感悟亲情作文600字

第一篇：感悟亲情作文600字

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当你感到无助时，回到家里得到的一声安慰、一份鼓舞是亲情；当你在外面饱受风吹雨打时，回到家里得到一碗热腾腾的汤是亲情；当你在外工作，亲人等你归来是亲情；当你„„

童年时代的我和外婆一起生活，她没有文化，却懂得什么是人生。每天早晨当公鸡报晓时，外婆就会起来准备早饭，看到时间差不多了，她就会到我床边把我叫醒，她就像是一台闹钟，会准时提醒我。在饭桌前落座，我会看到充满暖气的早餐。我吃早餐时外婆就帮我收拾书包，待我一下饭桌，就会把书包递给我。在我走出门口之前，她总会帮我弄好身上的衣服，最后摸摸我的小脑袋，笑着对我说：“去上学吧！”

每天放学回到家里，我总是先去完成作业，虽然饭桌上摆着外婆早已准备好的饭菜。她不识字，但总爱在我写作业的时候左看右看。晚上睡觉前她会为我把床铺平，最后看我睡下了，再把灯熄掉，自己才去休息。她给予我的是“最完美的服务。”

一天，天气变得很快，在我出门前，以外婆的生活经验都没能料到待会儿会下大雨，也就没让我带上伞。放学后，我看着阴沉沉的天，眼前的雨水像是断了线的大珍珠，我站在教学楼的屋檐下感到十分恐慌。我等了好久，别的同学都已经被家长带回去了，只剩下了我一个人，我哭了。不久，我看到从不远的校门口处走过来一个步履蹒跚的身影。等走近了一看，才发现那个身影正是我外婆。她走到我身边，抖了抖身上的外套，雨水便从她的衣服上落下来。然后她把拿在手里的衣服给我披上，帮我把眼角的泪水擦掉，轻轻说了声：“走吧。”

外婆很迷信，经常去庙里烧香拜佛。每次我要考试时，她都会为我祈求神灵的保佑。她在自己的家里也供了神，佛像就放在她的房间里。一次，我对佛像起了好奇心，就到外婆房间里去想看个究竟。因为佛像的位置高了点，我够不着，就在脚下踮了只椅子站上去，却不小心把佛像砸到地板上弄碎了。外婆进来后竟没有责怪我，我却知道那是外婆最敬重的东西。

沐浴在亲情里，我得到了无尽的爱和无尽的宽容，直至现在，以前经历过的一切依旧在我耳畔回响，我知道，它将贯穿我的生命。

亲情,多么温馨的音符!多么让人温暖的字眼!亲情,你激起了我的思绪,于是,我开始轻轻的呼唤你,我开始悄悄的寻找你.我找到了小河边,鱼儿们正在一起嬉戏.我明白了,亲情,你就在这里.鱼儿们和我说,他们已经感悟了亲情.我找到树下,雏鸟们正在等待妈妈的哺育.哦,亲情,原来你在这里.鸟儿们和我说,他们已经感悟了亲情.我来到了树林里,松鼠宝宝们正在妈妈的怀抱里.我明白了,亲情,原来你在这里.松鼠们对我说,他们已经感悟了亲情.我回到家里,我回到了亲人的温暖里.哦,我明白了你,亲情,你也在我的周围里!于是,我开始感悟亲情,开始尝试去体验这温馨的字眼.哦,亲情,在妈妈为我准备的饭菜里,我体验到了你;在爸爸对我的叮嘱里,我体验到了你;在亲人给我的温暖里,我也体验到了你.哦,原来亲情就在我们身边,在大地的每一个角落.亲情像是一杯浓浓的咖啡,苦在嘴里,甜在心里;亲情像是一杯清香的茶,回味在心里;亲情像是冬天里的一把火,温暖在心里;亲情更像是夏天的一瓶冰水,将酷热的炎热,浓缩成两个感人的字-----温馨,然后将它刻在我们的心里.原来亲情如此动人,如此动听.怪不得杜甫在<<春望>>中写下了这样的诗句:国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.一封普通的信件,怎么可能抵得上万两黄金呢?原因只有一个:里面融入了亲情.由此,我联想到许多国人出国时带的一捧泥土,一捧泥土有什么呢?有亲情.在生活中,需要我们感悟亲情,需要我们记住它.因为它将会是我们永远的,用不完的财富!正所谓亲情似一杯浓茶,喝了让人倍感神清气爽;亲情,喝了让人回味无穷.

第二篇：感悟亲情(600字)作文

精选作文:感悟亲情(600字)作文

如果你是一颗种子，亲情就是土壤，为你提供生长必要的养分；如果你是一株小草亲情就是大树，为你张开遮风挡雨的长臂；如果你是一艘小船，亲情就是灯塔，为你指引返航的道路；如果你是一条小河，亲情就是大海，为你敞开包容的怀抱。

人都说久病床前无孝子，这些人无视亲情，他们不知道亲情是什么。每次回家见父母，只是给予金钱，并没有心对心的沟通，时间长了，亲情也就没了，他们变得生疏起来。当父母病倒在床时没有人去照顾，直到父母离世的那一天，他们后悔莫及，才知道亲情的可贵。

父爱加上母爱那便是亲情，父母的爱让我们感受的亲情的伟大。我们每个人都应感悟亲情，理解亲情，不要等到亲人都走了才知道什么是亲情，快，快感悟吧！

快感悟亲情吧！别只在逢年过节才看父母一眼，常回家看看，看看父亲脸上的皱纹，看看母亲头上的白发！

快感悟亲情吧！别总说自己的工作忙，家人比什么都重要，不要一到家就匆匆忙忙，只想着走。父母盼你回家，盼了那么久，你回家才这么短就嫌长，唉！多陪陪父母吧，别在珍惜你那宝贵的时间了！

快感悟亲情吧！别在父母走的时候才想起那句话：时间都去哪了，还没好好看看你，你就走了。

快感悟亲情吧！别在迷茫了，其实亲情就是阳春三月的绵绵细雨，滋润你的心田；亲情就是酷暑的炎炎烈日，点燃你的心灯；亲情就是秋天的累累硕果，慰藉你收获的喜悦；亲情更是严冬腊月的阳光，温暖你永远的希望。初二:胡志远 篇一：感悟亲情作文600字

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当你感到无助时，回到家里得到的一声安慰、一份鼓舞是亲情；当你在外面饱受风吹雨打时，回到家里得到一碗热腾腾的汤是亲情；当你在外工作，亲人等你归来是亲情；当你?? 童年时代的我和外婆一起生活，她没有文化，却懂得什么是人生。每天早晨当公鸡报晓时，外婆就会起来准备早饭，看到时间差不多了，她就会到我床边把我叫醒，她就像是一台闹钟，会准时提醒我。在饭桌前落座，我会看到充满暖气的早餐。我吃早餐时外婆就帮我收拾书包，待我一下饭桌，就会把书包递给我。在我走出门口之前，她总会帮我弄好身上的衣服，最后摸摸我的小脑袋，笑着对我说：“去上学吧！”

每天放学回到家里，我总是先去完成作业，虽然饭桌上摆着外婆早已准备好的饭菜。她不识字，但总爱在我写作业的时候左看右看。晚上睡觉前她会为我把床铺平，最后看我睡下了，再把灯熄掉，自己才去休息。

她给予我的是“最完美的服务。”

