张玄墓志，赵孟頫楷书行书二选一创作：《北固山看大江》孤城铁瓮四山围，绝顶高秋坐落晖。眼见长江趋大海，青天却似向西飞。
13、淮阴师范学院【湖南考题】淮阴师范2013年书法试题（湖南考点）临摹：隶书礼器碑楷书：张黑女墓志第5页“阳太守。。行书：苏轼创作：镂碗传绿酒，雕炉熏紫烟。谁知苦寒调，共作白雪弦。
14、西安工业大学【山西考题】临帖：魏碑 集王圣教创作：三尺整张，自选书体。恬筆倫紙 鈞巧任釣 釋紛利俗 並皆佳妙毛施淑姿 工顰妍笑 年矢每催 曦暉朗曜 璇璣懸斡 晦魄環照【山东考题】下午创作内容是《千字文》末尾40字：指薪修祜,永绥吉劭 矩步引领,俯仰廊庙 束带矜庄,徘徊瞻眺 孤陋寡闻,愚蒙等诮 谓语助者,焉哉乎也 三尺宣纸
15、曲靖师范学院【辽宁考题】临摹：张黑女墓志
二、创作 王冕 《墨梅》 我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。要求要落款【山西考点】
16、云南师范大学【江西省考点】临摹 爨龙颜碑24字 考试时间 一小时 纸张 四尺生宣斗方 创作 李白《峨眉山月歌》峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流夜发清溪向三峡 思君不见下渝州时间两小时 四尺生宣斗方
17、太原师范学院【湖南省考点】临摹：行书 四尺对开斗方创作：四尺对开条幅楷书：梦中曾见笔生花，锦字还将气象夸。谁信花中原有笔，毫端方欲吐春霞。——明·张新（木兰）自由体：竹石 郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。【山东考点】临帖：《集字圣教序》对开斗方创作：三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。楷书 四尺对开斗方。古人学问无遗力，少壮功夫老更成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。非楷书 四尺对开长条
18、鲁迅美术学院上午：临摹1，礼器碑15字。临摹2，崔子玉座右铭27字。下午创作：以善勝人者,未有能服人者也;以善養人者,未有能不服人者也。
19、许昌学院【山东考点】四尺斗方宣纸下午创作：刘禹锡《秋词》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵（霄）。
20、湖南人文科技学院【山东考点】临帖 ：自带字帖魏碑 汉隶 唐楷 任选一个创作：繁华事故逐香尘，流水无情草自春。日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。四尺三开宣纸。字体不限【山西考点】临摹：自带字帖。唐楷，魏碑，隶书中选24----40个字。四尺斗方，不落款。创作：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。四尺对开（条幅),不落款。
21、西南大学【山东考点】
22、山西师范大学【山东考点】临摹、常识略创作：
23、山东艺术学院上午印稿设计： 烟波满目凭阑久 朱文、白文各一方下午创作：行书创作：郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，深山闻鹧鸪。楷书创作：
24、中国美术学院2013中国美术学院书法专业本科考试内容：上午书法临摹与创作①临摹：杨凝式《韭花帖》；②创作：A.篆书、楷书：14字；艳粉明妆朝日丽，湿红浮影晚波清。B.隶书：20字古诗；《早梅》迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看。用纸：全部四尺三开，分发6张生宣，交四张作品。作品均不要求落款。下午篆刻与文学常识:1.请用汉白文印的形式完成创作篆刻作品一件：得道多助 50分
2、用毛笔默写吴让之篆刻“观海者难为水”。30分
3、写作：20分、请谈谈你对“中和”的认识。以此完成论文一篇。题目自拟。600字。4。古汉语加标点，并翻译。：子贡曰如有博施于民而能济众何如可谓仁乎子曰何事于仁必也圣乎尧舜其犹病诸夫仁者己欲立而立人己欲达而达人能近取譬可谓仁之方也已5.小篆辨识：秦，泰，城，无，为，得等
25、山东工艺美术学院临帖颜真卿《颜氏家庙碑》创作：徐陵《乌栖曲》绣帐罗帷隐灯烛,一夜千年犹不足。惟憎无赖汝南鸡,天河未落犹争啼。要求：在四尺整张宣纸上，临摹给出的范本，创作内容两种书体行书落款，不得裁开，不得掉字、漏字！
26、西北师范大学【山东考点】上午临帖：行书王羲之《兰亭序》下午创作： 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——王翰《凉州词》把上面两首诗用两种字体书写。
27、临沂大学临帖：《雁塔圣教序》 《兰亭序》《乙瑛碑》任选；创作：
1、薄田临谷口，小职向人间。去处但无事，重门深闭关。
2、创作是两首诗任选其一。四尺斗方宣纸。
28、广西师范学院【山东考点】临帖：小楷《灵飞经》 隶书《史晨碑》四尺斗方宣纸创作：长江悲已滞，万里年将归。况属高风晚，山山黄叶飞。落款：唐王勃诗一首自由书体创作，四尺斗方宣纸【湖南省考点】临摹：小楷灵飞经 60字；隶书张迁碑集字对联12字，“览千家述鸿绪，宗六艺守雅言”创作：书体不限内容：万里人南去，三春雁北飞。未知何岁月，得与尔同归。唐 韦承庆诗一首
29、桂林电子科技大学【山东考点】临帖：《张玄墓志》创作：要求：行书或隶书，斗方，要求落款。内容：山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？
30、河南大学【山东考点】上午临帖：《元显俊墓志》 《兰亭序》 写在一张四尺对开斗方上下午创作：千里枫林烟雨深，无朝无暮有猿吟。停桡静听曲中意，好是云山韶濩音。元结《欸乃曲》要求落款，落款不出时间、地点、诗名范围。
31、哈尔滨师范大学【山东考点】
32、宿州学院【山东考点】上午临帖：欧体 《九成宫醴泉铭》，隶书《曹全碑》四尺三开宣纸【安徽考点】临帖：史晨碑，张黑女墓志。创作：20字28字任选一
