学习十八大报告精神的心得体会

第一篇：学习十八大报告精神的心得体会

擦亮共产党员的“身份证”

——学习党的十八大报告心得体会

11月8日上午，通过电视直播聆听了胡总书记作的十八报告，提振人心、激扬斗志。在观看直播基础上，又深入学习了十八大报告内容，并通过各种渠道学习了相关评论。

胡总书记的报告高屋建瓴，立意高远，内涵丰富，重点突出，思想深刻，是一篇马克思主义的纲领性文献。报告全面系统总结基本经验，是我们党理论创新的重要成果，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高，对于党和国家事业的发展具有长远的指导作用。

从报告中看出，我们党在团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的伟大征程中，已经清醒地看到我们存在的问题，更重要的是从市场经济、民主政治、先进文化、社会和谐、生态文明以及党的建设等重大方面，提出了实实在在的阶段目标和工作措施，也告诫了广大党员时刻增强忧患意识、创新意识、宗旨意识、使命意识，这些都彰显了共产党领导全党全国各族人民向着既定目标奋力前行的信心和决心，也体现了我们继续解放思想、改革开放的锐气和朝气，凝聚力量、攻坚克难的士气和锐气。

办好中国的事情，关键在党；落实好上级部署，关键在党员。从革命、建设、改革、发展的不同时期看，每次重大事情、重大活动，只要有危险、有困难、有变数的工作，都是共产党员走在前列、冲在前面。这些撼动世人的举动、这些感动国人的行为，都是在同一个称号感召下，一辈又一辈、一代又一代共产党的无私奉献和忘我付出，这个称号就是共产党员。拥有这个称号，就意味着先进和纯洁，这是有别于其他群体的“身份证”。它具有永不褪却、历久弥新的英雄底色，铭刻“人无我有、人有我优、人优我精”的不懈追求。

作为县委办公室一名同志，特别是作为一名共产党员，要深入贯彻落实党的十八大精神，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，把共产党员的优秀品质和先进性、纯洁性体现在具体工作中，用学习后提高的认识增强信念，用学习后的成果指导实践，以实际行动和工作成效展示和见证共产党员这个“身份证”，体现学习党的十八大精神的成果。

用党的十八大精神武装头脑。学习，是共产党员的责任，也是共产党员保持先进性、纯洁性的不竭动力。坚持理论联系实际的学风，学以致用、知行并重，不能把学习停留在“背报告”和“记重点”，不能只做县委主要领导的“打字员”、“记录者”，时刻把理论学习与提高自身素质、提升起草领导讲话水平和调查研究质量相结合，通过实践提升素质能力，实现学

用相长，不成为办公室整体工作上的“短板”。

用科学的态度对待工作。与时俱进的工作方式，才能提高工作效能，一成不变的工作方式必然会产生缺乏新意的结果。始终坚持科学思维这个前提，用联系地、全面地、发展地眼光看事情、想问题，务求实效，切实把思考问题与工作实际，尤其是自治县发展实际相结合，以防失之毫厘，谬之千里；在机遇大于挑战的关键时期，重点围绕新兴产业、文化旅游及公共服务等一些具有全局性、战略性的重大课题开展调研，积极深入一线和了解发展前沿，既要做到本地出发、事与势进，又要做到超前谋划、主动服务；要持之以恒地坚持科学判断，敏锐地把握国际国内发展趋势，分辨是非，舍其糟粕、取其精华，做到去伪存真，以材料的真实性和可信度为领导提供科学合理的对策建议。

以负责的意识深化实践。作为一名共产党员，要对党的事业负责，对人民群众负责，再具体，就是对自身工作负责。要想扛起这份担子，首先要思想坚定、行动统一，真正把党性体现在行动，时刻检查自己的言行，使自身素质、工作水平、大局观都有较大的提高，把思想和行动统一到总书记讲话精神上来，统一到县委工作要求上来，做到思想和工作不偏离；其次，要认真做好每项工作，以开拓创新的精神提出问题，以严谨负责的态度查找问题，以务实高效的作风解决问题，真正做到恪