一天，天气变得很快，在我出门前，以外婆的生活经验都没能料到待会儿会下大雨，也就没让我带上伞。放学后，我看着阴沉沉的天，眼前的雨水像是断了线的大珍珠，我站在教学楼的屋檐下感到十分恐慌。我等了好久，别的同学都已经被家长带回去了，只剩下了我一个人，我哭了。不久，我看到从不远的校门口处走过来一个步履蹒跚的身影。等走近了一看，才发现那个身影正是我外婆。她走到我身边，抖了抖身上的外套，雨水便从她的衣服上落下来。然后她把拿在手里的衣服给我披上，帮我把眼角的泪水擦掉，轻轻说了声：“走吧。”

外婆很迷信，经常去庙里烧香拜佛。每次我要考试时，她都会为我祈求神灵的保佑。她在自己的家里也供了神，佛像就放在她的房间里。一次，我对佛像起了好奇心，就到外婆房间里去想看个究竟。因为佛像的位置高了点，我够不着，就在脚下踮了只椅子站上去，却不小心把佛像砸到地板上弄碎了。外婆进来后竟没有责怪我，我却知道那是外婆最敬重的东西。

沐浴在亲情里，我得到了无尽的爱和无尽的宽容，直至现在，以前经历过的一切依旧在我耳畔回响，我知道，它将贯穿我的生命。

亲情,多么温馨的音符!多么让人温暖的字眼!亲情,你激起了我的思绪,于是,我开始轻轻的呼唤你,我开始悄悄的寻找你.我找到了小河边,鱼儿们正在一起嬉戏.我明白了,亲情,你就在这里.鱼儿们和我说,他们已经感悟了亲情.我找到树下,雏鸟们正在等待妈妈的哺育.哦,亲情,原来你在这里.鸟儿们和我说,他们已经感悟了亲情.我来到了树林里,松鼠宝宝们正在妈妈的怀抱里.我明白了,亲情,原来你在这里.松鼠们对我说,他们已经感悟了亲情.我回到家里,我回到了亲人的温暖里.哦,我明白了你,亲情,你也在我的周围里!于是,我开始感悟亲情,开始尝试去体验这温馨的字眼.哦,亲情,在妈妈为我准备的饭菜里,我体验到了你;在爸爸对我的叮嘱里,我体验到了你;在亲人给我的温暖里,我也体验到了你.哦,原来亲情就在我们身边,在大地的每一个角落.亲情像是一杯浓浓的咖啡,苦在嘴里,甜在心里;亲情像是一杯清香的茶,回味在心里;亲情像是冬天里的一把火,温暖在心里;亲情更像是夏天的一瓶冰水,将酷热的炎热,浓缩成两个感人的字-----温馨,然后将它刻在我们的心里.原来亲情如此动人,如此动听.怪不得杜甫在<<春望>>中写下了这样的诗句:国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.一封普通的信件,怎么可能抵得上万两黄金呢?原因只有一个:里面融入了亲情.由此,我联想到许多国人出国时带的一捧泥土,一捧泥土有什么呢?有亲情.在生活中,需要我们感悟亲情,需要我们记住它.因为它将会是我们永远的,用不完的财富!正所谓亲情似一杯浓茶,喝了让人倍感神清气爽;亲情,喝了让人回味无穷.篇二：感悟亲情作文 亲情，话题作文

一、教学目标：

1、引导学生关注生活、关注家庭，从平凡的生活中发现真善美，感悟真情。

2、引导学生说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，学习有创意地表达。

二、过程与方法

1、采用语文与艺术相结合的方法，创设情境，调动情绪，激发灵感。

2、学生听说读写与教师点拨相结合，表达生活中的亲情美。

三、情感态度价值观

引导学生理解父爱母爱，体会父母的艰辛，学会感恩、回报。

教学重难点：

引导学生说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，学习有创意地表达。教学准备

搜集相关资料，制作多媒体课件。

教学时间：1课时

教学过程

课前准备

多媒体播放歌手刘和刚《父亲》，创设情境

一、导入：亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，我们就离不开亲情。可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中，世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌；世间的每一个人无不渴望天空般高远大海般深邃的亲情。

二、学生说说有关“亲情”的诗句。慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。烽火连三月，家书抵万金。

“慈母手中线，游子身上衣。”这是亲情的极致。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也说不清道不明。当今物欲横流，亲情的博大和温馨又是何等的重要。

三、教师提问，说说什么是亲情？学生发言

（最好用排比句或比喻句）

师诉；亲情，顾名思义就是亲人的情义，是亲人之间的感情，是关爱，是父爱，是母爱，是手足之情，血脉之情，是长者对幼者的疼爱。没有亲情的呵护，人生就多了一份孤独和寂寞。今天，就让我们感受亲情，体会真爱。

1.同学们，我们阅读一篇关于亲情的文章，请打开《新阅读与作文》的

小结：按照常理，心脏被洞穿的人，会当场毙命，而这位父亲却多活了三天[板书：多活三天]，并且微笑着面对他的女儿，面对人生。

2、快速浏览课文，父亲笑了几次？

3、理解

（1）[出示：抵达的前夜，父亲来到女儿的身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？ 他笑了，俯身，在女儿额上深深刻下一个吻。] 自由读。给“刻”换词，为什么这里用“刻”，而不用其他的词呢？（父亲在这刻下的仅仅是个吻吗？）

2）抵达前，父亲还为女儿做了什么？[出示：以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝，仿佛一切如常。而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。]（3）父亲做这一切时真的是“照常”、“一切如常”吗？（不是）生述说理由。

（4、从这两次笑中，你看出这是一位怎样的父亲？[板书：??] 伟大

四、深入理解，回归整体。

下页 余下全文篇三：感悟亲情作文

“感悟亲情”作文指导

一、教学目标：

1、借助多种方法充分感受和体悟亲情。

2、学会运用生活化的典型细节来表现亲情。

二、教学重点：亲情类作文写作方法指导。

三、教学工具：多媒体

四、课前准备：读几篇感人的文章，初步感受亲情。亲情文章“链接”：

1.散文《背影》（朱自清）；

2.散文《荷叶母亲》（冰心）；

3.散文《我与地坛》（史铁生）；

4.小说《一碗阳春面》（日本·栗良平）；

5.散文《孝心无价》（毕淑敏）；

6.散文《一壶“救命水”》（杨格，《读者》，2003.9）；

7.散文《血色母爱》（佚名，《时文选粹》

瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。同学们，还记得唐山大地震中那个咬破食指、以血代奶、延续儿子生命的母亲吗？还记得海峡对岸那个投身火海、勇救女儿、烧毁容颜的母亲吗？还记得媒体报道的那个千里寻凶、风餐露宿、为儿雪恨的母亲吗？谁说母爱没有深度？爱到极致，母爱足以惊天地、泣鬼神！或许同学们会说我们的生活平淡枯燥，我们的父母亲也没有这些壮举，那么润物无声的难道不是母爱吗？请看下面这篇学生习作。

（三）读一读：

一碗馄饨

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。” 老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”

老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这样想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”

女孩楞住了。

女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望„„母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”