33、咸阳师范学院【山东考点】上午临帖：行书《集王羲之书圣教序》、颜体楷书三尺宣纸下午创作：沙鸥翔集锦鳞游泳岸芷汀兰郁郁青青而或长烟一空皓月千里浮光跃金静影沉璧渔歌互答此乐何极落款：癸巳孟春之际三尺宣纸
34、西安交大城市学院66个字 三尺宣纸创作：清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心，万籁此都寂，但余钟磐音。——常建《题破山寺后禅院》三尺宣纸，要求落款，不出现姓名等。
35、鞍山师范学院【山东考点】临帖： 8：00-9：00楷书《麻姑仙坛记》9：10-9：50行书或草书：10：-11：00篆书或隶书：11：10-11：40创作：创作内容：鲁公笔法屋漏雨,未减右军锥画沙,可惜团团新月面,故教零乱黑云遮。书体任选全部四尺四开宣纸
36、湖北美术学院【湖南考点】白描：画一个罗汉图篆刻内容：“千人督印”“厚德”白朱文不限，不小于10cm*10cm
37、西安交通大学上午8：30——10:30临摹楷书 褚遂良雁塔圣教序 张猛龙碑 麻姑仙坛记 欧体隶书 曹全碑 张迁碑 乙瑛碑 礼器碑行书 米芾（任选其一，发九张纸 任选其三满意作品交上）下午12:30——14:30创作大字 “荷塘秋色”行草创作题西林壁苏轼横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中
38、浙江大学书法——临摹：散氏盘、华山碑、行书创作：王维《少年行》印稿设计：高情远致 明清朱文 汉白文国画创作：清韵
第二篇：书法高考试题汇总打印版
2009年北京师范大学书法考试试题（加图）第一场 岑参《虢州后亭送李判官使赴晋绛得秋字》
西原驿路挂城头，客散江亭雨未收。君去试看汾水上，白云犹似汉时秋？ 第二场 钱起《秋夜送赵冽归襄阳》 斗酒忘言良夜深，红萱露滴鹊惊林。欲知别后思今夕，汉水东流是寸心。
2009年山工艺考题（试题图片）临摹北魏 穆亮墓志28字 创作，篆隶楷行草任意两种字体
徐陵《乌栖曲》 绣帐罗帷隐灯烛,一夜千年犹不足。惟憎无赖汝南鸡,天河未落犹争啼。繁体徐陵《烏棲曲》 繡帳羅帷隱燈燭,一夜千年猶不足。惟憎無賴汝南雞,天河未落猶爭啼。
广西艺术学院2009年招生专业考试郑州考点考题
2009年临沂师范学院书法考题 上午临摹：（时间三个半小时）礼器、乙瑛、张猛龙、九成宫（四贴选一）要求落款。5
下午创作（时间一个半小时）四尺对开（三题选一），不得少于28字。楷隶篆创作：
1、僧志南《绝句》 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
2、刘熙载《书概》：“学书者有二观：曰观物，曰观我。观物以类情，观我以通德。如是，则书之前后莫非书也，而书之时可知也。” 學書者有二觀：曰觀物，曰觀我。觀物以類情，觀我以通德。如是，則書之前後莫非書也，而書之時可知也
3、陈淳《春》
09鞍山师范学院山东考点试题！临帖：初月帖，西狭颂，楷书（不知道啥名）创作：王维《山居秋暝》 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。2009年太原师范学院山东考点（济南）试题 临摹：礼器、九成宫（图片后附）部分理论试题： 1，颜真卿书法的特点及历史地位
2、写出五个历代小楷代表作。
3、写出四个汉隶代表作。
4、初唐四家是哪些？
5、《南北书派论》的作者是谁？
6、《广艺舟双楫》的作者是谁？
7、杨凝式行书代表作？
8、临帖三法。（填空）
9、繁简互转。“创、兰、义、补、仅”转繁体字 下午创作：
山寒江冷丹枫落，争渡行人簇晚沙。菰叶蘋花飞白鸟，一张红锦夕阳斜。（楷书创作）云横章贡雨翻盆，寺下江深水到门。落日荷锄人著本，西风满地叶归根。（书体不限）
2009南京艺术学院郑州考点考题 ：创作王维 《送沈子福归江东》 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。6
临摹 7
西安工业大学09年潍坊考点试题 行书圣教序：阿（禾辱）达水。通神旬之八川。耆阇崛山。接嵩华之翠岭。窃以性德凝寂。麋归心而不通。智地玄奥。感恳诚而遂显。楷书：魏晋墓志一类 创作内容： 轻听发言，安之非人之诉，当忍耐三思，因事相争，焉知非我之不是，须平心再想。施惠毋念，受恩莫忘。又是出自朱子治家格言 輕聽發言，安之非人之訴，當忍耐三思，因事相爭，焉知非我之不是，須平心再想。施惠毋念，受恩莫忘。2009湖南书法联考的部分试题50分 一。名词解释1。颜体2。宋四家 四。问答1。简述王羲之的书法成就。2。东汉隶书的代表作品及风格。3。在学习书法的过程中出了注意技法，还要注意什么？ 备注。我昨天考的题，这里一共是50分。题目大体是这个意思。在这里写出来是想给4以后的湖南的同学提个醒。因为今年我考的就挺茫然的。8
西安工业大学2009临帖试题（郑州）行书 “岂”——“华” 9
2009年南京艺术学院山东考点（青岛）试题 临摹：倪宽赞、九成宫、妙严寺记、张猛龙（四帖选一贴）下午创作试题：《逢入京使》岑參 故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。要求：篆、隶、行、草四体选其一创作 2009河南书法统考试题
临帖:元怀墓30字5X6手工毛边纸横式创作:《繁体字》尺寸四尺对开竖式，春日游湖上 宋 徐俯 双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开.春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来.(自选书体)篆刻:临汉印《右泉苑监》 印稿设计:《朱文》见贤思齐
南京师范大学泰州学院09年济南考点试题 上午临摹：颜真卿、张猛龙、褚遂良雁塔圣教序、柳公权、张玄墓志任选一 下午创作试题：除 夜 作 〔唐〕高 适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。南京师范大学2009年书法单招考试题