尽职守、有所作为。

以转型的作风提高成效。提高执行力，对领导交办的事项做到落地有回音，工作有汇报，对当天的工作做到日事日毕，努力实现小事不过天，大事不过夜，并提升工作标准，树立更高、更严的目标，不仅做到“完成” 的层次，还要有“做好”的标准；树立敢想敢干、敢为人先的观念，增强开拓进取、争创一流的勇气，强化自我加压、持之以恒的韧劲，以新的思想、新的观念、新的方式谋划工作；坚持把团结协作作为做好工作的关键因素之一，做到大事讲原则、小事讲风格、平常事讲品德，发扬团队精神，作团结的表率，凝心聚力、团结一致地干好办公室工作。

第二篇：学习十八精神心得体会

学习十八届三中全会精神心得体会

通过十八大会议精神的学习，我深刻感受到了此次全会内容的精神，令人鼓舞，感觉到国家的改革站在一个新的历史高度，而且表现出空前的勇气和决心。作为一名教育工作者，增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感，使自己的思想和觉悟产生新的飞跃，让我受益匪浅。首先要学习领会其中关于教育问题的阐述，十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，提出要“努力办好人民满意的教育”，这充分体现了党中央对教育事业的高度重视，对优先发展教育的坚定决心。教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应该毫不犹豫地热爱它。作为一名人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。

我国农村实施“两基”攻坚计划，农村中小学面貌发生了根本性变化。将农村义务教育全面纳入国家财政保障范围，实现了义务教育体制的深刻变革。对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费，全部免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿学生补助生活费，使农村学生和家庭经济困难寄宿学生受益。加快发展农村职业教育与成人教育，农村教育为“三农”服务的能力显著增强。大力加强农村中小学教师培养培训，农村教师队伍整体素质不断提高。几年来，全国“两基”人口覆盖率不断提高，青壮年文盲率进一步下降，免费义务教育在全国农村全面实现。全面普及了九年义务教育，国民人均受教育年限得到了提高，实现了历史性的跨越式发展，这是我国教育发展史上伟大的历史丰碑。

报告提出了我国教育的六项任务：一是坚持教育优先发展。进一步明确强调了教育在国家战略中优先发展的地位。二是坚持党的教育方针。要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。三是坚持改革创新。要深化教育领域综合改革，全面实施素质教育，着力提高教育质量，培养学生创新精神。鼓励引导社会力量兴办教育。四是坚持协调发展。要办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。五是坚持大力促进教育公平。要合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。六是坚持加强教师队伍建设。

我在今后教学中对待学生一视同仁，公平公正，不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时，我要及时安慰、劝解；当学生犯错时，我应宽容、大度；当学生徘徊时，我去点拨、指引；当学生成功时，我和学生一起分享、庆贺。今后我在在教学教研中以“敢”字当头，以“闯”字领先，大胆探索，大胆试验。只有树立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘为人梯，乐于奉献，以自身的模范行为影响社会，以自身的实际行动投入教育，为教育的翻身仗尽一份心，出一份力。在教学教研中我有几点设想。感想一：在教学设计中，备学生实际情况。以前在学校上课，对于自己的学生有一定的了解，但在教学环节的设计上没把握住“度”，做到难度适中，学生能够按要求去完成教学任务，而通过这次上课，因为对学生了解不够透彻，教学任务难度设计没有把握好，教学目标有点大，内容多，学生基础差，不能掌握当堂教学内容，出现了学生不能按时完成教学任务的情况。通过这次做课活动，我决定在今后的教学中，更加关注备学生这个环节，设计具有梯度的练习题，根据学生实际情况出发，减少内容，降低难度，使每位学生都有所收获。感想二：形成自己的教学特色。每个老师性格不同，他们的课呈现不同的特色，性格不能好调换，我们的课也应该是百花齐放，不能一味模