这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！

有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

（四）说一说：（此环节鼓励学生畅所欲言）

短文中的人和事使你想起了自己的一段经历吧：快乐的、伤心的、愧疚的、感激的??或许这个人使你念念不忘，或许这件事使你刻骨铭心，讲给大家听听，好吗？

（1）请举手的同学回答。（2）教师小结：当你想起这个人的时候，你们之间已经产生了一种默契，在这最近的空间中，心与心最容易产生撞击。刚才从同学的叙事过程中，我们进一步理解了这两个字的含义——感动。原来在我们的生活中，有那么多的感动，曾经使我们感动的那一刻，可能来自于我的母亲、我的父亲、我的外婆??这份感情往往凝系在一个情感的核上，我们把这情感的核叫“动情点”。同学们写时，也一定要选取最熟悉、最动情的生活画面。

（五）议一议：

如何让作文生动传神，富有感染力？ 学生讨论总结。

1.写真人真事，亲身经历。

多媒体显示相关名言：

① “感人心者，莫先乎情” ——白居易

②“你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。” ——冰心

③情真，语不雕琢而自工。——沈德潜

④真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉。

2.抓动情点，由小事见真情。

散文《背影》为我们讲了一个动情的故事，这是我国现代著名散文家朱自清与他父亲的故事。在这故事中，作者流了4次泪，为什么？

（1）略读文章。

（2）简单点评。

小结：原来我们生活中的爱还寄托一种形式，因为爱是抽象的东西，往往通过一种形式反映它。这篇文章父对子的爱的形式是“一袋橘子”、“一封来信”；子对父的爱是抒写“一个背影”。所以往往一件细小的东西，如“一杯水”、“一个铅笔盒”、“一次微笑”、“一个眼神”、“一根头发”??都能寄托一种感情。想一想，告诉我，在这些东西中能寄托一种怎样的感情？或者你能举一样东西，他也曾经抨动着你的心弦？

（1）请举手的同学回答

（2）小结：这些情感往往凝聚着在一件细小的东西中，只要你是一个细心的人，在生活中都能找一个细小是能抨动你心弦的东西。所以说，我们的生活不是平淡枯燥，而是我们缺少积极观察生活的态度。我们要学做生活的有心人，要善于发现那些看似微不足道的小事所蕴含的感人之处，善于捕捉自己内心的每一次细腻、微妙的情绪和感情的波动，还要经常咀嚼这些情绪和波动，以加深对生活的认识。上帝是公平的，只有那些对生活有心的人，才能让他的文章流淌真情的泪和血，让他成为生活和时代的骄子。

3.通过鲜活的细节来表现人物。

教师进行一些个性化、特征化的技巧指导：

（1）抓住人物的动作、语言、神情特征化的细节

（2）特征化的细节可反复呈现，在不同情境下展现，以突出其鲜明的性格特征

精彩细节示例之一

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚在向上缩；他把肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时，我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

《背影》中，父亲对儿子的爱用这样的动作细致地表达出来了，这个细节描写胜似千言万语。精彩细节示例之二

学生习作《感受亲情》：“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥??”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮

现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

这里运用细节描写来表现亲情的温暖。

（六）练一练：

写一篇真情作文。通过阅读感人文章和同学们的总结，想必同学们心中早已是千言万语涌上来，急待用文字来抒发自己的感情了，那么，这是一次机会，相信这篇作文定是一篇成功之作。请以“感悟亲情”为话题，写一篇作文。

要求：1.真诚的回忆自己的人生路，谁陪伴你一路走来，感悟人生。

2.提倡写散文，能有亮点。真实，写出真情，多一些美的语言，多一些思考的哲语。

3.题目自拟，不少于600字。

同时，也请同学们把自己对亲情的感悟带到生活中去，为亲人做一件事，以情导行，把学文与育人有机地结合起来。

请记住：爱心，是照耀世界的温暖的阳光；是维系心灵和心灵之间的坚韧纽带??如果人的一生中，能够充分地享受到美好而完美的亲情，那么，他可以称得上是世界上最幸福的人；否则，就是有缺陷的人生。希望大家广泛收集、广泛练习，写出更多、更好的亲情类文章来，用心去感悟亲情、体会真爱。

板书设计

写什么 最熟悉、最动情

感悟

家——亲人 1.写真人真事，亲身经历。

亲情

怎么写 讲真话、诉真情 2.抓动情点，由小事见真情。

3.通过鲜活的细节来表现人物。

篇四：感悟亲情作文 “感悟亲情”作文指导

一、教学目标：

1、借助多种方法充分感受和体悟亲情。

2、学会运用生活化的典型细节来表现亲情。

二、教学重点：亲情类作文写作方法指导。

三、教学工具：多媒体

四、课前准备：读几篇感人的文章，初步感受亲情。亲情文章“链接”：

1.散文《背影》（朱自清）；

2.散文《荷叶母亲》（冰心）；

3.散文《我与地坛》（史铁生）；

4.小说《一碗阳春面》（日本·栗良平）；

5.散文《孝心无价》（毕淑敏）；

6.散文《一壶“救命水”》（杨格，《读者》，2003.9）；

7.散文《血色母爱》（佚名，《时文选粹》

同学们，还记得唐山大地震中那个咬破食指、以血代奶、延续儿子生命的母亲吗？还记得海峡对岸那个投身火海、勇救女儿、烧毁容颜的母亲吗？还记得媒体报道的那个千里寻凶、风餐露宿、为儿雪恨的母亲吗？谁说母爱没有深度？爱到极致，母爱足以惊天地、泣鬼神！或许同学们会说我们的生活平淡枯燥，我们的父母亲也没有这些壮举，那么润物无声的难道不是母爱吗？请看下面这篇学生习作。

（三）读一读：

一碗馄饨

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。” 老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”

老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这样想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”

女孩楞住了。

女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望„„母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”

这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！

有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

（四）说一说：（此环节鼓励学生畅所欲言）

短文中的人和事使你想起了自己的一段经历吧：快乐的、伤心的、愧疚的、感激的??或许这个人使你念念不忘，或许这件事使你刻骨铭心，讲给大家听听，好吗？

（1）请举手的同学回答。

（2）教师小结：当你想起这个人的时候，你们之间已经产生了一种默契，在这最近的空间中，心与心最容易产生撞击。刚才从同学的叙事过程中，我们进一步理解了这两个字的含义——感动。原来在我们的生活中，有那么多的感动，曾经使我们感动的那一刻，可能来自于我的母亲、我的父亲、我的外婆??这份感情往往凝系在一个情感的核上，我们把这情感的核叫“动情点”。同学们写时，也一定要选取最熟悉、最动情的生活画面。

（五）议一议：

如何让作文生动传神，富有感染力？ 学生讨论总结。

1.写真人真事，亲身经历。

多媒体显示相关名言：

① “感人心者，莫先乎情” ——白居易

②“你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。” ——冰心

③情真，语不雕琢而自工。——沈德潜

④真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉。

2.抓动情点，由小事见真情。

散文《背影》为我们讲了一个动情的故事，这是我国现代著名散文家朱自清与他父亲的故事。在这故事中，作者流了4次泪，为什么？

（1）略读文章。

（2）简单点评。

小结：原来我们生活中的爱还寄托一种形式，因为爱是抽象的东西，往往通过一种形式反映它。这篇文章父对子的爱的形式是“一袋橘子”、“一封来信”；子对父的爱是抒写“一个背影”。所以往往一件细小的东西，如“一杯水”、“一个铅笔盒”、“一次微笑”、“一个眼神”、“一根头发”??都能寄托一种感情。想一想，告诉我，在这些东西中能寄托一种怎样的感情？或者你能举一样东西，他也曾经抨动着你的心弦？