2009年1月3日上午8：30-11：30 临帖： 1.本门考试要求完成临摹作品2件，时间180分钟。2.每人发临摹用试卷纸2张，练习用草稿纸2张，均为四尺宣纸长对开。考生不得自带纸张和任何参考资料入场。3.拿到纸张后，须首先在指定位置填写本人姓名、准考证号等规定内容，始可落墨书写。4.作品一律为竖式（即条幅），密封处一律置于作品上部，所给书写内容可自行设计章法，但书写内容不得做任何增减。5.作品一律不落款，不钤印，也不得做任何标记，否则视为废卷。6.考试结束，须将正式作品2张、草稿纸2张和本试题1份，分类交于监考人员，切勿将正式作品与草稿纸混在一起。内容：1.临摹魏碑（墓志）选字共计30字。2.临摹王羲之圣教序选字共30字 2009年1月3日下午1：30-4：30 命题创作： 1.本门考试要求完成创作作品2件，时间180分钟。2.每人发创作用试卷纸2张，练习用草稿纸2张，均为四尺宣纸长对开。考生不得自带纸张和任何参考资料入场。3.拿到纸张后，须首先在指定位置填写本人姓名、准考证号等规定内容，始可落墨书写。11
4.作品一律为竖式（即条幅），密封处一律置于作品上部，所给书写内容不得做任何增减。5.作品一律不落款，不钤印，也不得做任何标记，否则视为废卷。6.考试结束，须将正式作品2张、草稿纸2张和本试题1份，分类交于监考人员，切勿将正式作品与草稿纸混在一起。按规定书体进行创作，写成两件条幅，书写内容： 1.楷书： 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。2.行书或隶书： 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（编辑者按：以上两首诗在试卷上所给文字
均为繁体字）南京师范大学2009年书法单招考试题 更正：2009年1月3日上午8：30-11：30 临帖： 1.本门考试要求完成“临摹作品”（误作“创作作品”）2件，时间180分钟。2.每人发“临摹用”（误作“创作用”）试卷纸2张，练习用草稿纸2张，均为四尺宣纸长对开。考生不得自带纸张和任何参考资料入场。本帖在书法江湖、中国篆刻网、书画纵横论坛、中国书法网同时发布。2009年徐州师范大学山东考点试题 临摹《张猛龙》中20字 下午创作： 劉長卿《送靈澈》
蒼蒼竹林寺, 杳杳鐘聲晚。荷笠帶斜陽, 青山獨歸遠。西安工业大学郑州考点创作试题 见富贵而生谄容者，最可耻； 见贫穷而作骄态者，贱莫甚。居家戒争讼，讼则终凶；处世戒多言，言多必失。（出自朱子《治家格言）
2009年徐州师范大学江苏省考题 上午临帖两个小时:曹全碑 下午创作:鸣筝金粟柱,素手玉房前.欲得周郎顾,时时误拂弦 12
中国美术学院2009书法专业本科招生试题 书法学 书法与篆刻 上午：创作：四尺三开竖式。篆隶楷三体 四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾。下午篆刻：白文创作：绿柳半黄 朱文创作：小雨如酥 小篆辩识： 万、作、枝、行、原、归、松、露8个 古诗默写与翻译：王维《山居秋瞑》 书法与教育 上午 临摹：史晨碑 千字文 创作：四尺三开竖式 20个字古诗一首 流火稍西倾，夕影遍曾城。高天澄远色，秋气入蝉声。下午 古文：《赤壁赋》其中一段加标点和翻译，“苏子愀然，正襟危坐而问客曰何为其然也 客曰月明星稀乌鹊南飞此非曹孟德之诗乎西望夏口东望武昌山川相繆郁乎苍苍此非孟德之困于周郎者乎方其破荆州下江陵顺流而东也舳舻千里旌旗蔽空酾酒临江横„„托遗响于悲风。” 写作： “ 古不乖时今不为弊” 的含义和自己的感想要求2000字左右书法论文 今年国美书法专业出现新变化，增设了一个专业方向：书法学与教育。全国招15人。加上原来的书法篆刻方向，全国招20人。总共招35人今年报名人数相对往年下降不少：书法教育共149人，书法篆刻232人。广西艺术学院2009年招生专业考试(j济南)考点考题 与郑州考点考题一致 09太原师范创作试题郑州点 楷创，山阿有人著薜荔，庭下缚虎眠莓苔。手磨心语知许事，曾见汗唐池馆来 自创，吴儿心著吴山深，满目终南不开慰。有时蝉蜕书几边，梦到五湖千裹外 临摹礼器 九成宫
和篆书 书法常识没外省简单
2009暨南大学试题 1蜀素贴作者2初唐四楷家4醇化阁帖年代3唐最擅人物画的5忘了.艺术赏析二选一//五个选择 //5个填空;;还有两首诗 金缕衣
杜秋娘
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。台城..韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。13
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。2009年山东省工艺美术学院考试考题，考试时间为：8：00---11：00，考试内容：临：墓志，创作：在楷书，隶书，行书，篆书中任选两种进行创作 报名流程1.先买报名表。2.在交报名费.3.在填报考专业.注意：报名表必须买 具体创作内容 绣帐罗帏隐灯烛,一夜千年犹不足;最恨无赖汝南鸡,天河未落犹争啼。
2009年曲阜师范大学书法专业考试试题 考试时间：2月17日上午8：00——12：00 临摹（背临，四尺整张）：
一、楷书：勤礼碑、九成宫醴泉铭、胆巴碑、张玄墓志、郑文公碑、倪宽赞、张猛龙碑、褚遂良雁塔圣教序
二、隶书：史晨碑、曹全碑、乙瑛碑、张迁碑、礼器碑、石门颂
三、行书：蜀素帖、集王雁塔圣教序 内容不少：进颜真卿《勤礼碑》就有：“与彦博同直内史省，愍楚弟游秦与彦将俱典秘阁。二家兄弟，各为一时人物之选。少时学业，颜氏为优，其后职位，温氏为盛。”事具《唐史》。君幼而朗晤，识量弘远，工于篆籀，尤精诂训，秘阁司经，史籍多所刊定。”近80字之多。（其中40字）创作（四尺整张）： 蒋捷《虞美人》 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。2009河北师范大学书法专业试题 临摹 张迁 九成功 勤礼碑 任选一临摹还有玄秘塔和曹全碑，五帖任选其一 创作 白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。