仿别人，上出具有自己特色的课。得因人而异，因材施教，稳中有升，符合实际。感想三：教会学生学习.学生的学习活动总是由一定的学习动机引起的，只有当学生喜欢学、要求学，有迫切的学习愿望时，才能自觉积极地投入到学习活动中去。学生的这种学习动机从何而来呢？这就要靠教师的教学艺术，要靠教师组织富有成效的学习活动去诱发学习动机、激发学习兴趣、活跃学生思维，如设置悬念、创设情景等，将学生置于“心求通而未达，口欲言而不能”的心理状态。

教师的目标就是教好书，育好人。在今后的工作中，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是什么都不懂得，需要我去耐心引导。没有一条河流是静止不动的，所以，我们应该接受先进的思想，接受先进的理念，接受先进的教育。也只有这样，我们的事业才会有所发展。若还墨守陈规，妄自尊大，又怎么能跟上时代的发展？过去的学生大部分是优秀生，他们勤奋刻苦，能够吃苦耐劳，团结同学，尊敬师长，积极上进。因此，老师教起来很轻松，你有多少知识只管传授便可，基本上不用维持课堂纪律，可是现在的学生又是怎样的呢?大部分学生基础差。底子薄。爱说话，好动，注意力不集中，上课了还吃零食，看闲书，甚至打闹。面对这样的学生，你还和以前的学生一样对待行吗?现在，老师变了，学生变了，校领导变了，你的思想能不变吗？

现在的学生不好管理，这是事实，但是，越是这样的学生越能考验一个教师的能力，俗话说置之死地而后生，它逼迫你不得不想出一切办法去应对这群学生，但有一个前提大家一定要记住；你首先要爱学生。从生活上关心学生，从思想上爱护学生，要和学生交朋友，和他们聊天，谈心，拉家常，不要让他们对我们产生恐惧，产生隔膜，只有这样，学生才能做到亲其师而信其道，天长日久，我们才能教好他们。当然，要做到这些，确非易事，这就需要我们提高修养，多学一些为师之道才行，从行动上，从语言上，从外貌上，处处约束自己，做到为人师表。有时候老师的一个眼神，一个善意的微笑，一句贴心的话语都可能让学生感到家庭般的温暖和爱意。很可能还会改变他们的一生。所以，我们要尽可能的把自己的大爱无私的奉献给学生。

著名教育家陶行知曾说过这样一句名言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”每一位从事教育的人都应该这样样做。十八大三中全会进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，坚决破除各方面体制机制弊端，努力开拓中国特色社会主义事业更加广阔的前景。在党和国家领导人的带领下，我们的教育发展成果将更多更公平的惠及全体人民全国学生。

第三篇：学习十八精神心得体会

学习十八精神心得体会

作为西部志愿者，我们刚从学校出来，对于党的理论知识还不足，通过这次吴教授的宣讲培训，我们对十八精神的理解有了近一步的提高。以下是我对“学习、贯彻、宣传”三个方面的一些想法：

一、学而不思则罔

我们要认真的研读党的十八文件，原原本本的学习党的十八大报告和党章，从而全面准确的了解党的十八精神。同时，我们在学习的过程中要带着问题去学习、去思考，深化认识，统一思想，在边学习边思考中更准确地把握十八报告的根本内涵和精神实质，切实用科学发展观理论武装头脑，指导实践。我们要不断的思考，不要把自己头脑当成理论的仓库，而要变成加工理论的车间，这样我们才能有所发现，有所发明，有所创造，有所创新。