（1）请举手的同学回答

（2）小结：这些情感往往凝聚着在一件细小的东西中，只要你是一个细心的人，在生活中都能找一个细小是能抨动你心弦的东西。所以说，我们的生活不是平淡枯燥，而是我们缺少积极观察生活的态度。我们要学做生活的有心人，要善于发现那些看似微不足道的小事所蕴含的感人之处，善于捕捉自己内心的每一次细腻、微妙的情绪和感情的波动，还要经常咀嚼这些情绪和波动，以加深对生活的认识。上帝是公平的，只有那些对生活有心的人，才能让他的文章流淌真情的泪和血，让他成为生活和时代的骄子。

3.通过鲜活的细节来表现人物。

教师进行一些个性化、特征化的技巧指导：

（1）抓住人物的动作、语言、神情特征化的细节

（2）特征化的细节可反复呈现，在不同情境下展现，以突出其鲜明的性格特征

精彩细节示例之一

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚在向上缩；他把肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时，我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

《背影》中，父亲对儿子的爱用这样的动作细致地表达出来了，这个细节描写胜似千言万语。精彩细节示例之二

学生习作《感受亲情》：“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥??”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

这里运用细节描写来表现亲情的温暖。

（六）练一练：

写一篇真情作文。通过阅读感人文章和同学们的总结，想必同学们心中早已是千言万语涌上

来，急待用文字来抒发自己的感情了，那么，这是一次机会，相信这篇作文定是一篇成功之作。请以“感悟亲情”为话题，写一篇作文。

要求：1.真诚的回忆自己的人生路，谁陪伴你一路走来，感悟人生。

2.提倡写散文，能有亮点。真实，写出真情，多一些美的语言，多一些思考的哲语。

3.题目自拟，不少于600字。

同时，也请同学们把自己对亲情的感悟带到生活中去，为亲人做一件事，以情导行，把学文与育人有机地结合起来。

请记住：爱心，是照耀世界的温暖的阳光；是维系心灵和心灵之间的坚韧纽带??如果人的一生中，能够充分地享受到美好而完美的亲情，那么，他可以称得上是世界上最幸福的人；否则，就是有缺陷的人生。希望大家广泛收集、广泛练习，写出更多、更好的亲情类文章来，用心去感悟亲情、体会真爱。

板书设计

写什么 最熟悉、最动情

感悟

家——亲人 1.写真人真事，亲身经历。

亲情

怎么写 讲真话、诉真情 2.抓动情点，由小事见真情。

荷花、芙蕖、溪客、碧环、玉环、鞭蓉、水芙蓉、鞭蕖、菡萏(未开的花蕾称菡萏,已开的花朵称鞭蕖)、水芝、水华、水芸、水旦等。...3.通过鲜活的细节来表现人物。

第三篇：感悟亲情作文600字高二

亲情是什么?亲情是我们心中的那股暖流，温暖着我们的心田，抚慰着我们的心灵。从婴儿到长大成人，是父母用心的呵护，从树苗到大树，是父母用心的灌溉。下面给大家分享一些感悟亲情作文600字高二，希望对大家有帮助。

感悟亲情作文600字高二1

拖着生病的身体，抬起铅般重的脚，一步一步挪回到家后，我像根木头一样“咚”地倒在了床上，再也爬不起来了。

弟弟和往常一样“噔噔噔”地跑过来，嘴里嚷着“姐姐……姐姐……”，猴子似的爬上床想和我一起玩。我有些不耐烦地冲他喊：“走开!姐姐不舒服，没空和你玩!滚一边去!”几次都没有把他驱逐下去，我大为恼火，于是，一把将他推出门外，“砰”地关上了门。门外传过来的是他一边拍打着门，一边哭着喊“姐姐，姐姐”的声音。

我不理睬，蒙头大睡。不知过了多久，我醒来了。可我赖着床不想睁开眼，想多睡一会。一阵“窸窸窣窣”的声音惊扰了我，我以为是妈妈，不料是一双肉乎乎的小手在拼命往我身上盖衣服，一件、两件，然后好像觉得我还会冷，又把它们拉一下摆放好。那双肉乎乎的小手又轻轻地摸了摸我的额头，还自带音效地说：“摸摸。”他用湿哒哒的小嘴巴亲了一口，然后“卜吧”(飞吻的声音)一声，又轻轻地滑下床，轻轻地关上了门，噔噔噔地又离开了。

我做了几个深呼吸，泪水在眼眶里打转。是弟弟，被我吼过、弄哭过不知道多少回的弟弟!他才一岁多，就成为了我的出气筒和戏弄对象。每天一个不耐烦，他就会被我弄得嚎啕大哭。可是他哭完之后，还是会在饭点的时候，自己跑过来拉着我的手，用稚嫩的声音说：“姐姐，吃饭。”或者家里有好吃的时候，我一回到家，他都会拿着好吃的像匹欢快的小马儿噔噔噔地冲向我……不管我怎么虐他，在他嘴里，在他心中，我都是他姐姐。

曾经，在我排斥弟弟时，妈妈苦口婆心地对我说过：“姐弟之间，打断骨头连着筋哦!”今天我终于真正理解了这句话，我们无条件地互相信任、依赖、疼爱，是因为我们之间有浓浓的亲情。

我撑起身，把弟弟抱在怀里，狠狠地亲了他一下。

感悟亲情作文600字高二2

亲爱的爸爸妈妈，想起小时候，在我摔倒时，你们鼓励我自己爬起来;在我遇到不会的题时，您们放弃休息，一遍又一遍的给我讲解;在我伤心时，你们安慰我，让我开心……在你们的悉心照顾之下，让我在阳光中健康快乐地成长。

记得有一次，在四月末，我看着各种各样、品种繁多的雪糕，心里怪痒痒的，就买了一个吃。从此，我几乎一天就吃一个雪糕。到了五一小长假，我的嗓子就痛了起来。“孩子，你怎么了?”耳边传来妈妈关切的问候。“咳，没什么，就是咳，就是嗓子有点痛。”“是不是感冒了呀?”“不知道，就嗓子痛，不会的。”过了几天，咳的更严重了。爸爸急忙带我去附近的诊所一看，扁桃体发炎。之后，打了七天针，也不见好。爸爸背着我，冒雨坐上车去了医院。风，是那么的冷，那么的无情;可爸爸的臂膀，是那么温暖，那么舒适。

医院，很宁静，对我来说，又很可怕。打针时，妈妈抱着我，爸爸逗我开心，打完针，烧退了。可一到晚上，烧又上来了，妈妈不睡觉，用毛巾沾上凉水，贴在我的头上降温。经过半个月的治疗，我的病好了。可爸爸妈妈却憔悴了许多，我的心很酸，有一种说不上来的感觉。

唐代诗人孟郊曾在一首诗中写道：““谁言寸草心，报得三春晖。””我现在才懂得了这个意义。

亲情，旧像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道;亲情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你;亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。亲情，就是阴云永远也遮不住的一片晴空!

祝爸爸妈妈：身体健康、工作顺利!