09中央美术学院考试 这次出的题目不错,两首7言律,临摹石门颂和王铎行书,纂刻创作题目“赖古堂”.2009年山东艺术学院书法考题 楷书创作：赵翼《论诗》 李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。行书创作：孟郊《游子吟》 14
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。以上创作四尺三开。印稿设计：惟道集虚
（一朱一白）2009年广西师范学院山东考点（潍坊）试题 上午速写：（半小时2幅）
1、戴眼镜坐姿女青年，2、站姿女青年。创作内容（二选一）
1、（唐）王维 《鸟鸣涧》 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
2、数风流人物还看今朝，四尺三开竖式写，下午临摹：《曹全碑》和颜真卿《自书告身》 曹全18个字，自书40个字，一张四尺整张竖式书写。15
暨南大学2009书画方向创作试题（西安）金缕衣 杜秋娘 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。台城.韦庄.江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。16
下午----书画理论试题 国画【山水画、人物画、花鸟画均可。2009兰亭书法艺术学院考试内容（第二场）考试时间：下午1：30—3：00创作：书体不限
杜甫《壮游》
枕戈忆勾践，渡浙想秦皇。越女天下白，鉴湖五月凉。创作 书体不限 李白 越女词五首(越中书所见也)镜湖水如月,耶溪女似雪。新妆荡新波,光景两奇绝。临摹：颜真卿《自书告身》 17
2009鲁迅美术学院书法测试试题 第一场：楷书【褚遂良】行书【米芾】 第二场：篆书【吴让之宋武帝与臧焘敕】隶书【礼器碑】 第三场：创作【楷书】
山中留客(张旭)."山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归;纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。18
2009年浙江大学书法专业试题 临摹;始平公照像.黄州寒食帖.说文解字序册.四尺三开纸.创作四对开长条,书体不限.创作估计是一首现代诗，没有名字，大概是： 冬心独抱岁寒松，～～后拨雨后容。世上英雄埋没尽，唯君不愧大夫封。考试完就记不起来了，那天在教室背书，突然记起来了
2009太原师范学院书法试题（必看）上午：临摹（楷书欧阳询、隶书乙瑛碑、篆书杨怡孙）书法常识 下午：创作【楷书创作】【自选书体创作】 2009年西安交大城市学院书法考试山东（淄博）考点试题
一、临摹：欧阳询《仲尼梦奠帖》
二、创作： 北宋柳永《八声甘州》 对潇潇、暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。2009年鲁迅美术学院书法本科招生考题 今年参加考试的有396人 2009鲁迅美术学院书法测试试题 第一场：楷书 褚遂良 雁塔圣教序。行书 米芾 笤溪诗 第二场：篆书 吴让之 宋武帝。隶书 礼器碑 第三场：创作 楷书 山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归;纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。提供内容为繁体字 2008年鲁迅美术学院书法本科招生考题 临摹:楷:颜体，隶:礼器，篆:袁安碑，行:兰亭序，四尺对开纸.。创作:节选自<<石涛画语录>>
河南大学2009书法专业招生试题潍坊考点（新增临摹图片）上午临摹麻姑仙坛记 19
下午创作：杜牧《泊秦淮》，下午创作用纸为四尺对开，宣纸 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
山西大同大学书法专业测试题 上午临摹 篆书石鼓文 楷书勤礼碑 隶书曹全碑 下午创作 塞上闻笛 高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山 问余何事栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水杳然去，别有天地非人间。李白的《山中问答》 2009中央美院书法试卷 临帖：隶书 石门颂 行书 王铎 创作：诗歌两首 ：新 凉 徐 玑 水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。周密《野步》的赏析 麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。篆刻： 赖古堂 20
２００９年淮阴师范江苏省书法考题（图片）
2009年西安交通大学书法专业试题 揩书临摹;雁塔圣教序,张玄墓志,玄秘塔碑,颜家庙碑.隶书临摹;曹全,乙瑛,礼器,张迁.意临;汝南王古塔铭,用48/78毛边纸临摹.行草书创作23字,枯藤老树四字创作,都用四尺对开长条生宣.21
09天津美院试题 1，临摹张猛龙碑四十字自己决定是否落款 2，创作山居秋瞑》王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
2009年山东西安工业大学书法考题（潍坊考点）2009年广西艺术学院本校书法专业考题 临摹基本与外省一样，两个帖相同。创作：天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。规格：四尺三开。用楷书或行书创作。2009年山东省湖南人文科技书法考题(潍坊考点)一 临摹内容:在颜体 柳体 欧体 楮体 汉隶（＜曹权碑＞ ＜乙瑛碑＞ 魏碑（＜张猛龙＞ ＜张黑女墓志＞等碑帖中任选一种临习． 二 临摹要求： １临摹字数２４个.２落款不署姓名，不盖章； ３规格４尺斗方；４凡作记号，试卷为零分； ５姓名 考号 准考证号统一写在宣纸上角规定范围内．
２００９年江苏省淮阴师范创作试题 唐王适《江滨梅》 “忽见寒梅树，花开汉水滨。不知春色早，疑是弄珠人。2009山西师范大学（本校）书法测试试题 临摹：楷书----欧阳询 行书----米芾 书法常识（待续）25