二、空谈误国，实干兴邦

“空谈误国，实干兴邦。”总书记11月29日在国家博物馆参观《复兴之路》基本陈列时，面对电视镜头引用了这句我们都很熟悉的名言。

“空谈误国，实干兴邦。”这是千百年来人们从历史经验教训中总结出来的治国理政的一个重要结论。古人曰：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”，“为政贵在行，以实则治，以文则不治”。历史上有许多空谈误国的教训，比如战国时期的赵括，只会“纸上谈兵”，以致40万赵军全军覆没，赵国从此一蹶不振直至灭亡。此类误国之鉴，发人深省。反对空谈、强调实干、注重落实，是我们党的一个优良传统。对于抓落实的极端重要性，我们党和党的主要领导同志先后都有过很多精辟的阐述。毛泽东同志要求共产党员一定要有“认真实干”的精神，强调“一件事不做则已，做则必做到底，做到最后胜利”，“什么东西只有抓得很紧，毫不放松，才能抓住。抓而不紧，等于不抓”。邓小平同志强调“少说空话、多干实事”，凡事都“要落在实处”，“开会、讲话都要解决问题”。江泽民同志强调“落实，落实，再落实，因为这是做好一切工作的关键环节”，“不要在层层表态、层层开会、层层造声势上做文章，而要在层层抓落实、层层抓解决问题上下功夫”。胡锦涛同志强调“要坚持发扬共产党人的革命精神和坚持科学求实态度的统一，脚踏实地，埋头苦干，坚决反对形式主义和官僚主义”。这些论述，把抓落实的重要意义和基本要求讲得很清楚很深刻，我们在今后的工作中要始终遵循和认真贯彻。

三、天下兴亡，匹夫有责 十八报告描绘了未来发展的美好蓝图，也首次提出了到2020年城乡居民人均收入比2010年翻一番的目标。听到这，我很开心自己可以和祖国一起奋斗，一起成长。以前的收入都只是总收入，这次党中央提出人均收入，这也从侧面反映出我们国家的蓬勃发展和以人为本的信念。

党和国家的奋斗目标也是我们每一个中国人的奋斗目标，十八确定的各项任务最终要靠我们全体人民来完成，我们在基层工作中要向我们的每一位老百姓都宣讲党的十八精神，从而把全党全国各族人民的思想统一到党的十八大精神上来，把力量凝聚到实现党的十八大确定的各项任务上来。

政府创造环境，人民创造财富。我国现在正面临机遇与挑战并存的关键时期，在这个关键时期党的十八大顺利召开。党的十八大简明而又鲜明地向党内外、国内外宣示了我们党将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进。而作为一名基层党员，我也深刻认识到，中国共产党是中国人民的主心骨，是中华民族的中流砥柱，是战胜一切艰难险阻的坚强领导核心。它以人民的福祉为己任，始终为人民谋幸福的决心与力量。我们全国人民都要高度统一思想，万众一心，与党和国家一起面对新的机遇与挑战，一起创造中国特色社会主义的新胜利。同时，我也意识到自己作为一名党员的责任，学习十八大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十八大”的要求。

汇报人：张炯

〇一二年十二月四日

二

第四篇：学习十八精神大心得体会

学习十八精神大心得体会

在2012年党务和党员的学习中，单位书记带领我们深入学习了胡锦涛同志所做的题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》的十八大报告。

十八大的报告鼓舞和动员我们新时期的党员和党员积极分子在新的历史条件下要去夺取中国特色社会主义新胜利，为了实现全面建成小康社会宏伟目标前进。胡锦涛总书记代表党中央向大会作的报告是回顾成就、总结经验的报告，是高举旗帜、科学发展的报告，解放我们的思想、推进我们工作中的变革，制定蓝图规划、引领未来，凝聚力量、增强我们党员的信心。从报告要点来看，中国共产党作为执政党高瞻远瞩，报告运用历史唯物主义的方法总结了十六大以来特别是过去五年，党领导中国人民走过的伟大历程和取得的光辉成就，明确提出全面建成小康社会的新要求，内涵深刻，内容丰富，对未来党的建设、国家发展提出了新思路、新部署;报告立足人民，通篇贯穿着以人为本的思想，体现着改革精神、创新精神。报告对鼓舞和动员全党全国各族人民在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，确保实现全面建成小康社会宏伟目标具有重大战略意义。

报告提出了一个主题：高举中国特色社会主义伟大

旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

两个目标：一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。这两个百年目标必将成为我们夺取中国特色社会主义新胜利的两座里程碑。