感悟亲情作文600字高二3

谁言寸草心，报得三春晖。

——题记

亲情，虽然是个平凡的名字，但是却有不平凡的意义。

父母给予我一切

“哇……哇……”伴随着阵阵啼哭声，我成为了这个家庭的新成员。同时，同时也正是我的到来，让这个家更完整、更温馨。父母也为我取了有意义的名字。在成长的过程中我是扮演“索取者”，而爸爸妈妈，则是扮演不求回报的“给予者”。衣、食、住、行各个方面都是全力以赴地为我们付出。在我将要来到世界的时候，父母为了让我们平安的到来，则来到了医院，保障了我们健康时，那是父母为我们花的第一笔开销。在今后的成长过程中。所有的生活费、学费、医疗保险费……都是父母给与我们的父母给予了我们一切。

父母与我零代沟

现在我已经15岁，是一名堂堂正正的中学生。当在学习中或精神受挫折的时候，我总会第一个想到父母，去找他们诉说，寻求帮助，而父母则是很温和的为我讲解，给予我答案，现在我已和父母打成了一片，没有所说的代沟。

体谅理解乐在其中

当父母工作一天，晚上回到家时，我会为他们准备一杯暖暖的开水，并为他们捶捶背，揉揉肩缓解一天的乏力。而父母就会看着我微笑。在学校的学习也不用父母操心。每当亲戚朋友和爸爸妈妈聊天时，爸爸妈妈就会夸奖我，并且露出欣慰的笑容。我与父母互相体谅理解，小生活过得如此快乐。

亲情，就像迷茫中的一块路标，为你指引前方的道路;亲情，就像一盏明灯，照亮你前进的方向，亲情，就像一杯热茶，温暖你的心灵。

感悟亲情作文600字高二4

有一种感情，令我们感动肺腑;有一种力量，能帮我们战胜苦难;有一种思念，让我们可可铭心。那就是亲情，是父爱，即是母爱。

母爱是船，载着我们从少年走向成熟;父爱是海，给了我们一个幸福的港湾。

记得有一次，在一个风雨交加的下午，因为老师的讲课我们放学晚了一会儿，再加上早上出门时没听妈妈的劝告，连雨伞都没带的我更加苦恼。放学后，借着同学的伞来到了门口。雨中，我一眼就发现了那个熟悉的身影，因为她是如此特别。我惊喜地扑向她的怀抱：“妈妈!您怎么来了?”妈妈笑了笑：“知道你没带雨伞，我就来接你啊。”“您什么时候来的?”“刚到一会儿你就出来了”我见她面色苍白、手脚冰冷，身上挂着几滴晶莹的雨珠，这所谓的“一会儿”是多久呢?我有些惭愧。

我和妈妈打着雨伞向家走去。在那柄雨伞下，有一对母女在缓缓前行。你若仔细观察，伞总是向着女儿的那边倾斜。母亲的身影，在雨里那样地弱不禁风，颤抖地为“心肝”撑着伞。一滴滴水珠划破了她苍白的面颊，却依旧坚持着。

如果说母亲是一柄伞，那么父亲就是我们坚实的后盾，他为我们抵挡一切冰霜风雪，毫无怨言，只是在背后默默付出。用自己有限的生命为我们开拓一条宽广的大道。

父母的爱，是无法用言语来形容的，而亲情，像一曲悠扬的笛声，清幽婉转，轻轻地打开心扉，心旷神怡，甜蜜地陶醉在其中。

亲情是一则永不褪色的话题;亲情是一坛陈年老酒，甜美香醇;亲情是一幅传世名画，精致美丽……我们不必用任何事物去比拟，也不用任何此举去修饰，我们只要用心去感受亲情的温度。

感悟亲情作文600字高二5

随手从亲情的大海里汲取几朵浪花，随手从亲情的花园里采集几滴露水，都会让我们感动不已。

——题记

亲情是一棵古老的藤，牵连着眷恋和期待;亲情是一盏不灭的灯，放射着光明和热量;亲情是一片深情的海，怀抱着宽广与博大;亲情是一座巍峨的山，贮藏着坚强与希冀。亲情是伟大的，它最无私、最真挚、最深沉。亲情又是平凡的，平凡到只是一个眼神、一句叮咛、一声叹息、一个微笑、一缕白发、一条皱纹，甚至只是深夜挑灯夜战时悄悄放在桌角的一杯热牛奶……

天空有多广阔，亲情就多么博大;大海有多深邃，亲情就多么深沉。这博大而深沉的爱，便是父母对子女的真爱。血浓于水的亲情，它让我们感受到生活的幸福。慈爱、关爱，渗透在浓浓的亲情中。感悟亲情，让我们懂得珍惜，懂得感恩和回报。

父母时常叫我好好学习，我却不听，现在终于懂得了父母的用心良苦。父母常年在外，我们一年才见两次面。我知道父母是我最亲的亲人;我知道你们对我期望多多;我知道你们为啥白了头发;我知道成长的每一步，都浸透着你们的血汗;我知道你们用自己的生命来哺育我的生命;我知道你们爱我胜过爱自己……

每每想到这些，我都不禁泪流满面。因为我在学习方面还不够专心;因为我还没有用优异的学习成绩来换取你们舒心的笑容;因为我还没有成为一个让你们真正放心的好儿子……

我悔恨自己辜负了你们的厚爱;我悔恨自己浪费了太多的时间;我悔恨自己曾经欺骗过你们;我悔恨自己曾经游戏过青春;我悔恨自己用任性在你们的额头上刻下了条条皱纹;我悔恨自己用无知染白了你们的黑发……

虽然我是如此的不懂事，但父母并没有骂我，而是向我讲“大道理”。尽管我听得很不耐烦，但我知道你们都是为我好，难道这就是亲情?对，这就是亲情。它的味道比奶茶还要浓，还要甜，还要美。

亲爱的爸爸妈妈，请相信：我一定会把失去的时间再夺回来，我一定会把属于自己的荣誉再挣回来，我一定会做一个让你们永远放心的好儿子。

亲情无限美好，它不求回报，她只希望儿女能一生幸福。

——后记

感悟亲情作文600字高二

第四篇：感悟亲情600字

人们不能没有亲情，说到底亲情其实很奇妙。年轻时，对亲情没有什么明晰的概念，认为爸爸妈妈没日没夜地操劳是理所当然的，兄弟姐妹之间互相帮助是天经地义的，我认为只要不让爸爸妈妈操心就是爱爸爸妈妈。至于爸爸妈妈吃的好坏，穿的冷暖似乎与我无关，从没有在头脑的理智中提过这个问题。

直到现在认为能够对爸爸妈妈尽孝是我的福份。今天我所理解的对爸爸妈妈的爱是让爸爸妈妈幸福，是以父母喜欢的方式让父母幸福快乐。并将此视为我自己幸福的组成部分。亲情在我眼中是一个无限温柔的字眼。我不再把兄弟姐妹、爸爸妈妈对我的爱视为理所当然的事，而是在心中充满感恩。

兄弟姐妹各奔前程，偶尔有事相求就是亲情的标志。那时我觉得自己只要不给爸爸妈妈丢脸就是爱爸爸妈妈。至于父母需要什么，没想过，也不敢想，因为想了也没用，没能力满足。于是故意忽略此问题的存在，想当然地认为父母过得很好，以此心安理得地忍受自己的无助。

第五篇：感悟亲情作文

感悟亲情作文汇编7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的感悟亲情作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