南京师范大学2009书法本科招生试题潍坊考点 今年南师出的题很意外！虽然楷书临摹还是魏碑，但行书却不是集王圣教序了 07和08年鲁美考题 2007年鲁美考题 1.临摹《雁塔圣教序》《礼器碑》2.背临行书和篆书3.创作 2008年鲁美考题 1.临摹《颜体》《礼器碑》《袁安碑》《兰亭序》 2.创作 07和08年临摹和创作都是四尺对开的纸.....祝你们成功 08年山西师范考题 理论部分：四书指的是什么 ？我国诗歌史上“唐初四杰”是？ 金农的代表书体是？《子夜》的作者是？ 谈谈中国文学和书法的 关系？名词解释《诗经》？颜体，柳体字的特征？ 南京艺术学院2009年书法专业招生考试试题南京考点省外 临摹：雁塔圣教序，智永千字文，胆巴碑，张玄墓志 2009年太原师范学院山东考点（济南）试题（试卷图片）26 2009
年山东艺术学院书法考题 楷书创作：赵翼《论诗》
李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。行书创作：孟郊《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。以上创作四尺三开。印稿设计：惟道集虚
（一朱一白）
山西师范考试题 临帖： 欧体九成宫，行书：颜真卿的祭侄文稿 创作：1，命题楷书创作，2，自选书体创作，内容自选
常识：满分100分三类第一题是填空30分，第二是简答题，四个题，40。第三题是大题好像跟去年的一样，文学和书法的联系30分。
聊城大学2009书法本科招生试题 四尺整张，一临一创。长对开写，不可裁开，临30个字，不能改变顺序，创28字，自选书体，陆游《北窗》 寒泉断藕素丝长,纹簟开瓜碧玉香。
午睡觉来桐影转,无人可共北窗凉。27
09鞍山师范学院山东考点试题！临帖：初月帖，西狭颂，楷书（不知道啥名）创作：王维《山居秋暝》 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。2009年暨南大学书法山东考点（青岛）试题 楷、隶、篆三体任选一种创作，四長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。行、草书二体选其一创作： 送高三之桂林 留君夜飲對瀟湘，從此歸舟客夢長。嶺上梅花侵雪暗，歸時還拂桂花香。落款为：（作者）诗一首己丑春月书 下午理论：
一、选择
1、下面哪位书家不是明代的书家？A、文徵明B、金农C、祝允明、D唐寅
2、“天下第一行书”说的是哪一幅书法作品？A、《黄州寒食帖》、B《兰亭序》、C《赤壁赋》、D、《祭尺对开竖式（132×35cm）過華清宮 杜 牧 侄文稿》。
3、下面那件不是颜真卿的书法作品？A、《张猛龙》B、《颜勤礼》C、《多宝塔》D、《祭侄文稿》。
4、唐代最有名的人物画家是：A、吴道子B、顾恺之C、石涛D、郑板桥
二、填空：
1、尚意，是对我国历史上————时期书风特点的概括。
2、《说文解字》作者是————。
3、八大山人是————代人
4、造型艺术有————，————，————，和建筑艺术。
5、雕塑《艰苦岁月》的作者是————。
三、名词解释：
1、欧阳询：
2、入木三分：
四、概述：（二选一）
1、从徐悲鸿、张大千、齐白石中选一人并介绍其概况。
2、扬州八怪中有些兼善书法,请列举两位,并阐述一下他们的书法特点。国画试题：
一、山水画、花鸟画、人物画任选一种题材创作。
二、具体要求：
1、规格，作品形式统一为四尺三开竖式。
2、落款要求统一书写为“己丑年春月”，落款处不准有考生姓名，不准加盖印章，保持卷面整洁，不能做其他明显标记，否则以作弊论处。说明：中国画创作考试与书画考试同时进行，要求考生完成书画常识的答题，交卷后方能进行中国画创作的答题。28 2009年南京师范大学山东考点（潍坊）试题 上午临摹： 《魏元倪墓志》 下午创作：
一、楷书： 《 浪淘沙 》唐.刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
二、行书或隶书 《江南春》 唐杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。临摹图片： 29
暨大 淮师 兰亭08考题 暨南大学 书法创作，篆，隶，楷选一 李白<清平调>, 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。行，草选一 王昌龄：春宫曲 昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。平阳歌舞新承宠，帘外春寒赐锦袍。还有书画常识和中国画创作 兰亭书法艺术学院 上午场临柳体《玄秘塔碑》下午场临《雁塔圣教序》还有自由书体创作 淮阴师范学院 江苏：倪宽瓒，曹全，落花诗 山东；九成宫，曹全，落花诗 每种临帖100分，古诗创作100分 中国美院上午考题 中国美院上午考题；楷隶篆 居洛初夏作 北宋 司马光 四朋清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮随风起，唯有葵花向日倾。淮阴师范上午临摹试题 淮阴师范上午临摹试题;司马景和妻墓志.乙瑛.苕溪帖 09南艺山东书法临摹试题!1.九成宫2.妙严寺3.倪宽赞4.张猛龙
2008年哈尔滨师范大学临帖考题 赵松雪的《胆巴碑》形式是斗方，创作我记不清是哪首诗了 鞍山师范学院淄博考点试题 临摹：介于欧褚虞之间的楷书，初月贴，西侠颂 创作：王维《山居秋暝》四尺四开的纸 2009年广西师范学院书法专业（郑州）考点试题 临摹：颜真卿《自书告身》曹全碑。行书创作。速写：三十分钟完成两幅速写，有模特（坐姿女青年）30
2009河南书法统考试题 临帖:元怀墓30字5X6手工毛边纸横式 创作:《繁体字》尺寸四尺对开竖式，春日游湖上 宋 徐俯 双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开.春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来.(自选书体)篆刻:临汉印《右泉苑监》 印稿设计:《朱文》见贤思齐