三个自信：道路自信、理论自信、制度自信。三个自信源于对中国特色社会主义的坚定信念，体现了对我国国情的深刻把握、对民族命运的理性思考、对人民福祉的责任担当。

四化同步：坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。“四化”同步发展是我们党立足全局、着眼长远、与时俱进的重大战略决策，体现了我国社会主义现代化建设理论创新和实践创新的最新成果，是对我国经济社会发展阶段和发展任务的科学把握，为中国现代化建设指明了航向。

五位一体：必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。从“四位一体”到“五位一体”，进一步拓展了中国特色社会主义事业的发展领域和范围，丰富了科学发展观的深刻内涵。中国特色社会主义事业总体布局内容更加丰富、结构更加完善。

八个必须：必须坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业。要发挥人民主人翁精神，坚持依法治国这个党领导人民治理国家的基本方略，最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业、积极投身社会主义现代化建设，更好保障人民权益，更好保证人民当家作主。必须坚持解放和发展社会生产力。解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。要坚持以经济建设为中心，以科学发展为主题，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，实现以人为本、全面协调可持续的科学发展。必须坚持推进改革开放。改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。要

始终把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，坚持社会主义市场经济的改革方向，坚持对外开放的基本国策，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新，不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。必须坚持维护社会公平正义。公平正义是中国特色社会主义的内在要求。要在全体人民共同奋斗、经济社会发展的基础上，加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。必须坚持走共同富裕道路。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。要坚持社会主义基本经济制度和分配制度，调整国民收入分配格局，加大再分配调节力度，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。必须坚持促进社会和谐。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。要把保障和改善民生放在更加突出的位置，加强和创新社会管理，正确处理改革发展稳定关系，团结一切可以团结的力量，最大限度增加和谐因素，增强社会创造活力，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。必须坚持和平发展。和平发展是中国特色社会主义的必然选择。要坚持开放的发展、合作的发展、共

赢的发展，通过争取和平国际环境发展自己，又以自身发展维护和促进世界和平，扩大同各方利益汇合点，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。必须坚持党的领导。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。要坚持立党为公、执政为民，加强和改善党的领导，坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用，保持党的先进性和纯洁性，增强党的创造力、凝聚力、战斗力，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。

八个必须的提出，体现了以人为本，注重民生。唐太宗说过“水能载舟亦能覆舟”，春秋时期的管仲大夫也说过：“夫霸王之所始也，以人为本。本理则国固，本乱则国危。”因此只有把人民的利益摆在第一位，注重民生，提高人民群众的幸福感，才能使得国家基础不动摇，使国家长治久安。体现了改进生产力，加大改革开放力度。改革开放以来，中国经济飞速发展，中国社会各方面也飞速发展。改革开放是我国取得目前成就的根本原因，必须要坚定不移的推进下去，改革的同时要注重生产力的发展，优化生产力，跟上并赶超发达国家的生产力水平，促进我国的进一步发展。

通过十八大精神的学习，使我深刻的觉悟到，中国的兴旺发达关键在党，民族的全面振兴关键在党;所以我们今后一定努力辛勤的工作。在今后工作开拓进取的创新精神，我将认真贯彻落实十八大精神。特别是作为一名党员积极分子，我要进一步增强自身的政治意识和责任意识，把思想和行动统一到十八大精神上来，进一步解放自己的思想，改正我自己的工作方式和同事的相处方式，凝聚自己的优势，提高自我不足，攻坚克难，坚定不移的沿着党的中国特色社会主义道路前进，为全面建成人民的小康社会而奋斗贡献自己的力量。

第五篇：高校教师学习十八大报告精神心得体会

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高校教师学习十八大报告精神心得体会

党的十八大刚刚结束，全国各地掀起了学习十八大报告精神的热潮，高校自然是学习的主阵地，培训期间，有幸聆听了一场精彩的解读，十八大代表，南开大学党委书记薛进文教授为学员与南大百余名师生作了一场生动的讲座。