亲情是岳飞的母亲满怀期望地在其背上刻下“精忠报国”，是孟子的母亲为其更好的成长而费尽苦心地“三迁”，是朱自清父亲翻越栅栏时留下的那个蹒跚的背影。亲情无时不在，它容忍着人们的遗忘和把它看作理所应当。我们就这样享受着父母给予的爱，固执地霸占着，剥夺了他们的青春，将他们的辛劳变成我们饱腹蔽体的物品，用他们的苍老换来了我们朝气的青春，还往往去抱怨他们的忠言，抱怨他们的谆谆教诲。我想，只有等到我们身为父母，只有等到自己养儿育女的那一天，才会了解为人父母的那种心情，生活的步履过于匆忙而使我们忘却了对身边的亲人说一些感激的只言片语，往往等到我们觉察到时已经后悔莫及。现在，不妨让我们停下脚步，怀着一枚感恩的心，对他们说一声感谢，感谢他们把我们带到这个世间，感谢他们培育我们健康成长，感谢他们让我们得到这世间一切美好的东西。

亲情是什么？亲情是暴风雨中的一把伞，为我们遮风挡雨；亲情是黑暗里的一盏灯；为我们找到前进的道路；亲情是寒冷天气中的一把火，为我们驱除寒冷；亲情还是失败时一句安慰的话语，让我重新找回我自己。

记得今年的一个雨天，恰逢是期末考试公布成绩的那天，也许是考试时的马虎，也许是平时不努力，总而言之，我破天荒地考了年级一百七十七名。我无颜面对期盼中的父亲，更无法面对每天为我辛勤付出的母亲，回家的路上，泪水伴着雨水倾泻而下，我没有勇气按响家中的门铃，在雨中徘徊着，瑟瑟发抖。猛然间，一个熟悉的身影映入我的视线，我再也控制不住自己的感情，跑过去，紧紧地抱住妈妈，妈妈擦了擦我额头上的雨水，坚定地对我说：“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来！”听了妈妈的话，我的泪水再一次夺眶而出。俗话说，知子莫若母，此刻，我才发现，母亲是那样的了解我，理解我，支持我，爱护我，我没有理由不振作。我重新擦干泪水，一字一句地对妈妈说：“妈妈，相信你的女儿，一定是最出色的！”

还有一次是发生在高一那一年，记得那是在星期一的早晨，母亲让我多穿一点衣服和别忘了带伞，可我看了看阳光明媚的天气，说什么也不愿意穿个挂子还冲母亲埋怨了一顿，大热天的你让我穿褂子想把我热出痱子来啊．我连看都没看一眼褂子和伞，就上学去了．可是天有不测风云，到了第四节课，天空就乌云密布了，天空黑的好似晚上，心想糟了，早知道就听母亲的话了吧！也不知道是什么原因，突然感到寒风刺骨，冻的牙齿都打哆嗦．眼看着别人的父母都来接自己的孩子，心想母亲可能不来了吧！可是正当我心灰意冷的时候，看到了一个熟悉的身影，啊，母亲您怎么会来接我呢，她说一堆话可我一句也没听进去，看到母亲双鬓的白发和爬上脸的皱纹，心里突然有说不出的滋味，母亲把满头的黑发给了我，只留下两鬓斑白；母亲又把挺直的腰杆给了我，只留下了他们那弯曲的腰背；母亲还把他们自己的美丽容颜给了我。……这些不都是亲情吗？不都是父母对我的感情吗？

亲情，旧像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；亲情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你；亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。亲情，就是阴云永远也遮不住的一片晴空！

就这样静静的，不言不语的燃烧着。那点光、那点温暖，那么得不起眼，却是暖在心里、照亮心房。当你留意到它的时候，它已经熄灭了，就这样悄悄地、静静的……

——题记

我的太姥姥—也就是我外婆的母亲，并不爱言语，以至于我现在都不得她的声音了。可是我却记得她的微笑，她很是慈祥的样子，还有她那一双无人能比得巧手。太姥姥有个装满漂亮的小碎花布和缝纫工具的柜子。柜子里都是些零零散散却很是漂亮的碎布头。那便是她的百宝箱，她的灵感的来源。

记得小时候，总能收到太姥姥的礼物。冬天的时候，怕我着凉，总会做几个小碎花拼布的椅子垫儿给我；夏天的时候，怕我呆在家里会没有意思，便做几个五彩斑斓的沙包给我玩。或是做个会让我的同学都羡慕的漂亮布包，或是做个精致的花绣球挂在我的房间。太姥姥还会做棉衣棉裤，还有很多很多。其实，收到她的礼物的不仅仅是我，我们家族里的每个人都会收到她的礼物，她的关心。是的，她不怎么说话，不怎么和我们交流，却是在默默地关心着我们。她会观察，看看我们每个人都缺什么，或者是需要什么。她观察的很细致，将一切都看在眼里、记在心里。太姥姥就像一盏柠檬黄的香灯，她那微弱的火光就这样跳动着，静静地燃烧着。

所有的人，包括我在内，都以为太姥姥的爱与关心是理所当然的。却没有人有什么回报的实际行动，毕竟好话每个人都会说。没有人注意到，太姥姥正一天天的礼我们越来越远。没有人注意到，那柠檬黄的火光越来越暗。

03年8月9日，这个日期我记得很清楚。就是这天，从我的老家传来噩耗——那盏柠檬黄的香灯，熄灭了。这是我第一次经历失去亲人这样的事情，是我第一次体验失去亲人的痛苦。就在那时，我才注意到，我从未真心的关心过这个一直默默关心我的亲人！她的爱，不像洪水般汹涌，不像山峦般高大。她的爱，是微弱的柠檬黄相等的火光，聚少成多。拿每件事情单独看，都不会觉得感人，可是等你把她所做的一切代价在一起，你会发现那盏爱之灯已经足够温暖并照亮我们家族里每个人的心房了。当我回忆起过去的点点滴滴时，才知道后悔，后悔为什么没有多关心下太姥姥，没有多陪她唠唠家常。那时才发现，我竟然联合太姥姥告别的机会都没有了，而且最后一次见她，竟然是在一年前。这大概就是上天对我的惩罚吧，不给我道别的机会了，为的是要我学会关心我身边的每个关心我的人。

太姥姥就这样悄悄地走了，柠檬黄的香灯就这样轻轻的熄灭了。在它熄灭了之后，我才发现心里少了什么，才留意到曾经有一盏柠檬黄的香灯在我的心里温暖我，为我照明。可是，我发现的太晚太晚了。

虽然我在对太姥姥的感情上留下了遗憾，可是我却在那时候，真正的开始懂事了，知道了应该如何去回报我的亲人对我的关心，如何回报他们对我的爱。爱有的时候或许过于平淡，清淡的就像白开水，可是你却离不开白开水。只要你用心去感受，你一定会发觉那平淡中的不平凡！不要等那柠檬黄的香灯熄灭了，才发现它曾经存在！

谁言寸草心，报得三春晖。——题记

父母在外地工作，只剩下年迈的爷爷在家中细心照料我，从爷爷身上，我体会出了那份沉甸甸的爱。

记得小时候上学时，爷爷担心我一个人不安全，便骑着那有些破旧的自行车，载着小小的我，在风雨中穿梭。爷爷已经快六十多岁了，但仍然坚持接送我上学，转眼间，我从一年级升到了五年级，但还是稳稳当当的坐在自行车的后座上，看着爷爷吃力的蹬着车子，我的心里，也有点儿不是滋味。