南京艺术学院2009年书法单招考题 2009年1月6日 上午8：30-10：30楷书临摹 楷书临摹：根据所提供的四种碑帖范本，任选一种，四尺三开竖式 1欧阳询《九成宫醴泉铭》选字2颜真卿《自书告身帖》选字 3赵子昂《三门记》选字4《张玄墓志》选字 2009年1月6日 下午1：30-3：30命题创作 行书、隶书、篆书、草书任选一种，四尺三开竖式 题目：王安石《登飞来峰》 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。山工艺09考题 4尺整张纸
写3个内容 分别为：临墓志28字 楷书创作28字 行草创作28字。临墓志是元桢墓志一类，创作是萧纲的乌栖曲一首，创作是： 绣帐罗帏隐灯烛,一夜千年犹不足;最恨无赖汝南鸡,天河未落犹争啼。
2009年徐州师范大学江苏省考题 上午临帖两个小时:曹全碑 下午创作:鸣筝金粟柱,素手玉房前.欲得周郎顾,时时误拂弦 国美试题(本校)上午：青阳道中汤显祖 溪山云影杏花飘，衫袖凌风酒色消。数道松杉残日里，春深立马望华桥。用隶书，楷书，篆书创作 下午：1：白文印稿：创作 百川归海 2：朱文印稿 ：背摹齐白石 人长寿 3：小篆辨识：风，鸳，梦，桓，希，让，屋，筑，波,马 4：默写王维的《竹里馆》并翻译 31
2009年南京艺术学院江苏考题临帖及其创作 临帖： 欧阳询的《九成宫》魏碑《张黑女》赵松雪的《三门记》颜真卿的《自书告身》 创作： 登飞来峰
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（试卷已上传）南京艺术学院２００８年最新考题战报 临摹题型临摹题与去年没有大变化也是楷书临摹四选一题型其中有 张黑女墓志、褚遂良阴符经、楮遂良倪宽赞碑、欧阳询九成宫醴泉铭 现在南京艺术正在考命题创作；具体考试内容请大家关注．．．．．． 命题创作内容 梅子生仁柳絮催，春风尘迹只苍苔。繁华一梦年年事，长是初萤为换回。32
2009年高校书法考题汇总
中国美术学院: 书法学（书法与篆刻）:书法创作
篆刻（含古汉语）书法学（书法学与教育）:书法临摹与创作
古汉语与写作 中央美术学院: 1.书法方向:①书法临摹 书法创作③篆刻创作（工具自备）2.中国画方向:①素描（工具限黑色铅笔、黑色炭笔）
②速写③书法创作④命题创作（工具限黑色铅笔、黑色炭笔）（工具限毛笔）鲁迅美术学院: ①楷书、行书（2小时）②篆书、隶书（2小时）③命题创作（2小时）每科满分均为100分，其中①②为临摹
湖北美术学院:书法（临摹、创作）篆刻（印稿设计）白描（写生）南京艺术学院: 绘画(书法):①楷书临摹：根据所提供的四种碑帖范本，任选一种，四尺三开竖式
②命题创作：行书、隶书、篆书、草书各体任选一种，四尺三开竖式 兰亭书法艺术学院：（1）临帖（占50%）学校提供临帖复印件，考生按复印件原有章法临写。命题范围为：①褚遂良《雁塔圣教序》②颜真卿《自书告身帖》③柳公权《玄秘塔碑》④欧阳洵《九成宫醴泉铭》<<张猛龙碑》⑥《张黑女墓志》（2）创作（占50%)考生按指定的文字内容(古诗一首)，自选书体进行创作。说明：除宣纸外，其它考试用品（毛笔、墨汁、毡毯等）自 33
带。考生食宿费、交通费自理。
广西艺术学院: 书法学:广西考生:①色彩②书法临摹③书法创作 外省考生:①书法临摹②书法创作 山东工艺美术学院:碑帖临摹,书法创作
津美术学院：书法方向：素描．速写．书法．素质测试
暨南大学:
美术学专业（中国书画鉴赏方向）:书法创作（3小时，200分）：
1、楷书、隶书、篆书三体任选一种，四尺对开竖式（132×35cm）；
2、行书、草书两体任选一种，四尺对开竖式（132×35cm）中国画创作（100分），四尺三开（70×35cm）
中国书画常识笔试（100分）* 中国画创作与书画常识笔试同时进行，共3小时。南开大学：素描，速写，色彩（水粉，水彩），书法 河南大学： 美术学(书法方向)：古代碑帖临摹(100分)、书法创作(100分)。西安交通大学:书法临摹、书法创作（各科满分均为150分）中国人民大学：素描（含速写）、书法绘画专业中国书画方向：
三峡大学:素描、色彩，另外需加试两幅书法作品（一幅临摹、一幅创作）。素描100分、色彩100分、书法200分。
西安工业大学:书法艺术/书画鉴定与投资:1：创作.2：临摹.山西大同大学:
1、临摹（占30%）楷书(四尺斗方、限定书写内容、字数，10%）；临隶书(四尺斗方、限定书写内容、字数，10%）；临隶书(四尺斗方、限定书写内容、字数，10%）；临篆书(四尺斗方、限定书写内容、字数，10%）。34
2、创作（占55%）楷书创作(四尺对开、限定书写内容、字数，25%）；自选书体创作(四尺对开、限定书写内容、字数；30%）
3、中国书法常识测试（15%）师范院校:南京师范大学(外省): 1)临帖(规定字帖)a.楷书b.行书 2)命题创作 a.楷书b.行书或隶书任选其一 北京师范大学：美术学专业（书法方向）： A.临帖（对临指定碑帖，300分）。B.创作（将指定文字内容写成书法作品，300分）。C.面试（书法常识，150分）。州师范学院: 书法教育方向（限福建考生）：
(1）初试: 临帖100分(学校提供范本复印件，按考试要求的规格进行临写)临帖范围：楷书、隶书任选一种。（2）复试: 创作100分.自选书体创作(篆、隶、楷、行、草均可，考生必须按指定的文字内容，在规定的时间内完成)。说明：l、纸张规格：四尺宣纸以内；
2、除宣纸、墨汁外，其它考试用品自带。哈尔滨师范大学:
1、楷书临摹30分
2、隶书临摹30分
3、书法创作40分 阜师范大学:美术学（书法）:背临、创作
美术学（篆刻）:背临、创作、印稿设计 广西师范学院: 临摹（楷书、隶书）、书法创作、速写。书法教育方向：徐州师范大学(山东省): 35
临帖、创作（考试用具考生自备）太原师范学院:
1、临楷书(四尺斗方、限定书写内容、字数)（10%）
2、临隶书(四尺斗方、限定书写内容、字数)（10%）、3、临篆书(四尺斗方、限定书写内容、字数)（10%）；
4、楷书创作(四尺对开、限定书写内容、字数)（25%）；
5、自选书体创作(四尺对开、限定书写内容、字数)（30%）；