十八大报告从包括“同志们”开始计算，一直到最后的“美好未来”，不含空格，一共28761字，涉及方方面面，我并不想像写论文一样一条条去抄，更不像新闻联播一样一点点去报，每个人对十八大报告的体会不同，关注点也不同，我没有高屋建瓴的理论基础，也没有高瞻远瞩的目光思路，结合讲座仅从自身的体会谈一点想法，就是教育。

报告第七节关于民生的诸多问题中第一段就提到教育。“努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”

这段精辟的论断中至少传递出五个信息，首先强调了教育的重要性，正向《少年中国说》中里说到“少年强则国强。”教育是民生之本，是国家复兴的基础，知识可以改变一个人的命运，同样，一群有知识的人可以改变国家的命运。古老的中国有四大发明，曾几何时中国是多么的强大，但因外腐败的晚清政府不思进取，落后的教育制度培养出一批没有使命感和创新精神的庸才，导致了屈辱的近代史，在日益发展的今天，知识越发凸显出重要性，还记得《天下无贼》里黎叔最经典的一句台词，“21世纪什么最贵?人才。”的确，现在的生活无不联系科技，现代化的养殖，现代化的种田，现代化的生产，现代化的生活，大家可以联想下从bb机、大哥大时代到功能手机现在发展到智能手机，有多少年的时间?六十年的时间，我们的祖国从一穷二白发展到世界第二大经济体;三十年的时间，免费

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我们的经济从计划经济发展到市场经济;十年时间，我们的生活进入了数字化时代，没有知识别说建设祖国了，起码的生活都会遇到障碍，所以说教育是进步的基石。

其次，人才的培养要全面化。老师经常告诉我们，做学问首先要学会先做人。邓小平同志改革开放的时候说面向四个现代化，号召青年学生“德智体美劳”全面发展。德在智前，说明人的品质是首要的，高知犯罪是现在社会不断发展出现的一个新诟病，我们在一味强调知识补充的同时确忽略了人品德的培养，有很多东西是不过时的，“五讲四美三热爱”永远是时代的旋律，同时，教师自身师德的建设更为重要，一位前辈告诉我，社会的诱惑是多方面的，如果你一旦选择了教育和管理，你就要接受自己是中产阶级者的身份，因为教育事业是漫长的，是不可能让你暴富的，教育考验你的不仅仅是耐心，更是韧性。贯彻党的方阵，培养出一批有责任心，有使命感，德智体美劳的接班人是教育的主旨。

再说素质教育，何为素质教育?专家学者年年研究，各种文件里年年提倡，其实到现在，我还没完全体会到素质教育带来的变化，因为中国的国情和高考制度不改革，素质教育就很难彻底进行，我认为素质教育首先应该教会学生有社会公德，其次才是学习成绩。一个成绩好的学生，没有好的品德，就不是一个有素质的人，相反一个人成绩平平，而道德观念强的人，社会可能更会选择后者。18岁的薛枭，在汶川地震的废墟中被埋了80个小时，因获救时说的第一句话“我要喝可乐”逗乐了悲恸中的国人，在联系不上家人的情况下，他平静地为自己的截肢手术签字，坚强乐观。如今，薛枭已是上海财经大学的大一新生，拒绝了家人陪读，从头开始学习用左手生活，还忙乎着参加各种大学活动。我们的素质要更多的培养出心理健康，阳光开朗，坚韧不拔的孩子们。

去年我在甘肃挂职，走访了很多乡村学校，无论是办学条件，还是师资力量，都无法和城市相比，甚至都不如县城的学校，教育资源的不平衡严重制约着我国的发展，身边的同事们为了孩子能进一个所谓的好学校，绞尽脑汁，为了买套学区房，动辄二三百万的投入，“不让孩子输在起跑线上”，这句话影响了70后，80后，幼儿园的墙上清楚的印刷着三句话“为了一切孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切”所以，只要是为了孩子能接受到更好的教育，所有家长都认为付出是值得的。教育资源的不公平反映出的不仅仅是教育的不公平，更是社