在我四五岁的时候，爸爸妈妈就被调到外地工作了，年幼的我就在爷爷的悉心照料下渐渐长大，但在我成长的岁月中，爷爷付出了太多，太多……一年级的时候，学习并不太好，爷爷在开家长会的时候，特意向老师询问了我的学习情况，得知我数学的计算能力不太好时，爷爷没有责怪我，而是轻轻抚摸着我的头，耐心的为我讲解着难题，和蔼地给我讲要领和口诀，多少个夜晚，爷爷睁着用些血丝的双眼，再灯下为我补习功课，检查作业。我静静地倚在门边，看着爷爷正戴着老花镜为我检查作业，我的眼圈有些红了，但还是压抑住内心的酸楚，轻声问道：“爷爷，怎么还不睡？”“没事，你先睡吧，我再给你看看这道题。”爷爷揉了揉困倦的双眼，又打起了精神为我看题。看着爷爷坚毅的脸庞，我似乎什么也说不出来了，只得轻声应道：“嗯，你也早点睡。”躺在床上，我却怎么也睡不着了，想起灯下爷爷那微驼的背，我的心中又涌起了一阵阵的酸楚。

爷爷不仅关心我的学习，还每天按时接送我。在一年级的时候，爷爷为了每天接送我上学，在自行车上安了一个车座，把小小的我抱上车座，车子缓缓移动着，那是我小时候的摇篮，承载着我小小的心，年复一年，日复一日，可是我依旧坐在爷爷的车座上。在走上坡的时候，爷爷骑得更吃力了，我要下来走一会儿，可是爷爷那沉稳的声音却传到了我的耳际：“不用下来，你坐稳了就好看着爷爷吃力的样子，我的心头涌上了一种莫名的感动。在路过一个拐弯处的时候，爷爷脚下一滑，一个趔趄，差点摔倒，爷爷只能勉强用脚支撑着，看着爷爷费力的样子，我想：爷爷终究是老了，两鬓边的苍白格外醒目，爷爷一天天越来越年迈，而我却渐渐长大了，爷爷更辛苦了。后来，随着年纪的升高，我们有了早课，为了不耽误我的学习，爷爷又开始学习骑电动车。我无法想象，一位年迈的老人是怎样练习骑电动车的，只知道爷爷是为了我才这样辛苦，每次靠在爷爷宽厚的背上，我总是感到一种温暖，一种爱的温暖！无论寒冬酷暑，无论刮风下雨，爷爷的接送从来没有间断，爷爷的关怀从来没有间断，爷爷给予我的爱从来也没有间断！

别人的孩子总是由爸爸妈妈给予他们无微不至的关怀，但是我却不一样，是爷爷给了我关怀，给了我爱，因此，这份沉甸甸的爱，比任何人的'都更加珍贵！

爱在家中传我有一个幸福的小家，爸爸妈妈很爱我，我也爱他们。至于他们两个之间的爱，直到那一次，我才幸福地发现，原来爱在我家中默默地传递着。

到了高三，爸爸妈妈对我更是宠爱，无论多贵，只要对我有好处，买！我开始喜欢上吃一种苹果，只有在大超市才买得到，且价格不菲，但苹果好啊，所以爸爸还是有空就买给我。爸爸爱我。

不知从什么时候起，爸爸每次买苹果回来总会被妈妈骂，原因是十个里面总有四五个是碰坏了的，这么贵的东西还不买好一点儿的，妈妈当然生气。好的由我吃坏的我妈吃，每次都这样，因为妈妈爱我。

慢慢地我开始疑惑，爸爸又不笨，为什么每一次都买几个不好的苹果回来呢？那一次一个不小心，被我知道了，那一天我先是发现原来爸爸真的聪明了，每一个苹果都很好，肯定不会被妈妈骂，但当妈妈回家后还是又骂了爸爸，我才看到原本妈妈的苹果又有几个碰坏了。当爸爸正在“碰坏”另一个苹果时，我才知道原来是他故意的，偷偷站在门外的我看到了爸爸脸上甜蜜的笑容。这了一会儿，妈妈来拿“坏苹果”吃。

静静地看着这一切，我有些不知所措，心里又酸又甜，原来爸爸是这样爱妈妈，我是这样被爱的。我明白了，彻底明白了。贵苹果当然好吃，如果都是好的，全都由我吃，坏的苹果出现了，妈妈就会吃。原来这才是爸爸的真正用意，爸爸妈妈之间的爱，我看到了。

有些感动，又有些自责，于是决定以后有好东西，一家人一起分享，苹果一分为二，我不能永远被爱，认为父母的付出是理所当然，我也要学会去爱，爱我的爸爸、妈妈，爱所有爱我的人。就这样，这样一份静悄悄的，沉甸甸的爱在我家传递着，以前、现在、将来，绵延不已，生生不息。

那天我作了一个梦，梦到不止是我的小家中每个人手中有一个苹果，全中国，全世界每一个人手中都有一个苹果。

原来爱到了大家中传递，一个和谐社会。

两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？

每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。

奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。

相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子！”奶奶这么叫。

爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。”

这样的事天天发生。

我很好奇。

是奶奶闷吗？没有人说话？那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢？

喊爷爷做什么呢？还这么不停地喊？我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。

是不是只要有人答应便好呢？我好奇地继续想。

那好。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：“唉——”可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。微微笑。

又和他吵架了。

望着弥漫着硝烟的大厅，看看眼前和我同样气愤的人。我和他，两张相似的面孔，做出一模一样的表情。也许很好笑，但此时，我心里却感到莫名的悲哀。躲开妈妈关切的目光，我走进房中，锁门，上网，打算把自己沉浸在网络世界里。

登录QQ，看见熟悉的名字闪着彩色的光芒。轻点鼠标，点开了对话框。

又和他吵架了。我说。

为什么？她回我。

大概是因为觉得他管得太多了吧。我想了想，又补充说着。他总是要求我这里要怎样怎样，那里要怎样怎样，而且还制定了超高的标准给我。我只是个孩子，不是机器人，怎么可能全部按照他的标准做事。

也许他是想让你做得更好吧。她劝我道。

更好？这么多年了，我从没听说过他评价我一个“好”字，就别提“更好”了。做得好的他就说不能骄傲，要努力保持，做得不好就更不用说了。要从他嘴里听到个“好”字，比登天还难。

怎么会这样？她有些惊讶。

是啊，怎么会这样？我反问，自己也想不起来为什么了。……

聊了许久，不知不觉已到傍晚，心情微微平复了一些。听了听房外的声音，静静地，似乎没有别人在家。悄悄的打开房门，走到走廊地尽头。蓦地看到他坐在沙发上，背对着我的方向。似在沉思着什么。

窗外，夕阳落下。金色的光芒洒在同是金色的地板上，绽放出耀眼的颜色，而他的影子，也被拉得老长。金黄的颜色，却给我一种寂寞的感觉，和那孤孤单单而硕长的影子相辉映，沧桑，又那么无力。

曾几何时，他，也苍老了。鬓角已不再乌黑，身体，也已不再年轻。

心，淡淡的扯了一下，是自责？还是什么？无论什么，就是一股不舒服的感觉就对了。

突然想起，妈妈曾说过，他在公司的时候总是一副很骄傲的样子说着我又得了什么什么奖，我考试又考的多么多么好，钢琴又弹的如何如何等等。这话，已不止一次从几个交谈过的人的口中得知，只是从来没有在意过而已。

刹那间，心已释怀，之前的不快、愤怒，让位给了软化的心。对我严格，当然是为我好了，我早已知晓。可是，也许是潜意识里想让他赞扬我一回吧，才会一次又一次和他爆发战争。或许他不善于在我面前表达情感，但并不代表他没有注意到我做得好不好。