6、中国古代书法知识测试（15%）；
鞍山师范学院: 书法学: ①楷书（含魏碑）100分②行书、草书100分③隶书、篆书100分 ④理论卷（侧重中国古代书法史中的书家、作品，题型以选择、填空、判断等为主）50分 参考教材：《书法教程》（王登科著，辽海出版社2007年4月出版）⑤创作卷（根据所提供的内容，创作作品，书体任选）50分 总分400分。临沂师范学院:书法学:书法临摹,书法创作 淮阴师范学院（外省）美术学（书法)
1、临摹：历代经典碑帖临摹。要求：实临；结构准确，见笔法、有笔意。考试工具自备。
2、创作：规定内容创作。要求：书体不限；有章法，见笔法、有笔意。考试工具自备。
3、试卷规格：四尺三开。考试时间：临摹：3小时；创作：2小时。本省:美术学（书法）（师范）专业 36
(1）临摹：历代经典碑帖临摹。要求：实临；结构准确，见笔法、有笔意。(2）创作：规定内容创作。要求：书体不限；有章法，见笔法、有笔意。（3）试卷规格：四尺三开。考试时间：临摹：3小时；创作：2小时。考试工具自备。淮北煤炭师范学院: 1、书法（150 分)A、临摹（75 分，学校提供临摹范本复印件）
临摹书体：楷书B、创作（75 分，学校规定创作内容）创作书体：行书 说明：①纸张规格：四尺宣纸对开 ②除宣纸外，其它考试用品自带。、素描（150 分，考试用品自备）
河北师范大学： 临摹：总分：100分；测试时间：1小时；内容：楷书、隶书（30字内），考生任选一体；用纸：四尺三开宣纸。
创作：：100分；测试时间：1小时；内容：指定（30字内），书体不限，创作两幅；用纸：四尺三开宣纸。书法常识：总分：50分；测试时间：30分钟；用纸：试卷形式；参考书目：《学书引论》，叶培贵著，高等教育出版社，2001年6月。《新编书法教程》，欧阳中石主编，高等教育出版社，2008年1月。
人物动态速写： 总分：50分；测试时间：20分钟；内容：人物动态速写；用纸：四开水粉纸。
注意事项：宣纸及临摹碑帖由校方准备，其它工具（笔、墨、书画毡等）由考生自备。学院: 湖南人文科技学院:临帖、创作、国画
西安交通大学城市学院:
150分古代碑帖临摹、书法创作，每科满分为
曲阜师范大学杏坛学院: 碑帖背临：在所列碑帖范围中任选一帖，背临该帖指定内容（三尺生宣）。
创作：指定内容，考生自选书体创作（四尺生宣）。分值：背临：30%，创作70%。37
第三篇：北宋四大家书法风格
浅 析 北 宋 四 大 家 书 法 风 格
10级广告本科六班
欧岩石 1007111521
书法篆刻
“北宋四家”在书法风格上共同特点:
书法史上论及宋代书法，素有“苏、黄、米、蔡”四大书家的说法，他们四人被认为是宋代书法风格的典型代表。由此苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄秉承欧阳修的理论主张，师法唐人，远溯二王，一方面追求前人的风度神韵，另一方面注重个人的创造革新，开创了一种崇尚个人意趣的“尚意”书风，成为宋代书法显著的特征。在行草书方面取得了新的突破，从书法风格上看，苏轼丰腴跌宕；黄庭坚纵横拗崛；米芾俊迈豪放，他们书风自成一格，苏、黄、米都以行草、行楷见长，而喜欢写规规矩矩的楷书的，还是蔡襄。苏轼的字看似平实、朴素，但有一股汪洋浩荡的气息，就像他渊厚的学问一样。他长于行书、楷书，笔法肉丰骨劲，跌宕自然，给人以“大海风涛之气”、“古槎怪石之形”的艺术美感。苏轼为人正直、性旷达，才华横溢，诗词文赋而外，对书画也很擅长，他的书法从“二王”（王羲之、王献之），颜真卿，柳公权，褚遂良，徐浩，李北海，杨凝式各家吸取营养，在继承传统的基础上努力革新。他讲自己书法创作过程时说：“作字之法，识浅见狭学不足，三者终不能尽妙，我则心目手俱得之矣。”他又说：“我书意造本无法，点画信手烦推求。”他重在写“意”，寄情于“信手”所书之点画。苏轼的字看似平实、朴素，但有一股汪洋浩荡的气息，就像他渊厚的学问一样，神龙变化不可测。他长于行书、楷书，笔法肉丰骨劲，跌宕自然，给人以“大海风涛之气”、“古槎怪石之形”的艺术美感。黄庭坚笔法以侧险取势，纵横奇倔，字体开张，笔法瘦劲，自成风格。《宋史·文苑传》称他：“庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，善行草书，楷法亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门，天下称为四学士。”米芾自称自己是“刷字”，明里自谦而实点到精要之处，“刷字”，体现他用笔迅疾而劲健，尽兴尽势尽力。他的书法作品，大至诗帖，小至尺牍、题跋都具有痛快淋漓，欹纵变幻，雄健清新的特点。米芾自称自己的作品是“集古字”，对古代大师的用笔法、章法及气韵都有深刻的领悟，这也在一定程度上说明了米芾学书在传统上下了很大功夫。米芾未卷入政治漩涡，生活相对安定，后当上书画博士，饱览内府藏书，熟谙千载故事，古人得失，如数家珍。米芾以书法名世，他的成就完全来自后天的苦练，米芾每天临池不辍，史料记载：“一日不书，便觉思涩，想古人未尝半刻废书也。蔡襄书法其浑厚端庄，淳淡婉美，自成一体。蔡襄为人忠厚、正真，讲究信义，学识渊博。宋四家中，蔡襄年龄辈份，应在苏、黄、米之前。从书法风格上看，苏武丰腴跌宕；黄庭坚纵横拗崛；米芾俊迈豪放，他们书风自成一格，苏、黄、米都以行草、行楷见长，而喜欢写规规矩矩的楷书的，还是蔡襄。蔡襄书法其浑厚端庄，淳淡婉美，自成一体。展卷蔡襄书法，顿觉有一缕春风拂面，充满妍丽温雅气息。黄庭坚的书法风格特点