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会的不公平，武汉大学四大名嘴之一，政治与公共管理学院政治学与国际关系副教授尚重生称，“寒门再难出贵子”的现象是客观存在的。首先，高考的题目对于农村的孩子不利，比如考试中出现的一些网络语言，农村的孩子可能没接触过;其次，“寒门学子”大多信息面狭隘;再次，寒门学子社会关系匮乏，不利于他们的发展。尚重生提出了担忧：未来“贫二代”越来越多，社会断裂，贫富矛盾增多，不利于社会安定。良好的教育确实需要大量金钱，胎教要钱，早教班要钱，各种兴趣班要钱，未来的十年，希望良好的教育能让更多的人受益。

最后说教育的担当者，教师。韩愈作《师说》“师者，传道授业解惑。”中国自古就是尊师重教的国家，老师在人们心目中的地位很重要。俗话说“没有教不好的学生，只有教不好的老师。”这主要是从教师的技术层面去说，作为一名教师，首先是品德的修养和情操的高尚 约束自己的行为作风检点，约束自己的品德以禁止道德败坏，约束自己的生活作风正派，可以立于讲台的品德修养之人，才可以成为教师，这个才是教师的师德。教师是人类灵魂的工程师，“范跑跑”是个例，虐童、猥亵者更是教师队伍中的败类，我们更要去看那些最美的教师，XX年“最美乡村教师”感动全中国;汶川地震，谭千秋、张米亚、翟万容、刘宁、周汝兰等等，他们在最危难的一刻，用自己的无私向世人展示他们的良知，展示他们作为人民教师的高尚情操，他们用献血甚至生命维护了教师的尊严，铸就了师魂。身正为师，德高为范，向所有优秀的人民教师致敬。

学习是永无止境的，要完全领会十八大报告里的精神还需要更多的实践，努力吧，不仅仅因为自己是名党员，也不因为自己是名教师，更不是听完报告后的激动，真正让自己静下心来思考的动力来自于对未来的憧憬。

总书记在新一届常委见面会上说，党领导人民已经取得了举世瞩目的成就，我们完全有理由因此而自豪，但我们自豪而不自满，决不会躺在过去的功劳薄上。

“自豪而不自满”意在鼓励全党树立攻坚克难、无往不胜的信心，“不躺在过去的功劳簿上”则是告诫全党要正视过去的成绩，时刻不忘头脑清醒和保持进取精神。

回顾过去我们成绩喜人，有理由自豪。改革开放以来，特别是党的xx大以来，在中国共产党的领导下，全国各族人民团结奋斗，克服了一个又一个困

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难，取得了一个又一个胜利，经济社会得以全面发展，人民群众的幸福指数大幅提升。非典疫情，汶川地震等等天灾人祸，在给人民群众带来巨大损失的同时，也考验着党的执政能力。对医疗、卫生、教育等民生事业的大力投入，则考验我们党执政为民，以人为本的服务理念。而加强自身建设的不懈努力以及对腐败现象的“零容忍”，更考验了我们党正视和切实改进自身存在问题的务实作风。回顾过去，可以自豪的说，我们党在任何时候都给人以信心，从未让人民群众失望。

展望未来我们信心满怀，但一定要认识清醒，切勿骄傲自满。当今世情国情党情都在发生深刻变化，今后一段时间无论是国内还是国外，都将面临更加严峻的形势。对此必须要有清醒的认识，若是一味躺在过去的功劳簿上骄傲自满，看着以往的成绩沾沾自喜，只会被历史淘汰，成为国家和民族的罪人。面对新形势下的新挑战，全党上下唯有头脑清醒，团结带领全国各族人民，才能克服前进道路上的重重困难，才会向人民交出一份满意的答卷。

“自豪而不自满”基于对过去成绩的肯定，更是对未来前景的清醒认识。相信在新一届中央领导集体的带领下，我们的事业必行会大步向前，创造新的辉煌!资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/xdth/