找个机会和他和好吧，心里悄悄的想着。慢慢地，我又一步一步挪回了房间，点开了对话框，她早已在彼端等候。

不生气了？不打算不理他了？不愧是她，像是早已知晓一般。

不生气了。我回她，又有些犹豫的打上一句。其实，我并没有真的生气吧，只是想让他正视我的努力。就算再怎么有分歧，我也不会真正和他吵起来的。

为什么？她又问我。

大概，这就是亲情的力量吧。我淡淡的回了一句，心里却波起了涟漪。

是的，这就是亲情的力量。长大的我多了几分叛逆，多了几分倔强，却始终被另一种情感牵扯，所以，才走不远。

那种力量，是历练，是坎坷，却也是一种牵挂。

有了它，我和他之间，就算分歧，就算矛盾，但心底都知道，我和他，是无法真正生气，真正争吵起来的。

那，就是亲情的力量啊。您说对吗，我的父亲？

亲情，是什么？是雨中妈妈让给你的伞；是吃饭时爸爸夹给你的红烧肉；是过年时长辈塞在你手里的压岁钱；是……他无处不在，却常常被我们忽视。在一节语文课上，我深深感悟到了亲情的含义。

那天语文课，邹老师给我们每人发了一张纸，说：“请每位同学在纸上写出十个和自己关系最密切的亲人。”我们不知邹老师的葫芦里卖的是什么药，但还是照做了。我写的分别是：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅妈、堂姐、表弟。

随后，邹老师不露声色地说：“请大家划去一个人，不过，每划去一个，就代表他已经去世了。请大家慎重考虑。”教室里顿时炸开了锅，议论纷纷，有的说：明明还活着嘛，怎么能当他去世了呢？”有的说：“这太残忍了吧！”还有的说：“早知道，我多写几个已经去世了的亲人。”我庆幸地想：“外婆已经去世了，那就先划她吧。”可当我提起笔时，外婆的影像却模模糊糊出现在我脑海……外婆是在我两岁的时候去世的，听妈妈说，外婆对我很好，只要知道我们要去她家，她就会准备好一桌丰盛的菜，一定会在我们必经之路上等我们。想到这，我的心里酸酸的，提起笔，缓缓地划掉了外婆。过了会，表弟、舅妈、舅舅也在这支灌了铅似的笔下“消失”了，我从没觉得手中的这支笔如今天这般沉重，我从没觉得纸上的题如今天这般难解！每做一次抉择，我的心就如刀绞一般，我的泪水一次次夺眶而出……划掉堂姐后，我忍不住趴在桌上痛哭起来！

邹老师还在让我们继续划！我实在下不了手了，剩下的五个人“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公”在我的生活中都扮演着最重要的角色：爸爸和奶奶很关心我的学习，每回我要买书，爸爸都会毫不犹豫地答应；妈妈非常关心我的健康，特别是视力，每回做作业，她都时时提醒我“头抬高”；周末，爷爷经常教我做盆景；外公经常和我谈古论今……五个人中，无论少了谁，我的生活都将失去色彩；无论少了谁，我的生命都是不完整的。我从没觉得邹老师是如此可恶！一怒之下，我把这张被泪水打湿的纸揉成一团，红着眼睛，恶狠狠地盯着她。只见邹老师也正红着眼圈看着我……

突然间，我明白了邹老师的用意——她是为了让我们感悟人世间最珍贵的东西——亲情啊！是啊，自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴着亲情，她像空气一样无处不在，当我忧郁时，亲情给我安慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我快乐时，亲情给了我祝福。一个不经意的眼神，一个随意的动作，一句最平常不过的叮咛，一件日常的琐事，那都是爱的表现，都是悠悠亲情啊！有时，我会暗自埋怨长辈总把好吃的好玩的给弟弟妹妹们，总觉得自己被忽略了，今天的我，终于明白了，不要认为他们不再爱你了，因为亲情永远是不会褪色的。

邹老师拍拍我的肩，柔声说：“所幸，你最爱的人都还陪伴着你。”看着她那意味深长的眼睛，我明白该怎么做了……

那节课，我想我一生都不会忘记。当开始上课时，我是以那种玩游戏的心态来上的课。但是到最后才发现，越来结局如此悲伤，原来这节课让我感悟到了这么多东西…。

在我被老师叫起来，让我介绍一个亲人的时候，我说的是奶奶。说着说着，不知不觉就哭了，再说这么一件再平常不过，却充满家的味道的人的时候，那种满满盛在心房中的幸福感，就化做眼泪掉出。没有什么刻意的，只是在我注意到的时候，我早已泪流满面。承载着那溢出心房的温暖的幸福。

在老师要涂掉第一个人的时候，我涂掉的是苏老师。心中也在把名字涂上阴影时埋下一片阴影。第一个涂掉苏老师，是因为，我发现，其实这个问题马上就要从这纸上的暂时涂抹变成现实了。再过几天，我就要离开老师，离开母校，离开同学，就此离去。但，虽早已做好准备，可是真正面对时呢？我不知道，又好像知道，因为心中的那股抗拒，他仿佛在叫嚣着：不想离去！如果可以，是不是针对的可以不离去。不要发生这种我所排斥的事情呢？

第二个涂掉的人是姨姨，我心中的阴影又在扩大，那种无助的悲伤感，那种不舍，那种逍遥流泪的冲动，是从心底涌上来的伤感。而就从我涂掉第二个人开始，我就知道，此后还会涂掉更多人，那阴影会不断地扩大，然后将整颗心包裹…

但是当我把所有人都涂去的时候，从心脏中用上的冰冷感分散到四肢，浑身四肢与冰水之中，忍不住的想要流泪，想要将这悲伤化作泪水，流出…身体忍不住的想要颤抖。我的指尖狠狠地掐入掌心，希望能从掌心中在获得一点温暖，希望这疼痛能分担一点内心的痛苦，希望这疼痛能让自己清醒一点：至少他们现在还没有离去，至少我还拥有他们，他们现在还在我的身边，但却发现，掌心早已在擦泪是被泪水浸湿，同出一种名为“不舍”的气息。

“但是…”我无法抑制的想着，“如果有一天，我爱的人里去了，我该怎么办？我想我会安慰自己吧…？我会安慰自己，我还有其他人。但是如果都离开了呢？我…会怎么样？若真的发生了这种事情，我还能如此理智的问自己会怎么样吗？”但愿我永远都不明白我会怎样才好…

闭上眼睛，想象着和亲人拥抱，那泪也就又一次流下了。我从没有在那么短的时间里流过这么多的泪，恍若要把我这一生的泪都流干一般，无法控制，只能任由它满面…

在思想的世界里，在阳光的照射下，我感觉我仿佛在飘，飘在一片澄蓝色的地方。我才觉得，以前我是不是太没有良心了？！为什么呢？为什么原来没发现？没发现那一直存在的爱呢？他一直在我身边，如同隐形的天使一般，只是原来的我却不曾注意过。或许，人只有在失去时才懂的珍惜吧。那时，我才懂了只句话，他并不矫情，并不做作，只是那时我并没有体会过，才会那样觉得。

我以后会好好的珍惜的。亲人的复出并不是理所当然的，而且那付出中还包含着一分分足以融化任何冰雪的爱。如果可以我希望自己变强，强到有着可以保护亲人！，让亲人永远不离我而去。希望他们不要离去…

即使我知道不可能，但是也要努力试试看！因为他们是我爱的人，他们是爱我的人…谢谢你们对我的付出和爱…