黄庭坚出于苏轼门下，与张耒、秦观、晁补之并称为“苏门四学士”，后与苏轼齐名，世称“苏黄”。他最重要的成就是诗。诗论标榜杜甫，但是强调读书查据，以故为新，“无一字无来处”和“脱胎换骨，点铁成金”之论。他在宋代影响颇大，开创了江西诗派。他又能词，兼擅行、草书。书法初以周越为师，后取法颜真卿及怀素，受杨凝式影响，尤得力于《痊鹳铭》，笔法以侧险取势，纵横奇倔，字体开张，笔法瘦劲，自成风格。《宋史·文苑传》称他：“庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，善行草书，楷法亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门，天下称为四学士。”他自己说：“余学草书三十余年，初以周越为师，故二十年抖擞俗气不脱。晚得苏才翁，子美书观之，乃得古人笔意。其后又得张旭，怀素，高闲墨迹，乃窥笔法之妙。”其书法初以宋代周越为师，后来受到颜真卿、怀素、杨凝式等人的影响，又受到焦山《瘗鹤铭》书体的启发，行草书形成自己的风格。他自己说：“余学草书三十余年，初以周越为师，故二十年抖擞俗气不脱。晚得苏才翁（舜钦）子美书观之，乃得古人笔意。其后又得张长史、怀素、高闲墨迹，乃窥笔法之妙。” 他的行书，如《松风阁》,《苏轼寒食诗跋》，用笔如明代冯班《钝吟杂录》所讲：“笔从画中起，回笔至左顿腕，实画至右住处，却又跳转，正如阵云之遇风，往而却回也。”他的起笔处欲右先左，由画中藏锋逆入至左顿笔，然后平出，“无平不陂”，下笔着意变化；收笔处回锋藏颖。善藏锋，注意顿挫，以“画竹法作书” 给人以“沉着痛快”的感觉。其结体从柳公权的楷书得到启发，中宫收紧，由中心向外作辐射状，纵伸横逸，如荡桨、如撑舟，气魄宏大，气宇轩昂。其个性特点十分显著，学他的书法就要留心于点画用笔的“沉着痛快”和结体的舒展大度。至于他的草书，赵孟俯说：“黄太史书，得张长史圆劲飞动之意。”“如高人雅士，望之令人敬叹。”黄山谷大字行书凝练有力，结构奇特，几乎每一字都有一些夸张的长画，并尽力送出,形成中宫紧收、四缘发散的崭新结字方法,对后世产生很大影响。在结构上明显受到怀素的影响，但行笔曲折顿挫，则与怀素节奏完全不同。在他以前，圆转、流畅是草书的基调，而黄山谷的草书单字结构奇险，章法富有创造性，经常运用移位的方法打破单字之间的界限，使线条形成新的组合，节奏变化强烈，因此具有特殊的魅力，成为北宋书坛杰出的代表，与苏轼成为一代书风的开拓者。后人所谓宋代书法尚意，就是针对他们在运笔、结构等方面更变古法，追求书法的意境、情趣而言的。黄山谷与苏轼、米芾、蔡襄等被称为”宋四家"。
第四篇：学习书法的感受
学习书法的感受
不知不觉已经学习书法四年了，在这四年中，我从一开始的一无所知，到现在的熟悉很多常见的书体，对我来说已经有了很大的进步。学习书法让我的心态更加的平静，俗话说“修身养性”这是很重要的，学习书法，就是一件特别修身养性的事情。
在四年中我学习了楷书、隶书、大篆、小篆、行书等等。最先学习的书体是楷书，楷书是所有书体中练习时间最长的。因为楷书可以说是基础，我还记得一开始学习时的窘迫，当时连笔都握不住，下笔更是歪歪扭扭，当然现在已经有了很大的提高，学习书法也不是一朝一夕能完成的，学了4年。我也只会临摹别人的字，让我随笔书来，是一件难事。
虽然我水平有限，但我知道了学习书法应该注意以下几点： 第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。
第二，学习书法要勤于思考，最好能找个老师。书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者。如果能找到一个名家大师作为自己的老师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍。若是找不到老师，可以经常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个字能够具有艺术感，即既漂亮
美观，又具有神韵。要做到这一点，需要日积月累的观察和体会的，我想这也是我要到达的境界，所以我仍然需要努力。
第三，书法应该有自己的特色。当然这指的是书法一个比较高的境界。当书法到达一个比较高境界的时候，我们应该考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的这种想法在书法中体现出来，真正做到字不仅有形，形美，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法。我觉得我想要达到这个境界希望渺茫，但贵在坚持，努力，有恒心吧。
在4年的学习中，老师不仅让我们学习了软笔书法，也让我们练习了硬笔书法，相比起软笔书法，我更喜欢硬笔书法，因为在日常生活中，我们用到最多的就是硬笔字，俗话说，字如其人还是有一定的道理的。通过一些练习，我的硬笔字也有了很大的进步。
学习书法让我多了一门技能，让我感受到了乐趣，也让我深深地喜欢上了书法。我会继续努力，争取更上一层楼。
第五篇：《大家都快乐》听课感受
《大家都快乐》听课感受
星期五，我们按照学校的安排，到一小听课。我从第一节一直听到下午第三节，印象比较深的是第一节《大家都快乐》。
首先，教师从激发学生兴趣入手：如①你们喜欢课外活动吗？②你想知道什么时候最快乐？（四人小组合作讨论）③自己读书想办法解决不认识的字。④你喜欢哪小节？你就读哪小节⑤能不能把你的快乐画出来？等等。这些确实体现了新大纲所要求的那样：学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，满足学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。其次，这种学习方式不仅让学生得到了充分展示自己的能力，也拓宽了学生的思维。看到课堂上，一个个情绪激昂、踊跃、洪亮的发言声，听课的老师们都不禁发出赞叹声，我也颇为感到神奇。
如：自己读书想办法解决不认识的字，一会儿工夫，大家都学会了，纷纷举手，老师便请同学上讲台去认这几个字，并且说明自己是怎么样认识的，还要当一会老师教会大家。其中六个字分别叫了六位学生，这六位学生分别教给大家不同的认字方法，没有一个雷同。真是恰到好处！
如：每个人的快乐是不同的，你的快乐是什么？老师请了一位小男孩来回答。这位小男孩说道“读书”。老师立刻让大家自由读书，这样读，那样读，还可以做动作读，又是一处恰到好处。
读完了书，老师又问一位同学，你的快乐是什么？同学回答“写字”。老师就顺势指导写字。真的要什么来什么。
老师在短短三个月间竟将学生教化的和她如此默契；配合的如此天衣无缝。这节课真让我大开眼界，叹为观止。
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